四年级科技作文

时间:2024-09-04 19:20:59 晓璇 科技 我要投稿

四年级科技作文(通用13篇)

  对于科技这个词语,大家都很熟悉。简单说来,科技就是科学技术,小编收集了四年级科技作文(通用13篇),欢迎阅读。

四年级科技作文(通用13篇)

  四年级科技作文 1

  我的科技小制作是风动火箭。你听了一定会感到惊讶吧,风也能带动火箭吗?告诉你,不但可以带动,而且还能够飞行十米以上的距离呢!你如果不相信,就听听下面的介绍吧。

  制作材料:纸三角、粗吸管、细吸管、橡皮泥、软塑料瓶。

  制作过程:在一只使用过的软塑料瓶的.盖子上打一个孔,刚好插进细吸管就好,插入细吸管后把接口处用胶条密封起来。用一根可以轻易套在细吸管上的粗吸管做成一枚10厘米左右的火箭。这个火箭使用一个纸三角和一块橡皮泥组成。纸三角贴在后段作为平衡器。前端用橡皮泥封口。之后,我们把火箭套在细吸管上,保证细吸管刚好插在橡皮泥里。只要用力一压塑料瓶,呵呵呵,飞行十米,一点不在话下。

  道理:瓶中被密封的空气当遇到强力的挤压时,就会迫不及待的通过唯一的出口冲出,这时插在橡皮泥中的吸管出口就会形成瞬间强大的压力将火箭顶出。火箭在压力下脱离瓶管,气流从火箭尾部喷出形成反作用力,推动火箭前行,借助纸三角的平衡作用,飞行就不成什么问题了。

  大家看,科学无处不在。所以科学地总结在我们的学习过程中也是十分重要的。

  四年级科技作文 2

  对于科技这个词语,大家都很熟悉。简单说来,科技就是科学技术。从广义的角度来看,它是指自然科学技术和社会科学技术的总和。

  改革开放以来,随着时间的推移,科技如雨后春笋,正在祖国大地迅猛地发展。环顾生活,科技是无处不在的,科技就在我身边!我们的家中有不少的科技品。手机是必不可少的,它能帮我们和远方的'亲戚打说话,这时我们会感觉地球缩小了。现在的手机科技发展速度惊人,现在的手机不仅能给远方的亲戚打说话,还有了电脑和电视的功能,也可以上网玩游戏,看电影,听音乐。还能够联通科技手表进行通话。科技给我们带来了欢乐。

  电脑也是是或需要的,它也能网玩游戏,看电影,听音乐还能做文件等,有了电脑你还可以与朋友视频、通话。

  不难看出,这一切,人们享用的都是科技的成果!

  由此可知,科技,帮助我们创造了优越的生活环境;科技,提高了我们的生活质量;科技,是全世界人们智慧的结晶;科技,提高了我们的生活质量;科技,为我们祖国插上了“翅膀”!

  四年级科技作文 3

  未来的科技难以预测,肯定会有我们无法想象的发明出现。我也想在不久的未来发明很多东西,为今后的社会发展做点贡献。接下来我就给大家讲讲我以后想要发明的东西。

  首先我想研发一种机器人,这种机器人会帮我们做很多事情,可以帮我们做饭,可以帮我们打扫屋子,可以帮我们照看婴儿、老人,总之无所不能,可以无微不至的照顾我们的生活,这样我们人类就有更多的时间去发挥我们的想象力,去创造更多有益的科技发明。

  第二个我想发明的是多功能的汽车,家里有机器人照顾了,外出当然要有功能齐全的汽车!我发明的汽车,当然速度要特别的快,而且还要是自动驾驶的,我们只要输入目的地,汽车上的电脑系统就能自动分析出行驶路径,还能根据所有汽车用户的`输入情况,分析出路上的情况,随时调整行车路径,规避堵车、交通事故等突发事件的发生。

  最后一个想发明的还是机器人,当然这个机器人就是专门负责工作学习的,当我们人类有个想法,只要把这个想法交给机器人,机器人就能根据这个想法设计出能实现这个想法的东西,这样就大大减少了我们的设计时间,我们就可以天马行空的想象,只要是好的想法,能造福社会的想法都能通过这个机器人实现。

  这就是我的发明,怎么样,不错吧!长大以后我要成为一名发明家,为世界做出巨大的贡献!

  四年级科技作文 4

  今天科技课上,老师问我们:“将两个吸盘紧紧地吸在一起,能把它们分开吗?”大家有的说能,有的说不能,我心想:这看上去一点也不难,当然能咯。老师说:“到底能不能呢?我们来做一个实验吧。”说完,就让我们两人一组来做实验。

  我先把两个吸盘吸住,然后用力一拉,没想到一拉就拉开了。我很高兴,心想:这不验证了我的说法了吗?老师看了看,让我对准再试试看。后来我把两个吸盘对准,用力一按,他们两个牢牢的吸在一起。我使出吃奶的力气用力一拉。咦?真的拉不开,于是我又让我同桌试试,他居然也拉不开。最后,我们两个人一人拉一边,竟然还是拉不开。小小的两个吸盘竟然两个人都拉不开,真奇怪!然后我们又去看了看别的组,也都拉不开。这小小的吸盘难道真的有那么大的吸力吗?

  这时,老师让大家仔细观察:他用一支很细的笔慢慢插入两个吸盘的接缝处,只见接缝处刚露出一点点缝隙,两个吸盘就自动打开了,不费吹灰之力。真是不可思议呀!这是为什么呢?

  最后,老师终于解开了“谜底”:吸盘的原理很简单,就是利用大气的压力。当两个物体合在一起,中间没有缝隙,也就是没有空气时,外面的.空气就会把这两个东西压在一起,很难打开。但是,如果合在一起的物体中间有缝隙可以让空气进去,外面的空气就发挥不了作用了,所以很容易打开。原来是这样!

  真有趣!我喜欢这样的科技探索,通过有趣的小实验去揭开一个个自然现象的“谜底”,真是一件很好玩的事情!

  四年级科技作文 5

  “哗……”科技王国降临了。

  校园里摆满了各种各样的新奇东西。许多人蜂拥而至,操坪里人山人海,整齐的校服、鲜艳的红领巾,小学生们聚集在各种各样的展台边。

  一圈一圈的人围拢在展台边,从上空俯视,人们如水蓝色的花瓣一般,在操坪中绽放,一片又一片,像露珠一样,从这里翻滚到那里,先聚拢在一起,然后又各自散去。

  最壮观的还是科技机器人的表演,它们站在操坪中央,被一大群人围拢,还有许多人闻声不断向操坪跑去,生怕错过最精彩的表演。最后大家围成了一个大圆圈,大家目不转睛的盯着机器人,热切地期待着机器人的表演。

  终于等到主持人一声命令,机器人跳起了“闪光舞”,它们的身体是那么灵活,身上的灯管一闪一闪,这时音乐声响起,音乐和身体仿佛融为一体,吸引着大家的眼球,同学们欢呼声和叫好声不绝于耳。站在后排的同学为了看到表演的场景,踮起脚尖,伸长脖子,恨不得脖子有长颈鹿的那么长。在教学楼观看其他科技展品的同学,听到叫好声,都跑到走廊上伸出头四处张望,看到机器人神奇的表演时,也被吸引住了。

  越来越多的.同学都跑到操场来一睹机器人的表演,整个操坪都站满了人。闪光舞结束时,此起彼伏的掌声响起,大家久久不愿散去。

  科技王国给大家带来的不仅仅是视觉盛宴,还震撼了大家的心灵,我们都为人类的聪明智慧震惊,了不起的人类!

  四年级科技作文 6

  随着时间的流逝,终于到了一年一度的国庆节,进过我们的思考就决定我和爸爸去看科技航空展。

  一大早,我和爸爸就到了会展中心的门口,买好了票,进去时,一映入眼帘的是一个个火箭模型,有神舟一号、天宫一号……看完了火箭模型我们又去看了气象卫星,解说员说他的两翼是吸收太阳能转化成能量用的',据说全展开有6米之长!之后我们又去看了探索星球的三个模式,分别是“绕”、“落”、“回”这三个模式。其中“绕”的意思是环绕着某个星球拍照研究,也就是现在的卫星这类东西!而“落”的意思是在某个星球上降落,可以在路面上走,它不仅能拍照还能在星球上采集样品在地球远曾遥控和及其研究!类似与月球车这类的东西,目前已经在研发据说马上就能投入使用!而“回”的意思是既可以拍照有可以采集样品,但可以把样品送回地球研究,而不是只能在星球上研究了,据说明年开始研发。

  看完了这些东西后我们又去看了返回舱,降落伞……其中降落伞最为雄伟宽和长都达到了十多米,而且是神舟一号用过的!

  最后我们又去看了3d电影院,里面再放《万户飞天》这个故事,其中的主要内容是:一个叫万户的人把烟花绑在椅子上,想飞起来而失败壮烈牺牲的故事!

  看完了电影,已经到中午了,我这才依依不舍的离开了科技航空展!

  四年级科技作文 7

  在学校里,我参加过很多活动,如红歌比赛、地震演练等,但是,我最喜欢的还是科技节活动。我们学校的科技节活动持续了一个月,给我留下深刻印象的是科技作品展览。

  那是一个星期五下午,学校组织全校的同学们以班级为单位参观大家制作的科技作品。首先参观的'是六(1)班和六(2)班的同学,然后是六(3)班和五(1)班……眼看就要轮到我们四年级观看了,突然广播里说:“三(2)班观看。”我们四(2)班的同学们像泄了气的气球一样软了下来,过了一会儿老师说:“四(2)班的同学下来观看。”我们非常高兴。

  哇,科技作品真是琳琅满目呀!有科幻作文、科技小制作,还有很多奇妙的科幻画,一幅幅科幻画像一条条彩绸,形成我校一道亮丽的风景线。我最喜欢我画的多臂机器人。它长着六只手臂,可以同时摘六棵果树上的果子。你只要开一辆拉水果的车来就行了。另一个展区里,讲解员滔滔不绝地给大家讲解着每个科技小制作,好像要把制作中的科技道理全部给同学们讲解出来一样。在这些科技小制作中有一辆树叶清扫车引起了我的关注,这台机器做工精巧、细致,制作者现场演示了机器清扫树叶的过程,我想这个机器一旦投入使用,会给清洁工带来很多的便利,提高清扫的效率和节省人工。

  这次科技节活动让我大开眼界,更加激发了我对科学事业的崇尚和向往!

  四年级科技作文 8

  昨天,我看了一本科幻故事书。晚上,我躺在床上,想着白天看的故事,不知不觉进入了梦乡……

  我和爸爸来到一个美如仙境的地方,那就是有名的科技城。科技城修建在一块沙漠上,楼房林立,雄伟壮观。最中间的展览大厦足有一千层高,导弹型的楼体直插云霄。楼顶有很宽敞的观礼间,可以旋转三百六十度。在这里,人不走动,就可以观赏四面八方的景象。

  我们直奔展览大厦。进入大厅,我就嗅到一股新鲜的空气,沿途的`疲劳顿时消失得一干二净,连我治疗了半月都没好的咳嗽也消失了。工作人员向我们介绍,这里的气体甚至可以治好各种疑难杂症!

  接着,我们参观了科技城的工厂。这里的工人全是高级机器人,不仅效率高,而且产品质量好。工厂里没有一点噪音、辐射和污染。生产出来的产品不用拿去卖,只用把它放在运输炮膛,运输炮就会把它射到相应的销售地。

  我们又来到科技研究所。一位博士热情地向我介绍了最近的发明——多功能汽车、能伸缩的房子、多功能飞机……哇,多神奇呀!我瞪圆了眼睛,两耳都听得竖了起来。博士还为我演示了一遍多功能飞机。然后,我兴趣盎然地跨进飞机驾驶室,潇洒自如地操纵着飞机,风驰电掣地在空中穿梭往来。突然,飞机越飞越高,超出了极限,仪器失灵了,飞机直往下坠落,吓得我魂飞魄散,直喊“救命”……

  一阵猛摇,妈妈把我推醒了。我吓得一身大汗——原来是一场梦。我想,只要好好学习,努力创造,梦中的科技城一定能变成现实。

  四年级科技作文 9

  今天阳光明媚,是学校一年一度的科技节。

  大家都迫不及待地聚集在大操场,准备观看那精彩伦比的科技节目。我们翘首以待。等了许久,忽然大家的头顶上方飞来了两架遥控飞机,那飞机长得可真怪呀!别的飞机都有一个机身两个机翼,可它却不一样。它只有四只弯弯的“脚”,“脚”下还踩着四个圆圆“风火轮”!俗话说:“人不可貌相。”这句话用在这架遥控飞机上真是恰好不过了.瞧!那小小的飞机在灿烂的阳光下无忧无虑的飞翔着,他飞得多高啊!鸟儿在上空为他伴舞,我们在下方为他喝彩。操场上热闹非凡,人声鼎沸,到处响满了同学和老师们的欢声笑语。只见其中一架飞机“呼”的一下,翻了一个跟斗,像是在对我们敬礼。大家兴致勃勃的盯着遥控飞机看,眼睛都发出了快活的光芒。一张张晒得通红的小脸蛋,不厌其烦地向上张望着,仿佛就是下磅礴大雨也永远浇灭不了大家观看表演的'热情。

  接着又有许多的表演,有神奇的大象牙膏;漂亮的超级大的泡泡;风一般速度的小汽车等。其中我最喜欢的是,那一个个在阳光下发出五颜六色光芒的大泡泡。正当泡泡们在阳光下自由自在的飘来飘去时,一阵微风吹过,泡泡立马变成了各种奇形怪状的东西,真是千姿百态!有趣极了!

  不一会儿,表演结束了。大家叽叽喳喳的说着刚才那精彩的表演,就好像一群群快乐的小鸟。

  四年级科技作文 10

  没有做不到,只有想不到。科技就是异性天开,让人乐趣无穷。——题记

  科技节到了,快看小精灵们创造和发明的小作品吧!

  一进操场,作品琳琅满目,应有尽有,场面可真热闹了!不知不觉间我被一个制作的比较特别的小飞机吸引住了,回头仔细观察了几下。发现,首先用左手紧紧捏住飞机的底下,再右手把后面的小东西转了几十下,接着左右手交换,最后像箭一样猛烈射向蓝蓝的`天空,似乎天空被戳得四分五裂,颜色不一的蝴蝶们在空中翩然起舞,有的画了个圆,像一只灵巧神奇地神笔,有的打了个漩,似乎是个可爱贪玩好的调皮小精灵。最终,还是平安无事的飘落在地,速度跟降落伞差不多。

  科技小制作真是一应俱全,大的、小的、五颜六色,形状千奇百怪。各种各样的科技小制作多得数不清,正像今天我说的那样,学校里一半是科技小制作,一半是学习的地方。

  最有趣的要数不倒的竹签了,不倒的竹签像个三角形,两旁有两个同样重的橡皮擦,把一个尖尖放在食指上,感觉轻轻的,眼看要朝左边倒下,结果他不倒,又眼看朝右边要倒,咦,又没倒,好奇妙!如果食指不动,不管竹签左摇右摆,它总是不倒,哇,好有趣!

  科技小制作真有趣!不同的小制作能让我感受到不同的感觉和思考,而且亲手试过会感觉很有意思。我喜欢科技节!

  四年级科技作文 11

  星期四,同学们迎着飒爽的秋风,盼来了一年一度的校园科技嘉年华活去动。

  第一个项目—认植物。同学们一个个胸有成竹的走到位置上,啊,原来是看图写植物名。我在心里暗暗得意:这么简单,这些植物我早就认得滚瓜烂熟了。果然,老师出的题我一下子就解决了:是红花介木,红叶石楠和紫叶鸭趾草。老师一检查,出师大捷呀!我高兴的奔向下一个比赛项目。

  最紧张的就数第二个项目—纸飞机投标了。我们排着整齐的队伍在标把边等待。前面的.同学一个个都没有投中,失落的捡起地上的纸飞机,默默站在旁边。我暗暗给自已鼓劲:在家里和爸爸妈妈PK了那么久,今天是检验我真正实力的时候到了。加油,一定可以的!终于轮到我了。我右手紧紧的握着纸飞机的前端,双腿迈着弓步,左手指向小黄人的头部,眼睛平视前方,用力一扔。纸飞机在空中划过一道美丽的孤线,“啪”的落在小黄人的脚下。第二次也是这样。唉!我心灰意冷的回到教室。

  还有第三个项目在等着我—单面魔方复原。拿到魔方后,我先仔细观察了下,决定复原绿色。开始了,我飞快的转动魔方,左一下,右一下……眼看胜利在望,“停”老师无情的宣布时间到了。唉!怎么这么倒霉,就差最后一转了!

  这次科技嘉年华我很遗憾没能得到科技星,但我还是非常快乐,希望学校能多举办这样的活动。

  四年级科技作文 12

  光阴似箭,日月如梭,我载着时空飞船,穿越到了2417年。当时的科技早已跨进新时代,我是一名科学家,发明了一种方便的高科技厨房。高科技厨房不仅节能,而且附属餐厅和烹饪房。

  先来到餐厅。餐厅的地板是用特殊材料制成的,已不再需要人们每天辛苦的打扫,只要地板上有垃圾,它就会立刻启动清扫模式,不会放过一丝一毫的`垃圾。餐厅的门是用水晶做的,非常的耀眼,看不到一点儿污渍。走进去,你会发现一个用大理石做的操控台,它可以根据你的心意随机调换室内布置及温度。旁边是一张桌子,桌子有两个按钮,按一下红色按钮,大桌子就会拆散成许多张小桌子,这样就不怕客人来得太多没位坐了。再按一下蓝色按钮,桌子就会更换材质,例如玻璃的、塑料的、不锈钢的、木材的……

  走进烹饪房,你会发现里面有一体机器,那就是教人做菜的设备,里面储存了中餐、西餐、日本料理等的烹饪方法,还能亲自示范如何控制火候。厨房里有一个抽油烟机,但是抽油烟机会把油烟输送到地底下,以便于不会污染自然空气。炉灶上有一个按钮,只要输入做的菜所需要的材料,就会从地下仓库集装箱里调运出来。你想问材料是否会发霉?我想告诉你,不会。因为地下仓库集装箱里有一种特殊的机子,这台机子可以输送出比平常空气好上一千,甚至一万倍的新鲜空气,以此保证材料不会发霉。

  怎么样?高科技厨房是不是如我所说的非常方便、节能啊?

  四年级科技作文 13

  今天上午第一节课时,杨老师来叫我,我也不知道是为啥,过后,杨老师说我们是要去外国语小学参观遂宁市科技创新大赛展览。把其他的同学叫来后,我们整装出发了。到了那里,我们第一眼看到的是一个船,那个船可以通过电流后进行水陆两栖使用。我们又去看那个量雨器。量雨器是一个大的铁桶,上面有一个铁的盖子,中间开了孔,把尺子放进去,尺子下面有一个泡沫,铁盖子上面有防溅网,雨水掉下来过后,落到铁盖子里,铁盖子里的水顺着孔留到铁桶里,水把泡沫浮起来,浮到多高就是多少高度。

  接着我们又看到了一个竹炭窗帘,是用很多个胶囊笔在里面装上竹炭,再在下面打个孔,用一根线穿起来,这样就可以起到作用了。还有带风扇的椅子,就是在椅子的后面放上一个和电脑里面的风扇,然后和USB接口连接,只要把USB接口接上就可以吹到舒服的风了。

  快接近尾声时,我又看见了一个巨大的.机器,只要用完水后,把它倒进那里的一个盆子里,那个盆子里的水就顺着盆子下面的洞,流到一个玻璃盒里面。然后太阳把水分蒸发变成水蒸气,接着又进入到一个罐子里冷却,最后,如果要使用的话就在那个水龙头里接就OK了。

  我看了很多的作品,回想起我的“保留粉末黑板刷”在船山区第六届科技创新大赛中还获得了二等奖,我一定要更加努力。

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