【实用】劳动的作文汇总7篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的劳动的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
劳动的作文 篇1
有一天，小猪在床上睡觉。妈妈要他去用锄头把院子里的土翻好。小猪不肯，妈妈就说：“院子里有一个好玩的玩具，要把土翻个遍才能找到。”小猪马上把院子里的土翻了个遍。总算没白费功夫，小猪找到了一架小飞机。当然，院子里的土也松了。
第二天，妈妈给了小猪一把小枪，还给了他一些向日葵种子当子弹。小猪要妈妈当小偷，而他自己当警察。小猪和妈妈在院子里奔跑着，妈妈跑在前面，小猪跑在后面追赶。每当枪声一响，种子就从枪里飞出来，落到了土壤里。过了一个多月，小猪看见嫩嫩的向日葵苗问：“妈妈，这是谁种的？”妈妈说：“这是你种的呀！”
到了秋天，向日葵结籽了。妈妈对小猪说：“那里有一些圆脸怪（向日葵的盘），如果不把它们摘下来，它们就会搞得我们不好睡觉的。”小猪说：“我马上去摘。”不一会儿，小猪提着一满篮子的向日葵来了，说：“如何处置它们？”妈妈说：“用手捏开它们的脸，葵瓜子就捏出来了。”妈妈这次没让小猪去干了，而是自己去动手。
小猪终于吃到了世上最好吃的东西了，那就是自己辛勤劳动后种出的瓜子。
劳动的作文 篇2
这些天我们的数学作业是学习写0——6的数字，每次写这些数字的时候，我都很紧张，小手把笔捏得紧紧的，但是总是有些地方写得不好。特别是妈妈看了以后总会挑出好些毛病让我擦了再重写，写得我手非常酸、非常累，心里想：明明自己已经写得很认真了，也写了好长时间了，却还总是要我擦、擦、擦。好多次我都是边擦作业边擦眼泪完成的作业。
但是，这次拿到老师发下来的作业本是我最开心的一次。因为写6的作业老师不但给了我一个笑脸和三个五角星，另外还送了我三个字：真漂亮!我看得心里美滋滋的。
我要对妈妈说：“谢谢妈妈对我要求这么严格!我以后会更加认真写好字的。”
劳动的作文 篇3
今天是浦东新区“创建全国城区清洁家园”的活动日，我和许多小朋友参加了这次活动。
我们的任务是清理小区健身苑，我们二三人一组，一个人拿垃圾袋，其他拿清洁工具，在草丛里捡垃圾。不一会儿，我捡到了一个烟头，又过了一会，我又捡到了一团废纸和一片落叶，我们小组不很快就捡了满满的一袋垃圾。此时，大家已经汗流浃背了，但大家心里很高兴。
最后，我们大家在干干净净的健身苑里，拍了一张“全家照”，尽管大家满头大汗，但大家依然笑容满面。
劳动的作文 篇4
人人都有一双手，农民的手可以带给我们香喷喷的米饭，教师的手教会学生们丰富的知识，园丁的手浇灌出美丽鲜艳的花朵。
环卫工人的手，是勤劳的双手。太阳公公还没有起床的时候，环卫工人就开始工作了。不管是刮风还是下雨，他们拿着扫帚，从马路的一头扫到另一头，不放过一片落叶。他们给城市带来了十分整洁的街道。
教师的手，是智慧的双手。还记得，幼儿园的时候，我们一无所知什么都不知道，是老师教会了我们在知识的海洋里徜徉。语文老师教会了我们横竖撇捺，数学老师教会了我们加减乘除，英语老师教会了我们ABC。
科学家的手，是神奇的双手。从阿基米德手中发明了提水器，伽利略手中诞生了温度计，袁隆平手中培育出了杂交水稻，屠呦呦的手中提取出来了青蒿素。他们的手劳动的手，是创造奇迹的手。
艺术家的手，是灵魂的双手。达芬奇画出了最后的晚餐，米开朗基罗雕刻出了大卫，齐白石描出了栩栩如生的墨虾。
劳动者的双手是勤劳的见证，是光荣的勋章。我们小孩子要热爱劳动，赞美劳动，不要作生锈的螺丝钉，要做为社会做贡献的螺丝钉。
劳动的作文 篇5
上课了，王老师快步走进教室，告诉我们要选几个同学参加一次劳动。我心想：可不能失去这次机会。于是，我把手举得高过头顶，老师居然真的选上了我，这让我喜出望外。为什么呢？因为我在班里年龄最小、个子最低，劳动中一直是照顾对象呢。
干什么活儿呢？是扫地、擦玻璃、还是……唉呀！猜不中的，听从老师吩咐吧。我们在王老师的带领下，来到学校大门口两侧的“卫士”——柳树下，原来王老师是让我们用白灰美化大门口两侧的几棵柳树。
我们仔细地看着老师的一举一动。只见老师把一些白灰放在盆里，再倒入半盆水，并用一个小棍搅了搅。然后，老师给我们示范了两棵，剩下的由我们来美化。“嘿，这还不简单！”看了老师的示范，我心里暗暗地想。
说干就干，我们照着老师的样子，把“笤帚”当刷子，蘸了一下白灰水，从树干红漆标记处开始，沿着树干向下刷。可我的“刷子”老不听话，你让它向左，它偏向右，老是摇摇晃晃的，我的身上很快被溅了好多白点儿。这时，我才意识到任务的“艰巨”（不简单）！
开始，我们刷得特别有劲儿，个个汗流浃背，可是刷了一会儿，我们就累得不想动了，个个无精打采。我想到老师平时常教导我们：坚持就是胜利。于是，我便鼓励同伴们一定要坚持下去，大家又提起精神，刷了起来……我抬头瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出声来，李明已经成了“白头翁”了。他也抬头看了看我，说我的脸上也已经黄白相间了。
劳动结束了，我们的脸上、衣服、裤子上沾满了小白点儿，个个成了戏剧里的“小丑”。再看看个个“卫士”，正穿着我们送她的洁白的裙子，洋洋得意呢。“啊，今天可累坏了！”我情不自禁地说。他们回话：“是呀，衣服这么脏了，又该挨妈妈批评了。”这时，王老师走来了，看着我们的劳动成果，高兴地竖起大拇指：“你们可真能干！”我们甭提有多自豪了。
这次劳动令我难忘，因为我们用辛勤的汗水换来了柳树的健康，同时美化了校园的环境。
劳动的作文 篇6
我的`爷爷，一生大半时间都在劳作，看起来也非常的严肃，永远是板着一张脸，我有些怕这个严肃的老人。
爷爷从天还没亮就起来了一直到午饭烧好了还在地里，每次得由我或者弟弟去叫，他才肯回来吃饭。午饭，吃过后他又继续去耕种了。天气热的时候，他会睡一会午觉，但是家里不能太吵。等温度降下来时，田里的活干的差不多了，他便会去放羊，当时家里有五六只羊，他先把大羊的绳子系在一棵树上，让大羊自己吃草，小羊便温顺地跟在大羊的旁边，而爷爷自己则在一边的地里干活，有时候他会静静地坐在一旁看着羊群津津有味地吃着草，如果小羊经不住诱惑，到偷吃别人地里的菜，爷爷便会拿着树枝将它们狠狠的赶回来。
有一次在劳动中不小心用砖弄破了手，流了好多血，妈妈走过去时被地上的血迹给吓了一跳，腥红的血迹不由得让人害怕，可爷爷却说没事。连伤口都没处理，是妈妈硬给他处理，才“被迫”清创了一下。第二天爷爷便照常去干活了。我们怎么说都没用。感冒，咳嗽这些“小麻烦”更不用提，爷爷从来不会因为它们而停止劳作。
在某一天，爷爷生了好大一场病，还去做了手术，开始时他有好几个星期没有去干活，但到了后来他又闲不住了。刚开始时，只是做一些很轻的家务活，慢慢的，他说的活越来越多，从早上干到吃午饭，从下午直到傍晚，他每次回来都是汗流浃背。然而没几个月，病情恶化！他走路都要用手杖了，靠着手杖才勉强能走，但他依然做一些力所能及的事，或拄着手杖看着我们干活，直到病情严重到他住院了。
在医院，他还时不时地会问家里的情况。看着爷爷一天天瘦下来，心里特别不是滋味。爷爷的脸颊和两只眼睛日渐凹陷，整个身子骨瘦如柴，而他的手和脚，却胖得像一个馒头，但按一下皮肉就会凹进去，一按一个“坑”，因为天天挂盐水，他的手和脚都是肿的！。
差不多一个多月后，爷爷坚持要让我们送他回家。在回家的车上，爷爷特意坐在一个靠窗的位置上，身子斜靠在车窗边，吃力的坐着。一路上他的眼睛却始终盯着车外的田野，浑浊的眼睛此刻异常的光亮，因为，那是他，最熟悉的地方！
一个星期后，爷爷走了。
劳动的作文 篇7
呀！好香啊！我刚走进了教室，就闻到了一阵香味，呵！原来是同学们自制的家常菜。
今天啊，我不但要吃菜，还会品茶呢！茶叶可是咱班春游时摘的，章老师把一点儿茶放进了我的杯子，“扑通”小人似的茶叶跳进了我的杯子。它的样子一点都不好看，穿着一套墨绿色的衣服，长得瘦瘦的，身子蜷缩成了一团。我把鼻子挨近了它们，嗯！茶叶的香味飘入了我的鼻子中。
“哗啦”！一股开水流入了我的杯子。茶叶感受到了开水给它的温暖，慢慢放松了身子，衣服颜色变淡了，像变魔术似的，成了深黄的衣，叶子又在水中展现自己的游泳本领，像羽毛一样轻，哎哟！我都想一口把它喝掉啦！
我轻轻地将盛了茶水的杯子端起，再贴近它，哇！香味更浓了。忍不住喝了一小口，顿时，一种淡淡的清香冲入了我全身，接着，轻微的苦涩和甘甜的味传遍我身体。一不留神，俏皮的茶叶溜入我的嘴里，我轻轻一含，又嚼了嚼，咽了下去。
“好茶，好茶！”同学们禁不住叫道。
当然，喝茶少不了尝美食。
大家陆续拿出了自己的美食，我也拿出了我的美食——爽一逗！我挑起一块豆干，放到嘴里，咬一咬，鲜嫩的辣椒汁喷了出来，用一个字形容，那就是爽！我看了看身旁的“小李”，她做的美食叫“碧绿丛林”，我尝了尝，黄瓜的甜味在我口中徘徊。
吃自己亲手做的食物，比什么都美味呢，原来劳动的滋味，这么甜！
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