【必备】玫瑰的作文600字3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的玫瑰的作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。
玫瑰的作文600字 篇1
玫瑰园里住着许多玫瑰成员，大家无忧无虑的度过了一个又一个春夏秋冬，直到有一天，一株刚学会玫瑰花语的小玫瑰问她的母亲：“妈妈，我们的花漂亮吗？”她的妈妈告诉她说：“我们的花很漂亮”“可是，为什么我们的身上会有刺呢？这些刺一点也不漂亮啊。”玫瑰妈妈爱怜的看着玫瑰说：“我们的刺虽然不漂亮，可它是我们的守护神啊，它保护我们的花不被敌人拿走。”小玫瑰似懂非懂的点了点头。她的心早就飞到了园边一位忧郁的英俊少年那里，小玫瑰心想：真想把我美丽的花送给他――园主的儿子，让他快乐起来。
日子一天一天地过去了，小玫瑰还坚持着她的梦想。直到有一天，大天使经过这里。小玫瑰求他出除去她身上的刺，大天使问她：“你真的要拔去你的刺吗？那要承受巨大的痛苦。”小玫瑰犹豫了一下，但还是点了点头。我要实现我的梦想，我要让他快乐。大天使同意了，小玫瑰的刺一个一个的被拔去。阵阵的痛苦让她觉得她要坚持不住了，但为了梦想，她坚持了下来。终于，她如愿已偿了。
他从朋友那里知道她喜欢玫瑰。于是，他来到自家园里剪几枝玫瑰。刚开始，他被别的玫瑰花刺了，很痛。他怕了，也失望了，他准备离开。小玫瑰急了，还有我呢。在他转身的瞬间，小玫瑰努力挥动她的`花枝。他终于注意到了这株特别的小玫瑰，她没有刺。他朝小玫瑰走来，但周围的玫瑰花都有刺。他索性把小玫瑰连根拔起。他手中的剪刀挥舞着，很快，小玫瑰仅有的七朵花都被剪走了。他丢下小玫瑰的根，微笑着走了。
玫瑰妈妈用花枝托起小玫瑰的根，心疼地流下了泪，她望着小玫瑰说：“你为什么不听妈妈的话呀？”小玫瑰笑着望了望妈妈说：“妈妈，您别伤心，我完成了我的梦想，我不后悔！”说完，小玫瑰永远地闭上了眼睛。
大天使看着这一切，被小玫瑰的行为感动了。于是，大天使召唤小玫瑰的灵魂，将她的灵魂化做丝丝快乐的微风，送去每个人的身边。
玫瑰的作文600字 篇2
我家得阳台上有一棵玫瑰，那是经过我经心培植得。
当初，这棵玫瑰是从外婆家得院子里移过来得，刚拿回家得时候是垂头丧气得、蔫蔫得，好像一个害羞得小姑娘，不敢出来见人了。我以为它不能生长啦！就随便地把它养在一个大大得杯子里。
没过几天，玫瑰花居然挺起头来了，昂首挺胸，神气十足，比打仗得将军还要威风呢！而且还长了一些“胡须”般得细芽，微风一动，玫瑰花就摸着“胡须”在休息。
又过了一周了，玫瑰花长出了小小得枝丫，枝丫像一条条芽签，而那几片小小得叶子由翠绿色变成嫩红色。而那些像“胡须”般得，长出小刺来了，我就把玫瑰花移到一个精致得花盆里。
在长枝丫得过程中，那些刺越长越硬了，越长越锋利，这些刺似乎成了玫瑰花得防身武器，如果你碰一下它，它就会狠狠地打你一下，使你以后不敢再欺负它，这大概是玫瑰与其它花得与“众”不同之处吧！
那含苞欲放得花蕾，像一位很腼腆、犹豫得少女，不肯向喜爱它得人献出美丽得笑脸。小花蕾捧着脸庞，在隐蔽得地方梳理着，打扮着。
在我得认真培植下，那含苞欲放得花蕾终于长出了四五朵玫瑰了。玫瑰穿着深红色得衣服，在阳光得照耀下，变成了一颗红宝石。她们摆着优雅得姿势，向着人们潇洒、威风、骄傲，多么一个美丽得情景！一阵风拂过，那扑鼻而来得香味引来了许多“嗡嗡嗡”得蜜蜂，那些蜜蜂正在滋润着玫瑰得花粉，陪伴着可爱得玫瑰花。风一吹来，无论谁走进我家里，玫瑰花都向你问好，说笑。每当有人赞美它得时候，我心里想着：“是您绿化了我得家！”
玫瑰花，你是忠诚得，你在无私奉献着自己得收获，我也要向你一样，无论为祖国、人民，也要无私奉献。
我多么爱你啊，玫瑰花！
玫瑰的作文600字 篇3
时间一天一天逼近，每个人都在为取得好的成绩而努力奋斗。虽然窗外寒风呼啸，但是处在这个大家庭中的我们，还是倍感温暖。
我相信，无论怎样，我们的决心都不会动摇。如果处于班级前列的学生能够向现在较为落后的学生伸出援手，那么他们都将会在学业上获得更多成功的曙光。因此我们班的同学想出了一个主意：一对一互助学习。以同桌为单位，进行互帮互助。大家都是十分赞同此观点。互帮互助不仅令成绩较好的同学再次加强了对知识点的记忆，还另学习上有困难的同学理解了不懂的难点。
“快点过来复习，不许浪费时间。”听那是我们班班长张翰林的声音。作为班长，他带领着班级的同学积极实施互帮互助这项举措。现在他正拉着他那位想要偷懒已经偷跑出教室的同桌回到班中。被逮住的同桌乖乖的坐回座位上，班长手拿一本小高考知识点认真的问着他，而他也能够认真地回答，错了一个，继续复习。
经过这几星期的努力，在本周的两次小测验中，大家都获得了较大的进步尤其是许晓璐和丁宇这对组合更是优秀，也是成效最快的一组成功组合。她们不仅相互督促，珍惜每分每秒的学习时间，还相互问答相关知识点，加强记忆。因此这次考试两人都获得了很大的进步。除此以外，班级的其他结对组合也能够相互配合，并取得较大的进步。
送人玫瑰，手有余香。高度永远是一个变量，而快乐则是附于跋涉过程的函数。相信无论是怎样的逆境，只要我们相互帮助携手共进一起努力，我们终会爬过高山走上坦途。
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