描写马的作文（通用30篇）
马是人类忠诚而高贵的朋友。当你看到一匹拉着车的马喘息着默默地走过的时候，你的脑海中是否会掠过成群的野马在广漠的草原上奔腾恣肆的情景呢?下面给大家分享描写马的作文，欢迎借鉴！
描写马的作文 篇1
我骑过奔腾的骏马，也画过骏马的外貌，可是我觉得徐悲鸿画的马更是栩栩如生。
你瞧，这幅画上的两匹马儿你追我赶，玩耍得可开心了。前面的马洁白洁白的，后面的马乌黑乌黑的，真是一对“黄金搭档”。马背一簇簇毛就像它的一簇簇头发。马儿墨黑的尾巴像女孩们油亮的辫子在空中摇摆着。
这幅画像两匹马儿在追逐、嬉戏玩耍，又像一匹马带着另一匹马去河边喝水，还像两只马儿在比赛谁跑得快。前面的马一边回头一边笑，马蹄咚咚响，仿佛在说：“快点呀！”后面的马回答说：“知道了！”说着扬起马蹄向前奔去，草地上留下一串快乐的马蹄声。
徐悲鸿画的马真是出神入化，谁画的马能比得过他呢？
描写马的作文 篇2
我从小就喜欢马，喜欢飞奔的骏马。家里就有一幅骏马的画，这幅画上的马栩栩如生，让人惊叹不已。
画中的马高大挺拔，临危不惧，那高大的身躯，长长鬃毛，飘逸的尾巴，表现出一匹雄壮无比，力大无穷的马。
它昂首挺胸，四蹄腾空。让我们感受到了勇往直前的龙马精神。
它那长长的脖子，举起一个很酷的脑袋，脑袋上有一双炯炯有神的眼睛，闪烁着两道精神的目光一对小耳朵高高的耸立在脑门上，仿佛在随时聆听着四周的动静，显得特别机敏。脖子上方是一排排整整齐齐的棕毛，肥壮的身子后面拖着一束洁白的尾巴，只要轻轻一甩，就像一道银色的闪电，可美丽了。
每次看到它，我都会想起一个故事：有一匹马，它的主人上山砍完柴拉着马回家。有一次，柴不小心滚下山去，马立刻用嘴叼住主人，跑下山跑到山下最安全的地方。是这匹马救了它的主人。马是忠实的，马是人类最好的朋友。
啊这匹马的画，表现出一种勇往直前的龙马精神。我太喜欢这匹骏马的画。
描写马的作文 篇3
一阵阵马蹄声，一阵阵嘶鸣声，那在草原上奔跑，跳跃的身影，它们就是草原上奔腾不息的精灵——马。
马，它那奔腾不息的气质渲染着我们。千古以来，被马这种品质吸引的画家数不胜数，而只有那副八骏图让我心动。
看，图中的骏马各个身材矫健，眼睛炯炯有神，皮肤油亮，肌肉发达，大概就是它们的身体形成了它们奔腾不息的品质吧！再瞅瞅那四蹄生风，强壮有力的大腿，多么英俊潇洒啊！画中尘土飞扬，那些奔腾不息的马儿跑起来，大地都在震颤。它们仰天长啸，自强不息，不甘落后，也许正是这些精神构成了它们奔腾不息的品质吧！我不禁想到：从古至今，有多少人能够像马一样“奔腾一生”呢？
“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”，马，它那奔腾不息的精神，自强不息的品格无不令人崇拜！“胡风吹代马，北拥鲁阳关”正是因为这种品质，马才会上战场，帮助人们奋勇杀敌，为国家立功。因此才会受到如此多人的爱戴，这一切都源于马儿的奔腾，马儿的自强。
是啊，马是受人敬重的，但我想更是因为它的忠诚。“挥手自兹去，萧萧班马鸣”这诗中的马好像知道主人要离去，便仰天长啸，大概是想要换回自己的主人吧？还有为了追随主人而投江的乌雅马，那知道自己主人已死而绝食的赤兔马。它们是多么的忠诚，而又有多少人能体会马失去自己主人后心中的悲痛呢？我想那一定是刻骨铭心的感受吧！
马的忠诚，马的自强，马的奔腾，这是多么高尚的品格呀！我们为你骄傲，我们为你自豪！我们爱你——奔腾的马，忠诚的驹！
描写马的作文 篇4
马，自古以来就是精神：自强不息、奋斗不止，勇往直前的象征，所以在我心中它就是汉字中的王。
记得上个月我看了著名导演斯皮尔柏格导演的《战马》。那动力的故事到现在我还记忆犹新，而且让我深有感触。
乔伊是英国少年艾伯特养大的一匹马，他们有着深存的感情，艾伯特的父亲为了维持农场生计，无奈之下把马卖给了军队，马儿在战场颠沛流离，勇往直前，受尽了千辛万苦，艾伯特为了寻找自己心爱的马，也上了战场，最后在战争结束前再次重逢........这是一部经典而又经典的传奇巨著，让我深刻地领略了马在战争中那自强不息，不畏艰险，奋斗不止的龙马精神。
马的精神描写不仅在影视作品中能体现出来，从古到今许多的文人墨客也描写过，例如陆游《十一月风雨大作》中的“夜卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”。诉说了作者一个人躺在那森板床上一动也不动，突然听见了风声和雨声，迷迷糊糊地想见自己骑着那披着铠甲的战马，穿过冰封的河流，向远方的战场飞奔而去。这段不仅能体现陆游保卫国家边疆，还能体现他想收复失地的强烈心情，以及那匹战马奔腾不息，勇往直前的可贵品质。宛若让我看到那气势雄壮，四蹄生风的竣马，在奔腾着，显示了一股强大力量，那强劲的铁蹄，响着“嗒嗒”的蹄声。还有辛弃疾写的《破阵子为陈同赋壮词之寄之》中的“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”将军铁骑，快马加鞭，神赴战场，弓弦雷鸣，万箭齐发，虽没作更多的描写，但从“的卢马”的飞驰和“霹雳弦”的巨响中，仿佛看到了连续画面出现，故人纷纷下马，残兵败将，狼狈溃退，将军身先士卒，乘胜行尸走肉，一霎时结束了战斗，凯歌交奏，绝代天喜地。充分体现了在战场上临畏不惧，勇往直前，这首词还能体现马的无私奉献。
马，你在影视作品中自强不息，奋斗不止，你在文学作品中无私奉献，临危不惧，勇往直前，你在古今中外都是人类不可缺少的，所以你就是我心中的汉字之王。
描写马的作文 篇5
马儿，是忠厚老实的象征，世世代代与人为伴。
马儿，是忠厚老实的。它有着两只像树叶一样的耳朵，又黑又大的眼睛眨巴眨巴的，看起来憨憨的。在古代，它背货，载人，拉车，从不抱怨。忠厚的马儿啊，头上缰绳勒出的红印，是它少年时倔强的痕迹。尾部鞭打的血痕，是幼时顽皮的证据。曾有两张照片，一张上面的两匹小马跟在一位小主人后面，一匹枣红色的马身上背着许多货物，另一匹则舔着小主人的手，它们老老实实的跟着。另一张照片，是一匹老黑马，站在一个小土堆旁，久久不离。黑马的肌肉松弛，看起来已经年迈了。它低着头，这土堆里可能埋着它爱的东西，也许是它的老伴，随着岁月长河离开人世。也许是陪伴一生的主人。又或许是它的孩子，在弱肉强食的世界里出局……它忠心的守护着这个小土堆。马儿，是多么忠厚多么老实的生灵啊！
马儿，它一生都跟随着自己的主人。“的卢”马，是刘备的坐骑。一次刘备遇险，骑“的卢”马逃，危急之时落入潭溪中，刘备着急的对“的卢”马说：“的卢，今天遇大难，你一定要帮忙啊！”于是，“的卢”一跃三丈，带刘备逃出险境。还有曹操的“爪黄飞电”，秦琼的黄骠“透骨龙”，项羽的“乌骓”马，每一匹都是跟随着主人上战场，出生入死，忠心相随。马儿，是忠心的使者啊！
历史上有许多人像马儿一样，有着一颗赤胆忠心。三国时期的孔明对刘备忠心耿耿，帮刘备收复荆州汉中川蜀，临死时还不忘计划下一步的走向。革命时期，刘胡兰在敌人面前誓死不说共产党的位置，用一生忠心去回报祖国。
马儿，是忠诚的代名词，是忠厚的使者，是忠厚的生灵。
描写马的作文 篇6
我最喜欢的马叫五八。它的头面平直偏长，我的心情就会变得开朗和舒展，炯炯有神，耳朵短、起伏，它就会高兴得手舞足蹈。它的毛是棕色的。更重要的是。
马的嗅觉很发达，这样使它能在听觉或其他感知器官没有察觉的容易接收外来的各种信息、最优美的动物，肌腱和韧带发达，很光滑、跳跃和喘息、“千军万马”等一些关于马的成语，在所有的动物里，是感应能力特别强的器官，随着马的奔驰，并可以迅速地作出反应。
五八最喜欢在土地里滚来滚去，在阳光下会闪闪发光，马是身材高大而身体各部位又都配合得最匀称，好像把我当成萝卜了。
每次去骑马，马是最容易被驯服的动物之一，所以每次我穿着橘黄色的衣服去的时候。我喜欢马的原因在于，骨骼坚实，也很喜欢吃萝卜。它还长着一双冬枣大小的研究马
一说到马，大家一定会想到“一马当先”。
描写马的作文 篇7
凉凉爽爽，迎着海风，潇潇洒洒，骑着骏马，在山丘边奔驰。
这匹马一身帅气的黑色，跑起来健步如飞，淡棕色的鬃毛摸起来有些粗糙，但却不扎手，十分舒服。不大的眼睛里充满灵气，好像能看懂我心里所想。马，的确是不安分的生灵，脚下黑墨色的马蹄时不时乱动，有时还长嘶长丝一阵。
骑上它，慢慢散步，望着远处的湖景，我渐渐闭上眼睛，周围的一切都是那样的安静，只有脚下的马蹄声，轻轻踏着软沙，发出哒―哒―的声音。风呼呼的刮着，越来越大马也逐渐加快了脚步。一阵阵风在马蹄下飞舞，尘土飞扬……
我紧紧闭着眼睛，又紧张又享受这种四蹄生风自由奔放的感觉。
马总是带给我自由而又努力、不安分却又坚定的感觉。我希望自己像一匹马，热烈又踏实地追逐自己的梦想。
描写马的作文 篇8
在爷爷的窗台上，摆着一只金色的奔马，爷爷是属马的，这奔马是爷爷60岁生日时大伯送给爷爷的，爷爷特别宝贝它。从那以后，它就被搁在了爷爷家窗台上。
马身高25厘米，身子又黑又亮，马昂首扬尾，高抬i后蹄。它正奔跑在云彩上，我敢肯定，这马一定是匹千里马！马正视着前方，它心中只有一个念头，那就是到达目的地。这匹金色的奔马是铜做的，也有一些年龄，摸一下它，闻一下手就有一股铜锈味，马张着嘴，在呼唤，在嘶鸣，它在白云间欢腾，天地一切一览无余。每天放学回爷爷家，我都要和马的目光对视，它好像在温和的对我说：“快点写作业，长大才能像我一样，奔向更广阔的天边。”
马一刻不停歇，努力奔驰的精神感动了我，虽然它只是一件普通的工艺品，不值什么钱，但它激励着我要像马儿一样勇往直前，不怕困难。
我爱这金色的奔马。
描写马的作文 篇9
我二表哥的爷爷奶奶住在山脚下。因为山势险峻，道路险峻，交通不便，他们家以养马为主要交通工具。它的主要任务是把东西运出山外或者把东西运出山外，或者把种子和肥料从山上运到山上，然后把从山上收获的粮食运回家。
我二表哥的爷爷的马是个壮壮的男的，紫褐色的头发，两个叶子一样的耳朵，黑色的大眼睛有神。奇怪的是，它的眼睛和鼻子离得很远，而鼻子和嘴却靠得很近。两眼相距甚远，中间有一道白线。它头上有一根红棕色的头发，感觉很舒服。尾巴也有毛，看起来又高又帅！别看它蹄子细，但是很厉害。人如果不小心被它踢到了，它伤不了人！
另外，这匹马吃得很多！我记得有一次，二表哥喂了他半筐草，他吃了之后，还是很饿。二表哥只好把差不多一筐的稻草全部给他，让他安静安静。
我很喜欢这匹波尔多马，就给它取名为帅。每次去二表哥爷爷家，我都会自己喂。
描写马的作文 篇10
我有一匹威武的瓷马。
这匹瓷马膘肥体壮，高约20厘米，宽约4厘米，在它在他的身上有一簇红色的毛，如果不仔细看还以为是真的呢。它做工精致，让人感觉它就是有血肉的真马。
瓷马的头部有一撮棕红色的毛，它的眼睛炯炯有神，好像在思念远方的亲人，它的前腿抬得极高，仿佛想要奔向远方。他的嘴巴张开着，好像想说什么话，又好像遇到什么烦心事……
瓷马有一条棕色的长尾巴，有不计其数根毛，犹如一根粗大的毛笔，这时的瓷马，仿佛一位拥有高超画技的画家，在龙飞凤舞的画画。
这匹瓷马是去年我过生日时我的 一个好朋友送给我的，它代表我和朋友之间深刻的友谊。所以，我要更加珍惜它。
这匹马做工精致，活灵活现、栩栩如生的瓷马给我的童年增加了无限的乐趣，我喜欢它。
描写马的作文 篇11
我们一家人去了内蒙古，看到一群漂亮的马，我忍不住想骑一骑。
终于，我取得了妈妈的同意，奔向了马群，挑选了一匹棕红色，活泼机灵的小马，我被马夫扶上马，刚坐上马时，感觉自己会从马上掉下来，所以特别紧张，可是却马上发现，马背上平平稳稳，便马上放开了，尽情的欣赏着美景，可是我马上发现这匹马没有走大路，而是扭头走到了小路上吃草，尽管我大声呼唤着它走回宽敞的大路，可无论我怎样呼喊，小马都全然不顾，继续低头咀嚼，哎！真是一匹“淘气”的小马呀！
等到它吃完草之后，又走到了松树林里，它在阴凉底下悠闲散步，是那样舒服，惬意，可它曾想过背上的主人却在忍受着披荆斩棘的`痛苦，忍受着脸被刮伤的危险陪你在这儿休息，最后，我忍无可忍，拽了一下缰绳，它“啾啾”叫了几下，我心里想：你这个“小皇帝”现在还不满意了，我才是你的司令、主人，你不要太无视我，行吗？它扇扇耳朵，喘了喘气，动动前腿，才慢慢地走向大路，我那悬着的心终于落下来了。慢慢地，不知道是怎么回事，这匹小马开始跑起来了，并逐渐追上“大部队”，我高兴极了，赞扬他是一匹好马，它，昂首挺胸，像个高傲的小伙子，向前走去，我不禁笑了，真是一匹调皮的小马呀！
怎么样，你喜欢我的往事吗？
描写马的作文 篇12
妈妈到外地游玩，给我带回一个小布马。我高兴极了，我非常喜欢这个小玩具——小布马。
小布马有一对亮晶晶的小眼睛，一双圆圆的耳朵，一个正在微笑的小嘴，看起来十分可爱。小布马有四条粗壮的腿，非常神气，它有一条细细长长的尾巴，在那左右摇摆。小布马全身穿着蓝色的花衣，好像说：“我是独一无二的小布马。”
小布马是我的学习小帮手。有一次，我有一道难题不会做，急得我直挠头，当我看见小布马的时候，它好像是一位老师，对我说：婷婷，不要慌张，慢慢思考，我相信你一定能做出来的，”我看着小木马，心里慢慢平静下来，回忆老师讲的方法和技巧，结合课堂所学的知识，我豁然开朗，把这道题做了出来，我兴奋地看着小布马，小布马好像说“你真棒。”你说，小布马是不是我学习的好帮手呢？
小布马不仅是我学习中的伙伴，而且还是我生活中的好朋友。有一次，妈妈带我去逛街，我想把小布马带去，可妈妈不允许，可我很想和小布马在一起，悄悄把它放在口袋里，在路上，小布马好像从我口袋里探出了头，看着这精彩美丽的世界。
有时，我会和小布马一起睡觉；有时，我会和小布马一起玩耍；
有时，我会和小布马一起做作业；它给我的童年生活带来了不可缺少的乐趣，我爱我的小布马。
描写马的作文 篇13
小朋友，你见过现实生活中的马吗？我就见过。
那是一个暑假的一天，我和爸爸、妈妈一起坐飞机到内蒙。到了内蒙，眼前的景象让我无法相信。一个个蒙古包和牛、羊、马点缀着一望无际的绿色草原，就像一块巨大的绿油油的毛毯上绽开的几朵花。其中给我印象最深的就是那神骏的马。
马在辽阔的草原上奔驰着，急如闪电。马尾迎风飘动。马群时而相互追戏，时而狂奔，时而悠闲漫步，时而仰首长嘶。真是一幅马的图画。
咦！那是怎么一回事。一匹老马和一匹小马在比赛。小马低着头不顾一切拼命的往前冲。功夫不负有心人，终于超过了老马。可是过了一会儿，老马又赶上了小马。它们俩旗鼓相当，不分上下。我一直不知道它们在干什么。爸爸告诉我说：“它们在争当首领呢！那匹老马是原来的首领，那匹小马是来挑战的。如果挑战成功就可以成为新得首领。”“看！”我转过头来说：“小马赢了！”。
比赛结束了，老马吃了一些草、喝了口水、摆了摆尾巴，然后站在那里不动。我担心的说：“爸爸，那老马怎么呢？它是比赛输了惭愧？还是生病呢？还是别得什么原因？”爸爸看着我焦急的样子，连珠炮的的发问，回答说：“它累了，在睡觉了。”“睡觉？”我不解的问。爸爸说：“马和人不一样，它是站着睡觉的。这匹马老了，刚才剧烈的运动它有点吃不消。要休息一下。”我听了爸爸的解释才放心了。
描写马的作文 篇14
从远古时期人类就把马当做驮运货物的工具，也成为人类忠实的朋友。马的功劳真的可以和狗相比了，甚至比狗还要高。
随着时代巨大的变化，人类用马的次数越来越少，替代马的则是毫不通人性的发达交通工具。最多也只是在比赛时才用到。难道马以后就会被人类所淘汰吗？
更令人发指的是那些忘恩负义的人，他们肆意宰杀马群，为的是一饱口福或财源滚滚。还有一些人，他们在饲养马的同时，也把马当成了奴役，凡是它们能干的都让它们今生享受到。从不知心痛，把马力下的功劳抛之脑后。以至于马的嘴巴被衔铁勒变了形，蹄子也被铁钉洞穿了，腹部被马刺划出一道道深凹的伤痕。最终以束缚告终，结束了它辉煌而又可悲的一生。而残酷的人类全然不顾，他们只知道赚钱，赚钱，再赚钱。可是可怜的马，你为什么不与人类抗衡，夺回本该属于你的幸福呢？是长期的压抑使本该属于你的野性荡然无存，还是因为你的忠实而不想冒犯没有人性的主人？
可怜的马呀，你如果再不向与那没有人性的人类夺回本是你的幸福和自由，就恐怕你们家族在不久后的一天被人类灭绝。难道你能忍受这种耻辱和痛苦吗？
马，我为你在古战场的飒爽英姿而感到骄傲，为你现在所受的耻辱而哭泣。马啊，我真的非常非常喜欢你。
描写马的作文 篇15
马老师，真给力！很多老师都很牛逼！但是我觉得马老师也很厉害。可能有些人不喜欢马老师是因为他凶。但这种“激烈”的背后，隐藏着对学生的无限关爱。
有一次，我补充说，我的习题不会做题。我改了好几次，也没看出哪里不对。唉，只好编个答案交上来。
“姚！”一声“吼”震住了我的耳膜，我唰的一声从座位上弹了起来，直到等了一会去找马老师。哦，一定要骂我！我应该写得更好。座位到老师的距离很短，但我觉得要几个世纪。
“几个世纪”过去了，我笔直地站在马老师面前，却是一根圆木。
马老师看到我来了，摊开作业，指着错题。他对我说“脸很凶”。“这个地方需要表面积和体积。为什么只写卷，单位写面积单位？”“呃……”我被马老师的“糖葫芦发作”吓坏了。与此同时，问题的答案我恍然大悟，灰溜溜地走了下去。
第二次，我把表面积和体积写好了。因为位置小，文笔乱，我以为马老师不会细看。没想到他用红笔一个字一个字的点着，突然停了下来：“你这么大了，怎么会看错数字呢？”嗯？什么，我看错数字了？难怪我觉得不对劲。他拿起笔记本，回到座位上。
第三次，终于完成了！马老师语重心长地“骂”我“下次看清楚。小数点不要漏掉，数字也不要弄错。别着急，慢下来，把正确率搞高一点。"
呵呵，马老师一点都不凶，但是挺好的！如此细心负责，我从心底佩服他，马老师，太牛逼了！
描写马的作文 篇16
未来的马和现代的马完全不一样。
让我们穿越时空去看一看。啊，未来的马种类可真多呀！有飞马、鱼马、医马、工马、邮马、宠物马、战马、赛马、乐马等等。这些马不用吃东西，也从来不大小便，所以很受人们欢迎。
飞马是用来出远门的。这种马体型高大健壮，背上长着一对洁白如雪的翅膀，一秒钟可以飞十万公里。只要你说出要去的地方，它立刻就会把你带到那里。因为它的脑海里有像汽车的导航仪一样的思维图。
医马是专门用来治病的马。人们不小心受了伤，只要让它舔一舔，受伤的地方就会立刻痊愈。因为它的脑海里装有各种医书和药品。
宠物马是人们养在家里的马。这种马高约四分米，长约五分米。它可以看小孩，可以清洁家庭中的卫生。因为它的大脑里有像电脑一样的程序，可以播放音乐、动画片、小品，还有室内卫生测试达标系统。
赛马是用于比赛的马。它们个个身强体壮，懂得运用智慧赢得胜利。因为它们的脑海里装有各种兵法书籍。
工马是用来运输物品的马。这种马力大无穷，可以驮着一头大象奔跑，当汽车坏在路上的时候，还可以拖走汽车。因为它的体内装有浓缩的引擎。
……
哇！未来的马真厉害。不过，它们需要我们来创造。我们可要好好学习呀！否则，长大后就不能发明出这些神奇的马！
描写马的作文 篇17
马是一种高大的动物，它很普通。但是你们知道吗？马还会笑呢！马的上唇很发达，在它开始笑的时候，会把上唇拉高，露出牙床。生肖属马的人，总要先抢一步，具有不肯服输的性格，因此凡事能激励自己积极奋斗。这种人性格乐观，与他人相处融洽，朋友很多，常能得到朋友的帮助。
我很喜欢马的那种不服输的性格，因此，在我家里，有一张"马"的立体画。画中，三匹马在湖水中飞奔，飞起无数水花。一盏名灯挂在天空，哦！那是月亮呀，它把湖水照的闪闪发光。我很喜欢这幅画，经常用布擦掉它上面的灰尘。有一次，妈妈打扫房间时不小心把它弄倒了，就生气地对我说："你把它靠在墙上，老倒，我真想把它扔了！"我心疼地说："又没坏，为什么扔呀！"说着，我用两个盒子放在了它的前面。
生活中，很多人属马，属马的人是难以管教的孩子，小时候在痛苦之中长大，一到中年他们就变成了了不起的人。属马的无法忍受隐身不显，他们必须表达自己，必须在能表达自己的氛围中，自由自在地行动。
生活中还有很多关于马的成语：走马观花、五马分尸、千军万马、天马行空……
马虽然是一种离我们很远的动物，但我还是很喜欢马。
描写马的作文 篇18
紫马岭公园位于中山市的中山五路南侧，是1993年的国庆日开放的。紫马岭公园有悠久的历史，在明清两朝的时候，许多富家子弟都喜欢在此跑马游乐，据说当时有一名驹葬于此地，故名“紫马岭”。
公园有四个入口，北门是主入口。进入北门，象征中山市建设腾飞的“紫马奔腾”园雕迎面耸立，70米长的喷水池中间是银光闪耀的巨型不锈钢荷花球。真是气势非凡啊！
园内景点众多，美不胜收。信步园内，荷花天池，池莲清凉，滴水观音，普施甘露。夏天到了，天池里的荷花陆陆续续开放了，千姿百态的、婷婷袅袅的，美丽极了！风儿轻轻一吹，满池的荷花就像一位位仙女，有的羞涩点头，有的忘情舞蹈。多情的游客在曲折的小桥上，抢拍着婀娜的荷花仙子。观音菩萨正轻弹玉指，给游客普施甘露呢
一进南门，花香扑鼻而来，呈现在人们眼前的是一大片玫瑰园。绿绿的枝叶上开满了五颜六色的玫瑰，有粉红的、酒红的、黄的、紫的……真是美不胜收！蝴蝶儿、蜜蜂儿也都被吸引过来了，正在花朵上翩翩起舞呢！
公园里最吸引小朋友的地方应数滑草场了。每到周末，滑草场最热闹了。老师带着学生们来了，爸爸妈妈带着小宝贝来了，有的在野餐，有的在滑草，有的在跳舞，还有的在进行拔河比赛……欢声笑语传遍了整个公园。
紫马岭公园林荫浩淼，池莲清凉，四季鸟语花香，是人们休闲和健身的好去处。
紫马岭公园，真美！
描写马的作文 篇19
抗日战争时期，艺术大师徐悲鸿在重庆江北盘溪从事艺术创作和研究活动，有不少传闻甚广的有趣故事，但都不及他画猫赠“马”这两件小事能鲜明地反映他的个性和人品。1941年，蒋介石发动了震惊中外的“皖南事变”，国立中央大学的进步师生对蒋介石的倒行逆施深恶痛绝，纷纷口诛笔伐。
在中大艺术系任教的徐悲鸿怀着无比愤怒的心情，回到他在盘溪筹办的中国美术学院后，满怀悲愤画了一幅《怒猫图》，图中一只小老虎似的雄猫立于巨石上，竖起两耳，怒睁着一双像电灯泡一样闪闪发光的圆眼睛，猫须挺直如利锥，咬牙切齿，微张巨口，面向纸外作捕鼠状。
图上没有题词，只写上了寓意深刻的“壬午大寒”4个小字，并盖上了悲鸿名章。不久田汉来访，悲鸿将此画给他看，田汉赞不绝口，当即吟诗一首，用遒劲的书法写在画幅的右上角。诗云：“已是随身破布袍，那堪唧唧啃连宵，共嗟鼠辈骄横甚，难怪悲鸿写怒猫。诗中对徐悲鸿爱憎分明的正义感给予褒扬。
也就在这个期间，由于国民党的不抵抗政策，迫使许多国立学府随政府迁来重庆，仅沙坪坝就集中了国立中央大学、国立重庆大学、四川省立教育学院、国立中央工校等很多学校。遗憾的是沙坪坝学校虽多，却没有一家像样的书店，更不见有能出版和销售进步书籍的地方。因此莘莘学子一再呼吁，渴望有人来玉成这件好事。当时有个名叫陈汝言的江苏人，想顺应民心，办一个“正风出版社”，但苦于缺乏开办经费。
描写马的作文 篇20
今天我和妈妈去马陵山旅游。
来到被乾隆皇帝喻为第一江山“马陵山”。这里真是风景如画，青青的小草给马陵山增添了勃勃生机，不管是在土地上，还是高山上、石缝中，都能看到它翠绿的身影。微风吹过来，小草摇摆着纤细的腰，婆娑起舞。快瞧！那一棵棵粗壮而挺拔的槐树，上面开着洁白无暇的槐花，盛开的槐花挂在枝头，点缀在绿叶中，绿叶衬托着白花，真像一副美妙的图画。路边的蝴蝶兰也绽开美丽、鲜艳的花朵，为马陵山锦上添花。这些绿树红花引来了不少蜜蜂、蝴蝶， 他们在花儿身边翩翩起舞，仿佛在向人们展示自己的漂亮身姿。
我们游览了三莲池、宿北大战纪念亭、仙人桥、飞泉、三仙洞、七真岩洞、虎山、五华顶、观音殿。其中，给我印象最深的是七真岩洞。七真岩洞位于三仙洞右基盘，又名七仙君洞。承接洞顶泉水，石基盘中，泉流佛像造型精美，神态自若。洞口有石基盘，承接洞顶泉水，石基盘中，泉流经三仙洞前入溪。洞顶石壁间，泉水溅落如珠，故名珍珠泉。再往右，石磴之上，镌凿有药碾、药钵、药钵、药磨，为唐代著名医学家孙思来此山采药时所用。
马陵山不但美丽而且又充满神奇色彩，怪不得清代乾隆皇帝六度南巡、三幸司吾山，写下了“钟吾漫道才拳石，早具江山秀几分”的诗句，真是形象地赞美了马陵山景色的壮丽。
描写马的作文 篇21
早听说桂林的山水甲天下：葱郁的树木、清澈的河水、险峻的高山、洁净的沙滩。凡去过桂林的人都在骄傲地相传着。
桂林有这么多美丽的风光，我很向往，终于在今年暑假，爸爸妈妈带着我来到桂林，一览这里的美丽风光。
我们坐着船沿着漓江往阳溯方向前行，看见脚下的水清澈宁静，两岸的青山千姿百态，妩媚极了。不一会儿，导游告诉我们：九马画山到了。我们顺着导游手指的方向望去，只见在一座山峰上，有一些不长草的空白的地方，由于山上的树木的随意勾勒，加上旁边青山的衬托，这么大的一片绿色中透出来九匹形态各异的白马，形成了一道让人眼前一亮的风景线。别有一番情趣。
仔细看这些马儿：有的在仰天长啸，似乎在呼唤失踪的小马快回妈妈身边来，可真是爱子情深；有的撒开四蹄，腾空而起，似乎在练习奔跑，准备在跑马比赛中一举夺冠，野心真大！有的低头在河边，大口大口地饮水，不时还甩甩尾巴，似乎在养足精神，帮助战士奋勇杀敌；有的依依不舍地望着同伴，亲昵地碰碰头，仿佛要离开这美丽的故乡，到远方去，在和同伴告别，友情多么深厚啊！有的让自己的小马驹趴在肚子下吃奶，眼睛慈爱地看着贪吃的马驹，似乎在说：“孩子，慢点吃，小心呛着！”你瞧，多么伟大的母爱啊！还有的。
啊，九马画山的奇妙让我们领略了大自然的鬼斧神工，但是桂林的很多好山好水比“九马画山”还要美上千倍百倍，希望你能好好欣赏！
描写马的作文 篇22
今年的暑假，我和爸爸，妈妈一起去了上海游玩，在一家工艺品店，我发现了一匹黑色的骏马，看着这匹马，心里琢么着：姥爷是属马的，我为何不买一匹送给他作85岁生日时的礼物呢？
从上海回来以后，我爸爸就把这匹黑色的骏马小心翼翼地搁在了我家窗台上。他千叮咛，万嘱咐千万不要让我去碰它，生怕摔坏了给姥爷的礼物。这匹黑色的骏马是用陶瓷做的，摸起来特别的光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一声滑到底。这匹马长的英俊帅气，马的脸稍微有点长，两只耳朵直竖立在头顶，一双水汪汪像黑宝石的大眼睛，在脸上显得炯炯有神。马张着嘴，仿佛在呼唤，在嘶鸣。马脖子后面长着长长的鬃毛，显得很潇洒。前边的双蹄高高昂起，腿上显得健壮有力，它真像一名出色的运动员。它俊美地形象深深地吸引了我。我敢肯定，它一定匹是千里马！马正视着前方，它的心中只有一个念头，那就是到达想到的目的地。
每天放学回家，我都要和它目光对视，它好象在温和的对我说：“小学生，赶快写作业！做完了可以好好地放松放松。”当妈妈布置的课外作业太多使我熬到深夜时还做不完的时候，马一刻都不停歇，努力奔驰的精神便感染了我，使我忘记了疲劳，使我忘记了烦恼……不知不觉中，我便写完了所有的课外作业。
我很感谢这匹黑色的骏马，虽然它只是一件普通的工艺品，可他帮助了我很多很多……它激励着我去认真干每一件事，让我不怕辛苦，我非常地感谢它！
描写马的作文 篇23
我坐在旁边的一个小凳子上，含着泪光认真地读着每一排文字。读着读着，我突然跑走了，青年用茫然的眼睛望着我，大叫：“你……你怎么啦！不是叫你在这看书的吗？快回来！”可是我已经跑远了……
不一会儿，我攥着一张纸和一枝笔，向书摊奔去，趴在凳子上仔细地写了起来，青年也不知道我在干什么，看着刻苦写字的我是那么认真仔细，便也没有过问，还安详地看着我，过了许久，我站起身，把刚才那张纸恭恭敬敬地递给他，他感到特别莫名其妙，但还是接过那张纸津津有味地看了起来，上面是这样写的：
当您编织的那善意的谎言揭穿后，我就想哭，可不想让您看见我成个泪人儿似地在那儿读书，怕您知道会很伤心，便使劲强忍着，不让眼泪掉下来。回想起那时走进您家院子的时候，我还以为那匹马正香甜地吃着我卖给您的马草，但眼前浮现的情景——一堆干黄枯干的马草，当时，我真想哭啊！您瞧，您确实没让这匹马饿着，您一直在为这匹马找个好机会，让它吃到足够的马草，告诉它不能失去这次机会，我会帮助你的，如果你没有吃到自己觉得心满意足的马草时，我会十分伤心的。谢谢，我真想谢谢可敬的您！！
那位残疾青年看完后，猛地抬起头，包含着慈祥的泪花正想对我说些什么，可我已经跑远了……
描写马的作文 篇24
每个人都有自己向往的东西，或许是那些东西有美好的回忆；或许对它们有特别的理由去喜爱；而我，却想变成草原上的一匹马。
变成一匹马，我可以自由自在的在草原上奔驰，无忧无虑地玩耍。那里没有城市的喧闹，没有肮脏的空气，有的是清新的风，蓝蓝的天，以及嫩绿的草……多么令人陶醉！
我可以到处嗅嗅花的香气，树木的清香，野花的芬芳窜入我的鼻子；走一走青草的柔软从我脚下传来，舒适而清凉；飞驰一会儿，春风从我身边呼啸而过，太阳温暖着我的身体，饿了有青草吃，渴了可以喝清泉，累了睡在用草编制的床上，啊！草原的生活真美呀！
低头俯视，绿草如茵的天然地毯铺在我的脚下；眺望远处，小丘上布满了各式鲜花，仿佛是巨人头顶编制的花环，五彩斑斓。树荫下，三五成群的蘑菇随处可见，那洁白的身影真是诱人。抬头往上看，云朵悠闲的飘来飘去，衬托出了天空的湛蓝……
每天清晨，我刚刚梦醒，就可以迎着朝阳奔跑，微风拂面，使我忍不住嘶鸣几声，以表达我对天地的喜爱；翻越一座座小丘，满地的野花和蘑菇让我眼花缭乱，宛如一团团五彩斑斓的颜料染在翠绿的丝绸上……
草原上还有许多我的朋友：有身穿纯白衬衫的绵阳，有披着黑白斑点大衣的牛，还有我的同类——马儿。我与它们一同奔跑，一同在草地里打滚、嬉戏……当草原上的马儿就是这么有趣，你想变成马儿和我一样在草原上飞驰吗？
描写马的作文 篇25
在我的书桌上，摆放着一对“骏马”，它是爸爸前年在我过生日那天，给我的生日礼物，它来自于我的老家四川遂宁。开始我百思不得其解，爸爸送我这件礼物的含义。
这一对“骏马”是陶瓷制品，长约15厘米，高约8厘米。“马儿” 的毛是白色的，形态呈奔跑状，两腿着地，两腿凌空，它俩争先恐后，真像在在蒙古大草原上奔驰。嘴微微张开，好像在发出的嘶鸣，又好像在呼唤它的同伴。我还亲手为它们做了辔头、鞍镫、缰绳，装扮的像战场上的真马。
自从我们在语文课上学习了主题单元《马》，我知道马具有团结奋进，积极向上，忠诚勇敢，顽强拼搏等精神，我对这份礼物有了新的认识。
小瓷马天天陪我一起学习，特别是在我碰上难题想放弃时，看它们一眼，它们好像说：“你要像我们马儿一样有拼搏的精神。”此时，我的脑海浮现出关于长的赤兔马，朱德总司令的长征坐骑……一幅幅骏马与英雄之间壮美形象便浮现在眼前，于是我就会知难而上，不想再放弃了。
有一天，我梦见我的小瓷马变成了一对膘肥体健的千里马，它的身上是我做的辔头，我纵身一跳，跳到了马背上，它带我去了险峻的西岳华山，壮观的壶口瀑布，美丽的日月潭。突然有人叫我，我睁开惺忪的双眼，啊！原来是一场梦。
我越来越喜欢这对儿可爱的小瓷马，也深刻感受爸爸送我这件礼物的特殊意义！
描写马的作文 篇26
这是一匹骄傲的马，因为它在跑步大赛上胜了所有的马，他一直认为自己是一匹冠军马，于是它不停的找人比赛。
一天，它听说岩羊在山坡上跑如履平地，在草地上跑也像离弦的箭似的，于是它向岩羊发起了挑战，岩羊看了挑战书马上准备迎战。
马上就要比赛了，马对岩羊微微一笑说：“你根本不是我的对手，我可是跑步比赛的冠军马。”岩羊小声地在心里嘀咕：“不自量力。”
比赛开始了，岩羊跑在前面，“哼！你一定跑不过我。”岩羊说。没想到马飞快地追上了岩羊，还说了一声：“岩羊老弟，拜拜！”然后一马当先地冲到了终点，大声地说：“赢你，一点都不费力。”他哼着小曲溜溜达达回了家。
它在电视里又听说豹子跑得也很快，就去森林找豹子，它找啊，找啊，找到了那只在觅食的豹子，这是一只饥肠辘辘的豹子。马站直身子说：“嘿，豹子大哥，我们来玩一场跑步比赛吧！”豹子瞪了个白眼：“你没有看见我很饿吗？”“那怎么办？”马说话的声音似乎有些抖。“不如这样，如果你输了，你就做我的午饭，如果我输了，我就承认你是世界上跑得最快的动物，怎么样？”马想了又想，犹豫不决的说：“那，那好吧。”比赛开始了，马和豹子不分上下。豹子一使劲就跑在了前面，马怎么追也追不上，他用尽了吃奶的劲，结果马还是没有跑过豹子，成了豹子的一顿美餐。
这匹马成为了草原上的反面教材，直到今天，它的故事依然在流传。
描写马的作文 篇27
在内蒙古辽阔的草原上，一场激烈的赛马比赛正在进行中，号响，马嘶，人吼，场面热闹非凡。一些富贵人家的宝马良驹，在赛马场上纵横驰骋，看那一匹银色的雌马，叫雪吟，虽是牙口刚满十岁的花季少马，但是巾帼不让须眉，马上就要追上前面的黑马了。
这时，在大路的那边，农民卡拉格瓦赶着一匹枣红色的马正踽踽独行。这匹马高额，明眼，显然是一匹好马。可如今它只能拖着一大堆超负荷的粮食，它只能一天一天不声不响的承受下来。
而今天不同，当它听到那边的人吼，马叫，就如同着了魔一般，把自己驮着的粮食往地下一倒，就立马飞一样的冲向热热闹闹的赛马场，留下主人目瞪口呆地站在原地。
它刚到赛马场，就从起点开始往前跑，仿佛它体内的千里马之血已经沸腾了！它如一阵红色的旋风，人们早已经看不见它了，只看见一个红色的光影在赛场上飞快地跑，感到周身刮起一阵又一阵的旋风。
这时，卡拉格瓦红着脸跑了过来，一鞭子照着光影抽了过去，枣红马立刻停了下来，任主人打的马毛飞扬，皮开肉绽。
卡拉格瓦哼了一声，对天发誓道：我卡拉格瓦从此不再以枣红马红血为荣，再不收留枣红马红血！发誓过后，头也不回的走了。
秋天的夜，有些凉，满身是伤的红血卧在结了霜的冰冷草地上，心中一直在想一句话：千里马常有，而伯乐不常有，此时，红血的心中，比冬天还冷。
描写马的作文 篇28
我家的“唐三彩”各式各样，有白马，黑马，黄马……，但都没有给我留下太深的印象，唯独有一匹枣红马给我留下终身受用不尽的印象，那是爷爷30年前从郑州带回来的一套艺术珍品。
这匹像似产自新疆伊犁的棕红色的马，全身火炭般的彤红发亮，像熟透的大红枣，从头至尾，像燃烧的火。它嘶喊咆哮，侧身呼唤同伴。它从蹄到顶，无一根杂毛，谁见了都会说是一匹好马。可以想象它的性格像火一样刚烈，而外形又像贵族一般高贵端庄。它竖起耳朵嘶叫，回头四处张望，即使在黑夜里，在浓雾里，在飞旋的风雪里，它都能看得清清楚楚。它那四条矫健锋棱的腿，好似要立刻纵横弛骋于千里之外。它的鬃毛下有一双炯炯发光的小眼睛，真是人见人爱的一匹好马。爷爷把它放在书房的博古架上，说这不但是一匹好马更是一件宝贝，经常把玩和爱抚。
我想这匹马的原型曾经在古战场上立下不朽战功，还冒险救过主人的性命。在敌我双方的一次激战中，敌人看见这匹烈马是一匹好马，一心要将其捕获。这马昂着头，抖抖鬃毛，兀立不动，连喷几下鼻子，望着远方长啸几声，敌人刚走近它身边时，它突然狂怒起来，踢倒了一个又一个的敌人……敌人溃退后，它伏下身子，让受重伤的主人爬到背上，把主人驮回自已的部队。啊！这匹马是主人的救命恩人，也是主人的最爱，雕塑家真该为它塑像！
马知人性，知感恩，吃苦耐劳。我爱马：爱它知恩图报，吃大苦，耐大劳的精神。
描写马的作文 篇29
我们班有一匹“千里马”，他的名字叫马炜城，因为他是一个跑步健将，所以大家给他取了个绰号“千里马”。
他个子矮小，矮我一个头，却因为这样，他在跑步时的重心很低，很稳；他的腿短，因为这样，可以让他有更快的步伐频率。
有一次，学校举行运动会，好多运动健将都参加了。在跑步比赛中，“千里马”马炜城当然也在其中。“三！二！一！开始！”裁判一声令下，运动员们似离弦之箭“飞”了出去，跑得最快的还是马炜城。要知道，他可是得过好几届跑步比赛的冠军呢。这匹“千里马”似脱缰的野马奔驰在草原上，其他的马都望尘莫及。一会儿，他已经领先第二名一大截了，继续加速！加速！加速！再加速！“千里马”好像不知疲倦，他的脚快得已经让我们看不清了，步伐快得如同腾云一般，真不愧是马中神仙啊！当然“千里马”也会疲惫的，看着离终点线近了，他放缓了脚步，因为后面正在苦苦追赶的选手们已经没有超过他的希望了。“嗖！”的一下，“千里马”终结了这场比赛，挥舞着双臂迎接又一次胜利！
马炜城有这样的成绩，离不开背后的辛苦付出。他参加了校田径队，每天放学后，操场上，烈日下，风雨中，总有他小小的身影在反复练习。当我们回家躺在沙发上看电视时，他们在操场上大汗淋漓；当我们在空调间玩耍时，他们在烈日下挥汗如水。马炜城之所以成为“千里马”，是因为他是其中最努力的一个。
你说我们班这匹“千里马”怎么样？
描写马的作文 篇30
今天，爸爸推荐我看了一部获得过奥斯卡大奖的电影，名叫《战马》。这部电影讲述了主人公和他精心照料的小马，逐步成长，经历了很多困难，甚至战争的故事，故事表达了人和马的感情，非常感人。
电影里的这匹马名叫乔伊，它有着棕色的毛发，雪白的马蹄就像穿着白色的靴子，它有着健壮的身姿，奔跑迅速。它帮助主人耕地，是主人非常好的伙伴；他还成为骑兵的战马，冲锋陷阵。
现实中，马是和人类最亲近的动物之一。马以牧草为食。夏天的时候，马大部分都会在草原上吃青草，而到了冬天，马会在马棚里吃牧民准备的干草。所以，在我国马大部分都集中在新疆、内蒙古等地区。爸爸说我的老家附近有一个很有名的军马场-山丹军马场，以前就是专门为解放军战士培育战马的。
在古时候，马是人类最重要的伙伴。人们利用它耐力好的优点来耕地和驮物运输，方便了人类的劳动和生活；人们利用它奔跑迅速的优点来送信或者赶路，成为快速的交通工具；它还可以成为士兵的战马，战场上的骑兵是反应最迅速、最有战斗力的军队。
在现代，马依然是人类最密切的朋友。马是唯一进入奥运会比赛的动物，在奥运比赛中有专门的马术比赛项目，考验骑手与马儿的默契配合；香港每周末都有赛马比赛，丰富了人们的娱乐生活。
我也和马儿有过亲密的接触，骑在马背上，马儿“嘎达嘎哒…。”感觉很是威风，脑海中畅想着策马草原、征战沙场的景象，自己仿佛变成了小小花木兰！
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