课堂快乐作文

时间:2021-07-25 18:14:59 快乐 我要投稿

【实用】课堂快乐作文三篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的课堂快乐作文3篇,希望对大家有所帮助。

【实用】课堂快乐作文三篇

课堂快乐作文 篇1

  语文课上,吴老师讲了一个笑话,逗得全班同学哈哈大笑起来。

  这时,不知哪个调皮鬼说了句:”你们听,陈凯奇笑起来多像老母鸡下蛋呀,‘咯咯咯’的!“马上又有人接下去说:”龙祥益笑起来像‘嘎嘎’叫的唐老鸭!“这下可不得了啦,教室里到处是笑声,有的小朋友笑得流出了眼泪,有的小朋友笑得捂着肚子”哎哟哎哟“地叫,还有的小朋友笑得直用小拳头敲桌子……我正笑得起劲,忽然想起自己那两颗有名的大门牙,赶紧用手捂住了嘴巴,怕被同学们发现了,更怕他们说我的门牙大得像两块小瓷砖!

课堂快乐作文 篇2

  烹饪课在小学里不是常见的课程,可是,我们学校有许多班级在每个学期末都会上烹饪课,我们班也不例外,这次老师要教我们做布丁、爆玉米花和汉堡。

  月考终于结束,这期间不必赶课,可以向科任老师调课,我们轻轻松松连上几节烹饪课,大家都兴奋极了,用具铿铿锵锵演奏一首轻松的“烹饪序曲”。

  我们先做简单的香酥爆米花及Q弹滑嫩的布丁,虽然大家手忙脚乱,外加口水当佐料,但都觉得很新鲜好玩。有一位同学竟等不及布丁凝固就偷偷喝完布丁浆,还有一组的组员把爆米花的包装膜撕掉,玉米花四处跳窜,大家边爆边捡着吃,有趣极了!听着我们这组的爆米花在炉上“哔!哔!剥!剥!”声音,我的心也跟着上上下下跳跃着,撕开薄膜那一霎那,浓浓的奶油香,阵阵扑鼻而来,令人食指大动,一口接着一口。

  烹饪课的重头戏是做汉堡,我们要自己煎蛋及肉片,因为要用到油,同学都怕怕的,我是妈妈的小帮手,所以对我来说不成问题,怎么煎出漂亮的蛋?如何分辨肉熟不熟?我变成同学们的'顾问了。

  烹饪课让大家的收获满行囊,脑袋饱饱有煮食的知识,肚子饱饱有美味的食物,吃不完的还可以带回家哟!谢谢老师让我们在学期末有如此难忘的经验。

课堂快乐作文 篇3

  快乐人人都拥有,但是快乐分好多种:有的是自然而然的快乐;有的是由一件事引起的快乐;有的是和某人一起玩的很快乐……但我的快乐和哪些原因截然不同:我的快乐是在一堂课上。每个人都拥有快乐,快乐是世间最好的,也是最珍贵的,用金钱是买不到的。

  星期三的下午,我们上了一堂“快乐”的课,是体育课。体育课开始了,第一项:跑步,五百米。我们排成了一条“直线”,做好准备。哨子一响,同学们使出了全身的力气,可是,跑了三百米左右,每个同学都大喘气,当然我也不例外。男女同学已有很多放弃了。那时我也想放弃,我太累了,当我要放弃时,想起了妈妈的话:做什么事都不要放弃,即使是遇到挫折或困难都不要放弃,要一直坚持,因为坚持是胜利。想起了妈妈的话,我的信心又回来了。我坚持不懈,最终跑到了终点。我心里可高兴了!

  第二项:踢毽子。我拿起毽子,向空中抛弃,抛出毽子的那一瞬间,我在想:毽子落下来,我要没有接住,毽子落在地上,同学们肯定嘲笑我。霎时,我又想起了妈妈对我说的话,想到了这些,我的信心又回来了。毽子落下来了,我居然接住了,我不停地踢那只“可爱”的毽子。比赛结束了,我高兴地跑回了教室,高兴地背起了书包,高兴地走回了家。

  今天的这一堂课,使我很快乐。我希望把我的快乐分给每一个人,使他们快乐起来。如果一个人没有过快乐,那他就是一个无法体验快乐的含义的人。

【【实用】课堂快乐作文三篇】相关文章:

【实用】快乐的课堂作文4篇03-04

【实用】快乐的课堂作文3篇03-01

【实用】快乐的课堂作文三篇02-04

【实用】快乐的课堂作文10篇01-31

描写快乐的课堂作文02-26

快乐课堂小学作文(12篇)01-23

快乐的课堂作文5篇02-27

快乐的课堂作文(汇编10篇)03-08

【精华】快乐的课堂作文三篇01-23

有关快乐的课堂作文三篇01-22