我的快乐小学作文

时间:2021-12-10 18:09:08 快乐 我要投稿

我的快乐小学作文(精选39篇)

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的我的快乐小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的快乐小学作文(精选39篇)

  我的快乐小学作文 篇1

  童年,如一条溪水,带着我的快乐;童年,如一罐糖果,装满我的快乐;童年,如一个玩具,给予我快乐!

  曾隐隐约约记得:我的童年是由伙伴、游戏、笑脸构成的。这三样中每一样都能带给我快乐,每一样都能引起我的遐想,每一样都是紧紧相连的,如果三样中缺了一样,那我的童年就遗憾,不完美了。

  伙伴

  我童年中有三个最要好的伙伴,我们一起哭过,一起笑过,一起为对方分担,我们有福同享,有难同当。我们还为我们组起了一个组名:“心心相印,勇往直前”,我们非常喜欢探险,只要是山,我们总会爬上顶峰;只要是河,我们总会“涉水前行”;只要是花,我们总会为它授粉……

  游戏

  我童年必不可少的是游戏,和伙伴们一起扔沙包,和伙伴们一起跳大绳,和伙伴们一起捉迷藏,和伙伴们一起跳房子,和伙伴们一起跳皮筋……我和伙伴们玩的游戏数不胜数,要真数出来,可以数上三天三夜呢!不管春夏秋冬,不管早中晚,我们玩得乐而不倦。

  笑脸

  当然,笑脸也是我童年密不可分的,父母的笑脸、长辈的笑脸、伙伴的笑脸、老师的笑脸,这些笑脸有的在我前进的道路上鼓励我,有的让我勇敢面对,有的让我刻骨铭心,有的让我欢乐无限。

  伙伴让我的童年没有孤独,游戏让我的童年充满活力,笑脸让我的童年充满幸福。

  我的快乐小学作文 篇2

  从六年级开始,我学起了长笛。不知什么时候,我开始明白,也懂得了这门艺术,并且享受于它。

  今年暑假,我来到了位于贝多芬音乐广场的知音琴行学习长笛。已经学习了一年长笛的我,虽然指法全会,但是音色总是阴沉沉的,老吹不亮。于是老师便让我不断的练习音阶、长音和吐音,可是却总是不见起色。但是,我并没有因一时的失败而气馁,而是每天都反反复复的练习一至两个小时的时间……

  不知是过了多久,有一天晚上,我快速地将长笛拼装好后,拿到嘴边,一吹……哇!我竟然准确地将音阶和练习曲按照老师的要求吹奏了出来!这令每天都不断重复着吹奏枯燥无味的长笛音阶的我,感到欣喜不已。

  于是,我继续每天不断的练习着音阶和曲子……直到有一天,我的长笛导师告诉我,我已经达到了长笛一级的吹奏水准,我才感到:一切一切为之背后辛勤不懈地努力与付出,终于有了小小的回报……

  而今,虽然沉重的学习压力让我们累得喘不过气来,但是,忙里偷闲,往往在我被学习弄得头昏脑胀时,那唯一可以令我释放压力、调节放松的,仍旧是那只吹了已旧的乐器——长笛。在每个人的内心深处,终究隐藏着小小的一个空间,倒给我们精神上的满足,获得内心的幸福感。

  现在,我依然年复一年、日复一日地继续练习着长笛,同时享受着它给我带来的喜悦、欢乐、高兴、趣味……

  快乐,是享受音乐之趣!

  我的快乐小学作文 篇3

  快乐是多种多样的,有的人为得到心爱的玩具而快乐,有的人为捡到钱交公而快乐,在我的心目中劳动也是一种快乐。当我看到抹布很脏很乱时,一个想法在我大脑中出现了。

  “叮铃铃”下课铃响了,我撒腿就跑到洗脸盆前,盆里全是污水,于是我把沉重的盆端到楼下,换了一盆清澈的水又回到班里。把一块块抹布展开放到水里洗了起来,可我怎么洗就是洗不干净,老师看到了走过来告诉我说:“你这样洗是洗不干净的,要用力的摆动,搓,揉。”我按照老师说的先试了一下,果然不出所料一团黑色的水从布中流了出来,就这样我一一认真洗过后,又把它们放回原处,刚走了几步,我回头一看又有一个问题出现了:不美观。我边开玩笑边说:“你们如果不变美观的话,我就把你们浸泡成黑色大‘被子’”,我一想到被子,对了可以把它们按折被子的方法折好,就这样我按照学过的叠被子的方法摆弄起来,叠着叠着又因布子的长和宽出了问题:布子太长了,我又一次展开,把它们的长“除以二”折了一下,又按叠被子的方法折起来,这样我顺利的完成了,又把它们放好。望着我精心洗干净折好的“被子”,我心里像吃了蜂蜜一样美滋滋的。老师看着那一块块折好的抹布,直夸我是个有心人,此时我心里别提有多高兴了。

  同学们,表达快乐的方法有许多,就看你选哪一种,只要能让你感到有意义的,我认为就是快乐的。

  我的快乐小学作文 篇4

  今天下午,爸爸要去沙滩上举行一场足球比赛,我和妈妈义不容辞去给爸爸当啦啦队,顺便还能去海里游泳,这真是个不错的计划。

  经过20分钟的车程,下午二点左右,我们来到了岱山著名的沙滩——后沙洋。一下车,一股热浪扑面而来,耀眼的阳光让人睁不大眼睛。虽然天气很热,但沙滩上人声鼎沸。近处是许多穿着红的、白的、蓝的不同球衣的球员,他们正做着赛前的热身准备。远处的沙滩上,一辆辆沙滩车从人们身边呼啸而过。海面上已经有人在游泳了。人们不顾炎炎烈日,在海滩上尽情地玩耍。

  终于爸爸比赛的时间到了,他们的队员各个整装待发、精神抖擞来到场地上。只听裁判一声哨响,比赛开始了。运动员们在沙滩上拼命地来回奔跑抢球,很快他们的衣服都被汗水打湿了,沙子粘到了他们的腿上、胳膊上、脸上。比赛很激励,比分也很胶着,我的心提到了嗓子眼上。到了比赛的最后关头,对方的一个传球踢偏了,球不受控制地飞向我爸爸,爸爸一个倒挂金钩,球进了,比赛的哨声也同时吹响。全场一片沸腾,我和妈妈高兴地跳了起来。

  比赛结束,接着就是我盼望已久的节目——畅游大海。这时,大海里的人已经很多了,人们穿着五颜六色的泳衣在水里嬉戏,海面上好像盛开了一朵朵五彩的花儿。我换上泳裤,套上游泳圈,迫不及待地奔进大海。我在海水里面不停地扑腾、翻滚,感觉自己就像这大海里的鱼儿一样自由自在。

  天色渐渐暗了下来,在爸爸妈妈的一再催促声中,我恋恋不舍地离开了沙滩。

  我的快乐小学作文 篇5

  读书使我快乐我是一个爱读书的小女孩,每次都会跟姐姐去图书馆。那一次,我和她借了好几本书,我借了《幽默小豆豆》、《小镇上的森林熊》、《塔克的郊外》等,我觉得它们都十分精彩,因为自从老师给我们上了《走遍天下书为旅》后,我要把自己喜欢的书多看几遍,每一次都会有新的收获。《幽默小豆豆》这本书里的小豆豆非常活泼可爱。有一次,她不想上课,就冒着大雨把在发烧的同学送回了家,我觉得她真的是“聪明”过头了,最后受伤的还是自己,我才不会做出这种傻事呢。《小镇上的森林熊》这本书里的这只狗熊非常聪明,它卖了传家宝,得了400多万,为人们造森林,这种精神值得我们学习,我也会尽力做一些好事。《塔克的郊外》和《时代广场的蟋蟀》是非常好看的姐妹篇,都讲了重情重义的动物故事,它们仿佛就是我身边的朋友,和我一起玩耍。我现在正在看《吃房子的妖精》,一听题目就让人想看,我也是被它的题目吸引了,书里写了两只妖精,它们吃掉这里边的房子,再把吃掉的房子到另一个地方去重建,原来它们是为了穷人造福的好妖精。还有很多书,给了我许多的启迪,让我懂得了很多道理,积累了不少知识。现在我的脑海里不仅有那些动人的故事,还有我引以为豪的知识,我与“贪玩的猴弟弟”一起知错就改,和“海里的小动物”一起智斗大鲨鱼,我还把它们与朋友、家人分享……读书,给我快乐,让我充实。

  我的快乐小学作文 篇6

  暴风雨过后,我告别妈妈后就出了门。早晨,好清爽。

  我飞向空中,俯身凝望,整个森林被雨水大叔清洗的焕然一新。阳光下,树叶变成了漫天的星星。风哥哥轻轻的吹过,整个森林变成了银色的海洋。我飞到了消息旁,看见柳树姐姐正梳理着它那头漂亮的长发,我高兴的飞过去“您好,柳树姐姐,你那美丽的长发是世界上最美的头发,你亭亭玉立则好似‘窈窕淑女’”。柳树姐姐一听乐坏了,就给我跳了一支舞,它婀娜多姿的舞蹈让我高兴的拍手叫好。

  告别了柳树姐姐后我继续往前飞着,这时,我看见小狗弟弟掉进了猎人的陷阱,我非常的着急,就马上飞进陷阱里把小狗弟弟背了上来,小狗弟弟万分的感谢我,就把我带到它家去了。来到小狗弟弟家里,我看见狗妈妈做了好多吃的来报答我,这让我很不好意思,于是我笑了笑说:“阿姨,这是我应给做得”。

  吃完饭后,我和小狗开心的去往。我们来到小溪边和鱼妹妹玩;来到山上听猴爷爷讲很久以前的传说;又到山洞里帮熊大叔干家务。不知不觉,我已快乐的玩了一天,直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟姐姐的美妙歌声才让我想起该回家了。于是我和森林中的朋友们告别后飞回到了家里。

  这时,妈妈以把晚餐做好了,我慢慢享受着香喷喷的饭菜。吃完饭后我幸福的睡在了妈妈的怀抱里。

  我的快乐小学作文 篇7

  不知是父母的影响,还是我自己的喜好,在我很小的时候,我就爱上了读书。从简单的识字书到精美的图片书,从梦幻的拼音书到无拼音的全文章的名著,不知不觉,书陪我从三岁长成十二岁的大孩子。十年来的风风雨雨,让我长了不少文化和知识,它也成为了我心灵中的一份快乐。

  为了读书,我可以舍弃我的所有时间,妈妈告诉我:“读好书,就会有很大收获。”果然,收获还是有了。那是四年级时,商场举行猜灯谜活动,我根据书看过的一个谜语,竟答对了一道题,并获得了一个精致的小笔盒!礼物虽小,却意义非凡,我对书更是爱不释手了。

  读书,让我有了天马行空的想象力和各种各样的写作方法。五年级时,我有了第二笔收获,我在学校的作文比赛中荣获高年级组二等奖,我是何等的兴奋啊!

  读书,不仅带给我快乐,也成为了治疗我心理的良药。有一次,我因打破了家里的花盆被妈妈狠狠地训了一顿,而我认为我不是故意的,不该认错,就把自己关进了房间,抓起一本书就看了起来,很快,我被书中的情节所吸引,心中的怒火渐渐消失了,故事里的主人公犯了错误能及时认错,我应该向他学习啊!最终,我打开房门,主动向妈妈承认了错误,妈妈也觉得她做了过分了些,原谅了我,我们和好如初了。

  读书,给了我心灵极大的舒适和满足,每当畅游书海,我的愤怒、痛苦、悲伤全部化为了快乐。书,你真是我快乐的源泉,接下来,让我们共同创造快乐吧!

  我的快乐小学作文 篇8

  早晨天气格外凉爽,我的心情非常愉快,因为我和组员们一起去咖啡店绘画、制作美味的披萨,享受欢聚的快乐时光。

  我和妈妈提前到咖啡店,没想到盛馨逸和她爸爸先到,不一会儿有一位美女阿姨进来了,原来是我们的绘画老师——叶老师太好了,不一会儿组员们就到齐了,开始上课。

  叶老师给我们讲述了颜料是从哪里提取出来的,告诉我们一年又一年春、夏、秋、冬的交替是大自然带给我们的一份重要礼物,色彩世界是丰富多样的,有无彩色系白、黑、灰,有彩色系红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等,有的是从草里提取出来的,有的是从贵重的宝石提取出来的,叶子老师还告诉我们说工业化到来之前每种颜料都可以说来之不易,有的甚至还有剧毒,但是很多艺术家们冒着生命危险在创作,向他们致敬!发展到现在我们每个人可以安全的拿起画笔画出五彩斑斓的世界,是多么的幸福,要珍惜,听老师讲了颜料的发展史和背后的故事,我们都迫不及待的想开始自己的创作。

  另一位老师给我们讲了披萨是哪一年发明的,还有披萨起源于哪个国家,还教我们制作香喷喷的披萨,我们非常享受制作披萨的过程,烤好了披萨,我们互相分享美味和快乐,结束时我将包好的一块披萨带回家,让爸爸品尝,爸爸狼吞虎咽就把披萨吃光了,说:“太好吃了,还有吗?”我笑眯眯地说:“爸爸,已经没有,下次再给您烤块大的披萨。”爸爸说:“你烤的真不错。”

  不知不觉中愉快的活动就结束了,短短的几个小时让我们收获了很多课本上学不到的知识,创作了自己的丙烯装饰画,品尝了自制的披萨,而且爸爸妈妈也和我们一起手绘扇子。我们懂得更应该珍惜我们现在的生活,活出精彩,感恩所有的美好!

  我的快乐小学作文 篇9

  去年,因为爸爸的工作关系,我随爸爸、 妈妈一起来到了北京,就读于东城区和平里第九小学。刚来到这所小学,我就像只孤独的小鸭子一样,总觉得同学们对我有排斥心理。但是,班主任——宋老师在课堂上不断地鼓励、帮助我,使我感到了老师的关怀:她不但特意给了我回答问题的机会,而且对我学习严格要求。记得有一次,宋老师给我听写生字,当写到“未”的时候,我把“未”写成了“末”,给同学们的印象是我分不清哪个长,哪个短。这样的毛病,宋老师总会用红粉笔仔细地勾出来,这样,我就能加深理解、清楚了。·

  跳大绳是我们班最喜欢的集体活动。以前,我对跳大绳不太熟悉,但在体育老师——刘老师的鼓励下,我跳大绳次数多了,兴趣也浓厚了,和同学们的相处也更多了。这项活动给了我很大的信心,使我理解到:团结力量大,集体才能进步。

  以前,只是老师们帮助我提高学习成绩,现在同学们也帮助我提高学习成绩。我原来的学校里英语开课比较晚,英语成绩很难和这里的同学持平,然而同学们并没有歧视我,并且多数同学都给了我很大的帮助,尤其是我的同桌——覃思琪经常一遍又一遍地帮助我学习语法和单词。在她的帮助下,我的英语成绩提高得很快。

  我现在已经能和这里的同学们站在同一起跑线上了,这要感谢这个新集体。我喜欢这个新集体,因为她让我感受到了快乐。

  我的快乐小学作文 篇10

  在一间静静的教室里,有一个教师常用的东西——粉笔,那我的家你们肯定就知道了——当然是粉笔盒啦!我家有很多兄弟。粉红色说:“我能画出花儿。”绿色碰了碰粉红色,说:“喂,没有了我画的草,你画的花儿哪儿能生存下去?”黄色撇着嘴说:“切,那有什么好显摆的,我可以画出上万里的黄河哦!谁敢跟俺比?”蓝色从他们几个中间挤了进去,骄傲的说:“俺敢跟你比!我画的东西比你画的还大的上万倍,那就是蓝天!”

  而我,一支白色的粉笔,在一角愁眉苦脸地站着,蓝色和黄色看见了,便转过身来神气十足地问:“你能画什么?”我结结巴巴的说:“我,我——能画雪山、冰山和白——白云。”蓝色说:“切,画的东西太小了。”我脸红了,这时粉红色从他俩之间挤进来,说:“哦,对了,我还能画红彤彤的脸蛋儿。”……

  每天,上学的小朋友们都在学校里欢歌笑语:在美术课上,看它们画美丽的画;在英语课课上,听他们英语;在语文课上,听他们读课文……令人烦恼的是,每天上课,老师用我们写字时,总是拿兄弟们写字,一直不用我。终于在一次,我踮起脚,把头抬得高高的,但老师还是不拿我,正要取我的蓝色兄弟,我急忙把蓝色兄弟挤到一边儿去,把自己站到了蓝色兄弟的位置,最终,老师拿到我了:哦耶!我高兴的喊了起来。老师拿着我在黑板上写写画画的。看到老师写得那工整的字,画得那美丽的画,我心里得意极了。黑板看着我,对我说:“你不怕牺牲吗?”我说到:“没关系,只要我有用,我就很幸福了!”

  我是一支快乐的粉笔!

  我的快乐小学作文 篇11

  去年夏天,外婆从家乡给我们带来了一位初婴——猫。它有着雪白的肌肤,红红的脸蛋和非常惹人爱的眼睛。这只小猫可谓是人见人爱。刚来到家,便吸引了全家人的眼球。尤其是我和弟弟对它爱不释手,恨不得在晚时候都抱着它。然而小猫咪却不愿意和我们在一起,它经常躲在柴堆里,不出来。我们都不理解小猫的用意,后来外婆告诉我们:小猫对新环境的不适应,过一段时间就好了!

  日子一天天过去了,小猫和我们的关系由疏远变得亲密。从开始的不理不睬变成了不离不弃的“姐妹。”

  每次放学归来,它总是舔舔你的鞋子。

  吃完饭,我最大的乐趣就是看小猫耍绝计。在我的眼中:小猫是非常活泼的,它总是停不住手脚,不是爬到树上,就是在院子里把锅碗瓢盆弄得呯呯响,小猫的乐趣可广了:它会跳舞,会捉蝴蝶……学人!

  记得有一次,在我的生日宴会上,噢!不对,一应该是我和小猫的生日,爸爸买了一个很大的蛋糕,我们刚吃了一半便拿来玩,把蛋糕贴到别人的脸上,小猫看了也学我们的样子跑到蛋糕面前,把头一下栽了进去。我们跑过来一看。“哈,哈!这可真是名副其实的大花猫呀!”我们一口同声的说道。

  “哈,哈,哈哈……”从后方传来爸爸的声音。

  去镜子前一看,哈!镜子里面全是小花猫!满脸的奶油,东一块西一块。我们的脸都被弄得跟脸谱一样。不,京剧脸谱的颜色可没这单一!我们,摇身一变,竟成了小花猫!我们都开心的笑了!其中也不妨有着那喵,喵的快乐叫声!

  我的快乐小学作文 篇12

  我的小学时光是一颗颗彩色糖果。它是我人生中最甜美的时光。

  刚上一年级,我对什么都带着好奇心。和蔼的老师,活泼的同学,明亮的教室,崭新的课本……哇!在老师的带领下我们还自己做清洁呢!怎么办我这“小太阳”还没扫过地呢!笨拙的小手连扫帚都抓不稳,狼狈的汗珠滚下了脸颊。老师的一个微笑让我找到了方法,看着垃圾在自己的“指挥棒”下乖乖地排着队,走上垃圾铲,那洒下的汗水可真没白费!

  上了二年级,我认识了第一个好朋友,感到和另一个人产生友谊是多么地开心。纯真的友谊让我感受到一生的荣会富贵还不如遇上一个知心好友。接二连三,我又认识了三个好朋友,我们一起玩耍,一块学习,每天生活在欢声笑语中,这是我童年中最大的幸福。

  三年级,在妈妈的鼓励下,我学会了洗碗,煮饭,买菜……学会了自立自强!我可以大声地向世界宣布:“我是小小男子汉!”

  当然,小学岁月中也有苦恼。比如,做不完的作业,朋友间的矛盾,老师的责备,成绩的下降……但脑海里最深刻的还是那多姿多彩的片断。

  春天,学校变成了花的乐园,五彩缤纷的鲜花,弯着腰做早操的嫩草邀我们一同玩耍。我们在花园似的校园里赏花,逗草,感受大自然的美。

  夏天,虽然烈日当空,可我们学校的“保护伞”可发挥了作用,我们一起在郁郁葱葱的大树底下踢足球,赛跑,玩得可开心了。

  秋天,树叶开始了自己的旅程,我们捡起落叶,把它们“变成”精美的书签,让树叶笑得更可爱。

  冬天,我们在温暖的课室里谈心,看书,学习,让整个冬天充满欢笑。

  我的小学时光就这样过去了,不过我永远也不会忘记这段无忧无虑的小学时光的。

  我的.快乐小学作文 篇13

  我的家是一个温馨的世界,它是由爸爸,妈妈和我组成的。

  妈妈是一个十分勤劳的人。你们可别看她个子不高,在生活中,她可是特别能干的。

  有一次,妈妈在洗衣服,我本来想帮她拎水桶,谁知一不小心,我跌了一跤,水洒了一地,我吓得坐在地上“哇哇”地哭了起来,妈妈见了赶紧把我扶了起来,见我没有受伤,才松了一口气。然后拿着拖把来拖地,大约过了十几分钟,地面被拖得一尘不染,一滴水也没有了。瞧,妈妈是不是很能干。

  爸爸是个幽默大师,无论多么正常的话,只要从他的嘴里出来,就会成为幽默风趣的笑话。

  记得有一年的大年三十,我们在家中举办了一场联欢会,首先是请爸爸给我们讲一个关于狼和羊之间的故事,一开始,爸爸不好意思讲,不停地推辞,后来,在我和妈妈的再三要求下,爸爸才答应了我们。

  他来到客厅的中间,以最大的声音说:“我讲的故事叫做《狼和小羊》。从前有一只白羊和一只灰狼。一天,白羊出去喝水,谁知遇上了狼,狼把羊吃了。”我和妈妈迫不及待地想继续往下听,谁知他又说:“好了,我的故事讲完了,不用鼓掌啊!哈哈哈!”顿时,家里下起了瓜子雨(我和妈妈扔的)。

  爸爸妈妈都说完了,接下来,该说我了。我最大的荣耀就是我的素描学的很不错,已经达到九级了,今年准备考十级哦!

  这就是我的家,一个温馨快乐的家。

  我的快乐小学作文 篇14

  我们在生活中会遇到很多快乐的事,最让我快乐的,就是——看书。

  每当上手上有本侦探书时,我就看地非常认真,两眼时刻不离开书,我往往都会被故事情节深深地吸引住,当妈妈回来时从包里拿出两本侦探书,那高兴的样儿,像是刚刚被领导表扬似的。我可不是瞎高兴,因为我觉得看书非常有趣,它能让我学到我的快乐

  我的快乐是与好朋友在一起嬉戏﹑互助﹑倾诉。

  朋友是另一个自己,我觉得与朋友在一起是件快乐幸福的事。因为缘分大家才能走到一起,相识相知,成为同学,成为知己。

  不管受到什么委屈或不高兴的事,朋友就是你倾诉的最好对象。在遇到困难时,朋友会帮助你。与朋友在一起嬉戏时的欢笑是我的快乐。

  我的快乐是与老师在一起学习﹑说笑﹑玩耍。

  老师是我们的第二任父母,我觉得与老师在一起是件幸福的事。与老师成为师生,也是缘分吧!

  老师教我们知识,把我门带领到知识的海洋,教我们做人﹑做事﹑教我们许多道理。老师也可以与我们成为朋友,可以一起说笑﹑一起玩耍﹑一起学习。与老师在一起说笑时是我的快乐。

  我的快乐是与父母一起去散步﹑看书﹑一起吃早餐。

  父母是我们的第一任老师,我觉得我们与父母在一起是件幸福的事。

  父母教会我们做人的道理。在家里觉得很温暖﹑幸福。和父母一起去散步﹑一起看书﹑一起吃早餐,这些小小的事都是我小小的快乐。

  快乐不在于外,而在于心灵,既可以在任何地方获得,也可能在任何地方得不到。

  一件微不足道的事都能使人快乐,快乐就是来来去去,如同旋转的灯塔灯光,闪烁地刹那,就灭去。若一直发光,你便无感觉。

  我的快乐无处不在!温暖的爱与幸福也无处不在!

  我的快乐小学作文 篇15

  俗话说:家是充满欢乐的。这一点我家也不例外。我的家里总是充满着欢乐的笑声,有趣的事情如同沙滩上的贝壳,树叶数不清,说也说不完。这欢乐的制造者是谁呢?那就是我啊!

  去年暑假的晚上,吃过饭后,我对爸爸妈妈说:“不如我们今天晚上开一场联欢会吧!”爸爸妈妈一致赞同。

  晚会的第一个节目是词语接龙,输者会被胜利者用水才被在脸上涂鸦。我先开头:“一扫而光”。妈妈抢答道:“光明正大。”爸爸接着说:“大马金刀。”我略有所思,作答:“刀下留人。”妈妈对答如流:“人言可畏。”可是到了爸爸这里,却像火车出了轨,再也开不动了。爸爸想了一会儿,终于想我和妈妈认输,就这样,爸爸的脸上“光荣”地被画满了各种各样的图案。

  第二个节目——脑筋急转弯。我是出题人,妈妈进行抢答。我出第一道题:“什么样的照片你看不出找的是谁?”爸爸抢先答:“x光片。”我宣布:“爸爸答对,加一分。听好第二道题,阿强开着车,却始终到不了目的地,为什么?”妈妈也不甘落后:“因为阿强的路线走反了。”我点点头:“回答正确,加一分。最后一个问题,一年中你那一天睡觉时间最长。”妈妈快速举起手来:“十二月最后一天,一觉两年。”我高兴地说:“这次又是妈妈获胜。”爸爸妈妈看见我那兴奋样,都开心的笑了。

  这天晚上就在欢声笑语中度过了,我觉得非常开心,因为我能为家人带来欢乐。

  我的快乐小学作文 篇16

  早上,太阳已经照的很高了,我的兴趣班的课程很快就要开课了。我才从那温暖的被窝里爬了起来。

  在公交车站挤上了公交车,我好不容易才占到另一个位置。随着公交车的开动,我便沿路欣赏起车外的风景来。看地里的高粱涨红了脸,草丛里的蟋蟀也在不时的鸣叫着,一阵风吹过,大树叶抖抖手臂。这一切看起来是多么的美好。就这时,公交车停了,一位白发苍苍的老爷爷上了车,他那满脸的皱纹让他看起来更加的苍老。他上车本想找个位子坐下的,可是位置上已经早就坐满了人。竟然没有一个人让座,老爷爷只得站在一个角落。我看到这一切,便马上离开座位走上前对老爷爷说:“老爷爷,这个位子给您做。”车里坐在座位上的很多人不禁涨红了脸,我抬头看看老爷爷,发现他的眼里看到的是对我的赞许和感激。

  这时候,司机叔叔笑了起来说:“你们看,一个这么小的小朋友都知道让座,难道你们这些大人还不会吗。”

  我的快乐小学作文 篇17

  一年一度的运动会马上就要开始了,同学们有的摩拳擦掌,有的在和队员做胜利的手势,还有的同学在和队员讨论技巧。

  让我最难忘的就是大长腿了,在老师的带领下,我们来到了体育馆,眼前的景象把我们震撼住了,先来的班级已经开始比赛了,他们一个一个脚连着脚,犹如一条条奔流不息的江河,将体育馆围满了。我们也不甘示弱,大家排成一排,用力地把腿劈下去,一分钟,二分钟……同学们有的头上冒着细汗,有的咬紧牙关,终于,老师喊我们起来了,同学们有的抱着腿,在地上滚来滚去,有的不停地叫着痛,还有的坚强地走回队伍去。老师告诉我们的成绩是32米,我们高兴地一蹦三尺高,虽然我们不知道排名第几,但是我们每一个人都已经尽力了。

  作为班级的一份子,参加运动会,为班级争光,这真是一件快乐且值得骄傲的事。

  我的快乐小学作文 篇18

  生活中有不少快乐和烦恼,我最大的快乐是拉丁舞比赛’第一名’。

  我的兴趣班是拉丁舞,这个兴趣班是我自己挑的,刚开始我并不喜欢,因为每天回家不管多晚都要练习跳舞,后来我又开始喜欢跳舞了,因为我们学了牛仔,蹦蹦跳跳的可自由了。

  后来我快学完了铜牌班,就开了一个上海的拉丁舞比赛,比赛完的几天后不久开始发成绩了,老师说道“章奕凡,拉丁舞一级伦巴第二名,一级伦巴’恰恰六人组第二名,一级恰恰第一名”。我一听到“第一名”,心里美滋滋的,想:我居然得了‘第一名’,太棒了!我转头看向妈妈,妈妈为我竖起了大拇指,仿佛在说:“孩子你真棒”。

  回到家里我把奖牌挂在理我的床头上,把奖杯放在了客厅书架上。

  我心里想:原来世界上有这么多的快乐啊!

  我的快乐小学作文 篇19

  生活中我的快乐有:溜冰、玩乐高等……,而学习上我的快乐当然就是写字了。

  以前我的字写得七零八落、东倒西歪。爸爸说:“写字有三要素:笔画、结构、章法,其中笔画是最重要的,笔画要写出笔锋就好看。”我去请教了外公。他说:“写字要专心,并要努力坚持练习。”经过一段时间的练习,我的字有了一些进步,意想不到的事情发生了。

  有一回,我的字居然被拿到讲台上去了,我的同桌柳紫乔居然把我的字认成陈珈羽的字了,因为她们的字都写得很好,是我学习的榜样,我还得了一张表扬信,表扬我字迹工整。得到了老师的表扬,我很快乐,让我对写字和学习有了更多的信心。

  现在我对写字产生了兴趣,字写得好不但自己看上去很干净整洁,而且别人也会看得很舒服。爸爸还说:“字如其人,写字能看出一个人的品质。”所以我要把字写得更好看。

  我的快乐小学作文 篇20

  我的快乐有许多,像天上的繁星点点,又如同花园中盛开的花朵,可我最难忘的还是那次我和晶晶、妙妙一起玩盲人摸象的游戏了。

  “石头、剪刀、布”,妙妙来当盲人,哥哥给她戴上眼罩,一场有趣的游戏开始了。

  我一边跑,一边学狼叫。不好!妙妙来了,我躲进近处的小草丛中,只见妙妙把手放在正前方,东摸摸,西摸摸,糟糕,快要被抓住了,就在这紧张危急的时刻,晶晶大叫一声“哇——”,转开了妙妙的注意力,我心想,“太棒了,终于死里逃生了。”这么想着,忽然,妙妙重心不稳,一下子像一架破坏的飞机倒在了地上,全身上下全是干草,我们笑得前仰后合,差点也倒在地上。这时,妙妙闻声“飞”了过来,一下子就把我捉住了。

  夕阳渐渐落下,我们依依不舍地离开了。

  我的快乐小学作文 篇21

  一个星期五的下午,我和妈妈去客运中心坐地铁去市区上课。我们刚上车,车厢里还有很多空位,我们找了个位置坐下来,我拿出一本课外书阅读。到了火车东站的时候,人们像蜂群一样一窝蜂地涌入,把原本宽敞的车厢挤得水泄不通。这时,我看见有一位白发苍苍的老爷爷提着一个很大的行李包挤进来。他被人群挤在了角落里,他驼着背,艰难地扶着栏杆。我看见了,走过去对老爷爷说:“老爷爷,您坐我这吧!”老爷爷看了看我,笑呵呵地说“小朋友,谢谢你啊,真是个懂事的孩子。”这时,周围的大人大部分都脸红地低下了头。我找了个位置站在妈妈的旁边。虽然我挤在了人群里,但是我的心里却很快乐!

  今天是我难忘又快乐的一天,我给老爷爷让了座,给他带去了温暖,让我也懂得了“赠人玫瑰,手留余香”的道理。

  我的快乐小学作文 篇22

  人们常说助人为乐,乃快乐之本,可我却从没体验过,直到那一次让我真正体会到了助人为乐的含义。

  记得,那天中午午会课,我出去上厕所,走廊里一位阿姨正在拖地,地非常的湿滑,我心想:地板怎么滑,我得小心翼翼地走慢一点,否则会滑倒的。就在这时,我突然听到“哎哟”一声,我发现一位白发苍苍的老奶奶摔倒在了地上,一边揉着腿,一边在哎哟哎哟地呻吟着。不知道是一股什么力量,让我不假思索地快步向老奶奶走去,“奶奶,你摔痛了吗?别怕。我扶你起来。”我一边关心地询问着,一边努力地想要扶起老奶奶。我费了九牛二虎之力,终于扶起了老奶奶。奶奶笑着摸摸我的头说:“谢谢你,小朋友。”“奶奶,不用谢。地很滑,走得慢一点哦。我高兴地回答并叮嘱奶奶。

  看着老奶奶渐渐远去的背影,我心里洋溢着一种说不出的感觉,我想”助人为乐,乃快乐之本“也许就是这个意思吧。

  我的快乐小学作文 篇23

  前年初秋,我种了一株已长了小花苞的菊花。于是,我一有时间便去看看它。

  过了好几天,它连几片花瓣儿都没展开,我有些失落。我直冲它念叨:“花儿呀花儿,你怎么可以这么不争气呀?你不笑就不笑,怎么能连头发也不散开点儿呢?”

  第五天它没动静,第六天没动静,第七第八天它还是没有动静……

  到了第十一天,它依旧是一副死气沉沉的样子,我对这盆菊花已经不抱什么希望了,甚至可以说对它已经绝望了。于是,我便再也没有去关注它。

  深秋的一天,妈妈说要送我一个礼物,这个礼物就放在茶几上。我迫不及待地开始“拆”箱子。我想会是什么礼物呢?一大盒巧克力?一整套笑猫日记?还是一套美丽的衣服……打开箱子后,却发现是一盆菊花!咦?这不是我的那盆菊花吗?怎么会在这里?再一看,啊!它开放了!它露出了笑脸!菊花是白色的,很好看。

  这时的我,别提有多高兴了!

  我的快乐小学作文 篇24

  暑假里,我经常会去小区的湖边捉鱼,而那里,也成了我的快乐天地。

  一天,我和小伙伴们要去捉鱼,可是没有渔网,我只好让爸爸做了一张。我们一起来到了湖边,把渔网布好,还在中间撒了一些碎饼干。

  准备工作做好后,我们便静静地等待着小鱼的到来。过了一会儿突然有几个黑色的东西开始来吃饼干渣,我定睛一看,居然是几条鱼!

  我迅速抓起鱼网,和小伙伴们一起猛地一捞,一下子就把鱼抓到了,并且放进了已经装满水的瓶子里。“成功了!”我们一起欢呼着。

  就这样,我们齐心协力,一次又一次地捉鱼,半天下来,我们收获颇丰,一共捉到了一个大可乐瓶的鱼!

  这就是我一次快乐的捕鱼行动,我不但很快乐,还学到了一个道理:只要团结一心,什么困难都打不倒我们!

  我的快乐小学作文 篇25

  打雪仗、堆雪人、滑雪……炎炎夏日里,我想起了冬日里的快乐。

  作为一个在南方长大的孩子,我只有寒假那几天可以去北方看雪。这几天羊城的酷热更让我想念北方的皑皑白雪。雪乡那白茫茫的大雪连成一片,我随时随地可以尽情地玩耍,一会儿把自己埋在松软的雪里,一会儿坐在雪坡上滑下来,一会儿扔雪球、打雪仗……玩得忘乎所以的我已经分不清脸上流的是汗水还是雪水,也分不清脸红和手红到底是玩热了还是冻到了。这时候,我会跑到路边买一个又大又香的烤红薯,迫不及待地吃起来,真满足啊!

  今年寒假,我还去了亚洲最大的滑雪场学习滑雪。虽然很羡慕从高山上滑下来的“高手”,但我这个在儿童滑雪场学习的“菜鸟”已经很开心了!每次滑起来时我感觉自己像一只鸟在飞,尽管摔了很多跤,我还是很高兴!

  快乐就是这样,越难得到的越好,不管多么冷,不管多远的路,我每年都要去看一次雪,享受冬日的快乐!

  我的快乐小学作文 篇26

  快乐是劳动,快乐是创造,快乐时给予,快乐时奉献

  有一天我正在,看见一个小朋友的自行车摔倒了,我过去帮他扶起来。他说:“谢谢!”“不用谢。”我说。

  有一天,我去上学,一位老奶奶正在过马路,一小步一小步的往前走很艰难的样子,我急忙跑过去扶老奶奶过马路。我离开时老奶奶向我招手并说谢谢,我说这是我应该做的。

  我和小伙伴们正在玩耍,忽然有一只小鸟落到了地上,有一个人说:“大家快看,易受伤的小鸟。”然后我们迅速的跑过去,我说:“我们来给它包扎包扎。”然后我们回到了自己加了拿来了不和绳子。我们开始喂小鸟“做手术”,过了一会我们包扎好了。我们把小鸟放在了一个用草作的窝里,把小鸟放在里面让小鸟养伤。过了几天小鸟的上好了,它飞走了。飞的时候还不时地向后看,仿佛在感谢我们。我们救活了一个小生命,所以我们感到无比的幸福。

  我觉得快乐就是劳动,就是创造,就是给予就是奉献

  我的快乐小学作文 篇27

  快乐,是每个人心中时时向往的东西,而真正拥有快乐的人并不多,因为每个人对快乐的标准不一样。

  那么,什么是快乐呢?

  我的快乐,就是能在早晨起床的时候,喝上一杯妈妈亲手为我热的纯牛奶,体会妈妈给我的浓浓的爱。

  我的快乐,就是能在休闲的时候,捧上一本放松我喜欢的书,把我的喜怒哀乐告诉我的良师益友——书,并遨游在知识的海洋。

  我的快乐,就是能在傍晚的时候,奔跑在路边,看着天边的夕阳一点一点地落下,感叹着一天的时间如此之快。

  我的快乐,就是能在课余的时候,听上几曲豪放的音乐,感受音乐那时起时落的音频紧紧揪着我的心,在音乐的潮汐中翻滚。

  我的快乐,就是能在空闲的时候,低下头,看着石缝里的小草努力钻出大地妈妈的怀抱。

  理解快乐,并拥有它。

  我的快乐小学作文 篇28

  今天,我独自一人坐公交车去陶铸广场玩。不一会儿,车上的人越来越多。即使是坐在角落里,我也感受到了人潮的拥挤。突然,车子猛地刹住了,“吱”地一声,车上所有人几乎同时向前倾倒。原来,上来了一位老婆婆。她手里拿着一个灰黄的、脏兮兮的手提包,浑身散发着一股酸味,手足无措地向四周望了又望。可车里的人实在太多了,找不出一个座位给这位老婆婆坐。无奈,这位老婆婆只好用手紧紧地握住扶手。这时,车里响起了一个清脆的童音:“奶奶,您到这儿来坐吧!

  ”循声望去,只见一个头上扎着蝴蝶结的小女孩笑呵呵地站起来,把老奶奶扶到自己的座位上。那个老奶奶感激地说:“谢谢、谢谢!“

  “不用谢。我是一名少先队员,这是我应该做的!

  这时,毛阿敏的“你从哪里来,我的朋友……”好像一只蝴蝶飞进了这节小小的车厢。尽管不是精致的音乐,却让人感觉车里停滞的空气悄悄地流动了起来。这一刻是快乐的,空气里有快乐的因子。

  我的快乐小学作文 篇29

  人都有快乐,只是不一样而已,有人的快乐是看书,有人的快乐的写字,有人的快乐是玩耍,有人的……

  我也有快乐,我的快乐也许和很多人的一样,就是写作文。

  在写作文当中,我能发现属于我的快乐,积累些许好词好句,其中,我最爱的诗莫过于是一首:关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。给予人无限遐想;我最爱的词便是无私与奉献,便是叫人要如此这般;最爱的句子是:秋天是无私的,它给予了人累累的硕果,带来了一片金黄,就像一个仙子那般……

  这些都是我在作文里面积累到的,每每读到或听到这些优美的诗词句子都会忍不住提笔记下,每当这个时候,我是快乐的,而且我喜欢把自己的快乐最大化——自己试着修改,会不会更美。

  这就是我的快乐,你们的快乐又是什么呢?

  我的快乐小学作文 篇30

  快乐是人生最需要的东西,不管生活多么不如意,都不要忘记快乐。快乐不快乐,完全取决于各人对生活的态度,你开朗豁达你就快乐,你过于较真你就难以快乐,所以我们在生活中要创造快乐。

  记得那天是妈妈的生日,我特意早早地跑回家,因为我要给妈妈一个惊喜。到了家,我先给妈妈画了一幅画,画上画了一束五彩缤纷的鲜花,再写上“祝妈妈生日快乐!”我知道妈妈一回家就去她卧室,所以我在她卧室的门上贴了鲜花画,在梳妆台的镜子上也贴了一朵花。一切准备完毕,就等妈妈回来了。

  妈妈一进屋,就看到我为她做的一切,笑着摸摸我的脸,对我说:“宝贝,知道吗?你给妈妈带了惊喜和快乐,妈妈要谢谢你!”我连忙说:“这是我应该做的,你养育我这么多年,这就算是感恩吧!”听了我的话,妈妈的眼神里充满了满足和高兴。

  我以后一定要在爸爸妈妈的生日或节日,给他们庆祝,让他们快乐,他们的快乐也就是我的快乐。

  我的快乐小学作文 篇31

  我最快乐的事有很多,比如,生日的时候、写字好的时候、考满分的时候。

  快乐的事就是在一天里,你感到快乐就是。现在我就给大家讲一讲我最快了的事。

  在一个阳光明媚的早晨,我起了床,象叠被子,穿衣服,下床去拿鞋。我洗完漱,整理好床铺就去读书了。我们读完书,进了餐厅,我们吃完饭,回教室了,我们先带上红领巾,再把凳子放下来,因为赵老师给我们说啦,晚上回宿舍的时候都得把凳子放到桌子上。第一节课上课了,第一节课是数学课,我们先把物品准备好,就开始上课了。

  下课了,我们准备了第二节课的东西,上课了我们上课的时候先讲了课前三分钟,在上课。就这样一直到了最后一节课。最后一节是体育课,我们上完体育课,就去吃饭了,今天的饭就是我最爱吃的饺子。

  这就是我最快乐的时候。

  我的快乐小学作文 篇32

  有一天,发生了一件事情,这件事情让我很开心!

  因为我喜欢唱歌,所以参加了才艺比赛。主持人说:“裁判们出示的绿,代表好,红代表不是很好。”我是唱歌,唱的是《国家》,我唱完后,很紧张,裁判们会给我出是什么颜色,真是惊喜,裁判们出示的都是绿,最后,我和妈妈高高兴兴的回到了家。你知道这是为什么吗?让我来告诉你们吧!我被评为歌唱小能人,得了奖状,得了奖品,你想知道奖品是什么吗?是很多很多的奖品,任你选择,我告诉你们女生一般要的都是可爱的洋娃娃,我很期待能得到洋娃娃呢!男生一般都选帅气的超人和奥特曼,他们拿到后蹦蹦跳跳的,有一位哥哥走到妈妈跟前,说:“可以得到奥特曼,还不用花钱,以后有这种比赛我都要参加。”这位哥哥的妈妈说:“好!”

  这就是让我最快乐的事情,我喜欢唱歌,我会把这件事情牢牢地记在心里。

  我的快乐小学作文 篇33

  人们常说帮助别人是幸福的基础,但我从未体验过,直到我真正意识到帮助别人的意义。

  我记得那天中午上课的时候,我出去上厕所,走廊里的一个阿姨在拖地板,地板很滑。我心想:地板有多滑?我必须小心翼翼地慢慢走,否则我会滑倒的。这时,我突然听到“哎哟”一声。我发现一个白发苍苍的老妇人倒在地上,揉着腿,呻吟着哎哟。我不知道这是什么力量,所以我不假思索地快步走向我的祖母。“奶奶,你受伤了吗?”不要害怕!我会扶你起来。”我关切地问,试图帮助我的祖母。我遇到了很多麻烦,最后还是帮了我奶奶一把。奶奶笑着摸了摸我的头,说:“谢谢你,小朋友!”“奶奶,不客气!地面很滑,慢慢走!我高兴地回答,并告诉奶奶。

  看着老祖母渐渐远去的背影,我的心里充满了一种难以形容的感觉。我认为“帮助他人是幸福的基础”可能就是它的含义!

  我的快乐小学作文 篇34

  早上,黎明前,我和妈妈起床了。今天,我妈妈要和妈妈的同学去三门参观。三门的风景非常美丽。阳光下有许多花和植物,树林里有许多鸟儿在歌唱。

  我们第一次来到海盗村,它在一座山上。据说海盗过去住在这里。后来,社会向前发展,这里的所有居民都搬出了山,留下了这些历史遗迹。我仔细看了这些房间。海盗的房间是洞穴!这个房间里有一张雕刻精美的古床,海盗的房间有点小而简单,没有我们现在的房子高。然后我们看到了海盗用来酿酒的工具。

  然后,我们又去了耶伦东。我还看到池塘里有许多鱼,看到野蛮人用来碾米的工具和他们用来攀爬的梯子。突然,我看到了一只巨大鳄鱼的石像,一只大象的石雕,一条蛇的石雕和一只老虎的石雕,我们去看了古代的窗户。原来古代的窗户是用石头雕刻的,而不是我们现在的玻璃窗。

  三门有很多历史遗迹,这让我看到了以前没有看到的东西,也让我了解了以前居民的简单生活。

  我的快乐小学作文 篇35

  “丁零零?”铃声响了,学生们像鸟儿一样向操场跑去,寂静的操场突然变得热闹起来。

  学生们玩得很开心。在操场的右边,羽毛球在比赛中被踢。我看见羽毛球像鸟儿一样上下滚动。旁边有一个女同学在鼓掌!在左边,两个男学生正在打乒乓球。那里的男学生过来用力地杀球。这里的男学生通过在干草堆里钓月亮来救球。“哇”太近了。在旁观者旁边,学生们不停地喊着“加油”。在操场的中央,学生们在跳绳。跳绳的男学生像一只快乐的兔子一样在长绳子中间跳上跳下,连续跳了100次。每个人的掌声永远持续。这两个女孩跳得更猛了。辫子像长绳子一样上下跳动,蝴蝶结像蝴蝶一样飞来飞去。

  “丁零零?”铃响时,学生们不情愿地离开了操场。虽然上课时间很短,但它给我们带来了快乐。爱你,课间十分钟。

  我的快乐小学作文 篇36

  时间就像流水,一周又一周地流逝。同时,暑假就要到了。这个暑假我过得很开心。暑假发生的事情就像天空中的星星一样,有无数的事情。

  一天晚上,我和爸爸去永宁公园叙旧。我们每个人都拿着手电筒在森林里寻找。我走到一棵大树前,仔细寻找。光线一照射到树上,我就发现了一只奇怪的虫子。它全身都是棕色的,有锋利的爪子和明亮的眼睛,像一个冷酷的杀手。我又仔细看了看,原来是一只大蝉。我太高兴了,我很快抓住它,把它放进瓶子里。一只大蝉得到了它。那时,爸爸还在走来走去,不知道在哪里能找到它。就在那时,我在附近的树干上看到了一只蝉。当爸爸看到我又要抓住他时,有点不相信,他看起来更加努力了。慢慢地,我们抓到越来越多。,最后一共抓了十多个,包括一个贝壳!

  这个暑假很长,这让我经历了很多快乐的事情,增加了很多知识。我希望下一个暑假快点到来。

  我的快乐小学作文 篇37

  “叮零零?”清脆下课铃声响起来了,同学们像小鸟一样叽叽喳喳地跑向操场,寂静的操场顿时热闹起来。

  同学们玩得可开心了。操场右边在比赛踢毽子。只见毽子上下翻滚,像小鸟飞上飞下。有个女同学在边上拍手叫好呢!在左边两个男同学在打乒乓球,那边的男同学来了一个大力克杀,这边的男同学一个海底捞月把球救了起来。“哇”太惊险了。旁边围观的同学一个劲地喊“加油”。在操场中间同学们在跳长绳,那个跳绳的男同学像快乐的小兔子在长绳的中间蹦上蹦下,连续跳了100下。大家的掌声经久不息。两个女同学甩得更起劲了小辫子像长长的绳子跳上跳下,蝴蝶结像蝴蝶在头上飞来飞去。

  “叮零零?”上课铃响了,同学们依依不舍地离开操场。下课的时间虽然短暂的,但带给我们是快乐的,爱你,课间十分钟。

  我的快乐小学作文 篇38

  在我的记忆里,有很多漂亮的宝石,绚丽又多彩。我挑了一颗最耀眼的宝石和大家一起欣赏。

  今天我在快乐作文学校上了一节有意义的作文课创意的吹画,老师把我们每个人的纸上滴了一滴墨汁,我马上拿起吸管吹出了一条勇往直前的小河,我用吸管在墨汁顶端用力一吹,墨汁往四周呼的一下炸开,像烟花一样瞬间绽开,又像可爱的小手掌一样,你看还在向我招手呢!侧着看又有点像小树,倒过来看又变成了一只狐狸,横着看又像千姿百态的珊瑚!我看了看旁边的张艺萌吹出来的像一个正跳舞的仙女一样!桂朝兮的画就像一只可爱的小猫,这只小猫还披上了彩色的皮大衣,漂亮极了!王忆嘉的画像个么么哒的螃蟹哈哈哈,真有趣!我又立即低下头继续创作我的画,老师看了我们的画高兴的表扬我们了!我的心里像吃了蜜一样甜。快看!这节课很快就结束了,我感觉太有意义了!

  这节课不仅让我的思维得到了启发,还让我懂得了怎么写作。这节课真快乐,快乐作文让我快乐成长!

  我的快乐小学作文 篇39

  今天,妈妈摸着我的头说:“乖孩子,你长大了,今天要自己睡觉了哦!”我心里欢呼着:太好了,有自己的小天地了!

  这天晚上,我爬上自己的“小天地”,突然没有了妈妈的大手臂,我觉得有点无依无靠。

  我用被子把头盖住,小心翼翼地把灯关掉。一下子房间变得黑压压的一片,我害怕极了,在被子里的小眼睛不停地眨呀眨。四周安静极了,只有小闹钟“滴答滴答”地走着。顿时一个个妖怪在我的脑海里浮现出来,我又把头缩进了被子里一点了,心“扑通扑通”直跳。

  窗外的树叶随着风儿不停地摆动着,发出“沙沙沙”的响声;月亮妈妈散发出温柔的目光,照耀着大地;顽皮的小星星也眨巴着眼睛仿佛在跟我说话,我渐渐平静了下来,抱着玩具小熊睡着了……

  第二天,妈妈看着我黒黑的眼圈问我:“昨天睡得好吗?”

  “好!”我打着哈欠说。

  渐渐地我不害怕一个人睡觉了,在我自己的“小天地”里我多开心呀!

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