雨六年级作文

时间：2022-03-08 09:11:14 六年级作文我要投稿

雨六年级作文集合15篇

　　在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的雨六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

雨六年级作文集合15篇

雨六年级作文1

　　不知是什么时间，一阵风从窗外冲进房间，打在我的身上，把我从甜美的梦中拽出，迫不得已从床上起来，开始新的一天。

　　从昨天起，窗外就乌云重重的，果然，不出我所料，今天下起了雨。出门前，我特意为了避免接触窗外的丝丝凉意而穿了长袖。准备好一切后，拿上伞，出了门外。从天空中飘下了一条条“细丝线”，“细丝线”轻轻地落在我的裙子上，为裙子增添了一层细细的薄纱，格外美丽动人。我在伞底下，做一个旁观者，录下眼前景物的蜕变。

　　到了学校，“细丝线”更凶猛，变成“豆子”了。豆大般的雨点滴滴答答地敲着地面，发出清脆悦耳的响声，与风吹树叶的“沙沙”声完美地融合在了一起，创作出了一首绝世乐曲。那，便是大自然的歌声啊！

　　时间转瞬即逝，雨落得更惊心动魄。在走廊上，我时不时瞧见绿叶被雨水从树上无情地抽打下来，就算落到地上也会接受雨水的“酷刑”。天上仿佛有一个大水盆被不小心打翻，盆中的水源源不断地被送入人间，形成一番令人惊叹的奇观。没有一人敢带着雨伞在两栋楼之间穿梭，大家都远离雨。因此，下课时，我们都在走廊的内侧玩着游戏，聊些闲话。

　　到了下午，雨的气势一下子弱了下来。除了满地的树叶，谁也不会想到刚才下了一场极其令人叹为观止的雨。凉爽的风抚摸着我的脸庞，极其享受。偶尔会有那么一两丝雨不经意飘了下来，一切回到最初之时，十分平静、迷人。

　　望着这时的情景，有谁会联想到之前以迅雷不及掩耳之势过去的雨呢？

雨六年级作文2

　　这天气啊！说变就变，真是个淘气的娃娃。就说这雨娃娃吧！最近啊！也不知怎的，总喜欢到人间来。瞧瞧瞧！这不，又来了。

　　这雨娃娃，看来挺喜欢人类的雨伞似的，当它们降临人间时，落在人们头上，仿佛在说：“人类啊！人类啊！快打开你们的花朵吧！不然，你们可要成了‘落汤鸡’了啊！”人们可真听话，拿起了手中的雨伞，“叭”就撑开了，这时，雨娃娃开心得不得了，更淘气了，落在“花儿”上，细听，它们仿佛在说：“哇！好好玩啊！”再听，各种声音飞入耳中，“你是谁啊！别到我这里，这是我的花。”“Hello！我们一起玩吧！”“小雨，你看，那朵花真美，我们到那朵花上去玩吧！”“恩！”“你看，我这朵比你那朵美丽，哈哈！”“切！我这朵比你那朵朴素！”……真实丰富多彩，让人不厌其烦，在朵朵“花儿”盛开的街道上，一瞬间，仿佛变成了一望无际，无边无涯的花的世界了，雨娃娃们得意地站在一朵朵“花儿”上，它们好象骑在马车上的人似的，各自到了一些地方。

　　雨娃娃们都玩够了，也闹够了，渐渐的，消失了，“叭！”雨伞收了，而在上面的雨娃娃，也“回家”了。

雨六年级作文3

　　我是大自然的脾气，他生气时，我就大喊大叫；他高兴时，我就舒舒缓缓；他悲伤时，我就成为诗人笔下的眼泪；他兴奋时，我会为天空画上一道美丽的彩虹。

　　我是金油，滋润着世间万物；我是波涛，流淌在大江大河；我是珍珠，点缀着片片黄叶；我是精灵，为大地铺上亮色的地毯。

　　清早，我同晨光一起将大地唤醒；傍晚，我与风儿一起为光明送行。

　　我在房檐上跳舞；我跳到花上，与花儿谈话；我落在行人身上，让他们感受到丝丝清凉。我访问过绿野和鲜花；我流连过沙漠和荒原，我为这个世界唱赞歌。

　　我落在孩童的身上，让他们奔跑嬉戏；我落在人们的伞上，发出“嗒嗒”声响。

　　我与丁香为伴；我是诗人的灵感；我与思愁同行；我是文人的墨色。我描绘过人们发梢上的金晖，我跳跃在孩童额角面庞的笑颜。

　　我看着绿树摇曳，我听着微风吹起，有人喜欢我，有人憎恨我，可不管怎样，我总是工作着，从不停歇。我是大自然的清洁师，我是地球母亲的美容师。

　　我是雨，我是雨……

雨六年级作文4

　　当天空出现一朵朵灰色的浪花，就要下雨了。这时，变脸的天空拍拍手，雷公耳朵一竖，听个正着，往那鼓上狠狠敲了几下，瞬间雷声大作，仿佛天地一同震了一震，雨下得更大了。

　　雨水洗刷着天地，一片雾色。雨下到树上，原本嫩绿的树叶瞬间被染成了墨绿色，水淋淋的绿色，苍翠欲滴；雨下到花上，本就艳丽的花色，变得更加娇艳了，美不胜收；雨下到地上，绽放出一朵朵白花，清脆的声音让人听得好生愉快。

　　雨声也让人过耳不忘。他们可调皮了，一会儿落到叶子上，“沙沙”“沙沙”的；一会儿落在窗户上，“吧嗒”“吧嗒”的，十分有韵味，为本来单调的生活添了不少情趣，动听的音符仿佛流进了我的心田，我的全身。

　　雨的形状更是让人称奇。有大的，有小的，有粗的，有细的。有时似一条透明的丝线，被微风轻轻一吹，就歪歪地飘落在地上，细雨沥沥，缠缠绵绵；又如春蚕吐丝，细到看不见了。有时又变成倾盆大雨，下得急，去得也急。像是刚刚气势磅礴的大雨只是我做的一场醒的太快的梦。

　　雨停了，天地间一片静谧，白茫茫的雾缓缓散开来，显露出一片生机勃勃的景象，鸟儿看雨停了，欢欣地跳上树枝，啼啭起来，像是在说：”让我来活跃一下气氛吧！“说罢，高声歌唱起来，一瞬间，鸟儿婉转的歌声充满了天地间，一片和谐。

　　这就是我心中的雨，它是如此的生机盎然，充满灵气。

雨六年级作文5

　　昨晚,可能是因为台风的关系而引起了连绵不断的倾盘大雨！

　　那时我刚刚睡觉，突然听见“哗啦哗啦”的声音，我莫名其妙的探出窗外看过究竟，忽然几点雨珠跳到我的脸上，冰凉冰凉的，好舒服啊！“雨，是雨，下雨了”！我情不自禁地大喝一声，我之所以大声幺喝，是因为我很喜欢下雨！雨是多么的神奇，迷人！它像飘逸的发丝一根根地洒向人间，像一串串断了线的珠子落在大地，又像一群群淘气的小孩子前退后拥地奔向大地的怀抱，真引人入胜！我目不转睛地望着这连续不断的雨珠，仿佛来到了一片寂静的山林里，看见了一条绸段般的瀑布正水花四溅着！这时大雨慢慢地变成了蒙蒙细雨，不一会儿渐渐地停了下来。仿佛一群淘气的孩子玩累了，停下来沉睡着。雨水汇成了一条雨路向低处流去。

　　我不由得把头探出窗外深深地呼吸了一口新鲜空气，哇！这空气不但使人精神焕发，而且还陶冶身心！我爱雨，更爱看雨。雨是多么的神秘啊，它总是那么令人回味无穷！我真喜欢下雨！

雨六年级作文6

　　雨的一幕幕，都是大自然创造的，雨的风格，也随着它的心情所变化。

　　春天时，它化身“春雨”，代表着春的使者所飘落，无言中给人们一种“春天来了”的信号。树木花草都随之开放，表示对春的使者的尊敬。春雨，给人们带来了万物苏醒的启示，启示后，便随之消失。但我感受到了它的伟大，也感到一种无言的启示。

　　夏天时，它又变成一个“夏雨”，来诉说夏日炎炎，提醒人们注意天气，但是，它出现的次数特别稀少，少得让人们在心里有种无名的期盼，使得人们心里急躁，耐不住自己到处寻找它。但是，它却在某一处，自己淡然一笑。

　　秋天到了，它又是另一种模样。它成了农民的救星“秋雨”。为什么这么说呢？因为啊，他一出现，农民们就知道农作物成熟了，该将他们给收割了。它此时出现得特别频繁，因为他要提醒农民们收割了，农作物成熟了。

　　冬天一到，我们立刻就可一看到白茫茫的大雪慢慢飘落，感受此时的情景，我们无法称之为“雨”，只能称之为“雪”，而且还是“冬雪”。冬天的他，已不是那些信号了。因为它是本身飘下，来提醒人们天气的变化。提醒我们要注意天气变凉，提醒我们大雪已经开始下降。

　　雨的作用，是挺大的，只不过人们没有发现而已。

雨六年级作文7

　　清晨，当我睁开朦胧的双眼时，只听见雨棚上滴滴答答的雨声，呼呼的风鸣声。我拉开了窗帘，外面还是灰蒙蒙的一片，外面好似挂着一张无边的白纱，好似有又好似无。

　　风在横穿马路，让雨先生和雨小姐们迷失了方向，变成了一道×形。风带着一些雨淘气的飞到人们的脸上，让我觉的凉飕飕的。雨还是下着，挺大。雨和天空形成一色，从天上掉下来，落在房子上，串在松针上，溅在小水洼里，滴在小花上，飞到人们脸上，在风中打着卷儿，雨越来越大，一滴一滴飞快地向下落，打疼了小花，细细长长的松针被雨打的东倒西歪。人们只好把雨伞撑得底些，再低些，帽子压得紧些，再紧些，小水洼里的水越积越多，越来越浑浊。风没有力气把雨在空中打卷儿，只好顺着自己的道儿飞。

　　树上那张很大的蜘蛛网上挂满了小水滴，透亮透亮的，像一串珍珠。看家的蜘蛛也不知去哪了。雨，慢慢变小了，细的像松针，像蚕丝，像又细又小的雨在一个地方，不仔细看，还真看不出来。雨滋润着万物，让饥渴的花草得到了充分的营养，让干燥的土地重展青春的模样。

　　雨小了，又小了，直至只有一两滴。在经过刚才雨的打，风的卷，树木变的更结实了，花草变的更娇艳了。大地变的生机勃勃，任何事物洗了次澡，身上的灰尘都被雨吃了。我想山间肯定有新笋出土了，又有新生命了。

　　雨是寻常的，是美丽的，是多姿多彩的，它把大地冲洗的干干净净的。创造了许多新生命。

雨六年级作文8

　　自从进入三伏天以来我们这儿就没下过一场透雨。

　　太阳像个火球不断的喷射着火舌，烧的地面热辣辣的。人们走在马路上，就像走在一块烧红的铁板上一滚烫滚烫的。这个时候，相信有谁往地上泼一盆水，会立刻发出“哧”的一声，随即升起一股青烟，转眼间化为乌有。路旁的小树都显得无精打采的，叶子打着卷儿像卷着的旱烟要是有谁插一根火柴，它就会熊熊燃烧起来。蝉在树上“知了——知了——”地叫着，声音低沉而沙哑，仿佛向人们诉说心中的燥热与不安。田里的庄稼干枯了，黑呦呦的泥土裂开了一道道“血口子”。人们多么渴望下一场透雨来降降温，缓解一下旱情啊。

　　前晚上，中央气象台发布我们这一带要下雨，这天中午，我坐在书桌前看书。突然外面下起了倾盆大雨。我见了不住的说：“下吧，下吧!”树木仰起脖子咕咚咕咚的喝了起来，庄稼张开喉咙灌了个饱，地上的花草树木经过雨水的冲洗舒枝展叶：田里的秧苗挺直了腰杆，重获新身……

　　望着眼前这白茫茫一片的景象，我情不自禁的吟诵起一首诗：“好雨知时节，当舂乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”

雨六年级作文9

　　亮晶晶的春雨，像一群天真烂漫的娃娃，在高空中云集，嬉戏而下，依依呀呀，活蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。

　　春雨绵绵，像花针，如细丝，密密的'斜织着。

　　春雨不停的下着，细细的雨丝，织了一张硕大无比的大网，从云层里一直垂到地面上。远处黛色的群山，近处粉红的桃花，嫩绿的杨树，都被笼罩在这张无边的大网里。这张网是春姑娘巧手织成的纱巾，盖在天间，支在群山上。

　　你听！雨掉到屋面上“滴答滴答”就像奏着打击乐。雨下到水塘“叮叮叮”地唱起来，水面上飞溅起一朵朵小水花，又似水花姑娘在轻盈地跳舞。

　　雨点像断了线的珠子，一滴一滴地掉在地上，汇成了浅水洼。春雨纷纷，染绿了山，染绿了水，染绿了石板的小路。

　　雨后，鲜艳的花朵。翠绿的小草。出现了一个个晶莹剔透的小露珠。瞧，那株小草，绿的那样可爱，绿的那样透明。树枝上的鸟儿在歌唱，地上的小河“哗哗哗”地流淌，好似在为春雨的到来而欢呼、歌唱。

　　我喜欢这让空气清新，万物生机，给人们带来希望的春雨。

雨六年级作文10

　　雨，不停地下，将整座城市笼罩其中……

　　“哎呀！这雨怎么越下越大！”我不住抱怨道，可脚步却没有慢下来的意思，反而加快步伐，朝不远处的工厂走去。

　　“呼——”我长舒一口气，说道：“可算是有地方躲雨了。”

　　我、妈妈和弟弟从外婆家过完年回杭州。因为家里车站挺近的，便起了步行回家的念头。可天有不测风云——走到半路，竟下起雨来了。

　　“这该怎么办呀！我们又没带雨伞！”弟弟叫道。我望着那倾盆大雨，一筹莫展。难道，我们就要被雨困在这儿了？我一想到这，不禁有些后怕。我么走过的这条路，“荒无人烟”，所以，也指望不上打车了。

　　“咔嚓咔嚓——”工厂里传来机器运转的声音。对了，就一定有人。踮起脚，努力爬到那窗户上，向厂里的喊道：“有人吗？”但是，声音很快被淹没在冰冷的机械声中。“有人吗——”这一次，我总算能在嘈杂声里，寻到一点自己的声音。一个叔叔朝窗户走来。“叔叔，能见给我一把雨伞吗？叔叔朝里面走去，随后递给我一把雨伞。这无疑是雪中送炭啊！”

　　雨，还在不停的下，一滴雨珠溅到我的脸上，似是温的……

雨六年级作文11

　　雨，是一种自然现象，也是一种景象。在有些人看来，雨天不能出门，还会造成堵车，所以不喜欢下雨。而我恰恰相反，我觉雨是一种景色，非常美丽。

　　雨是一种自然形成的事物。太阳照射着地面，把地面上的水都烤蒸发了，水变成水蒸气飘到天上，飘进云朵里，等到积攒到一定雨水之后，水蒸气就会变成雨水落下来，便形成了现在的“下雨”。

　　我们常常会遇到下雨，那一个个椭圆形的水珠，如一个个小孩子一样，飘落下来，打在脸上真是清爽无比。

　　雨，美在山林里。我来到山间，天上下着微微细雨，打在手上凉丝丝的。看那叶子上的露珠，晶莹透亮，在阳关下闪烁着它那美丽的光泽。雨渐渐变大了一些，有一两个雨水落到了大树上，顺着树干落下来，一直落到大树的树根，为它滋润泥土。

　　雨，美在湖泊上。几滴雨水落到了水里，那溅起的水滴，波动出一个又一个圆形的水波，好看极了。时不时一个波浪过来，更增添了湖泊的美丽。

　　我喜欢雨水，更爱雨水那透亮可爱的样子。

雨六年级作文12

　　雨，哗哗的下着，人们在路上各自的走着，似乎世上所有的一切都是与自己不相干的。

　　我也打着一把伞在路上走着。这时，一位看似三十几岁的中年男子推着一车蜂窝煤，从我身边经过。他皱着眉头，不住地摇头，似乎在抱怨着这可恶的天气。我后面跟着位小弟弟，这位小弟弟看着也就三四年级那样，上身穿着一件红毛衣，冻得通红的小手中攥着一把小小的雨伞，他缩着脖子，牙齿不住地打架，小脸也冻得乌青，他好像也看到了那位叔叔，目光也时不时的落在那位叔叔和那车蜂窝煤上，我往后一看，叔叔经过的地方留下了一条条长长的“黑毛毛虫”，叔叔的脸上也布满了豆大的雨点。

　　小弟弟实在看不下去了，跳过去把雨伞搭在了煤车上，叔叔感激地回头对他笑了一下，他不好意思地低下了头，他俩正要推着煤车走，那边两个女生也跑过来，一个把伞放在煤车上面，另一个也脱下雨衣盖在了上面。两边的人都注视着他们。我愣了一下，看看自己该往另一个方向走了，还目光不移地注视着他们。他们互相对视了一下，推起煤车走了。我赶上他们，将伞一歪，最旁边的煤也有了“避风港”。

　　我们一直把叔叔和煤护送到一家小吃店，我看到那位弟弟全身湿透了，那两个女生也拍拍裤子上的泥巴，他们都拿起各自的东西回家了。我也打了个大大的喷嚏，往家走去，那位叔叔十分感激我们，还要留我们吃饭，我们都婉拒了。

　　雨，仍哗哗地下着，天气依然很冷，但我们的心已经像火炉暖烘烘的。

雨六年级作文13

　　今天，晴空万里无云，我可以预料，老天爷一定是要在我的身上发大大的脾气了。

　　这个炎热的天气，我回到了自己月月思念的故乡。在落脚地，好友给了我一个深情“友情”的拥抱。我向母亲笑了笑，便与好基友进了树林。

　　我与李宗文和李稳三人在林中寻找材料做弓。我在树下穿梭，突然，我眼睛一亮，一颗不知名树木“我不认识”有一根极好的弯枝，我一镰刀砍了下来。心里不免想：啧，啧，啧，实在是根好材料。突然，前方出现李宗文的身影，他拿着一根烂木在穿洞。我的心中又是一阵得意。

　　我抄起一根兴奋的树枝，那根树枝似乎想让我快点瞄准他的屁股。我兴奋地大叫：“小子，吃我一……啊！”我的屁股被虫子咬了。我急忙回头一看，不是臭虫子，是李稳的箭！我赶紧瞄准在窃笑的李稳，屁股竟又被臭虫子咬了两口，真的是腹背受敌呀！

　　突然，万里长天不见一丝光明！漫天箭雨一波又一波卷天而来！

　　我的个天哪！这个老天想让我“死无葬身之地”啊啊啊！幸亏我无比矫健，身轻如燕，身形一掠，以树作盾，化险为恼：“‘无耻’之人，敢私下结盟！”

　　“啊！”李稳惨叫。“你们，降不降？”李宗文气势磅礴地问。我在李宗文后面瞄头三发，李宗文out！我看向敌方李稳，不妙！一根箭跟蛇一样“咬”中了我的头——全盘游戏——out！

　　面临两个“大敌”，我开心地笑了！

雨六年级作文14

　　书是我们宝贵的精神财富。读书诱发了人的思绪，使想象超越时空，读书丰富了人的思想如接触大智慧的老人，读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽，读书陶冶了人的情操，使人更加有修养。下面，就像大家介绍一下我的读书生活吧。

　　以前的我不喜欢读书，总认为读书是枯燥的，无聊的。但是自从看了《水浒传》这部名著后，我便改变了这迂腐的看法。

　　有一天下午，我在老师的逼迫下，不得已而为之的拿起《水浒传》漫不经心地读了起来。才读了几页，我便发现自己似乎对这本书有些爱不释手了。书中那荡气回肠的故事，惊心动魄的情景，栩栩如生的人物，使我情不自禁地沉醉在了其中。重情重义的及时雨宋江。力大如牛的黑旋风李逵，武艺高强的行者武松……这一个个鲜明的人物仿佛都来到了我的身边，使我更加喜欢读《水浒传》。

　　俗话说书籍是人类进步的阶梯。书，令人有了知识，书，给人带来了乐趣，书虽不是万能的，但没了书却是万万不能的！让我们用青春的年华好好地读书吧。