我的语文老师作文(合集15篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的我的语文老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的语文老师作文1
有点严格，有点温柔，朗读的声音优美。这是谁？这就是我们的语文老师——金老师！
金老师在学校里很受人喜爱。她个子很高，一头乌黑亮丽的头发，一双炯炯有神的眼睛，她那个鼻梁实在是太高了！有人问这是假鼻子，还是你是外国人？金老师回答说：“我的鼻子不是假鼻子，我也不是外国人。”我觉得问金老师的人太搞笑了！嘴巴好像涂了口红，整个人像是精心打扮的又像是没有打扮，但她走过某个地方，那个地方就会有一股香味，让我知道她精心打扮了！
金老师她还有双面功，不相信的话，那我证明给你看！
双面功一：温柔
说金老师温柔，这是对的。每当我们听话时，她温柔的像小猫咪，让人有点受不了。别人生病时，她就像小白兔，非常的关心！
双面功二：严格
说金老师严格，这还是对的。有一次，以为同学作业还没有完成，金老师气得要死，凶的像母老虎一样，大声说：“作业怎么做的.这么慢，真是老牛拉破车——慢慢拉”我们可是吓得六神无主，那位同学更是吓得魂飞魄散！
这就是我们的金老师，可亲可敬的金老师！
我的语文老师作文2
她是我们的语文老师，也是我们的班主任。她拥有一双烔炯有神的大眼睛，漂亮的瓜子脸，又细又弯的眉毛，还有一张能说会道的嘴巴。笑起来就像一朵充满阳光的向日葵。她就是深受同学们喜爱的李老师！
李老师的语文课十分有趣，我每天都盼望着上语文课。叮零零课前准备现在开始！先是轻快有节奏的掌声，然后是朗朗读书声响起。原来是班里的小老师正在组织课前古诗对对碰呢！不一会儿，李老师如往常一样，笑眯眯地走进了教室，师生之间相互问好后，就开始上课了。
请学们打开课本第34页她声情并茂地朗诵《元日》这一首诗，接着又引导我们穿越到古代，品尝那香甜的屠苏酒，看着古代的人们正在把旧桃符换成新桃符呢，让我们仿佛看到了古时候人们过年的那种喜庆情景。
平时，李老师还教我们好多好词、好句、好诗词。每每看到老师批改的习作，只是稍微添加几个字或者换个词就能起到画龙点睛的效果，让习作眼前一亮，而且每篇习作还给作了详细的点评。我们佩服得不得了，我常常在想：长大后我也能像李老师一样就好了。
班里有同学习作发表时，李老师就会邀请小作者走到讲台大声朗诵给其他同学听。她还会亲自用红包袋把稿费包得平平整整的'，像一位德高重的长者给小孩发红包，还有李老师的签名及鼓励的句子。每次弯腰接过老师的红包，心情无法言语，除了喜悦，更多的是感谢李老师！这不仅仅是一个红包，也是李老师对我们深深的爱。
李老师永远是我们心目中最好的老师！
我的语文老师作文3
有一位老师。她在别人眼里可能很普通。但在我的眼里。她是一位很不一般的老师。那就是我的语文老师——马晓恒老师！
她有一双乌黑亮丽又水汪汪的大眼睛。。他那有魔法的嘴巴里吐出的并不是普通的话语。而是能让我激励奋进，充满自信的话语！
记得马老师刚来的时候。那时候我们才三年级。。马老师做自我介绍。我听到他说他姓马的时候。当时很多学生都笑了。可是他却一点也没有尴尬。反而很友好的笑了笑！。在那时我就觉得马老师很不一般。记得有一次课堂，马老师第一次提问我。我毫无准备，一句话也说不出来。提有多紧张啦。只手不停的搓。老师看出来了我很紧张，。于是摸了摸我的头。我看到马老师那双温柔的眼睛的.时候。仿佛看到了她在说话：“孩子，没事儿的，不要紧张，大声说出你的答案，说错了也没有关系”于是我就很勇敢的说出了我的答案。马老师满意的点了点头，亲切的说：“这不是很好吗”
。还有一次。我犯了错误。老师没有生气。反而很温柔的说：“错误，没事儿，学校就是为了改正你们的错误，世上没有不犯错的人，连我们老师都会犯错，更何况你们呢？”
从此以后，我变得更自信了。老师不仅教会了我们知识，还教会了我信心和勇气，自信和勤奋，我喜欢我的语文老师！
我的语文老师作文4
“哈哈，哈哈……”哪里传来的笑声？仔细一听，原来是我们班的同学在笑呀！不用说，肯定又是张老师把同学们逗乐了。
张老师是我们的语文老师，他长着一张国字脸，平日里总是面带微笑，是一个幽默风趣的老师。
记得有一次上课前，最后一个进教室的同学没把门关上，张老师来了一句：“谁的尾巴这么长？”那个同学往后看了看，摸着脑袋，不知道怎么一回事。张老师提醒他最后一个进来的要关上教室门，他这才恍然大悟，把门关上了。在这样的轻松气氛中，我们开始了一堂课。
从那次“长尾巴事件”后，再也没有人忘记关门了。张老师的幽默既让我们养成了好习惯，又给大家带来了快乐，真是一举两得啊！
还有一次，我们在写《习字册》时，很多同学写字姿势不对，有的索性把下巴伏在桌子上写字，张老师看不下去了，来了一句：“哪些同学的下巴又掉下来了？赶快捡起來！”“哈哈……”教室里顿时一阵爆笑。那些趴着写字的同学意识到张老师在说自己呢，马上直起了腰，脸上别提有多尴尬了。“笑的.人肯定是刚才掉下巴的！”张老师这么一说，大家才止住了笑声，可还是有很多同学捂着嘴，忍不住想笑呢！
这么幽默风趣的老师，你喜欢吗？
我的语文老师作文5
我的语文老师孙老师，一米七左右的高挑身材，不胖也不瘦。孙老师的眼睛炯炯有神，严厉的目光扫视着我们每一个人。而孙老师最厉害的地方，是她高挺的鼻梁下的那张嘴巴。
孙老师博学多才，不管是天文地理、成语故事、历史变革，还是诗词曲篇，在她那张嘴巴里总能生动活泼、滔滔不绝地讲出来。因此她成了我们全班同学崇拜的偶像，有的同学还给她起了个外号叫：“才女老师”。
孙老师备课也十分认真。虽然她上了一天的班，已经精疲力竭了，但她回家后仍然坚持备课，写教案。难怪，孙老师给我们上的课总是那样丰富多彩，每一篇课文都让我们像身临其境一样。她不但教会我们课内的知识，还让我们知道了很多课外知识，每一堂课都让我们进入了一个斑斓的新世界。孙老师的板书“星罗棋布”般地布满黑板，字迹是那样的秀丽。就这样，在她春风化雨般的教育下，我们这些“丑小鸭”慢慢变成了“白天鹅”。
最让我们肃然起敬的是孙老师的敬业精神。这个学期开学，我们看见了孙老师。原来孙老师已经生完孩子了，她这学期来上班了。
孙老师啊孙老师，您的家在哪里，您的'家在学校；您的心在何方，您的心在学生身上。孙老师，我相信，您的一言一行，将会在我们幼小的心灵里开花结果。
我的语文老师作文6
人们都说：人生中遇见一位好老师，是一件幸事。我就是一个十分幸运的幸运儿，因为在小学阶段我遇到了一位很好的老师，她就是我们的语文老师赵瑛老师。
赵老师就像慈母一样关心爱护我们，哺育着我们成长。她尽职尽责，和蔼可亲却又奖罚分明。她常常用课前的5——10分钟来给我们讲一些做人道理，因为她认为做人比知识更重要，知识比金钱更重要。
赵老师常常让我们自主学习，布置的作业也不多，但是有一条：完成作业要认真，书写要工整，要保证作业质量。
赵老师还是一位多才多艺的老师，善于朗诵，讲课条理清晰，绘声绘色，常常把我们不知不觉地带入其中。
另外，赵老师还经常组织一些有意义的活动。比如：速算大赛激发同学们的`计算兴趣，提高计算能力；背诵大赛鼓舞大家背诵课文；科技展展示同学们的聪明才智；参观特殊学校让大家感受残疾儿童的艰辛和努力，珍惜自己拥有的生活……
这就是我们的赵老师，一个温柔善良，工作认真负责的老师。
我的语文老师作文7
我有语文老师，她个子不高，瘦瘦的，眼睛总是炯炯有神，与众不同的是：她的眼睛好像会说话。她就是我的语文老师——陈老师。 陈老师的声音有点沙哑，我想是老师日夜操劳的缘故吧。我们班同学多，偶尔都会说几句闲话，为了让我们每个同学都能清清楚楚地听到老师的讲解，陈老师自己花钱买了扩音器，这样的老师多好啊！ 记得有一次上课时，同学们都有聚精会神地听讲，只有我和我的同桌陈佳婧低着头窃窃私语地说着闲话，我突然感觉有人在盯着我们，当抬头时，陈老师那双明亮的眼睛正严厉地盯着我们，像在说：“上课不能说话，要专心听讲！”我立刻惭愧地闭上了嘴，开始认真听讲了。还有一次，陈老师叫饶之秋回答问题，他低着头慢慢地站起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子一样，同学们哄堂大笑，他把头埋得更低了，脸红得像一个红苹果。这时，你不但没有责任他，反而和蔼可亲地说：“你别害怕，也别紧张，就是回答错了，老师也不会责怪你，只要你敢回答问题就是好样的！”这时，您的眼睛里流露出鼓励的.目光，他终于鼓足勇气，用洪亮的声音、准确、流利地回答了问题，您高兴地表扬了他。从此，我们都爱争先恐后地发言。我们的陈老师从不以学生成绩好坏，天资聪明与愚笨来选择学生，她常常鼓励，无私地关心我们，奖励有一丁点进步的学生，有教无类，工作兢兢业业，老师受到学生和家长喜爱的重要原因。我爱我的语文老师！
我的语文老师作文8
我已经五年级了，教过我的老师有很多，但是让我记忆犹新的却是一年级的徐老师。
记的刚报名的那天，徐老师穿了一件米黄色的T恤衫和一条银灰色的长裤，鼻粱上架着一副银边眼镜，眼睛里闪烁着智慧之光。徐老师笔直地站在讲台上，面带微笑地看着我们一个一个新生走进教室。
徐老师与其他课的老师不一样，徐老师喜欢写表扬信，比如说你默写得了一百分，字写得好，作业全对……这些都能得到一张表扬信，慢慢地，积累到十张表扬信就能换到一个卡通面具，放学后就可以戴在头上，那面具戴在头上就像皇帝的皇冠一样神气。
记得有一次，全班同学默写词语，我一路“过五关，斩六将”，丝豪没有遇到一只拦路虎，在收作业的时候，我心理想：哈哈哈，这次表扬信非我莫属了！
到了下午，老师把批好的.默写本发给我们，我信心满满地打开默写本，准备拿出表扬信，可以我把本子从前到后翻了好几遍，也没有发现表扬信的踪迹，我奇了怪了，到底哪里出问题了？我一看，噢，原来我把“十全十美”写成“十会十美”了，本子上老师用醒目的红笔还写了一行字：你太马虎了，要认真！唉，早知道默完后应该认真地复看一下，这都是平时马虎造成的，表扬信成了白日梦了，真是后悔。
一学期结束了，我换了5个“面具”，期末考试也得了双百。这时，我才知道徐老师奖励表扬信的用心良苦。
徐老师的教育方法同学们都很喜欢，我也非常喜欢徐老师。
我的语文老师作文9
她，有一双锐利有神的大眼睛，一头乌黑的头发，还有一张能说会道的嘴，我非常喜欢她。她要求很严格，教会了我许多知识。她就是我的语文老师——邓老师。
邓老师非常敬业。有一天，晚自习结束了。我准备回家，发现老师办公室基本整栋楼都关灯了，只剩一个办公室的灯还亮着，我在想：“是不是有人忘记了关灯呢？”我马上跑上去，一看！原来邓老师还在加班。我刚想倒一杯水给老师，突然电话手表响了，爸爸已经在楼下等着我了。于是，我看了看老师就走了，心里有说不出的.滋味。
第二天，又到自习课结束了，老师的办公室的灯仍然亮着，我猜老师又在加班了，我跑去办公室找老师，一问才知道老师每天都要批改我们的试卷和作业，为我们备课，用各种方法让我们的学习成绩大大提升。
邓老师对我们要求很严格。还经常课后叫我她的办公室辅导，帮我听写生字词，让我默写古诗，教我快速记忆的方法。每一次我考差的时候，她都会一一地教我做不会的题目，我的学习成绩也因此有了提升。
这就是我非常严格，而且敬业的邓老师，我希望她会一直教我们。
我的语文老师作文10
我有许多位老师，其中有一位老师给我的印象最为深刻，她就是我二年级的语文老师——吴老师。
吴老师很漂亮，高高的个子，瘦瘦的，弯弯的眉毛下有一双明亮的眼睛，鼻梁高高的，有一张爱说爱笑的嘴巴，她经常扎着长长的马尾辫。
吴老师平易近人、和蔼可亲。上课时总是逗得孩子们哈哈大笑，再加上吴老师总是面带微笑，使得我们更容易和她亲近。我们班的同学都喜欢上语文课，就连最调皮的孩子也喜欢语文课。吴老师的口才很好，她讲课时非常生动有趣，每一节课都是先给我们讲故事，我们特别感兴趣，吴老师还是我们的.朋友，我们击过掌的哦！她经常面带微笑，和蔼可亲，也使我对语文产生了极大的兴趣。吴老师不仅课讲得好，而且是一位关心同学的好老师。
我记得有一次，我生病发烧了，她很着急，摸着我的额头，连忙打电话给我的爸爸，让爸爸赶紧带我去医院，当我从医院回到学校时，吴老师亲切地问：“孩子，你的病好了吗？医生是怎么说的？”吴老师关心着她的每一位学生，就像关爱自己的孩子一样！
在我的心目中，吴老师既是一位良师，又是一位慈母，我一定要争取各方面都更加优秀，用最好的成绩来报答她――我最敬佩的吴老师！
我的语文老师作文11
我的语文老师是叶老师。她只有二十几岁，一头乌黑的直直的秀发垂到胸前，一副圆圆的'眼镜架在鼻子上，身高一米六左右，偏瘦。别看叶老师体型瘦弱，但是知识渊博，像一座宝库。
叶老师的脑子里有很多故事，每一节课都会讲和课文相关的知识。就拿第六课《将相和》来说吧。只见她讲完课文后，放下书本，双手交叉背在身后，在讲台上跺着步子，温柔的声音在我们耳边响起：“从前有一个叫卞和的人……这块美玉终于出世了。楚王把这块玉叫和氏璧。”说到这，叶老师拿起粉笔，转向黑板，画了一个圆环，指着这个圆环，她对我们说：“和氏璧大概就是这样的圆环。”老师放下粉笔，用右手抬了一下眼镜，又把手背在身后，流畅的语速再一次响起：“后来秦国灭了楚国……和氏璧被做成传国玉玺……王莽用金子把玉玺摔坏的一角填上了，这就是金镶玉……”
叶老师讲完了，教室里鸦雀无声，我们像是被孙悟空施了定身法，毫无动静。这时，叶老师用很复杂的眼神看着我们，问：“你们听懂了吗？”这句话好像解开了我们身上的法术，隔了几秒，我们才缓过了神儿，争着说：“听懂了！”“听懂了！”大家叽叽喳喳成一片：“太好听了，我都入迷了。”
叶老师不仅教给我们知识，还通过扩展知识背景，引导我们深入理解，我很喜欢她。
我的语文老师作文12
开学了，我已经进入初中的学堂，进入初中后我见到的第一位老师就是班主任过老师，第二位久则是教我们数学的田老师，呀！这两位都是男老师，不会语文呢老师也是男老师吧。
今天第三节课就是语文课了，我就能见分晓了。太好了，语文老师是位女老师，因为我觉得男老师总是比女老师严格，可是上万这节语文课我在才恍然大悟，语文老师又要比郭老师和田老师严厉多了。
我也是从多方面看出的，一是从语文老师对我的上课要求来看，书必须摆整齐放在右上角；二是从语文老师对我们每节课课前的小练笔来看。三是从语文老师的'面目表情来看的，因为我很少见老师笑，老师总是戴副严肃的面容。
在语文老师讲课方面，有些地方真是让我搞不懂，为什么老师讲课的时候不按先后顺序讲呢？而是跳着来讲。这点真是让我搞不懂。不过老师讲课真是挺吸引人呢，我现在觉得每一节语文课都过得挺快的，总是一转眼就过去似的感觉。老师奖励方法也很巧妙，老师采用加分的方法，使我们各组更有竞争力，谁不想让自己的组排在前面，谁不想让自己得分高啊！所以在上课的时候或是背课文的时候，同学们总是争先恐后。从这就可以看出，语文老师实在是位好老师呀，她为我的学习想出了多种方法，真是打着灯笼也难找呀。
我相信在语文老师的带领下，我们班一定会更加的优秀。
我的语文老师作文13
我的语文老师，中等身材，皮肤白皙，笑容恬淡。听她上语文课，就如同在听故事，娓娓道来，风轻云淡。
我们的语文老师和别的老师不太一样，她有一张能说会道的嘴。每次上课，她都会给我们讲许多书本上没有的知识，而且上课的表情也特别丰富，如果用一个卡通人物来形容的话，我觉得语文老师就是孙悟空。不是说他长得像孙悟空，而是上课的时候，她像孙悟空一样多变。
有一次，老师正在给我们上课，她面带微笑，讲得绘声绘色，我们也兴致高昂地听着。可转瞬间，她就脸一冷，眼神犀利地直射向左后方，大约停顿了三五秒钟，老师又开始和颜悦色地上课了。有时，他也会边讲边不动声色地走到某个同学的座位前，把他给揪起来。我们都知道，肯定又是哪个不知死活的'，上课时讲话或做小动作了，不过老师揪起他之后，并不多说一句话，更不会停下来批评他，还会继续上课，似乎刚才的举动从未发生过。
说老师像孙悟空，还因为他像孙悟空一样有一双火眼金睛。谁做小动作，谁讲悄悄话她都一清二楚。有一次上课时，老师正在黑板上面板书，谁知她冷不丁地冒出来一句：“刘子豪，你这个大嘴巴又在讲什么？”我就纳闷儿了，老师连脸都没转，怎么就知道是刘子豪在讲话呢？
老师还很爱读书，课堂上，她经常引经据典，滔滔不绝，听得同学们目瞪口呆。她经常对我们说：“书读的多了，你们自然就会说话写文章了。”
我们的语文老师真有趣。
我的语文老师作文14
我的语文老师姓陈，我们都亲切的叫她“老陈”。
老陈下课时喜欢和我们一起打打闹闹，上课时也是这样的！一个个枯燥无味的知识内容，也会被她讲得生动有趣！课堂上，她的声音洪亮，干脆，将大家学习的气氛都带动起来了！家长，老师来听老陈的课，都会仿佛身临其境，听得津津有味！
同学们在寝室里不乖了，老陈就会罚他们写作文。听起来写作文挺难的，但老陈布置的任务，让我都手痒痒想写一把呢！比如：恐怖小说《深夜的601室》；虚幻小说《你看你看月亮的脸》；科幻小说《我是小飞侠》；现在还推出了《深夜的`601室》第二版——《凌晨4点的601室》呢！咱们的“小作家”们，平常文笔都不太好，可写起这作文哪，真是妙笔生花！连家长们都称赞不绝！今后，出了一本叫《六（1）班小说集》的书，功劳还是老陈的。
对于老陈的第一印象：大方！不论是穿着还是性格，都是如此！老陈平常喜欢穿长裙子，花衣服，“烂”裤子……全身上下无不显出一种大方的气质！非常有个性，大家都很喜欢！
老陈还是个追求自由主义者。她不仅是越野一族，还是个自由思想开导者。平常做板报，它会让我们自己去想想做什么主题，要怎样去做，需要哪些材料等。领导我们自己去开拓更多的关于板报的知识！
这个老师，是咱们六（1）班51个聪明蛋心中的自由女神，知心姐姐，死党朋友，是在我们心中地位极高的一位老师！
我的语文老师作文15
我的语文老师姓袁，二十多岁。她的头发长长的，皮肤白白的，眼睛黑黑的、大大的，非常漂亮。
我的语文老师很和蔼，从来没有打骂过我们。虽然看她平时快快乐乐，但是却不知有多么忙碌。每天，她早上、下午都要给我们上课，教我们做人的道理，晚上还要备课。啊，真是太累太好了。
有一次，楚鑫不小心把别人的玻璃杯打破了，地板上的玻璃碎片满地都是。语文老师不但没有责怪楚鑫，而是自己默默的拿上扫帚和簸箕，把地板上的碎片扫干净了。
过了几天，语文老师亲自买了一个漂亮的玻璃杯交给楚鑫，让她把玻璃杯还给那个同学。
教师节快到了。我打算让全班同学亲自给老师做一朵平凡而又不普通的花。我们买了彩纸、胶布、剪刀、蜡笔，给老师做一朵漂亮的花。花做好的.时候，我悄悄把花放在老师的讲桌上。语文老师见了，眼睛里闪烁着幸福的光芒。我看着语文老师的脸颊上面那流动的眼泪，感觉我们好像做了一件“大事”一样，我们顿时兴奋不已。
啊，我爱我的语文老师。她时而开心、时而难过、时而幸福，我爱我那么开心的语文老师。
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