我的周老师作文

时间:2022-09-22 13:00:45 老师 我要投稿

我的周老师作文(通用23篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的我的周老师作文,希望对大家有所帮助。

我的周老师作文(通用23篇)

  我的周老师作文 篇1

  跨进六年级,唯一的变化就是科学老师变成了老周,绰号周嘿嘿。之所以叫周嘿嘿,是因为他上每一节课都会,不间断地“嘿嘿嘿”。

  第一天的第一节科学课,铃声一响,一个头圆眼小,又高又胖的中青年,一手端一盒实验工具,胳膊上夹着一小叠教科书,另一只手端着一只玻璃的,彩色的水杯、慢悠悠地将脚迈进教室,全班鸦雀无声,34双眼睛都盯着老师的一举一动。老师在讲台上把东西摆来摆去。教室里依旧很安静,大家大气都不敢出,气氛好尴尬,空气跟停止了一样。不知谁说了一声“好尴尬啊”,大家立刻装了起来。

  见这情景,老师拿起粉笔,立马转过身,在黑板上用歪歪扭扭,一会儿大一会儿小的字写下“周崇华”三个字。接着,周老师慢吞吞地喝了一口水,指着黑板上的“杰作”,说:“这是我的大名,嘿嘿嘿”。引得大家哄堂大笑。

  然后,老师拿着座位表,依次认识了34位同学,不过,这认识得太6了。有一位叫许豪的,老师读:“许hǎo是哪位?”“哈哈哈,许好!”大家又一次笑翻了,“老师,是许——豪!”陈柯宇喊到。“许豪嘿嘿嘿!”这一次,老周捂着嘴,眯着本不大的小眼睛。又灰溜溜地“跑”回了讲台。

  老周虽然上课幽默,但认真的时候却一丝不苟,十分严谨。记得有一次讲试卷,一个地方老师不是很确定,下课后,老师到处问,到处查,在铃声响之前一秒,进来跟我们讲正确答案。

  我永远不会忘记,在我的小学生涯中,有这样一位幽默,有时严肃认真的老师,他的名字叫周崇华,绰号叫周嘿嘿。

  我的周老师作文 篇2

  “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,但愿人长久,千里共婵娟。”出自诗人苏轼写给弟弟苏辙的《水调歌头》,是呀,正像诗中说的,人有悲欢离合,每一个人都会开心或者伤心,有聚也有散。就像我们402班这一个大家庭和周老师一样,肯定是要分离的,可是我们在一起的时间太少了,一年都不到。

  周老师,是我们的英语数学老师,长得很漂亮,也很温柔亲切,非常关心我们,她就像一只辛勤的小蜜蜂,我们就像一朵小花,她整天围着我们转。从来不抱怨,反而我们有时不知好歹,故意让周老师生气。

  这一天,老师给我们传来了一个很不好的消息,:“有件很重要一件很重要的事,我本来不想讲的,不过觉得还是要跟你们讲一下,周老师因为工作问题,不会再任教我们402班。”大家听了,一个个目瞪口呆,大眼瞪着小眼,小眼瞪着大眼。议论纷纷,有的说:“周老师要走了,不要啊!”有的说:“周老师走了,谁来教我们呀。而且我不想换掉周老师。”是啊!周老师平时很温柔的,我们都很喜欢她,为什么要走呢?想到这儿,鼻子一酸,想哭!怎么也不肯相信这是真的。

  下课了,我急急忙忙的跑进办公室,连报告也不喊一声,冲到周老师桌前。桌子上空空如也,只有一台电脑,我们的本子和一个笔筒。我失落的走出了办公室,头也抬不起来,教室里也有许多同学跟我一样,开心不起来,因为周老师已经不再任教,我们402班。已经是事实了。

  回到家,我躺在床,想起了周老师和我们在一起的日子,像放电影一样浮现在我眼前。鲜红的小印章,精美的小礼品,还有一个无价之宝——我对周老师的思念!周老师,您还会回来吗?我们都在等着你,我们一群野孩子,都在等着您!写到这里,我的鼻子再一次酸起来,亲爱的周老师,您会回来吗?

  我的周老师作文 篇3

  周老师是一位英语老师,同时她也是我们班的班主任。她十分有耐心,而且很温柔。小小的脸,小小的嘴巴,尖尖的鼻子,一双炯炯有神的双眼,她既可爱,又美丽。我们班上的同学都喜欢她。

  我们大家都十分尊敬她,爱戴她。那是因为我们老师为人乐善好施,只要我们一有困难,她就会发下手中的事情,来帮助我们。同时,周老师她也是我们学习上的朋友,每当我们学习上有困难时,我们大家都愿意去找周老师,她这是会静下心来,耐心的为我们讲解,该如何做题。当我们实在是做不来时,她总是叫我们别着急,慢慢地一步步的来完成,别太着急了。

  当看到我们做完这些题目时,是她最开心的时候。这时,她会露出甜甜的笑容。有时,周老师她也是我们的朋友,她总是有一种江湖义气,每当我伤心时,周老师总是会来安慰我们。

  记得,又一次,学校准备开始冬季运动会。要求是,全校的学生都要穿今年才发的新校服。

  于是,冬季运动会那天。我们有几个同学本来是穿着新校服的。可是,这一不小心,却把墨水泼在了上面,这下我们大家都很着急,这该怎么办呢?周老师,了解了情况之后,安慰我们别着急,她去想办法。我们等了很久,见周老师还没来,又马上到我们了,所以,我们这下都很着急。当快要到我们班时,周老师终于来了,只见她手里拿着我们那几件校服,就像新买的一样。

  事后,我们才知道,原来周老师,把衣服拿回自己家去了。然后,把我们用手把它给洗干净了。再用烘干机,给我们把校服烘干,我们大家知道这件事后,都十分感动。虽然,对于许多普通人来说,这只是,一件很平常的事情,但对于我们大家来讲,周老师这是对我们多么的关心啊!不是自己的衣服,却还帮忙洗了,并且为我们烘干。我们周老师真的和善良,她是多么的善解人意啊!

  在此,我真诚的说一句,有这样的老师,我感到骄傲。因为,我有一位好老师。

  我的周老师作文 篇4

  自从我上学以来,总共有三位老师教我中文,其中我最喜欢周老师。

  周小姐有着微微卷曲的黑发,小眼睛却充满了光,小樱桃小嘴,戴着一副黑框眼镜,身材苗条,笑起来像一样热情。

  周小姐喜欢穿时髦的衣服。她的教学方法和她的服装一样,这使她的同学喜欢它。

  周小姐很体贴。我不是一个喜欢举手发言的学生,除非我遇到一个令我非常感兴趣的问题。这不是,周老师问了我一个问题,我高高举起我的手,希望周老师能叫我起来回答这个问题。周小姐明白我的意思,命令我说话。我站起来,自信地回答。周老师满意地点了点头,笑着鼓励我:“我不认为你真的很好!今后多举手!”听了这话,我的心突然爆发出喜悦。谁不喜欢听表扬?从那以后,我出现在人群中举起双手。

  周老师不仅体贴,而且关心她的同学。有一次,天气很冷,我抱怨说,连天上地下都说:“为什么这么冷?”抬头一看,我碰见迎面而来的周老师。她看着我红色的手说,“来吧,让我借我的热水袋来温暖你。”说着,把电热袋递给了我。一丝温暖流过我的心。不一会儿,我的手变暖了。

  周老师待我们很好,我们自然也乖乖地学习。如果我们的纪律很差,当学生不交作业时,她会严厉批评我们。当我们表现好的时候,她也会奖励我们一些小玩意。在期末考试中,在周老师的带领下,我们获得了全镇第一名。

  啊,老师。你就像一支蜡烛。尽管光线很弱,但它照亮了我们前进的道路。老师,我爱你!

  你也可能喜欢老师的建议:最好的老师读“你好老师,我的好老师”

  我的周老师作文 篇5

  用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”在教育事业上兢兢业业的老师再适合不过了。老师疼爱学生,学生犯了错也只不过批评一下而已。但在以前,我就曾有一名野蛮的体育老师。

  镜头一:初来乍到尽显威

  学期刚开始的第一节体育课,我班依旧保持以往的作风:三五成群,有说有笑地走向操场。体育老师看见了,挥一挥手,叫我们排好队不要讲话。我们班的几个“刺头儿”看这老师不顺眼,要给他来个下马威,于是依旧有说有笑,勾肩搭背的。老师一下子火上来了,怒发冲冠,胡子都竖了起来。一个箭步冲了上来,一脚踹在那几个人的臀部。几个“刺头儿”见情况不对,悻悻地往队伍里走,还说道:“好家伙,反被他倒打一耙!”

  镜头二:心领神会捉“虏寇”

  “啊!这节课是体育课!”那些穿着凉鞋、牛仔裤的同学们立马大惊失色,真是谈虎色变。他们低着头,不敢用眼睛直视前方,怕看见老师那张怒目圆睁的脸。可这又有啥用呢?老师气急败坏,熟练地一手拎出一个,一手拎出一个,好像是对待监狱里的犯人一样。然后又对他们说:“去,每人跑五圈,跑完了接着给我站着!”

  镜头三:炉火纯青诛“乱党“

  那些逃课的人在体育老师眼里就像是犯了一宗死罪。那个逃课的被老师找到,老师二话不说,把他的期末成绩降低了一个等级。而且更为严重的是,这个人还要在操场上跑整整一个中午……这个同学,目瞪口呆,肉体未死,心灵已亡。

  这就是我的野蛮体育老师,班上没有一个人不怕他。不过,我还发现了一个秘密:被他罚跑过很多次的人,体育跑步成绩还真不赖哦!

  我的周老师作文 篇6

  周老师叫周君,三十来岁,是我的语文老师,也是我们班的班主任。她身材苗条、长着一张瓜子脸,皮肤很白净,高高的鼻梁、红红的嘴巴,穿什么样的衣服都很漂亮也很时髦,显得非常有气质。

  周老师说话的声音细细的很悦耳,对同学们从不乱发脾气,每次看到周老师时她都是面带着微笑。哪个同学犯了错,周老师会耐心地跟他讲道理。有一次课间休息时,调皮的匡嘉成把铅笔当做飞镖,故意去丢同学,喻引的左上眼皮被他打伤了,当时匡嘉成很害怕,周老师不但没有骂他,还好好给他讲道理,后来匡嘉成不再打同学了,上课也能好好听讲了。

  周老师对我们很关心,有一次我的下嘴唇被八个多月的小表弟抓破了皮,去学校时都没流血了,谁知上课时不小心碰了一下又开始流血,当时我想:惨啦,我嘴唇上的血要是流光了,嘴巴就会变成苍白色,同学们到时会笑我是妖怪。正当我又急又怕的时候,周老师来了,看到后把我带到医务室叫医生帮我消毒上药,还叮嘱我最近几天不要吃辣的东西,不要用手去摸伤处。

  这就是我最敬爱、最喜欢的周老师。她就像一位辛勤的园丁,用心的培育着我们这些小花苗。她还像一盏明亮的夜行灯,指引着我们前进的方向……

  我的周老师作文 篇7

  两年前的今天,我们第一次相见,您牵起了我的手,我成为了您的孩子。在您的呵护与教导下,小小的“果实”破土,发芽……

  周老师我要感谢您!是您把我拽了回来,那是在二年级上学期,我学习下滑,写作业磨蹭,没有完成作业,您生气地让我站了两节课,下午放学让我留在教室里补作业,只记得当时写了很久,老师陪了我很久,妈妈在校门口等了我很久,这使我很羞愧,我对不起两位“妈妈”。周老师我更爱戴您!还记得二年级下学期的一个下午吗?天气闷热,正好上语文课,您让我们写作业,热得我们满头大汗,是您给我们全班女同学的头发都盘了起来,当您给我盘完头发,准备给我旁边女生盘发时,我悄悄看了您一眼,您热的衣服也湿透了,却顾不得擦一下汗水。

  感谢您让曾经小小的我变得能量满满。教师节到了,我想对您说:“我爱您,教师节快乐!”

  我的周老师作文 篇8

  “安静!”“快订正!”这是周老师常常挂在嘴边的话。有时它很神奇,让同学们一下子就乖乖照做。

  周老师总是很忙,她一会儿要做这个,一会儿又要弄那个。面对那么多的事情,你可能记不住!但老师她可不一样了。老师的包包里总是带着那么几本小本子。每面都写满了密密麻麻的字。那些字看起来让人觉得有点儿头疼,就更别提去做那些事了。可是,她却很有耐心的去一个一个完成。就拿我们班上实行的个人分制度来讲吧。

  记得有一次,在放假期间,老师打电话来,要我和另一位同学去学校总结那个月的个人分。我对此感到有点儿诧异,为什么老师会在这个时候打电话来呢?在做事的时候,她总是很有条理的将事分好类,不慌不乱,让人看了好生佩服。如果换做我,还不知道会变成什么样子呢!

  有那么一段时间,她生病了,那时她没有来学校给我们上课。但她却依然将心系在我们的身上。在那一段时间里,老师依旧少不了给我们抽背课文,批改作业。她还是那么的分工明确。每天都要安排几个同学到她那儿去,以此来巩固我们的英语。她还坚持叫英语课代表每天中午把听写本送去给她批改。不光是批改,她还要叮嘱我们多复习,多去背那些知识点等。

  有一次,我和几个同学去看望她时,她开了门。那瘦弱的身躯似乎经不住风的吹拂。我被她吓了一跳,老师怎么看起来这么虚弱呢?而她见到我们似乎感到很惊喜,连忙说:“进来坐吧!”她和我们说,请假的这一段时间,她待在家里很无聊,可是又不能吹风。于是就在家里想想发生在我们同学间的一些趣事,把它写了下来。说着说着,讲到了她的稿子,于是她便跑去房间将她的稿子拿来给我们看。

  这时,我才知道平常在书上看到的一些发生在校园的趣事就是这样来的,顿时产生了一种亲切感。就这样时间不知不觉的溜走了。我们也只好各回各家了。

  虽然老师没有什么异于常人的本领,但她总是会带给我那么多的欣慰。有很多次父亲在家长会上听了老师的讲话,回来时总是对我说:“你们的周老师讲了那么多,你听进去了多少呢?”甚至有一次在开完家长会后,他对我说:“你们老师哭了。老师讲了那么久,怎么不给老师送瓶水进来呢?”这些都是我不曾想到过的。

  在我的印象中,周老师就是一位“爱哭”的妈妈。有时我们会叫她“周妈妈”,她这时会对我们笑一笑,说我们是她的猴孩儿,却又感觉哪儿有点儿不对劲。这才想起,自己好像变成猴王了。这样的一位“妈妈”,你喜欢吗?

  我的周老师作文 篇9

  人们都说:“一日为师,终身为父”。在我的身边,就有这样一位好老师。她伴随着我们度过了三年多。

  有一件事,让我难以忘怀。

  那是一次数学单元测试,题目并不难,可我却做错了一道题,丢了一分。要知道,这次拿满分的同学可多啦,简直可以用“数不胜数”来形容。当试卷晃晃悠悠地飘到我面前时,我见到那鲜红的“99”,心里满不是滋味。

  老师讲评试卷时,我根本没有注意听,一直在指责自己。不一会儿,老师讲到了我错的题目,这么简单的一道题目,老师为了我,竟花费了许多口舌来讲解。时不时地问我:“刘逸凡,听懂了吗?”我感动了,不由得对她产生一种敬佩,她是多么和蔼可亲呀!我做错了题,她不但没有指责我,反而耐心地讲解题目,这让我感受到了伟大的师爱啊!

  还有一次,是在一年级。那时,我的职务只是个“送奶工”。那次,等同学们都把牛奶喝完时,上课铃已经敲响,眼保健操的音乐也随之响起。我便没有送牛奶盒,硬着性子坐在座位上做眼保健操,尽管老师多么“热情地邀请”我,我始终都没去送。老师一气之下撤了我唯一的职务,严肃地对我说:“要多为他人着想!”要是老师不撤我的职、不留下这句话,我今天就不会与同学有着密切的关系。她在我的心里,不仅是数学老师,还是位品德老师!

  她,就是我们的数学老师——周老师。

  我的周老师作文 篇10

  刚来章旦小学五年级的一堂语文课中,那位新来的语文老师给我留下了深刻的印象。

  她长长的.发尖上有些微微的淡黄色,有时鼻梁上架着一副眼镜,总是穿的很整齐,显得十分的精神、有活力。她走到讲台前。用普通话介绍她自己:“我姓周……”从此,我的学习生活里有了一位和蔼可亲、说话幽默的老师。

  有一次,讲新课,她把课文中重点地内容写在了黑板上,说:“要把四大名著的作者和作品记清楚,可以用这种方法:曹雪芹挑着红枣去西湖(吴),水里施肥……”老师大声地问我们:“记住了吗?”同学们异口同声的回答:“记住了!”那“记住了”的声音从教室一直传到操场上。我喜欢听周老师的讲课,喜欢她那风趣幽默的教学方法,喜欢她打比方的例子。有时听得正入神,下课铃声响了,我总觉得语文课特别的短暂。

  周老师知识渊博,讲课好,受到同学们的欢迎,在维持课堂秩序方面她也有自己的“绝招”。

  一次上课,有个同学不读书,老师目光注视着那同学,足足有一分钟。一字一顿得说:“要当哑巴的同学,就不用读书了。”听了这话,没张嘴读书的人,脸像红苹果似的,好笑极了。

  我马上就要离开这小学的美好生活,同时也要离开喜爱的周老师,真有点舍不得。

  我的周老师作文 篇11

  提起笔,我就想说:周老师,我想您!周老师是我的小学班主任,她个子高高的,一条乌黑长发托在身后,给人一种神秘感。如今,我已经迈向了更高的一个台阶——初中,周老师的影子时常在脑中浮现,因为——周老师,我想您!提起笔,我就想说:周老师,我想您!每当上课时,眼前已不是长发飘逸的您,便会勾起我的一丝伤感。老

  师正绘声绘色地上《最后一课》,我的心如打翻了的五味瓶,五种味道混合在一起,苦涩代表想念——在小学的最后一课,只是一种悲伤在心头萦绕。伤,在空气中飘荡;泪,在心中流淌,六年的光阴就要用橡皮擦去,留下一张白纸去谱写初中的赞歌。这张纸留下的印迹比钻石闪亮,比水晶珍贵。周老师,我想您!提起笔,我就想说:周老师,我想您!我不再是小学生,初中的生活忙忙碌碌,您独特的教育方法总时隐时现。您喜欢带我们挑战薄弱环节,我们闯关成功了,开展活动就是奖励。还记得那次“蜈蚣比赛”当我看见低年级的同学也在玩这个游戏时,快乐遍布全身。周五您宣布了活动注意事项,女生们积极踊跃,男生们也蠢蠢欲动,各组开始练习。大家蹲在地上,抱住前面同学的腰,艰难的蠕动前行,地球上的新新蜈蚣正沐浴在阳光下,我们摔倒了,流汗了,喊累了,但个个春光满面,八条巨型蜈蚣努力着,爬向终点。

  但八条蜈蚣成功到达时,欢呼声在操场上绽放最美丽的花,活动在呐喊中画上句号。现在,学习生活就是马拉松长跑,成功在无尽的努力中,是堵塞的马路,没有缝隙填充我们需要的欢乐。活动?天方夜谭。只有载思绪的时光机,回忆我内心的笑声。周老师,我想您!提起笔,我就想说:周老师,我想您!新操已经学完了,离比赛还会远吗?德、智、体、美、劳。“体”六年级的那一次运动会是一次世纪飞跃。比赛前,您对我们下了“将军令”,要稳拿冠军的荣誉,坐牢第一的宝座,为小学画上一个感叹号!这个重担,似乎又小菜一碟:3班和我们不相上下,可我们那也是人才济济呀!您给我们打气,为我们加油,陪我们训练,只等比赛了!激动人心的时刻到了,运动会的脚步如鞭炮一般。100米的刺激:30米,20米,10米…一瞬间,空气凝结了,只见第一的飞跃在一秒钟记入永恒的历史;体育委员扔留下完美的奇迹。您用相机留下我们的精彩瞬间,用一杯水洗去我们的疲惫汗水,用关心温暖我们的败后心窝,训练迎来比赛,努力换来成功,名次用来让您微笑。我们做到了!什么时候,才能在如此呢?周老师,我想你!提起笔,想起您;休息时,想起您;疲惫时,想起您;无时不刻都——想起您!2028年8月8日,那是我们的约定,提起笔,就想说——周老师,我想您,

  我的周老师作文 篇12

  我有一个周老师,他非常的高。我最喜欢的老师就是他了。

  我一开始很讨厌他,他还骂我学习态度不好,那个时候他说把我开除了,我生气的说有本事你就开呀,从此,我和他之间有了大大的矛盾,每次我看到他也不向他打招呼,还朝他撇个眼色,其实我也不想这样的,可是想当初他那样对我,我不这样对他,我总感到心里不爽,有好多同学都劝我不要在和周老师作对了,可我不理他们,也不管他们说的话。

  可渐渐地,我慢慢地失去了对周老师的反感,经过爸爸和周老师谈话后,我和周老师的关系更上一层楼了,他还提拔我做数学组长,让我好好锻炼。

  周老师,对不起,以前的事我错了。

  我的周老师作文 篇13

  周老师是个十足的大美女,当我第一次见到她时,就忍不住感慨:自己好幸运,有这么个漂亮的班主任老师!

  瘦瘦的瓜子脸上嵌着一双亮晶晶的眼睛,高高的鼻梁上架着一副方方正正的酒红色眼镜。一张能说会道的嘴巴,声音甜美。

  那是一个阳光灿烂的大课间,周老师带领我们练习跳大绳。最近一直都在集训,可是我跳绳总还要空上那么一个,可真是让人着急。我可是班级长绳队的一员,是要代表班级参加长绳比赛的呀!眼看着前面的同学个个都身轻如燕,一个紧跟着一个轻盈地跳过,多么希望自己也能像他们一样。听着“啪嗒啪嗒”的绳子落地声,我心里开始烦躁不安,可是双脚却不听使唤。我越来越没有信心了,心情十分沮丧。

  就在这时,一个声音传进我的耳中:“你会跳的!大胆地跳进去吧!”“连周老师也相信我会跳的,我一定可以的!”我又给自己打气加油。又快轮到我时,我深呼吸一下,闭上眼睛,轻轻一跳,“哇!这回过了!我连上了!也像前面的同学一样一个紧跟着一个连着跳啦!”

  我回头看看周老师,她又给了我一个鼓励的笑容:“你看,你做到啦,真棒!”周老师的话就像春风拂面,使我的心里暖暖的。此时,绳子发出的“啪嗒啪嗒”的声音,是如此动听!

  这就是我美丽大方的周老师,听了我的叙述,你是不是和我一样喜欢她了呢!

  我的周老师作文 篇14

  新学期开始了,我转到慈吉小学,成了一名插班生。原以为,插班生会被他人“另眼相看”,但在短短两个星期内,我发现原来我多虑了——同学们都很关心我,我就像来到了四(11)班的大家庭,而周老师就是这个家的“一家之主”。

  周老师是个幽默的家长。就拿我来说吧!一次,正在上品德课,我因有点儿累,后仰着靠在椅子上,这碰巧就被周老师看见了。“谁家有绒毛垫子?下次带过来。”周老师“语重心长”地说。大家在下面傻了,你看来我看去,不知其意。“我太对不起你了,10号同学。下次把垫子放在身后,就会更舒服些。”周老师“若无其事”地说。大家笑了,我却没笑,脸一下烫了起来,因为我知道错了……

  周老师不仅很幽默,而且很关爱我们。一次,陈老师送给了他一袋既美味又营养的鱿鱼丝,可是他自己却一口都没有吃,全部留给我们,只要哪位同学的学习表现优秀,就会把它作为奖品分给他。不仅如此,他还把别人送给他的零食都留下来,作为同学们的课堂奖励。这样,大家更期待自己在课堂上的表现啦!

  周老师,您真是一位让人爱戴的好家长!

  我的周老师作文 篇15

  在我心中,虞老师是一位不折不扣的好老师,虞老师快五十岁了,头上已有几丝白发,但虞老师却朝气蓬勃,精神犹存,声音十分洪亮。双眼炯炯有神,上课时,一瞪开小差的同学,他便立刻回过神来。他的皮肤白白的,很健康,在全班同学面前非常有威严,能把班级管理的井井有条,朴素中透着特别。

  虞老师不仅对工作负责,态度认真,而且还十分关爱学生。

  学校要举行艺术节了,老师对这个节目很是重视,不顾一切牺牲自己休息时间,一丝不苟地为我们挑选节目。我们挑选了《快乐的节日》,老师便不辞幸苦在放学时间、周末帮我们排练。他为了让我们全班女生都上场表演,想方设法地排列队形。没一个动作都要做的十分完美。为了我们的道具,老师还千里迢迢来到东阳为我们挑选彩带,车费也都是自掏腰包。我们的服装,虞老师更是煞费苦心,为了帮我们节省卖服装的钱,还特地拿来彩色的金纸帮我们做裙子,穿在身上,便闪闪发光,真是为我们的表演锦上添花。终于,功夫不负有心人,在虞老师辛勤的努力下,我们班的表演成为了五年级的一等奖,在舞台上一展风采,夺得头筹,从这以后,每年艺术节,五(1)班的表演就成了全校众所瞩目的焦点,每个人都十分期待。

  最令我难忘的还是吴磊中暑的那一刻,一个早晨,虞老师一看吴磊脸色发青,面如土色、直冒冷汗,便大步流星地来到吴磊身边,亲切的询问道:“吴磊你现在舒服吗?”吴磊无力地答道:“我眼前发黑。”虞老师一听,心急如焚,马上拿来一瓶正气水,打开盖子,倒入吴磊口中,他刚喝下,便又马上吐了出来。虞老师一看这情景,急得像热锅上的蚂蚁。便使尽全身力气帮吴磊刮痧,尽管手变得又酸又乏力,但为了他的安危,甩一甩手又继续刮。还给他吃了保济丸。这时候,吴磊又说眼前还是发黑,虞老师的心更是提到了嗓子眼,心急火燎,急得就要哭出来了。无助地向全班求救:“有谁会刮痧!”俞虹远,一位个子高高的女孩上前帮忙了。又刮了好一会儿,吴磊才说:“老师,我舒服点了。”老师一听到这话,心中的石头终于放了下来。

  我们老师对我们也很严格,上课时,不允许我们开一点小差,她有时也很和蔼,总是非常幽默,和我们打成一片!

  “让我用”随风潜入夜,润物细无声。“来赞美那可敬可爱的虞老师吧!

  我的周老师作文 篇16

  周老师, 我已经是一个四年级的学生了。你是我在小学阶段最敬佩和喜欢的一位老师。这不仅因为您的博学多才,还源于您对我的每一张笑脸和敢于承认错误的精神。回忆起以前发生的事情,有一些感到您很可怕,有一些感到您很有趣,还感到您很慈祥。说实在的,

  记得有一次,我考试考得很差,只考了89分,而且还在您讲课时做了一会儿小动作,等到我发觉的时候早已被您看到了后来您就拿出您的秘方——车轮饼,来对付我,我都哭了!这就是我感到您很可怕的原因。

  我刚到慈吉小学,每当晚自习时,我会不禁哭起来,大概是太想家人的缘故吧!后来您就安慰我说:“别伤心了,很快的……”

  有趣的是,您每次给我们讲故事都让我们哈哈大笑,有时还给我们将几个关于世界的重大消息,时不时还弄几个有趣的动作。

  周老师,您像一把钥匙,给我们开启知识的大门;您像一个光芒万丈的太阳,我们是一棵棵小树苗,在您的光芒下茁壮成长……人们说,“教师是太阳底下最光辉的职业”、“是人类灵魂的工程师”没有你们,我们哪会掌握这么多的知识;没有你们,我们怎么长大成人……

  我的周老师作文 篇17

  是谁带领我们走进数学课堂?是谁把我们当作子女一样对待?是谁在学校做我们的第二母亲?是我们的老师—周老师。

  周老师是苏州市工业园区星湾学校三(4)班一名普普通通的教师。她是我们的数学老师,也是我们的班主任。

  记得有一次,我们的“大部队”正“浩浩荡荡”地向餐厅进发。谁知,白同学因小解而落了队。到达餐厅后,周老师知道了白同学落了队,如坐针毡,不停地跑来跑去。刚坐下一分钟不到,周老师又跑去寻找白同学了。经过许久,白同学气喘吁吁地回来了。

  吃完了午餐,同学们又回到了教室。我刚想给周老师分享一个笑话,她又去寻找其他同学了。

  周老师啊!您是多么关心同学,关心我们呀!感谢您对我们的帮助、支持、关爱与呵护,我向您说一声:“您辛苦了!”

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

  我的周老师作文 篇18

  “不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初的种子”。这是居里夫人曾经说过的话。老师,她是美的耕耘者,美的播种者。是老师用美的阳光普照,用美的雨露滋润,使我们的心田绿草如茵,繁花似锦。周老师就是这样培养我们成长的一位老师。

  周老师是我们班的数学老师,也是百里挑一的好老师。她教学严谨,做起事来一丝不苟,喜欢钻研相对来说有一定难度的问题。每次,她总是早早地来到班级上课,从不迟到。上课时,她会常举出许多例子来努力使同学们把课上的内容听懂,听明白,并灵活运用。在课上,她还会提出一个又一个的问题让同学们思考、回答。课后,有同学带着作业本去请教周老师,她总是有问必答,耐心的指导并阐述她的做题思路,被她指导过的同学,没有一个人的思路是混乱的。

  周老师待人非常和善,没有一个老师和学生不喜欢她的。她是一个上下课分明的人,上课的时候严肃,下课的时候玩闹。但是当有些同学上课不认真听或者作业不认真完成的时候,她就会严厉的批评那些同学。总而言之,周老师是一个注重效率,对学生负责,无私为学生献出自己时间的老师。

  这就是我们最喜爱的老师,一位可亲可敬的老师。在这,我想代表203班的所有同学,对您说一声:“周老师,谢谢您,您辛苦了。”

  我的周老师作文 篇19

  我有一位温柔而美丽的老师,她有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁和红润的嘴巴,脸上常常挂着灿烂的笑容。她不仅是我们的园丁,更是我们的太阳。如果我是地上的一颗小草,她就是那灿烂的太阳;如果我是花园里的一朵小花,她就是那辛勤工作的园丁。她就是我的恩师——周淑萍老师。

  周老师喜欢读书、画画。她的知识渊博,像一本百科全书。她为人心地善良,乐于助人。有一次,我们去七步沟滑雪,要走过很多小池塘。一个同学在最前面跑着,一下子掉进了水池里,周老师马上冲过去,也跟着跳入水中。周老师不会游泳,水深达到她的腰部,当她把同学救出来时,身上的衣服、鞋子、包都湿透了。但是,她还乐观地对我们说:“老师没事,只要你们好,老师就好!”她可真是我们心地善良、有责任心的好老师,同学们都打心底喜欢周老师。

  还有一次,周老师去市场上买菜。卖菜的是一位老奶奶,算起账来有些困难,等她找回周老师钱后,周老师数了数,发现老奶奶多给了她一元钱,于是,周老师转过身,把那一元钱还给了老奶奶。老奶奶开心地笑了。周老师这种诚实的精神非常值得我们学习!

  这就是我的老师,一位温柔而美丽的老师。是她为我打开了知识的大门,是她带我探索世界的奥秘,也是她教会我做人的道理,她不仅是我伟大的老师,更是我人生路上的榜样,感恩我的周老师,我爱我的周老师!

  我的周老师作文 篇20

  你猜一猜我最尊敬的人是谁?你肯定想上三天三夜都猜不对。不是教数学的尹老师,不是教英语的钟老师,也不是教音乐的黄老师,而是教语文的周老师。

  周老师是一位让人猜不透的老师。有时对我们和蔼可亲的,像一个朋友亲密。有时却对我们很严厉,我们都很害怕她。但是,我却知道她是最辛苦也是最爱我们的人。

  有一天,天下了很大的雪,操场上盖上了厚厚的一层白雪,好像地上铺上了厚厚的白地毯。我们还像从前那样来到学校,发现周老师比我们来得还早,正在我们的卫生区域护铲雪。当时,我感动极了!。心想,我一定要用优异的成绩来报答周老师,同时,我也应该多多帮助老师,做一些力所能及的小事。”

  还有一次,因为那天有我们的同学可以在红领巾广播站表来演奏音乐,我准备来弹琵琶,正好那天我爸爸在家,我就快速地给我爸爸打电话,爸爸说他马上来送琵琶。因为是冬天,我就站出去等,等了好长一段时间,爸爸才把琵琶送过来。那时,我的手快要冻僵了。等我回到广播室,周老师看见我的手快冻僵了,就用她的手给我捂手,而且还用脸给我加热,这样,才把我的手捂热了一点,保证了表演顺利进行下去。虽然老师只捂热了我的手,但我却觉得老师捂热的是我的心。

  周老师有一颗如慈母一般的心,陪伴我们成长,陪伴我们圆满度过一年又一年。几年后,我们的小学之旅将在老师的陪伴中画上一个圆满的句号。如果将来我成了一名有成就的人,那么也肯定忘不了小学的班主任——周老师,教我们语文的周老师。

  周老师,就是我最尊敬的人。

  我的周老师作文 篇21

  周老师,您像蜡烛一样,燃烧了自己,却照亮了别人;您像春蚕一样,奉献了自己,却装饰了别人;您像粉笔一样,留下了知识,牺牲了自己。您对我们永远是那么地好!

  记得那节是语文课,您让我们写作文,我绞尽脑汁,还是想不岀来。看着别的同学都已经写了一大半了,当时的我简直心急如焚。正在这时,您走过来,用温柔的声音对我说:“没事,不着急,慢慢来。拿起笔,把你自己心里想的写下来,我相信你一定能写好的。”您的这句话,让我鼓起了勇气继续往下写。

  可不久,我又停下了笔,我左思右想,然而我依然不知道该怎么写下去了。就在这时,您又出现在了我面前,您耐心地告诉我这边可以加什么内容,那边可以用什么修辞。突然,我茅塞顿开,按照您的方法,我继续往下写。

  第二天您把本子发了下来,我翻开一看,简直不敢相信,我竟然得了98分,您在课堂上表扬了我。周老师,这个98分是在您的帮助下我才能得到的。

  周老师,我想对您说:“您辛苦了,谢谢您!”

  我的周老师作文 篇22

  从一年级到四年级,教过我的老师有很多,有的和蔼可亲,有的非常严厉,还有的幽默风趣,但我最难忘的还是一年级的语文老师—张老师。

  张老师长得非常漂亮,说起话来也非常温柔。比如说:张老师上课的时候,一双水灵灵的大眼睛炯炯有神地看着同学们。当哪个学生说话了,张老师会轻轻地说“同学们,别说话了,好好听课吧”。于是,同学们就立刻安静了。

  张老师脾气也很好。有一次孙华聪的作业没带,张老师把她叫到办公室对她说:“你的作业呢?”孙华聪对老师说:“我,我……没带啊!”张老师对她说:“没关系,一次没表现好,不代表永远就不好,我是相信你的。”再比如说班里的小朋友打架了,老师会对他们说,你们别打了,再打的话,屋顶就要塌了,同学们笑了,张老师也笑了。

  同学们,其实我们的老师都是非常好的。老师们无论怎样做都是为我们好,我们都应该尊敬他们,同学们,你们记住了吗?

  我的周老师作文 篇23

  在我们的生活中,总有一些人一些物让人难忘。有的是赫赫有名的革命大英雄,有的是形影不离的同学,有的甚至是活泼可爱的小宠物。但我忘不了的是我的一二年级的班主任周老师。她是那样的默默无闻,但却给刚刚跨入小学校门的我们带来了一缕风、一束光。

  周老师不高不矮,不胖不瘦。她长着一双圆溜溜水汪汪的眼睛,灵活地转呀转,透着满满的自信,仿佛她眼睛一瞄就能猜透我们的小心思。

  周老师不仅长得漂亮,教学方法也是很独特。很多人以为语文很枯燥乏味,需要死记硬背。但在周老师这里,语文课上经常欢声笑语不断。每次上课,周老师都会先讲一个谜语,吸引大家的注意力,同时,在课上,她经常会穿插一些小游戏,使我们的语文课经常妙趣横生。所以,每次上语文课,我们都心怀期待,随着上课铃声,我们都齐刷刷地坐好,看着周老师迈着轻快的步伐走进教室,我们都在想:周老师今天会给大家带来什么新的惊喜呢。

  可是,很遗憾的是,在快乐的暑假过后,新学期的第一节课,我们没有等来周老师轻快的身影,没有听见周老师银铃般好听的声音。一切都像放电影一样转瞬即逝。

  虽然周老师不再教我们了,但她的相貌,那些课上欢乐的场景永远映入了我们的脑海中,永远回响在我的耳边。我永远忘不了您,周老师。

【我的周老师作文】相关文章:

我的周老师作文02-25

我的周老师02-07

我心中的周老师作文09-18

我的周老师优秀作文10-12

我的周老师初中作文04-11

我眼中的周老师作文03-06

周老师_我的老师作文800字05-23

我的老师――周姥姥03-24

周老师,我想对您说作文05-08