实用的《假文盲》作文七篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的《假文盲》作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《假文盲》作文 篇1
漫画，寓意深刻，富有哲理，让人回味无穷，引人深省。
瞧，这幅《假文盲》，顾名思义，就是假冒的文盲。这幅画讲的是在一个寒冷的冬天，乘车处立了个牌子—“母子上车处”，但是却被几个仪表不凡的大男人给占领了，而且脸上还是一副满不在乎、若无其是事、目不识丁的样子。一个妇女抱着孩子无处可站，只好站到牌子旁边。妇女无助地站在那儿，看着寒风似刀割刮伤孩子的脸，想着自己委屈地挤在外，她不明白自己的权利为什么被别人夺走……
我们知道图中的“文盲”根本不是文盲，而他们确实又是人格上的文盲，他们无视社会公德、只图个人方便。这种“文盲”比真实的文盲还可怕，值得我们憎恨！由此，我想到了我偶尔在书上看到的一个真实故事：马路上一个男孩随手扔了一瓶可乐瓶。这时，一位母亲正好接女儿回家路过这，小女孩看见了可乐瓶，便跑到马路中捡起扔入了垃圾箱，母亲欣慰地笑了。可当小女孩从人行道回到妈妈身边的一瞬间，一辆飞驰的汽车夺走了小女孩的生命。之后，那母亲疯了，天天守在女孩最后走过的那条马路时刻清理垃圾……这举动惊醒了那儿的人们，良好的社会风气渐渐布满了全城。
难道要用宝贵的生命去换取文明吗？这个故事告诉我们文明要个人做起，从点点滴滴做起。尽管这些人有学问，有地位，可连个稚童都不如，这是一群假文盲！如果他们再不靠边站设问是否再立一个“假文盲上车处”呢？
人格文盲是社会的不良风气，当我们遇到这种不良现象时，我们要制止，反之，如果当这种文盲的话那么这种文盲就会泛滥成灾，他们就会给社会带来不少灾难，会给人们带来意想不到的痛苦！
假文盲们，去寻找回你们那失落的心吧！
《假文盲》作文 篇2
今天看到了一张漫画，让我哈哈大笑，但笑完后也给了我一些启示，这张漫画的名字叫“假文盲”。
图中描写了五个人等车的场景，穿着大衣的老板，穿着军大衣的小伙，打扮得体的老头，被包成包子的大高个。看到这，你可能觉的没啥问题，但你往上一看，好家伙赫然写着五个大字：妇女上车处。再往下看，一位穿着单薄的妇女抱着孩子站在牌子旁边，看着这四个“文盲”默不作声。
这个漫画带给我的启示是：不能因为自己的利益而不顾他人。
在现实中这种人多吗？答案是肯定的。上次妈妈准备带我去甘露，于是坐的公交车。在公交车上我看到了这样的一幕。
一个年轻小伙，戴着耳机座在爱心专座上，手里拿着手机在听歌，时不时用脚蹬一下前椅子的后背，而傍边一个看上去有六七十岁的老奶奶已经站了半个小时了。坐在小伙前面的老爷爷忍不住了，回头说到：“小伙子，别蹬我椅子了，行吗？”哪知那个小伙回答到：“我怎么样关你屁事。”那个爷爷转过身去，车上的事不了了之。
这就是这部漫画带给我的启示，你对它又有什么见解呢？
《假文盲》作文 篇3
漫画的内容是这样的，在一个白雪皑皑的冬季，政府为了让儿童和妇女能方便乘车，在公共汽车附近设置“母子上车处”的通道。可是道上没有儿童，也没有妇女，而是站着四个文质彬彬的先生，一位身穿大棉衣，挺着肚子，象老板；另一位身穿军衣，戴着军帽；还有一位头戴鸭舌帽，穿着厚厚的棉袄；最后一位穿着白大褂，戴着口罩，他们面对着牌子视而不见。旁边的妇女，手中抱着孩子，背着背包，她为什么不站在“母子上车处”呢？是被四位“假文盲”先站在那里了。
这是一幅带有强烈讽刺性的漫画，四位先生真的目不识丁吗？不是的，他们只图着自己着想，而不顾其他人的利益。图中四位先生只想着自己早点上班，而不顾周边的人，他们是目中无人的“假文盲”在现实社会中，类似这样的现象常常存在：有的人在买火车票、汽车票时，排队长得象条龙，那些人就在“残疾人售票处”买票，这种行为是不好的，我们不能做“假文盲”。
我希望，那些“假文盲”同志们，你们要为别人着想，自觉遵守社会公德，我们的社会才有良好的风气。
《假文盲》作文 篇4
“文盲”这个词对于我们来讲甚是陌生，但生活中，有些人明明受过教育，却假扮文盲来满足自己的私心。他们为什么这样做？让我们来看看这幅漫画吧——
一个寒冷的早晨，刺骨的寒风“呼呼”吹着，在一个专门让母子方便上车的候车站上，站着四个身强力壮的男子，而一位瘦弱的母亲却被挤在一边，抱着孩子无奈地发着抖。
看着这幅漫画，我的心一如冬天般，感到深深的寒意。瞧，这四个男子，第一个长得十分富态，挺着个将军肚，双手悠闲地插在裤袋里，“心安理得”地站在这母子上车处；第二个是军人，戴着暖和的“大盖帽”，神情坦然；第三个人穿着厚厚的羽绒服，一双皮鞋油光发亮；第四个人该是位医生吧，戴着个大口罩，漠然地等候着。
看着看着，我不禁对漫画中的四名男子产生了厌恶，天哪，他们可是受过教育的人呀！难道他们没看到那个标着“母子上车处”的醒目牌子吗？难道他们把那对母子挤出去而丝毫不知羞愧吗？哦，他们不认识这几字？！瞧，他们那冷漠的表情，“目空一切”的嘴脸，真叫人作呕！这四个男子，看似颇有身份，可在人们眼中，他们的行径又是何等的卑劣呢！
再想想我们的实际生活，这种无视道德、良知的人不在少数：公交车上，走上一位老人，司机播了好几遍“请给老弱病残让个座”，仍是没人动一动，一些青年扭过脸，望着车窗外的风景，装作没听到，任凭那位老人吃力地扶着把手，颤巍巍地站着；在图书室里，墙上明明张贴着“请勿大声喧哗”，却依然有人旁若无人地吵闹着……
这些人，他们全都是“文盲”吗？不，他们就是一个个十足的“德肓”，为满足自己一时的私念，丢掉了作为一个人的最起码的道德。捡起一个拦在路上塑料瓶，为有困难的人让个座，这困难吗？这仅仅只是举手之劳呀！当我们小小地付出后，收获的不仅仅只是他人的感谢，更是尊严、良知、公德与爱心的复苏和回归。我们又何乐而不为呢？
现在，就让我们以“假文盲”为鉴，人与人间多些关心、多些谦让、多些尊重吧！这样，“假文盲”这一让人唾弃的现象将彻底消失，我们看到的将会是人与人之间和谐相处的美好画面。
《假文盲》作文 篇5
冬天的一个早晨，北风呼啸，寒风刺骨。某车站里的人太多了，不少入口处后面都排民了长龙。只有“母子上车处”候车的人不多。
几个青年在“长龙”后面等得不耐烦了，干脆来到“母子上车处”，准备上车。这几个人有的穿着又厚又长的大衣，有的'戴着鸭舌帽，也有的戴着口罩，他们虽然衣着不同，但脸上的神情却大为相似——木然。
在“母子上车处”牌子旁边站着一拉扎着头巾的妇女，她的个子不算高，怀里抱着一个两岁的孩子。她看看挂着的牌子，又看看那几位青年，皱了皱眉毛，心想：这里明明是“母子上车处”那几个青年怎么会站在这儿？这怎么可能呢？不行，我必须说服他们，她走到排在前头的青年面前，彬彬有礼地对他说：“能把生牌子上的字给我读一遍吗？”这个青年刚想说什么，站在他后面的高个子青年却说：“读什么读，你自己不会看吗？”那位妇女忍住心中的怒火，说道：“我是文盲，不识字。”那个高个子青年听了，有气无力地念道：“母——子——上——车——处。”“那这几个字是什么意思呢？”那位妇女接着问。“哼，连这个意思都不懂，你给我听好了。”那位个子最矮戴着鸭舌帽的人轻蔑地说道“意思是带着孩子的妇女和孩子一起上车的地方。”那位妇女听了，认为达到目地了，于是她说：“那好，既然是带着孩子的妇女与孩子一同上车的地方，你们几个年轻人怎么可以排在这里呢？”“哼，我们愿意，你管得着吗？”那个大个子的青年蛮横地说道。“年轻人，可不能这么说呀！”妇女不但没有生气，反而心平气和地跟他们讲道理：“既然我们是社会的一员，就应该遵守社会秩序，如果，每个人都像你们一样，那整个国家还不乱了套？”这几个青年听了妇女这番话，慢慢地低下头，到别的入口排队去了。
那位中年妇女看看他们的背影笑了：“这几个假文盲还真有趣。”
《假文盲》作文 篇6
今天早上，我在语文书上看到了一幅漫画，这幅漫画画的是《假文盲》。
那天天气很寒冷，有四个男人不知羞耻地站在“母子上车处”。排头的一个人穿着大棉袄，手插在口袋里，眼睛看着地板，假装没有看见“母子上车处”的牌子；第二个人比前一个人高些，戴着一顶帽子，他索性把眼睛闭起来，也装作没看见牌子；第三个人最矮，他穿棉袄，戴帽子，还戴着副眼镜，看上去像个好公民，却也加入了假文盲行列；第四个人戴着口罩，双眼凝视前方，好像一切都不关他的事似的。他们四个人把“母子上车处”的过道占满了，旁边一个妇女抱着个刚出生不久的孩子，用无奈的眼神看着四个“假文盲”，心里想：唉，现在社会风气太坏了，大男人还来“母子上车处”，可怜我的孩子啊！
是啊，现在社会风气太坏了，不只是车站有假文眉。在草坪上，经常立着写有“不要踩踏草坪”字样的牌子，但许多人为了图一点近路还是从草坪上穿过；在公共汽车上，经常有写着“爱心专座”、“残疾人专座”或“老年人专座”等字样的椅子，可一些身体健康的年轻人，为了少受些颠簸，就算看到了老年人上车，也不愿把椅子让给老人坐……这些人和车站的男人一样，不是“文化文盲”，而是“精神文盲”、“道德文盲”。他们为了贪图一点小便宜不惜去掉做人之本——道德，成为一个可耻的人。我相信，如果每一位公民，都提升一些道德水平，我们的生活将会更加美好！
《假文盲》作文 篇7
那是一个北风呼啸、寒冷刺骨的冬季，人们一如既往地在车站等候发车，可是，在有“母子上车处”几个醒目大字的牌子的地方站着四个男人，而真正的母子则小心地站在“母子上车处”外边，无奈地看着那四个男人——
第一个男人，头发整齐又亮，眼神有些呆滞，看着下方，好似有点躲避母子俩，他望也不望旁边的母子，他穿着貂皮大衣，脚蹬名牌鞋，身材有点发福，好似某机关的领导，却依然站在那儿若无其事。
站在他身后的是一个头戴大盖帽身穿军大衣的高挑男子，他紧闭双眼，好似默念：“好多人都站这，我也可以站这。”他像一名军人，可违背了名军人该遵守的准则，可叹又可悲。
第三位男士，戴着眼镜像是个某有钱的知识份子，他穿着流行的羽绒服，皮鞋油光发亮，一身时尚穿着，却也不肯让步，他闭眼默想：“前面两位年轻小伙都堂而皇之地站在那，我为什么不能？我还是老头呢！跟妇女也没差多少！”
最后一位，穿着厚实，戴着大口罩，四下张望，好似极其害怕让人认出来，也许他正在默默祈祷，无人看见他。
四个男人堂而皇之站在母子上车处，而真正的母子则站在一旁，收收衣襟，在旁受冻。车开来了，男子依旧上车，是那样的堂而皇之，而母子们则退在一旁……
这是华君武的一副令人深思的漫画《假文盲》，“母子上车处”字字清楚，他们真的没有看到五个大字吗？不，他们看到了，是他们的公德瞎了眼，让他们成为文盲，这样的事在生活中比比皆是：立有“青青小草，请勿践踏”牌子的草地，赫然有脚印踩过的痕迹；图书馆里设有“静”的字，却喧哗嘈杂；公交车内有牌子写道“请勿抽烟”，却有人明目张胆地“吞云吐雾”……试问，如果你是一名摄影师，拍下的草地伤痕累累，那是怎样？如果你是一名求知若渴的学生，到图书馆里都是满耳嘈杂声又是怎样？如果你是一名环保工作者，看到车里的满地的烟头，那又是怎样呢？……文盲，令人同情，但是假文盲，令人可耻可恨！他们败坏了社会的良好风俗，破坏了人与人生存的环境，给人带来不便，这就是社会中的败类！令人所唾弃的败类！这种人，到哪都将令人厌恶！所以，请不要让人所抛弃，让人所排斥，主动让座，遵守规章制度，从我做起，给我们的大中国添上绚丽的色彩！
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