漫画的启示作文五年级

时间:2024-02-28 10:08:05 漫画 我要投稿

漫画的启示作文五年级优选(2篇)

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的漫画的启示作文五年级,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

漫画的启示作文五年级优选(2篇)

漫画的启示作文五年级1

  一天,在一辆公交车上来了一位一瘸一拐的老爷爷,他拿着拐杖,瘦成“皮包骨”,脸上几乎见不到肉,好似几天没吃饭了,他的腿有重伤,这是显而易见的。

  他一上公交车就走向了盲人、伤病、残疾、孕妇专属座位。可是那公交车上唯一两个“爱心”专座却被两个年轻人给占了。其中一个年轻人坐在前面,他高额头,长鼻子,翘着二郎腿,一个小大爷模样;另一个年轻人坐在后面,同样翘着二郎腿,长着小葡萄干般的的眼睛,手中拿着一份报纸看着。老人见车上也别无空位只好不计较,站在两个年轻人的正中间。

  公交车开进了乡村的山路,一路上公交车摇摇晃晃,老人因腿上有伤有一点站不住。他见前面的.年轻人身上好似没有一点伤,健康极了!,就开口说道:”年轻人,我看你身强体壮,而我的腿有伤,能不能将位置让给我。”“为什么要让给你?”年轻人豪横地说道,毫不把边上的“文明礼让”四个大字看在眼里,”可这是盲弱病残孕专座,你……”“我是“盲”呀!我是文盲呀!我看不懂字。”这引来了半车人的嘲笑。老人脸红红的,不敢再说,想请求后面那个年轻人的帮助,可那个年轻人见老人转了过来,立马将报纸盖在头上装成睡着了,老人见这也没有多说,只好依靠着拐杖和上面的扶手硬着头皮地坚持着…

  这让我想起了平时生活中有些同学也是这样,不给予有困难的同学帮助,反而讽刺他人,这多不应该呀!人与人不该互相帮助吗?

  这两个年轻人是错的,俗话说:”恻隐之心,仁之端也。”每个人都应该具有同情心,要相互理解、帮助。但这辆公交车上的人们见老人有困难,没有一个挺身而出、替老人解围,却一个个都在拿老人解闷,这应该吗?

漫画的启示作文五年级2

  一个大雪纷飞的早晨,寒风呼啸。车站早已挤满了人,水泄不通。大家都希望早些上车,少受些寒风的侵扰。

  这时,一名大汉从远处走来,他一身西装革履,双手揣兜,仿佛是一个领导干部。他见车站中这么挤,表现出一脸的鄙夷。突然,他仿佛看见了救星――不远处的“母子上车处”。他露出一脸坏笑,估计在想:反正现在“母子上车处也没有太多人,空在这儿也是占了位置,我现在上去不是合理利用嘛!”他便一个箭步站到了上面一动不动。

  有个青年男子见“干部”那样,他也连忙从拥挤的队伍里走出来,走向“母子上车处”。这一切都被一个身穿厚厚羽绒服的中年男人看在眼里。尽管他穿的很保暖,可他仍想占便宜,于是他也站到了“母子上车处”。不一会儿,又有一个不速之客赶来,把“母子上车处”的最后一个空位占满了。

  离发车时间没几分钟了。这时,一个妇女抱着一个两三岁大的孩子,急匆匆地赶来。看着被站满了“母子上车处”,在原地一边不停地打转,一边急促地大喊:“你们能不能让一让?我的孩子正发高烧,急需去医院,你们谁能让一让?”妇女一遍又一遍地喊着。可他们两耳不闻身边音,仍然冷漠地站着,一动不动。妇女无助地看了看“母子上车处”这五个鲜红的'大字,不禁潸然泪下……

  车来了,“母子上车处”的那些大汉们快速地挤上了车,后面的队伍也紧随其后。那对母子没有占得先机,被留在了车站。

  这一切都让人痛恨!他们是文盲吗?他们真的不识字吗?

  不,他们是“德盲”!他们为了自己的利益,丝毫不在乎道德,任何光鲜亮丽的身份都无法掩盖他们的丑恶行为。在生活中,这样的现象我们还少见吗?草坪旁的“请勿踩踏”,马路边上的“请勿横穿马路”等,有几个人把这些文明语句放在眼里?作为小学生,我们每天都在学习文明礼仪。我们是祖国未来的栋梁,我们要鄙视不文明现象,要懂礼仪,不做“德盲”,不做“假文盲”!

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