六年级的作文

六年级的作文[优选]

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的六年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级的作文 篇1

　　好久没有见到你了，我还真有点想你。不知道你过得好吗?

　　虽然你从5年级就没有再教我们了，但是我们的心永远和你在一起。我们快乐的回忆还在;我们的心，依然惦记着你。黄老师，我真的很感谢你。如果没有你的辛苦培育，就不会有507班的今天，也不会有今天的我。我想，你一定想了解班里的情况吧?最近，班里各方面的情况都很好。因为在纪律方面，班主任王老师让同学们都要尝试一下做班干部的辛苦，从而告诫他们要管住自己的嘴巴，不要再吵了。

　　哦，还有，在学习方面，新来的郭老师有她自己特别的一招。上课的时候能让我们专心听讲。虽然讲的内容和其他班的.是一样的，但是不同的是，老师在课上又是唱歌又是跳舞，让我们不由的停下手中的玩物，专心听课。这招非常有用，同学们的成绩突飞猛进。你听了这些，一定很高兴吧。

　　毕竟，我们的成绩提高了;毕竟，我们不再害怕读书了;毕竟，我们没给你抹黑。你知道吗，你走的那天，我哭了。我永远也忘不了你那慈祥的面容;我永远也忘不了你那温柔的话语;我永远也忘不了你对我们的悉心栽培;忘不了你和我们发生的点点滴滴以及你对班里做出来的奉献。黄老师，我的千言万语，不能在一张纸上写完。但是这张纸却表达了我对您深深的敬爱。

　　我真的好想你能再教我们啊，我真的好想你啊，黄老师。

六年级的作文 篇2

　　又是一个清明节，我来到您的坟前，献上一束您最爱的白色的菊花。望着坟头上的菊花，我的脑海中浮现出一幅画面。

　　记得那是清明节的前几天，我听说会有一位新邻居，将住在已经空了很久的老房子。小脑海不停的想象，会不会来一对夫妻，他们有特殊的工艺品，制造奇特的玩具；会不会是个年轻的人…。这些都无从知道，充满好奇的我非常急切地等待他或许她们的到来。可是来的是一位老人，没有其他人，就只有他一个人，他小心翼翼地下了车，工人把他的一些东西搬了进去，然后车开走了。老人走得很慢，他手中抱着一盆白色的菊花，抱得很紧。那盆菊花对他来说肯定很珍贵。看到这位孤独、沉默毫无情趣的'老人，我难免有些失望。

　　第二天，我看见那盆开得茂盛的菊花没有了。我跑到他家，他正要出行，我问他那盆菊花对你很重要吗？他慢慢地回答到：“是我老伴留下的。”他去了后山，我跟在后面，他并没有介意。他来到一个长满杂草的小坟，拿出了那一束菊花，原来是他自己摘的。他把菊花放在坟前，坐了下来。

　　我走过去，坐在他身旁，他看到我脸上疑惑的表情，好像看出了我的心思，好似在自言自语又好像对我说，他老伴的坟在这里，搬家是为了这，菊花是他老伴留下的。我似乎懂了，菊对他说很重要，更重要的是种菊花的人。

　　我们一同回到他家，还没来得及休息，他又把那盆菊花，移种到土里，说：“它的根不应被困住，应更宽更广，心也一样。”我似懂非懂地点了点头。后来，我们相处得很好，我经常在他家玩。

　　老人的家很简朴，没有多少家具，客厅只有一张桌子，几张凳子。

　　但屋里很整洁、干净。走进门让我有一种孤独寂寞的情感，所以我会时常让他开心，他很少开怀大笑，但他的笑总是那么慈祥和平。家很干净，但是有一个木盒，好像从未打扫过，积满了灰尘，我的好奇心又迫使我非常想知道里面到底是什么。我取得同意后，把那个盒子拿了出来，他用抹布轻轻擦拭，是一个精致的盒子上了锁。原来里面装满了照片，都是他与亲人照的。这是他的回忆，最美丽的回忆。

　　现在老人已不在人世间很多年，这也将成为我童年美好的回忆，我人生的一个小插曲。

　　烟雾朦胧，我来到你曾住过的屋前，凝望着那一大株正开得旺盛的白色的菊花。或许这雨冲得走菊花淡淡的苦涩，但冲不走我对您的思念，愿这爱的芬芳永停人间。

六年级的作文 篇3

　　瞧!树木成荫的旷地，鲜花簇拥的花坛，整洁干净的操场，高耸入云的楼房。这就是我成长的摇篮——卫前小学。

　　初入校门，你闭上眼睛，用鼻子去闻一闻，用耳朵听一听，用心去感受一下。只感觉一阵又一阵花的沁香迎面扑来;只感觉一只辛勤的小蜜蜂好像震动着翅膀从前面飞过;只感觉心在随着学校在跳动。

　　请你随我在操场边在花坛旁边的小道上徘徊一阵，定会心旷神怡。粗粗扫视一下花坛，你会发现眼前出现了一块五彩缤纷的地毯。瞧!有桃花，梨花，茶花……多美啊!仔细地一看，你会发现许多小生灵在其间玩耍。瞧!小蜜蜂提着采蜜篮正在采花粉呢!蝴蝶仙子在其间尽显自己婀娜的舞姿。小甲虫正忙碌地耕耘着，一片生机勃勃!

　　学校里不光环境美,最美的还是人!

　　在这所学校里，最为幽默和滑稽的就属副校长方老师喽!

　　那是一节数学课，又是在六一儿童节。刚开始上课，数学方老师就说：“今天是六一儿童节，所有同学都必须下去，不下去者，加作业!”当时我就傻了眼了：“怎么不下去就加作业?唉，数学方老师又在整我们啦!但，谁会跟玩过意不去呢?”没一会儿，教室里就空无一人了。这一节课，同学们都玩的大汗淋漓，哪一个不喜笑颜开呢?老师那风趣的语言中，表达着他对我们浓浓的关爱，对我们深深的喜爱。

　　记得那是一节班队活动课，我也是刚刚从老家赶到学校。只见黑板上用红色的粉笔画着一颗大大的爱心，旁边是用各色的粉笔写的“苍天无情人有情”。一开始我很奇怪，为什么要写着一个标题呢?是不是要给灾区的小朋友们捐钱?可是没有人通知我呀，我怎么捐呢?随着上课铃的响声，我开始准备上课了。想一想这节课的内容，又想想灾区的小朋友，就拿出了自己不舍得用的.笔记本，准备捐给他们。谁知，方老师让我到讲台上去，但我却依然被蒙在鼓里。这时，班干部们开始捐赠东西，接着是同学们。那讲台上的捐赠品越来也多，但我仍然还在疑惑。方老师说，这些东西都是同学们捐给我的，她给我买了冬季校服。我当时想哭，却又不敢哭，但，我的心让我哭了，它仿佛在告诉我：想哭就哭吧，这里都是一些爱你的人，她们都关心你，不要压抑着自己。

　　是这充满爱的校园，使我从一颗未萌发的种子长成参天大树;使我从幼小的雏鹰长成自由翱翔的雄鹰;使我从一个乳臭未干的小孩长成成熟稳重的少年!每每想起，心中总有一丝安慰，总有一丝温馨。

　　我爱我美丽的校园，我爱我敬仰的老师!我爱这儿的一切!是她，给予了我知识，让我在快乐中成长!

六年级的作文 篇4

　　转眼间，六年小学生活已快到了尽头。在这多姿多彩的校园生活中，我最忘不了的就应该是我的同学和老师了。

　　现在坐在我前面的是一个不爱学习的学生，他叫胡洋江。胡洋江其实一个很好的人，就是有时候有点烦，时不时转过头来对我扯上两句话，也是不是把鞋子脱下来污染污染空气。不过，在我无聊的时候，他的反倒也可以帮我解解闷。

　　我的同桌是一个运动健将，他在运动会上长跑获过冠军。上次在作文中他写以后要当运动员，不过他说他以后要和他爸爸一样开橡皮厂。他叫赵铭，成绩有点差，有时候还欺负孙丹平，但他也有优点，他挺大方的，有快乐也会分享给大家。

　　还有一个同学，我也难忘。他就是我斜后方的孙丹平。孙丹平的脸肥肥的，不长不短的马尾辫和整齐的`刘海，加在一起显得可爱极了。孙丹平跑起来很好玩，两手前后摆动，身子有点弯下，脚分得很开，踏得很有力，屁股还有时扭动一下。有时候，大家会模仿孙丹平的跑步法和孙丹平开玩笑，不过孙丹平可能会起的跑过来追你哦。

　　我觉得其实所有的同学都令我难忘，因为我们在一起生活了这么多年，彼此的友谊已非常深。当然，养育我的老师我也不会忘。

　　张老师，是为我现在的语文老师及班主任。她是一位既严厉又和蔼的老师。有时候对我们发起火来也是很凶的。其实张老师也不爱生气，但有时就因为我们的调皮发起火来。张老师对好学生，不捣蛋的学生都很关心，有时还会亲切的和我们唠唠嗑呢。

　　钱老师是英语老师，她很和蔼，但后来要发大火，我知道都是我们的不乖害的。钱老师的课很好，上的好，讲的也好，但是上课开小差的同学还是很多。钱老师经常语重心长地教导我们，告诫我们，我深深的感受到了老师的良苦用心。

　　老师是辛勤的园丁，艰苦的培育着我们；同学是快乐的伙伴，开心的陪伴着我们。让我永远记住这个快乐的校园，记住这些老师和同学！