【荐】实用的雷锋作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的雷锋作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
雷锋作文 篇1
每当我看到乐于助人的人，我就会想起雷锋，这个伟大而响亮的名字。雷锋虽然已经不在了，但是他的“钉子”般精神永垂不朽。雷锋精神就像一束阳光，洒满了人们的道德心灵。我们身边的活雷锋无处不在。
学雷锋不是从大事做起，而是从身边的点滴小事做起。我觉得我们的班长就是一位名副其实的活雷锋。有一次，我们吃过午饭，我把盆、盘子里的剩菜倒入桶里，然后就把盆、盘子往箱子里一扔，若无其事的就走了。盆、盘子堆得乱七八糟，我想去整理，当看到那沾满油水的'盘子时，真恶心，于是就走开了。过了一会儿，我回来的时候，只看见班长站在盘子面前躬着腰，用她那娇嫩的双手把盘子摆放整齐，我本以为她会恶心，脸色很难堪，可是，她仍然面带笑容，阳光衬着她幸福的笑脸，如同玫瑰花一样鲜艳；微微翘起的嘴角挂着满意的喜悦。不仅是班长，公共汽车上让座；见到垃圾主动捡起；乐于帮助别人；生活中，节约一滴水、一粒米、一张纸…… 这都是在学雷锋，这都是活雷锋。
在此，我明白一个道理：哪里需要爱心，哪里需要帮助，雷锋就出现在哪里。
雷锋作文 篇2
我感叹今天人们把做好人好事化为“雷锋精神”，学雷锋成了“好人好事”的代名词。我还发现社会给人以和谐与宽容，写作便也“为有源头活水来”……
今昔公交写“雷锋”。三月五日又到雷锋学习时，每到这个时候我一到公交站，就会想起学雷锋的事。从60年代初从事语文教学起，就看见学生写学雷锋的作文。其中在公共汽车上给老弱病残让座，是不变的话题。而且这一素材学生尽可从小学写到中学，即便学生完全是抄袭，甚至走了题，也没有老师敢给判以“偏题”，更不敢说不给学生得分。
文革时学校有一语文老师，在一篇学生“学雷锋”的作文中改错别字。学生在作文中称赞公交车上做好事的人是“雷锋式”的战士，并发誓将公交车上歪风邪气“一棒子打死”。老师对学生的革命精神无可挑剔，然而，学生却把“雷锋式”中的“锋”右下面的.三横写成了两横，把“式”字的斜勾上加了一撇。老师在“锋”和“式”字上打了叉；后又发现“一棒子打死”中的“棒”字，右下方两横写成了三横，老师又重重地打了一叉。过了不长时间，上级下达要揪出“三家村”、“四家店”时，有学生检举老师在“雷锋”上打叉。学校当时的“战斗队”苦于抓不住阶级敌人无法向上级交待，听到学生这个揭发如获至宝。随即派专案组进驻。结果杜撰出一幅经典反标：“雷锋式的一棒子打死”。查老师非贫下中农出身，说有阶级仇恨，遂打成“******”。
以后老师们凡见学生写“学雷锋”，不管写得好不好，一要评优，二要写称赞评语。至于学生有错误字句，改也可，不改也成。有的老师过意不去，只好把学生字句再三斟酌，改好另抄在学生本子上。生怕犯了政治错误。
四十年过去了，一日偶见一个二年级的小朋友，也写好人好事作文，还是写了公交车上“学雷锋”的事情。说上星期天他和爸爸、妈妈进城坐公交车，车上人拥挤，但有一座位却始终无人去坐，他上前一看，原来那个座位上不知谁倒上了水。他在作文中写道：“过了一会，我看见一个大姐姐（好像是一位中学生）走到那个位子前，从自己包里掏出纸，擦干了那个座位上的水，并把这个位子让给了一位站着的老人”他在作文最后称赞“这个姐姐真是个活雷锋！”
我立刻想到了四十年来的学雷锋写作文的过程。惊喜地看到今日的公交车上学雷锋的作文，不再是当年那样的僵化和刻意。无有了“莺歌燕舞”那样的形势描写，也没有了“春风吹、战鼓擂”那样的口号。
我感叹今天人们把做好人好事化为“雷锋精神”，学雷锋成了“好人好事”的代名词。我还发现社会给人以和谐与宽容，写作便也“为有源头活水来”。
今年三月五日是毛主席“向雷锋同志学习”四十六周年，特写一文记之。
雷锋作文 篇3
“学习雷锋，好榜样……”这首家喻户晓的歌曲又在我耳畔响起。可是，在今天，我们要向雷锋叔叔学习什么呢？
雷锋叔叔，噢，他应该和我的爷爷一样老了，可是他永远留在了那年轻的二十二岁。雷锋叔叔，就像一滴水，一粒粮食，一缕阳光，一颗最小的螺丝钉，虽然一生平凡，但意义非凡，虽然一生短暂，却精神长存。
雷锋叔叔，不满七岁就成了孤儿，很小就上山砍柴，经常受欺负。虽然童年经历过很多的不幸，但他圆圆的脸上始终洋溢着快乐的微笑。他喜欢学习工作，喜欢帮助身边任何一个有困难的人。“活着，就是为了让别人生活得更美好。”雷锋叔叔热爱着新生活，关爱着他身边的熟悉和陌生的人。
为了当一名拖拉机手，他不仅白天跟着师傅出车，晚上还坐在灯下阅读有关拖拉机的书籍，经过一个多星期的努力，试车就成功了！
他喜欢写诗、唱歌、吹口琴、说快板；每天坚持写日记，虽然篇幅不长，可记录的都是怎样为人民服务或对自己的行为思想的反思。
衣服、裤子和袜子都是补了又补，还用废木头做了一个“聚宝箱”，把捡到的螺丝、螺帽、牙膏皮、铁丝条都放在里面；而买书和捐助别人时他却非常大方。
他帮助别人，不求回报，永远以一颗宽容博爱的心去对待他人。他总是以快乐认真的心对待生活，坚持不懈地做有益于公众的.平凡小事；他不仅为自己五彩的生命增添一分春色，也给别人带来春天般的温暖。
想到这儿，我似乎离雷锋叔叔更近了。学会爱自己，学会爱他人，学会爱生活——学习雷锋其实是一件很简单的事情，而且是我们每个人都应该坚持做的一件事。
我想起了我的钢琴老师——我心目中最美丽的天使，为我插上了音乐翅膀，让我在音乐的天空自由翱翔。妈妈说，是我的琴声让她享受到了生活的美；我说，是老师的教导让我学会了创造美丽。我希望像老师一样拥有一双充满魔力的手，在我的指间能变幻出悠扬的流水、绚丽的云霞、快乐的牧童，让更多的人走进音乐无比美妙的世界。我在音乐中获得了爱，我更愿意用音乐来传达我对生活的爱。
我们的校园、社区、街道处处唱响了“雷锋之歌”。那张春天般的笑脸，那身朴素的绿军装，那颗永不生锈的螺丝钉，那一火车的好事，又回到我们的身边。我慢慢走出那悲伤的故事结局，因为我知道雷锋叔叔一直都未曾离开。
雷锋作文 篇4
如果你是一滴露水，你有没有滋润一片土地？如果你是一粒粮食，你有没有救过一个挨饿的人？有人会说：“我做过。”也有人会说：“我没做过。？”可有人坚持做过吗？有！那就是雷锋！
雷锋从小出生在一个贫困的农家，因为家里没钱，所以很小就担负起养家的重担，天还没亮，就去山上砍柴。因为那个时候大多数地方都被地主占为己有，一次，雷锋去砍柴，看完了刚往回走的时候，一个地主走了出来，对雷锋破口大骂，还用砍柴的刀狠狠地砍了雷锋的`手臂！等到他14岁时，他看见解放军处处帮助老百姓，却不要老百姓一针一线，他便想：我要当解放军！队长看他面黄肌瘦，犹豫不决，可又想到他干过许多吃苦耐劳的工作，为人也和善，就把他收下了。当了解放军，他对战友恭恭敬敬。而且他趁战友们出去的时候，帮他们把被子什么的洗干净，烂的衣服补好，等战友们回来一看，这么干净，是谁做的呀？雷锋也不骄傲，在旁边不说话。最后他们才知道，这是雷锋做的。他平时省吃俭用，把他那微薄的工资区捐助灾区人民，这是多么可敬呀。可惜，这么一个好战士，再一次工作中不幸去世，那时候年仅22岁。
如果世界上多一些像雷锋这样的人，那多好呀。现在人么自私自利，有的为了一些小利益，不择手段，有的还兄弟自相残杀。看见穷苦的人们，不但不施舍他一点钱，还投去歧视的眼光，不屑的走过，这样多么不好呀，如果人人像雷锋那样的话，这个世界该是多么美好呀。
雷锋作文 篇5
“雷锋”一个众所周知、家喻户晓的名字，一个永存的英雄，一个人民永远要学习的榜样。今天我们就看了一部，有关雷锋刚死不久后的日子的电影。讲述了一个和雷锋同班的战士，在雷锋死了之后，继承了他做好事的传统，成了“雷锋二代”做了很多好事的感人事迹。
这位开车的战士一开始和一个普普通通的人没有什么区别甚至还有一点不好的习惯。但他身边却站有了一位在那时已家喻户晓的人物—雷锋。他是他的班长，不仅从生活上还从部队学习中帮助他。可不幸的是在一次雷锋帮他指导出车时，他不小心把旁边的衣杆撞倒，倒下去砸死了雷锋。领导关他禁闭时，他才得知雷锋曾经帮他家解决困难，十分感动，这些事为他留下了深刻的记忆，促使他成为二代雷锋做了很多好事。在这其中他有时还遇到了很多伤害，就连他儿子也觉得做好事不会有好报，反而会遭到不必要的麻烦。最后他们身陷困境时，一群青年志愿者帮助了他们，让他和儿子感到了世上的温暖，众多青年志愿者戴着小红帽推车的情景，成为了影片中最为感人的一幕。
在现在这种一切利益至上的时代中，我坚信除了青年志愿者之外还会有很多像那位战士的群众，会在一个不知名位置上默默为大家做事，努力的奉献着自己的爱心，帮助身边每一个人解决困难。
他们和影片中的战士以及我们学习的`榜样雷锋，都是无私为大家奉献的伟人。在这里我希望大家能做到学习雷锋做好事为别人送去一份温暖让世界充满爱的普照，能发现自己身边的“活雷锋”夸他们一句“好样的”“你真棒”谢谢他们为大家付出的汗水回报他们的劳动成果。相信只凭借着这一小句话也会让他们感到自己没有白幸苦。最后祝愿好人越来越多，世界越来越美！
最后祝愿好人一生平安！！
雷锋作文 篇6
昨天下午第二节课是班队会，张老师说：“‘今天班队会的主题是‘雷锋叔叔，你真棒！’同学们，你们知道雷锋真正的名字叫什么吗？”
大家异口同声的`说：“不知道。”张老师说：“雷锋真正的名字叫雷正兴……”
接着，张老师给我们讲了《雷锋和螺丝钉的故事》。雷锋说过，不能小看一颗小小的螺丝钉，缺少了它，板凳就不能坐了，桌子就会坏掉，机器就不能运转。螺丝钉虽小，其作用是不可估量的，我愿永远做一个螺丝钉。
张老师还说：“3月5日就是‘学雷锋纪念日’。大家一定多做好事，向雷锋叔叔学习。”同学们都在议论怎样向雷锋叔叔学习多做好人好事。
雷锋作文 篇7
雷锋，这一个耳熟能详的好名字。听说了雷锋做了许多好事，他在哪呢？
我去问青草弟弟，它说：“雷锋叔叔刚刚在这帮助了一位年迈的.老奶奶，一声不吭就走了，他沿着这里走下去。”青草弟弟边说边指给我看。我沿着雷锋叔叔的足迹，走下去。我走到目的地，可是还没有见到雷锋叔叔。我问了问小溪姐姐：“小溪姐姐，请问你见到了雷锋叔叔了吗？”“雷锋叔叔他刚刚在这里帮助了一位推车的老爷爷，他就在前面走下去了。”“谢谢你小溪姐姐。”我往前面走了下去，可是我还没有看到雷锋叔叔。但是前面坐着一位叔叔，我往前面走了过去：“你好，雷锋叔叔……”我还没说完，他就抢先说了：“雷锋，我太谢谢他了，他刚刚扶我过马路……”“你知道雷锋叔叔现在在哪吗？”“他在后面……”我往后面走，没有看到雷锋叔叔。我往一位过路人问了问，他告述我雷锋牺牲了！
我终于明白了，雷锋叔叔他没有死，不用再找了，因为，雷锋永远活在我们的心中！哪里需要帮助，雷锋就在那里！
【雷锋作文】相关文章：
学雷锋，做雷锋作文11-15
雷锋作文07-13
雷锋的作文07-13
雷锋的作文(经典)11-12
与雷锋的作文11-26
雷锋作文[精选]12-04
雷锋作文【精选】12-22
[经典]雷锋的作文01-05
【经典】雷锋的作文08-03
雷锋作文07-20