有关喜欢鸟的作文7篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的喜欢鸟的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
喜欢鸟的作文 篇1
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子——这就是我喜欢的鸟。每当春天来的时候，机灵可爱的小燕子从南方飞回来，为春天增添了许多生机。
燕子不但可爱而且勤劳，它总是自己垒一个结实的窝。去年春天，两只小燕子飞到我家房檐下，嘴里衔了许多泥巴和树枝，在房檐上不停地啄着。原来，它们要在我家房檐下做窝呢！我知道后，高兴得一蹦三尺高。小燕子以后就是我家的客人。
从这天起，我天天去看房檐下的鸟窝和燕子，看看鸟窝有没有做好。燕子们真辛苦，不管黎明或傍晚，不管刮风或下雨，从不间断。就这样，好些天过去了，结实美丽的窝做好了。它们唧唧喳喳地叫了起来，还在窝前飞来飞去，似乎在欣赏自己的新家，又好像在开庆功会似的十分开心。
我喜欢燕子，喜欢它这种坚持的精神，更喜欢燕子的自食其力！
喜欢鸟的作文 篇2
我喜欢喜鹊，因为喜鹊会报喜。我也喜欢燕子，因为燕子非常美丽，尾巴像一把精致的剪刀。但我最喜欢鸽子，因为它是吉祥之鸟。我经常在体育中心看见鸽子。
鸽子全身雪白雪白的，像天使一样纯洁。两只炯炯有神的眼睛像美丽无比的珍珠。一双翅膀坚强有力。鸽子“咕咕”的叫声听起来柔和、亲切。鸽子身体的颜色有很多很多比如白色的、褐色的、黑色的、花色的，我喜欢白色的鸽子。鸽子的种类很多，我只知道有家鸽、信鸽两种鸽子，我喜欢信鸽，在古代打仗的时候给别人传递信息都是靠信鸽传递的。
鸽子还是吉祥鸟，在很多的盛会上都会举行放鸽子活动，鸽子象征着祥和、吉祥。
鸽子又名和平鸽，它象征着和平、希望，世界上永远没有战争，永远和平。
喜欢鸟的作文 篇3
你知道我最喜欢什么鸟吗？当然是燕子，我最喜欢的鸟－燕子。它有一身乌黑光滑的羽毛，一对小巧玲珑的翅膀，一个剪刀似的尾巴，还有一对乌黑的眼睛，仿佛像一个晶莹剔透的乌黑的钻石。
有一天，我看见一棵大树上有一个燕子的巢，燕妈妈出去觅食去了，那几只燕宝宝一直叽叽的叫着，仿佛在说：“妈妈，一定快点回来呀！”燕妈妈飞远了，不一会儿，燕妈妈就衔来了食物，小燕子们一个一个张开了小嘴，等着燕妈妈来喂，燕妈妈不顾自己的饥饿；将食物喂进嘴里，小燕子吃饱了，欢快的叫着。而燕妈妈也高兴的拍打着翅膀。
突然，乌云密布，天空下起了倾盆大雨，大雨把它们的巢都分成两半了，于是，我决定重新给燕子做个巢，先找些沙子、泥还有草枝，搅一下，在搓成碗形，就大功告成了。
可是，怎么才能把巢放回去呢？在爸爸的帮助下，我们找到了梯子，把鸟巢放回了原位，小学三年级作文《我最喜欢的鸟－燕子》。
看，燕妈妈带着燕宝宝回来了，他们又叽叽喳喳唱起了歌，又看着我叽叽的叫了起来，仿佛在说：“谢谢你重新给我们做了一个家，我们感谢你！”
瞧，多么可爱的小家伙！
喜欢鸟的作文 篇4
——仁元
屋外杨柳呈现一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎风飘舞。两只黄鹂在柳枝间相互追逐，唱出了悦耳的歌声。唐代诗人杜甫给逗乐了，于是他在成都浣花溪草堂闲居时，描写了草堂门前浣花溪边的春景，就有了“两只黄鹂鸣翠柳”这一有声有色的诗句。在这样的心情中，看到了如此美景，体现诗人海阔天空的心情，向往美好生活的感情！孩子触景生情，吟诵古典绝句间，展开了联想的翅膀，又能返璞归真贴近生活。
——题记
我最喜欢的小动物是栖息在我家阳台一角晾衣杆上的小鸟儿——“黄鹂”。它从头到脚一身黄色的羽毛着实令人惊奇！毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小灰爪子，一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说：我非常乐意生存环境呢！
黄鹂身体颜色金黄色，自眼部至头后黑色，嘴呈淡红色。你看，一双小眼睛像两粒黑色的珍珠镶嵌在那小小的头里，一眨一眨的，似乎诉说：“不要伤害鸟类了！”吃食的时候，黄鹂鸟轻轻跳到食物旁边，啄一次食物，扬一次脖子据大人们讲，这黄鹂鸟人工是不容易饲养的`。
黄鹂鸟儿玩耍时，小灰爪子从那黄色的羽毛里伸了出来，上下翻腾，边跳边叫，好像在领着大家做体操呢！“我是黄鹂鸟歌声多美妙，唤醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。呵呵，真是太可爱了！
每当夜幕到来时，黄鹂鸟儿就飞到阳台上晾衣杆上，休息时，它把金黄色的毛绒绒的身子卷成一个圆球，静静的站在一个地方一动不动，只有脑袋不时的在那里转来转去。这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，要不告诉你，真不知道那是小鸟儿在睡觉呢！
黄鹂鸟伴着宿露啼叫，声音月儿动听，每天凌晨天一亮，就“叽叽喳喳”的把我们也叫起来，好像在说“一年之计在于春，一天之计在于晨”呢！其实，只要我们细心观察，就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处，它们都是我们人类的好朋友，我们可要保护动物和它们和谐相处呀！
妈妈后记：这是孩子老师布置的半命题作文，孩子们动笔之前已选好了自己最熟悉、最喜欢的小动物的名称填写在我最喜欢的小动物——破折号后的横线上，然后，在仔细观察的基础上，抓住要描写的小动物的外形、活动以及生活习性等不同的特点，有选择、有重点、有条理地加以描摹，采用生动活泼的语言把这种动物介绍给读者。
从老师在课堂创设情境、发散思维、不厌其烦地引导，孩子基本上把握住了具体应注意的以下两个方面：
一、孩子在描摹小动物外形时，已经能够侧重于静态描写，在对活动情况描写时，侧重于动态描写。按照从静态到动态的顺序，有条理、有层次地观察和描写，能把小动物写得清楚、细致、生动。
二、要把喜欢之情写进作文里。形象生动活泼地、比较具体地描写了小动物的样子、外形，并且能够把自己的情感融入其间；也能够用简洁的语句直抒感情，表达自己与小动物之间的喜怒哀乐；有的时候，孩子还能够根据情节或写作需要把这两种方法交替使用呢。
喜欢鸟的作文 篇5
我在新加坡飞禽公园，遇见了一只有趣的鹦鹉。我就给你们讲讲我们之间的故事吧！
我拿着米汤，走进了彩鹦谷，第一眼看见的就是五颜六色的鹦鹉了。我走着走着，就遇见了那只有趣的鹦鹉，它大摇大摆地飞到了我的米汤面前喝了起来，我心里又高兴又害怕。
我趁机仔细观察起了它：它颜色鲜艳，头上的羽毛像火红色的头巾，脖子上绕着深红色的围巾，好看极了，背上的羽毛有两种颜色，黄色的羽毛像披风，蓝色的羽毛像裙子，腹部的羽毛像雪白色的衬衫。它小巧玲珑，一双小小的眼睛下面，长着一张尖尖弯弯的嘴，对了，它的小爪子还是黑色的呢。鹦鹉真像一位高贵的女士呀！
它喝米汤的样子也可爱极了，一双深黑色的小爪子紧紧抓住装米汤的碗，小眼睛左瞧瞧，右瞧瞧，生怕我把碗给拿开，边喝米汤还摇晃着小脑袋。
鸟儿是我们的朋友，我们要爱护鸟儿！
喜欢鸟的作文 篇6
奶奶家养了两只鹦鹉，它的背部羽毛的斑纹像虎皮斑纹，所以我们大家都叫它虎皮鹦鹉。
鹦鹉的嘴非常有趣，别的小鸟的嘴都是尖尖的，而它的嘴却是弯弯的，向下垂着。像钩子一样！它的嘴上面张着针眼大的孔，你猜那是什么呢；猜对了，那是鹦鹉的鼻子，还有它的眼睛又黑又亮，像两颗很珍珠一样。
虎皮鹦鹉的头部有一撮白毛呢，背部的羽毛都是黑白相见的漂亮极了，腹部的羽毛是天蓝色的也很漂亮，尾巴像一根长针往上面翘着，爪子有尖有利。
这些鹦鹉特别喜欢美。它们一有空就梳理自己的羽毛，有时把头埋在胸前细心的梳理着胸前的羽毛，只要有脏的地方，他们都会梳理得干干净净。这两只鹦鹉就像两个调皮的小男生，很爱打架，只要一打起来。你啄我一下，我吻你一下毛都啄的乱七八糟。
喜欢鸟的作文 篇7
喜鹊在城市里是一种很不常见的鸟类，但是在农村里却有很多。
之所以人们把喜鹊叫做报喜之鸟，是因为有一个故事：贞观末期有个叫黎景逸的人，家门前的树上有个鹊巢，他常喂食巢里的鹊儿，时间长了，人鸟有了感情。一次黎景逸被冤枉入狱，令他倍感痛苦。一天，他喂食的那只鸟突然停在狱窗前欢叫不停。他暗自想大约有好消息要来了。果然，三天后他被无罪释放。是因为喜鹊变成人，假传圣旨。所以人们才叫它报喜之鸟。
我小时候在农村生活了五年，经常会看见喜鹊。每当我听见喜鹊的声音――“叽叽喳喳，叽叽喳喳”心里就会想喜鹊又来给我们报喜了，虽然他的话常常不能应验，但是能给人安慰与抚慰。
喜鹊的样子也很漂亮，他的头是黑黑的，肚皮是白色的，尾巴是蓝色的还带有闪亮光泽。他还有一个小巧玲珑的嘴巴，水灵灵的小眼睛，多么可爱。
喜鹊栖息地多样，常出没于人类活动地区，喜欢将巢筑在民宅旁的大树上。全年大多成对生活，杂食性，在旷野和田间觅食，繁殖期捕食昆虫、蛙类等小型动物，也盗食其他鸟类的卵和雏鸟，兼食瓜果、谷物、植物种子等。每窝产卵5-8枚。卵淡褐色，布褐色、灰褐色斑点。雌鸟孵卵，孵化期18天左右，1个月左右离巢。
这就是我喜欢的喜鹊，你们喜欢它吗？
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