课堂作文精品(6篇)
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的课堂作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
课堂作文 篇1
为了丰富我们的课余生活，培养兴趣、发挥特长，学校特地开设了第二课堂。我参加的是科学小组，昨天——星期四，是我们有史以来参加的动手能力最强、想象力最丰富的一次做小区模型的手工制作了。
昨天上午，科学老师宣布我们今天接着来做我们心中的小区模型。我听了之后一蹦三尺高，要知道我的一大喜好，就是做手工了，我的心里暗暗高兴，不知不觉放学的铃声已经打响了，我箭一般地奔向家中，以拆家的力量翻着老师要求让带的硬纸壳、牙膏盒、彩纸……宝贝似地捧着，心里乐开了花。
下午，我早早地来到了学校里期待着第二课堂的到来。功夫不负有心人，时间非一般地过去了，迎接的是有趣的第二堂课。瞧1我们早已在科学室千排好了长队，心里急得像热锅上的蚂蚁，真希望老师快点来，快一点做手工。瞧1老师满面春风地来了，不急不慢的打开门，用甜甜地语调对大家说：‘四年级的同学们，我们来做小区模型吧！比一比，看谁做的做漂亮1”同学们显然脸上露出了喜色，都争先恐后地说：“我！我做的最好！”看！有的同学已经埋头做了起来，我也埋头做了起来。先做什么好呢？楼房吧！小区里的楼房最多了！我拿起牙膏盒，在上面贴了一张淡粉色的彩纸包装，再用天蓝色的`剪成正方形的小窗户，整齐地粘在牙膏盒上，瞧1一座整齐的楼房已经出现在我的眼前了。照着这种方法，我又做了一座座这样模型式的楼房。再做一些平房吧！在楼身的上半部分粘一个三角形的房盖，而楼身的下部粘平。以此列举，一座楼就可以做两个平房呢1接着是草坪、花坛……在我们的双手中无限地展现出来了。
第二堂课，不仅展现我们的特长，发挥我的想象，还辅导我们的身心。让我们的创造力、想象力、构造力都无限地展示出来吧！
课堂作文 篇2
我发现学校里再有趣的课都会有同学开小差，有的在摆弄文具，有的在和同桌讲话，还有的.呆呆的望着窗外……这样可不好，不过我有一个想法！
最近我在看《窗边的小豆豆》，书里的巴学园给我留下了深刻的印象：电车做成的教室，楼梯变成的礼堂，还有校园里那一棵棵属于孩子们自己的树……当然，最让我印象深刻的是孩子们在这样的学校里总能专注地做自己喜欢的事情，学校里到处充满了欢声笑语。
我想让我们的课堂变得像巴学园那样有趣，这样就不会有同学开小差了。老师们可以把课件做得更有趣儿一些，把课文变活，让同学们沉浸在课堂中，都忘了开小差；还要少布置些课堂作业，这样课间和午休的时候，我们就可以出去散散步，这样不仅能劳逸结合，还可以有更多的时间观察到更多的写作素材；还可以通过使用各种小道具或者角色扮演让课堂变得生动起来，比如在音乐课上，同学们可以变成一个个小“音符”边唱边跳，多么开心啊！
这就是我想要的课堂，我觉得它很棒，你觉得呢？
课堂作文 篇3
9月5日下午第二节课是品德课，借着这节课，老师给我们做了一件有趣的事情。
首先请我们班画画最好的同学，也是我们班的美术课代表—张天娇同学来在黑板上画画，这可不是展示才艺。只见她先画了一个圆圆的，可爱的脸蛋，接着，又加上了眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是没有画鼻子。
你说什么？没错，我们那件特殊的事情就是玩了画鼻子小游戏！
第一个受到“邀请”的是岳昕钊同学，老师又找来一条毛巾，罩着岳昕钊的眼睛，又第给他一根粉笔，让他转了三圈后，他开始锁定目标，他郑重的画偏了！引的全班哄堂大笑。随后，他取下毛巾，往黑板上一看，自己也捧腹大笑了起来。
随后，梁稼骥、楚航宇、我、白若昕、张天娇、也玩了游戏。但是，给我印象最深的同学是张天娇。
只见张天娇转了三圈后，小心翼翼的走每一步，慢慢的上讲台，又轻轻地摸索，然后，她貌似感觉到了什么，目标迅速锁定在那张脸的周围，经过几次调整，她手中的粉笔不偏不斜的落在了脸上鼻子的位置上，在那张脸的正中央。
当老师问她为什么会画的这么准的时候，她笑着谦虚的.说：“没什么了！我也只是靠摸到了留下的粉笔末来判断的。”她的话让我明白：做任何事情都要动脑筋，要想清楚了再去行动，要有一个目标，不要盲目的去听别人的话。
课堂作文 篇4
“叽哩叽哩咕，樱桃樱桃红。”你们知道这是谁在呢喃吗？这是人见人爱，花见花开，鸟见鸟呆的樱桃老师啦！
她的脸蛋圆圆的，头发蓬蓬松松像顶小蘑菇覆盖在她精致的脸上。小小的眼睛炯炯有神，可漂亮了！格外引人注目的就是她樱桃般红的鼻子。你们知道吗，她就是因为这个“红鼻子”而叫樱桃老师的呢！今天，她来我们班上作文课，我们真是太幸运了！
樱桃老师开始上课了，她给每个人发了一张作文纸，然后就滔滔不绝地给我们讲起了故事，原来她是在用故事描述人们喜怒哀乐的各种表情呢！讲完后，樱桃老师又在的电脑上按出了一张自己的卡通照片，还一会儿把自己变成海绵宝宝的脸，一会儿变成大头儿子的脸，一会儿又变成愤怒小鸟的脸……老师边放图边讲述，各种搞怪变形的.脸，在樱桃老师的嘴里被描述的淋漓尽致，惹得大家哈哈大笑！最后，电脑上突然出现一只可怕的大蜘蛛追着我们可爱的樱桃老师，糟了，我们的老师要被吃了。这时樱桃老师说，只要同学们把樱桃老师害怕的表情写下来告诉大蜘蛛，大蜘蛛就不会吃她了。同学们真是又着急又担心，听了老师的解救办法立马奋笔疾书，把这场景写得可逼真了。樱桃老师读的津津有味，还不时赞许的频频点头。
时间过的真快，一堂作文公开课在不知不觉中就要结束了，这次课太有趣了！同学们在欢声笑语中就轻松学到了知识，真希望樱桃老师下次再来，我们还听的意犹未尽呢！
课堂作文 篇5
我爱大海。爱海的千变万化，爱海的浩澣漂渺，爱海的惊涛骇浪，爱海的温柔多情……
黎明的海
当天边交杂着鱼肚色的白和缕缕玫瑰红的曙光时，海醒来了。她微笑着向太阳和来往穿梭的渔船招手。
黎明为海披上了一层轻纱，使她分外娇美妩媚。
有人说：“黎明是一天中最美的时刻。”而我要说：“黎明的海是人世间最亮丽的风景。”
我爱海，爱黎明的海。有朝气蓬勃、生机盎然、娇美妩媚。
中午的海
中午的海可没有黎明的海的娇美。如果说黎明的海是刚出生的孩子，朝气蓬勃。那中午的海则变成了健重有力的'青年。
中午时，大海被太阳披上了一身金光闪闪的铠甲，全身都透着威严。
中午时，大海似乎愤怒了，气愤得翻起一个又一个巨浪。但它同时也接纳着百川，它的宽容让古人写下了“海纳百川，有容乃大”这一千古名句。
黄昏的海
当夕阳的余光撒在大海上时，海又变成了一个满脸腓红，调皮可爱的孩子。
她拍打着浪花，不时同礁石做着游戏。不一会儿，这调皮的孩子似乎是累了，躺在妈妈的怀里睡起了觉，做起了美梦。
黄昏的海是一天中最可爱的海。
深夜的海
夜，悄悄地将海笼罩。海在这时变成了能歌善舞的舞者。
深夜的海是一天中最深沉的海。她与黑夜之神携手共跳华尔兹。
深夜的海披着深蓝色的舞衣，而黑夜之神着一身新西装。
两个深沉、变化无常的人，跳出来的舞，当然也是变化无常。他们的舞步时而深沉，时而热情奔放，时而柔美典雅。
黑夜的海，是最神秘莫测，变化无常的海，钽同时也是最美的海。
我爱海，我爱看海。大海让我学会宽容、让我懂得惜时。
海能陶冶一个人的情操。看海会净化一个人的心灵，会使一个人的 心变得纯洁高尚。
听，海又唱起歌了，如美妙的音符，如可爱的精灵。给人以超凡脱俗的享受。
陶醉在海的宽容、美妙中真好！
课堂作文 篇6
前不久，被称为宁波最后的口技艺人张康夫爷爷来到明日教育新状元作文课堂上，接受了我们的采访。
当天下午，让我们心里挂了无数问号的张爷爷终于来了。从张爷爷口中了解到，口技又叫隔壁戏，迄今已有1000多年的`历史。口技艺人用小方桌遮一块布做帐幕，自己躲在里面用口技和道具发出各种声音，演绎故事情节。张爷爷从13岁就开始跟着师傅韩万杰学艺了，而且除了口技外，还掌握了另一门绝活——汉族卡戏。
课堂上，我们踊跃举手。张爷爷亲切地告诉我们：“我在50年前，也就是13岁的时候就开始跟着师傅韩万杰学艺了。”
“听说学艺都很辛苦，您有想过放弃吗？是什么让您坚持下来的？”
张爷爷幽默地回答：“小时候家里穷，如果不学，我就没饭吃了呀，而且我也喜欢这门口技艺术，所以就坚持下来了。”
采访完，张爷爷还给我们看了一段他的表演视频：只见一盏小灯慢慢亮起，一块大布上突然出现两只相互嬉耍的“小鸡”。伴随着叽叽喳喳的“鸡叫”声，来了一只“老鹰”，把它们都叼走了……真是太神奇了，声音模仿跟真的似的，如果不是事先就知道这是模仿出来的，我们还以为是真的呢。
据悉，在张爷爷的传统表演项目中，最难的是《百鸟朝凤》，喜鹊、百灵、麻雀……他能将各种鸟的鸣叫声惟妙惟肖地模仿出来，使人仿佛置身于百鸟争鸣之中。
【课堂作文】相关文章：
课堂作文09-17
在课堂的作文10-02
课堂作文（精选）09-21
(经典)课堂作文09-29
课堂作文【精选】09-29
(精选)课堂作文10-06
课堂作文[精选]10-19
[精选]课堂作文10-22
【精选】课堂作文10-17
课堂作文【经典】11-12