我的老师作文（精选73篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的我的老师作文，希望能够帮助到大家。
我的老师作文 1
如果有人让我画一幅老师的漫画，那我一定选苏老师。
苏老师，她很像一只“老奸巨滑的老狐狸”。记得四年级，苏老师教完说明方法后，就拿了几题选择题考了考我们：前几题大家都自信满满，个个争先恐后地高高举起手，哪怕被别人抢了先机是的，那气氛活跃得不得了，这时，陈某某说："老师，这些题目大简单了，整点难的呗！”结果下一题全班就蒙了：什么鬼，这A、B、C、D好像都是对的，这该怎么选。这时的班级很安静，哪怕是一根针落地也听得到。老师知道我们不会，就给我们读起题目。读完后，苏老师让觉得选A的同学举手，只有廖寥无几的几个人犹犹豫豫举起手。老师又让选B的举手，老师看到没人举手，就熟练地露出一丝坏笑，这个坏笑似乎是下意识的露出，这是否是一种暗示呢？这下，我打算赌把冷门，于是我举起了手。老师又让选C的人举手……最后，老师问我："你为什么选B呢？"“因为您在让选B的人举手时似乎坏笑了一下，我就蒙B了呗！”老师有些无语了，不过还是揭晓了正确答案："这题选B。"我心想：学到了一招，以后老师露出老狐狸般的坏笑，那正确答案就是它了。
苏老师还会“狮子吼”，一旦我们哪次考砸了，老师就会拿着班牌，眼睛瞪得圆圆的'，好像能喷出火来。一边敲讲台桌一边怒声喝斥："你们别告诉我，这么简单的题，你们都不会吧！还有这简答题，全部乱答。这作文也一样的，明明都写过了，还乱写一通，随随便便就交上来，这……”这声音如火山爆发，已经能赛过了河东狮吼了吧！而同学们则是被吓得心惊肉跳，魂飞魄散，汗不敢出。
这就是我们的苏老师虽然严厉，但都是为我们的成长，俗话说得好"严师出高徒"嘛。
我的老师作文 2
许老师是在我们读四年级的时候开始接手当班主任的。她中等身材，一头方便面般的卷发，高高的鼻梁上架着一副银边眼镜，看上去和善而斯文，你一定想不到，其实，许老师很“叛逆”。
当老师的都希望自己的学生取得好成绩，可许老师不是这样。去年学校召开秋季运动会，我参加了800米长跑比赛项目。大概跑到一半的时候，运动员们一个个累得不行，我呢，由于平时缺乏运动，只觉得喘不上气，下腹隐隐作痛，不由得捂着肚子蹲了下来。这时，别班的班主任都在一旁大喊：“坚持！加油！争取拿到名次！”只有许老师连忙跑过来，扶我坐下，并递过水壶，关切地问：“感觉怎么样？”我上气不接下气地说：“好累！肚子疼……”许老师拍了拍我的背说：“先歇一歇，跑得动再继续跑。比赛嘛，重在参与，你已经尽力了。”那次比赛，我虽然没拿到名次，但是心里却暖暖的。我暗暗地想：等我练好基本功，一定要为班级争光！
校长的'决定老师总要贯彻执行的吧？可许老师不是这样。去年夏天，演讲家李叔叔应邀来我们学校开报告会。校长室通知同学们第二天必须穿校服参加。可是，我们的校服只适合春秋季穿，可现在是骄阳似火的夏季啊！一听到要穿校服的消息，教室里顿时炸开了锅：“天哪！等着中暑吧！”“哎哟，到时候真是汗如雨下啊！”……同学们你一言，我一语，说得正起劲时，许老师走进了教室。她推了推眼镜说：“刚才你们说的话我都听到了，这样的天气穿校服的确不合适。明天咱们班不穿校服，大家还是穿薄一些、凉快些的衣服，最好再戴顶遮阳帽。”同学们听了，不由得欢呼：“耶！太好了！”
快放学的时候，我们看到许老师从校长办公室出来，脸上红红的，鼻尖上还冒着汗，像刚跟人吵了一架似的。后来我们才知道，她是冒着被批评的风险去校长办公室和校长据理力争，最终说服校长改变了穿校服的决定。第二天，报告会如期举行，夏日炎炎，全校同学穿着凉快的夏装，戴着五颜六色的遮阳帽，真是别有一番风情！连演讲家李叔叔的助手都“咔嚓、咔嚓”地按着快门，拍下了这独特的风景呢！
这就是我们“叛逆”的许老师。她不图虚名，不重形式，永远把学生放在第一位。许老师，我为您点赞！
我的老师作文 3
我的数学老师是白老师。白老师总是十分的严厉，只要有一位同学开小差，白老师都能立马纠正过来。
虽然白老师是女老师，但她的各项技能可一点也不输给男老师。你看，白老师发现一个同学在开小差，她一句眼刀甩过去。那位同学立马被“KO”了，立刻坐端正。
白老师身高一米六五左右，长着一头齐腰秀发，总是不苟言笑。她每天早上都骑单车到学校。上课时，白老师总和我们“玩”考反应的.“游戏”。每当白老师看到有同学把题答完了，她就会让人上去回答问题。如果同学答错了，她会和蔼地帮同学回答。而且就算同学不会答，白老师也会给同学一个台阶下。
说起白老师的严厉，我可是三天三夜都说不完。其中让我记忆最深刻的就是四年级的这件事
有一天，白老师正在讲台上喋喋不休：“做整数乘法时，切记不要忘记进位，数位要对齐”而我在座位上昏昏欲睡，因为这些内容白老师已经不知道讲了多少遍了。突然。我想起放桌下的巜查理九世》，我暗自懊悔：哎，我为什么不早点想到呢？我拍拍后脑勺，把瞌睡虫全部从大脑里逐去。我往四周扫了一眼，确定没人发现我看书后，便津津有味地看起书来。
可惜天有不测风云，我的一举一动都被火眼金睛的白老师看在眼里。我的入迷让专心讲课的白老师有些恼火，她长呼了一口气（白老师生气时都这样），却只见我毫无反应的继续看书。她更生气了，喝了一口水润好嗓子后，开始一字一句地讲题：“所以我们要注意数字的移动。”白老师的速度越来越慢，眉毛皱成了“川”字型。并用棒棒指着我。
我一惊，立马把书收好。但已经来不及了，白老师走到我旁边：“你在干嘛？”“白白老师，我我错了。”原本是夏天，我却觉得是冬天。我牙齿打颤，浑身发抖，舌头都不利索了。
“算了，坐下吧，好好听讲。”白老师原谅了我。
白老师是我最爱的老师，其实他的严历是为了我们好。
我的老师作文 4
国庆小长假，我们亲爱的陈老师让我们写一篇以“‘漫画’老师”为主题的作文。我想：这不就是我们的嘟嘟先生嘛！
他中等个子，皮肤较白，高高的鼻子上架着一副深色的眼镜，走起路来稳稳当当。这就是我的语文老师——嘟嘟先生。
嘟嘟先生上课有许多不同。第一次处不同：他会按学号，每天让一位同学在黑板上写“每天进步一点点”。这样整个班级每天都能收到来自不同的同学给我们的激励；第二个不同，也是我最喜欢的一点：就是每天上课前都会给我们读一本书的片段，通过老师的朗诵、讲解，给了我们身临其境之感。利用每天几分钟的时间，让我们全班同学一个学期共读一本书。第三个不同就是：他提问总是叫不举手的同学回答，不叫举手的同学回答，所以我经常不会被叫到。王芷墨因为害羞经常不举手，但是老是被叫到。于是，课堂上，你总会听到这样的话：“下面，请那个——”他故意停顿一下，然后我们就知道，接下去就是“‘倒霉的王芷墨’来回答”了。“倒霉的.王芷墨”就这样顺理成章地成了王芷墨的绰号。
当然，我的嘟嘟先生可不止这一点能耐而已，他在激发同学们的学习兴趣上也很有办法。去年我刚刚升四年级的时候，他说过“不以成绩论英雄”“每个人都有发光点”。记得那个时候我的语文成绩十分不好，并且没有一点学习兴趣，可嘟嘟先生一直鼓励着我，努力寻找我的发光点。在我上交了一篇篇不成功的作文后，再一遍遍的教我修改，小到一个字、一个标点，大到一句话、一个自然段。他会一点点把我的错别字抠出来叫我修改，使我对语文产生了兴趣，我的作文也有了明显的提升。
这就是我的语文老师——嘟嘟先生。他不仅像漫画里的人物那样幽默风趣，也像漫画里的人物一样充满智慧和趣味。我们都很喜欢他。
我的老师作文 5
一提到“老师”这个名词，我马上会想起我们的班主任——陈老师。陈老师有一双炯炯有神的大眼睛，喜欢扎着马尾辫来上课，条条皱纹记载着她的学识和她带过的一届届的学生。她和蔼可亲、风趣幽默，富有爱心和责任心。
语文课上，她用那富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里自由翱翔，一起走进雨后的森林，一起领略大草原的风光，一起感叹祖国的繁荣富强……我喜欢陈老师的风趣幽默，她的语言极有魅力，使原本枯燥乏味的语文课变得多姿多彩，就连批评惩罚学生都那么有趣。
有一天语文课上，小张在背着陈老师看漫画。陈老师看见了便问：“小张，你看书看得走火入魔了吧？”小张忙把漫画书往桌洞里塞，然后结结巴巴说：“没……没有呀！”陈老师走过去把他的书拿出来，装模作样地读起来：“功——夫——大——师？小张，你啥时候开始学功夫了？”老师的话引起了哄堂大笑。小张说：“我……对不起，我下次不敢了！”“不敢了？老师我也练过功，专门有一招治不认真听讲的毛病！”说着陈老师拿起教棍，把它扬起就要往小张头上打去。眼看要打下去了，小张吓得把眼睛捂上了，胆子小的同学把脸别过去了……然而教棍在离小张头部几分米的地方停住了。我们舒了一口气，胆子小的.把脸也转了过来，我们以为陈老师气未散尽，可是她却对小张和蔼地说：“没吓着你吧？”顿时又是一片哈哈大笑的情景。陈老师对小张和颜悦色地说：“这一次就放你一马，书还给你，以后上课要专心听讲，不能再看漫画书了！”小张点点头接过了书。这一招真管用，把我们的注意力都吸引过去了，下面的课我们听得可认真了。哈哈！陈老师可真厉害啊！
我们总盼着陈老师的语文课，不仅是因为她和蔼、幽默和有爱心，而且我们也学到了许许多多的知识。老师，您辛苦了！
我的老师作文 6
我有一位慈祥而又严厉的语文老师，她在我的学习道路上像是一盏明灯指引着我前行，她就是我最爱的“闫老师”。
闫老师有着一头乌黑飘逸的长发，高高的鼻梁上，架着一副眼镜，眼镜下面是一双充满智慧的眼睛，眼睛下面还有一张灵巧的嘴巴，把知识传授于我们，人人都说老师像妈妈，当然是啊，她是我的第二个“妈妈”这个“妈妈”给人的第一感觉就是很严厉。
“叮叮叮”上课了，整个班级却仍在欢声笑语中，直到闫老师进来的那一刹那，教室顿时变得鸦雀无声，闫老师快步走上讲台，一双眼睛迅速扫视着整间教室。有的同学在桌底下的小动作，一下被闫老师看穿，我心想这不是自己往枪口上撞吗？落到闫老师手里只有“死路”一条。果然闫老师奖励了他300字检讨，当然闫老师也少不了她那一番悉心教导，也借此为我们讲了人生道理，希望我们能够“不贰过”。
闫老师虽然很严厉，但她也很温柔，处处呵护我们。记得有一次我们班的刘帅迪因为早饭吃的没营养，在学校差点儿低血糖晕倒。闫老师赶紧向其他班老师要了几块糖和含糖量高的食物，让刘帅迪吃了补充糖分。而且在另一个班上课的闫老师一节课过来关心地询问了好多次。通过这件小事儿，我们理解了闫老师有一颗“妈妈心”。
闫老师对我们的阅读抓的很紧，提倡我们大量阅读，闫老师也经常向我们推荐好书，和我们一起阅读，对阅读这一方面看的比任何都重要。在闫老师的带领下，我们书虫班出了好多真正爱上阅读的同学。在闫老师的引领下，我更是书不离手，成了一名真正的酷书虫！
闫老师认真严厉的背后，是对我们深深的`爱。有闫老师这样的好老师带头，大家发生了巨大的变化，上课不再开小差、窃窃私语了，我们成绩提高了。下课后的纪律也越来越好，闫老师严厉的面孔上露出一丝欣慰的笑容。
这就是有着让我们可敬可爱的闫老师，我喜欢闫老师。
我的老师作文 7
如果你来我们班做一次民意调查，问我们最欢哪位老师？那十有八九是科学老师。
我们班正在上科学课。
科学老师的声很大，讲课的声音几乎一层楼都能听得见。科学老师讲到什么就学什么。比如讲到猫就学猫叫；讲到狗就学狗吠；讲到狮子就学狮子吼。讲到鱼，因为学不出来，就嘴巴一张一张、身子一扭一扭地。总之，科学老师讲课手舞足蹈、有声有色。
科学老师正在讲地球。手在地球仪上轻轻一拨，地球仪就迅速地转动起来。
老师问：“地球像什么？”
我们班的大力一直都想当足球明星，所以他说：“地球像足球。”
科学老师觉得足球是被用来踢的，人们居住在地球上，地球不是用来踢的`。科学老师没再表扬他，让大力坐下。
我是一个举手大王，不管想清楚没有，我都要举手。现在我又举手了，一直举到科学老师的鼻子下，科学老师不得不提问我。结果我没有想清楚地球像什么。我的同桌扭过头来笑我，坐在前面的王明也扭过头来笑我。我一看王明的头就想笑，昨天他妈妈给王明去剪头，头发剪得长长短短。我突然又有了新的灵感，说：“王明的头，像地球，有山、有水、有河流。”
全班同学笑得人仰马翻。科学老师决定不再讨论地球像什么。但也不知道他还会说些什么来。
科学老师讲地球的公转、自转。
地球绕太阳公转需要一年的时间，所以才有了春夏秋冬。地球除了公转，还有自转。绕地轴转一圈24小时，所以才有了白天和黑夜。
王明对我说：“经常头晕，原来是地球干的好事。”
“王明，你说什么呢？”科学老师问。我帮王明回答说：“王明经常头晕，说是地球干的好事。”
科学老师说：“唉！王明啊王明，你头晕怎么能是地球干的好事呢？”我帮王明抢着回答：“地球除了公转，还有自转，转着转着就转晕了，所以他才头晕。”全班人笑得翻天覆地。
刚好下课铃声响了。“下课！，”科学老师说，“真是服了你。”
我的老师作文 8
我有一个语文老师，姓吴，名昊。这是留给我印象最深的一位老师。
吴老师长着一张“月球脸”，脸上顶着一个肥肥的鹰钩鼻，肉嘟嘟的，特别显眼，它几乎占了全脸的三分之二。每当上课的时候，还没看见老师，就先看见一个大鼻子进入教室。
到一乐教育快三年了，每次上课的时候，吴老师总是以幽默风趣的语言传授知识，每节课我们都会笑得前仰后合。
有一次，吴老师跟我们讲文言文，解释“居士”。他说“人在活着的时候，可以给自己取一个名字叫……居士，那我就叫‘帅居士’！”吴老师还在他的.大鼻子下面比了个“八”。顿时一片笑声从教室里炸了起来，有个调皮的男生在下面小声说“应该叫‘丑居士’才对呢。”不巧，被吴老师那灵敏的小耳朵听到了，“把手伸出来！”吴老师假装很凶的冲他说，“啪”，却只是轻轻地拍了他的小脑袋瓜，伴随着教室里传来的一阵阵笑声，居士一词就不知不觉的刻在了我们的脑海里。
类似的事情还有很多，原本生涩难懂的知识点，老师每次都会用很搞笑的方式来解释，慢慢的，我不仅记住了这些知识点，还越来越喜欢学习文言文了。
吴老师也会把身边有趣的事讲给我们听。在他九岁的时候，他和小伙伴下课后一起捉弄同学。每个人制做一把属于自己的水枪，躲在公共厕所的外面，看谁打中的人最多，谁就是小霸王。吴老师挑选了一个不易发现的地方，只要人一出来，他就瞄准发射，并立即躲起来，中“枪”的人莫名其妙，只好自认倒霉离开。你以为他只是在分享？不不不，每一次的作文课，他都会用这些事例勾起我们的记忆，让我们找出更好的作文素材，激发我们的想象。
现在的我爱上了语文，爱上了写作，吴老师传授的写作秘诀，我至今受用。我很幸运能遇到这样一个风趣幽默的“鹰钩鼻”老师。
我敬爱您，吴昊老师！
我的老师作文 9
我们的班主任也是我们的语文老师—喻老师，她的头发总是梳得的光溜溜的，扎着一个低马尾，一双明亮的双眼透露出温和的目光，总是笑咪咪地看着同学们，她的衣着十分朴素，但是你在她的衣服上永远也找不出一个皱褶。她给人的感觉总是那么整洁，朴素，如沐春风。
喻老师和蔼可亲，记得有一次我的同桌生病了，不舒服吐了，老师连忙拿着一个铲子和扫把三步并着两步跑过去，去打扫呕吐物，而有的.同学皱着眉头，有的紧紧的捂着鼻子，说着好难闻呀！好难闻呀！有的干脆跑到教室外面去透气去了，默默打扫完后，喻老师牵着那个同学的手，把她带到饮水机前，倒一杯水递到她手里，让她喝下去，生怕她呛到了，给她提提耳朵，拍拍背，等到喝完水后，喻老师还给她揉揉肚子，然后关切的问她是要通知爸爸妈妈，把她带回家，到医院去看一下，还是歇一会儿，可以继续上课，等把事情处理好了，喻老师正准备休息一下的时候上课铃就响了，喻老师，拿起课本匆匆走上讲台，用她那一滴水也没有喝的干哑嗓子继续来给我们上课。喻老师您每个学期都会做这样的事情，您可能会觉得稀松平常，但是您知道吗？当您照顾同学时，我想起了您也曾经照顾过我的情景，我瞬间想起了我的妈妈，对你有了一种说不出的依恋。
喻老师，还十分的严格细心，记得有一次我被她叫去办公室“”喝茶，”喻老师把作业本放到我的面前说，你看你把这个“土”字写成了“士”字，然后你再看看你的句号，也没有打，这样的话，很容易在考试时丢分的，然后有一些题还可以做得更仔细一些，之后我抱了一大摞作业本，我随便看了其中的几本都一样，极少的小细节都被揪出来了，你说我们的喻老是不是对我们又严格又细心呀？
光阴似箭，我们也从一年级的孩儿成为了一个小小少年，也许我们不是每个人都会成为像喻老师那样的“落红不是无情物化作春泥更护花”的人民教师，但是你像妈妈那样的和蔼可亲，如春雨润物细无声的教诲会一直记在我们的心中。
我的老师作文 10
你喜欢漫画吗？漫画里的人，特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，往往能给我们留下深刻的印象。如果要画一幅“漫画”，想必是一件很开心的'事。今天，我想给我们的班主任张老师画幅“漫画”。
张老师，一双又浓又黑的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，一头黑白相间又梳理得一丝不苟的头发，一身洁净的衣服，让人一下子就发现张老师做事严谨认真。
张老师是非常幽默。有个同学三番五次不完成作业，他严肃地说：“昨天放你一马，今天放你一马。可我是教书的，不是放马的！”全班同学都哄堂大笑起来，那个同学不好意思地低下了头。有一次，有两个同学讲俏俏话，张老师盯了他们一会儿，说：“你俩，可以出去讲话了。”吓得那两个人赶紧闭上了嘴。
张老师上课可有意思啦！他会根据课文内容，模仿动作，让我们加深印象。讲《白鹅》一课时，老师双手往后一剪，抬起头，眼睛看天花板，趾高气扬地走着，惹得同学们一怔，紧接着爆发出一阵会心的笑声。这下子，同学们把白鹅高傲的特点深深地记在心里了。又有一次上《搭石》一课，老师在过道上用粉笔画上一些圆圈，然后，一蹦一跳轻松走过，他让我们也试试，几个人分成一组一起过，让我们体会走搭石的心情和感觉。就这样，在老师和同学们一起讨论的说笑声中，不知不觉领会了课文内容。
张老师也是一个“开心果”。一下课，同学们“呼”一下子就围了过去，你要是慢了，那只能在外围听声音了。张老师好像也非常喜欢我们围着他一样，这时，我们教室里总是笑声不断，课间总是这样很快过去了。
张老师最吸引人的是他那浑厚的男中音。老师读诗词时抑扬顿挫；读散文时声情并茂；读记叙文时沉稳浑厚。如今虽然是在假期里，但那声音还时时在耳边响起，那画面和笑容每每浮现在我的眼前。
张老师身上还有很多的特点，我用这稚嫩的笔为老师画“漫画”，真的很难画全画好。
我的老师作文 11
我们的语文老师兼班主任是闫老师，由于正直和极严肃的外表，被我们称为“如警察一般的老师”。
闫老师的教学生涯有二十余载，是拥有丰富资历的“老”教师了。闫老师长着长头发，大眼睛，鼻梁上方架着一副眼镜。
闫老师有两个最大的喜好：写文章与读书。因为写文章，闫老师还创办了自己的公众号，从我们一年级就在公众号上记录我们的成长故事，已经四年多了。更新超过一千篇文章，粉丝数量应该会有上万人。读书，这一项从一年级时闫老师便也给我们大力推广了，以至于我们现在博览群书，随便从九班拉出一个阅读量都不会少于一千万字。
警察老师有一副慈母心肠。有一次，我因为有一个人妨碍我走路，我很是生气，骂了他一句，然后有一个很好事的'同学认为我在骂闫老师，于是告诉了闫老师。接着闫老师就来到我身边，并没有不分青红皂白地批评我，而是用聊天的口气问询事情的真相，我当时很紧张。怕老师真信以为真。没想到闫老师这警察是非常智慧慈爱的，只找我喝了一杯入口苦回味甜的“茶”，并且给了我一句承诺：“以后他再这样就告诉老师，老师一定会狠收拾他。”让我的心中冲过一阵暖流。
闫老师是“侦查”能力特强的警察。有一天中午，我跟一个同学偷偷说话，而且是不歪头不斜视戴着口罩的那种说话，认为闫老师即使火眼金睛也不会看到的，结果闫老师像一台侦察机一样，眼睛瞪视着我们，点出了我们两个的名字。我很是诧异，思考着闫老师为什么那么厉害。
闫老师还是慷慨大方的警察。比如，有一次学校开运动会，闫老师说：“第一名给小队和个人各加一千分。”哈哈——也太大方了吧。然后，我们一个个运动员像打了鸡血一样，我就加了两千分。还有一次是知识擂台赛，同样第一加一千分，结果我们参加活动的三个人都加了一千分。得分得到心花怒放，得感谢警察闫老师的大方。
这就是“警察”闫老师了，我们既敬又畏更爱，闫老师一定会给我们的小学时代留下浓墨重彩之笔。
我的老师作文 12
“今天的大课间马上就要开始了请四、六年级到操场……从广播里传来了徐老师略带沙哑但铁锵有力的声音，那就是我们的体育徐老师。
徐老师中等个儿，身材匀称，虽年近五旬，但浑身散发着健康阳光的活力，笑起起来特别有孩子气。
徐老师身手特别敏捷。有一次我们学侧手翻，其它同学都学会了，只有小月和另外两个同学还不敢翻。小月急得满头大汗。下课铃响了，徐老师把他们叫到跟前和颜悦色地说：“你们几个同学看我再示范一遍。”只见徐老师双手向前伸，轻快地抬起左腿，接着双手撑地，左腿紧跟着右腿在空中划了半个圈，侧手翻轻松完成。站在一旁的我不禁暗暗拍手叫好，年近五旬，动作还这么矫健，身轻如燕。经过徐老师细心的指导，小月他们很快就掌握了要领，终于学会了，徐老师笑了。
徐老师对待工作特别认真，一丝不苟。疫情期间，体育作业只能拍视频上传，这下徐老师可忙了。不仅要看5个班的视频，还要教我们新的技能，这哪忙得过来啊！每当要学新动作的时候，徐老师都会发来亲自示范的.视频，还清楚地说明了这个动作的注意点和要求。
我像往常一样上传了体育作业。第二天，妈妈打开钉钉一看，徐老师发来了详细的评语：“跳绳218个，仰卧起坐56个，很不错。”“仰卧起坐手只要摸耳朵就行，不用抱头，跳绳时速度要均匀，尽量不要间断。”天哪，深夜12点半徐老师还在工作！我又马上翻看了其他同学的作业，徐老师对每位同学都进行了认真地点评，还掐着秒表一一数个数，并且把每位同学的数据统记在一张电子表格里，哪个同学有进步了，徐老师就更新一下。透过水冷的屏幕，我仿佛看见了徐老师忘我的工作态度。5个班170多位学生，这是多么大的工作量啊，难怪徐老师每天都要工作到深夜。
这就是我的体育徐老师，一个敬业的好老师，他那致我不倦的工作态度深深地影响着我。
我的老师作文 13
四年级时，我有幸遇到了一位“帅居士”——吴昊老师。
又高又大的鹰钩鼻，一双地地道道的外国大眼睛深邃不可测，这就是我的语文培优班老师。不过，不知道为什么，妈妈却认为他像著名主持人何炅老师。好吧，的确有点像。
吴老师上课时最大的特点便是幽默了。
有一次，吴老师告诉我们：王维，自摩诘，号摩诘居士，世称“诗佛”、“王右丞”。这里的“号”是自称的意思，也就是说王维自称摩诘居士。说完，见大家没什么反应，就走到投影屏幕上的王维图像旁，像王维一样双手背到身后，摇头晃脑地说：“吴昊，号帅居士！”他故意重读“帅居士”语气里有着掩饰不住的得意。大家愣了三秒，随即哄堂大笑起来。有的乐弯了腰，捂着肚子趴在桌上，像只癞蛤蟆；有的乐得到了桌子底下，像极了一只地鼠……这恐怕是我见过的最自恋的老师了！
不过你可千万别以为这只是一位幽默有趣的老师，在处理作业问题时，他可是名副其实的严厉派呢！
这天课间我们休息时，吴老师则去办公室批改作业，过了一会儿上课了，吴老师拧着眉毛走进教室，那简直就是一个“川”字。吴老师念了几个同学的`名字，然后生气地大声问道：“你们为什么不交作业？都跟我站起来！”那几个同学颤颤巍巍地站起来，口径一致，结结巴巴地说：“我……我……没带。”吴老师觉得很奇怪，怎么能这么巧？为什么都没带呢？不会是有的同学没写谎称没带吧？想到这儿，吴老师更生气了，“你们怎么没忘记来上课呢？”吴老师来回踱着步子，苦口婆心地说：“您们为什么要上培优班呀？因为要学习知识啊！你们不写作业，不交作业我怎么知道你们掌握了多少呢？”说罢，他摇了摇头，说：“老规矩，笔记抄三遍！站着听课吧！”听了吴老师的话我们受到了极大的震憾。从此以后大家都认真对待作业，没有一个同学没交作业，也没有一个同学受罚。
我们对这位自恋又严厉的帅居士又爱又怕。
我的老师作文 14
我的班主任姓万，是位女老师。她长得很高，一头乌黑的秀发，水灵灵的大眼睛，脸上常挂着微笑，首次见面，就给人一种可亲的感觉。
别看她脸上时常挂着和蔼的笑容，但这不代表她不严厉。实际上，老师在我们的学业上从来不马虎。有时候还是相当厉害的'，如果我们在课堂上犯规了或者因为作业没及时完成，她还是会“大发雷霆”。
有一次上课，老师走进教室，她收起了平常的笑容，脸上带着严肃的表情走进教室。所有人都察觉到老师神情不太好，班里立刻从吵吵闹闹变得鸦雀无声，尤其那几个调皮的学生“如临大敌”，坐得端端正正的。只见她指着作业本，气呼呼地说:“这次作业有很多人没交，这些同学今天必须完成作业才可以放学！请没有完成作业的同学站起来！”这一声“狮吼”把同学们都吓坏了，没交的同学赶紧从书包拿作业。
实际上老师的“狮吼”之后，往往跟着的是太极拳般的惩罚。没带的，没写的，没写完的同学在那里不知所措，怯怯的站了起来，老师接着说，“抄写要工整，另外追加两套课外作业”经过这次以后，同学们再也不敢拖欠作业了。
老师严肃的背后，也有对学生关心呵护的一面，正如她和蔼招牌般的笑容。如果有同学受伤了，她会马上通知家长，同时陪同学去医务室，确保这个同学没事后才放心回来上课。假如有同学间因为矛盾而争吵，老师都是调查清楚事情的原委后，才惩罚做得不对的同学，这一点同学们都很佩服，即使被批评的学生也无话可说。
正是老师这种严厉而不失关爱的态度，让同学们对她充满尊敬，并且心服口服。即使在课外，老师对于学生的问题，也是百问不厌，甚至占用自己的休息时间，来帮助同学们答疑解惑。也正因为这样，我们班的成绩始终名列年级前列！
我的老师作文 15
我的班级主任陈老师是教语文的，我们非常喜欢她，还有一点"怕"她。
陈老师戴着一副厚厚的圆框眼镜，一看就知道是一个知识渊博的人。她经常扎一个丸子头，显得很干净利落。
陈老师有一个独特的爱好，那就是喝茶，而且只喝红茶。每当她遇到难题或不理解同学写的题目时，总会端起茶杯喝一口，喝完，皱着的眉头就一下子舒展开来，仿佛喝了一口神仙水一样，顿时把智慧的'任督二脉给打通了。每天早晨，一走进教室时，只要看见陈老师的红色大水茶壶和黑色的茶杯时，就知道陈老师已经来了。
对了！陈老师还是个非常严格的万能老师。什么体育呀、美术呀……她都会教。陈老师对我们的学习严格要求，那可是一点儿不含糊，就连我们打扫教室整理课桌这样的生活琐事，她都要严格要求并悉心指导。记得有一次，我课桌和对应的线偏了一点点儿，陈老师就走了过来。她两手抓住桌子，然后扶了扶眼镜，盯着那条线，一点一点儿的把桌子对了回去。在我看来已经很整齐了，但她还是弯下身子，仔细检查了一遍，这才满意地离开。哇，此时我心里像揣了一只活蹦乱跳的小兔子，老师走远后，我才长长出了一口气。陈老师真是太严格了，下一次，我一定不会让桌子偏离这条线半步。
真心希望陈老师一直伴随着我们，直到初中、高中。哎这只能是一种奢望！
我的老师作文 16
有的人有一个“笑眯眯老师，有的人有一个“变色龙”老师，有的人有一个“千里眼”老师，而我却有一个“狮吼”老师。
“狮吼”老师白白的，个子高的，喜欢披着头发，声音特别大。记得有一次，下课铃声响了，贪玩的同学不耐烦了，恨不得一下子站起来从老师面前跑过，冲出教室。可“狮吼”老师的题目才讲一半，她就用她那狮吼般的声音说：“这题讲完再下课。”这句话竟把不耐烦的同学震住了。他们像化石一般动不动。
她看上去虽然很严格但是她很爱护我们。有一次，我们班的同学被邻班的同学欺负了，她知道这件事以后，十分生气。跑到邻班破门而入，用她那狮吼般的声音，吼道：“欺负我们班同学的人，给我过来！”欺负人的那个人，脸色涮得一下白了，身子也不由抖了几下。“狮吼”老师用她那不凡的功力教育了那个人。从那以后，没有人敢欺负我们班的同学了，因为我们有一个爱我们的'老师。
我们班整队上操是最好的。因为有“狮吼”老师的大嗓门来维持纪律，所以没有人敢说话，只要有一个人说话全班都会受罚。
这就是我的“狮吼”老狮，一个既严格又爱我们的老师，我很喜欢她！
我的老师作文 17
我的卡通老师是一位新老师；宋老师，他是我们的英语老师和新来的副校长。她有时很严厉，但大多数时候很温柔。
我们的宋老师与其他老师不同。她很胖，但又胖又可爱。她非常幽默有趣。宋先生每天都像小学生一样背着书包。他每次上课都会迟到，就像小学生迟到一样。
我们的宋老师有一双水汪汪的大眼睛，两只耳朵在圆脸的'两侧，尖下巴，红嘴唇，像一个红辣椒，非常漂亮。
我们的宋老师布置的作业很少，但她每次都使用她的“法宝”！也就是说，如果发现任何人在课堂上违反纪律，比如说话不规范，整个小组的分数都会被扣掉。只要分数被扣掉，作业就会被复制，再扣掉，再加上。最后有很多家庭作业。
宋小姐有一件事很有趣。她非常喜欢吃水果。她经常看到她在办公室吃水果，休息时吃。
我的宋老师总是那么天真，就像一个天使每天陪伴着我们。
我的老师作文 18
我的卡通老师是一个非常聪明的人。我一想到她就尊敬她。
一张标准的汉字脸，一双充满智慧的泡泡眼，厚实如泉，嘴角有一颗美味的痣，像黑芝麻。老师说：“我不知道；这是一个智慧的鼹鼠加上它微微鼓起的姿势，形成了一个有趣的她。
在今天的课堂上，老师说她昨晚做了一个梦，梦见她独自在海上漂流。幸运的是，她没有溺水。当她醒来时，发现自己拿着一根木头。她漂得越来越远，越来越饿。她觉得没有路可走，所以她开始请仙女给她一些食物。然后她无助地环顾四周。突然，一个老仙女出现了，仙女说：孩子，“我给你送食物”然后他给了她一瓶。仙女说如果你喝一点，你就不会饿。老师迫不及待地打开盖子，喝了一点。她高兴地说：“喝吧，谢谢你，老仙女。”老师拿起瓶子说，“我给你一点喝”伸手进去喝了一点。他们说:"；太咸了“他们跑到厕所呕吐。我也摸了一下，觉得很难喝。然后我去厕所呕吐了一会儿，对老师说：“我不会再喝了。”我想知道老师为什么不喝咸的`，但我们觉得很咸。老师说：“我不知道；事实上，我只用一个手指触水。我用中指碰了碰水，放在嘴里的是我的食指“听了之后，我突然意识到我们都被老师骗了！
多么聪明的老师！
我的老师作文 19
我的老师姓梅，她的名字叫盛轩。她有点矮。她每天在鼻梁上戴着一副苹果圆眼镜，嘴角挂着一张笑脸，对我们微笑。
她是一位卡通老师。她教漫画教得很好：她首先激发我们对漫画的兴趣，然后带领我们，教我们科学问题，克服问题，一路斩荆棘，最终取得成功。有了这样的老师，我们的科学考试一天比一天进步，所以她被评为二等老师。
有一次，当我们做“彩虹饮料”实验时，我的“彩虹饮料”的颜色一点也没有改变。根据实验要求，我又试了一次。因此，不仅“彩虹饮料”的颜色没有改变，而且还被称为“紫色”饮料。实验又失败了。当我沮丧和沮丧时，梅小姐来帮助我。她和我进行了另一个“彩虹饮料”实验，结果发现我放的`白糖太少，无法形成不同的颜色变化。最后，在梅老师的帮助下，我成功地制作了“彩虹饮料”！在这个时候，我像吃开心果一样高兴，多亏了梅老师的帮助！
爱一位帮助学生并提高我们科学成就的老师难道不值得吗？我爱我的老师梅。
我的老师作文 20
如果你要问哪一个老师给我印象最深，我会毫不犹豫地说是“老虎”老师。你一定很好奇，我怎么会有一个“老虎”老师，那就听我慢慢道来吧。
这学期我新转到一所学校上学，教我语文的班主任老师姓李，今年五十多岁了，中等个，头上像下过雪似的，上面白，下面黑，同学们都亲切地喊他李老师。然而，我却背地里喊他“老虎”老师。因为，自从进到这个班，我就没见李老师笑过，整天板着个脸，在教室里走来走去，看上去凶巴巴的，就像老虎出来巡山一样。我感觉他走到哪里，哪里的空气温度都会下降。
有一天早读，该英语班长带领我们读英语，我进班时英语班长还没到，班里同学正在你一言我一语地说笑，整个教室里闹哄哄的。突然，就在一刹那，仿佛是谁把音量关掉了一样，教室里突然安静了。我一抬头，发现李老师正站在教室门口，顿时感觉周围的.气温急剧下降。原来是“老虎”又来巡山了。
你别看李老师外表凶巴巴的，其实他对我们可好了。李老师平时上课讲话很斯文，也很有趣，只有我们犯错时才会严厉地批评，大声地斥责，一幅恨铁不成钢的表情。《长歌行》里说得好：“少壮不努力，老大徒伤悲。”我知道老师这是关心我们，只有爱之深，才能责之切。
你瞧，正在绘声绘色讲述《猎人海力布》的李老师突然走下讲台，悄无声息地走到一个学生跟前，教室里刹那间安静下来。那位学生一抬头，正好撞见李老师严厉的目光，吓得直打哆嗦，原来他上课不听讲，低头看小说被老师发现了。只见李老师一只手在他头顶高高举起，又轻轻落下，最后摸摸他的耳朵，问：“你知道错了吗？”那个同学连连点头：“知道错了，知道错了！”李老师这才转过身继续讲课。这看似严厉，却很简单的动作，包含着李老师对我们的关爱。
这就是我的“老虎”老师，一个让我既怕又爱的李老师。
我的老师作文 21
我们学校里的老师，画风各异，每位都有自己独一无二的兴趣爱好和特点。在这几百位老师中，我最喜欢我们班教音乐的张老师。
老是留着齐肩短发的张老师，二十多岁的年纪，一米六五左右的身高。一眼看去，给人一种很亲切的感觉，像正在读初中的邻家姐姐。张老师的眼睛好似刚刚从水里打捞出来的黑珍珠那般明亮，仿佛可以看透一切事物。高挺的鼻梁上架着一副黑色圆框眼镜，给人一种非常文学、典雅的感觉。张老师很喜欢穿裙子，每天都穿得不一样，给人一种活力满满的感觉。
你们可千万别被张老师平时上课和弹钢琴时候那邻家大姐姐的样儿给骗了，其实私底下，她是比我们还要小的未成年女孩呢！你们肯定会很奇怪，张老师不是20多岁吗，怎么可能是没成年的小女孩啊？那是因为呀，最近有一些特别火的.，跟音乐有关的帅气男明星，成了张老师特别喜欢的偶像，不时在我们面前对他们表现出各种夸张欣赏，太好玩了。
张老师特别喜欢那些男明星，连他们应援的东西都有。记得有一次，我和同学收完音乐作业，去给他送过去。到了办公室，我们没看见张老师，只在桌子上看到了一个打开的快递盒。把作业放下后，我探头一看，看见快递盒里全是肖战，王一博的海报、立牌、挂件、明信片看得我眼花瞭乱，心想：“哇！没想到张老师也追星，还藏得这么深。”张老师知道我看到了她的秘密后，会是什么表情呢？哈哈，好想知道啊。
张老师的“少女心”可不仅仅表现在追星上。四年级下期的时候，张老师叫我去给她拿一下放在钢琴上的手机。我拿到手机，发现老师的手机壳居然是粉色凯蒂猫图案的，手机壁纸也粉粉嫩嫩的，跟老师平时在我们面前的形象完全沾不到边。近日，我们上完音乐课，外面突然下起了连绵不断的雨。张老师正忙得不可开交，让我去办公室给拿一下伞，她说的一句“仙女是不能淋雨的哟”，差点萌翻了我。
张老师啊张老师，真是一个没长大的“小女孩”。不过呢，这样的小女孩，我喜欢，我们全班同学都喜欢。这样的张老师，在学习中不仅是我们的老师，更是我们的朋友。好想天天都上她的课啊。
我的老师作文 22
清爽的短发、圆滚滚的眼睛上架着一副厚厚的眼镜，显得斯文又智慧；她走起路来，大摇大摆的样子像只憨厚的大白熊，看上去格外可爱。她就是我们的语文老师——陆老师。
陆老师是温柔的'，她笑起来温暖如花。记得有一次，上语文课时，同学们不是太懂一个问题，陆老师便放慢语速、面带微笑的又耐心十足的反复给我们讲解，甚至有时候把后面的课都抛到宇宙外了，只为让我们可以理解透意思。她也会经常在课堂上给我们开一些有趣的小玩笑。
陆老师是严厉的，不笑的时候我们都有点怕她。记得有一次，有同学没有按时交作业，见到陆老师会不自觉地低着头，不敢抬头看她，陆老师会很严肃的跟他说，没交作业是态度问题，这个问题很严重，比写错作业要严重。她会再给一天时间我们，如再交不过来就会按零分处理。
陆老师也像朋友似的信任我们。今年童子军时，我和王思懿洗完澡后就开始写童子军手册，我们写完后已经装入书包了准备睡觉时，陆老师刚好来敲我们的房门，我们以为陆老师要来检查我们的童子军手册有没有写，我就说：“老师我们的手册已经写完了，在书包里呢，现在拿给你吧！”可陆老师却说：“不用了，现在已经很晚了，老师相信你们写完了，早点睡觉吧，明天早点起床哦！”
我们有这样时而温柔、时而严厉，又像朋友一样信任我们的老师陪伴我们成长，真是太开心了！
我的老师作文 23
那短短的棕色卷发，上面还别着一个精致的蝴蝶结发夹，那一双锐利有神的眼睛，鼻梁上还架着一副边框紫中带粉的眼镜。笑容特别灿烂，她一年四季都喜欢穿裙子，她就是我最爱的语文老师—谭老师。
优秀的“侦探”
我的谭老师是一名忧秀的“侦探”我在好书推荐的时候，提前在家里发视频给老师，她就像一位“侦探”一样，仔细地指出我的错误：如开场白一定要吸引人，结尾没有精心设计问题，对书的主要内容概括缺少新意……我听完老师的话，我感受到了这位“侦探”的严肃，我赶紧认真的把它修改好。再用洪亮的声音，大方的演讲，微笑着讲好书推荐，当我把视频再发过去的时候，时间已经很晚很晚了但马上就收到了老师的点评，几个大大的赞，让我的心里比吃了棒棒糖还甜，这位“侦探”老师可真负责啊！
“幽默的“大师”
有一次，我们在上语文课的时候，有一位同学在打瞌睡，我们课上到一半的时候，老师才发现，她就悄悄走到他面前说：“请问要不要让家长带一床被子给你送过来。”这位同学顿时面红耳赤，不好意思的低下了头。
温柔的“医生”
我们下课玩耍的.时候，我不小心割到了自己的手，当老师发现了后，就用消毒水给我消毒，给我涂上药，贴上创可贴，嘴里还不停的念叨：“不怕一万，就怕万一，一定要小心点”我感觉一股和风吹进了我的心里，特别的温暖！他就像一名温柔的“医生”。
谭老师虽刚接手我班，但她负责、细心、幽默、温柔，我们喜欢她。
我的老师作文 24
我们班的班主任李老师拥有着丰富变化的表情包。在教室里，或许上一秒还是一副和风细雨、慈祥和蔼的样子，下一秒可能就变得雷鸣狮吼、怒目直视了。同学们都说他真是变化莫测啊！
李老师是我们的数学老师，也是我们班的“老板”。在他威严的震慑下，同学们在数学课上都不敢违反课堂纪律。有一次上课，李老师给我们讲如何求阴影图形的面积，因为这是重点，也是难点。李老师害怕我们听不懂，在课堂上反复耐心地讲解，以求大家都能听懂。刚开始大家听得还很认真，一个个聚精会神的，教室里鸦雀无声。可是到临近下课的那几分钟，有些调皮爱动的学生坚持不住了。教室里有人开始窃窃私语；有人左摇右晃；有人左顾右盼；还有人抠起手指头，甚至还咬起红领巾来。看到这种状况，李老师立刻停止了讲课。起初他慈眉善目，笑咪咪地说：“是不是有些同学早上没有吃饭，现在饿了，把红领巾当成面包吃起来了，要不要我再给你倒一杯牛奶配着啊？”转眼间，脸上的表情发生了360度的大转弯。他用锐利的眼睛环视教室一周，眉毛往上一挑，眼睛一瞪，虽然隔着眼镜框，但那眼神中透出的寒光仍让同学们个个胆战心惊。李老师点名狠狠批评了几位同学，并让他们站起来听课，下课一人写一份500字的检讨。面对“老板”的严厉惩罚，这些违纪同学一个个叫苦连天，蔫头蔫脑的。
虽然李老师上课时很严肃，大家都很怕他，但课下同学们还是很崇拜他的。别看他是数学老师，可是却有一副播音员般的好嗓子，读起书来特别好听。那声音抑扬顿挫，感情充沛饱满，有时低回婉转，有时雄浑激昂，读到高潮时甚至会手舞足蹈，常常让同学们听得如痴如醉，久久不愿离开。课下会有许多同学偷偷模仿老师读书的`样子呢！
这就是让人尊敬爱戴的李老师，希望在他的带领下，我们全班同学都能健康快乐地学习，也希望我们的“老板”幸福快乐！
我的老师作文 25
嘿!看到那个很酷的身影了吗?对，那就是我的体育老师——黄老师，他可是专业田径运动员哩。黄老师有一身强壮的肌肉，是我心中的大型男。他平时热爱戴鸭舌帽，从他帽檐下那锐利的眼神里就能看出，上他的体育课可没那么容易过关。
黄老师虽然外表严肃，但是如果有同学在课上有什么不懂的不会的，他一定会耐心地教他。
瞧，这节体育课上，“残酷”的体能训练终于结束了，我们一个个都累得上气不接下气。嘘!认真听，黄老师开始发话了：“好!大家缓一缓。接下来我们来练习折返跑和蛙跳。”“蛙跳是什么?”我忙向老师提出了问题。只见黄老师蹲在地上，反手放在背后，往前跳着走，看上去挺简单的嘛。哎，可这看起来简单，做起来可比登天还难：不是不知不觉跳成了走鸭步，就是手脚不协调摔成了“狗啃泥”!
黄老师看到了，连忙把我扶起来，十分耐心地对我说：“你把手臂放在两侧，跳的`时候像跑步一样挥起来。”说着又给我示范了一下，看着老师那灵活的样子，我又尝试了起来。我一次次摔倒，老师一遍遍地教，还一个劲儿鼓励我：“加油!这次动作比刚刚好多了!”终于，我有模有样地完成了蛙跳，黄老师酷酷地竖起大拇指，以示表扬。
这就是我的体育老师——黄老师，一位我喜欢的老师。
我的老师作文 26
经历了几年的学校生活，有许多老师鼓励我、关爱我，但让我印象最深的就是她，善变的郭老师。
每当她走入班级的时候，最显眼的就是那炯炯有神的大眼睛，近看特别像两颗圆润的大葡萄。圆圆的脸蛋加上似樱桃的小红嘴，简直漂亮极了。她那挺拔而不失优雅的身体像是一只丹顶鹤，手上的镯子最吸引人，金光闪闪的像整栋楼都在开着灯。
她时而温柔，时而暴躁。有一次，郭老师提岀了一个问题，大家都在积极举手回答，而我却默默地举起五根手指，害羞地低着头，一直在想：“不要叫我！不要叫我！我怕我答错啊！”可该来地总会来。“倒数第三桌的女同学，请你回答一下这个问题。”我支支吾吾地说：“这……这道……这道题……”我一直答不上来，同学们顿时哈哈大笑，我当时恨不得找个地缝钻进去，脸都丢光了。但这时，我耳边传来郭老师温柔的提示声，我不再害怕，并且回答上来了。她竟然毫不吝啬地夸了我“你真棒！”这就是温柔时的`郭老师。
郭老师暴躁时，就如同发威的“母老虎”。有一回我同桌沒带数学书，老师嘴角下垂，“你上学不带书你来干嘛了！”顿时全班同学一句话也不敢说了，安静得就连心跳声都能听见，接着又说了一句“你下回再不带书就别来上学了！”
这就是善变的郭老师，但不管她怎么变，我都永远爱她。
我的老师作文 27
我们学校有一位老师，得到了我们全班同学的爱戴！她就是我们的语文老师——李老师。她个子高高的，瘦瘦的，非常有气质。她的眼中总是透出慈爱与严厉的目光。不信？你看！
那天，李老师刚走到门口，教室前面的同学立刻变得鸦雀无声，可是后几排的明明和嘟嘟却好像不知情，继续吵吵闹闹。虽然我的同桌大队长已经提醒了好多次上课啦，但他们依然不肯安静下来，只是从大吵大闹变成了嘀嘀咕咕。终于，李老师生气了，直接动用了她的终极绝招——眼神杀！李老师走到他们身边，用严厉的眼神看着他们。明明和嘟嘟立马停止了说话，端端正正坐好。总算可以安心学习！李老师站到讲台上时，我们又看到了她嘴角的微笑和眼中的慈爱。
课堂上的李老师总是别出心裁。有一次，她在上课的时候讲到了《海上日出》这篇课文。由于我们对这类描写美丽景色的课文没有太大兴趣，她便给我们播放了海上日出的高清视频。当我们看到太阳跃出海面的那一刻，都被惊艳到了。李老师趁热打铁，按照日出前、日出时、日出后的顺序给我们讲解了晴朗天气和有云时，海上日出的.几种不同景象。我越听越觉得有趣，决定亲自看看日出！
记得那个周六早上，当我看见太阳从地平线上冉冉升起的时候，激动得想立刻给李老师打电话，告诉她，我看到的日出和她讲的一样美！不过我忍住了！因为我知道我们亲爱的李老师太累了，多休息十几分钟对她来说有多重要。
后来，我才知道，我们班的许多同学都和我一样早起看日出了。
我们心里特别感激李老师，是她让我们通过文字领略到了大自然的美！
我的老师作文 28
教我数学的是杨健青老师，她是我们最喜爱的一位老师。
杨老师已经四十多岁了，有点胖，个子还算高。背有时候直，有时候弯。大大的鼻子上架着一副近视眼镜。脸上总是挂着笑容，偶尔也会一脸严厉。她的教学方法与众不同。她是一位名副其实的幽默有趣的`老师，经常逗得我们哈哈大笑。
有一次，杨老师让我们写课堂上的小练习。教室里安静极了，像没有人似的。突然，老师大声说道：“离交作业的时间只有三秒钟了，请你们抓紧时间写完作业，我数到三就交上来。”我们都紧张了起来，屏住呼吸，争分夺秒地把后面剩余的题目写完，只听老师喊道：“一、二——”正当我们紧张地等她喊“三”时，却听到她慢吞吞地说道：“二点一……、二点五……二点八……三，时间到！交作业！”顿时，全班同学哄堂大笑，小练习也在笑中写完交了上去。
还有一次，因为语文老师布置的中午作业太多了，很多同学中午赶作业都没有休息。下午上课之前，同学们有的无精打采的，有的眼皮忽上忽下，好像在打太极，有的干脆趴在桌子上睡觉：整个教室非常沉闷、压抑。上课了，杨老师来到教室，看到这场景，就故意虚张声势地嚷嚷道：“怎么也没有一个人给睡觉的同学盖张被子呢？他们也会着凉的。”这句话就像一个炸雷，把沉闷的气氛给炸掉了：没精打采的同学都精神起来了；眼皮在打太极的同学也睁大了眼；睡觉的同学也醒了，腰板也挺直了……整个教室都活跃了起来，我们就在一片欢声笑语中开始了数学课。
杨老师总是用她幽默的语言让数学课变得更加有趣，让我们更加爱数学。我永远爱戴我们尊敬的杨老师。
我的老师作文 29
我们班有一位温柔、美丽、善良、大方的老师，没错，她就是我们班的班主任——韩老师。
她有一头及肩的黑色短发，有时扎成马尾辫，有时披着头发，哪种发型都非常好看。她戴着一副圆形的框架眼镜，眼镜下是一双水汪汪的'大眼睛，瞪起来可怕极了！她还有一张粉嘟嘟的小嘴，平时都不涂口红，除非有什么大事儿。
韩老师讲课时语气温柔，有时还要讲个笑话，逗得我们全班哄堂大笑，我们在四楼，那一笑，二楼都说我们吵。她生气的时候谁都要怕她三分，戒尺“啪啪啪”打在桌上，感觉桌子马上要裂开似的，平时温柔的面孔一下子就飞到了九霄云外，那样子可怕极了！没人敢抬头看她一眼，哪怕只是瞄一眼也不敢。
她每天穿的都不一样，但多数时候她穿的裙子，特别漂亮！
她给班里成绩差的同学辅导作业，可有耐心了，一边指着书，一边说出解题思路和这道题的细节，就连数学里最简单的不过1+1，也可以讲一节课。对于一些成绩不是很好的同学，她会叫上一些优生去帮他们。
我们韩老师特别大方，只要同学没有带笔、尺子、橡皮啥的，她只要有总会第一时间借给你。你没带水，她会给你纸杯；没带本子，给你再拿一本，让你先用着……
有一次，我们班里的差生考试考了59分，老师在他的试卷上写的是60分，还有一句话：“借你一分，下次考好点我再拿走。”于是，下一次考试，他竟考了70分，老师改成了69分，并写了一段话：“这次考的不错，借你的那一分，我拿走了。”
这就是我们班温柔、美丽、善良、大方的韩老师，你喜欢她吗？我反正非常喜欢她。
我的老师作文 30
我们的音乐老师是袁老师，很年轻，她的头发染成了黄褐色，留着短发，通常会在头顶上扎一个“小丸子”。她上课从来不戴框架眼镜，都是戴美瞳隐形眼镜，这让她的眼睛看起来炯炯有神。
全班同学都喜欢袁老师，也喜欢她的音乐课。一听到主班老师要占音乐课，我们就一起嚷嚷：“不要，不要，还是上音乐课吧。”袁老师拖堂我们也不会因此讨厌她，因为她上的课太有趣了！不过她拖堂时自己反而会发火，特别是快到期末考试的时候。当袁老师处理完不听课，调皮捣蛋等耽误时间的同学后，立马就变得那么温柔，继续给我们上课，课也那么生动有趣。
每节课开始前，袁老师都会说：“调整好你的心情和状态。”然后等到每个人都站好，眼睛都看向她后，“开始我们今天的`音乐课。”我觉得这真是一个让同学们集中注意力的好方法，这大概就是同学们喜欢她的其中一个原因吧。
每节课她都会把我们带到音乐教室，那里很宽敞，我们有时围成一个大圆圈听课，需要看大屏幕时则散成“满天星”，想坐哪里就坐哪里，不过，袁老师是不允许我们都挤到前面的。音乐课最调皮的四个男生总抢第一排的位置，别人坐在那里了，他们就硬把别人挤跑。后来，袁老师命令他们以后都坐在最后面。
她上课都是按照教案上的，十分“认真”。黑板擦掉在地上，她都要等课堂的间隙再捡。课上的内容也十分丰富，歌是哪里的民歌，有什么重点，她都讲的一清二楚，还有小组合唱呢！
她还会带着我们做动作去记唱歌词，好像一首歌都能当做一场表演了。
当然，定期抽查也不少。每节课课前她都会报一些学号，让他们一个个单独唱上节课学的歌，不会唱的课上复习一遍后课后再唱。
现在，你知道袁老师的课是多么有趣了吧！她上的课特别生动，对知识的掌握也十分严格。反正，我们就是十分喜欢袁老师的音乐课！
我的老师作文 31
我们班上的数学老师—贺老师。因为她有着女王般的风范，所以我们叫她“女王”老师。
她虽然已经是一位中年女士了，但是依然还能从她的身上感受到一种霸气。她总喜欢戴着一副太阳墨镜，漂亮的嘴唇涂抹着鲜艳的口红，特别有气质。她经常留着一头乌黑的`短发，发尾微微翘起，特别有精神。贺老师走起路来也很独特，像极了模特在走T台。从她坚定的步伐中还可以透出一股“包公”的威严，神气极了！
贺老师之所以有着“女王”般的称号，是因为它还有着霸气逼人的磁场。记得有一次大课间，班上有许多人在教室外疯赶打闹。就在我们玩得不亦乐乎的时候，突然听见有人喊道：“贺老师来了，快进教室呀！”我们听到预警声，看向走廊的尽头，果然是我们霸气十足的贺老师，迈着六亲不认的步伐来了。我们如蜂拥，立马冲进教室。此时，贺老师也放慢脚步，（似乎在给我们时间回到座位上）悠悠地迈着优雅的步伐走了进来。原本闹哄哄的教室立马变得鸦雀无声，同学们也迅速回到自己的位置上写起了作业，没有一个人敢大声讲话。嘘……这位“女王”的威力无比呀！
贺老师还有着“天线”般的耳朵。有一次，贺老师正在认真地讲解着家庭作业，讲台下传来“叽叽喳喳”的声音。只见贺老师侧着他那“天线”般敏锐的耳朵，站起身，几步走下台，找到了讲话的那几位同学。给予严厉的警告，看着他们耸拉着头，我们吓得气都不敢出，笔直地坐着认认真真地听着贺老师讲课。被抓住不听讲，可没你好果子吃！
“女王”贺老师虽然特别严厉，但是也有温柔的一面。每次我们表现好，“女王”都会笑眯眯地给我们奖励一些零食和文具。此时的贺老师简直变成了“伊丽莎白”女王。可爱极了！
贺老师是一位既严厉又温柔的老师，我喜欢我们班的“女王”老师。
我的老师作文 32
早就听说张老师是个认真负责、幽默风趣的好老师。做了她的学生，听了她的课，明白了她还真是名不虚传。我们都非常喜欢她，亲切地称她为“语文张”。
最让人拍手叫绝的是“语文张”总能让我们在轻松愉快中学到知识。那天按惯例，张老师以听写的形式检查我们的预习情况。听写完后，张老师开始批改了，看着一个又一个对钩，我得意极了。忽然，张老师皱了皱眉头，在“捏”字前停了下来。张老师说：“哎呀，张子宣吃了豹子胆了！”全班同学如丈二的`和尚摸不着头脑，你看看我，我看看你。“老师，捏字右下部分是土不是王。”同桌肖晓站起来指出。张老师接下肖晓的话说：“对呀，如果是王，只有吃了豹子胆的人才敢去捏他。张子宣，你没吃豹子胆吧？”同学们听了都哈哈大笑起来，我也不好意思地笑了。张老师接着说：“我们经常说捏泥人，泥不就是土吗？所以捏的右下方是个土字。记着了吗？”“记着了。”我们一边欢笑一边鼓掌。
我们不仅钦佩“语文张”妙趣横生的课，更佩服她不露痕迹的批评。一次，在讲课时，张老师告诉我们：“每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。”并让我们将“尽信书不如无书”这句俗语批注在课文的旁边。当全班同学都在做笔记时，我却开小差了。张老师见了说：“你们看，人家张子宣就具有这份独立思考的能力，他一直迟迟不动手记笔记，他肯定还在思考和判断我们说的对不对。不然，他也会和其他同学一样，拿起了笔，在书上批注了。”我的脸红得像熟透了的苹果，心里却是满满的感激。
感谢张老师用这种“润物细无声”的方式教育我们，让我们健康、快乐地成长。“语文张”，遇见你，真是我的幸运。
我的老师作文 33
我最喜欢的老师留着短头发，表情包很丰富，眼神时有杀气时有表扬，脸上很多时候都带着灿烂的微笑，她就是胡老师。
胡老师表扬我们的时候脸都快笑烂了，但当我们做错事时，她会厉声呵斥：“你们为什么要这样做？这样很不好，以后不要再做这种事了！”
有一次，在上课的时候我和同桌正津津有味地窃窃私语，但余光忽然发现胡老师已经用眼神杀看着我了。我马上转过身子，坐得端端正正，就像刚刚什么事也没发生，但心里仍然忐忑不安。
下课后，我走到胡老师面前问：“胡老师，您为什么不喜欢把头发扎起来呢？”“因为我觉得把头发扎起来不好看。”胡老师说。我对胡老师说：“胡老师你真的比不扎头发时还要漂亮。”
胡老师从四年级到现在的`表情包越来越多。比如有一次我们午休完，本应该听写的，但是因为我们吵吵闹闹就没有听写。胡老师问：“今天午休完有没有听写啊？”我们使劲摇头。下课后，胡老师就从前门嘟着嘴走出去了。
胡老师最喜欢穿长裙子，基本上每天都会穿着长裙子给我们传授丰富的知识。这就是我最喜欢的胡老师，她的表情包很多，眼神时有杀气，时有表扬。
我的老师作文 34
我的妈妈给我报了一个美术班，这个美术班的老师是小兰老师。她的头发刚好到肩，她是单眼皮，可总是贴着双眼皮贴，没想到贴久了眼皮就变成了双眼皮。她的'眼睛像铜铃一般大，她戴着牙套，说话都露风，每当她上完课，脸都笑僵了。
有一次我们在画画的时候，小兰老师说：“你们老家在哪里？”我们纷纷回答。老师又笑嘻嘻地问：“你们老家有没有猪粪坑？”“有。”我们一起回答到。小兰老师露出她的大大的白牙说：“在我小时候，有一次我的哥哥拿上火炮跑去炸猪粪坑，他以为下面是干的，可却是稀的。当他把火炮丢下去后，因为他离粪坑很近，所以粪飞到了他脸上，还飞得到处都是。
那天村委会的人到我们家告诉了我爸妈这件事，后来我们一家打扫了好久才扫完。再后来我爸妈组成了男女混合双打，一起教训了我哥。”这下可好了，我们全班都大笑了起来，引得隔壁老师都来敲门了。过了一会儿，她伸出了她的“九阴白骨爪”说：“你们看我的手是不是很有力？”我轻轻按了一下食指，结果它弹了下。瞬间大型翻车现场出现了，全班又大笑起来。
还有一次，一位同学上节课没请假也没来上课。于是上课的时候，老师就把他叫住问：“你上节课为什么不来？”那个同学一下子哭了，小兰老师马上安慰到：“没事，不就是迟到了吗，没啥大不了的，可上课不认真就不行了。”小兰老师蹲下来，四只手指在放在那个同学的耳边，用大拇指擦干了他的泪水，说：“好了，去上课吧。”
这就是我既幽默风趣又温柔的小兰老师，是我最喜欢的美术老师。
我的老师作文 35
呦！哪里来的“轰隆隆”雷声？啊！原来是程老师以每秒30万千米的传播速度在喊呢！就这说话的功夫，程老师又不喊了，要不是我亲眼所见，亲耳所闻，还真以为刚才什么都没发生呢。
程老师长得挺讨喜！她的小脸圆圆的，下巴又尖尖的，就像一枚丰满的鹅蛋。两道弯弯的眉毛，被那长短不一的刘海挡在了里面，显出一丝若隐若现的棕色，更是让她的整张脸变得神秘起来。程老师还有一双和海底里的黑珍珠一样又大又圆的眼睛，这双眼睛不仅是一双“火眼金睛”，还是一双会说话的眼睛呢！她那红润的嘴唇，像两片淡红的、正在开放的花瓣，说起话来妙语连珠。
有时候，你会发现程老师有一丝不易察觉的笑容，露出两个小小的酒窝，就像是一个思维缜密的人在为自己的某个计划感到十分自豪呢！那呀，一般就是我们得到了流动红旗或者自己有什么开心的.小秘密呢！
程老师的课堂学习气氛十分活跃，使人感到轻松自然，下课她也从来不拖堂，瞧！这边老师刚说下课，那边铃声就非常争气地响了起来，就像是一位精明的商人已经掐算好了一样。
程老师的声音就和山脉一样忽高忽低，高的时候都能和珠穆朗玛峰媲美了，可低的时候，都能和昆虫的吱吱声一决胜负呢！她的整体面容看起来庄重严肃，看起来就像正在教堂里做礼拜的牧师那样的神情。她对事情那可叫一个黑白分明：要是下课了，随你怎么开玩笑；但上课时，就必须认真听讲。程老师自己也是，下课时幽默好玩有趣，上课时立刻严厉苛刻一丝不苟，性格就是这么多变，有时变脸比翻书都快啊！
还记得那天上课，刚开始一切都很顺利，突然有个同学在底下说话，老师看到了，使劲忍住没发火，用眼神示意那个同学别说话，看那样子也费了不少力气。谁想那同学非但不领情，声音还像雨点似的大了起来。这下，老师可不干了，突然提高了嗓门，轰隆隆的声音就像炸雷一样，把我吓了一跳。“你！自己说话就算了，还影响别的同学！”说着说着就走到了同学的跟前，不经意间瞟了一眼他的书，见空空如也，气得火冒三丈，身子都抖了起来，那声音高的房顶都快被掀翻了。“瞧瞧！你书上也这么干净，你还听不听讲？如果不想听就站一边去，不要影响其他同学！”那同学已经被吓得魂飞魄散，老师的命令也不敢违抗，只好强撑起身子，一摇一晃、灰溜溜地站一边去了。把他批评完，老师又回到了原位，一口深呼吸，开始讲下一章节的内容。那平静的语气，仿佛什么都不曾发生过。令我和好多同学都惊讶不已，刚才那幕还历历在目啊，怎么这就又好啦？弄得我都有些哭笑不得的呢！
虽然只有短短一个月，我们却喜欢上了这样一个善变、有趣又有些严厉的程老师。
我的老师作文 36
我们的体育杨老师绝对称的上是一位不普通的老师。相反，他是一个有点古怪的老师。
开学第一天，杨老师说我们可以叫他“小武老师”，可这个外号完全和他不匹配呀。因为在一部动漫中，女主角是一个也叫作“小舞”的'可爱女生，但是他就差了十万八千里。黑黝黝的肌肉时不时就会隆起；那乌黑油亮的平头；几乎不离身的巴萨球衣；还有一双敏锐的大眼睛，看着就压迫感十足。
更何况他还是个“怪人”呢。
杨老师一定是个不“粗暴”的体育老师。体育课一开始，当别的班还在为慢跑5圈而叫苦连天时，杨老师却笑眯眯地布置了慢跑三圈的任务，这让全班都长舒了一口气。有一次，我们慢跑时队形都化成了“粉末”，而且我们甚至把喊口号这件事都忘到九霄云外去了，但杨老师只是耸耸肩，撇撇嘴说：“这次跑得不好就算了，下次可要跑好一点哦，自由活动去吧！”
杨老师时不时就会举行一次小小的考核，那时，他就成了一名“暴君”。考核时他总会布置一些要求很高的测试。这时，他的人就变得和平时完全不一样，满脸严肃，炯炯有神的眼睛像鹰眼一样东瞧瞧西看看，要是有人没达到目标，杨老师得眉头就会微微一皱，那双“鹰眼”使劲一瞪，显出强大的气场。
杨老师非常注重同学们的安全。有一次，我们踢球时小陈同学被后面的同学给绊倒了，杨老师一下子冲了过来，有些紧张地喊道：“你，快把他扶到校医室，其他同学继续踢！”他那严厉的话语惊得同学们不得不按照他的指示去做，看来这是一位内心有点小温柔并把同学们的安全放在第一位的好老师呀！
这就是我们古怪的“小武老师”，虽然有点古怪，但同学们都喜欢他！因为他带给了我们无限欢乐，他不光值得我们敬重，还值得我们拥护他！
我的老师作文 37
我有一个有趣的老师，你想知道他是谁吗？他有一双小小的眼睛，目光里透露出他的有趣。短短的头发，小小的脑袋，好像没有人能比他的头小了。
我们的第一节体育课，他自我介绍了一下：“我姓杨，名家武，你们可以叫我小武！”他话音刚落，教室里就开始“炒菜了”。我们都笑了：“什么？小舞？难不成他是女的？”小舞见我们吵起来了，就用正常语调说：“安静，安静。”我心里挺开心，这个老师不凶哎！
晴空万里的一天，我们上了第二节体育课。小舞跟我们说了一下以后我们跑步的“规则”：要喊口令，队伍要整齐。最开始慢跑一圈，跑得不好继续跑一圈。小舞先让我们组队，五个人一组。我找到我的朋友们，跟她们组好了队们开始跑步了。我们跑完一圈时，有一些组已经到达了，小舞说：“很不错，一等奖！”我们很高兴，没想到还有更好的呢“下一次课，休息时间加6分钟！”，我们集体欢呼：“耶！”这时，最后一组喊着口令，整齐地向我们跑来，小舞说：“非常棒！特等奖！休息时间加8分钟！”我们惊呆了，竟然多两分钟，真好啊！
小舞也经常说：“你们班真是太棒了！我很高兴教你们班，非常好，很整齐之类的话，从来都是鼓励我们，不过你可不要以为小舞是一个对那些调皮的同学没有办法的老师，你且听我细细道来。有一天，上体育课。还没出教室门呢，有两个男生不知怎么了，打起架来。体育老师二话不说，一手拎一个，把他们拎到了教室门口。从此以后，我们班上的`同学再也不敢闹了。
这就是我的“小舞”老师，他虽然相貌平平，却很有趣！在他的教导下，我们爱上了体育课。怎么样？你是不是也想有这样一个老师？
我的老师作文 38
在我们学校，几乎每个学生都认识的老师。她30多岁，身材瘦瘦的。出名是因为她讲话幽默，作风严谨，你说她可和蔼可亲吧，她有时会狠狠的教训你一顿，说她严肃吧，她有时也会亲切地向同学们问这问那。
对，大家看到这里应该知道，今天我要给大家介绍的人是：我的语文老师唐老师。
她，高高挺拔的.，身材一头乌黑亮丽的头发，那弯弯的眉毛下面是一双炯炯有神的大眼睛，闪烁着智慧的光芒，高挺的鼻子下面长着樱桃似的嘴巴，吐出的都是知识的火花。
她，是一位性格开朗，讲着一口流利的普通话，字正腔圆每次讲课都很生动，仿佛我们身临其境……从您讲的字里行间，使我们深刻地感受到五彩斑斓的梦想，清澈见底的溪水，使人留恋，使人向往。
我们从上学起，一点一滴的成长进步，都离不开老师的谆谆教诲。给我们指点迷津，为我们这些祖国的花朵呕心沥血，鞠躬尽瘁，辛勤劳碌，兢兢业业，尽职尽责……
谢谢您，我的语文老师！
我的老师作文 39
动漫教室的一角玻璃，映着一位老师的脸庞。
她有一头像从海底里爆发出来的波浪头，懒懒地，轻轻地披在瘦弱的肩上。深夜的沉闷，把她的脸衬得有些苍白，但璀璨的星星却把她藏在眼角的'笑意和儿童般的天真与顽皮给发现了。
看，这个嘴角带着笑的靓妹就是我的动漫老师。
只见动漫小戴老师像一个霸气总裁一样，靠在椅背上翘着二郎腿打电话。打完电话还自言自语：“唉，白杆的28色不能单批进货，真可惜！”也许小戴老师没有发现，门外站着一群目瞪口呆的学生。
等她回头一看，一改刚刚温和，像赶苍蝇一样，把我们赶回了座位。你不要以为“老虎不吃人，只是样子太吓人”，我的动漫小戴老师不仅是“老虎”，还是一只名副其实的“母老虎”。我们一看这空气中充满“杀气”，“三十六计，溜为上计”，急忙脚底抹油，溜之大吉。
我们悄悄地溜回座位，胆大的我借着捡笔的理由，看着小戴老师穿着拖鞋的脚一摇一晃的，红色的脚甲油显得极为刺眼。眼看着脚趾头快蹬到我鼻子上了，我快速捡好了笔，坐好后才发现我的身体已经在发抖，心脏发出了强烈的“咚咚”声——吓死我了。
这就是我的动漫老师——小戴，一个会“吃人”的靓妹老师。
我的老师作文 40
一提到漫画老师，我的话就多了！有温柔美丽的语文老师，上课总是凶巴巴的音乐老师，还有幽默可爱的数学老师……而我最喜欢的老师，也就是今天的主打星，她就是——我的数学老师！
她姓苏名醒，时常穿着一身蓝色背带裤，梳着一头干练的短发，走起路来，雷厉风行，脚下生风！其实呀，苏老师是一个名副其实的“变色龙”！到这里你可能会问：“咦？变色龙？难道她会像巴啦啦小魔仙一样，会变身吗？”别急，让我给你慢慢讲。
在一节平平常常的数学课里，苏老师一个箭步走上讲台，笑眯眯的说：“今天我给大家出了一道题，大家看你们会做吗？”刚才还乱哄哄的教室顿时一片寂静，苏老师用期待的眼神看着大家。
过了一会儿，一只小手慢慢的举起来了，苏老师摆出一副傲娇的样子，露出满意的笑容说：“哟，今天又是涛涛江水同学要答题呀，欢迎欢迎！”我们全都哈哈大笑起来。不用说，苏老师说的.就是我们班一向学习优秀的赵某某。
赵某某的脸一下子变成了“红苹果”，他慢悠悠的走上讲台，拿起笔，在黑板上写下了答案。还没收笔，苏老师又开始“夸奖”起来：“涛涛江水同学答对了！大家给他点一个大大的赞！”我们笑的前仰后合，就连当事人赵某某都笑了！
就在这个时候，苏老师的脸瞬间“晴转阴”，沉默不语。她怒目圆睁，目光似尖刀一般望着前方。班上的同学全部停止了笑声，教室里死一般的寂静。苏老师大步流星的走向了田某某的身旁，他顿时打了一个激灵，迅速的收起了桌上的漫画书，可为时已晚。苏老师一把抢过了漫画书，大步走上讲台，当着所有同学的面，将漫画书撕了个粉碎。那声音如同惊雷打破了教室的宁静，令我们所有人都倒吸了一口凉气。
不知过了多久，苏老师终于强压住内心的怒火，准备开始讲课。可她刚转过身，我们班里的几位“谝闲传大侠”们就开始议论纷纷。这下可好，苏老师平静的眼神与平淡的表情一下子变得狰狞可怕。她用高八度的声音怒吼道：“你们给我安静！难道你们也想要同等待遇吗？”我甚至感觉地板在颤动，天花板上的灰都被震落了。“谝闲传大侠”们瞬间都变成了“乖乖兔”，一场“上课引发的战争”终于结束了！
虽然苏老师发起火来，就像一只暴怒的狮子，但正因为有她这样翻脸比翻书还快，一发火犹如火山爆发的老师，我们才会更认真的对待学习，毕竟“严师出高徒”嘛！我永远都爱苏老师，永远都爱！
我的老师作文 41
我有一个特别的老师，像一个神奇的魔方，总给我们展现出不同的一面。他有许多令我们开心的方式，上课时而严肃时而幽默；有时还会模仿许多种声音，给我们讲笑话、讲故事。因为他表情很多，同学们亲切的称他“行走的表情包”。他就是我们的体育老师——胡博老师。
老师一上课，先做一会儿课前体操，在我们跑步时，老师就开始把自己脑子里的表情包，全都给我们展现出来，把同学们个个逗得开怀大笑、前俯后仰，这就是我们的“表情包”老师，还是个“行走的表情包”呢！
记得第一次见到体育老师，老师做自我介绍，从老师的自我介绍里，我听见他有一个绰号是——美国队长，好多同学都问老师是不是复仇者联盟里的美国队长吗？老师一一回复；是的、嗯、对。我一直在观察老师为什么被称为“美国队长”？是篮球？跑步？跳绳？这些都是老师的长处，那么为什么被称为美国队长呢？终于我明白了，老师上课的时候，就像是一个队伍间的领导者一样。怪不得呢，老师就是我们心中的美国队长！
老师每次上课都会和我们玩游戏，我们最喜欢的项目是击鼓传花，一般都是由老师击鼓，当鼓声响起时，同学们会把手上的道具迅速的传给下一个同学，鼓声停下，道具落在谁手里，就由谁给大家表演一个节目，节目的内容多种多样。有人讲故事，有人说笑话，有的唱歌，有的跳舞，还有的表演哑剧，这些都让我们见识了同学们的`才艺啊！
有一次我们大家邀请老师给我们表演一个节目，他眨了眨爱笑的眼睛。慢条斯理的说：“我给大家说个谜语吧，为什么比萨斜塔是斜的呢？谁能答对，有神秘奖品哦！”同学们绞尽脑汁的思考，个个七嘴八舌的发表着意见，有的说：“可能是太古老吧。”有的说：“建筑师专门设计的。”还有的说……可是大家的答案都被一一的否决。老师看到大家痛苦的样子，就说：“告诉你们答案吧，是因为它没有喝脉动。”顿时，同学们哈哈大笑起来。胡老师不仅是讲笑话高手，还是打篮球高手。老师还教会了我怎样去跳大绳，老师说：“进去不要停顿，直接跳。不要让绳打到自己。”是老师教会我的技巧才能让我在跳绳比赛中取得胜利啊！
这就是我们的和蔼可亲的体育老师，我们英俊潇洒的体育老师，行走的表情包老师——胡博老师！
我的老师作文 42
一张白皙的面孔上，戴着一副金属边框眼镜，乌黑的发丝随意的披在肩上，美丽而沉静！她有着高挑苗条的身材，给人一种精明能干的感觉，她就是我语文老师——李老师。
李老师已经陪伴我们五年了。语文课上，她那富有感染力的声音，带领我们在知识的海洋里遨游，一起走进雨后的森林，一起领略大草原的风光，一起感叹现代科技的发达……
李老师有一双火眼金睛，任何作业本上的“妖魔鬼怪”都难逃得出她的.法眼。而且对同学们的每一个错误，李老师都会用醒目的红笔圈出来，并要求我们及时改正。每次作文本发下来时，我都怀着激动的心情迫不及待的打开，看看老师的评语和画波浪线的好句，老师淳淳的教诲给了我莫大的信心和力量！
记得有一次，有一道题把我难住了，我想去办公室问老师，当走到办公室门口的时候，突然心跳加速、手心出汗不知怎的腿脚都不停使唤了，就这样在门口徘徊了好久，心里不停的鼓励自己：“没事的，李老师还经常鼓励大家向她请教和提问，可是不知道忙碌的李老师会不会理我呢？她在不在呢？……”。最后终于鼓起勇气踏进了办公室，没想到展现在我眼前的是一张温和的微笑的脸，我紧张的心瞬间放松了许多，李老师耐心的给我讲完了题，拍着我的肩膀，轻声问我：“听懂了没”，我使劲儿点点头，李老师微笑着说：“以后有问题尽管来问我，胆子大一点！”我瞬间感觉全身如沐浴着阳光一般温暖！
李老师的教诲似一缕春风，润物细无声；又像一缕阳光，温暖着我们的心；又像一盏明灯，照亮我们前行的道路。她是我心中最好的老师！
我的老师作文 43
我所在的班级是五年级一班，我们班的数学老师兼班主任是苏老师。
苏老师爱穿运动装，也很爱运动。如果你到校早，总能看到苏老师在操场上跑步。即使下雨天，也能看到苏老师在楼道里坚持跑步，她这种坚持不懈的精神很值得我们学习。最近学校快要举行跳绳比赛了，苏老师也给自己备了一条小绳，每天和我们一起练习，还说要和我们在赛场上一决高下，我们还真有点怵呢！
苏老师非常“善变”。上一秒还在和蔼地耐心地给我们讲课，下一秒立马“晴转阴”，严肃地走到一位同学旁边，上演一出“警察抓小偷”的戏剧。苏老师夺过同学手中的漫画书，厉声呵道：”上课用心听讲！“转身又登上讲坛，温柔地对全班同学讲课。那本漫画书就暂时放在“苏警官”的手中，那位同学只有承认错误，好好表现，还是有机会“赎回”的。
苏老师对我们要求很严格。他给我们规定了“三项纪律，八项注意”。进教室要问好，交作业按顺序，吃饭时不说话，打扫卫生要及时，当值日班长要大声、大胆地管理……在她的管理下，我们班的纪律很好。如果一旦不好，苏老师就使出她的绝活“狮吼功”，我们立刻坐正，全班鸦雀无声，真是“老师一声吼，学生一并好”。
苏老师有时严厉，有时风趣。一次，苏老师上课穿了一身蓝白相间的'衣服，同学们都很感兴趣，悄悄地议论起来，老师穿的是水手服还是囚服。苏老师好像察觉到了，就问同学有什么问题？一位同学不好意思地说出来，苏老师风趣地说：“我可不是囚犯，也不是水手，我是数学老师。不能“以貌取人”！上课！”。同学们立即起身，整齐地说道“老师好！”课后，苏老师还专门查清了水手服和囚服的区别，并给我们做了解释，最后还不忘用他的专业术语强调说：“变的是穿的衣服，不变的是我是数学老师。记住了！”我们都开心地笑了。
苏老师是一位经验丰富、认真负责的老师，是我们年级的数学教研组长。我很喜欢苏老师的课，她讲课很有特点，总是在讲授知识的同时，给我们链接很多课外知识，让我们的知识面更加宽广，我们的课堂气氛更加活跃。她还时常带着我们玩数学游戏，“七巧板“汉诺塔“华容道“训练我们的思维，提高我们的敏捷性。
苏老师教我们四年多了，我们全班都很尊敬她，祝福敬爱的苏老师永远开心快乐！
我的老师作文 44
每个老师的性格不一样，或温柔、或可爱、或幽默……我们班的林老师又是一个什么样的人呢？听我来仔细说说吧！
先说说她的长相吧，高挑的身材，洁白的皮肤，一头乌黑的长发，柳叶似的眉毛，大大的眼睛像两个铜铃，要是她瞪起来，就像两个探照灯，瞬间把我们全部烤化了。高高的鼻子和小巧的嘴巴一切都很适宜。
林老师的性格特别的温柔，平易近人，但有时候又对我们十分的严厉。有一次，上语文课的时候，同学们都吵闹着，教室里都乱哄哄的，不知什么时候，林老师已经悄悄地站在讲台上了，一言不发，怒目圆睁，瞪着我们，那眼神像一把锋利的大刀一样，吓得我们脸上火辣辣的。忽然，她把黑板擦往桌子上一扔，“全部同学给我站起来”，顿时全班同学鸦雀无声，全班同学纷纷站起来。有的同学因为在老师没有来的`时候，在教室里开展地下活动，还受到了严厉的惩罚。
林老师严厉不失去幽默。一次下课，有几个同学违法了班规，小芳说：“你们把所有的垃圾捡到垃圾袋里。”林老师忽然冒出一句话说：“那样不就成了校园里的乞丐，满校园乱窜？”一句话逗得同学们开怀大笑。
林老师是一位非常优秀的一位老师。在林老师的教育下，我们班的同学们渐渐地改变了不良的习惯。我相信在林老师的教育与陪伴下，我们班上的每一个孩子都能够快快乐乐地成长。
我的老师作文 45
老师们各具有特色，有的老师温柔、有的老师幽默、有的老师严厉、有的……今天我要给我前任体育老师画一张漫画像，他个子不高，却有一身健壮的肌肉，皮肤黝黑黝黑的，如果晚上不开灯的话估计都找不到他。
徐老师是一位顶顶负责的老师，有一次比赛，其中有一项就是“扔沙包”。这个项目不仅考验臂力还要考验动作要领，对我们来说有点难度，要多加练习。训练开始了，徐老师先拿了一个乒乓球，右脚向前一步左手指向前方，左手握着乒乓球，脚向前一蹬手中的'乒乓球像一只离弦的箭一样飞了出去，大家都投去羡慕的眼光。接着徐老师开始教我们扔的动作，当大家都学会后，徐老师就拿了一筐乒乓球过来，让每个人都拿一个乒乓球对着墙壁扔，看谁扔的标准。
徐老师监督着，一会跑到这边看一看，一会跑到那边瞧一瞧，原来小小的眼睛变得明亮起来，仔细地看着每一位同学的动作。等到大家都熟练了，徐老师才分给大家沙包，我右脚向前一步准备好扔的动作，只听一声哨声，沙包飞了出去，就像流星一样在天空中划出一道抛物线去向了墙角，再一看徐老师露出了满意的笑容。就这样在徐老师的指导下，我们每个人都学会了“扔沙包”。
一次体育课徐老师让我们进行一分钟跳绳比赛，同学们都有点紧张，我也有点忐忑不安，徐老师似乎看出了我的紧张，说：“放轻松，这样才有利于正常发挥。”随着徐老师的一声哨响，同学们使出了浑身的力气，不停地跳动了，可是随着时间的流逝，我渐渐地体力不支，越跳越慢，想要停下来时，徐老师仿佛看穿了我说；“坚持就是胜利。”我咬紧牙关，坚持跳完一分钟，居然破了我的历史记录。
这就是我的体育老师，一位认真负责的好老师。
我的老师作文 46
“今天的大课间马上就要开始了请四、六年级到操场……从广播里传来了徐老师略带沙哑但铁锵有力的声音，那就是我们的体育徐老师。
徐老师中等个儿，身材匀称，虽年近五旬，但浑身散发着健康阳光的活力，笑起起来特别有孩子气。
徐老师身手特别敏捷。有一次我们学侧手翻，其它同学都学会了，只有小月和另外两个同学还不敢翻。小月急得满头大汗。下课铃响了，徐老师把他们叫到跟前和颜悦色地说：“你们几个同学看我再示范一遍。”只见徐老师双手向前伸，轻快地抬起左腿，接着双手撑地，左腿紧跟着右腿在空中划了半个圈，侧手翻轻松完成。站在一旁的我不禁暗暗拍手叫好，年近五旬，动作还这么矫健，身轻如燕。经过徐老师细心的指导，小月他们很快就掌握了要领，终于学会了，徐老师笑了。
徐老师对待工作特别认真，一丝不苟。疫情期间，体育作业只能拍视频上传，这下徐老师可忙了。不仅要看5个班的视频，还要教我们新的技能，这哪忙得过来啊！每当要学新动作的时候，徐老师都会发来亲自示范的视频，还清楚地说明了这个动作的注意点和要求。
我像往常一样上传了体育作业。第二天，妈妈打开钉钉一看，徐老师发来了详细的评语：“跳绳218个，仰卧起坐56个，很不错。”“仰卧起坐手只要摸耳朵就行，不用抱头，跳绳时速度要均匀，尽量不要间断。”天哪，深夜12点半徐老师还在工作！我又马上翻看了其他同学的作业，徐老师对每位同学都进行了认真地点评，还掐着秒表一一数个数，并且把每位同学的数据统记在一张电子表格里，哪个同学有进步了，徐老师就更新一下。透过水冷的屏幕，我仿佛看见了徐老师忘我的工作态度。5个班170多位学生，这是多么大的'工作量啊，难怪徐老师每天都要工作到深夜。
这就是我的体育徐老师，一个敬业的好老师，他那致我不倦的工作态度深深地影响着我。
我的老师作文 47
“古有鬼才诸葛亮，今有奇才王老师……”你听，我们班同学又在叨叨地编诗了。嘿嘿，你想知道诗里的“奇才王老师”吗？不急，不急，且听鄙人慢慢道来。
此人身上最明显的特征就数这个西瓜似的肚子了，里面装满了阅历和学问。他上知天文，下知地理，无所不知，可厉害了！再看他那圆圆的脸上，有一双不大但炯炯有神的小眼睛，还时不时对我们“放电”。他还很傲娇地称自己三层下巴，在唐代一定是个“大才子”。他走起路来，大步流星，十分自信。
王老师是个名副其实的“孩子王”。他很幽默，总能把大家逗得哈哈大笑。原本安静严肃的课堂，就凭他三言两语，就让我们捧腹大笑。那次，我和同学开玩笑地拍拍他那西瓜般的肚皮，说：“王老师，你的`肚子那么大，不知酒量如何？”王老师笑了笑，拿起讲台上的水壶，并仰头畅饮了一大口，说：“酒嘛？就像水，我怕它个鬼。”我和同学先是愣了愣，然后笑得前仰后合。
正是这样一位具有风趣的数学老师，激发了我对数学的兴趣。所以，一个学习成绩优异的学生并不在于他的老师有多严厉，知识有多渊博，主要是他能像王老师一样激发我们对学习的兴趣。
我的老师作文 48
我的老师呀，可是国家级顶级大侦探。他所拥有的千里眼，顺风耳是凡人不可拥有的。每当同学们干错事，装作不知道的同学很快就会被老师发现。杀气中，同学很快就会承认错误。
看吧！今天，我们的老师走进课堂，看样子他倒是非常的生气，今天我们就一同来看看他是怎样侦查破案的`吧。
上课铃刚响，老师就迈着沉重的步伐，走进教室，到讲台后将课本一摔，木着脸皮问“谁的作业本没交，今天不但有没做作业的，而且全班的作业都做的非常的差。下一次，再要是这样子，全班罚抄课文。我开始点名点到名的站起来，等会让我们看看哪个厚脸皮的不交作业。”老师一一点名，最终，老师查出了没有交作业的同学，将这个同学狠狠地批评了一顿。老师还将他带进了“审讯室”，将他“审讯”了一顿。让他的“家属”把他带走，在家里深刻反省。
这还不是最厉害的，最厉害的还在后面呢！
我们的“侦探”老师最讨厌的就是每周评优胜班级得不上优胜班级的奖。这不，今天我们班一个疏忽，环境卫生被扣分了，老师大发雷霆，竟然没有得上优胜班级。降完旗后老师把我们全班都整体留下。刚到教室，老师就先让班长在全班面前做检讨。对大家说这次为什么没有得上流动红旗啊，有的同学左顾右盼，东说说西说说，好似还感到高兴，这时侦探老师用他千里眼和顺风耳听到了一点动静，马上以火箭的速度，拿了一个粉笔，就用他精准的投射击中了这位同学。全班再也不敢说话了，然后老师对全班做了批评我们以后周周都有流动红旗。看看吧，我们这个侦探老师还是挺厉害的嘛！
再认真想想，不管是侦探老师还是平常的老师，对我们的严厉教诲都是有用的，今后我们一定要听老师的话，好好学习，天天向上。
我的老师作文 49
我们班一共有49位同学，加上爱拖堂占课的俞老师，于是50个人的“悲剧”时不时就会上演了。
我们这个俞老师到底怎么拖堂和占课呢？那么就让我慢慢道来。先来讲拖堂吧！俞老师拖堂很严重，每次一上数学课，俞老师就会让我们做一大堆题，什么《补充练习》《实验班》《小数报》等等，而且每次做完订正好后才能下课，自然就要拖堂。当然也有幸运的日子，那就是只做数学书上的题。别以为轻松哦，其实也是非常悲惨的，因为集中起来题量仍然不少，并且依旧要拖堂。俞老师最常说的话就是，“把这题做完下课，回家作业就可以少一点。”别看他甜言蜜语，下手却毫不手软。说是把这题做完就下课，可是一题完了还有一题，而且可以精确到正好下节课的上课铃声响起，不愧是数学老师！我们崩溃的'同时也深深佩服他的精准。
再来讲占课，那更是一场悲剧。不管劳技、科学、美术、道德、语文……还是英语，只要能占的他都要占！而且依旧精准无比。比如有次上劳技课，正好到最好玩的节点上，也就是同学们最感兴趣的环节。唉？门被打开了，俞老师出现在门口，微笑着说：“我来上啊？”“行吧！”劳技老师顿了一下说道。“啊？”全班同学不约而同地惊呼。没想到劳技老师不但没帮我们，还帮着俞老师收拾我们，要我们安静。怎么可能，最感兴趣的课眼看就要变成最烦人的课了，能安静得下来吗？劳技老师刚出门，俞老师便收起笑容，冷冷地说道：“哪个不愿意就出去！”于是，在同学们的哀怨声中，劳技课无奈地被变成了数学课！
唉！你说，这个俞老师，他为什么总爱拖堂占课呢？
我的老师作文 50
老师是火，点燃熄灭的灯；老师是灯，照亮前行的路；老师是路，引你走向成功。如果说学习是一扇大门，那么老师就是这扇门的钥匙，今天我就来写一下，我的班主任老师樊老师。
樊老师是一个喜欢“变脸”的老师，又有时幽默，有时严厉，如果让我给她画一张漫画，那我可能就真不知道该把老师画成什么样子的了。
他那瘦瘦的身材总是穿着一条漂亮的裙子，那双镶在脸上像黑珍珠似的眼睛上，又架着一副黑色的眼镜，头发是橙黄色的被烫成一个个像刚出锅的方便面一样，显得格外有气势。
她像“齐天大圣”一样，有“火眼金睛”。有一次老师去上厕所，班级里像闹开了锅，这时门一开。班级里骤然安静，老师四下巡视，一眼就看见了，还没反应过来的，小刚说：“小刚你给我站起来”！怎么样？是不是谁也逃离不了我们老师敏锐的.眼睛吧！
我们的班主任其实还是一名“大侦探”，有一次一个同学带了“很多很多”的好吃的，准备在下午吃掉，结果到了下午那个同学一打开书包发现里面的吃的都已经丢了一半，她非常地着急，这件事到了老师的耳朵里，他要破了这个“大案子”，经过老师的层层推断和调查，终于找到了“凶手”竟然是离这个同学最远的小明，哈哈这个“案子”破了，小明说下次我一定改正错误，说着小明就向人家道歉，老师也原谅他了。
这就是我幽默严厉的凡老师。
我的老师作文 51
李老师是我们五年级的语文老师，她有时温柔有时凶，但唯一不会变的就是她从不伤别人的自尊心，这一点让我很是感动。
记得前几天上语文课时，我因为看到两位男同学正在窃窃私语，一不小心就走了神。那时同学们正在大声的朗读课文，老师并没有发现，等同学们读完了课文后，放下了立起的书本，老师指着黑板上的粉笔字继续开始讲课。过了一会儿，讲课声忽然停了，我这才回过神来，心想：天哪！我走神该不会被李老师发现了吧！啊，我该怎么办呀！老师肯定会点我的名，批评我的，到底该怎么办呀！我抬起了头，向周围紧张地望了望，咦？同学们都在做笔记呢！呼，吓死我了，我还以为被发现了呢！
紧接着，我又抬头看向老师，啊！只见李老师的眼睛直勾勾的看着我呢！我顿时惊出了一身冷汗，心想：妈呀！老师竟然已经发现我了，老师要是点我的名，那该有多羞啊！我一下子坐得笔直，生怕老师批评我。令我惊奇的`是，老师见我坐直了后，竟然把目光转向了其他同学，等同学们做完笔记后，又若无其事的讲起了课。
我心里感动极了，老师没有让我在众目睽睽下丢脸，一股暖流涌上心头，我对李老师感激不尽。下课了，我追上李老师，说道：“李老师，谢谢您，上课时没有批评我。”“没事，不过你以后上课一定要认真哦！”李老师说。我点了点头：“嗯，我会的。”
这次事情让我明白了：没有什么比认真上课更重要。以后要继续努力，别辜负了李老师对我的期待。
我的老师作文 52
我有一个数学老师，她教我们们一年多了。她的要求十分古怪，让我们看看吧！
数学老师姓吴，她有一张圆圆的脸，一张灵活的嘴和一双水汪汪的大眼睛，可是大眼睛却被厚厚的眼镜片挡住了。她有20多年的教学经验，她就是我的数学“救星”。
吴老师给我们就讲了自己的上课要求：上课时要认真听讲，书写要工整……与其它老师不同的是，她不会要求让我们考太高分，让我们尽力就行。最让我们班同学开心的是，她每周会有一次免作业，而且作业每次都不会布置得太多。刚开始我们还以为这是一个传说，过了几天才知道，这竟然是真的！
记得有一次，各科老师的作业都布置的非常非常多。这些作业像“山”一样把我们困在里头。就在我们以为数学老师也会布置很多作业的`时候，就是她！她来了，她来了，她迈着轻快的步伐走来了，只见她拿起粉笔，在她布置作业的地方写了一个大大的“免”字。那时我们开心的快要哭了。
不要求让我们考太高分我们考太高分，这也是真的！有一次期中考试，我们班同学数学都没有考好。本以为老师会狠狠地骂我们，结果她只说了一句：“没事，下次加油。平平淡淡一句话，却永远地印在了我的心里……
这就是我们的数学老师吴老师，她很平凡，但她对我来说是独一无二的。我好像一直遇到这么好的老师啊……
我的老师作文 53
“老师来了！”靠窗的同学大喊，号称最差一届的五〈4〉班顿时安静下来。是哪个老师有那么大的官威呢？原来是被我们称为“武林大师”的朱老师。
在我四年级时，学校调过来一位新老师。他长着浓密的胡子，因为看上去很刺，所以被我们称为“刺圈”。那挂在脸上的眼镜，更像是帮助他变成千里眼的武器。他那超大的手掌，和如来佛祖有得一拼。
他可是文武双全。有一次我们班的'“卧龙”上课看漫画书，结果不小心笑了一声，尽管声音很小，连坐在他旁边我都很难听到，可老师却在那一瞬间转过身来，抡起大手重重地地打在讲台上，厉声呵斥：“是谁在笑？”那声音奇响无比，甚至波及到了邻班，但“卧龙”却依然沉醉在书中世界。老师便用千里眼扫视了一圈，然后用“凌波微步”悄无声息地来到“卧龙”前面，“卧龙”这时才反应过来。可为时已晚，朱老师又用“狮吼功”把“卧龙”狠狠地说了一顿。下课了，我遇到邻班的朋友，朋友说自己在上课时听到了朱老师的怒吼声。
自从这件事后，我们再也不敢在课上干其他事了。如果有人想干别的，我们也会尽力去阻止，因为谁也不想再领教一次老师的“狮吼功”。
老师上课很严厉，改作业也不含糊。有一次，我同桌拿着课堂作业本来问我：“我写的对呀，为什么老师还打错？”最后我比对了很久，才发现是“0”字出了一点点头，像“6”一样。
就像叶圣陶说的：“捧着一颗心来，不带半根草回去。”虽然我们朱老师很严格，但是他无私的爱赢得了我们同学永远的掌声。
我的老师作文 54
是谁用雨露滋润大地？是谁辛勤灌溉祖国的花朵？是老师！我也有一位这样的老师，她就是我的曾老师。
我们班的.曾老师，她有着高高的个子，平时爱穿长裙，瓜子脸上挂着一双浓浓的眉毛，眉毛下嵌着一双被镜片挡住的明亮的大眼睛，还有一张樱桃小嘴，会时常挂着微笑。
曾老师还和“仙女”一样拥有“魔法”，为了关注每一位同学，她练就了“千里睛”和“顺风耳”这两项技能。有一次上课，有同学在搞小动作，他以为不会被曾老师发现，没想到被曾老师的“千里眼”逮个正着，曾老师很生气，用她那双“千里睛”盯着他。除了“千里眼”，“顺风耳”也很厉害，连针落到地上都能听到，别说你讲小话啦。上一次，有位同学上课讲小话，不料，被“顺风耳”听到，曾老师盯着他，仿佛在说：“认真听讲”，该同学马上坐端正认真听讲起来，从此他再也不敢讲小话了，学习都更加努力了。怎么样，我的仙女老师“魔法”厉害吧！
曾老师还和仙女一样温柔、耐心，同学有不会做的题，曾老师从不会发火，会谆谆教导。我们班有个同学“花花”成绩不好，眼看就要期末了，曾老师那几天加班加点地对花花进行辅导，一题一题训练。最终，花花语文考了九十多分，进步非常大，这全离不开曾老师的努力和耐心教导。
这就是我的“仙女”老师，一位有着超级“魔法”、温柔善良的老师。我因有这样一位老师而自豪。谢谢您曾老师，谢谢您的谆谆教导。
我的老师作文 55
“铃铃铃”随着上语文课的铃声的响起，一个熟悉的身影出现在我们的眼前，他便是从三年级教我们教到五年级的'语文老师杨老师。
杨老师他个子不高，圆圆的脸上戴着一副眼镜，他平时爱穿黑色的裤子和鞋子，显得既斯文又大方。杨老师很和蔼，也很幽默，我最喜欢见到他两眼一眯，嘴巴一弯微微一笑的神情，他的微笑是我们每个人都十分喜爱的，他的笑容像阳光一样撒进我们的心田里。
虽然杨老师有时上课很严肃，但是他也会适当调整课堂气氛，运用他的幽默使我们尽快融入课文里。记得有一次上午第四节语文课上，虽然杨老师讲的激情四射，但是由于课文内容太枯燥不容易理解，因此课堂气氛却并不活跃，我们听课状态不佳，感觉自己不能集中精神听讲，同学们个个如同霜打的茄子一样没精打采。忽然，从窗外飞进来一只小蜜蜂，它嗡嗡地上下飞舞着，一会儿飞到同学眼前，一会儿又在同学头上盘旋，一下子把大家的目光都吸引过去了，我心里想：这下糟了，我们肯定要挨骂了，我们忐忑不安地看着杨老师，谁知，结果竟出乎我们的意料，杨老师不但没批评我们，还风趣地说：“瞧，我讲得太精彩了，连蜜蜂都喜欢听，更何况你们呢？”听完，同学们开怀大笑，同学们如同打了鸡血一样顿时精神了起来，我们聚精会神的聆听着杨老师抑扬顿挫的讲着：我们这节课讲的是……
这就是我的语文老师杨卫鹏老师，一个我既熟悉又敬佩的人，一位既严肃又幽默的老师！你喜欢我们老师吗？
我的老师作文 56
“同学们好！”伴随着一声问好，我们和吴老师在这里认识了。吴老师是这学期才开始教我们的，但从第一节课开始，我就觉得他是我最好的老师。
吴老师在我心目中帅极了！他长着卧蚕般又浓又黑又粗又长的眉毛，戴着一副黑框眼镜，看起来有点严厉。他身强体壮，像只大猩猩，皮肤黑得像非洲人一样。他长得很高，我们看他都得把头抬得高高的。
他“变脸“和京剧变脸表演一样快。有一次，本来我们开开心心地上课，有几位同学开起了小差，不认真听课。吴老师的眼睛扫到他们后，温和的脸顿时暗了下来。同学们知道吴老师最讨厌上课不听讲的人，乖乖地坐端正来。那几个不听课的人也察觉到了“危险”，都尴尬地停了下来。外面的天气似乎阴沉了下来，好像随时都可能下起大雨。吴老师的眼睛看着我们，沉默不语，同学们心知肚明，这是暴风雨前的`“宁静”。果不其然，吴老师发起火来，像只狂暴的狮子。后果就是全班被罚站，然后接受一顿“臭骂”。
吴老师也有点唠叨。有一次，我们作业做得不好，吴老师十分生气，头上、手上青筋暴出，说道：“跟你们说了多少遍，要多看书，提高阅读速度，这道题应该这么做……都把我教的还给我了！那现在就认真听……”我们什么也不敢说，静静地看着吴老师，他说了二十分钟才停下来。
就在这样的严厉和唠叨中，大家越来越喜欢写每日小记，越来越不怕写作文了。我很荣幸可以认识他，他是我最好的老师。
我的老师作文 57
教过我的老师有很多个，每个老师让我上他的课都各具特色有的老师温柔让我上他的课，感觉春风沐雨，有的老师严厉让我上她的课，感到紧张，有的老师幽默，让我笑声不断，感觉轻松愉快，今天我要把我的班主任老师画在纸上，为它写一篇人像漫画。
我有一位很多遍的老师，有时他很和蔼，他总是耐心的教导我们，从不要求有什么回报她有着一头棕色的`头发，感觉俏皮极了，他有一双炯炯有神的眼睛，他的眼睛里总会有一道光线，这是他对我们的爱，我们总能从他的眼睛里看到希望，他有一双能说会到的嘴巴，我们只能从那里学到知识，他有着一双顺风耳，我们在搞什么小动作，他都能听到，她爱穿时尚的衣服跟模特一样美丽。
语文课上，他有那富有感染力的声音，引领我们，在知识的海洋里自由翱翔，一起走进以后的森林，一起领略大草原的风光，一起感叹祖国的繁荣富。
他还是一位很严格的老师，有一次上课，一个同学没有认真听课，还是把手放在抽屉里做小动作樊老师，可厉害了，一眼就看到了他的小动作，他立刻把那位不认真听讲的同学叫起来批评道，到现在不认真听讲，以后就不会有好成绩，你现在不努力学，长大了怎么办？你后悔也来不及了！那个同学低着头坐下了，而他却没有哭，而是认真听课，从此以后，他没有再做过小动作。
这就是我的漫画老师樊老师。
我的老师作文 58
新学期又悄无声息地来了，同学们既兴奋又带着对暑假依依不舍之情。新学期总是有新变化。果不其然，开学第一天班主任就宣布了更换科学老师的消息。新的科学老师会是怎样的呢？我们满怀期待。
新学期第一节科学课在同学们的期盼中到来了。只见我们的新科学老师大步流星笑盈盈地走进了教室。他对我们说：“我姓尚，你们可以叫我尚老师。”尚老师又接着说：“我不会布置家庭作业，我会让你们把作业在学校写完。”话音刚落，全班同学都乐开了花，差点就热烈鼓掌。这是老师送的见面礼吗？
我们期待已久的实验课终于来了。尚老师准备了一大堆实验材料。他首先教我们如何使用这些实验材料。老师生动有趣的讲解吸引了所有人的注意，同学都目不转睛地盯着讲台。只见他首先把蚊香点燃，然后用一个玻璃罩盖上。尚老师问大家：“这个实验做完了吗？”大家异口同声地说：“没有。”只见他从袋子里拿出了一支激光笔往玻璃罩里一射。神奇的一幕发生了！玻璃罩里出现了一条笔直的光束。尚老师随后跟我们解释了如何通过这个实验证明光是直线传播的'。这一系列魔术师般的“表演”，大家都觉得尚老师太帅啦！
尚老师也很大方，每节课都会送一些精致的实验工具给同学们，对这些实验材料大家都爱不释手。这也大大地激发了我们学习科学的兴趣。
这就是我们的新科学老师尚再智老师。相信你们也会喜欢他的。希望他能陪我们度过五年级的美好时光。
我的老师作文 59
叶老师，四十岁多一点，一头齐耳短发像黑缎子似的，一张胖乎乎的娃娃脸上总挂着笑容。虽然她貌不惊人，但是她有神功——变声。
第一次见面，她就给我留下了深刻的印象。那时我才一年级，一放学就马不停蹄的奔向声乐室想马上见一见声乐老师。不久，叶老师来了，我连忙对她说：“老师好！”她一边开门一边回应："好，从今天起我就是你们的声乐老师了，我姓叶，请叫我叶老师。”我听后大吃一惊：声乐老师说话不应该是天籁之音吗？为什么叶老师说话像一只小青蛙呢？虽然我只是心里想，但叶老师似乎听见了我的`话：“别看我说话不好听，但是唱歌可是公认的。这是为什么呢？这叫与今天要练习的基本功有关。练得好，即便你说话再难听，也唱得好歌。”为了向我们证明，叶老师清唱了一段《我和我的祖国》“我和我的祖国……”“哇！”我真的不敢相信一个人说话和唱歌能有这么大区别，不禁惊叹。
叶老师不仅歌唱得好听，上课时也很有趣。练基本功时她会给每一个动作编上名字，比如：练‘打开牙关’时，她会对我们说：“我一起练‘咬苹果’，怎么咬呢？把嘴巴张到最大——数五个数，再慢慢关上。”练‘咬舌’时，她又会这样说：“跟我一起‘刷牙’啊，这样刷——把舌头放在牙齿上绕圈圈，顺时针十圈，逆时针十圈开始！”到真正唱曲子的时候，只要她发现你跑调，她总会这么说：“你听一听你刚刚唱的‘小小蜡笔穿花衣’像一只疯狂的鸟一样，上上下下不准，要做一只平稳的鸟，在一个调子上唱。”我们听见老师一说，总能在欢笑中找出自己的毛病。
如今我已经不能再上声乐课了，但她天籁的声音和我唱歌的情景，却深深的印在了我的记忆里，成了我最难忘的回忆。
我的老师作文 60
从小到大，我与许多老师“交过手”，而最让我难忘的，还是我的素描老师——“卤蛋”老师。
至于为什么称之为“卤蛋”老师嘛，还是名副其实的。“卤蛋”老师个儿矮矮的，身体还有点发福，再配上那张又小又能说会道的嘴巴，有点“福娃”的感觉。圆溜溜的头颅两边有着乌黑的“秀发”，唯独顶上那块“寸草不生”，整个人看起来就像一个椭圆形的大鸡蛋，偏偏其皮肤天生黝黑，所以大家都会亲切地叫他“卤蛋”老师。
“卤蛋”老师上课和下课时兼职就是两幅面孔。
先说说上课时的“卤蛋”老师吧！在“卤蛋”老师的课上，不管你是哪来的“小霸王”，只要你来他的“辖区”，肯定连悄悄话都不敢说一句！不然，可就有你好受的了。记得那次上课，我和同桌“阿年”跟我有一句没一句地小声聊起来了，上一秒还在和同学们讲解该怎么画玻璃的“卤蛋”老师，下一秒脸色就沉了下来。细长的眉毛一皱，小嘴巴一撅。同学们都知道我俩要完蛋了！而我和阿年却毫不知情，还在那里谈笑生风。“小郭同学和阿年同学，下课后一人五张速写稿！”“啊？”我们俩这才如梦初醒，长叹一口气，早知今日，悔不当初啊！整整五张速写稿，简直就是要了我的命啊。这老师罚起人来，还真是“心狠手辣”。从此，我纵有千万句话要说，也得憋到下课。
可是，下课后的“卤蛋”老师，像个没事人似的。完全撕掉了课上那张凶巴巴的面孔，立马变得幽默大方、和蔼可亲，好不逗人喜欢。即使是刚刚受过罚的'我们也会被他幽默的语言、趣味横生的笑话和动人心弦的故事逗得前俯后仰。时而侧耳恭听，时而紧张得握紧拳头，无一人愿意跨出教室半步。我们之间没有距离产生美的说辞，只有越来越近的融洽与欢喜。
这就是我的“卤蛋”老师，让我既怕又爱的好老师！
我的老师作文 61
我们的班主任郑老师，是一个幽默风趣，但又不失严厉的老师，她身着朴素，喜欢扎着一个辫子。郑老师还喜欢写作，她发表很多文章，深受大家的喜爱。我们都喜欢文静尔雅的郑老师。
老师的幽默主要体现在课堂上，记得有一次，老师正在给我们讲课，当时正值暖和的春天，伴着窗户吹进的阵阵柔和春风，大家哈欠连天，没有一丝活力。郑老师见了突然提高了音量说：“同学们，我们来玩个脑经急转弯的.游戏，看谁答得最快。听好了啊，有一天，孙悟空掉进了湖里，上来时变成了六耳猕猴，你们知道为什么吗？”同学们一听来劲了，争先恐后地抢答，结果都没有答对，大家都期待老师公布答案。老师笑着说：”因为它掉进的是贝加尔湖（被加耳湖）。”我们被老师逗得不约而同地捧腹大笑，这一笑让我们一下子恢复了活力。
老师的“恐怖”体现在课外，每当课间，她会让我们不要追逐打闹。老师值班的话，就会偷偷观察我们班，要是有人做出危险的动作，她就会突然来到你面前，瞪着眼睛用“死亡凝视”盯着你，那眼神真锐利，仿佛可以“杀人”，只要被她盯过的，上课绝对跑不掉，让你回答问题。我曾经也因这“死亡凝视”吃过苦头，大家也要注意，否则有一天，你们的老师也使出这样的计谋，你们也要完蛋。
郑老师讲书也很有韵味，总是滔滔不绝，从课内延伸到课外，一篇课文，她总能根据课文的背景给我们讲很多有意思的故事。记得有一次，学习古诗《出塞》，老师从古诗的学习拓展到唐朝的历史，绘声绘色地讲解让我们都听得入了迷，连下课铃声响了我们都没有听到。我经常看到老师书上记着密密麻麻的笔记，郑老师真是一个知识渊博，负责的好老师。
郑老师已经陪伴了我们五年了，我们一起度过了风风雨雨，有欢笑，有紧张。我要感谢我老师悉心教导，感谢老师对我的爱。
我的老师作文 62
说到孙悟空，想必大家首先想到的是那个毛脸雷公嘴的孙猴子吧，人人都知道孙悟空神通广大，而我的班主任郑老师就是一位藏于民间的“孙悟空”。
我来介绍一下郑老师吧，她高高的鼻梁，一双明澈如水的眼睛，眼睛下面是一张可以像机枪一样喷出火舌的嘴。郑老师虽然个头娇小，但内心却是很有力量的，总是散发着活力！比起让我们胆战心惊的王老师，郑老师就显得温柔多了！（但气急了，也会变成喷火龙）。至于郑老师的爱好嘛，那肯定是打扮啦，她每天都会把自己打扮得漂漂亮亮的，一年三百六十五天，每天不重样，有时清新大方，有时小巧玲珑，有时“卡哇伊”，有时复古风……天天看到不一样的郑老师，总是让大家眼前一亮，让人心情愉悦，学习也更快乐。
孙悟空会七十二变，郑老师也会变，你听我细细道来。
这是一个“月黑风高”的上午，我们这堂课上得很精彩，同学们都抢着举手发言，我也不甘落后，郑老师点了我的名，我激动地站起来准备大显身手，但是，我把“旦角”的jue读成了jiao，郑老师开玩笑地说：“蛋饺？我还肉饺呢。”这句话把同学们逗得前仰后合，虽然我有些不好意思，但我也跟着笑了，这节课在郑老师笑容满面中愉快地度过了。
刚才是温柔可亲的脸，下课竟然变成了凶狠的`女王，原来啊，有几位不想好的同学不写老师布置的家庭作业。郑老师眉头紧皱，瞪了他们一眼，先用“狮吼功”狠狠地批评他们，再对他们使用了“罚抄之术”。如果你不在现场，根本不敢想象郑老师那瞬间变化的脸。
看，郑老师就像孙大圣，会七十二般变化，我们表现好时郑老师会变得和颜悦色；我们表现不好时，就会变得非常恐怖，所过之处，寸草不生，并会用“金箍尺”伺候我们。
时间过得真的很快，一晃，郑老师已经陪伴了我们五年，每当想起老师的教诲和叮咛，心里面暖暖的。
我的老师作文 63
一提到拾荒者，是不是脑海中突然冒出一个形象：身上破烂不堪的衣服到处都是补丁，泛黄的衬衫上沾满了尘土，脚上那双发灰的旧鞋扎开了线，露出一排深黑色的脚趾在空气中发抖的那种人？可我今天给你讲的，和这种人有天壤之别。
她很秀气，一头棕黑色的卷发，大大的眼睛，里面似乎含着一汪子水。浑身上下散发着一种书生气。每天都穿上好的衣服，没有破洞也没有补丁，漂亮得很。但她是一位拾荒者，一位名符其实的`拾荒者。她就是一一吴老师。
吴老师是一名称职的拾荒者。那天中午，我们都在教室安安静静地看书，吴老师走进教室，满意地看了看安静的教室，吸了一口书香，微微一笑，就开始“拾荒”了。（其实是检查卫生）她从最右边拾起，慢慢走着，眼睛上看看，下瞧瞧。虽然嘴角没上扬，但她的眼睛里满是高兴和惊讶，因为地上很干净，没毛病。这时，一小点红色引起了她的注意。她加快了缓慢的步子，大步向前走着。只见两个箱子中间露出一点红色的布，吴老师一抽，拾荒成功，红领巾一条。紧跟着，一只躺在地上的钢笔被吴老师放到了小主人的桌上。一件写有名字的校服背心被送回了小主人的手中。接着，一个不起眼的吸管塑料纸跳入吴老师的眼中，她弯腰拾起，眉头皱了皱，走进小房间，拿着扫把和撮箕再次在教室里“巡视”，我赶紧看了看我的座位周围，还好，很干净。不大一会出儿，撕成碎片的小纸屑、橘子皮、果核、揉成一团的餐巾纸……撮箕都快被喂饱了。
看着吴老师那弯曲着身子认真“拾荒”的样子，看着撮箕里林林总总的垃圾，我的脸红了……
我的老师作文 64
你的老师是怎样的呢？是说话像连珠炮一样的，走路像一阵风似的，还是和同学们打成一片的呢？
在我的老师中，我印象最深刻的是英语老师。她对我们非常严厉，她身材瘦瘦小小的，戴着一副金丝眼镜，脸上常年看不见半点笑容，声音既冷峻又高昂。同学们每次看到她的出现，就像老鼠看到了猫一样，坐立不安，只想逃之夭夭。“英语书必须包好书皮，不能撕坏！上课时，要坐姿端正！做作业的时候，错过的题目不能再错，字也要写得工整！”英语老师连珠炮般的要求响彻班级，听到这里，想必你一定会倒吸一口凉气。我们英语老师做事就是这样一丝不苟，但全班同学的成绩、学习习惯，都在她的要求下有了很大进步。
虽然每节课大家都保持着高度的警惕性，但还是有很多“孙悟空”没逃出她的“五指山”，我这只小猴子也曾一不小心“中招”过。在一次英语课上，烈日炎炎，偏巧教室里的'空调坏了，整个教室如同一个大桑拿房一般，大家都汗流浃背，只能用课本扇风。窗外的树木无精打彩地耷拉着脑袋，连平时活跃的鸟儿也不叫了，不愿再张嘴吸收热气。老师细碎又尖锐的讲课声，像蚊子一样“嗡嗡”地在我脑袋里叫个不停，手中扇风的课本，也在暖阳的催化下，趋于平静。眼皮慢慢地耷拉下来，一股困意向我袭来，我的脑袋顿时像一只几百斤重的铅球直往下坠。
正当脸和桌子零距离接触之际，“啪”的一声戒尺声如“石破天惊逗秋雨”一般，在我已经被倦意席卷的脑袋里“嗡”的一下炸开来，把我吓得一个激灵。我使劲瞪大了眼睛，在自己的大腿上掐了两下。一想到英语老师的“五指山”，我心里就不由打起寒颤。可昏昏沉沉地听了几分钟课，瞌睡虫却又打上门来。正当我迷迷糊糊地快睡着时，突然，“啪啪”两声脆响打破了瞌睡虫的侵扰，抬头一看，老师正站在我身边，用严厉的眼神瞪着我，那眼神就像要射出火花一般，仿佛要把我“融化”。“你起来回答这个问题！”我一听，心里顿时慌了，用求助的眼神看向同桌，想从她那找到提示。她小心翼翼地瞄了下老师，悄悄摆了摆手，欲言又止。我抓抓头发，摸摸耳朵，支支吾吾实在说不出答案，内心像坐过山车似的跌宕起伏。我低下了头羞愧极了，只能呆呆地站着，等候老师的发落。老师那两道锐利的目光紧紧地瞪着我，怒斥道：“你上课还能睡着啊？是昨晚梦游了，还是今天我对你用了催眠剂啊？”话音刚落，四周的空气一下子降到了冰点，教室里静得连一根针掉落的声音都清晰可辨。同学们用怜悯的眼光看着我，仿佛告诉我他们也自身难保，生怕自己又像“孙悟空”一样，被老师这尊“佛祖”无情镇压，霎时，我的困意都飞到了九霄云外。
她虽然严厉，但有时也很温柔，会奖励我们精致的小礼品，会陪我们一起做手工，会耐心地给我们讲解不会的题……她对我们的严厉和厚爱，让我们的学科知识越来越扎实，帮助我们养成了很多好的学习习惯。
老师，您帮我打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。您虽严厉，却如慈母，铁面的背后，是浓浓师恩和关爱！
我的老师作文 65
我们班有一位令人闻风丧胆的英语老师，因为他姓孙，所以我们叫他Mr.Sun，说起他，我的心中不禁一颤。他身长一米八，身体强健，远看风度翩翩，近看帅气逼人。为何人人心生畏惧？因为他有盖世神功。
第一招——千里眼。有一次，我的同桌趁老师在黑板上写字的时候，偷偷写了一张纸条打算传过去，不料，孙老师猛一回头，他那和老鹰一样尖锐的眼睛看向我的'同桌，似乎在说：“你以为转过去我就看不到你们在干什么了吗？”同学们都吓得一声不吭。
第二招——顺风耳。有一次，孙老师去隔壁班讲题目，同学们的心躁动起来，一副“老虎不在家，猴子称大王”的架式，有的聊天，有的离开座位，还有的打闹起来。这时，门口出现了一个人影，同学们立刻安静了下来。只见孙老师板着脸走进教室，镇定地报了一串名字。同学们个个目瞪口呆，吵闹的同学被一个个揪了出来。没想到隔着墙老师也能辨出声音。
第三招——杀气逼人。一大早，孙老师就冲进了教室，还没开口说话，同学们一个个上前招供。“老师，昨天的听写我刚顶正好。”“老师，第三课我会背了”。这下，老师果断收起杀气，露出了笑容。
这就是我们又爱又怕的孙老师。
我的老师作文 66
老师的爱无私而神圣，比父爱严峻，比母爱细腻，比友爱纯洁。
我最喜欢的是我们这学期才新转过来的班主任——关老师。关老师长着一头顺滑而又乌黑的短发，一双慈眉善目的眼睛正温柔的看着我们，对了，她还有一张经常逗我们开心的嘴。
关老师非常和蔼可亲，上课时从来不会对我们发脾气。记得有一次，我的同桌上课正在偷偷看着一本漫画书，被老师那老鹰般锐利的眼睛给发现了，我们本以为关老师会臭骂一顿我的同桌的时候，关老师居然笑了：“同学们要认真听讲哦，上课时不能偷偷的看书，老师可是会发现的，上课时认认真真的.听讲，下课时才能开开心心的玩耍哦。知道吗？”我和同学们都异口同声地回答：“知—道—了。”我的同桌也不好意思的红着脸把漫画书放回了书桌里。
关老师虽然对我们很温和，可是有时候也会很严厉，当然，是有时候。记得有一次，我们班作业才交了一半，还有一大半的同学没交，老师气坏了，只见她生气地拿着书，重重的把它摔在讲台上，对我们大吼道：“你们这是怎么回事？我布置的作业多吗？怎么还有那么多人没有完成！”我们吓坏了，都呆呆地望着关老师，关老师这才知道自己言重了，便不好意思地向我们道歉了。
这就是关老师，时而和蔼，时而严厉，不过我们还是很喜欢她。
我的老师作文 67
牟老师，40岁左右，中等身材，衣着朴素大方，有着一张胖乎乎的脸，带着一双老花眼镜，虽然眼睛有点小，但是小小的眼睛里总是洋溢着智慧。尽管她的外貌不惊人，但却给我留下深刻的印象。
那天早上，同学们听说新老师要来了，都安静地坐在椅子上等待。突然，“叮铃铃”牟老师踏着铃声精神抖擞地走进来，对我们笑了笑，转身在黑板上写一个大大的牟字，说：“同学们好，我姓牟，请叫我牟老师。牟是一个多音字，如山东有个地方叫牟平，表示姓时，可以读作“mù”也可以读作“móu”，你们看可以叫这个字是“三角牛”。”同学们都大笑起来。牟老师话锋一转，“牛的头上可是有角的，要是你们学习不认真或者犯了错误，可要用角顶你们的哦！”“哈哈哈哈……”大家哄堂大笑。
接着，牟老师在黑板写上“渔”和“鱼”两个字，正当大家露出疑惑时，老师说“大家都知道“鱼”是动物，而“渔”则是捕鱼的意思，现在我教会你们是“渔”，因为知识是无穷无尽的，不能只依靠老师老师传授，你们也要学会自己积累，独立寻找问题的`正确答案，掌握学习方法，捕捉更多的“鱼”。”牟老师这段话让我们茅塞顿开。
我们的老师是一个知识渊博的老师，我很喜欢她。
我的老师作文 68
看！那是我的语文老师，就是那位，张老师！头发蓬松还戴着眼镜的老师！她总是笑眯眯的，对我们就像对自己的孩子一样。别看她平平无奇，其实，她有好多法宝呢。
张老师有一个“百宝袋”，那里面的物品可以和哆啦A梦的口袋相提并论。张老师的“百宝袋”里，既不是金子也不是银子，而是解题方法、书写方法、学习方法……我们有什么疑问，书写错误，学习难点，老师的百宝袋里都有各式各样的`解题方案，没有什么会难住她！
张老师还有一件“法宝”，那就是“三寸不烂之舌”，这件法宝配上“百宝袋”可以说是天衣无缝，如虎添翼，即使我们有再大的疑惑都能降服。有一次，我的好朋友被问题“抓住”了，他完全不是问题的对手，这时，张老师来救场了！张老师打开口袋，无数个解题方法飞了出来，与“三寸不烂之舌”配合的十分默契，一会儿问题就被解决了。看，无论什么样的问题在这两样法宝面前，都像小巫见大巫一样根本不是对手。
张老师还有一件法宝，那就是和孙悟空一样的“火眼金睛”。虽然，她戴着眼镜，但是她的视力完全不输常人，甚至更加厉害！只要张老师的“火眼金睛”一发功，全班所有同学干什么都一目了然。有一次，我换坐到最后一排，上课时同桌正折纸折的高兴，张老师走了过来，以迅雷不及掩耳之势把我同桌的“半成品”没收了，从此全班同学无论坐在哪儿，上课都不敢搞小动作了。
我们的张老师真是奇招多样的好老师！
我的老师作文 69
一双炯炯有神的眼睛，配上一副别致的眼镜，一个小巧玲珑的鼻子，凑成了我最喜欢的老师——林老师。
林老师有很多法术，他的看家本领就是“瞬移法”。有时上课，我会放飞自我，和前后左右的人聊天打趣，但也不忘时不时地往窗沿边看，生怕林老师瞬移到我眼前。我正聊到兴致上，抬眼扫向窗外，两道寒光照到我身上，我不禁打了个寒颤。天呐，林老师什么时候过来的？我竟没有发现！“瞬移法”果然名不虚传！我来不及害怕，急忙用眼神示意好伙伴，他也看向窗外，也吓了一大跳，急忙坐好。可这一切都被不知何时在窗外的林老师尽收眼底了。果然，一下课，我们就被逮去“面壁思过”了。不得不说，林老师的“瞬移法”可真厉害！
林老师的“传神眼”和“顺风耳”也特别厉害。有时上课，总会有几个人开小差。被林老师的“瞬移法”吓过几回的我，可不敢在语文课上作乱，赶紧认真听课。可不知哪个角落里突然冒出了几句悄悄话。这怎么可能躲得过老师的`“顺风耳”呢？为了不影响上课，老师使出了“传神眼”紧盯着隐藏在人群中的他们，仅是一声轻微的咳嗽，却如同狮吼功那般威力巨大，不仅把那两个“捣蛋鬼”吓坏了，也让全班的腰板挺得更直了。一时间，班里只听见风扇的“呼呼”声，连一滴汗珠掉在地上的声音也能听得一清二楚。过了一会儿，林老师见“天下太平”，才又转身过去继续写板书。
林老师用他高超的法术稳稳地收服了我们，使我们在对待学习时不敢有丝毫放松，只能认真听讲了。
我的老师作文 70
我们有一位美丽、可爱的语文老师曾老师，她被同学们喜爱着，她有着水汪汪的大眼睛，却被两片厚厚的镜片给挡住了，还有一只挺拔而又纤细的鼻子，鼻子下面有一张小巧玲珑的嘴巴，嘴巴下面还有一颗小痣，显得十分有学问的样子。
在上课时，那水汪汪的眼睛发挥了它的作用，只要有同学不听讲，在做小动作，曾老师就会用她那双“千里眼”看过去，那眼神就会使得那同学就不敢动了。
曾老师的穿着十分好看，有时候像一朵小花儿一样美，洁白的裙子上绣着几朵小菊花，美丽极了；有时穿得像一位仙气飘飘的小仙女一样的连衣裙，好似天女下凡。
曾老师的性格十分有趣，有时是一只温柔又可爱的小猫咪，有时候是一只母鸡再三叮嘱我们这些小鸡仔们明天要带的东西，不要忘了什么，还有时候像一位慈祥的母亲呵护着我们的成长，给我们带来无限的知识，让我们有更好的未来。
运动会上，是谁在场外给我们勇气？是谁在我们伤心难过时安慰我们幼小的心灵？对，那就是我们的曾老师，当时我们全班女生都感动的哭了，就连不爱哭的我，也哭了出来，流下了珍珠般大的`眼泪，在我的心里一直安慰自己不要哭，不许哭，可就是忍不住哭了出来，曾老师抱着我们女生安慰着我们说：没事，还有机会的！当时我们不知道有多么暖，就像一块冰化了一样。第二次比赛的时候，我们拿到了亚军，我们十分开心。我知道不是只有我的努力，还有同学们和我们的曾老师，没有他们，我们不可能做到的。
这就是我们的曾老师，我们班的“女王”。
我的老师作文 71
你们眼中的老师是不是严厉的，一副生人勿近的样子?我们班的秦老师可不像你们想的那样，她常常头上扎着一条美丽的“马尾”，一身简约的打扮，上课怪招尽出，下课和同学们打成一片。
秦老师总能让我们哭笑不得，防不胜防。有一次在我们上课的时候，一片雪白的羽毛不知从哪飞了进来，同学们的注意力瞬间被默默地吸引了过去。有一位同学忍不住对着羽毛一连吹了好几下，另一个同学忍不住又吹几下，小明也吹了好几下......就这样，羽毛被我们吹得越来越靠近老师的领地——讲台，我们浑然不觉。正当小刚想再来几下的时候，一个意味深长的声音把我们拉回课堂：“来来来，把刚才的那热闹的'场景写出来吧!”同学们大声说道。不过后来大家都很认真地完成了这次习作任务，还出现了不少佳作呢。
秦老师不仅能利用一切机会引导我们学习，而且在默默地守护着我们。
有一次，我的同桌在早读课上不小心睡着了，下课后，同学们都围着秦老师说话。秦老师笑眯眯地跟我们说：“我猜我们有一位小朋友昨天晚上肯定去值班了，没睡好。”同学们都七嘴八舌地问秦老师怎么知道的，只有我和同桌知道她指的是什么，同桌的脸红得像一个大苹果。从那以后，我的同桌再也不敢上课睡觉了。
秦老师，您能让我们保持童年该有的快乐，也让我们的自尊心得到保护，非常感谢您!
我的老师作文 72
在小学里，我最难忘的，是我们敬爱的语文老师——逄老师。她来教我们的时候，已经五十来岁了。
每次上语文课时，她给我们带来的只有一种感觉：严厉。记得一次大课间结束后，我们刚踏入教室，仿佛那教室的门框就是一个界限。一脚踩进了门框内，原本还在打打闹闹，叽叽喳喳说着话的同学，立刻便会安静下来。同学们一个个红着脸，以最快的速度回到座位上，开始准备上课物品。
我们凌乱的桌子上摆满了各种笔，纸，英语书，数学书，同步练习……而此时，老师的讲桌上已经整整齐齐的摆好了语文书，语文同步，笔和水杯。
她微微翘起的嘴巴，笑道：“同学们，要上语文课啦，请大家收拾好物品。”我望向老师，只见她的额头上，像是画着一张五线谱，皱纹一道比一道的深；但她的眼睛里，却满是闪着金光，根本不在乎那眼旁“年过花甲”的鱼尾巴。还有她那一头弹簧式的卷发，仿佛会随着她的一举一动而变得一上一下的伸缩起来。
在她的课上，要是有同学说悄悄话，她便会眼一瞪，好似京剧亮相般样貌来警示那个同学，很是吓人。要是还有同学不以为意，那么老师便会像跑圆场似的，大踏步地来到你面前……
又是一节不平凡的语文课。这天上课时，有两位同学在下面叽叽喳喳说着什么。此时，老师在讲台上念课文，仿佛并不想理会这些不该出现的声音。但这些声音，却开始变得越来越大。老师的读课文声戛然而止，耳朵一动，犀利地看向了此时说话的两位同学。一个亮相，一个瞪眼，此处无声胜有声。说话的同学发现了异样，立刻端正坐好。老师满意地点一点头，读课文声再次响了起来……
就在课文将要读完时，又一次出现了不和谐的声响。教室里，有同学在“嗖嗖的.”转笔！课文声再次戛然而止，老师的x牌扫描仪又打开了。忽然一个亮相，一个瞪眼，目光锁定在玩笔的同学那停下。老师看了一会，他似乎还没察觉。于是，此时此刻老师见瞪眼无效，便跑圆场似的大踏步走到他面前，面带微笑：“这是什么东西这么好玩……”就这样，下课后这位同学要被请到办公室去喝茶了。
尽管这样一来，我们都觉得上语文课比其他科要严肃、苛刻得多。但同时，对于逄老师，我们也更多了一份敬重。
她那一个亮相，一个瞪眼的样貌，一直深深地留在我的脑海里。在我的眼里，她就是我们的“京剧”老师。
我的老师作文 73
我的班主任姓万，是位女老师。她长得很高，一头乌黑的秀发，水灵灵的大眼睛，脸上常挂着微笑，首次见面，就给人一种可亲的感觉。
别看她脸上时常挂着和蔼的笑容，但这不代表她不严厉。实际上，老师在我们的学业上从来不马虎。有时候还是相当厉害的，如果我们在课堂上犯规了或者因为作业没及时完成，她还是会“大发雷霆”。
有一次上课，老师走进教室，她收起了平常的笑容，脸上带着严肃的表情走进教室。所有人都察觉到老师神情不太好，班里立刻从吵吵闹闹变得鸦雀无声，尤其那几个调皮的学生“如临大敌”，坐得端端正正的。只见她指着作业本，气呼呼地说:“这次作业有很多人没交，这些同学今天必须完成作业才可以放学！请没有完成作业的同学站起来！”这一声“狮吼”把同学们都吓坏了，没交的.同学赶紧从书包拿作业。
实际上老师的“狮吼”之后，往往跟着的是太极拳般的惩罚。没带的，没写的，没写完的同学在那里不知所措，怯怯的站了起来，老师接着说，“抄写要工整，另外追加两套课外作业”经过这次以后，同学们再也不敢拖欠作业了。
老师严肃的背后，也有对学生关心呵护的一面，正如她和蔼招牌般的笑容。如果有同学受伤了，她会马上通知家长，同时陪同学去医务室，确保这个同学没事后才放心回来上课。假如有同学间因为矛盾而争吵，老师都是调查清楚事情的原委后，才惩罚做得不对的同学，这一点同学们都很佩服，即使被批评的学生也无话可说。
正是老师这种严厉而不失关爱的态度，让同学们对她充满尊敬，并且心服口服。即使在课外，老师对于学生的问题，也是百问不厌，甚至占用自己的休息时间，来帮助同学们答疑解惑。也正因为这样，我们班的成绩始终名列年级前列！
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