感谢班主任的作文（通用46篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的感谢班主任的作文，欢迎大家分享。
感谢班主任的作文 篇1
曹老师是我们三年级七班的班主任，她既是我们的老师，又是我们的朋友，班里同学都很喜欢她。
曹老师课堂上对我们要求很严，尤其是在学习和纪律方面。为了让我们养成学习认真的好习惯，曹老师每次批改作业时，都特别认真，不放过任何一点错误，哪怕是一个标点符号。在课下，曹老师跟我们一起有说有笑，就像我们的.朋友一样。
你要问我最想感恩的人是谁？我的回答是---我的班主任曹老师。我想对曹老师说：“感谢您曹老师，是您教给了我知识，是您教会了我学习的方法，是您告诉了我做人的道理。谢谢您！我今后一定好好学习，不辜负您的期望，做一个好学生。”
感谢班主任的作文 篇2
说到“感谢”，我的眼前浮现出许多温柔、慈祥、和蔼可亲的面容。我想感谢父母不辞劳苦的养育之恩，我想感谢老师们呕心沥血、尽心尽力的培育之情，我想感谢所有对我有恩、有助的人。但是，我最想感谢的还是我写作的启蒙老师，曾经的班主任——李小攀。
我很幸运，教过我的老师都很优秀，但让我记忆最深的还是李小攀老师。李老师高高的个子，披肩长发乌黑发亮，一双炯炯有神的大眼睛，仿佛会说话一般。她对我们像对自己的孩子一样，很温柔也很和蔼可亲。
李老师是我三年级时的班主任。那时的我很顽皮，上课总爱犯自由主义，学习一般般，还最怕写作文。记得那天上语文课，李老师让我们编写一篇童话故事《猎狗、狐狸和山羊》。看到题目，我脑子里的想法很多，手中的笔仿佛不听我使唤一样，不知从何下手，我心烦意乱急得直挠头。这时，李老师走到了我的身边，亲切地说：“孩子，静下心来，充分发挥你自己的'想象力，按照我给你们讲的方法，先写一个写作提纲，顺着思路大胆地编写。你是一个聪明的孩子，老师相信你会写得很棒！”李老师简单的几句话，给了我鼓励更给了我自信。我定了定神、理了理头绪，开始认真地编写了。写完以后，我抬头看到了李老师脸上那甜甜的笑容，那笑容仿佛在对我说：“孩子，要自信，你一定行！”
我清楚地记得，我编写的那篇童话故事，李老师还在班上表扬了我。给我的评语是：“你的想象力很丰富，故事情节也很新颖、诱人，但是文章的结构、层次组织的不是太合理。希望你以后多阅读、多练笔，老师相信你会成为一位很了不起的小作家。”
从那时开始，我不再怕写作文了。李老师耐心地教我们阅读写作的方法，要求我们每天阅读半小时，每天至少摘抄5个好词、2条好句。李老师还经常像好朋友一样找我谈心、聊天，教我创建自己的QQ空间，帮助我在校信通博客上建立自己的博客，增加了我阅读、练笔的机会，增强了我对写作的兴趣。鼓励我在校信通博客这个大平台上，充分发挥自己的优势展示自我的能力。渐渐地，我把阅读、写作当成了兴趣爱好，把身边发生的事情随手写下来，也成了我的一种习惯。去年年底，我荣幸地被校信通博客评为第141期的博腕儿。
虽然李老师现在不教我们了，但是我依然会时常想起她。我心里会永久地藏着那句话，“感谢你，我曾经的班主任——李小攀老师！”
感谢班主任的作文 篇3
现在的我已经不在桑植了，在这一年中，我成长了，也变化了。
我是您教的桃李中的一个，不知您还记得吗？
我曾是您多看中的学生呀！可最后我还是……
您给了我希望。给了我自信。是您，一直在无私的帮助我，帮助我提高学习成绩，给了我一个良好的学习方法，您让我有了对语文的兴趣。
还记得小学五年的时候，我很喜欢换的您这个老师，经常找你问问题，您很喜欢我们这些学生，可是我们这个班纪律差，成绩也差，您不止一次说我们，给我们进行思想教育，可大家都无动于衷。后来的一次小考，大家都很失败，而一直以语文为骄傲的我却只考九十二分，一拿到试卷我哭了，您把我叫进办公室，我以为是要说我，低着头，而您却对我语重心长的说‘’失败了，不要紧最重要的是不要一直失败。’令我豁然开朗。虽然最终我没有被一中录取，但是语文成绩九十六分全年级第二名的成绩报答了您。
我没考上一中，周围朋友们的讽刺和嘲笑，使我接受了父母的建议，去张家界读书，您知道后，打电话安慰我，还邀请我去您家玩，顺便告诉我一些生活和生存的道理。
您就像是我的父亲一样。
到了张家界后，您经常用QQ与我一起聊天，还时常关心和担心我的成绩。
在您教我们这个班时，我就知道，老师虽好，可同学们不努力是没什么用的。
现在我终于明白了，明白了坚持，坚强，坚毅，也懂得了您的'苦心。
在过年的时候，您收到了那张贺卡了吗？应该有吧。
也许您不记得我了吧！没关系。因为我知道以前您那几根白头发是为了我们就够了。您永远是我心目中最敬爱的老师。只希望以后想您这样的好老师越来越多。
我永远也记得那次，我由于班上某一位同学发生争执，您给我在同学里留了面子，并没有教训我。可我心里并不服气，还准备过后再去找同学的麻烦，也许您看了出来，将我打发去泼垃圾。放学后在办公室里将我说了一顿。后来才明白，您对我太好了。
林老师，在大家心目中，您就像一棵大树，保护激励着我们，而在我心中，您就像一座大山，为我扛住一切。
感谢班主任的作文 篇4
我三年级的时候，班上转来一个新同学，是从山区里来的，父母是来上海打工的，好像是为了能让孩子读好书，才让他来上海读书的。记得刚开学那会儿，他是唯一晚交学费的学生，到发书那会儿，他父母才来，手里揣着好几张皱巴巴的钱，那时总共就交六百元，他的父母数了又数，到书发完了才数完交给老师。
由于家境贫寒，新同学很自卑，加上他性格本来就比较内向，他开学一个月以来，从来都没跟大家说过话，他似乎是一个隐形人，老师上课也未曾叫过他回答问题。那会儿，大家连他叫什么都不知道，也没有人敢去问。 有一天我走进办公室交作业，班主任叫我把“任飞”叫来，我没听说过这个名字，但一猜就知道是那个新同学。 我走到新同学的位置，那时他正趴在桌子上，我说：“任飞，老师教你去一趟。”他“哦”了一声，也没多问。
不久我便发现任飞变了，他变得开朗起来，学校里组织诗朗诵，他第一个报名参加；在课堂上，他积极发言，成了我班的积极分子。更可喜的是，他在期末期中考试中，都取得了班级前三的好成绩。到期末时评选“三好学生”，他以压倒性的.选票毫无悬念的赢得了此次荣誉。
就这样，在四年级时，他站在主席台前，面对全校师生谈自己的学习方法时说道：“我要感谢我的班主任，在我三年级时，我的学习成绩并不好，是他帮助我、关心我，让我一步步地朝最高峰前进！”
后来，他以优异的成绩被一所重点中学免试录取，并且各种费用全免。
感谢班主任的作文 篇5
在我上三年级的时候，刘老师成了我的班主任。她并不爱笑，笑起来却像陽光一样灿烂。她看似冷漠，却在我生病的时候像妈妈一样疼爱我，关心我。
她总会给我们讲些道理，只为了我们每个孩子都能拥有美好的未来！
我是一个不愿意表现自己的孩子，胆小，还有一些不自信。老师了解后，让我当上了小组长，并有亲切地目光鼓励我，像是在告诉我：“孩子，你一定行！”
从此以后，我的声音越来越洪亮，我的胆量也越来越大。认识我的人都说我是小小男子汉。但我知道，改变我的人是您—刘老师。
老师，有多少次您从我的身边走过，向您问了早安后，我总想鼓起勇气对您说：“老师，您辛苦了！”但这话到了嘴边，我却不知怎么也说不出来。
老师，您是园丁，只有看到亲手栽培的'花朵盛开，您才会欣慰的露出笑容。我也是您培育的一棵小树苗，长大了，一定开出鲜艳的花朵来。
老师，请相信我。
感谢班主任的作文 篇6
说到“谢谢”，很多温柔、善良、可亲的面孔浮现在我眼前。我要感谢我的父母，他们不知疲倦地养育着我。我要感谢我的老师们为培养我付出的心血。我想感谢所有对我友好和帮助我的人。但是，我要感谢李，我写作的第一任老师，以前的班主任。
我很幸运，教过我的老师都很优秀，但最让我记忆深刻的是李小鹏老师。李先生个子很高，披着长长的披肩，一头黑发，一双明亮的眼睛，好像会说话。她对我们像对自己的孩子一样温柔善良。
李老师是我三年级的班主任。那时候的我很调皮，上课总是犯自由主义，学习一般，最怕写作文。我记得那天上语文课，李老师让我们写一个童话《猎狗、狐狸和山羊》。看到题目的时候，脑子里有很多想法。我手里的笔好像不肯听我的。我不知道从哪里开始。我心烦意乱，挠了挠头。这时，李小姐来到我身边，和蔼地说:“孩子们，冷静下来，充分发挥你们的想象力。按照我告诉你的方法，先写一个写作提纲，沿着思路大胆地写。你是个聪明的孩子，老师相信你会写得很好！”李老师简单的话给了我鼓励和信心。停了一会儿，我整理了一下思绪，开始认真写起来。写完后抬头看到李先生脸上甜甜的.笑容，似乎在对我说:“放心吧，孩子，你能行的！”
我清楚地记得我写的童话，李老师在课堂上表扬了我。我的评论是:“你的想象力丰富，故事新颖，引人入胜，但文章的结构和层次不合理。希望你以后多读书，多实践。老师相信你会成为一个伟大的小作家。”
从此，我再也不怕写作文了。李老师耐心地教我们如何阅读和写作。她让我们每天读半个小时，每天至少摘抄五个好单词和两个好句子。李老师经常像好朋友一样和我聊天聊天，教我创建自己的QQ空间，并帮助我在学校ICT博客上建立自己的博客，增加了我阅读和练习写作的机会，提高了我的写作兴趣。鼓励我发挥自己的优势，在学校ICT博客的平台上展示自己。渐渐地，我把阅读和写作当成了兴趣爱好，把身边发生的事情写下来也成了我的习惯。去年年底，我很荣幸被学校ICT博客授予第141个博客。
虽然李小姐现在不教我们，但我仍然经常想起她。我会一直把那句话藏在心里，“谢谢你，我以前的班主任——李老师潘潇！”
感谢班主任的作文 篇7
我的班主任有一头黑色的短发，笑容灿烂。她是陶老师。
陶老师很有耐心。只要我们的课业有问题，她就会不厌其烦地一遍又一遍地教我们，直到大家明白老师很注重清洁。每天都能看到她拿着扫帚和簸箕，东扫西扫；另外，她对我们的日常也很严格。如果离开教室在另一个部门，如果椅子没摆好或者抽屉没摆好，可以保证回来的时候桌子上会有一把红粉笔做的叉子，每天早上检查更重要；陶先生虽然教的很认真，但是上课的时候谈笑风生，让我们学的很快，特别是我们表现好的时候，老师的`笑容比糖果还甜。
每天放学后，老师总是很晚回家。老师把所有的时间和精力都放在我们身上。虽然有时有些学生上课心不在焉，辜负老师的苦心，但老师总是以勤奋的精神引导学生向上。
我很高兴被陶老师教。希望自己除了课本上的知识，还能从老师那里学到做人做事的道理，让自己以后成为社会上有用的人。最后，我想说:“老师，您辛苦了！谢谢！”。
感谢班主任的作文 篇8
她，个子中等，象牙色的皮肤，乌黑浓密而又形似月牙的眉毛，一双慈祥的眼睛，投射出爱的光芒。高挺的鼻梁，能说会道的嘴，句句都有条有理。她那油亮的长发，时常扎成一束马尾辫。这就是我们新来的班主任——龚老师。
龚老师说起话来眉飞色舞，手也跟着语境比划着。她的声音高吭洪亮，一口标准的普通话，字正腔圆，让我们钦佩不已。龚老师走起路来腰板挺得笔直，很有淑女的气质。她对待工作一丝不苟，批改的作业是清清楚楚。俗话说，“字如其人”，龚老师的.一手好字让我们非常羡慕。当我们不乖时，龚老师就会紧锁眉头，说话的声音也嘹亮了许多；当我们表现好时，龚老师说话也带着笑，声音也变得甜美了。龚老师是奖罚分明的好老师。我们表现好，她会奖励我们；我们表现不好，她会批评我们。
我的母亲说过：“遇到好老师是我一生的荣幸。”所以，有这么一个好老师，我真高兴！
感谢班主任的作文 篇9
我们的班主任姓兰，名晓丽。我们亲切地把她称为兰老师。
兰老师是我们三年级时学校给我们换的新班主任，是个女的，她已经快五十岁了，兰老师每次都是披着头发给我们上课，虽然她已经快五十岁，但是她看上去很有精神，上翘的嘴角总带着微笑，一双锐利的眼睛看上去特别明亮，兰老师给人的感觉是很温柔，很和蔼的。
兰老师是我们的班主任，教我们语文数学，我可喜欢听杨老师讲课了，尤其是语文，她教的语文课又生动又有趣。
杨老师工作特别认真负责，她批改作业的时候非常认真，一丝不苟、全神贯注地批改。
只要我们写的`好，兰老师就奖励我们一节课的时间去玩，如果我们写的不好的话，老师就不让我们上体育课了。
看，我们的兰老师够负责了吧。
感谢班主任的作文 篇10
新学期，我们的新班主任是阴老师，她教我们语文课。她中等身材、白白的皮肤﹐黑黑的头发挽在脑后。阴老师炯炯有神的眼睛里带一种严厉的目光，使我一见到阴老师，就感到老师的严厉。
阴老师对我们班的纪律要求是极其严格的，刚才还在和声细语地给我们讲课，突然，后排有几个同学在讲话，阴老师像变了一个人似的，大声喊道：“后面的同学，别以为在后面我就看不到！上课要遵守纪律知不知道！”后面的'几个同学连连点头，连我们班最捣乱的人也被老师的气势震住了。
老师虽然严厉，但也有和蔼的一面。上课很风趣，有时我们被逗得哈哈大笑。有同学说：“上语文课就像是在玩游戏。”一天下午，谢昊辰穿着拖鞋来学校上课了，阴老师笑着对他说：“你在家里穿着拖鞋对不对？那么现在去上学！”“哈哈……”全班都笑了起来。
这就是我们的班主任阴老师，一个既严厉又和蔼的老师。
感谢班主任的作文 篇11
我的班主任是一个才华横溢的老师，一讲起课来就滔滔不绝并且绘声绘色，而我们也奋笔疾书。老师上课的时候总是让我们读得有声有色。
我的班主任是一个风趣幽默的老师，上课时经常讲些穿插在讲义中的幽默话，我们的教室里时常传出爽朗的笑声。
我的班主任有一双会说话的`眼睛，你一旦不认真听讲，这双眼睛会一直盯着你，直到你认真听讲为止。老师的眼睛可以看得你心虚，也可以看得你心里踏实。
我的班主任有一双纤细的带着魔力的手，拿着粉笔在黑板上灵动的跳跃着。写下一个个优美生动的句子。
我的班主任有丰富的知识，我们就像小草，老师用知识之泉灌溉我们，让我们学到了丰富的各种文化知识。
亲爱的老师，您似珍珠，像蜡烛般照亮了我前进的道路！
感谢班主任的作文 篇12
我的班主任名叫荆靖，她长得很漂亮，上课时也很幽默，她是我们的语文老师。荆老师长者一副圆脸，两个水灵灵的大眼睛和一张樱桃小口。荆老师平时教我们的时候很温柔，在课下，我们都像好朋友一样，不过荆老师对那些犯错误的同学都很凶。荆老师教学有方，上课的时候会让我们先一起读一遍课文，然后给我们列出提纲，让我们分段落，再让四人小组讨论每一段的意思，然后挑人提问，再写道黑板上，让我们抄到书上，以后复习的时候用。最后，荆老师会给我们讲一讲课后的一类字，下课之前给我们抄一首宋词让背诵。每次到了期末大复习的时候，荆老师就会在课上讲很多东西，先是把之前抄过的笔记找出来让复习一下，然后巩固课文，一节课一般复习一个单元。
荆老师每节课都安排的`满满的，听她讲课，我可是从来都听不够啊！
感谢班主任的作文 篇13
今天，我将介绍我的新班主任语文老师——马老师。
妈妈老师身材苗条，任何衣服穿在她身上都显得格外漂亮。特别是那双白脸红润的闪闪发光的眼睛，充满了智慧和自信。嘴里有两排珍珠般的牙齿，洁白如玉。
妈妈老师还是个善解人意的老师。例如，今天我忘记带《我的成长脚印》老师来，摸着我的头说：“没关系，下次记住就行了。”说。妈妈老师的另一个特点是眼睛会说话。就像今天上课一样，张宇上课时不认真，思想开阔，手里拿着橡皮玩，被马老师发现了，看到马老师的`眼睛像着火一样一直盯着张宇。就像“张宇，快点坐直，做个小动作，我会给你减分的。”好像在说。
老师每天穿的很漂亮，精神饱满，讲课也很有趣。
马老师和我们接触没多久，但脑子里已经清楚地记得孩子的脸。我真的很尊敬我的新班主任——马老师！
感谢班主任的作文 篇14
今天，我要给大家介绍一下我的班主任，她姓王，我们都亲切地叫她王老师。她有一头棕黑色的卷发，眉毛又细又长，说话的时候还一动一动的，像风中摇曳的柳叶，眉毛下有一对闪着金光的眼睛，还有一张水水润润的嘴巴，像水蜜桃一样。她的个子不高也不矮，身材瘦瘦的，她爱穿小巧可爱的裙子，配上美丽的高跟鞋，看上去高贵极了。
我们的王老师非常爱喝咖啡，怎么喝也喝不腻。我一直在想王老师为什么这么爱喝咖啡，我猜一定是因为早上很早就要起床上班，到学校守着同学们出早操，晚上又很晚才能回家，所以白天喝点咖啡就能提提神。
王老师的性格有时温柔，温柔的时候，那声音轻轻柔柔的，听着都让人觉得温暖。可是有人惹王老师生气的时候，王老师就会变得暴躁，暴躁的.时候就像热锅上的蚂蚁。
这就是我的班主任，你喜欢她吗？我是非常喜欢我的班主任。
感谢班主任的作文 篇15
“叮铃铃……”上课铃声刚响，我们的班主任就出现在教室门口。
她四一十岁左右，身材修长，有一双明亮而温和的眼睛，卷曲的头发中间已经有了几根银丝。今天，她上身穿着一件墨绿色的衣服，下身穿着一条深色的裤子，更加衬托出她身子的单薄；消瘦的脸上挂着慈爱的微笑，显得文雅、和蔼……
她上课特别能吸引学生的注意力。再平淡的课文，她能夹杂着一些幽默感，使课堂气氛活跃起来，同学们都能争先恐后地回答问题。看，坐在边上的同学把手举得高高的，生怕老师看不到他那雪白的小手。所以，她讲的'课栩栩如生，使每位同学都能聚精会神地听她讲。
同学们还沉浸在李老师的课堂气氛中。“叮铃铃……”下课铃声响了，我们的班主任上完一节生动的语文课，带着满身的粉笔灰，满脸的笑容走出了教室。
感谢班主任的作文 篇16
当我遇到瓶颈时，我会想到的第一个人是我的学校老师，威严的班主任。因为我现在的学生生涯，每天有一半的时间在学校，老师变得跟什么都不重要一样。我当然会给他任何学习上的瓶颈。
不懂就问老师，直到懂为止。老师放出来，我会感激地喊：老师！想想老师和观世音菩萨的关系。每次学校有活动，都是事情最多的时候，出现很多意想不到的情况。要么有人失踪了，要么什么东西不见了，消失了。
不管情况有多糟糕，老师在自己迷茫，大家迷茫的时候总能把明确的指示告诉我们，然后有条不紊的解决一切，就像所有的乱都没有发生过一样。这种超乎寻常的功能，超越了常人表面的.迷茫但内心的平静，真的让我佩服。而且，这些东西，只要换个角度思考，也不一定是消极的。
所以，找神不一定有用。如果你找到了合适的老师，你不仅会解决你的问题，甚至你的抑郁也会消失！
感谢班主任的作文 篇17
我最敬佩成人是我的牛老师。他长得不高不低，身材不胖不瘦。经常扎马尾辫，40多岁左右，她是我的数学老师也像是一位故事姐姐，她很认真，很善良，又很贤惠。
他给我们讲过很多故事。她讲的很精彩，常常让我们发笑。他给我们讲的都有漏故事，半夜鸡叫，连升三级，张百定捉鬼，鲁迅踢鬼。
他上课的`时候非常认真，也很有耐心，比如说有一道题，有些人没听懂他会问一问谁没听懂，在反复教好几遍，她讲的非常仔细。
她对待我们就像对待自己的孩子一样。刘老师知道杨凯雅头上有塞，就给他洗了洗头，剪了剪头发。还给我们班有些人剪了剪头发。只有我不欠，有些人手划伤了，他就给他包扎或抹点药。
他就是我的数学老师，善良，贤惠，认真，仔细，有耐心。能遇上这样的老师真不容易。
感谢班主任的作文 篇18
我们有一个美丽端庄大方，又和蔼可亲的班主任，她教我们语文。
她有一双大眼睛，长头发，常对我们说:"懒惰可以将一个人活埋。'
上课的时候我不敢发言，我们都胆小，李老师有点生气，我举起了手，老师叫起了我，问我叫什么名字，
我告诉了老师，我叫刘宇森。老师夸我很勇敢。
有一次语文考试，试卷做的.不太理想，结果考的一塌糊涂。在不知不觉中上课了，我坐在座位上不敢说话，老师一个一个的念这我们的名字和分数，从第一个念到第二十个都没有念到我，我有些额坐卧不安，心怦怦的跳个不停。第二十一个终于到我了，我走到老师那里，以为老师会教训我，可是老师却和风细雨的教导。令我很感动。
我的班主任是很善良的。我很喜欢他。
感谢班主任的作文 篇19
今天，我就是六年级了！我带着满怀的好心情和呼吸着大地给予的空气走进了校园！
时间过的飞快！转眼之间我就成了毕业生了，我走进教室，关于新班主任老师的流言己经布满了教室！我的同桌也讲话，过了一会儿，班主任老师来了，班主任老师给的第一种感觉应该是亲切吧！班主任老师开口了，不过，第一句话说是批评我们的，我觉得心里酸酸的的不好受，不过，我们又被班主任老师的幽默给逗乐了。
放学了，班主任老师拿着扫把把滑的地方清理了一下，还提醒大家小心一点。如果这是别的'班主任，老师是不会管这些的。所以我知道她爱这里。这个班主任是特别的！
我觉得这个班主任老师有点凶，有点幽默，又有些严格，还又有点厉害！班主任老师她还爱这里！所以我相信大家都会喜欢这个班主任老师的！
感谢班主任的作文 篇20
我的班主任是一位既严格又慈祥的老师，爱说爱笑的她经常露出一排洁白的牙齿。每当班主任来到班里上课时，全场就有种严肃的'感觉；在课间活动，班主任非常活泼，像小孩子似的。在我看来，班主任对我的恩情比天高比海深。
上个星期一的早上，我睡过头了，连忙刷牙洗脸，顾不得吃早饭，就快步地跑向学校。还没到校门口，早操铃就响了，我跑的更快了。当我来到学校时，发现整个人晕晕沉沉的，十分不舒服，没有力气再做操。六（2）班的吴老师看见了，就拉我去见班主任，班主任问明原委后，马上牵着我的手带我去她房里给我泡面……看着班主任忙碌的身影，我非常感动。过了一会儿，班主任让我吃他亲手泡的公仔面，我口里吃着包含着爱的面，眼里流着感激的热泪。
这就是我的班主任，像父母般关心着我的的班主任。
感谢班主任的作文 篇21
我的老师是黄慧芳老师，她个儿不算高，但总是精神饱满眼睛大大的，总是散发着慈爱和智慧的光芒。三年以来，黄老师把我们从一年级不懂礼貌到懂得宽容和体谅。她一直都兢兢业业想早点把我们教诲成才，黄老师有一颗博爱的心，她爱我们全班84位每一个同学。
记得有一次，我的右手在午托部不小心弄破了，午托部的老师给我做了简单的处理和包扎，等下午上语文课的时间，黄老师一眼看见了我包扎着的手，自言自语的说：“这怎么行呢？赶紧去医务室消消毒。”黄老师叫来一位同学和我一起去了医务室。黄老师有着妈妈一样让人暖暖甜甜的爱！
记得还有一次放学排着队下楼，我边下楼边喝水，老师严厉的批评了我，告诉了我这样做的`危险性。黄老师有一颗负责的心。
我爱我们的黄老师，她的优点我说也说不完。我愿我的黄老师永远年轻、健康、快乐！
感谢班主任的作文 篇22
我们班的班主任是一位温柔，漂亮的女性。她是我们的数学老师——邱老师。
邱老师有一头美丽的秀发，不高的个子，洁白的脸上有双漂亮的眼睛，小巧的嘴，可爱的鼻梁，我们都很喜欢邱老师。
邱老师在上课的时候，对我们很负责而且严厉，下课的时候对我们很温和，和睦可亲。
邱老师给我们上课的时候总是抬着头，挺着胸，显得格外精神。
邱老师每天辛辛苦苦的工作，把知识都教给我们。在她的.每一节课中，我们都认真得听邱老师讲课，能在期末考试中取得更好的成绩，不厌起烦地给我们复习了一遍又一遍，知道我们完全明白为止，最后终于在学期结束的时候取的了不错的成绩，老师的辛苦总算没有白费。
十年树木，百年树人，老师的教诲之恩我终身难忘。
感谢班主任的作文 篇23
我的班主任，她有一双聪慧的眼睛，再加上红润的嘴巴，高高的`鼻梁，乌黑亮丽的头发，简直像个仙女，美极了！
老师很爱我们。她像她妈妈一样关心我们，爱我们。她的名字叫朱雅，她通常看起来很安静，但是她上课的时候声音很大。语言表达清晰准确，听课毫不费力。而且她还会及时插入一些段子让同学们听的津津有味！在她班上，没有人不注意，大家都竖起耳朵听得很认真！老师教的课总是很容易理解，所以我们都沉浸在。的课堂气氛中。我们多开心啊！
更让人感动的是，朱老师也很负责。记得有一次，一个同学在跑步锻炼的时候，不小心摔倒了，撞伤了腿，都在流血。老师很着急，赶紧带同学去医务室包扎伤口。并立即给她妈妈打电话，让她妈妈带她回家休息。
老师总是教导我们同学要团结友爱，不要用大的欺负别人，不要鄙视别人，要互相帮助，共同进步，让我们觉得很温暖！我喜欢我的老师，我爱我的老师！她就像我妈妈一样。
感谢班主任的作文 篇24
我的班主任李老师长着一头柔软的长发，特别得美丽。样子看上去很和蔼，不过，她也很严格。李老师经常对我们说：“李老师对你们严格，是因为我爱你们！”
李老师上课特别有趣，我很喜欢听李老师上课。读生字时，李老师会跟我们玩一些生字游戏。比如说，上次我们就玩了一只青蛙掉进了井里的游戏。是这样的：一只青蛙掉进了井里，有很多的.字在它的头顶上。李老师说：“只要我们读一个生字，青蛙就会跳到生字上面，这样青蛙就会慢慢地跳出井了。”我们一个字一个字地读，青蛙果真跳出了井口。
活动课上，李老师还带着我们一起去操场玩，同学们和李老师一起做游戏，老鹰捉小鸡等等，我们玩得可开心了！
这就是我的班主任李老师，我们都很喜欢她！
感谢班主任的作文 篇25
我的班主任是一位年轻的老师，她的个子中等，每天穿着一件豹纹大衣看上去非常霸气。她有一双炯炯有神的大眼睛，高高鼻梁上架着一副眼镜，灵巧的嘴巴说起话来滔滔不绝。
她对我们非常严厉。但是，下课的时候不管我们有多吵，老师依旧面带微笑。有一次，我的同学上课说话，老师严厉的对那位同学说：“上课不要说话！”可是那个同学不但没有听还在继续说话，老师就抄起戒尺，向那位同学走去。那位同学仍不知情，结果被老师很狠地打了一棍。
从此，老师总是站在教室后面，只要同学们说话，老师就会从后面神不知鬼不觉地给那位同学来一棍。后来，同学们上课再也不敢乱说话了，每当上课铃声一响，同学们立刻坐到座位上，拿出语文书准备上课。
而这位班主任老师就是大名鼎鼎的龙老师，我爱我的老师。因为她上课时认真讲课，下课后，当同学问老师问题的时候，龙老师会用温柔和亲切的.语气回答，这样的老师值得我们敬佩。
感谢班主任的作文 篇26
我们是一只快乐的队伍，勇敢地攀登知识这座峰峦林立，绿树丛阴的大山，带队的是叶老师，我们班的班主任。
叶老师比较高的个子，乌黑的头发。上课时，叶老师显的十分精神。对我们十分严格，像一只大手把我们牢牢拿住，不让我们下落。
上个星期，天气格外晴朗。同学们个个无精打彩，昏昏欲睡。叶老师一进教室门口，便笑眯眯地走进来，手里还拿着一盒糖。接着，叶老师说：“同学们上节课很不认真，这节课谁认真，谁发一颗糖。‘‘顿时，同学们个个精神饱满，眼睛盯着叶老师，生怕糖落到别人手里。叶老师每问一个问题，问题还没问好，同学们便争先恐后地举起手，还叫着：“请我，请我，请我。‘‘当然，我也不例外，虽然嘴上没说，但是心里在想：“大慈大悲的叶老师请我吧！‘‘可能是渊博近水楼先得月吧。叶老师请了渊博。
＂铃铃铃，铃铃铃＂下课了，我的`班主任真本事，把一节黑白双色的课变成丰富多彩。
感谢班主任的作文 篇27
我的班主任张老师，是我最喜欢的老师。她是一位辛勤的园丁，哺育着我们成长。
张老师中等身材，体态均匀，皮肤偏黑。她有着一头乌黑的秀发，总是扎着一个马尾辫，像一个安安静静的“小姑娘”立在她的身后。她鹅蛋形的脸庞上嵌着一双黑宝石般闪烁的眼睛;高高的鼻梁下面是花瓣般红润的双唇。
张老师上课的'时候总是精神饱满，引人入胜。因此大家都很喜欢上她的课!
不信，你瞧，她在上《沉香救母》这一课时，先给我们讲述了感人肺腑的《宝莲灯》的故事;紧接着又用抑扬顿挫，激昂万分的语调讲述了沉香劈山救母的过程，听得我们都入了迷，仿佛身临其中，窗外早已响起的下课铃声，让我们浑然不知……
这就是我的班主任，教育我如何成为一个好学生的好老师。
感谢班主任的作文 篇28
我们的班主任是一位个子高高的，头发长长的，戴着一副眼镜的很漂亮的老师。梁老师的眼睛很明亮，初看没什么特别，可是仔细一看，嘿，梁老师的眼睛是会说话的`。
去年足球艺术节的时候，爸爸妈妈都没有来参加，我非常难过。我在那里不高兴的翻书，梁老师看见了向我走来。梁老师的眼睛好像在问我：侯岳扬，怎么了？是不是想买书啊？我挠了挠头，小声说是的。最后梁老师居然只用四元钱买了《稻草人》《365夜睡前故事》等等四本书。我开心极了！
我们班的路队走的整齐时，升旗仪式表现良好时，梁老师常常会露出笑脸，从梁老师的眼里我能看到高兴、开心和欣慰；而我们表现不好时，作业没有认真完成时，梁老师又露出了批评和充满期待的眼神。
我最喜欢梁老师了！
感谢班主任的作文 篇29
我的班主任薛老师，她的个子不高不矮。大大的眼睛上面有一双月牙儿型的眉毛，嘴巴小小的`，披着一头乌黑的卷发，显得特别漂亮。
薛老师像孙悟空一样“神通广大”，她能眼观六路、耳听八方。上课时谁敢做小动作，准会被她逮着。薛老师是很严厉的，有的同学作业没有按时完成，就必须及时补上。她讲课很生动，批改作业很细心，一个标点符号都不放过。有好几次我妈妈签过字的作业，还被薛老师检查出有错误。
有时她很亲切。有一次，我们班有一名同学嘴上火了，他疼得哇哇叫，薛老师急忙端起自己喝水的杯子让他喝水。那一刻，她显得是那样的亲切、那样的温柔。我仿佛看到了自己的妈妈喂我喝水的情景，真想自己的嘴巴也立即上火。
看！这就是我的班主任——薛老师。我爱我的老师，我的老师更加的爱我们。
感谢班主任的作文 篇30
我有一个特别喜欢的老师姓赵，叫赵萌。她是我们一二年级的班主任。我们班的同学都喜欢她。
赵老师有着大大的眼睛，精致的眉毛，乌黑亮丽的长发。平时赵老师都戴着个眼镜，显得特别文静。她对我们很宽容，对每个同学都很有耐心。记得有一次我不小心把老师的杯子打碎了，我心里很害怕，以为老师会吵我。没想到老师并没有吵我，而是温柔的说：“没事吧？有没有受伤？”从这点看老师是多么关心我们！
赵老师不但很宽容，而且还很幽默呢。有时上课的时候我们会觉得很无聊，这时候赵老师就会突然蹦出个笑话，惹得全班都会呵呵大笑呢。
三年级开学时来的`不是赵老师而是新老师，从新老师那里得知赵老师不再教我们了，我们都很难过。感谢赵老师两年来的教导，我爱我的赵老师！
感谢班主任的作文 篇31
我们的班主任姓夏，我们都亲切的称他为：老夏。在我至今的求学生涯里面，他是对我影响最大，记忆最深的老师了。
夏老师第一天给我们上课就显示出了他的与众不同，别的老师都是进班做着单调的自我介绍，然后开始了枯燥的讲课。而我们的老夏却不一样，上来第一节课就从门外匆匆的跑了进来，然后对我们说:“我听说要教一班，心里面可激动了，然后就赶快从三楼办公室跳下来了”逗得我们班哈哈大笑，也瞬间拉近了我们和他的距离。而且老夏讲课从来都不是照着书本照本宣科，而是生动形象的举出来许多例子给我们，甚至有的时候让我们看电影和视频来加深我们的印象。我对老夏印象最深的`还是他的那句话：“我的学生就像韭菜一样，割了一茬又会长出来一茬，希望你们能成为好韭菜，将来我吃着也香”。老师的话语还历历在目，我却早已经和老师说了再见了，即使现在，老师教给我的东西仍然让我受益，感谢你我亲爱的老夏！
老师，我爱你！希望你过得越来越好！
感谢班主任的作文 篇32
下课后，同学蜂拥奔出教室，像一群笼子里关了许久的小鸟飞向操场，教室里只剩下一个孤单的背影在慢慢移动。他缓缓地走出教室，通过走廊，一手扶着楼梯上的栏杆，左脚轻轻踮起，落下。右脚紧跟着左脚，落在同一级台阶上，他就这样两步一个台阶地从三楼下到了一楼。他就是我们的班主任――老杜。
老杜的右腿有点小毛病，这是前几个星期老杜住院做手术时，我才知道的。记得老杜做手术前和我们一起渡过的那个八月十五，为了给我们制办一个美好的中秋节，他早晨在家给我们剁馅，和面，又抽空去几里远的华美超市买东西。八月十五那天，老杜还给我们定了“鱼香肉丝”和“过油肉”两道菜，他怕送菜的找不到我们而误了我们的大好时光，就一遍遍地拿着手机从楼上走到楼下，一直走到校门外，接应送菜的.。这是手术前的数星期。
他用笑容掩盖着痛苦，他用双手为我们创造欢乐，他用行动展现了为人师表、无私奉献的精神，这就是我们敬爱的班主任。
感谢班主任的作文 篇33
我的班主任老师姓王，我们尊敬地叫她——王老师。
她长得很漂亮，有一头乌黑亮丽的头发，还有一双明亮的`眼睛和一张樱桃小嘴。她个字不高不矮，可能因为教学工作辛苦，身材偏瘦。
她是一位严厉但又温柔、体贴的老师，当我们淘气的时候，她会沉着脸生气地批评我们，让我们认识到自己的错误。虽然我们很怕，但是我们知道，这一切都是为了我们好。当我们有点成绩或遇到困难的时候，她又会笑靥如花地鼓励我们，给我们力量。
王老师名气很大，高年级的学生都知道这位美丽优秀的语文老师，因为她去过很多班上过公开课。王老师的字写得漂亮极了，她教的学生成绩在年级中都名列前茅，所以我们也应该努力学习，努力向上，在王老师的教育和关怀下，做一名优秀的小学生，不能辜负王老师的深切期望。
感谢班主任的作文 篇34
阎老师是我小学里的启蒙老师，她已经担任了我两年的班主任，又是我的语文老师。
她在我的'眼里，第一印象是戴着一副圆圆的眼镜，身材纤细，说话温柔细语，对待我们学生非常耐心，我非常喜欢这位漂亮美丽的班主任。
阎老师生活中就像慈母般对我们循循善诱，但是上课时对我们每位同学非常严格，课堂上不允许同学们交头接耳，作业字迹清晰工整等，对待犯错的同学也是谆谆教导。
阎老师很注重培养我们的学习氛围和学习习惯，教导我们利用课余时间看书、写字、画画等。同时她也很注重让我们劳逸结合，比如提倡我们爱护眼睛做眼保健操。下课多站立活动活动，比如同学们聊聊所见所闻，不仅可以增进同学们的感情，还可以扩展知识。
我的班主任是位很负责任，很可亲的语文老师，我很喜欢她，因此我也很幸运的成了一名语文小组长。我会再接再厉，听班主任的话：好好学习，天天向上。
感谢班主任的作文 篇35
如果我是班主任的话，我会努力做到对学生们一视同仁。不仅仅是欣赏成绩好的学生，对于那些成绩差的同学也要花精力去多关注。
成绩好与差只是一个评判标准，更要重视同学们的品德发展，学会发现他们身上各自有的优点。
如果我是班主任，对于评选班级学生干部的时候，要让同学们学会毛遂自荐，同时也不能只看谁以前当过就直接让他们继续当，而不给新的同学机会，那样有的同学是一连几任都是班委，有的同学即使很优秀，却没有施展的机遇。
可以考虑给他们各自当一段时间，这样因为有了头衔，无形中也是一种责任感的.激励。
如果我是班主任，我不会让学生觉得自己高高在上，不容易接近。而是努力地平易近人，和他们成为朋友，至少在他们对于遇到一些困惑的时候，会愿意跟我说起，而我也能尽可能地帮他们解决。
当然这个说法也许有点过于完美了，但真的也有这样的班主任，主要是看自己内心愿不愿意这么去做。
感谢班主任的作文 篇36
转眼间，一年一度的教师节又到了。回忆起那次教师节真让人开心啊！特别是那慈祥可亲的班主任，她现在在干嘛呢？好奇心止不住的我，便打了一个电话给她…… “郭老师，您好！我是你的学生小李，祝你教师节快乐。”“小李啊！谢谢，你还记得我啊！”郭老师好象不相信我会打电话给她，激动不已。“当然了！我是不会忘记你的”。我不禁眼圈红了。“无论在哪里读书，都要好好学习，为爸爸妈妈争口气啊！” “恩。” 我拍着胸脯 ， 抽泣着说。 “郭老师，你放心吧！…… 一连串的话使我不禁流下两滴泪珠，晶莹剃透。虽然我转学了，是另一个老师教我 ，但郭老师却一直叫我好好学习，鼓励我。她无论在什么时候都教我们知识，不管是学习，还是做人的`道理…… 雨；还在纷纷扬扬的洒落下来。风；吹动屋檐下无数的铜铃，发出悠远而苍凉的声音…… 郭老师，无论在什么时候，无论在什么地方，我都永远不会忘记你的话：为爸爸妈妈争口气啊……
……
感谢班主任的作文 篇37
树林在育林人的抚养下长成翠绿的一片，幼鹰在母亲的折翅下扑飞长空，犹如今天的我们拥有丰富的知识基垫，离不开当年老师的谆谆教诲。我的班主任就是这样勤勤恳恳的一位老师。
我的班主任，您总是披星戴月地给我们改作业，不知疲倦的教育着我们，这里，我要跟您说声“您辛苦了!”有些同学喜欢打架，您总是让打架的同学写一份深刻的检讨书，再带去办公室进行教育，我有时也被您批评，回家妈妈告诉我：“严是爱，松是害”。
我的班主任，上课时是那样的有趣，和蔼可亲，如教“告”时您会这样说：“一口咬掉牛尾巴”，我们很快就记住这些生字了。上课时，您会开启您的'火眼金睛，谁搞小动作，您都能看得见。
您把我们当成自己的孩子对待，我们也把您当母亲对待，让我们共建这个美好的大家庭！老师永远是一盏明灯，指引我们向前!
我的班主任，我们爱您！
感谢班主任的作文 篇38
我的班主任老师叫刘凤香，她高高的个子、胖胖的身体，说话的声音很大。
刘老师对我们要求很严格，她有时候很凶，总是要求我们在课堂上认真听讲。谁要是上课不注意听讲，她就很凶很凶地训他，我们很害怕，大家听课就认真了，所以我们班里的`同学学习成绩都很好。别看她样子很严肃，可是给我们讲起课来却非常认真，还特别有耐心，直到大家懂了为止。
别看我个子不高，脾气却不小，但是我就是听刘老师的话，你知道这是为什么吗？因为刘老师常常和我谈心，给我讲道理，在她面前我变得听话了。
刘老师为了改变我的个性，平时让我参加一些集体活动，学习小提琴，磨练我的性格。每当我取得了好成绩，刘老师总是站在我身边，面带笑容地夸奖我。
我想报答老师，只能努力学习，为班级争光添彩，给老师争得荣誉。想到这我就更有了干劲。我真高兴，有一个向母亲一样的好老师……。
感谢班主任的作文 篇39
我的班主任，是我们的数学老师，她有一头束起的乌黑的直发，高挑的身材，脸上总是挂着微笑。弯弯的眉毛下有一双美丽而锐利的眼睛，小小的嘴巴里总能吐出大学问来！贺老师不爱打扮，不爱像其他老师一样化妆，烫，染头发，她总喜欢穿朴素的衣服，束起头发，给人很运动，很精神的感觉。贺老师平时对我们很好，处处为我们着想，所以不到一个月，老师就深得“民心”，同学们都很喜欢贺老师。
贺老师是一个积极进取的`人。记得我们练习啦啦操时，放学老师没有抓紧时间自己回家休息，吃饭，而把我们留了下来，守着我们练习广播操，想让我们取得年级第一名。一遍又一遍……我们的汗水滴了下来，我看到老师的汗水也滴了下来，老师为我们加油，打节拍，一遍一遍……我们都很感动……
我最喜欢我的班主任————贺老师啦！
感谢班主任的作文 篇40
今天早上学校发生了火灾事故，中午的时候全部老师聚集在一起开会，他们为的就是谈论这件事情，而且我的班主任在夜晚的时候来宿舍里看看学生的情况了，不过这也是因为火灾这件事情！
虽然这场火灾并没有造成什么大伤亡，这个宿舍里的人也没有事情，只是把宿舍里的东西烧毁了，可是火灾以后的影响却是非常大，中国人就喜欢亡羊补牢，出了事情就开始不断的检查，然而这个时候根本就没有什么用处，可是还是有很多的领导喜欢如此！
我的老师在十点左右的.时候来宿舍里检查，他只是为了让大家注意一下安全问题，嘱咐大家只要是出去就必须给他打电话请假，或者是发短信也可以，而这几天根本就不允许我们在学校以外逗留，都是为了这件事情啊！
班主任在宿舍里的时候我们还不得不认真对待，全部学生站起来仔细听见，为的就是等到老师再一次离开，那么我们就可以回归自然的生活了！
感谢班主任的作文 篇41
新学期开学了，我们的班主任，弓老师被调走了，于是，我就想：新的班主任会想弓老师一样爱我们、关心我们吗？他到底长得怎么样？
今天是开学的第一天，谜底已经出来了，我们的新班主任叫李小辉。他的身子瘦瘦的，个子高高的。整体看来不是那么凶，看起来非常和蔼可亲，使我倍感亲切，更意外的是：他居然是位男士！
从李老师的一篇博文——《给五一班全体同学的一封信》中，让我对他有了进一步的了解。信中的`开头首先让我们感觉到相识是一种难得的缘分，然后李老师又把我们以前在弓老师的带领下取得的优异成绩，给予了表扬，让我们感到非常欣慰。最后，李老师又给我们提出了更高的要求:让人们因为我的存在感到幸福，同时也请老师放心，让李老师因为我的存在而感到幸福，我一定会努力的！
听了我的介绍，你一定很羡慕吧，这就是我的新班主任老师，我相信在他的辅导下，我们班会取得更大的进步。
感谢班主任的作文 篇42
我的班主任机不麻烦呢？我也不知道。不过她有很多事情，都让我觉得很奇怪就是了。
她偶而会一下子就生气了，气得不得了，接著就开始霹雳啪啦的训人，然后就会生气的说：“全班都把手举起来！”大家不要以为这有什么好玩的，因为她每次都罚我们很久，手都一直发抖，还不能放下来，好痛苦哦！
她更会一下子就抓狂了，她甚至还会打人，只要被她训、或是被她打，就惨兮兮了，谁都救不了你。
但是她也有搞笑的时候，这时候的.她就变得好可爱。有一次，老师叫班上的男生上台表演跳舞，他边跳边搞笑，老师问他：“你就不能正正经经的好好跳，一定要这样耍宝吗？”
跳舞的男生二手一摊，嬉皮笑脸的说：“我就是想搞笑，逗你开心啊！”
老师这时也扮了一个可爱的鬼脸，笑咪咪的说：“你是搞笑学生？那我就是搞笑老师了！”全班听了都大声的笑了起来。
她算不算麻烦？应该是很可爱的麻烦老师吧！
感谢班主任的作文 篇43
我的老师老师姓李。当我们刚迈入学校门时，就听闻大家的教导主任是一位出色老师。我满怀一些兴奋的情绪，默默地的在心里想像这优秀老师的'品牌形象。
在我的盼望中，老师出現在我的眼前，她中等身材，脸部一直带著甜滋滋笑容。
她在课堂上十分严苛，可是课堂教学外她就关不紧了，我曾经还记得她之前也经常与我们一起闲聊、交心，她好像如同自身的亲姐姐一样，大家有哪些心事，要是找她，她就会聆听和协助大家！实际上我是一个有时候喜爱犯小问题的人，可是老师也从没指责我，仅仅找女生聊天上一会儿，那一件事即使了！
也有我想对老师说：假如说我是展翅欲飞飞翔的小鸟，那么你便是鼓振我翼翅的风，假如说我是一片不久出芽的新芽，那您便是那掩埋于大地的根。
知己得话儿一直想对您倾吐，心头的开心也想同您一道共享，李老师我带著尊重与拥戴，要我再换最情深地唤您一声老师好么？
感谢班主任的作文 篇44
一年级的时候我们的老师是许老师，她有一头乌黑的秀发，一双炯炯有神的.眼睛。她站在讲台上笑着说：“在本学期我担任我你们的班主任也是你们的语文老师。”
一年很快的过去了，许老师依旧对我们很好。
这样我们一起走过了一年又一年，转眼我已经11岁了，我也上了五年级了，当我得知我们要换语文老师时，我们以为老师不再教我们了。我们以为许老师不再教我们，我们都很伤心。
许老师对我们说我虽然不教你们语文了，但是我还是你们的班主任呀！
我们听到了这句话，都很开心。
虽然许老师有时候吵我，有时候我也会认为许老师有点烦，可是我知道是我没有认真学习，我内心还是一直非常喜欢我的班主任许老师。我想对许老师说：“许老师我一定会好好学习，不会让您再像以前那么操心了。”
这4年来，许老师对我的关爱是我永远忘不了的。
感谢班主任的作文 篇45
假如我是班主任，我就会尊重每一位同学的劳动成果。
假如我是班主任，我就会把同学们的作业写在黑板上，不管是谁写错了，我会给他们一个惊喜，让他们知道错在哪里了，也知道后来老师改错了，我的同学们都会很认真的学习，因为黑板上会有一些字，写的.时候，我会把上面的字全部印在黑板上，让同学们抄出来，我的同学一定会抄出来的！
假如我是班主任，我会用我的双手，给同学们带来欢乐。
假如我是一个班主任，我会认真地对待每一位同学的作业。
假如我是一个班主任，我会认真地帮同学做事情，不再和同学闹别扭，让他们都改正错误。
我会努力地帮助同学，不让他们因为他们没有一点烦恼，不让同学们在有烦恼的时候玩，不让他们在学习中成长。
我会努力地帮助同学们，让他们有一个幸福的家庭，我们每一个同学都健康成长。
我要做班主任，我是一个班主任。
感谢班主任的作文 篇46
你可知道我六（2）班的同学有一个亲密的朋友？那就是与我们朝夕相处的何老师。
她虽然与别的老师一样，有着艰巨的`教学任务和做教师的尊严，但是她就像的朋友一样陪着我们度过每一天。在课堂上，她总是会用一些新的方法来教我们读课文，用各种方式来教我们接受新的知识。她总是振振有辞地讲述着，自然而然地就牵动着我们的思绪翱翔在语文知识的天空中。
一次下课，我在讲台上翻开了何老师的备课笔记，真是不看不知道，一看眼直亮啊！那一行行又密又漂亮的字迹写满了一张又张，可想而知何老师在讲课的背后也要大用一番心思啊！可是，有的同学为什么就不能体会到何老师对我们的用心良苦呢？有的在背地里说何老师这不好，那不对；有的在何老师背后做怪相；还有的在本字上写、画何老师的坏话和一些乱七八糟的画像……
同学们，你们能不能好好想一想，何老师的严厉，是为了谁呢？请你们体谅一下何老师的用心吧！
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