小马的作文

时间:2021-05-28 13:39:02 我要投稿

【实用】小马的作文10篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的小马的作文10篇,希望能够帮助到大家。

【实用】小马的作文10篇

小马的作文 篇1

  一天,小马和它的小伙伴们在赛跑。结果小马赢得了这场比赛,在领奖台上,小马高兴地举起了奖牌。

  自从小马拿到这奖牌后它就骄傲起来了,把任何人都不放眼里。有一次,小白兔和小猫在踢球。它们玩得很高兴,一不小心小兔子把球踢进了水缸,水缸又大又深。也找不到救援的,在它们非常着急的时候,小马走了过来。小猫疾步上前说:“小马哥哥,小白兔不小心把球踢进水缸里了,你能帮我们捞出来吗?”小马趾高气扬的说:“我是冠军,我帮你捞球?不可能”。小马走后。小猫和小白兔它们俩想办法捞球去了。

  还有一次天空突然乌云密布,暴风雨即将来到,人们都急匆匆往家里赶。在路上,乌龟爷爷见到小马说:“小马啊,你跑得快,能不能送我回去。”小马却说:“你自己没长退呀?”乌龟爷爷说:“我今天身体不舒服、也走得慢呀”。小马说:“我是谁?我怎么能送你回家?”说完傲气十足地走了。这时雷电交加、倾盆大雨就下了起来,乌龟爷爷只好在不安全的大树下避雨。

  大雨过后不久,小马妈妈让小马去给外婆送一些大米,小马的外婆都捎话两天了。小马驮着大米走到了涨水的小河边,看见河提上垮下很多石子落入水中,吓得魂飞魄散。

  它想让谁帮它过河去。这时,小猫、小白兔、乌龟爷爷正好也准备过河回家。“小马你干什么去?”乌龟爷爷大声叫道。小马不好意思的低头说:“给我外婆送米去”。小白兔问道:“你还在等你妈妈?”小马的头滴得更低了说:“不等,我一个人去,”小猫说:“那赶紧走呀!”小马这时满脸彤红吱吱呜呜的说:“我过不去呀”。乌龟爷爷说:“我们一起想办法过去”说完乌龟爷爷就让它们把河边的一个树放倒,自己下到河里边把大树搭在两边的河提上。然后大家一起用石头压住。就高高兴兴的过河了。

  自从那以后,小马像变了个人一样,时时都在为大家服务着,成了动物们心中的偶像。

小马的作文 篇2

  在一个太阳刚刚升起的早上,小兔和小马同时起床了,他们起床后还同时找到了一个大蘑菇,它们就为了这一个大蘑菇吵了起来。小马说“你敢和我比跑步吗?我们谁赢谁就得到蘑菇。”小兔马上说“比就比谁怕谁啊!”它们决定下个星期在河边比赛。

  一个星期很快过去了,它们就要开始比赛了。今天比赛的裁判是大黄狗,只听啪的一声枪响比赛开始了。它们你追我赶得跑了起来,最后它们同时到达终点,所以它们决定下个星期再比一场。

  它们每天太阳都没有出来就起来长跑了,一个星期过去了,它们要比赛了,小兔和小马来到河边,首先它们弯了弯腰,压了压腿,做了做运动操。比赛开始了,小马拼命的跑,小兔也不该示弱,马上要到终点了,小兔最后一搏,全力已付,最终小兔赢了。小兔看到小马难过的表情,把小马的手放在蘑菇上说“蘑菇我们大家一起吃吧,友谊第一,比赛第二。”

小马的作文 篇3

  从前,有一片美丽的森林。森林中央是一条小河,小河上有一座独木桥,小动物们在独木桥上来来往往,川流不息。

  有一天,小兔走在独木桥上。她唱着歌,踏着轻轻的步伐。突然,山羊爷爷来了,他亲切地说:“小兔,乖孩子,让一让,好吗?小兔回答道:“好的。”说完,跳到了木桥边上。山羊爷爷激动地说:“谢谢,谢谢你!”小兔连忙说:“不用谢,不用谢,关爱老人是我应该做的。”

  小朋友,你们是不是和小兔一样关爱老人呢?”

小马的作文 篇4

  今天,我和爸爸、妹妹、叔叔来骑马。说是一起骑马,其实只有我一个人敢骑。我们一起来到骑马场,这已经是我第三次来这儿骑马了。我进入马场以后,发现这次给我的是一匹棕黄色的马,它看起来比前两次的马都小,我骑上马以后,就感觉这匹马比前两次的马都不听话。我抓着缰绳,教练让我起坐的时候,它老是脖子往前面使劲伸。我感觉就快要从马背上掉下来了。

  下课以后,我就在想:马就是没人聪明,它要是头抬起来,缰绳就是弯曲的,就不会扯的那么紧,让自己难受了。你们喜欢骑马吗?咱们一起去吧!

小马的作文 篇5

  北风“呼呼”地吹着,在寒冬腊月中,在炊烟中,黑色的小马驹出生了,婴儿般的哭声传遍了四方。雄马们纷纷停下脚步,一路奔腾来到马房,看看传说中的纯种白马会生出什么样的小马。

  小马驹的妈妈是远近闻名的美女马。从去年寒冬开始,小马驹便在她肚中生根了。小马驹一睁开眼睛,看见的是雄马们疑惑不解的脸。它们为什么这样看着我?因为我是一匹黑马。

  美女白马生出黑马传遍了草原,牧羊人明早就要来,这匹黑马长得这么丑,怎么办?

  从出生到现在,小马驹一直活在嘲笑中,它寸步不离开白马妈妈,它怕别人看见这难看的黑色,它怕别人看见它心中的恐惧,它更怕别人从此再也不喜欢它了。

  可那一天终归还是来到了,白马妈妈严肃地说:“你要出去帮牧羊人牧羊了。”“不,不要,妈妈,我不想出去,你知道我这么丑一定有人笑话我的。”小马驹尖叫道,“可,有朝一日,你还是要出去的,你不能一直赖在我身旁啊!”白马妈妈担扰地说,“记住,你要做你自己,不要做活在别人眼中的你”。

  小马驹最终斗不过妈妈。它胆战心惊地走出了马房,新鲜的空气扑面而来,它用力地吸了吸,清香飞进了它的鼻孔,眼睛一睁,大片大片的绿色呈现在它的眼前,心中的恐惧减去了大半。

  可,一路上,还是有许多匹马在田野上对它指指点点,这时,它想起了白马妈妈说的话,“不要活在别人的眼中”,它坚定地向前走。

  牧羊人也很不喜欢它这一身的黑色,挥挥手让它去带一群羊。

  它好久没有这么愉快过了,它与羊在草原上奔跑,它终于明白了白马妈妈的意思了,不要活在别人的眼中。黄昏的太阳己经在向山峦招手了,小马没有发现自己身上的变化,找到一棵树下甜甜地睡下了。

  清晨阳光徐徐升起,公鸡己经在打鸣了,它揉揉惺忪的睡眼,睁开了眼睛,只见一堆马围在它身边,指指点点,它一跃而起,一定发生了什么,牧羊人藤子一挥,来到它面前,拍拍它背,笑笑说道:“是匹好马!”它不明白,仔细看看,才看见了自己身上的变化,它身上的颜色竟变成了棕色。它兴奋极了,搞得其它马一头雾水。它立马火速跑进了马房,白马妈妈正在饮水呢!它跑到白马妈妈面前时,白马妈妈好一会儿才明白它是曾经的小黑马驹。它泪花闪闪,对现在的小棕马驹说:“你长大了!”

  后来,小马驹长成了一匹高大的骏马,可它还是牢牢记住妈妈的话:“不要活在别人的眼中”。

小马的作文 篇6

  从前,有一个小马和小兔。有一天小马对小兔说:“我跑步快,还是你跳快?要不我们来比跑步好了!”小兔只好答应小马了。第二天上午,小马很神气地说:“你一定发出你的威力来吧!”小兔说:“我会的。”说完,小马跟小兔开始比赛了。小马一下快到了终点,小马说:“哈哈!我是冠军了,我先睡会儿再比赛。过了30分钟,小兔看见小马在忽忽大睡着。

  等小马醒来的时候,小兔已经站在终点了,小马吃惊地说:“你赖皮,这比赛应该是我赢的?”小兔说:“小鸟全部看见了。”小鸟点点头说:“是”。

小马的作文 篇7

  纪律是一个班级良好班风的体现,也是学习成绩的重要保证。作为一个班主任,首要任务就是抓班级的纪律管理。

  很多学校很多班级的很多孩子,早晨到校后,不知道珍惜光阴,抓紧时间读书,而是四处游荡,或者站在走廊上眺望远方,无所事事,白白浪费大好时光。

  很多学校很多班级的很多孩子,操场成了他们“狂奔”的舞台,追逐打闹的战场,下楼去做广播操,半天还站不齐队,使得整个学校做操的秩序呈现出一片混乱。

  我所带班级的孩子十分活泼好动,曾一度出现上述症状,因此,纪律的管理便成了我长期以来头疼的事情。怎样才能约束这些“脱缰的小马”?怎样才能使班级纪律有明显好转?冥思苦想,计从心来!——决定加大纪律小红花的奖惩力度,从早读和课间操两个方面下手,来抓班级的纪律。

  工夫不负有心人,连着两个星期,班里的纪律有了明显的好转,孩子们浮躁的心灵慢慢静了下来。要问妙招何在,我认为有以下三点:

  一、宣布措施,明确班规;

  班级的星星擂台中的星星数是期末评优评先的重要依据,也是我班级管理的重要法宝。在这个星星擂台上有一栏就是纪律栏,长期以来,因纪律量化起来有些麻烦,所以一直没有很好地进行评比显示。现在,我很好地在这个擂台上做了文章,发挥了它应有的功效。于是,在一个班会上,宣布了以下措施——

  1、只要早读来到教室就拿出古诗书,在自己的座位上大声朗读古诗的同学,就可得一朵早读纪律小红花,可以直接贴在“星星擂台”的纪律一栏中;

  2、眼保健操音乐做到第二节完,一、二组的同学有顺序地轻声慢步下楼站队;眼保健操音乐做到第三节完,三、四大组的同学再依次下楼站队。只要到操场上,就挺胸抬头站直,不追逐打闹。如果做到这一点的,就能得一朵纪律小红花,直接贴到“星星擂台”上。

  二、事必躬亲,及时兑现;

  《狼来了》的故事众所周知,光打雷不下雨那也是万万不可的。措施一宣布,就要动真格的了。不管是早晨,还是课间操,我都比同学们早到,把达到要求的同学的名字用一个专门的小本子记下来,我的语文课第一件事就是“5分钟纪律讲评”。凡是在我的“光荣本”上榜上有名的同学,当时就能拿到一朵小红花,而明知故犯的,则进行严厉的批评。

  刚开始的确有些孩子没有眼色,不把老师的话放在心上,下楼站队时还在队伍里追逐打闹,扭来扭去。对于这样的孩子绝不能放过,绝对是严惩的典型人物。不但让其从做操队伍中出列,还令其在全班同学面前做检讨,中午再写出检讨书,立下保证。这样以来,起到了杀一儆百的作用。

  会思考的同学都能明白:其实得红花很容易,不想挨批评和受惩罚也很容易,只要按照老师说的去做就行。于是得小红花的人数从十几个逐渐增加到几十个。这样以来,全班大部分同学都不乱说话,守纪律了,就能树立起一股正气,那些捣乱的孩子在这样的正气中也自然收敛了许多,班里的纪律有了明显的好转。

  三、权力下放,齐抓共管。

  我们都知道,习惯的养成是21天。那就提醒我延续这样的管理措施,怎样也得坚持21天,等孩子们习惯养成了,再略微放手。从目前两周孩子们的表现来看,这个习惯已经基本养成,但不能松懈,再抓一周。与此同时,另一个问题又摆在我面前:这两方面表现好了,但副课的纪律依然是薄弱环节。很多孩子善于“两面派”,在主课上纪律很好,现在早读和课间操也好了许多,但在副课上就要“释放”了。因此,还得进一步对副课的纪律进行约束和监控。那就发挥了“六人小组负责制”的功效,每个组先派语文组长监督本组每个孩子的纪律,也让语文组长准备一个小本,把本组六个同学每节课的纪律进行考勤,表现好的,画对勾,有违纪现象的画叉,每天下午放学前再开一个5分钟班会,进行总结评比:如果一天七节课都表现优秀的话,放学时可得一朵纪律红花;如果一天内有好几节课都违反纪律的话,罚抄课文;如果每节课都违反纪律的话,罚当天值日。

  孩子的教育是一项极其艰巨而复杂的工程,班主任工作是一项繁重而琐碎的工作。现在的班级管理,班额巨大,学生活跃,使得管理难度日益增加。我们只有在教育教学过程中不断摸索,不断创新,才能与时俱进,才能适应新一代儿童。愿我班的纪律在我的良苦用心和真抓实干中,向着好的`标准迈进!

小马的作文 篇8

  有一匹小马很喜欢干活,有一天,他的主人让他把一袋米驮到院子里去,小马开开心心地接受任务,驮着米准备走到院子里面。

  小马,小马。有一只兔子在他后面追啊追啊很着急,小马看到小兔就问:小兔,什么事啊?

  小兔说:你的米袋子漏了,如果你驮到院子里,那些米都漏掉一半啦。

  小马说:那应该怎么办啊?

  小免说:那我们俩个一起想想办法吧!

  小马说:好啊,看看我们谁想得好!

  小马想出三个办法:一是用草来补洞,二是用泥巴补洞,三是用木棍来补。

  他用草试着补洞,没用,米还是掉出来了;用泥巴,洞没补上,米倒脏了,用木棍补更不行,洞没补上反而更大了。他的办法不行。

  小马说:那怎么办啊?

  小兔只有一个办法,他直接用手将洞拿住,米一点都没掉出来了。

  小马说:小免你聪明!

  小免说:你没有手,所以你想不出这个办法啊,我有手,所以可以想出这个办法呀。

  小马说:好啊,那我们一起出发吧。

  小免和小马一起一起开开心心地走了。

小马的作文 篇9

亲爱的小马:

  你好!

  我听说了你的故事,于是拿起笔,开始给你写一封信 。

  有人告诉我,做一件事很容易的,一点也不困难,只要你想得到,再大的困难都无法阻拦你。

  有人告诉我,做一件事是那么容易就完成了的,你要清楚自己的位置,不要盲目冲动要学会知难而退。

  小马,能否告诉我,你遇到了无法预知结果的事,你会怎样做呢?

  小马,妈妈让你驮小麦过河,你是很害怕的吧,不然你怎么犹豫再三多次打听。你有你的难题,我有我的困扰,我也很害怕面对困难。可是,光是害怕有什么用呢?困难像是大山一般的立在那里。如果不移走它,不越过它,它就立在那里,阻拦了我的成长,就像你面前的河,阻拦了你的去路,。

  小马,面对那条河,你是怎样的心情呢?有人说它很深很深,足够淹死你。有人说它很浅很浅,没不过你的小腿。你是以怎样的勇气才敢去上前伸脚试探。

  有时候我也觉得我的心里正在流过一条河,有时它看起来很急很汹涌,我跨过它时发现只是湿了裤脚。有时它看起来很静很平缓,我眩晕了一秒之后却发现身陷其中被呛到了喉咙。

  那条河,有时只是个小问题,有时候却是个大的麻烦。

  小马,就连鲁迅都说过“真的勇士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”

  我没有惨淡的人生,也没有淋漓的鲜血。我的面前,是一条时平缓时汹涌的河。

  亲爱的小马,如若下次再遇上这么一条河流,请一定要抑制住你的忐忑和不安,把勇敢释放出来,我也一样。

  最后,祝你成功!

  读《小马过河》的人

  20XX年5月29日

小马的作文 篇10

  小马老弟:

你好!

  这个学期快结束了,你过得咋样?不知你的减肥计划成功没?学习成绩提高了吗?你还是那么顽皮淘气吧!下面谈谈我的情况吧。

  告诉你小子吧,我这学期被班上同学公认成了正宗的“牛扳筋”。你知道这个绰号是怎么来的吗?嘿嘿,我就讲给你听吧!

  一次体育课上,有些男生的手有点发“痒”,想找个地方“挠”。可是,他们的目光失望地从一个个男生身上扫过,因为男生个个都是五大三粗,不好惹。他们便把目光投向女生堆,结果停留在我身上。可能他们看见我上课总是文文静静的,以为我好欺负,所以他们走到我背后推了我一下。我“哎哟“哼了一声,不理会他们,继续和女生们玩耍。他们见我只哼了一声,没反抗,就又推了我一下。我转过身,生气地说:“再给你们最后一次机会,否则后果自负!”“啧啧,还后果自负,我看小心的是你呀!”有个男生阴阳怪气地说。随后又重重地踢了我一脚。“你欺人太甚!没事找事!皮痒了,回你的狗窝去吧!”我一边大吼,一边紧紧抓住他的衣领,使劲一拉,再猛一推,他站立不稳,重重摔倒在地,在大家的哈哈笑声中他灰溜溜地走了。他怎么也没想到我这个乖乖女竟然脾气暴躁,力大如牛。从此不敢再惹我了,并且把这事添油加醋地传播出去,于是,“牛板筋”这个绰号就降临到我的头上了。哈哈,尽管此名不雅,但它如雷贯耳,没人轻易敢欺负我了!马小弟,你听了这件事,请问你是否还敢象从前一样跟我“过招“啊?小心我的”牛劲“哦!

  你有什么好玩的事和我分享分享?我期待着明年暑假再和你一起玩耍!

  祝:

学习进步,天天向上

  你的小姐姐:小梦

  xx年1月11日

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