六年级单元作文:假如时间可以倒流

时间:2021-09-17 14:02:32 六年级作文 我要投稿

六年级单元作文:假如时间可以倒流

六年级单元作文:假如时间可以倒流1

  假如时间可以倒流,我会去恐龙时代,看看恐龙吃什么、他们的生活环境和看看它们的生活习性……我还要看看是什么力量灭绝了这个庞然大物――恐龙,是气候的变迁?还是……我一定要看个究竟!

六年级单元作文:假如时间可以倒流

  假如时间可以倒流,我会去远古时代,看看我们以前的祖先是怎么演变到今天,祖先真的是猿猴吗?

  假如时间可以倒流,我回到秦朝看看规模宏大的兵马俑是如何建造的、为什么建造秦兵马俑、看看彩色的兵马俑,看看它们是怎么雕刻出来的等等。它们被雕刻得惟妙惟肖,在古今中外是绝无仅有的!

  假如时间可以倒流,我一定要看看气魄雄伟的长城是怎样修建的,动用了多少劳动人民,他们靠的'是无数的肩膀,无数的手,一步一步抬上这陡峭的山岭,建成了这前不见头、后不见尾的万里长城。

  假如时间可以倒流……

  我想:如果真要时间可以倒流,那么许许多多的迷都能解开!

六年级单元作文:假如时间可以倒流2

  时光飞逝,日月如梭。转眼间,六年的时光如轻烟,被微风吹散;如薄雾,被初阳蒸融了。我也由一个不懂事的小孩子变成了一位六年级的学生了。著名作家朱自清写的:八千多个日子,我何曾留下游丝般的痕迹呢?是呀!在我四千多日的时间里,我做了些什么呢?

  回忆着小学那充满欢乐的日子,我不禁感到了丝丝遗憾。在六年的时光里我何曾留着像游丝般的痕迹呢?没有。如果时间可以倒流,我将安排好自己的时间,来填补种种遗憾。

  假如时间可以倒流,我一定要学好英语和电脑。记得有一次,我与妈妈在商店买东西,看见一个老外正指手画脚,嘴里操着一口流利的英语,可是没人知道他在说什么,急得售货员像热锅上的蚂蚁——团团转。可又束手无策。这时,从人群中走出一位叔叔,经过叔叔与老外的一番谈话,我才知道,这个老外看上了一台电脑,想把它买下来,结果没人知道他在说什么,闹了大半天。哎!如果我懂英语,不就可以为他们当翻译吗?

  电脑,也是我六年来的遗憾之一。每当看见同学们在打字课上“噼哩叭啦”地打字时,我总是羡慕万分,每次打字,别人只要一两节课就可以把老师的任务完成,而我总是要很多节课才能打完。如果时间可以倒流,我一定会好好学电脑。

  假如时间可以倒流,我还要把体育成绩搞上去。每当我看见同学们在校运会上那潇洒得意的样子时,我总是暗暗想:要是我也像他们那么棒,那该多好啊!可是,我以往并不重视体育,到了运动场上我只能眼巴巴地望着。只要时间能倒流,我一定天天早晨起来做运动,也锻练出一个好身体。这样,在运动会上我也能参加各种活动,也为班级争一份光。

  四千多个日子已经从我手边溜去,遗憾永远是遗憾,再也不能弥补。但今后,我一定会抓紧一分一秒,不让自己多留一份遗憾。

六年级单元作文:假如时间可以倒流3

  光阴似箭,日月如梭。转眼我已经是一个六年级的学生了,在我成长的过程中经历过许许多多的事,有开心的,有难过的,有后悔的……很多事情在我记忆中已渐渐模糊,但有一件事却深深地刻在我的记忆深处。假如时间可以倒流,我肯定不会干那种傻事了……

  记得有一次英语考试,我意外地考了100分!面对老师对我的表扬,同学对我的羡慕,我得意极了。想到爸爸妈妈曾经答应过我如果能考100分就奖励我一辆遥控车时,我更是心花怒放。

  然而,接下来发生的事却让我大跌眼镜。

  在评讲试卷时,我跟同学们一起,和着老师的节奏,大声说出答案。突然,我发现我说出的答案和大家不同,开始我还以为是同学们说错了。然而,当我定睛看时,才发现我的答案才是错误的。我心里一惊,不由得把试卷折成两半,把错误的那一题捂住。我的心里由刚才的洋洋得意变得忐忑不安,生怕被别人发现我说错从而怀疑我写错,我可是班里唯一一个得满分的,怎么可能有错呢!我悄悄望望老师和同学,觉得他们好像都用怀疑的目光盯着我,不禁更加心虚起来,继而又非常矛盾:到底要不要向老师坦白呢?如果说了,那我就要被扣掉两分,和我仅一分之差的小烨就会后来居上,取代我的位置,那同学们会怎么说我?我的遥控车也泡汤了,多不合算啊!要是不说,我第一名的位置保住了,遥控车也自然到手了,多好啊!但是,从小老师和父母就教育我们要做诚实的孩子,我这样做……就这一次,下不为例就行了!最终,我还是向虚荣心屈服了。虽然最后我得到了梦寐以求的遥控车,但是我心里却很不是滋味儿。

  虽然这件事过去了很久,但是它却像烙印一样深深刻在我心上,每当想起我就觉得特别后悔。假如时间可以倒流,我一定会向老师坦白,改回属于我的分数,做个实事求是的孩子!