老师我想你的作文

时间:2021-07-12 16:45:05 老师 我要投稿

老师我想你的作文(通用5篇)

  在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的老师我想你的作文(通用5篇),希望对大家有所帮助。

老师我想你的作文(通用5篇)

  老师我想你的作文1

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,您就是用了您一生的青春来培养一朵朵娇嫩的花,我却老是惹您生气,可现在我再也没机会把您惹生气了,毕了业的我,只想在默默的看着您两鬓的白发,满脸的皱纹,批改作业时那专注的眼神,我再也……没机会说再见了,老师!您辛苦了!

  学校操场上,大家在一起打打闹闹,您却在办公室里批改我们的作业,甚至有时累到睡着,我不敢想象,没了您,接下来的日子我到底应该怎么办?在毕业那天,我紧紧的抱着您,不愿把手撒开,您就用您的大手,把我搂在您怀里,那是您第一样这样紧紧的搂着我,我不论怎样也不愿放开您,我真的不想失去您,不想上初中了,但每次在我最失落的时候,您都能安慰我,在我犯错时,您也会毫不犹豫的.批评我,我很开心,因为只有关心自己学生的老师才会批评和教育学生。

  上课铃声响起,是谁在循循善诱的教课,比赛胜利时,是谁开心得像朵花,我想这样一直牵着您的手,不想这么匆匆分别,六年时光啊!总是来去匆匆,不愿给我任何喘息的时间……

  在学校大扫除时,您带着我们拎起扫把就开始扫起来,可这些时光却让我感觉无比的美妙,想念母校,想念上课那讨厌的铃声,想念比赛时您激动的表情,但比起这些,我更想念——您。

  原谅我不会用什么美丽的形容词,“落红不是无情物,化作春泥更护花”老师,我想您!

  老师我想你的作文2

  天,阴沉沉的。我独自一人走在放学的路上,忽然,几滴雨水打在我的脸上。啊!那是天空的眼泪!是什么让天空变得如此伤心?是因为你——游老师离开了我们。

  记得那是一个礼拜二,我高高兴兴的来到学校,一进教师,一阵悲伤的风向我扑来。让人觉得感到悲哀,是什么让这原本温馨的感觉变得如此悲凉?是因为你的离开。我问同学们,才得知你昨天下午下班的时候辞职了!我不知道你为什么要辞职?但是我们理解你的苦衷。游老师,自从你走了以后,我们大家都沉浸的悲痛之中,没有你的日子,整个世界都没有了像往常一样的光彩,我们大家都非常的想念你。希望你能赶快回来!

  游老师,我好想你!

  老师我想你的作文3

  六年时光,转瞬即使。

  转眼六年过去了;一个小学生就要成为一名初中生了。

  我好舍不得呀;即将离开那美丽的校园了;舍不得美丽的校园;舍不得哪个和谐的大家庭;舍不得那些和蔼可亲的老师;舍不得那些日日夜夜相处的同学;舍不得那些无话不讲的好朋友;陆老师你可知道我最舍不得的是你。

  当五年级分班时;一向数学不好的我根本不敢抬头看你。您的严厉另我十分害怕;可是慢慢的我竟成了你的好朋友;当我数学题不会的时候您耐心的给我讲解;当我犯错时您耐心的开导我;慢慢地你成了我的学习支柱;可是好景不长您竟被调到了北京。本是应该为你高兴,可是我却想哭陆老师我舍不得你。

  马上要升初中了我是否应该对你曾经站过的讲台说一声陆老师再见了。

  老师我想你的作文4

  宋老师,您回来吧!

  前几天,因为某些家长到教育局诉告宋老师,导致我们停课三天。落下了许多课。第二天,我们班的许多同学去宋老师家看望宋老师。把我们的心愿传递给宋老师!

  宋老师,您回来吧!我们非常想你。

  明天,宋老师就会继续回来教课了,我们一定会好好学习,不辜负宋老师对我们的期望。尤其是我,那一天,我没有听你的话,好好的完成作业,让你失望了!今后,我一定会按时的完成作业。

  这几天,我很难受。虽然我的父母并没有去告发宋老师,但是,可能因为我,宋老师病了。虽然老师得的是心病,但我还是非常的内疚。

  老师我想你的作文5

  “老徐”是我小学时的数学老师,他的课堂很特别,同学们都很喜欢上他的课,都亲切地叫他“老徐”。

  “老徐”的个字不高,一副眼镜后有一双炯炯有神的大眼睛,头发乌黑发亮,穿一件白色的休闲服,一条牛仔裤,显得他很有学问。

  在他的课堂,上课时前五分钟他会给我们讲一些新闻和他的观点,开拓我们的视野,有时还会以一些车祸的例子来让我们有安全意识,有几次他在上面讲,我们在下面听得津津有味,一节课就不知不觉上完了,却没有上课程。

  记得有一次上公开课,内容是“可能性”,他抱着一个装纸尿布的箱子走进了教室,“慌”得那看书的、喝水的、聊天的哄堂大笑。开始上课了,“老徐”让同学们从那个箱子里抽取卡片,每一张卡片上都有一个问题,根据问题回答“一定”“可能”“不可能”。其中的一张卡片上写着:最近“老徐”学了一门技能,可以不用圆规也能画出一个完整的圆,同学们都说这是不可能的,“老徐”却眉头一皱说:“怎么就不可能呢?”于是他挽起袖子,从讲台上抓起一根粉笔,小拇指定在了黑板上,大拇指和食指捏住那根粉笔,手腕转动一圈后居然画出了一个完整的圆,班上响起了一阵热烈的掌声,这一节课就伴随着活跃的气氛结束了。

  现在上了初中,学习负担重了许多,我们要调节学习的压力,但有时候也很怀念小时候的数学老师“老徐”。也很怀念上他的课那段短暂的时光,虽然“老徐”只教了我两年,但我对他记忆犹新,也要感谢他对我的教诲。