六年级年的作文

时间:2024-05-01 14:54:41 六年级作文 我要投稿

(实用)六年级年的作文3篇

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的六年级年的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(实用)六年级年的作文3篇

六年级年的作文 篇1

  上个星期六,早上阳光明媚,我一个人去东区图书馆看书,在回家的路上,我看到路边有三只蚂蚁,都凑在一起,我想看一看它们在干什么,所以我停下了脚步,走近仔细观察它们。

  蚂蚁长得样子与其它的虫子与众不同。蚂蚁的外形分三部分,分别是头、胸、腹。蚂蚁的头像荷花开得莲子;胸细细长长的,像一座小桥;蚂蚁的腹又宽又大,像大人们拉的货物。蚂蚁头上的触角,是用来传递信息的。它的'眼睛和人的眼睛不一样,它们的眼睛是复眼,眼睛宽像一把镰刀。它一共有三对足,前面的是用来走的,中间的是用来平衡的,后面的是用来蹬的。

  那两只好像在打架,旁边好像还有一只在做裁判,那两只打架的蚂蚁,动作非常敏灵,也很机灵。它们的神态好像非常严肃,也非常的认真,它们的旁边好像还有一块食物,是两粒面包,到了最后,我看到那只比较大的蚂蚁获胜了,它爬到洞里叫出了好几只蚂蚁,然后它们又一起把那两粒面包送到了洞里。

  我又走了两步后,我又看到有一大群蚂蚁在一起,过了几秒钟后,它们排成一大排,这时我心里想:哦!蚂蚁真聪明,原来它们在比赛跑步。我想知道,到底是哪只小蚂蚁到最后可以获胜。所以我在等待,1分钟,2分钟……6分钟、7分钟,啊!比赛获胜的是一只身上颜色是棕色的蚂蚁,我看着那只小蚂蚁谦虚地回到了洞里。

  回家的路上,我的心情无比的激动,因为我又学到了知识。这个时候,我又在想:如果大家不去伤害那些小动物,那该多好啊!因为那也是一条可爱的小生命。

六年级年的作文 篇2

  有一个地方,鸟语花香,流水潺潺,四季如春。那儿就是美丽的大森林。在这个环境优美的大森林里,有一条热闹非凡的美街,在这条热闹非凡的美食街上,有一家“甜甜饼店”。

  这一天,小狗嘟嘟去“甜甜饼店”吃饼。他走进饼店,看见正在火炉上烤的饼,金黄的脆皮,香气扑鼻而来,嘟嘟的口水情不自禁地流了下来。他赶紧排到队伍后面,焦急的等待着。好不容易轮到他了。柜台里,漂亮的小猫小姐穿着一身红衣,热情地问:“我们这儿有半径20厘米的.和10厘米的饼,厚度一样,请问你要买哪一种?”嘟嘟舔舔嘴唇,说:“我,我要两个大的。”“哎呀!真不巧,大的只剩一个了!要不,拿3个小的顶一个大的,你看行不?”嘟嘟迫不及待想吃饼,想也没想就答应了。他付了两个大的的钱,拿了一个大的和三个小的,坐在饼店里吃了起来。

  嘟嘟一边吃一边想。一个大的面积是:3.14*20*20=1256平方厘米,三个小的面积是:3014*10*10*3=942平方厘米。“呀我被骗了!”嘟嘟拿起三个小饼去找小猫评理,小猫只好把饼换了,还赔了嘟嘟一个大饼。

  嘟嘟捧着饼,心里乐滋滋的。

六年级年的作文 篇3

  千奇百怪的石林,郁郁葱葱的树林,给我留下了很深的印象,如果还有机会,我真想再次重游,再次置身于那片令人留连忘返的仙境中。

  又到周末了,这个周末老师布置的作业出奇的少,我早早的就把作业搞定了,闲着也是闲着,不如约我的小伙伴们来个“竞秀公园一日游”,到了约定的时间,小伙伴们都来到了我家,整理完毕,向竞秀公园出发。

  进入大门,首先映入眼帘的是“竞秀”两个苍劲有力的大字,红色的大字刻在一块巨大的石头上,显得格外引人注目。石碑下,是一丛丛美丽的鲜花,有串红,月季,牡丹,怡人的花香不但吸引来了我们,还吸引来了一只只蜜蜂,蝴蝶。

  我们往右拐,进入游乐场,立即被这欢乐的气氛感染了。这里无论大人还是小孩都在欢笑着,喊叫着,我们坐了最惊险的过山车,过山车载着我们时快时慢,时高时低,我们也一会儿欢呼,一会儿大叫,下来后的我都找不着北了(清醒的时候我也找不着)。

  我们继续往前走,来到了一座有白玉石垒成的.小桥,我们站在桥上往下看,河水在慢慢的流动,我们听着哗哗的流水声,站在桥上分享着自己的食物,时不时的还会吹来一阵小风,别提多惬意了!下了桥,我们来到河边,站在河岸上,我看到了水里游来游去的小鱼,我拿来一些面包屑,撒在水里,鱼儿们都争先恐后的去抢,生怕自己抢不到,一条小鱼吃后还对我摇了摇尾巴,好像在说:“哥们儿,挺大方呀!”

  快乐的时光总短暂的,渐渐的,天黑了,当我们离开竞秀公园的时候,我一次又一次的回头,恋恋不舍,恨不得把这么美的景色一起带走,再见了,美丽的竞秀公园!

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