（优）蒲公英作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的蒲公英作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蒲公英作文1
春天，蒲公英盈野
尤记得，那长长的月台
我们疯狂的奔跑着
你说：跑得越快越好
那样，就能尽快的把悲伤丢在身后
从此，每个星光灿烂的晚上
我们都会来到这长长的月台上
看着星星，谈着心
就像穿越到了童话世界
我想：此刻，每个幸福的人
都是被巫婆诅咒的
总有幸福离去的一天
而你，总说我太伤感
……
再走上这长长的月台
没有星光没有你
更没有童话世界
可巫婆却一直存在
今年春天来得特别快
初春的`草地有点湿
就像当初纯真的感情
甜甜又湿湿的
路边开满了蒲公英
我使劲的吹着它们
但愿它们能落到你身边的土地上
捎去我淡淡的祝福
蒲公英作文2
今天早上，奶奶送我到学校门口，我和梁芷晴同学一起走进了学校。她撑着雨伞说：“我们学校里有一些蒲公英呢！”我说：“真的？快带我去看看！”我心里非常的着急。她就带我去看了，她带我来到看蒲公英的`地方，说：“看！这就是蒲公英啦！它可以拿来玩，也可以拿来吹，但是现在由于下雨，毛都湿了，不能拿来吹了。”她说：“要不我们等到天晴了再来这里玩吧。”然后，我和她就走了，我期望等到天晴能来这里玩蒲公英。
我边走边想：前几天，我们学了一篇文章叫做“春雨的色彩”。文中说：“春雨落到蒲公英上，蒲公英花黄了。”但是，我刚才看到的蒲公英是白色的，难道我看错了？也许蒲公英花再长一段时间，有了春雨落在它身上就会变黄了。
蒲公英作文3
不经历风雨，又怎能见彩虹？
——题记
人的一生不可能是一帆风顺的，前进的道路上总会有一些挫折。
我很羡慕植物的那种坚强的毅力，因为它懂得在强烈的暴风雨下，敢于面对；也正因为它们的那种精神，指引着些我前进的`道路。
有一次无意之间，从我家后院的一棵大树旁路过，这棵大树长得很高大。忽然一株微小的蒲公英映入我的眼帘中，在风的吹拂下，它随风摇曳着，显得格外活泼。它是生长在石缝间的蒲公英，石头与石头之间相互挤压着，它们都很想知道这株蒲公英的生死。可蒲公英呢？它挺着它那笔直的身躯，好像很不服气石头们的比拼。自打那以后，每当我路过后院，都会禁不住地“偷瞄”它一眼，观察它的“行踪”。
终于，该来的还是要来，考验蒲公类英的时候到了。
天上的云阴沉沉的，闪电时隐时现的。摧枯拉朽似地向地面狂奔。狂啸的大风吹吼看，摧残着蒲公英那娇小的身姿，可它仍不屈服于这一切，始终挺着它那笔直的身驱。狂风暴雨过后，天空中出现了一道彩虹，燕子在枝头上叽叽喳喳地唱着歌。我迫不及待地跑到后院想要一看究竟，我惊讶地发现，蒲公英居然投降了，它弯下了身躯，给大地鞠了一躬。我本想要去扶起它，扶起它原来的姿态，可是我并没有去，因为我坚信它会战胜这一切的。风好像也在一次又一次地帮助它，帮它直起身躯。它也在风中痛苦地挣扎着，尝试了一次又一次，结果都失败了。
我觉得，可能，连它自己都要放弃了吧。
过了很长时间，等到我再次去一探究竟的时候，却惊讶的发现，蒲公英又再次站了起来，并且身姿更为挺拔，睥睨四野！我不得不敬佩它那种不屈不挠的精神。可是我又何尝直面过挫折呢？哪一次不是尝试着逃避不敢正视呢？
是啊，我们应该学习蒲公英的那种不向命运低头的精神，敢于面对挫折与磨难，并且我还懂得了一个道理：纵有疾风起，人生不言弃！
蒲公英作文4
今天上午我和妈妈去公园玩，走在小石头路边时，看到了一只蒲公英，它的叶子绿绿的'，长长的花茎上有一个白色的绒球，我蹲在他旁边用嘴一吹，蒲公英的花瓣就飞起来飘向空中，好美呀! 我和妈妈唱了起来：草地上虫儿飞，蒲公英打瞌睡，梦见怀里的小宝贝，变成伞兵满天飞。
蒲公英作文5
牡丹有着令人赞叹的容貌，月季有着令人喜悦的缤纷，兰花有着独特的清高与优雅，而蒲公英，只是路边默默无闻的小野花。
初见蒲公英时，只见它高高地挺立着，一副昂首挺胸，很神气的样子。翠绿翠绿的的茎细细的，好像轻轻一碰就会折断，它的颜色是从根部往上由白变绿的渐变色，到了顶端，已经成深绿色的了，是不是很有意思呢？如果你仔细观察，还会发现，那茎上面还有一层毛茸茸的'细毛呢，看起来很柔软的样子。
蒲公英的花瓣是金黄色的，当阳光照射，它就会闪闪发光，一片金灿灿的。花瓣里面的花蕊个个都伸出头来，要一览外面精彩的世界，一个个还戴着橙黄色的小帽子，可爱极了。好奇的你也许会去摸摸它，那你可就占光了，它会把小帽子与你共同分享，也给你的指头戴上一顶小帽子。
到了夏天，蒲公英金色的花瓣会慢慢枯萎，代替它的就是一个毛茸茸的球球。那毛茸茸的球球会越长越大，越长越蓬松。再等些时候，它就完全成熟了。这时，你再趴近了细看，就会看到很多把“伞”。“伞”的下面会有一个膨大的种子，样子真像是一个个伞兵啊。我摘下一枝毛毛球，用力一吹，它们便全都飘飘悠悠地飞了起来，好看极了。妈妈说，它们落到哪里就会在哪里生根发芽，无论环境好坏，它们都会竭尽全力地用自己的力量装点大地，为大地增添一份美丽。
蒲公英不像牡丹那样雍容华贵，不像月季那样五彩缤纷，也不像兰花那样香气宜人，而就是这路边不起眼的小花，却能在第一时间告诉你“春天来了”，它金灿灿的花朵也让人倍感温暖。
在我们身边，就有像蒲公英一样品质的人，这就是我们的老师。她总是默默无闻地奉献自己，为了学生们更好地成长，她不辞辛苦地日夜操劳。在灯光下备课，为学生们批改作业，悉心呵护着这些“种子”，为它们日后的飞翔贡献着自己的力量。
蒲公英作文6
在一座青葱翠绿的山上，有一条清澈见底的小河，小河旁有一株小小的蒲公英。蒲公英还在土壤里呼呼大睡呢！
第二年，春回大地，小小的蒲公英种子变成了一支金色的.蒲公英。枝头上开满了许许多多毛绒绒的花朵。蒲公英在温暖的春风里动来动去，好似在和春风姐姐一起高高兴兴的跳舞。边跳边挥洒着自己的茸毛。茸毛随风飘向大地的四面八方。然后生根发芽。一个一个都变成变成了蒲公英，整座山也变成了金色的了。
雨过天晴时，蒲公英的叶子上有许许多多的露珠，在叶子上滚来滚去。从高处上看去，露珠就像一颗一颗的星星，在阳光的照射下闪闪发亮，美丽极了！
啊，蒲公英真有趣，我真想变成蒲公英。
蒲公英作文7
我把蒲公英的种子捧入手心，慢慢走到窗口前。种子啊，我不能给你一个温暖的家，就让我尽自已最大的努力，借予你微薄的`力量再去寻觅吧!“噗!”种子飞出了我的手心，去寻找它那精彩的人生了!我看见它在空气中袅娜地飘着，消失在我的视线里。
蒲公英作文8
一叶叶，一朵朵，丝丝缕缕地撑着它盈盈的白伞。飘呀飘，飞呀飞，带着它新的梦想与旧时的希望萌发。
有时候，它环绕在我身旁，我看着它，似觉的'自己也成了它们之中的一个。自由无主、满怀希望地流浪。在生活途中不免由些惆怅、烦闷，时时想倾诉。这时我就想看蒲公英的环舞，这小小的生灵，不只因为它的姿态，那种予人欢乐却令人愉悦。
我也常常羡慕蒲公英，它不用寄人篱下的自由令人也愿变为一只蒲公英不受拘束地飞翔。遇到了同伴，摆摆身；碰见那些不能自由飞翔的草木，也友好地摆摆手，然后随风曳舞。
因为它的予人欢乐与自由，所以我喜欢蒲公英。
蒲公英作文9
蒲公英，我以前认为它的命运是悲惨的，风轻轻一吹，它便飞了出去，一落地便被土地掩埋，生命就这样结束了。 小时候的我，很喜欢吹蒲公英。但我没有折它，而是自己趴在地上用嘴吹，每当我吧它吹出去的时候，我就咧开嘴小了，嘴里还嚷嚷着：“蒲公英跑了，它跑了！” 5岁以后，我慢慢懂事，我就觉得蒲公英很可怜，它的生命很短暂，我便不忍再吹它，若是风吹过来，我就用挡在它的前面，不让它走，以为那样，可以保护它的生命。 三年级时吧，我们学的课文《植物妈妈有办法》，幼小的我，慢慢懂得了它让风吹的到处飘，让他们出去看世界。可是，我当时就想：它们可能都不想离开，是风婆婆很残忍，把它们刮走了。“我也不知道当时为什么会有这么一个想法，反正当时的我很固执，只要自己认定的事，别人再怎么说也无济于事。就这样，又开始“保护”起蒲公英来。 四年级时，搬到了城里，远离了蒲公英，对它，慢慢淡忘了。投入到了学习中，整天面对无聊得功课，好压抑。 六年级的一次下乡（春天），让我来到了一片小土地，刚长出的蒲公英，洁白的花，望着它们，我开心的笑了。此时我也长大了许多，蒲公英虽然自己不能决定自己的命运，但是可以试着接受它们。 蒲公英，在它被风吹的`时候，经过的地方，是它第一次看到的，对它们，蒲公英都很好奇，而看着小朋友啦、小动物啦、很快乐的跑着、跳着，她也觉得很快乐、很幸福。 蒲公英的幸福，来自于我们的身上，我们幸福了，它也会觉得快乐、幸福，因为它只走过一点点地方，只要这点地方是幸福的，他看着我们，就会认为世界是幸福的！ 蒲公英，洁白的花瓣，纯洁的天使。
蒲公英作文10
在山谷里，住着一棵蒲公英。有一天，小鸟飞到了蒲公英旁边，和蒲公英做了邻居。有一天，小鸟觅食回来后，带回来了另外三只小鸟，它们在一起玩，可开心啦！
后来，小鸟天天带几只小动蒲公英物回来，和蒲公英玩。因此，蒲公英的好朋友越来越多了。原本宁静的山谷变得热闹起来。
有一天，小鸟把所有的朋友都带来了，它们又唱又跳，又说又笑，蹦蹦跳跳的.可开心了！从此，小鸟和蒲公英就永远地生活在一起，每天开开心心的。
蒲公英作文11
我美丽的家乡在北董乡安古村。这里长年到处生长着一种植物——蒲公英。
春天，万物复苏，蒲公英以它顽强的生命力破土而出，第一个向人们报告春天来了。
夏天，蒲公英开花了，吹来一阵风，蒲公英就随风飘动，小朋友都把蒲公英收集起来，编成了美丽的花环。
秋天，蒲公英那美丽的花瓣，神奇般地变成了一团小绒毛，小绒毛就变成了小伞兵漫天飞舞起来。
冬天，蒲公英的`种子不怕风雪严寒，身披洁白的披纱，准备明年再为绿化家乡做贡献！我爱家乡的蒲公英，因为它有顽强的生命力，为大地增添无限生机，而且它还是一味中药，可以给人们治病。
所以，我爱家乡的蒲公英。
蒲公英作文12
在人们的眼中，蒲公英只不过是一种不起眼的杂草，但却没有想过，蒲公英是那么的`顽强、奋进……
上学期的期末考试前一段时间，我总是想着：期末考试快到了，要复习。但我整天心不在焉，根本就不管会考几分，根本就不管会有什么结果。
一天，一棵蒲公英使我改变了心思。这棵蒲公英生长在一条没有泥土，没有水，没有阳光的缝隙里。那里干旱、寒冷，根本不是植物生存的地方。但这棵蒲公英不断奋力地生长，终于有一天，它摆脱了干旱与寒冷，终于感受到了温暖的阳光，看到了光明。
这课蒲公英虽然在人们眼中是一棵杂草，但这棵蒲公英让我想到：人是要有一种奋进的精神的。于是我努力复习，不再想别的是了。最终我取得了好成绩。
蒲公英作文13
蒲公英在盛夏开放，在暖风中飞舞。它的种子是希望，跟随暖风飘向远方。
学校的后面是一座山，山不高，山下有一条小路，路的尽头就是山的顶峰。夏天时，山上的野果很多，学生们经常跑去摘野果。这座山就像一块碧绿的翡翠，绿的发亮，绿的诱人。在这块翡翠中，有几处白点，这就是蒲公英了。
兴趣使然，我又登上了这座山。
清晨的空气很新鲜，晶莹的露珠在阳光的照耀下闪闪发光。沿着弯弯曲曲的小路，我再次来到了一片草地上。这里蒲公英很多，雪白的蒲公英一朵一朵地挨在一起，就像绿草中的一片雪地。微风轻拂，仿佛一名少女在轻摆她洁白的裙角。
忽然，风变大了。蒲公英的种子们随风而起，开始了它们的`旅途。不过，在这些蒲公英中，有一朵蒲公英上还有一个种子在轻轻摇摆。看着这朵蒲公英，我不由地想起了去年的一件事。
那年暑假，我和鹏、晟三人相约来到这里，也是盛夏，也是蒲公英遍地，我们摘了许多野果，坐在草地上享用它们。
这时，鹏问我：“晓松，你长大了想干什么?”
“我?”我愣了一下，随即神秘莫测地笑了笑。“别卖关子啦。说，长大后到底想干什么?”鹏催促道，晟也好奇地看着我。
“当然是当一名科学家，我的理想可是要破解宇宙的奥秘。”
“切。”鹏不屑地撇了撇嘴，晟也是无趣地继续吃野果。
“别小看我啊。那你们呢?你们长大后想干嘛?”
“当然是要做个老板。”鹏兴奋地道，“这样我就能赚很多钱了。”
“晟，你呢?”
“我要当一名数学家。”
不知怎的，那天的蒲公英显得格外白，格外好看。
看着眼前的这朵蒲公英，我的眼眶不觉地湿润了。还是同样的地方，还是熟悉的草地，只是当时的朋友已不在这儿。
我轻轻地摘下这朵蒲公英，面向远方。
呼，我轻轻地吹了一口气。
最后的蒲公英种子也飘了起来，它乘着盛夏的暖风，带着希望，缓缓的飘向神秘而未知远方……
蒲公英作文14
微风一吹，蒲公英剧烈地摇动着，我看见蒲公英在颤抖，我的心也慢慢开始颤抖，真的害怕它会就此倒下。白色的蒲公英一点一点地从茎上脱落，随风而逝，远远地望着的，只有蹁跹的背影。风停了，只剩下光秃秃的'枝干。然而我并不难过，因为它还挺立着，相信明天又有新的蒲公英。
蒲公英作文15
小时候，我住在乡下。窗外有一片草地。草地上密密麻麻的长着一种可爱的小草——蒲公英。
秋天到了，蒲公英开放了。整个草地变成了金黄色的，就像给大地铺上了一层辉煌的地毯。大家都说：“金色的草地真美。”
早晨。草地并不是金色的，而是绿色的。因为蒲公英的花瓣合拢了。而快临近中午时蒲公英开放了草地又变成金色的了。大家都说："蒲公英和我们一样，到了晚上就回家睡觉了。他和我们约好，中午是一起玩！”
蒲公英成熟后是我和伙伴们最快乐的日子了。我会揪下一株蒲公英，大喊伙伴的名字“何琪”！当她不知情的转过头时，我便用力呵一口气，蒲公英的茸毛便一下子飞到她脸上，落在她的头发上。当然她也会“报复”我。每当我们被对方吹得满脸茸毛时，就会丢掉那株蒲公英的花茎，大笑起来。我们都觉得，蒲公英是最可爱的天使！就这样，我们为了寻开心，揪掉了这些不起眼的小草。
一天我突然发现;以前落有蒲公英茸毛的地方长出了一点小苗苗。这时我才明白：原来蒲公英具有这么顽强的生命力！后来我不再随便揪蒲公英了，因为我发现，蒲公英不仅是一位可爱的.天使，而且还是一位顽强天使！
蒲公英很顽强。风将她带到任何一个地方。让她去生长。林荫小路旁，校园篱笆旁，甚至是臭水沟，废墟边。她都会顶开硬土。顽强的生长，她不会去埋怨，而是默默的生根，发芽。她不需要人类刻意的栽培，悉心的培养。她不认同命运对她的支配。她要尽力的改变命运。成长为真正的天使！在人类中不也有这两种人吗？一种努力地去奋斗，拼搏。克服艰苦的环境。一种只会怨天尤人，听天由命。
蒲公英，愿你的情操永远潜藏在我的内心深处！蒲公英你是最可爱的天使！最顽强的天使！
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