发现六年级作文

时间:2021-07-06 11:37:18 六年级作文 我要投稿

发现六年级作文锦集八篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的发现六年级作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

发现六年级作文锦集八篇

发现六年级作文 篇1

  今天,我们上了一节有趣的科学课,我还有了一个有趣的发现。“叮叮叮”上课铃响了,我们一起冲进实验室。过了一会儿,老师迈着稳健的步伐走进教室,他一脸神秘地对我们说:“同学们,今天我们将要做一个有趣的实验,用我们常见的一次性纸杯来烧水。”“纸杯烧水?”同学们立刻七嘴八舌的议论开了。“纸杯一见到火不就烧着了,还怎么烧水?”“老师说能烧水就一定能烧开水,不信我们往下看!”老师微笑着说:“同学们请停一停,要想知道这个实验会发生什么奇迹,何不让我们一起动手试试呢?”

  说着,老师拿出一个装满水的一次性纸杯,还有一盏酒精灯,他小心翼翼地擦着一根火柴,点燃了酒精灯,并把它放在事先准备好的铁架下,再把装满水的纸杯放在铁架上开始加热。这时,同学们一窝蜂似地围向讲台,全神贯注地注视着纸杯,前排的同学兴奋地瞪大眼睛,生怕错过某个重要的瞬间;后排的同学因为看不到,急得直跺脚,甚至踮起脚尖原地蹦跳。大家都目不转睛地关注着水杯里的变化。过了一会儿,我实在忍不住了,偷偷地用手摸了一下杯里的水,“哇,水已经变得热乎乎的啦!”我兴奋地叫到。又过了一会儿,只见杯里的水开始冒出屡屡白烟,一个一个的小水泡也从杯底缓缓上升。老师让我们班的朱科宇同学用手去摸一下杯里的水,可他还没有碰到水就尖叫起来:“哎呦,烫死了!”这时水真得开始沸腾了。“老师快让我们看看杯底有没有烧焦?”我们异口同声地说。老师轻轻地拿起纸杯,我们惊讶地发现杯子居然完好无损。同学们见此情景,个个目瞪口呆,一脸狐疑。老师笑着说:“你们知道纸杯为什么没有被烧焦吗?”顿时教室里鸦雀无声,同学们眉头紧皱,绞尽脑汁地想着。老师看着眼前的一幕,便解释道:“这是因为水的沸点是100度,而纸的沸点却达到130度,我们在加热时,温度都被杯里的水吸收了,因此纸杯在水沸腾之前不会被烧焦。”听了老师的解释我们茅塞顿开,个个舒展了眉头。

  多么有趣的一堂实验课啊!它让我明白了:我们要有一双善于发现的眼睛,善于思考的脑袋,善于实验的手,才能发现别人发现不到的事情。真是生活处处皆学问啊!

发现六年级作文 篇2

  我们小孩子懂得的知识虽然没有大人的多,但我们的玩法却不比大人少,小小的发现也自然比大人的要多。我有很多发现,但影响最深的就是治疗打嗝的方法。

  记得在一个冬天的中午,要吃饭了,可能是因为受凉的缘故,我不停的打嗝。吃饭时,我不慎将辣椒弄入眼睛里,我的眼睛难受极了,根本睁不开。妈妈说:“快想伤心事,然后哭出来,泪水就会把辣椒冲出,眼睛就不疼了。”但是我却哭不出来,便只好跑到洗手间用水冲,但辣椒还是没有完全被冲出来,我又用毛巾揉右眼(打嗝还在继续),因为我极力地想让眼睛快点好,所以,我屏住呼吸来擦右眼,擦了一会儿,眼睛就好了,打嗝也停止了。经过我的反复试验,我发现,打嗝时用手使劲压住右眼,并且屏住呼吸,到实在憋不住的时候,张开嘴,深呼吸一次,打嗝就会停止。

  我还发现了另外一种治疗打嗝的方法。有一次,我患了感冒,老咳嗽。妈妈说:“你尽管咳嗽,吃药也不见好转,你忍着憋气,别让它咳出来,就会好转。”我试了,果然很灵。我想:“既然咳嗽可以用这种方法治疗,那么打嗝呢?难道也可以吗?我左思右想,但不敢下结论,我决定用事实来证明我的推断,想到做到,经过我的反复试验,我发现用这种方法治疗打嗝很有效,而且比前一种效果更好。

  同学们,只要我们善于观察,勤于思考,就会有很多发现,发现大千世界是多么神奇!多么美妙!无论在生活中,还是在学习中,我们都要善于思考,勤学好问,这样就会逐渐迈上一个又一个新的台阶。

  同学们:让我们共同努力吧!

发现六年级作文 篇3

  “妈妈!赵珈艺送给我两颗牵牛花种子!”我一进家门,就兴冲冲好将紧握在手中的两颗种子给妈妈看。那两颗种子,黑黑的,绿豆般大,在我手中滚动着,仿佛在催我快快将它种下。

  我开心地望着它们,兴奋地跑进厨房,拿来肇筷子和清水,又兴奋地冲到阳台,选了个最漂亮的花盆,小心翼翼地翻翻土,浇浇水,将两颗小种子轻轻地摁进湿软的土壤里,好像在干一件很严肃的事情。

  从那天开始,种子就在我心中扎下了深根。种子埋进土里后,我每天早晨和放学回家,都要蹲在阳台上,盯着那盆毫无动静也毫无生气的泥土,希望那两个种子能够长出牵牛花的芽。种子仿佛听见了我的心愿,某个阳光明媚的早晨,两个嫩绿的小芽出现在花盆中,这盆泥土终于有了一丝生气。

  我每隔两天给它浇一次水。小芽长得很快,几乎每个星期都能长一大截。那花藤,不像其它植物一样粗,它只比橡皮筋粗上那么一点儿。它缠绕着阳台的栏杆,不停地向上长着。慢慢地,不知什么时候,在那细嫩的,不舍得碰的,长长的花藤上出现了两个娇嫩的小花苞,从上至下,从粉至白,散发着淡淡的花香。啊!牵牛花要开花啦!我高兴得手舞足蹈,在阳台上蹦跶了半天。可马上,我就意识到了一个问题:牵牛花如果明天开花了,那我不是只能明天一天看花了吗?那就每年只能看到一次牵牛花开花了!可是我想每天都可以看花呀!想到这里,我难过地低下了头。

  第二天,牵牛花不出我所料地开花了,花瓣呈现粉白色,正如书上所说的,像个可爱的小喇叭,嫩得不敢碰。看着这两朵我自己培育出来的花朵,我却一点儿也高兴不起来。因为牵牛花的花期只有一在。我沮丧地背着浓重的书包,上学去了。回到家,我看到的,是凋零的落花。

  这一晚,我在床上翻天覆地地睡不着觉。

  第二天清晨的阳光,毫无保留地泼洒在碧绿的花藤上,泼洒在带绒毛的绿叶上,泼洒在那四朵娇嫩的粉白色的牵牛花上。我愣愣地看着它们,脸上的惊讶渐渐变成微笑,又渐渐变成喜悦。我高兴得心花怒放,又在阳台上蹦跶了半天。我看着那牵牛花,这时我才明白,牵牛花每天都会孕育新的花苞,每天都会开出凝结着我辛勤的培育结晶的花朵。

  我不仅是惊喜,还有对我的心血的感动啊!

发现六年级作文 篇4

  世界上有六十多亿的人,我从来都不知道有人还跟我同名,可那天的经历着实让我吃了一惊。

  那是国庆假期里的一天早上,天空被天蓝色的水粉染得无比湛蓝,这使我的心情也很舒畅,路两边的风景,从汽车两旁呼啸而过,没过多大一会儿,我们就到了目的地:郑州市野生动物园。

  动物园里的人很多,妈妈再三叮嘱我一刻也不能离开她,我只得遵守女王大人的话,紧紧拉着她的手,寸步不离。走着走着,我们看到了一群小猴子围在一起,中间还站着一个穿着工作服的女子,不用想,那肯定是在喂它们吃东西了。小猴子们一个个争先恐后地去抢吃的,都快要打起群架了,女饲养员还专门把头发盘起来,戴了个帽子,肯定是怕小猴们把她的头发揪光了吧!

  我们边玩儿边逛,觉得有些累了,就走到一棵大树旁坐了下来,开始了再无聊不过的家庭日常:唠嗑、吃东西。

  我们的话题从天南海北聊到了明星八卦,正聊得激情满怀时,妈妈叫住了我:“先别聊了,你先去给把垃圾扔垃圾桶!”我正准备对老妈怒目而对,老妈又补充了一句:“别走太远,一分钟内必须回来!”

  我应该是饶了远路,走了老远才找到垃圾桶,随手一丢,百分百命中。扭头就走,这时,听见妈妈在叫我,糟了,时间超过一分钟了。我“哎”了一声,就准备以百米冲刺的速度回到妈妈身边。突然,看到了有两个人扭头看我,我一愣,有些害羞,便低头赶紧跑了。

  事有凑巧,在大象乐园,我们和那一家子又碰到了,微笑寒暄之后,我才明白,那家人的孩子也叫李希诺,跟我同名,只不过希是希望的希,所以那对夫妻听到妈妈叫我时才蒙圈了。了解了事情的真相后,我不好意思地笑了!

  世界那么大,突然发现,有人跟我同名,好神奇呀!我们实在是太有缘分了!

发现六年级作文 篇5

  去年暑假我去农村玩,最喜欢干的事要数捉蟋蟀了。

  在田间,我捉了一个多小时,杯子里的蟋蟀也有不少了。于是我便快快乐乐的向家中跑去。由于跑得太快了,把一只蟋蟀掉了下去,正好掉在了路边的一个小水塘里,这下可糟糕了,于是我马上下水去捞。正当我准备下去捞它时,发现从它肚子上飘出了一串水泡,我想起了自然老师说人或动物在水下用鼻子或嘴在水下呼气,就有一串水泡漂上来,那蟋蟀的鼻子在那里呢?于是我马上回家做了一个实验。

  首先我拿了一大盆水,又拿了一只蟋蟀。然后把它的身子提起来,把它的头放入水中,过了一分钟,蟋蟀非但没死,反而越来越精神了,好像在对我说洗脸好舒服呀!我又把它的'头提起来,把身子放入水中,只见它拼命的挣扎着,一会儿把身子挺起来,一会儿把身子向上浮,看了这情景,我实在不明白,蟋蟀为什么把身子向上浮呢?于是我查了十万个为什么,书上说,蟋蟀靠肚子上的两个孔呼吸,所以它要把肚子向上浮了。

  这次捉蟋蟀让我学会了一个在课堂上学不到的知识啊!

发现六年级作文 篇6

  在我五年级的某一天,我惊喜地发现,原来我也可以拉小提琴拉得很好。

  教我拉琴的是一个五十岁左右的男老师,他每次都能把曲子拉得十分美妙,让人陶醉。

  那一天,太阳已经把教室照得通红了,我刚走进教室,忽然,一阵轻柔的琴声流入我耳中,我循声望去,原来是教我拉琴的老师正在拉《第五协奏曲》。他的身体随着旋律摇动着,那春天般柔和的旋律自然而然地从他的手指间倾泻而出。老师拉完了,开始活动手指,他把自己的手指往墙上推,让每只手指都能张开90度……

  回到家,我就马上拿起小提琴,带着老师的这种感觉,我慢慢地拉了起来。每拉完一遍,回想一下刚才拉的好不好,不好的地方就改正过来。然后,我又试着把每段加快一些,加重这个音,放轻那个音……没想到,一次比一次流畅,以前我拉出来的是一个个生疏而单调的音符,现在竟变成了连贯而华丽的旋律!

  我惊喜地发现,我也可以拉出有感情的乐曲—只要我用心拉。

发现六年级作文 篇7

  上周,我回到了乡下老家。没想到这次回老家让我有了一个重大的发现。

  那天上午,我在饶有兴致的组装一架纸飞机。我非常用心的按步骤折好了每一个零件。两个小时过去了,当我把每一个零件准备好,即将进行组装时,我却一拍脑门,发现忘带了一个非常重要的东西,那就是胶水。

  没有胶水是做不成纸飞机的。我急忙跑去问奶奶,奶奶说:“这儿是农村,哪儿有那些杂七杂八的东西”。我不甘心,跑遍了全村的小卖部,但也没有找到我要的胶水。

  我垂头丧气地走在回家的路上,一下一下的踢着路边的小石头儿,气鼓鼓地嘟囔道:“真是的,这什么破小卖部嘛,连个胶水都没有,白白浪费我这么多时间,我运气真是背!”。忽然,我看到路边有一从漂亮的小草,每个小草上都有整整齐齐的四片叶子,显得它胖嘟嘟的,要多可爱有多可爱。我顿时乐了,心想:“这难道就是传说中的‘幸运四叶草’?哈,看样子我的好运就要来了!”

  我蹲下身子拔下一大把“幸运四叶草”,高高兴兴地往家走。不一会儿,我突然觉得手上湿湿的,低头一看,天哪!“幸运四叶草”的断茎处不知为什么流出了许多乳白色的液体。弄得我满手都是。我吓得一把扔掉手里的四叶草,不顾一切地冲到河边,使劲搓手,洗了好一阵才把这粘粘的液体洗掉。我暗暗想:“这玩意真是可怕,一弄到手上就会粘起来,像胶水一样……”

  我拍了拍手,正准备离开时,突然脑洞大开:“对了,像胶水一样,粘乎乎的,应该也可以用来当胶水呀!”我乐呵呵的采下一把四叶草,小心翼翼的端回家,迅速把纸飞机零件粘在一起,很快便做好了一架纸飞机,这架飞机还非常牢固,我将它命名为“自然一号”。

  以后,每当我看到“自然一号”时,我都会想起那次意外的发现,大自然真是神奇啊!

发现六年级作文 篇8

  在学校里,老师常常对我们说过这样一句话:“只要努力,就能成功。”爱迪生也说过:“天才=99%的汗水+1%的天赋。”可是,在日常生活中,我渐渐地发现了,努力,并不等于成功。

  就拿我学二胡来说吧!老师每天布置的作业我都认真去完成,对每一首曲子,我都能认认真真地去练习,每上遍都非常认真,可效果却不是很好。查是,每当我练琴的时候,我都会想起老师说的“只有努力,才能成功。”这句话。于是我便认为是自己的练习不是很用功。我每天拚命的练习,手都拉肿了,二胡还没有练好。二胡老师说是细节问题。开始,我还不开窍,到后来,我慢慢地摸索出了一套方法。先一句一句地练,认真体会每一句的思想感情,每一小节的韵味,慢慢地拉好了二胡。

  为什么我努力了却不能成功呢?我百思不得其解。我上网查了很多资料,可是没有十分全面的。于是,我就去问老师,可老师也说不知道。我每天都在拚命地想。终于有一天,有两个小朋友问我:“姐姐,6+18等于几呀?”我忽然想起了什么。对了!我知道怎么做了!我告诉其中一个小孩:“6+18等于24!”“为什么?”他问。我说:“你自己先好好想相想。只要努力,就能成功嘛!”“噢,谢谢!小孩走了。这时我对另一个小孩说:“我教你个办法好吗?”我拿了24个牙签,先摆6个,再摆18个。然后问他:“你知道我共摆了多少个牙签吗?”“噢,我知道这是为什么了!”我望着他天真的样子,忽然明白了什么。

  原来有一个好方法才是好学习的关键呀!世界上从人都应该有一双善于发现的眼睛。这样,世界将会变得更加美丽!

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