我的教师作文（精选25篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的我的教师作文（精选25篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
我的教师作文 1
现如今，很多人的梦想是当律师，原因是律师是最伟大的职业，可是我的梦想是当山区教师，因为它才是最伟大的职业。
我在报纸中曾看到过这样一则真实且感人的新闻：在一个山区的小村子里，发生了一场大地震，这场大地震把所有的'房子都摧毁了，搜救队的人来到一所小学的废墟前，他们听到一声“救命”，赶忙跑到声音传出的地方，把石块搬走，发现了一个小女孩，小女孩还活着，搜救队员高兴极了，他们又找到了一个鲜活的生命，可小女孩却哭了，她说：“老师……她……她为了救我……她……”搜救队员似乎明白了什么，又搬开了一些石头，发现了一位女教师，可是搜救队员流下了眼泪，女老师为了保护自己的学生，牺牲了自己。
从看到这篇新闻起，当山区教师这个梦在我的心中生根发芽，我当上了山区教室后，我会把所有知识教给当地的孩子们，让他们知道做人的道理，教他们什么是真善美，让他们为自己是中国人而自豪，我还会保护他们，让他们不受到伤害，让他们爱读书，爱学习长大做栋梁之材。做一个对社会、祖国有用的人。他们考试成绩不好时，我会安慰他们，给他们加油……
虽然当山区教师很累，但是看到学生充满求知的目光时，我便感觉教师这个职业是多么的神圣！
我的教师作文 2
如果我是一名教师，我会好好地教课，也会认真地工作，教会他们所有知识，把祖国的花朵培育得更好。
如果我的学生有不会的题，我会耐心地给他讲解，应该怎么做、应该分几个步骤去写，一直把他们教会了为止。他们要是跟别的班级打起仗来，或者有人在做恶作剧的时候，我会跟他们讲道理。他们要是卫生不好的话，我就会让他们晚上回家以后洗脚、洗脖子、洗头，把手指甲也剪了。要是他们回家不背课文的'话，我就会在课堂上给他们一点儿时间让他们背会了。背会了我好提问他们，并且让他们记住了。如果他们不听话，我就会好好地说他们的。他们的写字程度要是不好，我会让他们买字帖让他们好好写，对他们说服教育让她们重写。如果他们不好好听课，我会耐心地教育。如果有人做了好人好事我就给加分，有人做坏事，我就扣分。到了期末，看谁的加分多，我就会给他们发奖品给予鼓励。
总之，我的梦想是长大当一名优秀的人民教师，把我的知识与智慧全部教给学生们。
为了实现自己的远大理想，我必须努力学习文化知识，将来驾驶着知识的航帆，胜利地到达彼岸。
我的教师作文 3
日月如梭，光阴似箭，转眼间，十年的时间过去了。我现在已经成为了一名太阳底下最光辉的职业――教书育人的人民教师。
我的课堂绝不会是沉闷而又死板的，我运用幽默风趣的讲课方式，活跃课堂氛围，把全部学生的注意力都吸引过来，让他们一个个爱上学习，乐于学习，争做第一。而讲的课本内容？不不不，除了课本中的内容，我还会倡议他们多读一些课外书，从书本中汲取丰富的知识，让他们开阔视野，陶冶了情操。我还会给他们讲一些雷锋精神，把这种精神传承下去。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句诗说得一点儿也不错，书本上的知识终究是浅的，因此，我们还要多多实践，只要有时间，我就会让孩子们多多做实验，在实践中学会运用，在课堂上，做实验对同学们来说，早已成为家常便饭了。我还会给他们听写、测试，巩固他们课内知识和课外知识的'积累与运用。
我渐渐地长出了白头发，而我教的那一帮学生也长大成人，一个个在自己的岗位上开花、结果，有了一个个美满的家庭，我心中有无与伦比的喜悦……
“咯咯咯……”一声鸡叫把我拉回了现实。
我相信，我只要努力学习，总有一天会成为一位名副其实的人民教师！
我的教师作文 4
有的教师足智多谋，有的教师风趣幽默，有的教师多才多艺，还有的教师知识渊博……而我在小桔灯的教师都有以上的特点，也如糖果般甜入人心。
这位教师就是我的糖糖教师。你们听到这个甜美可爱的名字，就会想到各种各样的'糖果，如：棉花糖棒棒糖水果糖等。
糖糖教师也正如这名字一样，长得十分甜美。教师很瘦，穿上裙子很美丽。她的样貌如同十八岁少女一般，那头发飘飘的，如同一位仙女下凡一样。教师的手又细又长。
有一次，糖糖教师正在教我们写阅读。我有一题不会，就想到最终再写。没想到糖糖教师下来巡视，看到了我这一题没写，她便上前来问我这题为什么没写，我就老老实实回答道：“教师，我不会。”于是，糖糖教师便停了下来，一对一地辅导我。教师像园丁，桃李满天下；教师像红烛，燃烧自我，照亮我们；教师像蜜蜂，勤劳又勇敢。教师呕心沥血地教育我们学习做人……
教师，多谢您一向以来都那么无微不至地照顾我们。感激您教育我们这么多年，您总是默默无闻地为我们付出。
我的教师作文 5
如果，我是一名教师。我会像我的老师一样，不论报酬多少一定让孩子得到最好的教育，长大能找到好的工作。
我要当每名孩子的名师，让他们考入好大学，让他们再好的环境下努力学习。成为祖国的`栋梁；成为学校的光荣；成为老师与父母的骄傲，让你给他们再创辉煌。我要当一位班主任。我要为我的班级着想，我要让学生们在教育的圣水下努力生长，像种子一样冲破障碍成为对社会有用的人。每当孩子写出第一个拼音或第一个字的时候，脚掌为之高兴。可是，这是他们生下来就会吗？不是的。而这还是教师的功劳，这是教师手把手一点一点的教孩子们才会写的。
如果我是教师，我会让我所在的班级的孩子格外出众。我会回到我的母校来教课，我让这里的孩子像一只只小狮子一样永不放弃一直向前。我会让人们为他们赞叹为他们高兴。
如果我是一名教师，我会让所有的老师为我喝彩。我会成为教师中的最出众的一位。我会让我的父母为我骄傲、为我自豪。我想那一定是一个神圣的职业吧！
我的教师作文 6
我的理想是从一件事情中萌生的。一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“班级老师和同学”的游戏，我当小班级老师，觉得当班级老师虽辛苦，但成天和天真可爱的孩子生活在一起，其乐无穷，我就立志长大后当一名优秀的人民教师。
我一定要用实际行动来证明我能当一名好教师。当了班级老师，平时我要耐心认真教好每一位学生，让我们班的同学都考上大学，为我增光添彩。这就是我最大的幸福。虽然我每天嗓子喊哑了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。
我要把握好今天，好好学习，听班级老师和家长的话，不要贪玩，一心一意学习，争取考上师范大学，实现我的.梦想。
有时，我在梦中梦见我的理想实现了，站在讲台上给孩子们讲课，课间和孩子们一起做游戏，我高兴得笑醒了……
我的教师作文 7
如果我是一名教师，那我就会无比地自豪，因为它可以让祖国未来的“花朵”更多，为国家做出贡献的人也就会更多。
如果我是一名教师，我不会要求学生做这个做那个，我会给他一个平台，让他轻松、快乐地度过学习生活，学生中有成绩差的学生，也有一些成绩好的学生，成绩不好的学生我会经常和他谈心，多做一些师生交流，交流真实感受，会问他“你是怎样理解学习的”等等这些问题，我都会尝试的去问他，成绩好的学生我会鼓励他继续努力。
如果我是一名教师，我会尽自己的全力来辅导成绩不好的学生，让他多在自己的心里问为什么，让他的成绩逐渐上升，还要告诉他学习的重要性。犯一次错、考不好没关系的，只要你有一颗永不放弃的.心，就可以战胜许多困难。只要你勇往直前，不退缩，成功的脚步才会离你越来越近，而你也会离成功的彼岸越来越近。
如果我是一名教师，一定要在自己的岗位上努力辛勤的工作，成为一个永久的园丁，有句古话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，所以要时时刻刻的关心每一位学生，交给他们如何做人、如何交往、怎样成为社会的公民、学校的好学生、家里的好孩子。“少年强，则国强。”如果我是一名教师……
我的教师作文 8
理想，是什么？理想对于我来说。是阳光是氧气是黑暗中的一盏灯笼。
我的理想是要成为一名老师。不是一名普通的老师，我要成为一名去山村支教的老师。
最开始。我没有过这种想法。山村，那得有多苦啊？还是大城市好。后来。我看到了大凉山，我才知道，原来我一直是幸福的。我才知道，中国居然有这么艰苦的地方。一瞬间，我的心被刺痛了。想想我平日的.时候，想想我在明亮宽敞的教室里读书时。他们却可能书都读不了。这不公平！一样的花一样的年龄。经历却不一样。一样的国家。读书条件却不一样。我想去大凉山支教。给他们带城市的玩具，给他们买课外书。和他们一起做游戏。一切的一切，都是那么美好。
有了这个理想，让我更加渴望学习了。我知道，我必须努力学习才能有足够的能力教他们。我知道，作为一个老师，自己的成绩也是要优异的。作业才有资格去让他们取得好成绩。我会一直努力。
扬起希望的风帆，插上理想的翅膀。向着目的地，出发！
我的教师作文 9
陈凌老师是我们的数学老师，也是我们的班主任。
陈凌老师个子高高的，当她站在其他老师当中时，大老远我一眼就能看到她。她的头发长长的披在肩上，我喜欢陈老师笑的样子。因为他有两颗小兔子一样可爱的门牙。笑起来很好看。
陈凌老师上课严格又有耐心。课堂上她总是先让我们理解题意，画出关键词后再开始做题，这个方法不仅能让我们写的更快，还减少了做错的可能性。
为了拓展同学们的思维，陈老师总会把许多题举一反三，这样考试的.时候就算换了题目也难不倒我们。
陈凌老师不仅在教学中让大家轻松快乐的学习，在生活中也用心爱护每一个同学，当我们遇到问题和困难时，她教会我们要面对问题和解决问题，而不是去逃避。
我为拥有这样一位好老师而感到自豪。陈老师，你为我们付出太多了，陈老师，谢谢你当我们的老师，您辛苦了，我喜欢陈老师。
我的教师作文 10
人的一生中，遇到过许多教师。或情同知己，或形同陌路，而遇到一位好教师，则是一生的幸运。我庆幸自我，在小学期间遇到了这样一位好教师。
她，中等身材，剪着一头长发，看上去干净利落，简单又透出独特的魅力。而让我感触最多的，是那双有灵韵的戴着眼镜的眼睛。
我们之间，不缺乏眼神的交流。高兴时，她眼中释放出的喜悦，我看在眼里，想让她永保那张笑脸；生气时，她眼中流露出的失望，我痛在心上，多想让她对我们重燃期望。我明白她的心中，对我们充满无限的期盼。每一堂课，她都让我们有收获的饱足感；每一次听她讲述的故事，都拉进了我们之间的距离。她，已定格在我心中，让我明白在平凡的事物中睁大我的眼睛，留心观察，善于发现身边完美的事物，完美的心灵；她，已占据我脑海，让我懂得用自我的.火去点燃别人的火，以满腔热忱去感染别人；她，已填满我的记忆，让我明白以心发现心，真诚待人，以一颗真心、爱心、宽容之心去感受身边的每一人。
她，我最好的教师——张教师，也是和我相处时间最久的教师。
我的教师作文 11
每个人都有自己的理想，有的人想当医生，去救死扶伤，有的人想当企业家，为社会创造更多的财富……而我的理想是当一名老师。
我想，我要当一名优秀的教师，日后到贫困山区去教书。在我的心中，教师像默默无闻你蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个理想，我要多学知识将我学的'传授给那里的孩子们，我还要学会开导他们，学生有什么烦恼解决他们，我要当一个智慧与能力并存的好老师。
做老师还因为我对这个职业有特别的情感。我从小就明白做一名老师是不简单的事情，我们班的语文老师——曾老师，她陪伴我们走过了六个春秋，她默默无闻，特别是她生孩子的前几天还坚持给我们上课，这种敬业的精神让我感动，我越发增加了对老师这个伟大的职业的热爱。所以，我越发觉我的理想是老师。这不仅能把知识带给山区孩子，还能教我们的孩子或者亲人。老师的工作是很轻松的，孩子妈妈放假，我们也可以放假，而且工资也很高。
就看老师这一点无私，我要把这个精神担当起来延迟下去，当作我的理想好好地奋斗，去向我的老师这个职业奔去，我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦。
我的教师作文 12
刚刚入学的时候，我们班体育课由严老师教。
严老师有些胖，眼睛小小的，从没见她笑过，但她很和善，教我们时和细心。
一年级学跳绳，我从没练过，所以当时一点儿也不会跳。看着其他同学拿起绳，在手上绕两圈，就开始跳起来，跳起来可欢快了，我特别羡慕，但我看着自己手上的绳，又觉得那比“登天还难”。
正在这时，严老师把我拉到一边，和其他几个不会跳的同学在一起，然后让会的同学自由活动，再向我这边走来。这时，我的.心里像热锅上的蚂蚁—急得团团转，生怕她会斥责我们，但事实并不像我想的那样。严老师不但没有生气，反而把一根绳塞到我的手心，扶着我把绳从脚跟往前甩，绳从我头顶掠过，然后又以迅雷不及掩耳之势落到我脚前，严老师说：“跳！”我就跳了上去。成功了！之后这条绳就在我手中越来越有灵感，我终于会跳绳了！虽然就只跳了二十几个，但初生牛犊不怕虎，我会更加努力的！从严老师眼中，我看到了喜悦与满意，然后去教别的同学。严老师每次上课，都会把不会的同学拉到一边，然后单独去教他们。
虽然严老师只教了我们一个学期，但她是我第一体育老师，现在她已经不在我们学校了，但我十分感谢严老师手把手地教我跳绳。
我的教师作文 13
我的班主任也是我的数学教师，她名叫徐祥莉。徐教师身材高挑，爱穿色调不够鲜艳的朴素衣服。一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人，高高的鼻梁下有一口能说会道的嘴巴。就是这嘴总让人觉得就是在受她批评时她也是笑着的，也会有一种亲切感。
徐教师与我们相处了一个月了，她给我最深刻的印象是她那优秀的口才和平等宽容的心。还有她那丰富的知识和一颗敬岗爱业的思想。徐教师不只教我们数学，还教我们怎样做人，在我们的心中她不只是我们的数学教师，还是我们的楷模。
徐教师是在我们上初一时认识的。那时听说我们的班主任是数学教师，我们都议论份份，新教师什么样的呢？有的说：“是一位很凶的年青教师”；有的说：“一定会是一位年青漂亮又心爱的女教师”；有的说：“一定是一位又老又有经验的而且是不漂亮的教师”；有的说：“是不是又是在我们写错字的时候再罚我们写一千个字的”
新的学期开始了，我们期待已久的教师终于出现了。她就是我们的新教师？我认真地打量着她，我心想同学们的猜测一个也不对啊！这教师给我的印象很好。她神色亲切，自我介词时还很幽默，她说：“同学们从本学期开始我负责你们班的教学，希望今后我们互相支持，互相配合。”上课开始了，徐教师娓娓动听的为我们讲解初一数学课本的第一课知识，一堂下来，周教师给我的第一印象是：除了知识丰富外，还很关心同学。
以前的我胆子很小，从不敢举手发言，教师叫我答复问习题我都不敢站起来，一说话就紧张，后来徐教师发现了我这问习题，在我每次上课时都叫我答复问习题，给我鼓励，给了我时机，并浅笑的看着我，徐教师训练了我的胆量，训练了我的能力。然后我更喜欢的是每次答复对教师的.问习题后徐教师都给我最大的鼓励。
我很喜欢听徐教师讲课，每次她都会把课讲得有声有色，与我们的生活、学习严密的联络，让我们在几何的世界中快乐地遨游，仿佛这世界上的每一个东西都有了生命，真的是一种享受。渐渐的，我的学习成绩提高了。
人们常把教师比作园丁，把我们比作花朵，我这小花朵可以骄傲的告诉你；“徐教师是我见过最和蔼，最亲切的园丁了。”与教师相处的时间是有限的，但是她给我们的爱是无限的，我们要在这有限的爱时间里，接受无限的爱，成为一位优秀的人才！
我的教师作文 14
渐渐翻遍人生这本书，在微乎其微的一页发现了您——杨教师！你还好吗？你是不是在思念我们呢？或许吧，这仅仅一个遥想。
记住升上初中今后我在一个偏远的旮旯遇到了您，仍是一副慈祥的神态，仍是那一身劲装，但却多了一些沧桑，头上也多了几根银丝，跟着我们的增加，您又老了一岁！我们其时和你在一同的同学都泪如泉涌，你为了我们曾经的班级支付太多了，记住其时我告诉您我当上班长时，你眼里的那一丝高兴，在场的'同学都有发觉，打我们告诉您我们6.3班出了28位班长时，您笑了笑，又对我们嘟着嘴说道：“你们呀，你们都欺压我，就我没当上班长！”说完您和我们一同放声大笑，那笑声回旋在我心间久久不能散去。
接近期末端，七科！搞得我们有些人抓耳挠腮，本来很好的心境，都被期末的降临搞得火上浇油，也跟着严重起来了，尽管严重但我们仍是抽出时刻来看您，我们几个同学识清了您的办公室，当来到您的办公室时，向您诉说了我们的苦，你却笑了笑用很诙谐的语言对我们讲了一个笑话：“天空中有一群萤火虫，其间有一只不发光！一只萤火虫猎奇地问：‘你怎样不发光呢？’那只不发光的萤火虫说道：‘你知道吗？我上个月忘交电费了！’”说完您便把我们赶了出来，我听着，登时知道了你的涵义：您是要我们不要考试前什么也不干至少要看看书，考试时不要严重忘了常识。知道了涵义，我立马跑回了教室温习起来，从那今后您就像人间蒸发了相同，不管我们什么时候来找您您都不在，我也知道其间的意思，您是想我们不要来看她而误了温习时刻。
现在我又想您了，杨教师您究竟在哪里？你究竟什么时候回来？你是否还想着我们？这些问题的答案只要驴年马月。
我的教师作文 15
还记得在三年级给我们临时待课的孙教师，他虽然给我们待了一个星期的.课，但让我深深地记住了这位教师。
有一次孙教师让我们写一篇精选作文，精选作文的名字是画鼻子，孙教师先让我们玩画鼻子的游戏。
只见孙教师不紧不慢地拿出一条红领巾，对我们说：“我们来做个游戏，我在黑板上画个脸，你们当中选一个人，蒙上眼睛，半蹲并转三圈，拿起粉笔在脸上画个鼻子。
同学们争先恐后地举起了手，教师选了一位同学，他被蒙上眼睛，转三圈后拿起粉笔，竟把鼻子画到嘴上，登时鸦雀无声的班级里爆发出一片哄堂大笑。
我的教师作文 16
我的教师喜欢扎“五指辫”，她不胖不瘦，不高不矮，中等身材。她爱涂眼影，眼睛又大又亮，而且眼睫毛很长。她在朗读课文的时候，声音抑扬顿挫，声情并茂，她传授我们丰富多彩的知识，令我们回味无穷。
有时教师会变成慈祥的妈妈，有时教师会变成严厉的警察。
一次，午休的`时候，我和一个同学小声地说：“我敢肯定教师绝对没有发现”。谁知道，临近放学，我被教师叫到了办公室里。她眉头紧皱，目光锐利地看着我说：“你今天表现如何？”“表现很好啊。”“再想想！”我想起来了，午休的时候，我和同学在说话，结果被教师发现了，我很懊悔。
教师真是一个严师啊！
我的教师作文 17
第一位教师，每天都辛辛苦苦的给我们讲课，教会我们知识，让我们的知识更丰富。每一位教师都会关心我们，照顾我们，对待我们就像对待自己的子女一样，很帖心，很呵护。
如果我是一位教师的话，我会好好的去教他们，把我所会的全部都教给我的`学生吗。我每天能带着温馨的微笑，走进我与学生们的课堂，每天和同学们交流是一件很快乐的事情。在校外有什么不烦心的事情，我一见到同学们的笑脸就会把不顺心的事情忘在脑后。
我每天教着他们知识，他们都会很认真的听着我讲的课。‘我在生活中见到过打同学的教师，国哝规定过不允许教师打同学，可是，有的教师明明知道，他还是去打同学，而且是狠狠的打骂同学。
我认为，同学在有错误的情况下，作为一名教师，就应该好好的教导同学，而不是用爆力解决问题。
如果用爆力去管好学生，这种想法是错误的，只有教师和同学成了好朋友，这样同学们才会敬佩你，不由自主的去听你的的课。
我如果在同学犯错时，我会对同学说，你们怎么怎么了，在以后不许发生这种事情之类的话，决对不会用打或骂的方法去让同学们改毛病。因为我们本身就是一个老师，要带头把文明展现给同学们，而不是让同学们学会粗鲁的的行为。
作为一名教师，就是要主动的把文明带给同学们，把粗鲁，不文明扔在天涯之外，让它远离我们。
我所想像中的教师就是这样，我想这也是所有学生想像中的老师吧！
我的教师作文 18
是谁带我们在知识的海洋里遨游？是谁为我们在光明的大道上指引？是谁教会了我们做人的道理？是您，亲爱的教师。
您，30岁出头，苗条的身材，穿什么衣服都显得那么整洁，乌黑的长发下是炯炯有神的大眼睛，一张娃娃脸。您虽然年纪不大，却比一些年老的教师显得精明、能干，吃苦耐劳，总是把班级管理得有条不紊。
我那时就像一个“假小子”，是学校有名的淘气蛋，许多教师都认识我。
记得有一次，我上课趁他到黑板上写字的时候，用笔“咚咚、砰砰”地敲起桌子来。那声音在沉寂的教室中显得格格不入，您转过身来，一双锐利的眼睛环扫了一下教室，最后盯着我，面无表情的说：“那位同学，放学以后费事你留下来。”她怎么知道我？还这么清楚，我在心里小声嘀咕了一下。
放学了，她来找我，我装作泰然自若的跟着她走。她给我带到她办公室，送给我《爱的'教育》这本书，就说了一句“明天早点来”，然后就让我走了。到底她葫芦里装的什么药？她到底想干嘛？我心里
开始忐忑不安起来。
第二天，我破天荒地最早到了教室，自觉拿出课本读书。她来得也很早，拍了拍我的肩膀说：“很听话嘛！”这是怎么回事呢？教师的行为怎么这么让人捉摸不透！一连几天，我都很早到校。后来，在周五班会课上，您表彰了我，还带头为我鼓掌。我可激动了，这是我第一次被教师表彰。然后，她又放学把我留下，与我进行了一个多小时的谈话，我第一次有一种开窍的感觉。
以后，我有不再捣乱，好好学习。是您把我从无知和混沌中唤醒，让我渐渐地懂得了怎样做人。我的教师，我感谢你啊！
我的教师作文 19
在我的六年中小学生涯中，我碰到过很多我喜欢的教师，比如：“漂亮的教师、严格的教师、平易近人的教师但是让我最喜欢的教师还是我上六年级的这两位教师——温教师、钱教师。
温教师长着一双炯炯有神的大眼睛，平常也总是以庄重的面孔出现，全班只要看见她皱皱眉头，就知道该安静了。但教师也不是总挂“苦瓜脸”，当教师一开心，笑起来，可绚烂了，就像年轻了十岁。使我感动的还不止这些，在我们刚刚踏入六年级时，她是这么跟我们说的：“同学们，你们刚从五年级上来，我很欢迎。你们跟了我，首先要弄明白，我是严于律己的一个人，也许会有很多困难等着你们，但是你们一定要记住：阳光总在风雨后！”我经温教师的栽培，当上了副班长。我很害怕，但同时也很庆幸，我很害怕——教师对我们太严格了，以致于无法“抵抗”这种严格。我庆幸——自从有了温教师的严格要求，我养成了极度强烈的责任感，也培养了我的管理能力，提高了我的悟性。我被她用语言无数次的给打动了，也无数次的向教师道歉，恳求她原谅我。最让我感受最深的话——阳光总在风雨后！这句话自己就是一个坚决不移的真理，我也相信在温教师的鼓励和教诲下，我相信我会更出色！
而钱教师呢，长得偏瘦，平易近人的脸上显出他艰辛教书育人才子的气质，体现出了一个语文教师特有的气质与风格。他平常跟我们打成一片，我亲切的'称他为“干爹”，他也幽默的称我为“干儿子”，课堂外，我们就是良师益友，但是在课堂上，他可严着呢，一旦有同学不认真听讲、开小差，教师则会用挖苦似的语言来提醒某些人，好让他们回过神，认真听讲，有时还会采用“抄”这样的小惩罚。另外，钱教师还鼓励我写作，发表精选作文，并且还十分关心我的语文成绩，不断地为我加油打气，增强我的想象能力，以致于写出更棒、更优秀的精选作文。我感觉同语文教师相处非常的轻松，慈祥中带着严格，严格中带着体贴，这就是我最喜欢的钱教师。
中小学即将毕业了，我将进入学业中的第二步阶梯——重点初中。我有太多的不舍，我会带着这两位我最喜欢的教师给我的淳淳教导，更上一层楼！
我的教师作文 20
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，托载着学生攀登胜利的彼岸。教师，是您让我们茁壮成长，却不求任何回报。
我在上精选作文辅导班时曾遇到了一位很“傻”的教师，说他“傻”是因为他很容易被学生骗，我也骗过一次。
有一次班中组织劳动课，又会是一次体力活，假如能不参加，那该多好啊！我心想。这时，一位平常与我很要好的同学走过来对我说"我们一起请假，这样便不用累得满头大汗“。这正中我意，便当机立断地答应了。我们找到教师编了一个理由，没想到教师二话不说便答应了。我心里窃笑，这么低级的鬼点子，教师竟没有识破。我们回到教室玩了一节课，看到别的同学回来之后，个个是灰头土脸，大汗淋漓，更加认为自己的做法真是太聪明了。
很快一个学期要结束了，这意味着我们将要换一个新教师。在最后一节课上，同学们都依依不舍地与教师道别。我突然想起欺骗教师的'那件事，想起教师的“傻劲”不禁有些担忧，担忧这位“傻”教师再被同学们骗。就忍不住去找教师。说：“教师，您有点太轻信别人了，有些学生明明在骗您，而您却又当机立断地相信他们。”教师听了笑了笑说：“是不是想起上次劳动课的事。”我登时惊讶万分，教师怎么一下就看出我的心思，我轻轻点了点头说：“是，那次我骗了您，但您明明知道，为什么不戳穿我。”“因为假如我这样做，你们下次是
否会用更高明的骗术来对我呢，还不如相信你们的谎话。”教师语重心长的话语使我心中有一股暖流，教师其实一点也不傻，是他用他的信任和宽容包容着我们，用他的那种“傻气”保护着我们的自尊。
是教师呵护了我，改变了我。这即是我最爱戴的“傻”教师。
我的教师作文 21
如果我是老师，一位辛勤的老师，我会……
现在我们的老师给我们留了很多作业，写完了数学作业、语文作业之后，还要写什么长跑日记啦、一些手抄报啦、还有一些作业设计啦……这么多的作业给了我们很大的压力，一下子把我们压得喘不过气来，每天晚上都要10点多才能写完这些作业。这时，我的上眼皮就会和我的下眼皮乱“打架”，我真想马上去我的小床上美美地睡上一整天，可是如果那样第二天上学肯定又会被老师批得体无完肤。
如果我是老师，我会像慈祥的母亲一样培育出一个个有用的人才，为祖国服务。如果我是老师，我会给同学们留非常少的作业，让他们早点写完，上床睡觉。这样他们既不会讨厌学习，又不会对考试有太大的`压力了。
如果我是老师，我会下课抽出时间来去操场上陪同学们做游戏，星期天，我还会带他们出去郊游。
如果我是老师，我不会偏向学习比较好的同学，而不去管那些学习差的同学。我会给同学们耐心的讲解，直到他们会了为止。如果考试时有些同学成绩不好，回家家长训斥他们，我一定会尽全力阻止，因为一次考试成绩并不能表示你一生都是这个成绩了，下次再努力，不是还可以考好的吗？不是说失败是成功之母吗？
如果我是老师，我会……
如果我是老师，我就一定会按照我说的去做的！
我的教师作文 22
教师在我心中永远都是最值得敬佩的人，所以我特别敬仰我的老师，而且还希望以后能够当上一位受同学们尊敬、爱戴的老师。
或许是日有所思，夜有所想。在一个夜深人静的深夜里，我静静地坐在窗前发呆，朦胧之中，我仿佛看见了我已经从一个天真活泼的孩子变成了一位严肃的老师。在我的努力带领下，我正在与我的同学创造更加辉煌的'成绩。我与同学们遨游在学习的海洋中，尽情地吸取着知识的营养品。我为此而感到骄傲。
一天，我正在批评一位调皮的学生。"作为她们的哥哥，你怎能欺负她们呢，我们生在一个班集体里，应该守望相助，和谐共处，不能因为自己的强大而去欺凌别人，这是不对的行为，你应该好好反省。"
夜静人心，当那古老的挂钟敲响了十下之后，我还在灯光下批改着学生们的作业，又过了一个小时，挂钟敲了十一下，仿佛是在劝我："快睡吧，快睡吧……"但为了给孩子们备课，我还是睁着的红红的眼睛，一点也不肯睡去……
在一天放学了之后，我与同学们一起到郊外的一处草坪上放松。在忙碌了一天的学习后，同学们和我就像一群脱缰了的野马一样，尽情地奔跑在美丽的草坪上，我们还在草坪上热情地高歌，同学们那天真烂漫的歌声深深地感染了我，我们与花儿为伴，在这动听的歌声中跳着轻盈的舞蹈。我们就像草原上的蒲公英，尽情地释放着我们的魅力，追求自由的快乐时光。
在我们班有位同学病了，好几天没来上课，于是我就亲自到他的家给他补习功课，在我孜孜不倦的教导下，他的功课已经跟上了进度，而且还是班上的学习模样，大家都奉他知识渊博的博士。
由于我的出色领导，我受到了同学们的热情对待。同学们把我拉上了领奖台，给我献上了鲜花，还颁了一个"优秀教师"的头衔送给我。我捧着手上的鲜花，看着同学们的笑脸，心里也感到特别的开心，轻轻地笑在了心里，笑得很甜，很美……
我的教师作文 23
儿时，身属陌生的教室，我望着一个个陌生的面孔。望着身边哭哭啼啼的同龄人，却没有想哭的心情，只觉得他们好无聊。
瞬间，一抹亮白身影闪进教室，身上还散发着一种威严与高贵的气质。“好酷啊！”我不禁喃喃自语。于是，我认识了你—老师。儿时，总认为你是世界上最神气的人。你说东别人不敢说西。
内心的田野开始播撒了梦想的种子—教师。假期里，在家里偷偷模仿你上课的样子是我最喜爱的事，家里的小猫小狗被不幸的掳来当我的学生。我只管让它们听我讲课，不管它们是否在下面尽情的玩耍，打闹。只记得那年的我，5岁。
上小学了，幼小的我才开始明白；一切一切才仅仅开始。“你！听到了没有！”一阵刺耳的声音震破耳膜。扭头看去，发现你正在训学生，昔日的温柔一散而尽，取而代之的'是严厉与冷漠，第一次看见你发火时的样子。同学A一无是处的杵在那儿。
没有一丝悔改之意，一只脚连续在地上发出“蹦蹦”的声音，一手横在腰上，目光斜视。你离去，越过我时。我看见你不经意地拭去眼角的——泪！
老师，你哭了吗？为了一个与你毫无关系的学生？为什么？我摇摇头，十分不解。那时的我，9岁。
我来到了初中，一次陪朋友去游玩。临时接到她姨夫的电话。朋友的姨夫是位老师，因为堵车，暂时无法回家，请我们为他是上一会课。我和朋友因为考虑到这是小学一年级课程，爽快的答应了。梦想在今天即将得到一次释放。
我和朋友立即安排学生布置作业，让它们完成好批改，望着他们冥思苦想的认真样儿，令我么不禁失笑。心里想到教师很简单啊！第二批学生看到我们却是满脸的不屑，环顾一下教室问：“老师呢？”我不紧不慢地回答：“老师有事，待会回来，请我们代课。”“哼，你们，我还是等待会吧。”朋友看不下去了，因为不想让我为了她的事被学生讽刺吧，把她猛的一推：“不要装你老大的样子！我们是老师，不是你。大不了你回去，你应该知道被我姨夫知道，你不尊重师长的后果！”那个女孩的脸立即青一块，白一块。要知道，朋友的姨夫是出了名的严。我无奈的摇摇头，看到朋友理直气壮的样子。思绪也回到当年小学老师训斥学生的样还历历在目。那泪光，第一次冲淡了我对老师的看法：老师也很平凡啊！她们总是努力地坚强，其实她们也很脆弱。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这一句使我们熟知以耳的诗句，变现了的是老师奉献精神。
奉献精神？“叮铃铃！”上课铃的响声冲破我的思绪，将我拉回现实。“喂！”同桌扯了扯我的衣角：“你到底想什么？”我连忙摆摆手：“没什么。”同桌笑笑：“对了，这次的班会主题是有关老师的呢！好期盼。”我回答道。班会开始了，老师什么也没说，仅仅在白板上打出一幅幅图片：一个孩子睁着她那双大眼睛，从眼神中透露的是求学的渴望，一间土教室，没有课桌，没有板凳，有的是残缺的黑板，破烂的砖头，不完整的屋顶。没错，这是山区，这里过的像与世隔绝的日子，贫苦，凄凉，由于没有教师，所有小山村里的教学质量很低。
日子也算是一天天的熬过去了，在这贫穷的山村，理应是没有人去这种“鬼地方”可他们却来了而且也做到了。他们在这里迁住10年，送走了一批一又一批的学生，也送走了一批又一批的人才，他们就是教师。他们应该在城市里有更好的教学环境，但他们放弃了，选择了在贫穷的小山区，因为他们内心有一种精神，那时奉献。
我笑了，也许这就是那句诗的真正含义吧！自己也从中感悟了许多，我想做一名教师，不再是因为他们光荣的外表。而是他们那颗无私的心。大家都是祖国里的子民，我愿做一名教师，为国家献出一份力。
这时，心里的田野因为雷电的训呵，雪花的滋润，狂风的轻拂。使我的梦想之花越来越茁壮。
老师，是我的梦，也是我的中国梦。随着国家对教育发展的坚定，也让我坚定了自己的决定：做祖国花园的园丁，哪怕自己仅仅是小小的春蚕，短短的蜡烛，细细的粉笔。也要尽全力让种子开出绚丽的花朵。
未来，因梦而精彩。教师，永远是我的动力，我的梦！
我的教师作文 24
今天我把作业做完，好像没有事情干，于是就“胡思乱想”，想出一个快乐的金点子。终于想出了一个花招，平时老师都和我们过的很快乐，那可能是我们听话，如果我当教师那一定也很容易，所以我想尝尝当老师的滋味，是苦还是甜。
下午3时，我来到宝宝幼儿园。小朋友还在午休，所以我只得等着。时间到了，大家醒来了，他们看见我，觉得很惊奇。上课时间到了，我给小朋友做了自我介绍。老师说他出去拿一本书，小鬼头见老师出去了，就开始自己的小动作，和自己的同桌玩了起来。这下我就得当起老师来了，但任凭我那样制止，他们都不听，最后，我给大家讲故事，有的小鬼头很认真，有的却一点都不听，我只好再三制止。老师进来了，小鬼头们不约而同地静下来。到了晚餐，有的.小鬼头开始撒娇了，有的没胃口，不想吃。这可咋办？现在老师一出马，撒娇地不敢了，胃口没的变成有了。但我一出马，小鬼头们更加，真是搞不懂？唉！
到了晚上，小鬼头们都睡了，但我总是想不通，为啥老师能说服他们，为啥我不能，我决心长大找大这个秘诀。
我的教师作文 25
在我的母校里，我的教师叫我们学会了很多有用的知识，而且，我永远不会忘记我四年级的班主任兼语文教师——厉教师。
厉教师虽然严厉，但是她非常关心我们：一次，一位同学的视力不是很好，当她向教师提出换位子的.要求的时候，厉教师想都没想就同意了。但是，她前面一位同学带着眼镜，厉教师就特别吩咐数学教师和英语教师，要他们在幻灯片里和文档里的字尽量放大。
这个事例充分体现了我们的语文教师是多么的关心我们，我永远也不会忘记这位教师，她的名字会永远留在我心中的。
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