【经典】六年级年的作文3篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的六年级年的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文 篇1
每当我看到那双棉鞋，看到鞋头上那密密麻麻的针线时就会想起他---补鞋的聋哑人。
那是一个上午，我正在打扫房间时发现自己最喜欢的鞋子破了。我让爸爸帮我去修，可他说---自己的事情应该自己做。
我骑着自行车来到了市场，看到了一个修鞋的人。我走过去，拿着那双鞋给他：“修这双鞋得多少钱啊？”他看了看我，脸上露出一份谦和的笑意，但却不回答我的问话。这时旁边的一位同样来修鞋的人告诉我，他是个聋哑人。我恍然大悟。他一直听不到别人说的.话，那么又怎么知道人家修鞋要修那里啊？没等说话，修鞋的聋哑人顺势递过一个马扎，示意让我坐下等会儿。本来我是不想等下去的，可是，看到聋哑人脸上的那份温和且带有恳求的表情时，我不忍心让他失望，就顺从地接过马扎坐在了一边，加入了等待的人群之中。修鞋的聋哑人热情的和顾客挥手谈价钱、约定交鞋的时间，低头锉鞋、抹胶水、打掌子、打磨……每个小小细节都毫无挑剔，他忙得不亦乐乎。我认真地注视着他的每一个动作，原来，无声世界的人工作是最专注的！他可能感觉到我的专注，偶尔会抬头看我一眼，然后就是最灿烂的笑容，我感觉到他内心世界是透亮的！
轮到给我休歇了，他拿出了笔和本子，写下几个字：“修这双鞋需要8元。”他又写道：“请问你什么时候来拿？下午3点来拿，好吗？”我微笑着点了点头。
回到家里，我心里非常不平静。他虽然是个聋哑人，但却能自食其力，找到了一个属于自己的位置，既减轻了社会的负担，又方便了大家。
下午3点，我准时去拿鞋。看到鞋底密密麻麻的针线，我心中一阵感动，不禁感概：只有付出辛勤的劳动，才能得到社会的尊重，才能实现人生的价值。
六年级年的作文 篇2
你看看夏天的云吧。
在早晨的晴空上飘飘悠悠的是浮云。它随风起舞，悠然自在，好象在互相追逐，戏耍，显得格外活泼可爱，为天空增添了不少生机。
夕阳西下时的火烧云，那真是一大奇观：它将黄灿灿的光辉洒向大地，使整个大地都洋溢着诗意。而且，它像一个魔术师，时如黄茸的小兔在跳跃；时如长啸的骏马在奔腾；时如张牙舞爪的巨龙在腾飞；时如五彩缤纷的孔雀在开屏……真是应有尽有，目不暇接。然而这些变得太快了，令人眼花缭乱，无法细细欣赏。如果我有一架高级摄影机将这些生动的景象全部照下来，那该是多么美好的事呀！
现在我们再来看看雷雨前的乌云吧！从那边隐隐的雷声中，乌云涌来了。不一会儿，乌云越聚越多，越多越浓，最后竟像风暴，席卷长空，似乎即将要倾向大地的不是大雨，而是浓浓的`墨汁，令人惊畏。但这种乌云的边缘是浅黑色的，像中国画那样，深浅分明，这种现象也使可怕的乌云露出几分魅力来。
我喜欢它，我经常久久呆立着，看着云，猜想着它变出的种种故事。
看，天边又飘来了几抹美丽的云彩……
六年级年的作文 篇3
我的家乡风景如画，绿树如茵、是一个有山、有河、有田、有果园美丽的地方。
春天，春姑娘给家乡穿上绿衣裳到处绿新妆，果园百花齐放，光彩夺目。微风轻轻地吹把花香送到每家每户的门前，柳树姐姐在风中扭动着细细的腰枝，跳着舞一根根浅绿色的长发随风飘扬，村里的大人在田里种上禾苗，也把一年的希望期托在这里。
夏天，家乡一片深绿。绿油油的禾苗长出禾花来，长长的一串串像黄狗的毛尾巴。深绿的大山上长满很高草柴，村里的大人拿着镰刀刮下草柴挑回家晒干做柴火煮饭。中午村里的姐姐，阿姨们都在清清的河水洗衣服。知了躲在树上乘凉，还不停地叫着知了、知了，嫌热呢！
秋天，家乡一片金黄。金黄的`稻谷笑弯了腰，果园里的果子成熟了。看！黄黄的大芒果，像灯笼一样的梨子，还有酸甜的吉子。大人们收获了所有的希望。
冬天，家乡特别宁静，小鸟不在飞到你的窗户叫，北风爷爷总是很勤快地跑来报到，太阳公公好像不喜欢北风爷爷，只要有机会就跑出来和它对抗。雪姐姐看到我们太无聊，就送来朵朵雪花让我们玩耍。
你说，我的家乡美吗？
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