关于班主任作文合集6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的班主任作文6篇，欢迎大家分享。
班主任作文 篇1
瞧，我们的班主任瘦瘦的，个子不高不矮，有一双强有劲的手，那张瓜子脸整天绷得紧紧的，一双炯炯有神的眼睛正盯着我们，像监视器一般。樱桃小嘴里不停地蹦出一连串文字，而且耳朵像“收音机”一样，将我们的话全部捞入网中。
班主任的性格更是多变：有时很温柔，像只撒娇的小猫，有时特暴躁，好似龙卷风来了一般，有时像隐居在山里的居士似的很孤僻，连一眼都不看我们，更别说讲话了。
班主任不仅性格多变，态度更变得厉害。当我们成绩优异或获奖时，她便是和蔼可亲，笑容满面。当我们上课吵吵闹闹时，她就变得非常严肃，使得班里气氛一下子安安静静，当……不过，我最喜欢的还是班主任那认真，负责的态度。
一说起班主任认真负责任，我的记忆中便模模糊糊勾勒出一副情景。
那天，我准备将一堆足有五千克重的作业本交给正在办公室里的班主任，走到门前，敲敲那扇虚掩着的办公室大门，没有什么反应，再敲敲，还是没动静。我只好自己推开门，抱起那沉甸甸的作业本走了进去。这才发现，班主任正在批改试卷，眼圈发黑，额头还有汗呢。看来，她为了给我们批改作业，非常辛苦。一支红笔在纸上飞快地飞舞着，一双炯炯有神的眼睛盯着试卷，就像啄木鸟一样，不放过任何“蛛丝马迹”。
我注视了一会儿，轻轻说：“丁老师，作业交齐了。”听到我说话，她这才注意我来了，微笑着接过我的作业本，放在桌上。此时，我看到，她的桌子上，堆放着如山似的作业。日记本、本、课堂作业、试卷……天哪，她小小的身体都被作业湮没了！每天改那么多作业，是不是很累啊。但是，班主任不嫌累，改作业时非常认真负责，每本作业都很耐心地批改，错误订正，还有评语也不马虎……
如今，我们已经上三年级，长大了，而她还是那么瘦瘦的。我这才真正懂得班主任是为了我们，为了我们将来能成为国家的栋梁之才，她付出那么多。
老师您辛苦了！我们一定不辜负你的期望，好好学习！
班主任作文 篇2
在初三报名那一天，我那个早已按捺不住去上学的心爆发了。这一天，我可是等了两个月之久呀！于是，8：00左右我就到了学校。而在路上的时候，我的心也不由得想：我们好像要分班，我是分到哪个班呢？那个班有没有我玩得好的同学呢
我在教学楼旁墙上的分班表前寻找着自己的名字。因为我姓的首字母是Y，所以，我从班级里名字Y的找起。1班没有，2班没有，3班没有这时，我顿感疑惑，怎么还没有我？于是，我跑到16班的分班表前，从后往前看，看看是不是在后面几个班。16班没有，15班没有我硬是从16班看到3班。可一直不见我的踪影。是不是把我给忘了？怎么每个班都没有我？
我再仔仔细细地找一遍，终于在5班发现了我的名字。我看了看班主任是谁，似乎没有听过这个名字。这难不成还是个新来的老师，要是这样的话，他应该管不住我。随后，我爬上五楼，想去自己的班级。在上楼时，我遇到了流星雨，他与我玩得较好。我问道：“你在哪个班？”“我好像在一个姓王的英语老师班上，听别人说，她好像有些凶。”他一副难受至极的样子回答。我拍了拍他的肩膀，“没事，我还在一个新来的老师班上呢，你总比我好吧。”在班门口等了一会儿，一个大约30岁的胖子走来了。他的鼻孔很大，眼睛较小，手上捧着几本本子，走起路来风风火火。他在班门口停了下来，从裤兜里掏出一个钥匙，然后打开门。难道这就是我的班主任？说实话，他长得真是有些“凶神恶煞”！他走进了班上，坐在离门最近的一个座位上。站在我旁边的一个家长带着他的孩子走到了他前面，开始了一系列的报名程序。看来他真的是我的班主任，实锤了。他对每个家长都笑脸相迎，看来我遇到的应该是一个不甚严厉的老师。
到了上课的那天，我来到学校，看到大家站着在读书，班主任也已经站在讲台上。我走进教室，随便坐在了一个座位，也开始读起了书。到了班主任所教的数学课，他却变得严厉起来。老师让我们坐好，并且要我们大声回答问题；而下课也是严不能打闹、不能追逐，只能上厕所。我突然觉得这个老师是个疯子。在中午吃饭时，有几个人没有吃饭，老师就亲自去拿饭盒为他们装来了，让他们吃。一周以后，我觉得他好像没有那么令不适，只是想让我们更好学习。
这个班主任还真是不一般，虽然他表面上严格，但对学生是真的好。我有些庆幸能遇到这样好的'老师，这也让我更想学习，更愿努力。
班主任作文 篇3
这一天，全校班主任老师开大会。班主任卢老师用粉笔在黑板上写下几个醒目的大字：“写一篇有意义的日记”，然后就咚、咚、咚地走下了楼梯。教室里顿时活跃起来，刚才还是鸦雀无声，现在却像小鸟的天堂一样，叽叽喳喳，闹个不停。
大约过了三四分钟，又听见楼梯上有咚、咚、咚的脚步声，同学们以为卢老师来了，串位的忙着回原位，喝水的忙向作位跑，看小人书的忙着藏起自己心爱的连环画，在一起谈笑风生的女生，也连忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的语文或数学书胡乱地翻阅起来，就是把书拿倒了，也顾不上倒过来。
教室门猛地推开了。没有谁会想到，进来的不是班主任，而是一个调皮的男同学。原来，这个“调皮生”趁同学们笑闹时，悄声离开座位，并顺手关上教室门走下楼去了。直到这时同学们才恍然大物知道上当了。于是教室里又掀起一阵汹涌的笑浪，仿佛这里不是教室，而是同学们拥有的自由天地。
女生呢？有的忙着用各式各样贴画装饰自己的笔记本；有的聚在一起一边抄歌，一边欢唱，似乎比在郊游时还要兴奋。
咚、咚、咚……“卢老师来了！”不知道谁报警似地喊了一声，顷刻间，教室里又恢复了平静。班主任推开教室门，看到同学们“专心致志”学习的情景，脸上露出了欣慰的笑容。
班主任作文 篇4
“去见下班主任吧！”校监轻轻地对我和爸爸说。刚转学到百仕达小学来，会不会遇到美女班主任呢？我想着想着，不禁笑出声来。
“你高兴什么呀？之前你听说要转学不是还宁死不屈吗？”爸爸甩甩手臂，一脸不解。
“嘿，想不到我这么快就逃出“尚魔女”的手心啦（以前的班主任姓尚的）哈，可能新班主任是人很好又不布置很多作业的美女老师哦！”说到这里我不由加快脚步，但爸爸却皱起了眉头。显然他不喜欢我开的这个没大没小的玩笑。
走进教室，一个中年男老师迎了上来。“天哪，怎么是男老师呀？全世界为我默哀三分钟吧！”我小声地嘀咕道。幸好这位新班主任没有听到，他热情和爸爸聊着。我重新打量了一下眼前这位老师，中等个子，说话简洁有力。一般这样的老师都是很古板，很凶，对工作一丝不苟，鞠躬尽瘁。我的末日来啦，我在心底呐喊。
接下来的日子，我慢慢发现，其实上帝对我也不错，张老师虽然离想象差不多，但没事时喜欢和我们开开玩笑。
有一段时间，同学们喜欢玩一种叫“点穴”的游戏。如果一个同学用手指点一下另一位同学，被点的同学就不能动，需要另一位同学来解。那一天，张老师突然提起了这件事。他说：“最近，我们班出现一些‘大侠’。怎么说是大侠呢？因为他这么一点，被点的就定了，你们说这是怎么回事喽！”张老师一边说，一边模仿着同学“点穴”的动作，大家立刻哄堂大笑起来。
接着老师又向我们说了这个“点穴”的利弊。教室里笑声不断，从此，大家再也没有玩这个游戏了。
当然，张老师生气时的样子也是令人生畏的。每当我做错试题时，张老师总会神不知鬼不觉地站在我身后，用令你发毛的声音说：“这道题的步骤是这样的吗？”然后顺手拿过我的本子说；“你做错了。应该是……”如果有同学上课不专心听讲，老师的脸马上就会“乌云密布”，眼睛直直地瞪着他，好像要喷出火来……
唉！原来我的班主任是一个“两面派”啊！
班主任作文 篇5
今天中午吃完午饭我拉着长脸，抿着嘴愁眉不展地走回教室。那是因为我刚才听到广播里说：“请全体教师到四楼多功能大厅开会。”因此我才闷闷不乐的。
老师急急忙忙地说：“班长要管理好班级里的秩序，有谁不听话就把他的名字记下来，让他抄课文！”说着便匆匆忙忙的去开会了。前十分钟还算安静，可十分钟后就有人东张西望了，班长用火眼金睛发现了那个同学便说：“你把头低下去！”过了一会儿又有人讲话了，班长就说：“不允许讲话违令者抄课文！我倒要看看谁会成为第一位要超可谓的违令者！”可没有谁会听话，声音反而大了许多。班长开始用她的“刀子嘴”绝杀技：“呀！唐翔泽，还要讲就给我到教室外去讲，讲完了，讲够了，讲口渴了再进来！杨杰！你站在讲台前让全班看看谁的话最多，谁被我记到名字要抄课文的！你给我站在上面抄！杨杰你上不上去！是我拉你上去呢？还是自己上去呀！”班长细声细气地说。杨杰没动静瞪着眼睛看着班长，班长疾步如飞地跑到杨杰面前把他拉到讲台上，回过头来对大家说：“谁还讲话或抬头东张西望、随便走下座位的人，也像杨杰这样！”唉！可怜的杨杰要抄课文，而且还要站在讲台上抄，命苦啊！突然班级里像菜市场一样，不知是谁带的头，有人要上洗手间，班长怒吼一声，大叫地说：“唉，你们要是不是全都疯了啦！啊！一个个发神经病是吧！再讲全班抄课文抄最长的那篇课文！”说了也没用全班“武器”满天飞，桌椅东倒西歪，教室里乱作了一团，闹得乌烟瘴气。
就在这时老师出现了。天哪！救星呀！我们又可以写作文了。老师轻轻地走进教室像踩在一地柔软的鸭毛上没有一点声响。大家明白自己做错了什么！老师淡淡地说：“全班同学表现不好，加作业！”……唉！
班主任作文 篇6
假如我是班主任，我不会打骂学生，因为这样会让学生不愿意学习。学生不愿意学习，也就有了差生，差生不是不愿意学习，是老师骂的不愿意学了。我要给同学们上好每一节课。
假如我是班主任，我要像法官那样，平等地对待每一个学生，让学生跨上理想的马，在知识的跑道上飞驰。一定给同学们玩耍的时间和阅读的时间。
假如我是班主任，我要关心同学，看看他们的不足，对症下药。当看到他们的反常时，我就会问他们，帮助他们解决问题。
假如我是班主任，我会很少做家访，因为这样会使学生们畏惧，害怕老师，从而对老师有意见。
假如我是班主任，我会让同学们开开心心的过生活和学习，充满梦想的童年，让他们无忧无虑的度过每一天。
你能比我当的老师更好么？