六年级的作文

时间:2021-03-23 10:18:25 六年级作文 我要投稿

六年级的作文合集十篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的六年级的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级的作文合集十篇

六年级的作文 篇1

  我有个姐姐,人么,我是特别的不喜欢,哼哼,觉得爸妈的爱,全给他占了去,我老是得不到爸妈的爱。

  姐姐老是做一点事情,爸妈就猛的夸奖,而我呢,不论做什么事情,得到的老是爸妈的批评,这儿还差点,那儿要这样做才好,你看看你姐,做得多么好,多么标准啊,你耐心点跟你姐学就能做好了。

  爸妈开口是姐,闭口还是姐的好,我心理歪提多不爽快了,久而久之,我也习惯了自己老是被批评的日子,爸妈啊,你们老是说姐有好,那行,我就赖着呗,差着呗。

  有次,爸妈交给了我和姐一个任务,要除完菜园的草才允许回家,不然接下来三个月就没有零用钱。

  于是乎,我和姐说好了一人一半,我马马虎虎的干完了活,就去找朋友打游戏去了,我走时,姐姐还在认真的忙着,每株草都连根拨起来,多费力气啊,我的是随便的弄断了地面上的草就了事,根还在地下。

  天将黑时,要吃饭了,姐姐才无精打采,满头汗水回家,回家就洗澡了,饭都没吃,就去睡觉了。

  我没多想,吃饱了,就想去和朋友去玩游戏,没想到,妈妈突然从门口进来说,“你姐姐有帽子在菜园忘了拿了,你帮忙去拿下吧。”

  “哦,好。”我应着出门到了菜园,果然是看到了姐姐经常戴的帽子,我拿了,就想回家,可是我路过自己除草的那一半菜地时。

  啊,我发现了,自己负责的菜地被重新翻了一遍,草根全被拨起来了,整齐的放在一起。

  想到姐姐回来时疲劳的模样,我的心猛的一痛,第一次发现,原来这就是我的姐姐啊,一个做事不愿意张扬的人,我的好姐姐。

六年级的作文 篇2

  太阳躲进了云层中,但天空依然晴朗。

  我,只是一个很平凡的人,但却有着一个幸福而又和睦的家。 “只要你有一件合理的事去做,你的生活就会显得特别美好。”瞧,我那开心老爸捧着早报又在卖弄他的“文采”了,机会难得!我赶紧应和:“爸,我觉得现在最合理的事就是全家去柔石公园走走!”“理由”?我爸可不愿放弃这大好的教育机会。呵,我可不能忘了是她女儿啊:“我想捡五片树叶—— 一片是美德 ,一片是财富 ,一片是荣誉, 一片是健康,一片是幸福 ”看着老爸赞许的眼神,我知道过关了! 小弟可是我们的开心果,带上!老妈,我家的零食“垃圾桶”,更不能放在家里!终于出发了。

  一路上,好学的弟弟都趴在窗边,小脸贴在窗玻璃上,念着广告牌上的字,偶尔有几个不认识的字,就转过来问。我总是笑他,说他发音不准,弟弟就装出一副可怜兮兮的样子,带着哭腔撒娇:“姐姐要笑我的!”我的心里涌上丝丝甜蜜,这样,不也很幸福吗? “秋天,落叶纷飞。美好的记忆连成一片。如果秒针与分针一样长,如果分针与时针一样短。我相信,时间,肯为我停留。”到了公园,诗性大发的我再一次赢得了老妈赶紧递过的署片。爸爸则拉着弟弟爬上了又高又大的石头,大概想显示一下男子汉的风度吧!妈妈一看见,就担心的大叫起来:“你们俩快下来,小心点,别摔着了!”回应老妈的是一阵爽朗的嬉笑声。

  终于找到了一处空地,我提议让老妈与小弟比赛跳绳,我当裁判。奖品是唯一的那个鸡腿,弟弟一定乐蹦了天,老妈也只能赶鸭子上花轿了,谁叫她从不锻炼!看着妈妈一蹦一颤的样子,一旁的老爸拍的相机都没电了!一分钟比赛,弟弟竟然比妈妈多了28个。看着弟弟得瑟的啃着鸡腿,妈妈也只能傻笑了! 从前,我总不懂得幸福的含义,可现在,我明白了,一家人和和睦睦的,也是一种幸福……

六年级的作文 篇3

  转眼间,十年过去了,我已成为了一个年轻的科学家。最近我专门针对学生的需求发明了新式书包。

  这是一个万能书包,具有许多神奇的功能,分别由上面几个花花绿绿的按钮和拉环控制。

  首先,书包可以任意调节款式和颜色,让你背出自己的个性来。每天,当你背着它上学、放学的时候,你只要按一下红色按摩键,它会帮你按摩颈椎、后背,帮你舒缓神经,解除疲劳。当你汗流浃背 的时候,你只消按一下书包左侧的蓝色拉环,马上就会觉得凉风习习,那是书包上的空调在发挥制冷功能。

  其次,它能变大变小。我们往往会遇到这种情况:书包里要装的东西太多了,而书包太小,有很多东西塞不下,怎么办?这时,你只要拉一下书包右侧的白色拉环,顿时,书包就像充了气似的膨胀 起来,等你把书全装好了,它就停止了充气。并且,这种气体是一种安全的轻飘飘的气体,它托着你的书包,使你觉得书包不再沉重。

  此外,它还有提醒功能呢。如果你写完作业忘了收拾书包,它会发出“嘀嘀嘀”的报警声,提醒你:“整理书包!整理书包!”直到你把书包整理有序它才会停止下来。

  哗啦啦……哎呀,下雨了!别怕,黄色键可以解决问题。按一下它,书包的顶上,就像变戏法般地出现了一把雨伞,为你遮风挡雨,多有人情味啊!

  对了,书包脏了怎么办?别急,只要按下绿色清洁键,书包就像脱了一张皮似的,非常干净,就像新的一样。

  怎么样?我设计的新式书包不错吧!相信投放市场后,定会搏得大家的青睐!赶快来订货吧!

六年级的作文 篇4

  “好困呀!”我躺在自己的床上,疲倦地把头埋进鸭绒被里,枕着新衣入梦了。“欢迎进入E时代!”机器米纳一边疏导交通,一边欢迎着站在十字街头的我。哇!真不愧为是新世纪的大都市。我感慨眼前的一切,让我惊讶万分,一栋栋高楼大厦直窜云霄,高耸入云;汽车在楼层中穿梭,悬在半空中;天不知多高,有多么蓝;地下超市里人山人海……。我坐上一辆正在高空中行走的黄色出租车,来到家里。爸爸正在健身,妈妈正上着网,我扑过去“真是咱们的家吗?”机器人吉米朝我点了点头,一字一字的说:“小主人,这就是你的新家,家的天堂!”啊!我的'新家,真好!多现代住宅:欧陆式风格的花园,可视电话,可移动式观景台,还有四季温水游泳池等等。我坐在沙发上,准备看电视。可一时却找不到遥控器,只听妈妈轻声地说:“请选中央一台。”这时,电视机上出现了卡通图片。我不解了,妈妈摸着我地头说:“这是一台声控电视机,只要说出你要看的频道,它就会按你的要求去做。”“该起床了!”我从妈妈的喊声中醒了过来,窗外温暖的阳光照在身上,透过美丽的光晕,我似乎看到美丽的未来在向我招手。

六年级的作文 篇5

  时间总是匆匆,然而岁月还在依旧,变得是容颜,不变的是当年刻苦求学的回忆。六年了,六年的风风雨雨过去了,转眼间,我们将要离开这里。去迎接一个又美好的学堂——那就是初中。还要加入共青团。我是多么舍不得这里的一切啊,一虫一鸟,一花一木,都对我有着深深的感情。

  忘不了,我刚来求学时,这里的一切让我感觉到一种恐怖,我不知道里面会有什么,我很害怕,甚至想哭出声来。妈妈对我说:“孩子,不要怕,有妈妈陪着你,这里将是你人生的一个起点。”我不知道妈妈在说什么,也听不懂他说的到底是怎样的意思。但是我看到许多男孩子和女孩子都进了进去,我身为一个男子汉,岂有不进之理。我勇敢地跑了进去。我也逐渐适应了这种学习环境。

  忘不了,犯错时,老师您那慈祥的目光反而没有批评我,还说,人难免会犯一些错误,只要你改正,就非常了不起了。只有肯努力向前,一切的困难都会迎刃而解。

  忘不了,和同学发生矛盾时,您是怎样劝和我们的,而且我和他的关系还越来越好,成了最知心的好朋友。我们感谢您,老师。

  我是班里一个内向的男孩子,读书的声音很小,回答问题时的声音也很小。特别是给您背诵的时候,明明我已经会背了,可是却迟迟不肯上讲台,有时鼓起勇气去一下,腿还在不停的抖,还很紧张。是您的努力,才让我开朗了许多。

  我感谢您,老师,是您给了我花样的年华,感谢你,母校,是你给了我一个难忘的小学生活。

六年级的作文 篇6

  随着时间的流逝,一转眼,就到了二十二世纪,我成了伟大的发明家,我发明了一种多功能衣服。这种衣服材质轻,穿起来舒适、方便,胸前有三个按钮,分别为红、黄、蓝。

  它有一个很大的特点:那就是随着天气变化改变衣服的厚度、款式和图案,并能预知天气。

  瞧!马路上,人们穿着这种多功能衣服,每一个人脸上都洋溢幸福的笑容,大家一定都十分喜爱这件衣服。咦?衣服开始有所改变,衣服上出现了小雨的图案,天气果然也慢慢有所变化,起东北风了,雨也随着风从天而降,斜斜地下了起来。人们不慌不忙,轻轻一按红色按钮,那衣服马上变成了雨衣了,即使倾盆大雨,人们也不会被雨淋湿。看,他们还是那样悠然自得地走着。雨停了,再一按那红色按钮,雨衣又变成了衣服。当然,这衣服还可随着季节变化,厚薄不一,随着年龄和身材变化,大小颜色不一。

  这特别的衣服可不是只有这么点功能,它还有飞行器功能。当你穿上这种衣服步行时,路上堵车或是你累了,你只要一按黄色按钮,这衣服就成了小型飞行器。

  这衣服还是冒险者的好伙伴呢!它有着急救降落伞和防激流的游泳衣的好功能。

  在冒险时,许多人都喜欢跃山兵、登山顶,经过一番努力后,终于攀上峰顶了,全身舒畅,但会遇上一个麻烦,又要下山,多耗一些时间和力气,搞不好还会有生命危险,只要穿上这一种衣服,一按蓝色按钮,你就可以直接从峰顶往下跳,在半空中时,只要把衣服上的拉链一拉下,再拉上,重复两次就可以启动急救降落伞,还能保证安全着陆。在遇到必须穿过激流,这也不用怕,遇到激流就如在地上行走,这激流遇到这衣服也毫无办法,因为这衣服在激流中时,周围都是圆形,减少水的阻力,而且这衣服在水中会变得特别重,但人本身不会受到任何防碍。除非你双脚离地,这激流才有可能把你冲走的。

  这种多功能衣服,给我们的生活不少的便利呀!我相信在不久的将来,这种衣服一定会问世。

六年级的作文 篇7

  这件事发生在去年的一个下午,我在放学的路上。

  走着走着,突然传来一阵犬吠,使我心惊肉跳,下意识地朝声音望去,让我的心又凉了一分。原来是一条大黑狗,看着它那凶神恶煞的眼睛,还有它露出来的尖牙,最主要的是,它离我只有不到5米远。天呐!我完啦!我准备跑,但转念一想:要是跑了,它肯定要追,我哪儿跑得过它啊!于是装作不知道,若无其事地向前走。

  可是,听着狗叫声越来越清楚,该不会追来了吧?偷偷往后瞄了一眼:天,狗离我只有不到1米的距离了。心里忽然有一种前所未有的害怕,全身早已吓出了冷汗,眼泪终于还是掉下来了。我现在可谓是叫天天不应,叫地地不灵啊!我似乎感觉狗已经碰到我了,哭声便越来越大了。

  就在这千钧一发之际,忽然传出一个追赶狗的人的声音,我惊喜地抬了头,看见一位老爷爷,他左手拿着一根拐杖,右手捏着一把石子儿,对我关心地说:“孩子,你没事儿吧?别怕啊!”“嗯!”不知怎地,听着老爷爷的话,我真的不害怕了。

  爷爷赶走了狗后,慈祥地说:“没事儿了啊!爷爷把狗赶跑了!”“谢谢您,爷爷!”我真诚地道谢。“没事儿就好了。”爷爷说完便拄着拐杖颤颤微微地走了。

  看着爷爷远去的身影,我鼻子一酸,眼眶又模糊起来,“谢谢您,爷爷!”

六年级的作文 篇8

  “池塘边的榕树上,知了在声声的叫着夏天……”童年往往是最美好的回忆,每当我哼起这首歌曲时,童年时代的趣事,就会在脑海里浮现,在脑海中挥之不去,那犹如潺潺流水的往事在我心中旋绕,一旦迸发就是那么滔滔不绝……

  夜晚,微风轻轻拂过,黑夜拉下了幕布,刚满髫年的我站在摇曳的灯光下,望着那抹飘渺的投影出神。随后,我转向妈妈,摆动着小脑袋稚气的询问道:“妈妈,这是什么?”我指了指地上的投影,妈妈笑了笑:“这是你的影子啊!”我挠了挠小脑袋,似懂非懂的点了点头。

  由于好奇,我开始观察起自己的影子,发现影子时长时短,时宽时窄,此时我那颗打破砂锅砂锅问到底的好奇心又被强烈的带动了,急忙跑去问妈妈,妈妈和蔼的对我说:“傻孩子,因为影子是你的呀,所以你一动他也会跟着动。”

  第二天,伙伴们聚在一起,我绘声绘色的给他们讲起了“踩影子大赛”的游戏规则,小伙伴们,你一脚我一脚的踩得“噔、噔、噔”的响,玩的不亦乐乎。忽然,如烟似雾的乌云遮住了太阳那耀眼的光芒,霎时,小伙伴们尖叫起来,“啊,我们的影子不见了。”我着了急,难不成,这和古代的传说“天狗食月”一样,影子被吃掉了?我赶紧跑去找妈妈,“妈妈,妈妈,影子被吃掉了!”妈妈听后愣了愣,随后笑着说:“宝贝儿,影子没有被吃掉,只不过是太阳公公躲了起来,光线被遮住了,影子自然不会出来,等有了光,影子就会出现了。”果不其然,过了会儿,调皮的影子又在和煦的阳光下露出了面。

  你瞧,童年是五彩缤纷的,是无忧无虑的,我们该珍惜这段美好的时光,使它永不流逝。

六年级的作文 篇9

  要是你问我最喜欢谁,我一定会说是妈妈。为什么呢?因为妈妈为我做了很多很多的事。

  记得有一次,我和同学一起在午托楼旁兴致勃勃地玩“鬼抓人”的游戏,但是我不小心摔了一跤,撞破了额角。老师见到了,急匆匆地把我送到了百色市人民医院医治。妈妈知道后,立马赶过来,站在一旁看医生为我缝合伤口。在这一期间,我看到妈妈紧抿双唇,一直盯着我的伤口看,那样子比我还紧张。

  在回家的路上,我不好意思地对妈妈说:“妈妈,对不起,我让您担心了。”“没事。”妈妈疼爱地抚摸着我的头说:“只要你没事就好。”这时,我才知道妈妈有多么伟大。这道伤痕既印在了我的额头,也烙在了我的心里。

  这就是我的妈妈,给我无尽温暖的好妈妈。

六年级的作文 篇10

  说起我们班的豆盼盼,那可真是一个叫人头疼的“讨厌鬼”!

  有一次,好朋友吕燕孜的生日到了,有人送了她一本书——《菠萝妹的奇遇》。刚打开书,豆盼盼便两眼开始直冒“绿光”。看到这情景,经验丰富的我二话没说,一把将这本书夺过来:“嗨,小豆子,这本书我先预约了!”说完,双手紧紧抓住书坐在位子上看了起来。豆盼盼看到夺书无望,只好作罢,但还不忘记叮嘱我:“你得看快点,看完立刻给我看,我排队呢。”下节课刚下课,她跑到我面前着急地问:“看完了吧,亭子?”得到我的否定回答后,说了句“加油”便又垂头丧气地走开了。谁知下一个课间,她又来问了一遍,此后,节节如此!终于,我在沉默中爆发了:“我看不下去了!”没想到她高兴地说:“嘿,正好,我看!”我当场“泪奔”:“给你,我的小姑奶奶……”

  还有一次,她费尽力气把《永远的超级四班》从谢莹手中夺过来后,上课铃便打响了。她为了能“一睹为快”,竟然在语文课上偷偷地在座位底下翻起这本书来。语文老师多厉害?他的火眼金睛一扫,立刻发现了问题:“豆盼盼,你在做什么?”好在她反应够快,迅速将书塞入课桌,替换成字典,做查生字状,这才躲过一劫。

  唉,这就是我们班那个一看起书来就叫人头疼的讨厌鬼——豆盼盼。

  点评:孟宇亭同学通过幽默诙谐的语言把豆盼盼同学“讨厌鬼”的形象展示在大家面前,同时,通过细节的描写向读者展示了可爱的豆盼盼。

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