我的老师作文（精选12篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的我的老师作文（精选12篇），希望能够帮助到大家。
我的老师作文1
闹钟响起，我从睡梦中醒来。今天是开学第一天，我早早地从家中出发，走在小路上，微风轻轻拂过我的脸庞，使我感到一阵清爽。我怀着激动的心情走进教室。
教室里一片喧闹，同学们都怀着好奇心谈论着校园中的新事物。忽然一阵寂静，我抬头望去，一位女老师走上了讲台。她戴着一副红色边框眼镜，显出一种独有的气质。她面色严肃地望着我们，经过一番自我介绍，我才知道她就是我们的班主任兼英语老师——许老师。
我喜欢许老师认真负责的样子。军训的时候，我们在大雨中训练，我本来以为老师们都在办公室里休息，但是当我转头望去，只有许老师冒着雨陪伴着我们。为了使我们的队伍更整齐，许老师自己当起了“教官”，给我们喊口令，最后连嗓子都沙哑了。在我们受罚的时候，许老师格外心疼，还替我们向教官求情。无论是在烈日下，还是在大雨中，许老师不顾身体的病痛一直陪伴着我们，直到军训结束。她对我们的呵护和关爱，温暖了每一位同学的心。
我喜欢许老师在课堂上温柔细致的样子。她讲课时声音洪亮，语言简洁。我们学不会的单词，她总是一遍一遍不厌其烦地教我们。她喜欢在黑板上用不同颜色的粉笔标出重点。还时不时提几个小问题，偶尔开个小玩笑，惹得全班同学哈哈大笑，英语课堂总能使我们在快乐中学到知识。对待我们的作业，她也是那么认真，一丝不苟，一圈、一勾、一笔，字里行间饱含了对我们的期望。她在给我们的信中写到：我愿意用我的心来理解你们，因为我喜欢你们！我想，这正是我要对许老师说的话。
许老师是一个太阳，引领我们同她一起发热发光！
我的老师作文2
在我小学六年的时光里，有一位老师像慈母般给我关怀，像航标一样为我引路，她就是我的班主任梁老师。在小学六年的时光里，她做过的很多小事都让我感动，其中，有两件事让我至今仍记忆犹新。
有一次，我们下去上体育课，我们班有个男同学不小心摔跤了，把手摔伤了，脚也摔伤了。同学们看见了，就扶他到医务室，刚好我们的班主任梁老师也在那里，她看到了我们和那位受伤的男同学，我们把他扶到老师那边，老师看他摔得不轻，就心疼道：“怎么样，疼不疼？”“没事，不疼。”“还说不疼，都摔得那么重了还不疼，来，我帮你擦点药。”老师说着，拿来了消毒药水和一些药膏，细心地帮他擦着，生怕弄疼了他。擦完后，对男同学说：“你上体育课就小心一点，不要再一次摔跤了，再摔就会流血的。”
这件事之后，同学们都说我们的班主任梁老师很关心同学，对我们很好。那位男同学其实摔得不是很严重，但老师还是心疼他，并衷心希望他快点好起来。
我们的班主任梁老师还有一件事让我感动。
有一次，我们在开着班会，突然有一位女同学感到不舒服，但没有和老师说，老师也没有看到。突然，那个女生吐了，大家看到都觉得很恶心，纷纷撇开了头，更没有同学会主动帮忙打扫了。老师见了，一声不吭地拿起扫把，走到这位同学身旁，帮她把地上的污秽物扫干净并用拖把拖干净，然后去厕所把东西洗干净放好。回来后，老师并没有责备我们，而是语重心长地告诉我们：当别人遇到困难需要帮助时，一定要尽自己所能帮助他人。
老师的言行深深地打动了我，她不仅教会了我许许多多的知识，更教会了我做人的道理。
我的老师作文3
教师如同一盏明灯，照亮人生之路；教师如同一位伙伴，在困难的时候给予鼓励；教师又如同父母，教会人生的道理。
在我从幼儿园到此刻没有令我印象比较深的教师，因为这些教师没有什么令我在意的特点，虽然他们对我都很好，可是在短短两个月里却出现一位难以忘怀的教师——肖教师。
肖教师带着一副眼镜，让人觉得学富五车、饱读经文的样貌，那一双锐利的眼睛，上课时连最细微的小动作都能察觉的到，还有那张千变万化的脸，时而平易近人，时而怒发冲冠，时而温和慈祥，时而又严肃认真。
当然我对肖教师印象深厚的原因不可能只是因为他的外貌，而是在校生活的一件件事。
在运动会上，跳高比赛的时候杨豪博同学再一次跳高失败，胳膊上挂了彩，被地吃走了的一块皮肉，肖教师一个箭步上去，急忙扶起他，比杨豪博还悲哀、还着急的问他：“有没有事？痛不痛？”好像是自我的孩子受了伤一样，杨豪博还有要跳的意愿，可是肖教师立马阻止，说：“身体比比赛重要。”说完摆出一副二十级台风都打不动的样貌，让杨豪博去理解了治疗。在一旁观看的热泪盈眶，如果是有些教师，为了自我在其他的教师面前有面子，可定会让他继续跳，得个奖来，可是肖教师是真正的爱学生的。把学生看得比名利要重。
还有肖教师认真负责的讲课，应对同学们的难题，他总是坚持不一样课件，自我在黑板上板书，就为了让同学们听的看的懂一点。还有肖教师晚上总是放下自我的宝贵的休息时间，每一天按时的来检查我们男生寝室里的同学们是否睡得安然。除了这些好有许许多多大大小小的事迹都历历在目。
肖教师是一位真正爱学生的教师，是一位认真教学的好教师，我怎样能不喜欢他呢？
我的老师作文4
我有一位既漂亮又幽默的老师。她的个子挺高的，身材不胖也不瘦，高高的鼻梁上架着一副粉红色边框的眼镜。眼镜后面是一双炯炯有神的眼睛。一笑起来就露出两排洁白的牙齿。嘴角边绽放出两个小酒窝，花一样的美。这就是我的语文老师——洪敏老师。
洪老师上课总是那么风趣、生动。她给了我们知识，给了我们快乐。在课堂上，她绘声绘色地讲解课文，碰到有同学不理解的，她会耐心地一遍一遍讲解给他们听。当同学感到疲劳时，洪老师就会说几段幽默的话，逗得同学们哈哈大笑。每个同学都听得津津有味，兴致勃勃。
洪老师也是很严厉的，记得有一次上课的时候，她先把语文单元卷子发下来，然后开始讲错题，可我和同桌却讲起悄悄话来了。洪老师看见了，非常生气，指着我两个说：“你们不觉得影响别人了吗？一人扣一分。”说着就拿着红笔走到桌子前，在我们的考卷上各扣了1分。这时候班上的几十双眼睛齐刷刷地盯着我们，我顿时感到面红耳赤，恨不得地下有条缝直接钻进去。从此，我再也不敢在课堂上讲悄悄话了，因为我懂得了上课要认真听讲，不要影响别人，这是一个学生应该遵守的课堂纪律。
洪老师也是辛苦的，每当那黄昏尽后，办公室里总有她备课批阅的身影。每当她看到一份出色的作业，就会情不自禁会心微笑。每当她看到一份差一些的作业，就会摇头，耐心地一道一道地查看，一笔一笔地修改。白天她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。
这就是我的老师，一个十分关心我们的好老师。我十分喜欢她，以后的我，一定要好好学习，不辜负她对我的期望和教导。
我的老师作文5
我有一位美丽、善良、乐于助人的老师，她一头乌黑无黑的秀发，一张瓜子脸上镶嵌着一双又大又圆的眼睛，高高的鼻梁上架着一副俊秀的眼镜，一张能说会道的樱桃小嘴。这就是语文老师——何老师。
何老师的课最动人。她的声音甜美，语言总是抑扬顿挫，很有节奏感。有时还特别幽默风趣，常常惹得我们哈哈大笑。
何老师在课堂上是我们的好老师，下课又是关心爱护我们的大姐姐。
那是一个古怪的天气，乌云哥哥把太阳公公请回了家，风婆婆施法起了大风，雨妹妹哭得十分难过。不一会儿，便下起了倾盆大雨。我没有伞，着急的站在大门口等妈妈，可我知道，妈妈还在上班，爸爸又出差了，我更加着急了。这时候，一个熟悉的身影向我走来。啊！是何老师。何老师走近我，对我说；“胡开元，没带伞吧？我送你回家好吗？”说着手轻轻地抚摸着我的头。我高兴极了，连忙答应老师说：“谢谢老师，谢谢老师。”
我们打着伞走进雨中，雨水好像调皮的娃娃，跳进我的衣领，蹦到了我的袖子，跑进我的鞋子里。我冻得瑟瑟发抖。这时，我发现何老师把伞的大部分遮向了我，雨水迅速打湿了她的右半边身子。我着急地说；“老师，您还是多遮一些吧！不然会着凉的。”老师笑着说：“没事儿，反正已经淋湿一个人，就不要再淋湿第二个人，这样对大家都不好。”
我们很快到家了，我请老师进来喝杯茶，老师笑着说：“不了，我还有事呢！”说着，就消失在雨中。
望着何老师渐渐远去的背影，我的泪水溢满了眼眶。何老师，多好的老师啊！她就像大姐姐一样关心着我，爱护着我，何老师谢谢您。
我的老师作文6
她个子中等，有着一头乌黑的头发，发梢微微卷起，一看就知道是位追求美丽的时尚“女王”。你看她亲切的面孔上镶着一双水灵灵的大眼睛，带着责任的光芒，我喜欢看她的眼睛，因为她的眼睛会说话！我还喜欢她那能说会道的嘴巴，因为她每一次讲话时都那么条条有理、滔滔不绝……你们猜出她是谁吗？哈哈！她就是我的语文老师——董老师。
我很喜欢上董老师的课，为什么呢？下面，我就说一说吧！
“叮叮叮，叮叮叮”，上课铃声刚响，我们在班干部的带领下背起古诗《鸟鸣涧》和《暮江吟》，正当我们背得起劲时，董老师穿着漂亮的连衣裙，像一只美丽的花蝴蝶“飞”到了教室门口，倾听我们的朗诵，她捧着语文书轻轻地走进来，我期待的语文课开始了。
今天上的是《走月亮》，老师先让我们认真阅读了一遍课文，把不理解的字、词语在书上勾画出来，然后由学生提出问题，共同解决。她还给我们讲了课文大意，最后对文章的片段给我们进行分析、朗读，让我们深深感受到“我”与阿妈浓浓的亲情……好美的“走月亮”呀！一转眼工夫，铃声响了，我们依然沉浸在“美丽的夜色”中。嘘，我告诉你们一个小秘密，董老师好像有魔法呢！是什么呢？你可听好了，因为无论她上哪一节课，都会让我们很快乐，哪怕你难过了，也会从悲伤里走出来！
董老师，我从心里喜欢您，喜欢您的微笑，喜欢您的举止，喜欢您的眼神，您陪伴了我四年，其实，我一直想对您说：“老师，您辛苦啦！”我经常对别人说我的董老师是一位天使，一位美丽的天使！
董老师，您像辛勤的园丁，日复一日地照料我们；您像广阔的大海，让我们在里面自由地游来游去；您像一支明亮的蜡烛，照亮了我们成长的道路……
老师，谢谢您！
我的老师作文7
时间如箭一般，飞快得从我身边悄无声息地溜走了。我的老师，换了一个又一个。可是，不管怎么换，换了谁，在我的眼里，老师们好像从来没有改变过。
老师给我们的关爱，像对自己的亲身儿女；老师对我们的教导，让我们时刻铭记于心。老师是那么尽心尽责，是他们教会了我勤学、善学和阳光、乐学。
早上的时候，老师早早到了学校，为我们打开了教室的大门，在台上领着我们早读。台下便响起朗朗的读书声“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。读着读着，我明白了为什么要勤学。当读到：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑……物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣”，让我懂得了如何善学。老师脸上的每一个笑容，就像窗外的那一缕缕朝阳，给我们温暖，给我们力量。
中午的时候，老师带着我们在玩中学，在学中玩。午间活动时，老师和我们一起玩拼字游戏；老师带着我们摆象棋，教我们棋逢对手该如何稳中求胜；老师还带着我们欣赏校园美景，教我们如何把美丽的校园用文字描绘出来。活动完筋骨，老师给大家分发漂流的课外书。这一本本让人着迷的书啊！不仅让我畅游了《海底两万里》，和《长袜子皮皮》交上了好朋友，还让我《越玩越聪明》。我的老师就是这样教我变得阳光、乐学。
老师的爱，像一块香甜的糖，滋润着我的心；老师的爱，像泉水叮咚，在我心中一直流淌着。老师的谆谆教导，在她批改的作业本上，在她的黑眼圈里，在她渐渐染霜的头发里。我敬爱的老师，我一定要努力学习，以优异的成绩来回报您！
我的老师作文8
我的老师是位慈祥、幽默、严肃的人。他-—戴着眼镜，长得高大魁梧。
记得有一次，我们班有位多嘴的人，肥肥的，喜欢说些不三不四的话。上课了，老师来到教室，叫了他上黑板做题，他做错了，老师叫他认真点，他说了句“纯属意外”。老师也反驳了句“那我打你一掌，也是纯属意外”。我们班的人哄堂大笑。
严肃也是老师的专项。我能看出，老师的神情变化莫测，一会“阴转晴”，说不定会转成“雷阵雨”。有一次，我考试时出了差错，把本来会做的题写错了，老师叫我到办公室，本来我可以进前十名的，就是差那几分，排到了十二名，我当时非常后悔，让老师感到失望。所以，我决定认真学习，把成绩赶上来。老师说：“如果你考不好，那个鸡毛棍就是你的了。”
慈祥，也是老师的优点。他总是微微地笑着。不过，只要我们开的玩笑太过头，他也会严肃起来的。不过，他不会那么容易发脾气的。就说那一回吧！那是一个炎热的下午，陆地上的水都变成蒸汽了。晚上，我们在上晚自习，天突然大变，电闪雷鸣，一颗颗像黄豆大的雨就落下来了。忽然，整个校园漆黑一片，伸手不见五指，就连窗外的路灯也灭了。我们的教师顿时热闹起来了，有大声说话的，有学鬼叫的，叽叽喳喳地说个不停。而老师却从容镇定，等我们吵完了后，才说话。“讲够了没有？不就是停电嘛，大惊小怪干嘛！”我们立即断了声响，只是乖乖地趴在桌子上。等老师拿来蜡烛后，我们就猜谜语、讲故事，有趣极了。同时，老师也进入了乐趣当中。
知道了吧！他就是我们的班主任——王老师。有了他，我们充满生机活力。也能每天快乐起来。
我的老师作文9
我有一位可爱而又可亲的老师，她既是我们的老师，又似我们的妈妈。
在课堂上，她用知识浇灌我们成长。在课下，她认真批改作业，尤其是作文的批阅，更是一字一句地改。遇到不通顺的句子，她总是字斟句酌地修改，直到符合我们的儿童心理才满意。所以我们的写作水平提高得很快。
甄老师在教学方法上很有一套，她采用多种方法激励我们学习，例如：认真回答问题、作业写得整齐都可以换小红花，然后用小红花换“金苹果”，“金苹果”换奖状，奖状换礼品，这样就“诱惑”着我们无时无刻都在努力学习。
在生活中，她就像我们的妈妈无时刻地关注我们。放学的时候，告诉我们不要逆行，注意安全。如果遇上路远的同学家长没来接，她准会亲自送回家，虽然我们已经三年级了。
她是一个博爱之人，因为她对每一个同学都很好。郝茹住校，生活全靠自理，所以难免有“邋遢”的现象出现。甄老师就利用课余时间给她剪指甲、洗手、抹油；苏有有是个淘气的小男孩，裤子老是系不好，老师只要看见了，就会帮他系好，并教给他方法，只可惜他太不爱“美”了，一玩起来，什么都不顾了。我们都偷偷地在背后叫她“提裤子专家”了。
甄老师有时又像一个魔术师，就拿那天的一件事来说吧：快上课的时候，老师走进了教室，让我们全班坐好，闭上眼，然后快速地从我们身边走了一圈，只觉得一股香味吸进了鼻孔。原来甄老师给我们喷香水了，同学们都兴奋地叫了起来。瞧，她多有意思。
她把我们的教室打扮的像一个美丽的花园。绿的树，红的花，金的苹果，构成一幅学习乐园。每天有什么烦恼，只要一进教室，看到这个温馨而又美丽的大家庭，就全都没了。
这就是我的班主任老师——甄丽。
我的`老师作文10
在我的人生中，我遇到过许多的老师，但对我影响最大的老师，莫过于我初中的班主任一一程管。
初识良师
第一次遇到老师，是在军训的时候，那时候还不了解程管，只记得在军训时，我的裤子破了。程管便给了我一条新的，在我们训练时，她便在旁边给我们缝衣服，那一针一线，连接的不仅是衣服，而是将我们的师生情紧紧地连接了起来，将整个七班连接了起来。从那时起，我便认识了这位不凡的老师，即改变了我的人生的老师。
传授知识
小学的我，自控力很差，到了初中，我彻底的改变了，我在程管的督促下，开始努力学习。在七上开学时，程管在我们班分小组，并十分信任的将组长的位置交给了我，可是，在以后的日子里，我并没有当好这个组长，我的成绩很差，经常考四十多名，并且在小组里，经常跟组员闹矛盾。程管有一次便把我叫到她跟前，并语重心长地给我讲述了做人的道理。程管告诉我，做人，要心胸宽广，不应因小事而与他人斤斤计较，这样，我才会获得许多朋友，别人才会更愿意接近我，程管让我记住，心胸宽阔，才能成大事。
师恩难忘
程老师是我们的语文老师，在语文上，她下了很大的功夫去教我们。程管不仅在语文上管我们，在其他事情上也经常管着我们。我清楚的记得，有一次我的作业没有写完，程管便把我的家长叫了过来，并苦口婆心地与我谈论学习，在程管的鼓励下，我树立了自己的目标，并在以后的日子里十分努力。就在昨天，程管还为我们讲述了“拒绝内耗，一致对外”的道理。她说，我们的敌人不是她，而是分数线。从那时起，我深刻地明白了老师的苦心。
程管，是我茫茫人生中遇到的一位不凡的班主任，在人生长河中，她是最亮的那颗星，使我永生难忘。
我的老师作文11
提到“刘老师”，你一定会有疑问：“哪个刘老师？”毫无疑问，她就是我们喜爱的科学老师：刘迪。
刘迪老师长得很漂亮！一双大大的眼睛镶嵌在白白的脸上，中等长短的头发披到肩膀上；给人的感觉是干净、清爽、落落大方；她不笑不说话，平易近人、和蔼可亲、温柔可爱，这样的老师我们能不喜欢她吗？我们都喜欢上她的科学课。
科学知识很深奥并且枯燥，对于三年级的小学生来说很难理解并接受，但刘迪老师很懂教学方法，她会把每节科学课变得有意思、不乏味，她会把复杂的知识简单化、具体化，并且想方设法吸引我们的注意力，把枯燥的知识转换成多媒体录像来吸引我们的眼球。
比如，一次科学课的内容是有关蜗牛的知识，具体是学习蜗牛的运动规律和生活习性。刘老师没有用干巴的文字去讲解，而是提前在家录制了视频，然后带到课堂让我们观看，通过视频我们直观地感受到蜗牛的运动方式、生活习惯，这比直接地教授要生动具体，我们看完视频就印象深刻，以至于能复述出来，并且很久都不会忘记。出乎意料的是，刘老师还把蜗牛带来了，让我们亲手抚摸一下，感受蜗牛的皮肤。这样我们对蜗牛的了解就更全面了。
还记得有一次我们舞蹈社团课停上了，我和王姝凝、李嘉?h没地方去了，就唐突地闯进了刘迪老师的科学社团，刘迪老师不但没有因为我们不请自来而责怪我们，相反却热脸相迎，把我们请进教室，尽管没有座位了，但我们三个宁愿站着听，并团结协作完成了降落伞的制作。
这就是讲课有方法、性格很温柔、长得够亮丽的“刘老师”。
我的老师作文12
俗话说“一日之计在于晨，一年之计在于春”而对于我来说，一生之计在于启蒙老师。我的启蒙语文老师姓阎，我们都叫她阎老师。
从我们一年级来到这个校园的时候，我们就喜欢上了这的一草一木，喜欢上了阎老师，阎老师经常给我们举行活动，每次作文都是她带着我们写，给我们讲怎样写作文能生动、感人、活泼，所以每次作文不管是好学生还是坏学生，都能写出一篇好作文。
这个校园是美好的，到处都是欢声笑语。可不幸的是，我们只在这里生活了两年，就要拆迁了，因为要重新盖学校。所以，从三年级开始我们就到了别的学校。
在那里，阎老师不能随便给我们举行活动，在那里我们的回忆不是那么美好。
终于到了五年级，我们又回到了自己的校园，阎老师终于有了笑容。五年级下册时，阎老师告诉我们要举办一个诗词晚会，因为有了这个任务，阎老师一天比一天忙碌。因为她是教务处的主任，又是我们班的语文老师。她既要处理教务处的事情，又要给我们上课，又要给我们排练，还要改作业。一刻都停不下，我们天天看在眼里，担忧在心里。
终于功夫不负有心人，阎老师给我们终于准备好啦，我们也都排练得很熟练。阎老师的眉头终于舒展开来。阎老师也给我们订好了演出时间。就在5月28号，还有一星期零3天。在这一星期零3天里，我一定把动作在练几遍，在演出上为阎老师争光。因为我有一个这样的老师，我感到自豪。
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮我们，老师如果是大海，那我们就是小鱼，老师如果是太阳，那我们就是小草小花，太阳会永远哺育着我们！
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