我爱戴的老师作文

时间:2021-05-14 10:18:00 老师 我要投稿

我爱戴的老师作文7篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的我爱戴的老师作文,希望能够帮助到大家。

我爱戴的老师作文7篇

我爱戴的老师作文1

  我爱戴的老师有许多,其中就有我们四年级六班的语文老师——陈老师。

  陈老师在学校里很受同学们的欢迎和喜爱,我们班的同学都喜欢上陈老师的语文课,喜欢和她交流,向她求教知识。

  陈老师长着一张圆圆的脸,一头乌黑光亮的头发,一双笑眯眯的眼睛,樱桃般的小嘴,既美丽又可爱,可以说漂亮极了。

  陈老师为人和蔼可亲。平时她讲话很幽默,叫我们班男同学为帅哥,称我们班的女同学为美女,有时她会学小孩的话语、做小孩的动作来逗同学们笑,拉近了和同学们之间的距离。

  陈老师为人公平公正。记得有一次课间做眼保健操的时候,有同学不认真做,被学校检查员发现了,但检查员看到陈老师在,便犹豫不决不敢扣分,陈老师发觉之后说,该扣分就要扣。在我们班同学中间树立起公正无私的形象。

  陈老师为人要求严格。她平时对学生要求比较严格。我们班里有调皮捣蛋或不认真听讲的同学,她都能及时批评教育,矫正他们不良习气。不要看她平时很和气,生起气来,也让同学们望而生畏,不敢不听话。

  陈老师为人严谨细致。她总是把我们当作自己的孩子来看待,虽然她平时比较忙,但总能抽出时间教我们课外知识,找同学谈心。特别是在批评同学严厉之后,她就开始后悔,吃不好、睡不好,心理一直担心这个同学会不会难

  受、会不会哭、会不会憎恨老师等等。

  陈老师,我爱戴的老师!我和同学们感谢您无私的奉献和无微不至的关怀,让我们茁壮成长。

我爱戴的老师作文2

  “叮——”一阵清脆的铃声响后,从外面走进一位女老师。她四十多岁个头不高,偏瘦,脸上有一双炯炯有神的眼睛——这就是我最爱戴的汪老师。

  汪老师对我的要求十分严格。记得有一次,我把默写古诗这一项作业给抄丢了。汪老师把我叫到办公室,十分和蔼地问我:“你为什么忘记默写呢?”我脸红得像苹果一样,低着头小声地说:“我没记这一项作业。”这时,我想:“我是班上的优等生,又是语文课代表,她看在我是好学生的份上一定不会责备我的。”可是,汪老师的做法却在我的预料之外。她看我无所谓的样子有点儿生气了,严肃地说:“我说了多少遍了,把作业记完整,你是班干,在班里起什么作用自己知道。中午回去把所缺的内容补上。下午,再把默写拿给我看。”我含着泪水走出了办公室。那时,我真有一点恨老师,但是回过头来想一想,汪老师也是为了我好啊!谁叫我改不掉这个粗心的坏毛病呢!

  汪老师虽然对我要求非常严格,但对后进生又十分宽容。像我们班的赵丹、韩露等同学,每次测试成绩总是不理想。测试后,汪老师都能耐心地给们讲解错误的原因,而且重新拿一张测试卷给他们做。每当看到他们有进步时,汪老师就和蔼地对他们说:“你们看,这次考得不错吧!你们只要努力,还是可以取得较好的成绩的。”特别是这次期中测试,我们班李宇东同学成绩不理想。汪老师有点生气地对他说:“把试卷拿回去给家长看一看。”李宇东有些害怕,低着头说:“我数学没考好,爸爸很不高兴,说我语文再考不好就要打我。”汪老师理解李宇东此刻的心情,就说:“那好吧,回去把错题订正一遍,不懂的来问我,再好好看看书,争取下次取得好成绩。”由于汪老师不放过每一个后进生,所以我们班的语文成绩一直很好。

  最令我感动的是今年八月三十号那天汪老师来我家的事,那天是我校报名领书的日子。同学们都拿到了新课本,心里有说不出的快乐,可是,我因为得了急性阑尾炎,动了手术,不能到校报名领书。我妈妈上班去了,爸爸又出差在外,谁有时间去给我拿书呢?这时我急得都要哭了。心想:谁要能把书给我送来,那该多好啊!可万万没想到大约十一点钟的时候,老师拎着水果,亲自把新书送到了我家。我双手接过新课本,激动地说:“谢谢您!汪老师!”汪老师用沙哑的声音亲切地说:“刀口还疼吗?不用着急,安心地把病养好,落下的课老师会给你补上的,同学们都在等着你呢!”可有谁知道,此刻的汪老师也得了感冒,正在打针吃药呀!望着老师离去的背影,我暗下决心,以后一定要好好学习,以优异的成绩来报答老师的关爱。

  啊!汪老师!我永远爱戴你!

我爱戴的老师作文3

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是诗人对老师的赞颂,也是我献给老师的一份厚礼。

  记得一次语文课上,高老师正绘声绘色地讲课,我却无心听讲,一直挂念着刚买的精美《西游记》人物贴图。我往书包里一摸,拿出一叠来,乐滋滋地把图片一张一张地贴在文具盒上,津津有味地观赏着。我脑子里尽是孙悟空降妖伏魔的场面,不禁小声地哼起“白龙马,驼铃儿急……”,无意中被老师发现了,她看了我一下又迅速移开。就在这时,我觉得这目光就像一股清泉流进我的心窝,消去了夏日的闷热,只觉得无尽的满足,赶紧坐端正了。老师又注视了我一下,这时我发现她偏瘦的脸上露出了一丝丝微笑。事后,老师找我谈心,我羞愧万分,但更多的是体验到了一种从未有过的关爱。老师对每位同学都是如此慈爱有加。记得有一次,老师抽查背诵,她用柔和的目光扫视着全班同学,最后点了大名鼎鼎的“拖后腿”——张哲。张哲站起来脸胀得通红,同学们都抿着嘴暗自偷笑,准备看他的好戏。只见,老师温和地说:“请你背诵《登鹳雀楼》这首诗。”张哲可能是不会背,他紧张得两手在裤子上来回搓揉着。老师鼓励地给开了头:“白日……”“白日……白日……依山尽,黄……黄河……入……海流。”好家伙,还真接上了,“欲穷……千里目,”紧接着一句“更上……更上……”。我见他正着急,就在旁边悄声说:“更上几层楼?”没想到张哲真的大声读:“更上几层楼。”一下只全班哄堂大笑,张哲的脸更红了,低着头不敢正视老师。大家以为这一下老师要发脾气了,可老师却温和地注视着张哲,和蔼地给他鼓励:“不要紧,大胆一点,你一定能行!请再背一次。”在老师的鼓励下,张哲虽然还是背得断断续续,可声音却越来越大。当张哲再次背完时,全班同学都不约而同地为他鼓起掌来,这掌声是对他的鼓励和赞许,但更多的是我们对老师深深的敬意。

  高老师快要退休了。我知道这一消息后,张哲哭了,我的眼睛也湿润了。就在那天晚上,我给高老师写了一封信,信中写道:“老师,您为培育我们呕心沥血、默默奉献着一切;您是春蚕,奉献了自己装饰了别人;您是蜡烛,燃烧自己照亮了别人……”这是我给老师捎去的一份厚礼,因为我觉得没有什么能比这礼物更能表达我对老师的尊敬和爱戴。老师也深情地给我回了满满四张稿纸的信,信中她给了我和同学们许多许多的鼓励……忘不了您,我爱戴的高老师!

我爱戴的老师作文4

  她中等个头,梳着一条漂亮的马尾辫,长着一双清澈的眼睛,还有一张能说会道的嘴,永远穿着一身简朴的套装。每当找到写关于老师题材的作文时,我会不由自主的想起我们的班主任——王春燕老师。

  王老师十分关爱我们,仿佛您是一座大山,我们都是山脚下的小苗苗,不论风吹雨打,我们都是在大山妈妈的呵护下茁壮成长。记得有一次,我在教室里玩时,头撞到了窗户角上,疼的我半天站不起来。同学看见我头上有血,赶紧跑去告诉您,您过来急忙扶起我,用关心的语气问我:“疼不疼,怎么这么不小心呀。”我没来得及回答您有说“要是伤着眼睛怎么办呀!还是快去医院吧。”我突然感觉是妈妈在问我,是妈妈在关心我。虽然您批评了我,但是我能从你的眼神中看出您对我的关心与疼爱。

  老师,您像一只蝉,奉献了自己装饰了别人。记得有一次,我当值周生,那时都七点多钟了。我路过您的办公室听见里面有声音,我好奇的往里面看了一下,原来是您在打电话安慰自己的孩子,告诉他不要着急,您马上就回去。可您放下电话并没有起身就走,而在那继续批改剩下的作业。老师,您平凡而伟大。

  老师,您就像辛勤的园丁,培养我们着许许多多的“小树苗”。老师,您就像燃烧的红蜡烛,照亮了每一位学生,让我们成为祖国的栋梁之材,让我们的明天跟加辉煌。

  老师,您对我们做出的贡献远远不止这些,我是无法用文字和语言能把它说完的。

  老师,请您放心,您的学生我,一定会好好读书,将来有机会像您一样当一名好老师。

我爱戴的老师作文5

  “学得踏实,玩得开心”这句普普通通的话,我却怎么也忘不了,因为这是王老师曾经教育过我们的话……

  王老师身材娇小,一头乌黑的头发,水灵灵的眼睛不停地在注视着我们的学习和生活。 王老师是那么的严厉的老师,却又是我们最好的朋友。

  下课了,我们几个商量着去找王老师一起玩“系红领巾”的游戏,王老师一口就答应了。

  首先,大家先猜拳来决定谁当“木头人”,谁系红领巾。结果我和王老师几个是系红领巾的。“预备——开始”我们四个随着口号声迅速向前“进攻”,占据目的地后再向下一个“进攻”。

  正当我以为自己领先有些得意的时候,却被王老师迅速地拍了一下我的肩膀。“哇,我输了。”顿时,我愣住了,真没有想到王老师的动作会比我们迅速。

  于是我成了“木头人”,而另外一个接替了我的`任务。

  “好!”我大声呼喊,金圣每次都差那么一点就抓住了王老师,可惜都差那么一点。“加油,为我报仇哦!”我心底里喊着。

  终于,王老师在努力了一段时间后,脚步和手的动作渐渐慢了下来。就在那么一点点的时间里,金圣把王老师给抓住了,把王老师“打下去了”。

  就这样,我们几个互换着角色游戏着,玩得可开心了,就连平日里严肃极了的王老师也开怀大笑起来了。

  王老师既是我们的最尊敬的老师又是我们最亲密的朋友,我爱我们的王老师!

我爱戴的老师作文6

  她睡了,她睡着了,瘦削的身体伏在办公桌上睡着了,睡得那么甜,手里还紧握一支钢笔……她又一个中午没有回家,又为我们下午的语文课做着精心的准备。她就是我们的语文老师——彭竹。

  彭老师是一位充满青春活力的女老师。她今年刚满二十岁。个头比我们高不出多少,见人总是微微一笑,下课时总是和大家在一起玩,就像大姐姐一样。别人见了,真分不清谁是老师谁是学生。大家都亲切地叫她小彭老师。

  看到小彭老师我就想起现在的我和以前的我真像换了一个人似的。是谁使我发生了这么大的变化呢?以前,我胆小如鼠,平时很少说话,上课时也很少举手发言,她教我以后,我渐渐喜欢上了举手发言、喜欢上了语文课。我想可能因为小彭老师上课生动、有趣吧。后来,时间长了,我便明白过来。原来小彭老师上课非常幽默,把点点的知识化作句句生动的话语,把上课时人在教室心在外的同学的心思,都吸引到了课堂上。而且无论是什么样难懂的知识,只要小彭老师一开口点拨,我们便能轻松地掌握,让我们每节语文课都沉浸在轻松、愉快的气氛中。

  就拿一次找错别字来说吧。小彭老师把有错字的句子说成“生虫”的“大树”,我们就是那群勤劳的“啄木鸟”。我们的任务就是给“大树”捉“虫子”。同学们一听,眉开眼笑,来了精神,个个摆动双臂,跃跃欲试,还真像在林间穿梭的“啄木鸟”呢!小彭老师一声令下,“啄木鸟”们迅速出击。不一会儿“树上”的“害虫”都被我们一一“揪”了出来。而且我们还用学过的知识让它们“改邪归正”。

  小彭老师不仅在学习上是我们的好向导,还无微不至地关心着每个同学的身心健康。一个夏天的下午,太阳像个火球高挂在天空,把大地烤得火热。班级简直像个大蒸笼,又闷又热。语文课上,我正写着作业,那刺目的阳光好像无孔不入,透着玻璃“拐着弯儿”射在我脸上,豆大的汗珠从我脸上滚下来。其他同学和我一样,都热得汗流浃背。大家边写作业,边用手不耐烦地擦着脸上不停地外冒的汗水。写着、写着,我突然感到脸上一阵凉爽,抬头一看,原来是小彭老师正用湿毛巾为我擦汗,我心中顿时涌起一股暖流。只见彭老师对我微微一笑,拿着湿毛巾又为其他同学擦汗……。

  这时,同学们仿佛感觉迎面吹来了阵阵凉爽的风,感到了丝丝凉意,而小彭老师却热得满头大汗。可当她看到同学们安静地坐在教室里认真写作业时,脸上露出了欣慰的笑容。

  我忘不了小彭老师上课时生动的话语;忘不了小彭老师批改作业时认真的神情;忘不了我们犯了错误,小彭老师严肃的面孔;更忘不了小彭老师对我们点点滴滴的关爱……

我爱戴的老师作文7

  李老师是我们班的语文老师,因为前任老师当了准妈妈,所以她是来代课的。她已是60岁的高龄,略显矮瘦,稍稍弓着背,身上没有任何的首饰,只是简简单单穿了件粉色衬衫与黑色长裤和一双棕色皮鞋,有一头黑色而又有些杂乱的头发,脸上也失去了大部分昔日的光泽。她的眼睛总是充满深情,也略带几丝温暖,嘴上时常挂着一抹微笑。

  每到上课,总是看到她背着手,步履蹒跚地走入门来,随后拿起课本开始讲课。她的目光总是对着书本,眼睛几乎要挨到纸上了。却很少把目光转向同学,板着脸认真读着课本,即使是这样,她也总是能把我们拉到课本里的世界。当她讲《宿建德江》的时候,我觉得她就是那个烟雾缭绕的小岛上的他乡之人,心里充满了对家乡的怀念与惆怅,只有水中的一轮明月,能打消心中的些许孤寂。当她讲杜甫的时候,我感觉她就是那个经历过国破家亡而不得不背井离乡的落魄文豪,心里怀有对敌人的憎恨与铿锵的爱国之情。当她讲岳飞的时候,我觉得她就是那个“笑谈渴饮匈奴血”的热血少年,一位屡建战功的大忠臣却死在无辜小人的刀下。在她的课上,没有哪个同学敢在底下做小动作。只要她用犀利的眼神对上哪个同学,无论是哪位同学都会连忙坐端正听她讲课。

  李老师也算是一位教学经验丰富的老师,每篇课文她都讲的淋漓尽致,恰到好处。字里行间的精华都逃不过她那锐利的眼神,这学期的期末,我们班的平均分是全年级第一名,连一向语文不怎么样的我分数都上了90分。

  岁月悄无声息的流逝了,一晃就过去了两年,前任女老师也生完孩子回来了,她面目清秀,妆发整齐,走起路来仙气飘飘,可我却觉得差了点什么,觉得她没有了李老师那种独特的韵味。

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