(精选)敬佩老师作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的敬佩老师作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
敬佩老师作文 篇1
杨老师就像一座灯塔，指引着我前行；杨老师就像一场春雨，滋润着我的心田；杨老师就像一支蜡烛，照亮了黑暗。杨老师是我一生中最最敬佩的老师，帮助我一步步前行。
杨老师有一头乌黑发亮的头发，水汪汪的大眼睛，眼睛上面还有一对月牙弯的长眉毛，再加上挺拔灵敏的鼻子和樱桃般的小嘴就更加美丽动人，活泼可爱了。
记得有一次，我的手骨折了，两个月都没有去上学。回到学校里我的成绩一落千丈，在班级的下游去了，我很苦恼。杨老师似乎看出了这一切，便上前去，拍着我的肩膀说：“嘿，张青！别这么灰心，你也只是几个月的课程落下了，我每个星期三有时间，不然就在那天我帮你补补你落下的课吧！”我听了半信半疑地点了点头。
果然，在此期间，杨老师帮我补课，再加上自己的勤奋努力，终于又赶上去了！
又到了星期三，下课后，我直奔杨老师的办公室，发现杨老师竟不在办公室。“今天老师会不会来呀！杨老师已经三天没有来过学校了呀！应该是生病了吧！我还是回家吧！让杨老师好好休息吧！”我在心里默默的沉思着。突然，传来了一阵急促而又沉重的脚步声，从远到近。“谁啊！谁啊！是不是鬼！我我可不怕你！”我小声地嘟囔着，浑身上下瑟瑟发抖，结果进来的是杨老师。
杨老师一手提着课本，一手拿着药，走路一晃一晃的`。我看了看杨老师的脸，一点血色也没有，脸部发白，我大喊道：“杨老师您生病了！今天就不上了，快回去休息吧！”“没事的，只是一点点感冒咳嗽而已，没啥大碍！还是让我们开始吧！”
开始上课了！杨老师的声音比平时低缓了许多，而且经常停下来大口喘粗气，还咳嗽，甚至双手握住胸口大口的咳嗽。我咬着牙，噙着泪，发誓一定要考一个好分数，来报答杨老师对我的期望。
果然，期末的时候我考了三百，杨老师兴奋不已，连我也非常吃惊！
是你在我失败时，鼓励我；是你在我伤心时，安慰我；是你在我孤独时，陪伴我。你是我一生中最敬佩的老师，你激发了我文学的种子，我终生难忘。
敬佩老师作文 篇2
我最敬佩的人——是我的课外语文老师，青松老师。
青松老师有一头乌黑的头发，喜欢穿淡蓝色的衬衫，黑色的鞋子，和系着皮带的'裤子。
为什么我喜欢他呢？因为青松老师有很多优点，说一百年也说不完，我就举其中几条来说说吧。
青松老师最大的优点就是勤劳。每一节下课，他都会在电脑前熟练地操作，他速度快到手都看不清。
青松老师不仅勤劳，而且平易近人。他从来不把我们看作小毛孩，而把我们看作他的好朋友。
青松老师不仅平易近人，而且还很搞笑。每次上课，我们都被青松老师搞得哈哈大笑。有时候，我们简直都笑破了肚皮，班里就像炸开了锅。
青松老师不仅搞笑，知识还很渊博。我们问他什么他都能轻松地回答出来。只要被他教过的同学，都称他为行走的资料库，想知道什么就能知道什么。偷偷告诉你们，有一些学生，说他脑袋里装的知识太多，被压矮了。
青松老师还特别善良。有一次，我生了点小病，坚持来上课。青松老师看见了，赶紧给我倒了杯水，我的心一瞬间就被感动了。那杯水就像我的心，熊熊燃烧。我流下了热泪。
青松老师还像一个大侦探。有一次，我们班的两位同学吵架了，其中一位偷了别人的东西，可却一直不肯让。这时，青松老师来了，他一看就知道犯人是谁。原来，说谎的人都会舔舌头。
这就是我敬佩的老师。
敬佩老师作文 篇3
她高高的个子，一双锐利又会说话的眼睛，两只灵敏的耳朵。她对我们很关心，认真教导我们学习。她就是我的班主任梁老师。
有一天，梁老师正为大家提供复习的题目。课室顿时变得鸦雀无声。只听见粉笔唰唰地写个不停。突然，课室里传来嗡嗡的说话声，有人在开小差了。梁老师转过身来，一眼瞟过去，在一个地方停了下来。老师为了不影响同学们，她把目光射向那位同学，好象在说：注意了，认真完成题目，不要说话哦！那位同学马上意识到，并立刻做好。瞧，梁老师的千里眼和顺风耳真是名副其实。
记得还有一次，我和几个同学去背书，老师那雪亮的眼睛看见陈敏儿的鞋带没系好，她马上放下书走上去，蹲下来，帮陈敏儿系鞋带，鞋带帮好了后，又开始听着我们背书。这有给了我们爱抚。
每当下课了，老师总跟我们谈天说地，象我们的大姐姐(好朋友)一样，和我们聊天，到了上课的时间了，我们还恋恋不舍地回到了教室，我想：等我长大了，也要当老师！
老师别有用心地与我们接触，是为了进一步了解我们，老师说，在开学的前一天， 她做了梦，梦见在秋游的`时候与我们到飞机场，一起骑着自行车，有的同学
啊！我为我有这样的老师而感到骄傲，感到自豪！！！
啊，老师，您的一举一动都值得我们尊敬您，佩服您！
敬佩老师作文 篇4
在我幼小的心灵中，有这样一位老师她永远像冬日里的暖阳，温暖着我的心田。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们慈母般的爱；她知识渊博，幽默风趣；她工作严谨，教学经验丰富。她是我心中最敬佩的老师。
记得那是上小学四年级的一次作文课上，那天，老师叫我们每人写一封信给她，从那以后我便开始结交这位知识渊博的笔友。大家可能会感到惊讶，老师工作那么忙，哪里有时间给你回信。那时候我很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，只好动笔。第二天，老师给我回了信，很长很长，而在最后一句话，老师说：“多给老师写信！”老师的话给我增添了力量，就这样，每隔两三周我就给老师写一封信，说说我在学习生活中的酸甜苦辣。每当我遇到困惑，想和老师分忧的时候，每当我遇到有趣的事，想和老师分享的时候，我就会写一封信给老师，
而老师会以一种特殊的方式——目光、行动迅速给我回了信。老师的耳朵给了我倾诉的`机会，老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀……老师给了我很多很多，不仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。
一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师，我的好老师，感谢您明亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际，让我真诚地祝福一声：老师，教师节快乐！
敬佩老师作文 篇5
时间如白驹过隙，转眼初中三年就要像一个梦一样的结束。在这三年中，提起我最敬佩的老师，脑海中就不由自主的浮现出那个身影——清亮的眼睛，温婉的笑容，头上梳起高高的马尾辫，身材细瘦，充满着典雅的气质和独特的魅力。这就是谭云老师，她是我最敬佩的好老师，她也使我的初中生活变得更加丰富多彩。
谭老师是我们的数学老师。她讲数学最注重总结，概括，举一反三和新旧知识的联系。每一堂数学课在她的耐心讲解下，都变成了不枯燥而且高效的课堂。因此在她的数学课上总伴随着很多乐趣，纪律总是最好，同学们也都喜欢她。谭老师令我们折服的还有她的认真执着和对困难的信心。对待难题，有些老师可能不会细讲，而她每次对待难题都会认真总结出三、四种思路，规范整齐的总结在黑板上并让我们都学会。
谭老师为人清爽，直如明镜。她平等地对待每一位同学，对每一位同学都认真负责。她还时常对我们进行一些思想品德教育，虽这本不是她的'职责，但她还是用心呵护我们这些童心，用她的言行教导、影响了我们，让我们变得更加优秀。
记得初一时，我的数学并不好。偶然去办公室问题，是谭老师用轻柔的语气帮我分析和讲解，才让我的数学进步了很多，也对数学越来越有兴趣。随着时间的推移，我越来越敬佩谭老师，而幸运的是，初二时我当上了数学课代表，跟她的交往也不仅是在课堂上了。我开始更喜欢这个在课下阳光、充满笑容的老师。每一次去送作业，一句甜甜的问候，一个会心的微笑，都让我的心里暖暖的，谭老师就这样走进了我的心里，成为我最喜欢和敬佩的老师。
谭老师就是这样一个认真、负责、正直和有气质的人。虽然还有两个月我们就要毕业分别，可是我知道，谭老师最愿意看到的是我们都能有个美好的未来，她会一直在母校欣慰的静静守望着我们，然后继续以自己优秀的教学，培养下一批学生，同样对他们无私地奉献。这就是她，我最敬佩的谭老师，我也相信这位好老师一定能够桃李满天下！
敬佩老师作文 篇6
有一些在我生命中路过的人，像旧书信的香气，萦绕在我的心底久久不散。就有这么一位老师，他是我的数学老师：李鸿荣老师。
他为人朴实，衣着整洁大方，不紧不慢的谈吐，第一眼就让人有好印象。
只要是他的课，一进门便会先扫视一周，略带几分地提醒同学：“教学案都拿出来！”刚开始畏于他的威力乖乖就范，可到后来，同学们都熟悉了这句口头禅，还没等他进教室，几个“积极分子”便抢先开口了：“教学案拿出来！”然后便推笑作一团，我估摸那笑声都可以把天花板都震下来。李老师见了也不恼，反倒笑眯眯地挠挠了头，憨态可鞠地跟我们一起笑，这样身为副校长，没有半点架子可以和同学们哄堂大笑的李老师，我佩服！
李老师的课也妙趣横生，每当他转过身在黑板上一笔一划书写时，下面几个好事的同学仍开着玩笑，或是神游窗外，成为一众埋头苦写同学中最显眼的.，李老师怎么忍得了？他扔下粉笔，一个箭步冲到那位同学面前，脸上怒气慢慢散尽，取儿代之的是一个和蔼可亲但此时却让人感到毛骨悚然的笑容。他轻声细语：某某同学，站起来。那位同学吓得一激灵，回过头来给老师展露了一个比哭还难看的笑，结结巴巴毫无联系地解释让同学从枯燥的书本中抬起头来，教室里更像一锅煮开的水，你一言我一语，那位同学脸上越来越红，而我们的始作踊着：李老师还保持着那让人背后生凉的微笑。这样用一个笑容就让同学们改过自新的李老师，我佩服！
李老师批改的作业，简直可以称作艺术。他总是细心地检查，就算只漏了一步他也会在旁边做点评，提醒下次小心。我总是喜欢绕弯子其实根本不用那么复杂，李老师还是会在卷子上把步骤详细写出来。教学案一经他之手，再发下来时上面一定布满了那凝聚他的心血，密密麻麻的红色字迹，如群蚁棑衙。这样事务繁忙但依然为同学认真批注修改的李老师，我佩服！
李老师为我们七班作出了贡献，还不止这几点，还有很多很多，满满地快要溢出同学们的心，在我心中，他不是传统观念里刻极严肃的校长，他循循善诱，是我们在数学道路上的伙伴，而不是领头羊，他永远是令我敬佩尊敬的李老师！
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