描写雷锋的作文600字四篇
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的描写雷锋的作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写雷锋的作文600字 篇1
我们每个人都有自己崇拜的偶像：他们或许是时代英雄;或许是当红明星……然而，我最崇拜的却是一个平凡而伟大的人，他的名字家喻户晓，他就是——雷锋。“雷锋”不仅仅是一个名字，更是一种精神的象征。一种团结互助，无私奉献的精神。
小时候，妈妈就教我唱“学习雷锋好榜样”，中国的几代人都是唱着这支歌成长起来的，今天我们也在唱，而且要把它一直唱下去。在学校，老师教会我课本里雷锋的点点事迹，雷锋的故事从小在我心里扎下了根。中国需要雷锋，在21世纪的今天，雷锋精神同样鼓舞着我。
雷锋身上体现着我们中华民族的传统美德，特别是他的“三大精神”时刻在激励着我、鞭策着我。“钉在哪就要在哪里闪光”的“螺丝钉精神”，是雷锋短暂一生的真实写照。他勤勤恳恳，兢兢业业，认真对待着自己不同岗位上的每一项工作。在工作上，善于“挤”和“钻”的“钉子精神”，则是雷锋对待学习的一大法宝。雷锋说过：“我要做一个有利于人民，有利于国家的人。”这种“傻子精神”正是雷锋崇高思想境界的具体体现。它实质上是一种无私、一种忘我。
这就是我的偶像——雷锋，一个高尚的人，一个有道德的人。他没有轰轰烈烈的先进事迹，没有惊世骇俗的伟大壮举，他有的只是“干一行爱一行”的执着和对人民深深的爱。“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，他用自己的平凡创造了一个时代的奇迹。同学们，在
21世纪的中国，传承和弘扬中华传统美德的重任就落在我们的肩上。让我们向雷锋叔叔学习，从小爱祖国，勤学习，乐助人，争做一个新时代的“小雷锋”!
“今日雷锋，你做了吗?”
描写雷锋的作文600字 篇2
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”，每当我们听到这首歌，谁不会想起他的名字――雷锋。
雷锋叔叔虽然离我们远去了，可他的精神，却感召着一代又一代的人，他将永远活在我们心中。几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，许许多多的人们在努力实践着自己的人生价值，传承着雷锋叔叔助人为乐，无私奉献的精神。
你看老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知有多少个夜晚在忙碌。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人;在他们的教导下，不知有多少人走上了成功的.道路。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们的老师不正是雷锋的传人吗?
再看解放军叔叔，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵，他们是排头兵;抗洪抢险，他们是排头兵;舍己救人，他们还是排头兵……几天几夜都未曾合眼，他们毫无怨言;与亲人聚少离多，他们毫无怨言……他们真正做到了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这些解放军叔叔不正是雷锋的传人吗?
虽然我们现在还小，不能做惊天动地的大事，也没有崇高而伟大的事业，但我们可以做好身边的每一件小事：我们可以帮助小同学提起沉甸甸的书包，可以帮助老师把沉重的作业搬到办公室，可以在雨天为同学撑起一把伞，可以弯腰为他人捡起一本书;可以起立为需要的人让座;可以扶起摔在地上的小朋友……用我们的爱心、真诚和善良去帮助别人、关心别人，我们同样是雷锋叔叔的传人!
同学们，如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?让我们行动起来，从小事做起，从身边做起，以一名优秀少先队员的标准来要求自己，向雷锋叔叔学习，以自己的实际行动，争做新时代的活“雷锋”吧!
描写雷锋的作文600字 篇3
雷锋是一个平凡而伟大的战士。说起他的伟大，人们总会与无私奉献、助人为乐、艰苦奋斗等字眼相联系；而对于他平凡，特别是他作为平常人的喜怒哀乐，人们就不一定了解了。让我们感受一下他鲜为人知的方面吧。
两大爱好宣传中的雷锋，律己有加，显得十分严肃。其实，生活中的雷锋是个很活跃的人。他喜欢写诗、朗诵、唱歌、说快板，还会拉手风琴。他最大的两个爱好是写日记和照相。中华民族的文明史，对雷锋有很大的影响。孔子曰：“吾日三省吾身。”雷锋把自己一天的思想言行一一记在日记中，以便随时检查、纠正偏差。如在1959年8月26日的日记中写道：“对各种学习任务能认真完成；自觉较好，每天早晨学习一小时，晚上总是要自学到深夜10至11点钟。早晨坚持做早操，没有违犯过纪律，都能按规定去做。”在1961年10月2日的日记中则作了自我批评：“我做事，老好一个人去干，不爱叫别人，生怕人家不高兴……今天，连长找我谈话，他说，火车头的力量很大，如果脱离了车厢，就起不到什么作用……连长的话给了我很大的教育和启发，使我懂得了一个人只有和集体结合在一起才能有力量。”正是这样不断的自省自警，使得雷锋能够沿着党指引的正确方向不断前进。
雷锋日记中有相当的篇幅记载他所做的好事。雷锋是一个不爱张扬的人，但他会把自己做过的事记在日记中。在他生前，虽然因为受助人或受助单位的表扬反映，组织上知道一些，但他究竟做了多少好事，无人知晓，一直到他殉职，人们才从他的日记中知道了一切。
描写雷锋的作文600字 篇4
今天，我以中大附小二年四班的名义，去参加由学校组织的“学雷锋”活动。
我、袁艺心、罗怡青、辛珉、李宝华、揭春波和揭婷婷7个人坐上了袁艺心爸爸的车，开始了这一天的行动。
我们只用了三分钟，就到了省荣康医院。我们到了二楼，轻轻地推开了抢救室的门。看到里面躺着一位伯伯，我们给他集体背诵了第6课《雷锋叔叔，你在哪里》，再唱了两首英语歌《rainbow》和《bingo》。护士小姐允许我们每人问伯伯一个问题，我们都问了。我问的是：“您喜不喜欢看书？”
听袁艺心爸爸说，这位伯伯姓张，在1977年，张伯伯去打仗，脑袋受了伤。就这样，张伯伯三十年都没有下过病床。而且，你要是问张伯伯问题，只能问回答是是或不是的问题，不能问需要想的问题，比如您喜欢什么颜色等。
时间不等人，已经11点45了。我们给张伯伯又唱了一首英语歌《little bird》后就走了。在医院大堂里，袁艺心妈妈说：“为了奖励你们，我就请你们吃麦当劳！”大家一致赞同。
吃完了麦当劳，我们去了西翠园玩游戏。前后玩了“自由木”“老鼠偷油”“贴人”“喂鱼”等多种游戏。
3：30分的时候，大家决定去我家玩。经过了多次“讨价还价”，决定4：30分，全体解散。
在我家玩的时候，大家有点不统一，从而发生了口角。但我们还是心有灵犀的，最后统一决定：玩捉迷藏。
转眼就到了4：30分，我也要和这几位伙伴说再见了。快乐的时光，就像坐火车看外面的风景，转眼即逝。
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