【精品】六年级作文8篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的六年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
上个礼拜所遭遇的一系列坏事，让我第一次感觉到我是那么的笨。
那次英语考试考得不怎么好，因为性子太急，少看了几个单词和漏写了几个重要的单词，结果使得我的分数大打折扣。
老师因为太忙便把答案写在了黑板上后，我还认认真真订正好，抬起头，看了看课程表，噢！是数学课！又看到有一些同学在吵闹，以为大家都对好了答案，所以我就不看大家地走上了讲台。看见英语老师在改试卷，而看不到我的黑板擦，就让在旁边正忙得上气不接下气的英语老师帮我找，结果老师没有找到还是我找到的，我想老师一定很不高兴吧？既没有帮我到又浪费了时间。但因为我当时又急着擦黑板，所以没有时间去顾虑老师和同学。因为我在脑子里的始终是如果在上课之前我不擦好黑板，我又要当着大家的面出丑了。当我竖的擦好一排后，下面的同学就说：“别擦啊！”这时我才想起刚才英语老师因为忙不过来所以让几个同学帮她改试卷，当时我真是尴尬极了。旁边的英语老师也听见了这句话，于是就从百忙之中抽出时间来和我说：“你把擦掉的补上去吧！”接着她又拿给我报纸，我拿起一根粉笔不知从哪补起，就愣愣的站着，英语老师看了看我，顺手拿起身边的粉笔蹭蹭蹭补起了因为我鲁莽而无意擦掉的答案，我依旧在旁边站着，我不知是该回座位还是该继续站着，英语老师似乎看出了我的犹豫，轻轻对我说道：“下去吧，下节语文课自习，黑板不用在意！”我呆了，语文课？我轻轻侧过身，果然是语文课！
我的'脸红了
想不到我刚回到座位铃就响了，我还没有缓一下，又一个挫折压在了我的肩上！
语文课代表发了一张试卷下来让我们在下课前交，当时我心里可急了，心想：一节课时间怎么可能呢？我最少也要花一节半刻时间才能写好呀！
再加上我刚那种自卑的情绪还没有消失，于是我没专心做，就更加不行了。大概过了半节课，语文课代表说：“有谁做好了？”似乎有两个同学举手了，看着他们的手，我就更加着急了，做啊做！但黑暗似乎就是围绕着我不让我走出去。当我速度正有点加快了的时候，铃就响了，我就想：“这回肯定要玩完了，我还有一面没完成呢。而写有一面是课外的文言文，我就更不会做了。”组长和语文课代表走过来催着我，后来语文课代表终于没有耐心了，她说：“待会，你自己交上去吧！”我当时的情绪越来越沉重，周围黑暗的气息也随着我的气息变得越来重了、、、、、、
六年级作文 篇2
“世上无难事，只怕有心人。”世界上有许多困难的事，但只要人们坚持不懈，再困难的事也会迎刃而解。
攀岩是一种极具危险的运动之一，它是喜爱冒险之人最佳的选择之一。而今天，我就要挑战这项运动。
今天，我来到了贾汪户外俱乐部，我望着那高耸入云的“悬崖，”吞吞口水，总觉得这个“悬崖”像一个高不可攀的神圣的巨峰，令我望而生畏。我朋友似乎看出来了说：“怎么了？怕了。”我硬着头皮地说：“谁……谁不敢了！”“那就试试呗！”我朋友笑着说。我顿时觉得头皮发麻，可答应了总不能反悔吧。我在换服装的.时候，总感觉时间被静止了，一根针掉在地上都能听见。
我换好了服装，抬头望了望高耸入云的悬崖，骄阳似火的太阳把我晒得汗如雨下，我迟迟不敢上去。我朋友笑了笑说：“怎么了，不敢了？”我突然精神紧绷了起来，可能因为自尊心比较强，脑子一热就顺着工作人员弄好的扶手一路爬上去。几分钟过去了，我已经爬到了顶峰。我往下看了看，不看还好，这一看我的心里像打了十五个吊瓶——七上八下的，我紧紧地闭着眼睛。“有本事下来啊！”我听到这句话像给了我勇气一样。我按照教官说的，拉着绳子往下跳，一不小心把腿给碰伤了，巨大的伤痛迫使我停了下来。我一直停在那里不敢动了，直到我朋友说：“你可以的。”我好像又突然有了力量。平静了一下，按照教官的指导不一会儿就下来啦。
人生的道路有许多险阻，只有朋友才是唯一的陪伴！
六年级作文 篇3
同学们，你们一定吃过糕点，但不一定知道怎么做，今天我们假日小队就要去烘焙中心做糕点啦！
我们先挑选需要制作的品种，把单子翻来翻去却总是犹豫不决，好不容易挑出一个喜欢的，结果都不一样。糕点师傅说：“一个蛋糕最好是两个人合作。”听了这话我们又分配起谁做什么，经过大约十分钟的折腾，最终定下徐晨昊做杏仁卡通饼干，方天舒和妈妈一起做布朗尼蛋糕，我们三个女生一起做草莓蛋糕。
叔叔准备好了材料，我们就开始动手啦。先讲讲徐晨昊的杏仁卡通饼干吧，在叔叔的指导下，把杏仁粉和黄油捏在一起，然后把面团铺平，用模具印出各种各样的卡通形状，就可以放入烤箱了。方天舒的布朗尼蛋糕几乎都是巧克力做的'，搅拌的时候黑糊糊的，看得我们都觉得好恶心。
还是说说我们三个女孩子的草莓蛋糕吧！我们分工合作，我好惨，我要像打鸡蛋那样用力地把奶油打出花。王莉莉和洪徐睿则把黄油和面粉捏在一起。我打了一会儿，手酸了，我刚想停下来，叔叔就对我说：“不要停，不然会前功尽弃的。”说着叔叔就帮我打了一会儿，看来好吃的美味不是那么容易做成的。叔叔把我们弄好的东西倒在一起，再倒入模具中，冷冻四十分钟，就可以吃啦！
啊！终于我们的糕点做好了。我们在蛋糕上摆上了各种各样的水果，有番茄、橙子、火龙果，不过草莓蛋糕可不能忘了放草莓哦！最好笑的要算方天舒了，他不想把水果摆到蛋糕上，就直接塞进嘴里，哈哈……我拿了一块蛋糕，津津有味地吃了起来。“好好吃！”我不禁说道。
这次活动可真好，让我们学会了做糕点，我觉得店里再贵的蛋糕，也比不上这草莓蛋糕，因为这是我自己亲手做的嘛！
六年级作文 篇4
大家是否听过明星弹吉他?每次看电视，我都被他们高超的音乐技巧、多种多样的词曲风格所折服、感动，他们那灵动的手指所弹奏出的美妙音符吸引着我，让我很是心动……
禁不住我的软磨硬泡，父母终于答应陪我去学吉他。当时我激动得心儿都快跳出来了，一蹦三尺高，别提有多开心，跟中了大奖似的。我是一个内敛的孩子，只能对熟悉的人敞开心扉，我该如何去面对老师，上课前我特别纠结。
但兴奋终究代替了紧张，我带着激动的心情去上了课。我忧心忡忡地推开教室门，里面丰富的颜色，柔和的灯光，非常能舒缓人的.心情。我拉开吉他包，抱起吉他开始听老师仔细地讲解，不敢有一丝一毫的松懈。老师很和善，我的心情也放松了许多，我总算是克服了紧张。我学的第一首歌是家喻户晓的《小星星》，老师一边演示一边解说：“这个一条一条的叫品柱，一个品柱分开的一个格子叫一品，按住一品能改变弦的音调，OK?”我努力吸收着知识，不断地点头。在这节课结束的时候，老师半开玩笑半认真地说：“好好练，接下来会很痛苦。”
李白说：“蜀道难，难于上青天。”果然，接下来学习的内容，简直比登天还难，充满自信的我被泼了一盆冷水。每一次的练习，我的手指就像被刀割一般疼。看来之前的轻松，就像暴风雨前的宁静。那段时间，父母的工作变得更加地忙碌，没有他们的督促，我的吉他课进度是一拖再拖，课上一直被老师质问：“你回家是不是又没练习?”我也只能支支吾吾地回答。
那段时间里，我想过各种理由去请假，更想过半途而废，可这样对得起自己和父母吗?我只能坚持，如同暴风雨中的小草，不停地被残忍的雨滴拍打，而我终究熬过去了，迎来了绚烂彩虹。现在，我弹奏吉他的水平在同龄人中算是拔尖儿的。
其实很多人和我一样，在碰到难题时，总会有放弃的想法，但几年的学吉他经历，让我明白了：只有坚持，持之以恒，才会有所收获!
六年级作文 篇5
哎，我天生是个胆小的人，常常为胆小而没做的事感到后悔。
那是个晴朗而又明媚的一天，我独自漫步在那狭窄的小路上。在那长如彩带的'路上，走向课外补习班。到了那儿，我平静地坐在椅子上，等待老师的到来。
不一会儿，老师迈着轻盈地步伐走进教室。老师把一切准备好，就开始提问了。“同学们，谁知道前人栽树的后一句是什么？”老师和蔼的说。只见同学们都低下了，我只道，便把答案在心里默念了几遍，然后用眼睛瞅着老师，希望老师能看见。
“你真傻，老师没叫你，你自己可以举手回答呀！”我心里暗暗骂自己。
“我为什么这么懦弱？快举手啊！也许从此以后，老师会发现你，了解你。”我心里暗暗鼓劲，我觉得脸在发烧，手慢慢抬起来，抬起来……我从来没想到，举手竟这么艰难。我看了一眼老师，老师还没注意我。“唉！”刚刚鼓起的勇气，随着这声叹息消失得无影无踪了，我的手也无力地放在桌子上。
“没有勇气表现自己的人，是世界上最不幸的人。”我想起了这句名言，长长地叹了一口气。
唉，我多么希望自己不这样啊！我觉得自己太胆小，应该上课积极发言，但我的手却怎么也举不起来，怎么办呀！
唉！为什么！为什么！
六年级作文 篇6
人，无时无刻不在扮演着生活中各种各样的角色。从呱呱落地扮演婴儿，到坐在摇椅上，看着夕阳西下，扮演年迈的老人，我们经历了许多事情，也扮演了许多角色。
我不只是一个角色。在学校里，我扮演学生，每天按时完成作业，上课认真听讲，遵守纪律，力争做一个十全十美的好学生。
我不只是一个角色。在社会中，我扮演公民，遵纪守法，爱护公物，做一个合格的好公民。
我不只是一个角色。在家里我是父母的“好帮手”。记得有一次，我们家在重新整修房子，家里一篇狼藉，客厅里到处是工人们用锤子凿开的大洞，简直就像一个大蜂窝。工人们凿洞凿得欢，妈妈打扫卫生打扫得欢。每天等工人们走后，妈妈就弯下腰来打扫卫生。那天傍晚我从补习班回来后，又看见妈妈在弯腰干活，汗水湿透了她的衣服，妈妈还时不时地站起来揉揉自己的腰。我的心一震，妈妈为这个家付出了多少汗水。我同样是这个家庭中的一员，也应该为这个家作出一点贡献。于是我便放下书包，奔向厨房。
做些什么菜好呢？我打开冰箱，没有什么菜了。这时，我便想起了我的拿手好菜——炒鸡蛋。我从冰箱里拿出几个鸡蛋，小心翼翼地将它们打在碗里，放些味精、盐，进行搅拌，然后把鸡蛋倒进煮沸了的油锅里，照着妈妈平时烧菜时的'样子烧起鸡蛋。
而一个炒鸡蛋肯定是不够的，待鸡蛋炒好后，我又将刚买来的片皮鸭热了，便请妈妈来吃饭。看妈妈吃得津津有味，我的心里也乐滋滋的。
我不仅仅是一个角色，你也不是，全世界的人都不是，但是只有每个人扮演好自己的角色，我们的生活才会多姿多彩。
六年级作文 篇7
“老师来了！”一位坐在门口的学生轻轻地对大家说。同学们立刻坐好等待老师来上课。进来的是冯老师，他手里拿着教科书，脸上露出微笑，兴致勃勃地走进教室。“上课！”冯老师那响亮又坚定的声音马上响起。班长一声“起立”，同学们迅速站了起来。“同学们好！”“老师好！”“请坐下！”
“今天，我很高兴来给你们上美术课。这一节课就让我们来学剪囍字。”冯老师精神抖擞地向我们介绍说。接着，冯老师小心翼翼地从教科书中拿出他剪好的几个囍字来给我们看，还津津有味地向我们讲述怎样剪囍字。然后，冯老师又请一位学生到前面去作示范。高远同学勇敢地站了起来，拿起彩纸和剪刀走上前去。他信心百倍地走上向讲台。高远把彩纸对折再对折。然后，他用笔画了几下，就拿起剪刀剪了起来。冯老师看着高远动手剪囍字，就在旁边也拿起剪刀和红纸边剪边讲解起来。没过多久，既然冯老师后动手却先剪好了囍字。大家看到都佩服老师的.手巧。高远剪好了，可是他没有拿起来给我们看。原来他剪的囍字有错误，所以才会死活不让我们看。后来在冯老师的鼓励下，他展示给我们看。
“现在应该让你们来展示自己的才华了，看看谁的心细手巧！”冯老师带有挑战地向我们说。我们大家都不甘示弱，连忙拿起彩纸动手。我把彩纸对折再对折，然后拿起笔在纸上画了起来。我画了许多口字。然后，我右手拿起剪刀，左手拿着彩纸，目不转睛地看着剪刀移动的方向。就这样一个囍字就剪成了。
我看着这一个囍字，觉得不是最好，因此就想再剪一个囍字。于是，我又拿出一张彩纸，同样对折了两次，接着也画上了一些记号，加了一朵朵小花。，我拿起剪刀剪了起来。剪完以后，我展开来看，发现了一些美中不足的地方。我开始修改。没过多久，一个漂亮的囍字就剪出来了。
今天，我学会了剪囍字，虽然没有书上画的那么精致美观，但是我觉得已经尽力了，能够剪出这样的囍字还是非常不错了。何况人们都说“熟能生巧”嘛，相信自己今后会剪出更加好看的囍字来的。
六年级作文 篇8
俄罗斯著名作家列夫。托尔斯泰撰写的《战争与和平》，被人称为“世界上最伟大的小说”。这部巨著以儿女情长衬托出法俄战争，生动地描写了1805至1820年俄国社会的重大历史事件和各个社会领域，非常值得回味，我怀着崇敬的心情，拜读了这部著作。
小说描写的是：俄罗斯的罗斯泰尔伯爵的女儿娜塔沙美若天仙，在一次舞会上和一位年轻的公爵安德烈。保尔康斯基相爱。可是，不久后法俄战争爆发，安德烈奔赴沙场，最终负伤身亡。娜塔沙悲痛欲绝，在别人的劝说下无奈改嫁。此时，在俄国人民的打击下，法军溃败。俄国有恢复了其乐融融的景象。这本书充分地表现出俄国人民坚强不屈的.精神。
读了《战争与和平》这本书，我感触异常深刻：主人公安德烈忠心报国，最终为国捐躯，他的爱国情怀使我内心久久不能平静：安德烈为了祖国、为了人民，放弃了自己的幸福，终身长眠于九泉之下，守护着自己的祖国。娜塔沙天真善良，十分纯洁。彼埃尔善良真诚，凭着继承的遗产成了上流社会的瞩目人物，可他并不像其他贵族，坚强与邪恶作斗争……这本书真是把那时候的俄国人的思想感情描述的淋漓尽致。
读完这本书，我衷心祝愿人世间不在发生战争，和谐永在。
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