精选六年级童年作文汇编9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的六年级童年作文9篇，欢迎大家分享。
六年级童年作文 篇1
童年是一幅五彩的画卷，童年是一首欢快的歌声，童年是......同学们，你想知道我的童年吗？如果想知道，那我就给你们说说我的童年趣事吧！
我两三岁的时候，我的爸爸长着那浓密的胡子，他每天早晨都会拿着刀片往嘴上刮，我看见了，感到很好玩，我心里想：爸爸在干什么呢？是在嘴上玩吗？如果真是这样，我也要玩。有一天，我趁他们不注意就拿起刀片也往嘴上刮，刚刮上去还没有感觉，可是一分钟过去了，感到很痛用手一摸自己的嘴，啊，不好，嘴上有血，我吓得大哭起来，这一哭把爸爸妈妈和姑姑吓得赶紧跑了过来，跑过来一看，啊，满嘴都是血，妈妈赶快问我怎么回事，我说：“我看爸爸早晨总是用刀片往嘴上刮，我觉得好玩，所以我也拿着往嘴上刮。”妈妈爸爸和姑姑哈哈大笑起来，妈妈对我说：“傻孩子，爸爸用那是刮胡子的。”只见血流得越来越多，妈妈赶紧拿胶布往我嘴上粘，最后姑姑抱着我，我对姑姑说：“姑姑，嘴还痛。”这件事我至今还印在脑海里。
还有一次妈妈带着我去太姥家，太姥家的外面有一水坑，里面有小鱼在游，那时我5岁多，我心里想：这小鱼能在水里呼吸，那猪和鸡也能在水里呼吸。于是我拿着棍子，把太姥家的猪和鸡往水里赶，可是它们死活都不下去，只有两只小鸡被我赶下了水，两只小鸡在水里乱扑腾，这是妈妈对我说：“这猪鸡都是在陆地生活的，在水里都没法活了，我听见了妈妈的话，赶紧把两只小鸡给救了上来。
童年是我们每一个孩子都经历过的，童年是一种乐趣，是一种欢乐，在童年里有我们的乐趣傻事，更有我们的欢笑声。
六年级童年作文 篇2
稚气而纯真的童年往往都有令人啼笑皆非的事情，孩子们的想象力既丰富又特别，甚至会推导出一个傻傻的结论，我在很小的时候就犯过这样的傻。
一个中秋节的晚上，爸爸妈妈到处找我到屋外赏月，而我却躲在屋里的衣橱中不敢出来，因为我很害怕那圆圆的大家都认为很漂亮的月亮。以前妈妈说过月亮上没有生命，我就猜想一定是月光把人照射死了。妈妈还说过中秋节的月亮最圆最完整，我就估摸这时候的月亮照射功力最大。“爸爸妈妈，你们别出去了，月亮一照你们就会死的。”我在衣橱中大声喊叫。爸爸妈妈循声赶来，他们找到我并要我出去赏月，可我就是不敢出去，拼命地赖在衣橱里大哭。
打那以后我不单害怕月亮，甚至连别的圆形的东西也避而远之。过了几天，妈妈给我买了一个很好看的花皮球，我又躲得远远的，妈妈几次三番地鼓励我摸一下。我好不容易才答应了她，束手束脚地上前摸了一下，可非常巧合的是，就在触摸皮球的一瞬间，我被静电电了一下，于是大哭不已，并且认定所有的球形的东西都会伤害我。
另外一个偶然的机会，邻居的一位哥哥给我讲了一个鬼故事。他说月圆之夜往往会有狼人出没，当时我真的很小，不知道这个鬼故事是编出来的，信以为真，于是每个月的中旬都躲在家里不敢出门。
现在回想自己在成长的道路上留下的脚印时常嗤之以鼻，或许每个人都有这样一个令人啼笑皆非的童年吧！其实躲避球形的东西在童年是非常纯真、非常可爱的事情，它是我在成长的路程收获的一个十分特别的纪念品。
六年级童年作文 篇3
城市里的孩子不像农村孩子那样拥有尽情玩耍的童年，大多是在幼儿园里度过的。回忆起来，每天的日子都过得那样轻松，但也乏味。
上午总是刻板似的画两幅画，中午吃过饭后便是午睡。这对我是一件难事——因为我实在太不喜欢睡午觉，只好板着指头数数熬过难关。总算到了下午，这是我们最欢乐的时间，在游戏完后便由老师分发饮料和副餐。我们时常为多喝一小杯汽水，而一动不动地趴在那儿争“谁的表现好”。
一天，来了一个很高的女孩。听到她和老师的谈话，才知道是老师过去的学生，老师很亲热地与她谈笑着。
“来，喝杯饮料吧。”老师递给她一瓶满满的雪碧。
全班一阵“嘘”声。我们都死死地盯着那瓶雪碧——毕竟我们做得再好也不会有这么多“奖励”的！大家忍不住抬头，睁大眼睛。“我看看是谁随便抬起头的！李啸天！”老师怒诉道，并点了这位做得最出格、舔着嘴角的李啸天。大家很快不再作声了，却偷偷地用着余光瞄着。眼看她把一瓶雪碧喝完了，老师又递去第二瓶。我的心提到了嗓子眼儿！仿佛她一接就喝完了我所有的希望！因为每天多余的几瓶雪碧都是我们表现好的奖励品呀。
我要快点长大那该多好啊！那时我也可以来这里喝雪碧。雪碧、雪碧……我沉醉在“美好”的幻想中了。可是，你，你把它们喝喝光了！我可开始恨这个女孩子了。
“噢，不了。时间不早了，今天的作业挺多的。”那女孩没有接过饮料，匆匆地说了声“再见”，缓缓地走了。老师连忙说了声：“有空再来玩呀！”
现在回忆起来，那时真是有趣得很。偶尔来到幼儿园，我笑着对老师说了这件事。老师说：“我也会把这个故事告诉他们的。”说完指了指现在这些小朋友。我发现，他们似乎一直盯着讲台上的雪碧。原来童心是一样的。
六年级童年作文 篇4
蓦然回首，自己已经潇洒地走过了十五个春秋。偶尔，会有那如风铃般清脆的歌声萦绕于脑海，耳边又悠悠地飘起儿时的童谣，"虫虫飞，虫虫走，虫虫不咬娃娃的手，手拉手，光脚丫，摸黑走回家……"。
曾几何时，故乡的山，故乡的水，更是那亲切质朴的`故乡人，时常在我童年的记忆里打转，令我久久地回味那一段童年的时光。虽然有些许酸涩，但那的确是我生命中惟一的一片净土--纯真、欢乐、芳香。
看！那些个充满稚气，光着脚丫的孩童；一路上歌着、笑着、跳着、蹦着，那简直就是刚出生的牛犊，毫无掩饰，毫不保留地挥洒着他们特有的烂漫与纯洁，虽然背上背着那比他们高出一大截的花篓，仍然没有抹杀掉那一份孩子的本性。
听！一个个清脆的铜铃摇响了，那是孩子的风铃响起来了，那是孩子心中的愿望开起来了。他们一见到山间那灵动的小溪，便迫不及待地扔下篓子，解开衣裤，"扑通"一声跳进了小溪，然而，小溪也温和地将这些个汗流浃背的小子深情地拥抱在怀中，任由他们如鱼儿般地畅游，欢乐。一串串天籁之音便在小溪的怀抱中荡漾开来，一声声地传向山那头的少年时代去……
步入少年时代的孩子，步入少年时代的我已经是一位风度翩翩的少年，往日的"虫虫飞，虫虫走…"的日子仿佛还时常地洗涤在我的心间，萦绕在脑海。
是啊，那故乡的山，故乡的水，故乡的人如今都随着童年而消失得无影无踪了吗？
不，你听，那些儿时的纯真余音不还在自由地唱着吗？--"拉手，光脚丫，摸黑走回家……"。走向那儿时的家！
六年级童年作文 篇5
童年是一个鸟语花香的，童年是充满阳光的，童年也是令人难忘的，我的童年也是这样。
记得五岁那年，今天我家买了牛肉，并且家里只有我和我叔叔。
叔叔在煮牛肉的时候，一阵阵香味扑进了我的鼻子里，我偷偷的走进了厨房，见叔叔不在厨房，我便小心翼翼的拿出刚煮好的牛肉，吃了起来，一块、俩块、三块
叔叔早就躲在厨房门后，他看见我这小馋猫，正在偷吃牛肉，他突然跳了出来，说道：吃牛肉会变牛，我听了这句话，我突然神情紧张，心跳加速。
我急忙跑进房间，开始想，如果我变成了牛就没有小朋友陪我玩，如果我变成牛，不但没有小朋友陪我玩，而且还要被人骑，如果我变成牛，我还有可能被人杀。，我感觉我的脚开始痒了，我睁大眼睛，看了看，发现有一只大蚊子，这在吸我脚底的鲜血，真是虚惊一场啊！
到了晚上，妈妈回来了，我把事情的来龙去脉都一五一十的告诉给妈妈听，妈妈听了，小的说都说不了话，等了一下，她好了一些了，便说：叔叔在片你啊小馋猫。
通过了这一件事我明白了一个道理，有句古话：耳听为虚，眼见为实。做人不要太过信人别人。
六年级童年作文 篇6
又到了周末，本该是个愉快的日子，但我却被大批的作业和密集的培训班压得翻不过身来。正当我在拼命地写作业时，妈妈却望了望我书桌上一张童年时的照片，上面是我幼儿园时与妈妈一起坐在沙发上看书的情景。妈妈的嘴角微微一抿，绕有兴致地从我的书桌上取下那张照片。
只见妈妈双眼凝视着照片，指了指我那天真的笑脸，笑着说：“看看你小时候的样子，笑得可真是如阳光般灿烂！”我看看自己以前的照片，也情不自禁地笑了，妈妈笑嘻嘻地说：“记得当时你才刚上大班，这张照片就是那时学校读书节举办亲子活动时留下来的！”是啊，我还清楚地记得，自己当时吵着嚷着要妈妈读寓言故事给我听呢……
妈妈不经意的一番话，又重新勾起了我对童年的印象和记忆。我停下了手中摇动的笔，童年的记忆将我的脚步牵引到了家中的书房里。我忍不住用双手推开书柜，第一层、第二层、第三层，我的指间落在自己幼儿园时的相册上，我取出相册，慢慢地翻开第一页……
看看我刚刚迈进幼儿园时的照片，气呼呼地嘟着个小嘴，很是稚嫩，那红扑扑的圆脸蛋让人看了就想捏一下，再看看这张，是学校里劳动节拍的，瞧！我正在卖力地拖着地呢，看我咬着牙一副很吃力的样子，仿佛使出了九牛二虎之力似的，接着看，我正在自己洗脚，抬起我那胖嘟嘟的脚丫子，用毛巾使劲地擦着，将脚洗得白白净净。
接着翻到下一页，我不禁被自己有趣的模样给逗得捧腹大笑，我正在永嘉农家乐活动中做麦饼，结果手上扑了太多面粉，擦汗的时候没注意，一不小心把面粉抹到了脸上，弄得脸上白白的，活像马戏团里的小丑。我的目光又转移到了旁边的那张照片上，我拿着一件白衣服，用彩笔在衣服上作画，那天是母亲节，老师让我们把画好的衣服当作礼物送给妈妈。直到现在，这件衣服还被当成纪念品收藏在妈妈的抽屉里。
幼时的照片在我童年相册里还有很多很多，然而时光一去不复返，这段自由自在、幸福美好的童年时光永远留在了我的记忆里！
六年级童年作文 篇7
童年，是一片清新的天空；童年，是一个五彩缤纷的盒子；童年，是一条清澈的小河。童年生活充满着纯真与甜美。
在小的时候我在农村上学，我们班有一位又年轻，又漂亮的女老师，她用好听的嗓音教我们唱《小星星》我们心中充满了快乐，走到哪儿，我们就唱到哪儿。就连别的音乐老师都不如我们老师唱的好听，不知为什么，老师的嗓子突然嘶哑了，同学们都非常着急。放学的路上，有一个朋友拽住我，悄悄地说：“我们明天一起去野地里找蒲公英。听说那东西对嗓子很有帮助。”第二天，我们同学几个都一起踏着曲曲折折的小路去往野地，在一块潮湿的地上，我们挖到了好几颗蒲公英，就挖了这几颗蒲公英，花费了好半天的时间。我们兴高采烈的走回家，可是大人们却迎面而来，原来是我们出去了一上午，大人们都没有看到我们的踪影，可把我们担心坏了，在大人的责骂和追问声，我们委屈了地献上了洗干净的蒲公英，老师搂住了我们，哭了，泪水一滴滴的掉在我们的脸上。
童年发生的事情是难忘的；童年的老师是难忘的；童年的歌声是难忘的。虽然这件事已经过去很久很久了，甚至我连老师长什么样我都忘了，唯有那清澈的歌声在我的脑海里，童年的记忆难道不美好吗？
六年级童年作文 篇8
一丝丝春雨洒落，滋润着书声琅琅的东华校园——陪伴了我三年的东华校园。今天，一棵嫩绿的莞香扎根在校园里，如同初来东华的我们，是那么稚嫩。
初春，蒙蒙细雨似乎永远不会停止。莞香在一个阴沉沉的早晨栽下。“十年……二十年……三十年……一定再来！”毕业树下许下的诺言，刻在心头。丝丝缕缕回忆，不断涌出……
童年，似一场绚丽多彩的旋转木马，此起彼伏，有一飞冲天的梦想，还有失败的挫折。可不管它多靓丽，还是会在尘烟中，一去不复返了。
回首初到母校，宿舍里只有一个同班同学。在午休时，只能静静地望着别班同学嬉闹、玩耍。可我们的关系也却在盛夏的烈日中，日益稳固。平日，总能听到一句句关切的问候。到学期最后一个夜晚，我们宿舍，虽静，但一双双澈亮而清晰的眼睛，无眠。
那个早晨，六年级各中队队员队聚集在莞香前，看着一铲铲沃土铺到莞香下，一点点水灌溉着它。莞香，稚嫩的树用什么培育——汗水。
前进的路上，一个个困难、挑战并不会消失，勇敢挑战是唯一的突破。三个月后，第一只拦路虎将挡在我们前进的道路上——小升初。难，非难；易，非易。若让汗水洒在母校中，我们，将携着莞香，阔步向下一个困难迈进。
母校，留下了我们多少痕迹，操场上，奔跑的身影掠过，汗水星星点点地落下；上课时，端正的坐姿下，桌椅无声地为我们奉献；宿舍里，爽朗的笑声回荡着，久久不散……母校啊，我们怎能舍得离开您的怀抱!
苍鹰在逆境中锻炼自我，人，在困境中锻炼自我。莞香，一次次的风吹雨打，只是锻炼罢了。这棵毕业树，我们共同成长。
在雨后湿润的空气里，莞香身上停留着些许露珠。在阳光的照耀下，我仿佛看见了一千零三十三片叶子，熠熠生辉……
六年级童年作文 篇9
童年，是让人回味和留恋的，又像一串冰糖葫芦，又酸又甜……记得在我的母校――麓山的时候，一到星期四下午，大伙一起去上《剑桥少儿英语》，我们这群“野小子”奉老师命令在小仓库写作业，麓山童年作文。写完了，闲着无聊，大伙儿聚在一起，想想一些玩耍的新法子。“机灵鬼”王郡实，眼睛一亮，说：“哎，我有个主意，就是……”“好！”大伙异口同声，游戏马上开始。
很快，我们分成两支队伍。我们为攻击方，另一方为防守方，我们几个人躲在楼梯间分配好了任务。我们手握拳，像是握着一把刀，这便是我们假想的武器，我们躬着身体，小心翼翼的在走廊上走着，我是攻击主力，我偷偷地向对方的老巢奔去。“噔噔噔！”我听见脚步声是从后面传来的，我转头一看，是副主力――王郡实，他悄悄地对我说：“哦，我是来帮助你的；浣思雨去攻击时被砍伤，只有一滴血了！”（每人有三滴血，一刀一滴血），我和他继续向敌人老巢奔去。
我们悄悄到五楼的楼梯，在墙角转过去看，就这可以看清敌人老巢，他们防守可严了，三个人保护军旗（其实只是红领巾）。我心想：“既然他们火力强，我们不可以硬拼，只可智取。”想到这儿，我对他说：“喂，你去支开几个，小心点，别被砍死了！”“放心！”说罢，他出去了。敌人看见有人来了，谨慎起来，就派一个人去领教，我一看，不妙，只引出一个，于是我只好放弃第一个想法，从后面去突击，帮王郡实一起消灭那个敌人。到了后面，我直冲下去，将一个人给砍死了，还有一个，是主力。我想：主力对主力，势均力敌。好，我直杀下去和他拼了起来。在关键时，王郡实也来了，从背后突击，把最后一个也干了，我们拿到了将旗，团结就是力量，团结就是胜利。童年的游戏虽有点稚气，但还是充满了乐趣。