有趣的课堂作文

时间:2024-03-22 13:48:24 课堂 我要投稿

有趣的课堂作文3篇[合集]

  在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的有趣的课堂作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有趣的课堂作文3篇[合集]

有趣的课堂作文 篇1

  这些天,南京阴雨绵绵,像牛毛,像细丝的小雨淅淅沥沥地斜织着。外面一片灰蒙蒙的天,空气中如同渗入了牛奶,黏黏糊糊的,让人心生烦躁。但此时在我们(11)班的课堂上,却散发着阵阵热烈的气息。

  “铃铃铃……”同学们都随着一串急促而刺耳的铃声,飞也似地跑回教室,端端正正地坐好。平时连身上湿一点都要嘟囔几句的我,这时头发上如同水龙头般的滴答水,也毫不在乎。反而激动的像一只即将“一跳冲天”的兔子。这是为什么呢?因为我们期待已久的劳技课终于来啦!随着老师进班,同学们一阵狂呼,摇头晃脑,手舞足蹈……班上乱成了一锅粥。老师好不容易平复住同学们的热情,简单交待完制作平结娃娃的要求。大家便按捺不住激动开始大显身手了。

  首先要制作娃娃的头部:根据老师的提示,第一步要把准备好的绳子对折,将其顶端依次穿入娃娃的头部、帽子和帽尖。无奈线对折后实在太粗,洞口又实在太细。怎么办?我便学着女同桌把线头含在嘴里湿了又湿,捻了又捻。接着又用汗津津的'手指捏着线头,眉头锁成“川”字,大眼瞪小眼的,微微端着胳膊,指甲死死钳着线头,一点一点把豆大的线头,颤抖着抵进米粒大小的洞口,可是线头太软,进不去。连续两次的失败后,我只能请三角尺帮忙,用三角尺的尖牙利齿硬是将线头塞了进去。当线头穿过洞口的一刹那,我那“扑通、扑通”的小心脏也如一颗弹力球般四处乱窜,一次又一次冲击着我的喜悦。我忍不住欢呼起来,手提战果,拍桌大笑。再看看周围的同学,有的在抓耳挠腮、苦思冥想,有的还在激烈地讨论……昔日操场上叱咤风云的男生们,此刻也摇身变成了绣花女,一个个如张飞穿针眼,样子让人捧腹。

  外面的绵绵秋雨,丝毫挡不住同学们的创作激情,正当我研究着下一个制作步骤时,下课铃无情地响了。我有些遗憾地看着手中的半成品,同时又满怀希望地期待下节劳技课的到来。

有趣的课堂作文 篇2

  一天下午,吉老师满面春风地走进教室,拿起一支粉笔,转身就写下一道算术题“25+25=?”。同学们一看,一头雾水,“这不是作文课吗,怎么出算术题?”“吉老师可是语文老师,是不是改行了?""咦,这么简单的问题三岁小孩都会做,怎么出给六年级做?”.....同学们面面相觑,议论纷纷,都不明白吉老师葫芦里卖的是什么药。接着,吉老师又从讲台下,拿出了两个玻璃桶和两个瓶子,神秘地看着我们,吉老师没吃错药吧?怎么拿出科学实验器材?难道又要上科学课?同学们是丈二和尚??摸不着头脑。

  过了一会儿,吉老师终于说话了:“同学们,今天我们来做一个实验。”吉老师首先拿出一个塑料瓶,打开盖子,先后让三个同学闻一闻,有的说没味道,有的说是水,吉老师说:“没错,它就是水”。接着,吉老师又拿起那个玻璃瓶,小心翼翼地扇动着手掌,气味传开了,同学们都闻到了一股刺鼻的酒精味。开始实验了,同学们都目不转睛地盯着实验器材。只见吉老师轻轻托起一个量桶,倒入一些来,吉老师又倒回了一点,看来是倒多了,同学们一看,25毫升,不多也不少。接着,吉老师又把酒精倒入另一个量桶里,哎,又倒多了,同学们定睛一看,还是25毫升。令人紧张的一刻开始了,吉老师缓缓地将量桶里的水倒入装有酒精的量桶里,问:“你们猜,这里有多少毫升?”同学们又七嘴八舌地说起来,有的说是50毫升,有的说是30毫升,有的说是25毫升,同学们众说纷纭,各抒己见,可吉老师都一一否认了,吉老师请宋丹丹看一下是多少,她说是50毫升,吉老师又问了一个同学,那们同学仔细看后说,是48.5毫升,班里顿时炸开了锅,有的说是蒸发了,有的'说是酒精被水冲淡了,有的说是包容在一起了。

  吉老师告诉了我们其中的奥妙:水是由水分子组成,酒精由酒精分子组成。分子与分子之间有空隙,分子结合,空隙就被填满,水分与酒精的体积就变小了。

  通过本次实验,使同学们受益匪浅,令同学们知道:世界之大,无奇不有。世上有许多事是我们还不了解,甚至是闻所未闻的,我们一定要更加努力地学习,才能更聪明。

有趣的课堂作文 篇3

  “叮铃铃”上课铃响了,热闹的校园变得鸦雀无声,今天上午是美术课,王老师带着彩纸,小本子,胶水,剪刀等材料,同学们目不转睛的看着王老师,心想:王老师今天让我们做什么?王老师说:“今天我要教你们做小风车。”王老师拿了一张正方形的彩纸,先对折了一下,又对角折一下,再把纸展开,用彩笔画了一个小圈,再着纸线剪开,把每一片的.一个角向中心卷去,用胶水粘上,最后用图钉穿过中心钉在小木棍上。一个漂亮的小风车就做好了。同学们都学会了。咱们来做风车比赛,看哪个小组做的又快又好。“只见每个小组分工好,有的剪纸,有的画圈,有的粘胶水,有的钉钉子……,一声哨响了,比赛结束。王老师宣布了比赛成绩,我们组做了个七个花得了第一。

  ”叮铃铃“下课铃响了,今天的美术课真有趣呀!

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