雷锋的作文（锦集6篇）
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的雷锋的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
雷锋的作文 篇1
雷锋是一名伟大的军人。他无私的帮助有困难的人民。从未说过一个“不’’字来换取别人对他的信任。我的身边也有许多的雷锋，比如：汶川地震一位老师用她27岁的生命，换来了2个孩子的生命。使我表示对她的之境与敬爱。
20xx年的5月份，一位11岁的小女孩，突然身患重病，她面临着死亡，但她一点也不伤心，她还说：“人来到世上，总要死的，只不过我比别人走得早”。她想了许久，做出了一个让人难以置信的决定，决定是，她死后，将要完好的器官捐出去，尤其是肾和眼角膜捐出去，她把这个难以置信的问题告诉了她的爸爸和妈妈，她的爸爸和妈妈没有答应她的要求。
她只好收回了话，又过了几天，她的病情慢慢地变得恶化起来了，她足足只有24个小时的时间了，她从抽屉里拿出了几张纸和一只笔，她写到：我只有24 小时的时间了，我死后，一定要捐出我的器官，将器官送给患重病的人。但是，我的器官起了作用，你们不能收人家的报酬。不要为我伤心。信刚发给在桌子上没过几分钟，她的生命已经停止了。丧钟敲响了，当她的爸爸妈妈看到信时，顿时她们好像失去了理智一样嚎啕大哭起来，嘴里还喊着：“为什么，让我们的女儿走得这么早”。
妈妈和爸爸为了完成女儿的愿望，把器官捐给了医院，没过过久，医院把肾运到了安徽的.一个地方，给了一个身患尿毒症的一个小女孩，小女孩得救了。为了感谢那位小女孩，要了一张小女孩的照片，后面还写上了。你救了我们的女儿，你就是我们的神，我要把你保护好。
这就是我身边的雷锋，她使我感受到了，一个人所能给予他人的最珍贵的东西。
雷锋的作文 篇2
雷锋叔叔的精神是值得我们学习的，而在我们身边是不是也有像雷锋叔叔一样的人呢？
今天，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。谁知，被一个又年轻又可爱的小伙子给抢去了。当时，我就气的直跺脚，为什么现在来呀，真可恶，把我帮助人的'星星给摘去了。但仔细的想了一下，我今天是来找雷锋的，不是冲人发怒来的，这个小伙子不就是雷锋吗？过了一会儿，我又看见了一个小朋友帮助一个双目失明的老爷爷过马路……我相信他们帮助了人，我心里都甜蜜蜜的，好像吃过一罐蜂蜜一样。
其实我们身边也有很多的雷锋，只是我们没有用心去发现，只要你用心，就能感受到这世间的温暖，能感受到这种无私的精神。
雷锋的作文 篇3
雷锋叔叔，你在哪里？沿着小溪上去在那春风吹过的土地上，我寻找雷锋叔叔留下的足迹。
小草告诉我：“雷锋昨天和他的.战友到山上砍草，中午他们休息吃饭时，雷锋看见一个战友只是孤独地坐在草堆里，因为他没有带饭。雷锋就把自己的饭给了那位同志，自己却挨饿。”我继续向前寻找。
雷锋叔叔你在哪里？我踏上铁路。火车告诉我：“雷锋刚刚从这里走，遇见一位妇女带着孩子从山东到吉林区看望她的丈夫。可是她钱包和车票都丢了。雷锋就买了一张车票塞到她们的手里！”
哦！我明白了，雷锋就在这里，在每个人身边。我们要好好学习，乐于助人。因为人的生命是有限的，而帮助别人是无限的。
雷锋的作文 篇4
他的名字叫张嘉森，是一个普通的不能再普通的小学生，但却做出了有时连大人也做不出的'事……
那天，我和张嘉森在小区玩。忽然，我们在打闹时发现了地上有50元钱，我笑嘻嘻地说：“这下我们发财了!”说完，便拉着他去小卖部。可没想到他一把推开我说：“我觉得应该把钱还给失主!”“为什么?”我好奇地问。张嘉森一本正经的说道：“君子爱财，取之有道。我们应该凭劳动收取回报。再说，你不是还有一点干家务赚的钱嘛!”“……”见我哑口无言，立马转移话题：“我们还是赶紧找失主吧!”说完便拉着我四处寻找。可是，我们找遍了整个小区，还是没找到失主。我气喘吁吁地说：“唉…我看……还是把钱……分了吧。”张嘉森没我好的到哪去，头发跟“刚涮完的拖把”一样，但还是说道：“可是我还是觉得还给失主比较好。”我自知说服不了他，便只好“舍命陪君子”了……
第二天，“贼心不死”的他又拽着我等失主。经过漫长的等待，我们终于等到了失主。原来失主是一个高中生，那50元钱是他这一个月的零花钱。那个高中生激动的说：谢谢!谢谢你们!虽然这钱不多，但也是父母的一番心意啊!”“呵呵，不用谢。只要你下次注意点就行了!”告别完后，我们也是身心俱疲，就各自回家了……
“学习雷锋，好榜样……”这首歌不时萦绕在我的耳旁。我突然希望每个人都能续写雷锋日记，使我们的国家更和谐、更欢乐!
雷锋的作文 篇5
我是日照市实验小学五年级六班的学生，我的班级就是一个“大家庭”，老师就是我们的家长，我们互敬互爱，相互帮助，互相支持，团结友爱，就像是姐妹兄弟。
我班的读书角，需要捐书，同学们毫不犹豫的把自己的藏书捐来，给同学们看，同学们把这些书当自己的一样爱惜，卢杨和费烁晴自愿当图书管理员，他们管理的井井有条。
我班的窗台上摆放着许多美丽的鲜花，都是同学们自愿搬来的，说为教室的空气好，有了这些花，教室更像家，它们也有园丁呢！是
高成均和胡舫霄。
有一次，赵一帆不小心磕到了，腿上碰出了血，这情景被樊昕卓看见了，她赶忙将赵一帆送进了医务室，校医及时给她消毒、上药。
有时候我们之间也有解决不了的.事情，那就需要老师来帮忙，刘老师为我们的“家庭”付出的太多了，为我们找资料，班博客及时发通知。所以我们的成绩都非常优秀，为我们班争取过很多荣誉。
我们班就是一个这样的“大家庭”。
雷锋的作文 篇6
雷锋，一个热爱生命、乐于助人的代名词，一个人民中的英雄。在这阳光明媚的三月，我们再一次谈起他，学习他，我们每个人也都成为了一个个活雷锋。
“帮助别人，快乐自己”，也许是被他的精神感染吧，也许是在自己帮助别人时感悟到的吧，这句话，在我的心中留下了不可磨灭的印象。
从书中，在网上，我多次读过雷锋的故事。忘不了他雪天冰地中送大嫂回家的身影，忘不了他帮同志缝补棉衣棉被时的动作，忘不了他加班加点工作时的忙碌，忘不了他帮助别人度过难关时的慷慨解囊。雷锋所做的这些事情都是很平凡的，但从这平凡的事情中我看到了他精神的伟大。作为一名学生，我们不可能做出多么轰轰烈烈的大事，但我们可以像雷锋一样，从一点一滴的小事做起：弯腰捡起地上的纸屑，顺手关好教室里的门窗，对我们来讲这是一种良好的习惯，也是轻而易举就可以做到的事情。当同学在学习中遇到难题时，耐心的帮他讲解；当朋友生活中遇到困难时，真诚的伸出援助之手；当同学取得好的成绩时，衷心的进行祝贺；当朋友失意落魄时，热情的去开导鼓励。虽然这些都是不起眼的小事情，但从这里可以彰显我们的文明，也彰显出雷锋精神的内涵。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地？”雷锋就是一滴水，在滋润着我们生活的'大地，我们也是一滴水，也要发挥自己微薄的力量；“如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？”一线阳光，多么平凡的事物，却能驱走黑暗和寒冷，做着不平凡的贡献；“如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？”一粒粮食，多么微小，却能够挽救一个人的生命。雷锋的眼中，可以帮助别人的地方很多很多，可以帮别人所做的事情也很多，不管它是大是小，也正应了那句话：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。雷锋正是做到了这一点，才让所有的人都记住他，学习他。
人民的英雄雷锋，我们会学习你的精神，并把它发扬光大！
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