【实用】六年级作文锦集十篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的六年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
每个人都有属于自己的梦想。而我——的梦想就是当一名甜品师。
在甜品师的时间里，任何材料都是不能浪费的。在我小时候，经常会吃各种各样的甜品。因为我喜欢“慕斯蛋糕的香甜；巧克力的丝滑；泡沫的甜腻......”
在我的记忆中，有过当甜品师的经历。那是一个特别的节日——母亲节。那一天，妈妈带着我和弟弟去做蛋糕。到了那里以后，阿姨先给我们穿上工作服，然后教我们打鸡蛋，做蛋糕培，然后教我们如何挤奶油，做装饰，其实做装饰就是撒点糖豆之类的，糖豆也有好几种，有像珍珠般的，还有五彩缤纷的。我选择了一个泡泡娃娃的样式的，我选择的这个泡泡娃娃很可爱！蛋糕做好以后，我回到家就迫不急待地品尝一口，嗯！香甜可口，比面包店里的好吃一万倍!
如果我长大后真的当了甜品师，一定会让世界变成一个奇妙的世界。马路是橡皮糖做的，街道是棒棒糖做的，房子是姜饼做的，床是思慕做的，汽车是巧克力做的.......！
嗯！我喜欢品尝各种甜品，更喜欢当一名甜品师！
六年级作文 篇2
“发试卷了，发试卷了。”班长大叫道。同学们翘首以待，有的性急得很，围着班长找自己的试卷。我忐忑不安地坐在位置上想：这次考试能考几分？做的时候感觉试题很简单，不知道考得如何？
试卷终于发到手了，我顿时欣喜万分，100分!这拿着这张100分的试卷时我内心欣喜若狂，手不停地哆嗦着，那张薄薄的的试卷也抖动起来，发出“沙沙”的声音，似是在低声微笑。心里暗自高兴，我想：告诉爸妈，让他们心花怒放。今天的感觉真好，这也许就是人们常说的“人逢喜事精神爽”吧。
看看同学们，考试考得好喜笑颜开，考得差的不用说是唉声叹气、愁眉若脸的了。有些人教师给的分数达到了自己预期的目标，也是心花怒放的神气。教室里充满了让人心旷神怡的笑声和愁眉若脸的叹气声，这声音真像一着“交响曲”。
听说这一次我们班里的同学大多数都考了解分，老师很高兴。对考得好的和有进步的都进行了表扬，对那些考不好的进行了鼓励，要求他们更加认真学习，争取进步。本来考得不好的同学脸上挂着伤心，像琵琶断了弦、笛子缺了眼，闷葫芦似的坐在位置上闷闷不乐，好像在思考着考不好的原因。听了老师的鼓励后，精神上明显振作起来了。其实，考的不好的人也不要难过，因为失败是成功之母，总结好这次考不好的经验教训，下次定能够考好；考得好的同学更不能骄傲，因为骄傲使人落后，虚心才能使人进步，才能取得更好的成绩。
平时的刻苦认真，加上考试时的细心，就会使你考出好成绩，要对自己有信心。
六年级作文 篇3
十月,桂花飘香.无论走到哪里,都被那淡淡的清香包围着.而外,被小区草坪上那几棵桂花树的清香深深吸引了过去.那香味真是沁人心脾,令人陶醉.
远远的，那绿绿的叶子和小小的桂花绘成了一幅美丽的图画.上前细瞧，青叠翠中.一个个小小的米黄色的花从枝间冒了出来，好像在绿色的绣花补上的一粒粒的金子.一朵朵，一簇簇，好似一个个害羞的小姑娘，在茂密的枝叶中若隐若现，有时躲起来，有时露出小脸，对我们微笑.桂花虽小却芳香，默默无闻却惹人喜爱.啊！十月，桂花的天堂！
我要把这些“小精灵”带回家，我带着一个小盒子，来采摘它们.我爬上桂花树旁较高的石头，小心翼翼地采摘它们，我的手是多么轻，多么柔.忽然,一阵大风刮来，许多桂花纷纷从树上飘落下来，好似一个个仙女降落于凡间.这倒替我省了事.我把它们“收服”于我的“宝盒”中.
带回家，那香味顿时弥漫了四周，妈妈也被那令人陶醉的香味吸引了过来！这时，我提议：“要不，我们做桂花香囊吧！”“好啊！”大家一拍即合，说干就干.首先把漂亮的花布画成自己喜欢的形状，把这个形状剪下来，然后用针线将花布反面缝合，留下一个口子，再将口子对叠0.5厘米缝好，穿上拉绳.接下来把芳香袭人的桂花装进去，最后拉紧绳子,一个精致飘香,独一无二的香包包就"横空出世"啦！
啊！我爱桂花，因为它就是秋天的“小精灵”！
六年级作文 篇4
星期天，我和妈妈来到公园。公园可真美啊！五颜六色的花儿争奇斗艳，竟相开放，仿佛在举行一次盛大的选美比赛哩。花丛中，柳树间，一群群鸟儿呼朋引伴，唧唧啾啾，正欢快地嬉戏。在绿茵茵的草地上，孩子们三五成群，有的唱歌，有的跳舞，有的做游戏，银铃般的笑声在公园里回荡小学生作文，红扑扑的脸蛋像绽开的花朵。我说：“妈妈，我知道了，快乐就是在大自然中尽情地玩耍。”妈妈笑而不答。
六年级作文 篇5
一次作文课上，老师让我们欣赏一首闻名中外的名曲—《牧童短笛》，让我们不但在知识的海洋里翱翔，而且来到了音乐的世界里漫游。
这首钢琴曲让人陶醉其中，我仿佛穿越到了这首优美的钢琴曲所描述的乡村牧童的小世界。
清晨，阳光明媚，绿草因为被凌晨五时下过的雨滋润过仿佛长高了点。牧童骑在黄牛背上，戴上草帽，手握着自己心爱的短笛，准备到草地上去放牛。走在山村的小路上，小牧童吹起了笛子。悠悠扬杨的笛声荡漾在空中，吸引了树上的小鸟，小鸟叽叽喳喳为牧童伴奏；又吸引了美丽的小精灵——蝴蝶，蝴蝶翩翩起舞为牧童伴舞；小溪里的鱼儿也迫不及待的为笛声喝彩，成群结队的吐着泡泡，仿佛为牧童鼓掌。从这优美的`旋律里我感受到他的心情是悠扬的，欢快的，还夹带着对小伙伴们淡淡的想念。
突然一阵阵笑声飘入牧童的耳中，原来是一群小孩在玩游戏，牧童放佛想起了自己的朋友。这时一群跟他年龄相仿的男孩们跑到他面前问，这首曲子是吹的吗？牧童说“是”男孩们说，你吹得太好听了，你愿意和我们一起玩吗？”，牧童开心的回答说：“我愿意”。
于是牧童和小朋友们在草地上追逐，玩耍。一会儿玩捉迷藏，一会儿玩都蟋蟀，一会儿玩你追我跑，草地上充满欢声笑语。
快乐的时光总是悄悄的过去了，黄昏了，太阳下山了，牧童和小伙伴们也该回家了，分手总是带点淡淡的伤感，小牧童吹着缓慢的，悠远的笛声，骑着黄牛回家了。
这首钢琴曲也结束了，可是笛声依旧回荡在我的脑海里，我还在陶醉于曲中，多么希望可以放下学习的压力，去到农村的田野上，过着小牧童那种纯朴，自由，和谐，快乐的生活。
六年级作文 篇6
那时候，妈妈工作很忙，所以每天都很晚回家。即便早早回来，手中也一定会捧着一大把文件。这时，她就会冲上一杯浓浓的咖啡，以解疲劳。我好奇的用小勺儿尝了尝，"天啊，真苦。"
"是呀，真苦。"妈妈就会在有一旁自叹道。
我问她："你明明知道咖啡是苦的，为什么还要喝呢？它真是又苦又难喝。"
"喝些牛奶吧，那样就不苦了。"妈妈望着我，露出笑容。
那微笑让人看了酸溜溜的。而那时的根本就不明白妈妈在说什么，只是依照她的话在里面加了一些牛奶。"恩，还真香呢，"我不禁感叹道。
现在想起来，大概明白了妈妈为什么这么喜欢咖啡了，或许，那就是生活的品位吧。让人们对它倍加爱怜。
牛奶的香甜再配上浓郁的咖啡，那真是妙不可言，它是享受生活的人的最爱。它仿佛与心灵相通，把上呢搞活的甜蜜转为一种物质的品尝。所以人们对它视之若宠。
总之，不论你是单单喜欢咖啡，还是喜欢加牛奶，你一定是一个对上呢搞活有着独到体味的人吧？
六年级作文 篇7
夏天，是最热的季节，有时你光是站着就满头大汗。你可能会想：有空调不就行了？那可不一定！对于通常都是用风扇纳凉的我家，能够带来清爽的东西还有——书！
我从自己的小房间里拿出《汤姆索亚历险记》这本书，打开风扇品味书香。
“汤姆，汤姆！”书上的文字符号仿佛会说话，那一句句呼唤声似乎被我听见，眼前好像真有那呼唤的情景似的。
无人应声。同一页第三次看到这个词的时候，我不禁笑了起来。仅仅四个字，就表现出了主人公汤姆的调皮活泼，多么高超的写作水平呀！书籍的世界真是太奇妙了！映入眼帘的文字是那么有趣，如同一位知识渊博，风趣幽默的人，正在和我聊天。
我捧着书，从文字和符号中去体会其中的微妙之处，从中汲取知识的精华，并以其为乐。要我说，这可比吹着空调玩手机更有趣、更有意义。
品味了汤姆的调皮，我又合上书，换了一本厚厚的杂志《意林小淑女》。我这是3本合订版的，要说单行本，道路上的报刊亭里都有卖。华丽丽的动漫少女封面，看上去和漫画似的，内容可比漫画有意义多！内容是什么？是专为花季少女写的励志短篇小说。
书中的主角都是花季少女，她们都有自己多彩的故事：遇到困难继续努力，最后成功；与朋友发生纠纷最后还是原谅对方；通过宠物之间的事情，来反映人宠之间的情谊……翻个1到3面，一个小故事结束了，我心中却颇有感悟。书中情节精彩得令我不禁回味，读后明白的道理令我在生活中更有收获。
我们班曾掀起过“意林潮”。班里大部分女生都找我借《意林小淑女》看，一下课我就成了焦点，忙着记录借阅情况。《意林小淑女》令我们的课间更加精彩。
我喜欢阅读各种各样的书，从中品味它们各自不同的书香。在书香中乘凉，莫过于夏天最享受的事情了。
六年级作文 篇8
今天下午，我和弟弟在家里看VCD，妈妈神秘地对我们说：“等一会儿，我们就有一台榨汁机了！”我们早就知道，榨汁机可以根据自己的兴趣做出美味的饮料，我早就想有一台了。听了妈妈的话，我不由自主地高兴得叫起来：“耶！”我们心里几乎没有了看VCD的兴趣了，都在想那榨汁机是什么样的，它搅拌的果汁的味道是怎样的，是不是像可口可乐一样好喝的味道呢？我和弟弟都在不断地想象着。
榨汁机搬来了！我急忙跑过去，一看是个绿色的，这可是我最喜欢的颜色啊。我问：“爸爸，多少钱？”爸爸眨眨眼说：“你猜。”我猜了几次也没对。爸爸说：“这是白送的。”我和弟弟都大声的“啊”了一声。爸爸连忙解释说：“卖榨汁机的商店是你的一个小姨开的，她和你妈妈是从小一块长大的好朋友，咱们刚搬了家，所以就送了我们一个！”我们催着爸爸赶快用一下，要不然，我们的口水都要流出来了。
爸爸拿出说明书认真地看起来，妈妈也在一旁帮忙。过了一会儿，经过他们俩的研究之后，终于装了起来。我们也长出了一口气，赶紧去拿香蕉和牛奶了。爸爸拿着榨汁机到了厨房，把牛奶、切碎的香蕉放了进去，里面有无比锋利的的刀子，只要用手摸一下，手就会破。只听一阵悦耳的声音，不到十秒钟的时间就好了，爸爸把饮料倒在杯子里，让我们喝。我轻轻地端起来，尝了一口，真新鲜哪，比可口可乐好喝多了！爸爸妈妈看我们喝得高兴，也幸福地笑了。
以前喝果汁，只能从商店里买，现在我们可以自己做果汁了。这是以前我们连想也不敢想的事，现在终于实现了，也让我们体会到现代科学技术的快速发展。现在我要努力学习，长大后创造出更多更先进的机器，让人们都过上幸福的生活。
六年级作文 篇9
“啊欠……”我伸个懒腰，打了个哈欠，紧接着我们班那扇古老的破门“吱呀”地开了。社会老师步履蹒跚、一摇一晃地走上了讲台，嗯，看得出来，她的年纪很大。她有气无力地拿起抹布慢慢地擦着黑板，然后写上课题。我们在下面交头接耳地聊起来。“啪”的一声，老师一失手，把放在黑板上角的黑板擦碰到地下，我们暗暗低声说道：“这个老师有力度。”对她我们改变了些看法。
老师用那干巴巴的声调开始讲课了，同学们感到实在没有意思，好在这位老师又不厉害，给大家一个施展才华的机会。
你瞧，同学甲在看武侠小说，边看边比划，在模仿书中大侠的武功动作。同学乙打开一面小镜子，翘着腿、弯着腰，在欣赏自己的尊容。同学丙不知从哪里找出了一块橡皮泥，用手团成圆球，看准同学丁的鼻子，"嗖"地扔了过去。同学丁也不示弱，从口袋里掏出一团破破烂烂的卫生纸，“哧”地擦了一下大鼻涕，就以迅雷不及掩耳的速度扔向丙的脑门。啊，粘糊糊的鼻涕粘在了同学丙的脑门上，好恶心啊！同学们哄堂大笑。
顿时教室沸腾了。可是这位社会老师呢，在讲台上，舔舔干巴的嘴唇，不解地用手往后梳理一下头发，没有吭声，也许也在观赏同学们的“才华”表演，或许对目前的状况无能为力。
同学戊掏出音乐书，尽情地放开那破车般的嗓子，随着临班唱着：“小白菜……”哦，临班正在上音乐课。同学己正在和他的同桌，为这个社会老师画肖像，他俩不时地发出"哈哈"的笑声，"喂，你把嘴画小了，再大点。"同学庚撸起袖子，用水彩笔在自己白白的手臂上，画个老头儿，说：“lrn lrn……”说了半天，也说不上来，大家谁不知道他是个结巴。突然从他的嘴里蹦出“ln 超级天王！”
也就在这时，只听门“咣”地响了，随即闪进一个人，霎时，教室里像死一般的宁静。原来班主任于老师发怒了，推门而入。“你们有什么能耐，听听考试的分数。然后我再让你乐。”
六年级作文 篇10
每个人都有每个人的趣事，而我的趣事则能让人不停地发笑。“喝”笔芯就是个很好的例子。
记得那时候还在上幼儿园，我每天都会在爸爸的办公室玩一会再去幼儿园。
妈妈带着我，把我送到爸爸的办公室。我发现爸爸不在，就想告诉妈妈，可妈妈自己已悄悄地走了，我只好一个人在办公室里玩。对于那些天天见面的玩具朋友，我已经感到厌烦，所以我把阵地转移到了爸爸的书桌上。
爸爸的桌子上摆满了各式各样的笔，其中一支细细长长的红圆珠笔吸引住了我。我不禁拿起笔，在白纸上画起了画。突然，我闻到了一阵巧克力香味。我随着香味一直闻，终于找到了香味的源头，那就是那支红笔。我心想：这支笔闻着都那么香，那吃起来肯定就更香了。刚巧妈妈也不给我吃巧克力，我一定要尝一尝！
我打开盖子，拿出笔芯，闻着香味，把笔芯放进了嘴中。我先轻轻地吸了一下，发现那有巧克力香味的笔芯不出来，就用劲吸，我边吸边想：“原来巧克力也能做出笔芯，哈哈。”终于把它吸出来了，就在这时，我发现不对劲了。原来香香甜甜的巧克力变成了苦苦的“毒药”。我放声大哭，被隔壁的爸爸听到了，他连忙跑过来，我的样子，着实把他吓了一跳，原来他以为我嘴巴里红色的液体是血。后来看到笔芯才知道是笔芯里面的墨。爸爸看后抱起我就往厕所里冲，他拿着一杯又一杯的水让我漱口，而我却一口一口地把水往里吞，真是傻到家了。最后，在爸爸的帮助下，我终于把口漱清了。
从那以后，爸爸的书桌上再也没有了圆珠笔，因为他怕我再犯傻，而我也不轻易地碰圆珠笔了。
直到现在，爸妈还拿这件事来取笑我呢！唉，小时候的我真是傻！
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