蒲公英的作文

时间：2023-11-10 10:11:58 蒲公英我要投稿

蒲公英的作文(实用10篇)

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的蒲公英的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

蒲公英的作文(实用10篇)

蒲公英的作文篇1

　　花的海洋里，有着许多与众不同的花：有富贵的牡丹，有鲜红的玫瑰，还有五彩缤纷的太阳花……可我最喜欢的，却是朴实无华，但却十分神奇的'蒲公英。

　　每当我在院子里玩耍时，最感兴趣的就是在草地上寻找蒲公英。蒲公英是神奇的。冬去春来，可爱的蒲公英悄悄地苏醒了。那翠绿的叶子紧贴着地面，边缘像起伏的波浪，花儿快乐地舒展开来，看起来非常舒服，心情也会随之变好。蒲公英的中间是它的茎，顶端有个小小黄黄的东西，好似花蕊。啊，原来蒲公英是一朵小花呀，我还以为它是向日葵的花盘呢。它全身毛茸茸的，看起来就像一个诱人的棉花糖，美丽极了。

　　这时，一阵风吹来，蒲公英在风中摇晃着。忽然，白色的绒球一下子变成无数的“小伞”飞在风中，顿时空中开满了白色的小花。我立即向这些“小伞”追去，想抓住它们，可它们早已飞向远方。终于，一朵飞累了的“小伞”降落在我的衣服上。我把蒲公英轻轻地摘下来放在手心里，小伞可真美呀！我把它埋在花园里，过了几天我又去找它，发现在我埋它的地方居然长出了一株小蒲公英。多么神奇呀，我满心欢喜。

　　我爱你，蒲公英！你不似其他花朵那样娇艳，但你有顽强的生命力，无论在任何环境中，你都能绽放生命的光环。

蒲公英的作文篇2

　　少年你要看到最远的地方，我坚信你会像蒲公英那样，随风翱翔，到达最远的地方，履行我们的约定，不忘最初的心。

　　——题记

　　白白的，轻轻的，随风而飘，随风而已，随风而止，越过沟壑，穿过荆棘，这就是白色的蒲公英。它他们的再次来到这片田野，看到的仍是三年前的景象。眺眼望去，一大片一大片的白色蒲公英映入了眼帘。它们漫天飞舞着，跳跃着，回旋着，慢慢降落在大地上。就像微风在弹奏着曲子。我闭上眼睛，伸出慢慢接着，握在手心里，让它在我心里驻足，并让它们带我一起飘飞，与云同游，与风共舞。

　　突然，眼眶里不知不觉流下了眼泪，轻轻的划过我的脸颊，在干燥的皮肤上留下数道曲折的泪线，我不愿擦拭，就让它无声的流着，独自坐在蒲公英旁边。三年了。再次来到这儿，飞舞的蒲公英还在，可少年，你在哪，还记得当年的约定吗？

　　仍记得三年前，在那一缕阳光下，一位少年手里，一只小小的白色毛球在微风中快乐的晃着小脑袋。少年穿着白色的衬衣，低着头，静静的`呆在蒲公英当中，没有人知道他为什么会喜欢这种小花草，而他也从不向人提起。只见他偶尔抬起头，轻轻地吹散了手中的蒲公英。“你不开心吗”？这时一个稚嫩的女孩声音在他身边传来，一个比他小几岁的女孩子来到了他的身边，小女孩说：你不要不开心呀，你看，这蒲公英多美啊。她轻轻的吹了一下眼前的蒲公英，只见许多绒球轻轻的飘散开来，在微风中起舞了。“你的朋友不跟你玩吗”，“我没有朋友”，“那我们以后就是朋友了”，小女孩笑呵呵的说道。少年一震，他再次看向那个小女孩，他顿时觉得那个天真笑容，就是心中的天使。从此。田野里多了两个小孩子开心玩耍的身影。他们也静静坐在蒲公英旁边。少年说：蒲公英真美，就像我妈妈一样。原来，少年的妈妈已经去世，而蒲公英是他妈妈留给他美好的回忆，是他心灵的寄托。少年问小女孩：我们会是永远的朋友吗？“当然，我们会是一生的好朋友”“那我哪天像蒲公英一样飞走了呢”，你要去哪呀？小女孩说：“不管你去哪吧，我们都是最好的朋友，你每年都要回来这里看看我哦”“好的”。少年应承到。

　　一周后，少年果然消失了，小女孩每天都会去田野里，但都见不到少年。两年后，小女孩也跟随父母去了另一个城市，但她心里一直惦记着那个少年。三年过去了，小女孩回来了，她还在等那个少年，有一天，一位阿姨悄悄的告诉她：那个少年永远不会回来了，他已经过世了。原来少年有重病，无法治愈，两年前就过世了……

　　伤感一直伴随着小女孩，她也从未忘记那个约定，但约定却无法再实现，她心里依然把少年当作最好的朋友，看着飞舞的蒲公英，她感觉少年化成了蒲公英。就在她的身边飞舞。她依然有空就会来到那片田野，静静地看着漫天飞舞的蒲公英，思绪飘摇。

蒲公英的作文篇3

　　自此，露露就把蒲公英视为自己的全部。早上洒水，正午洒水，晚上洒水。有事没事就和蒲公英说话，摆弄着绿色的叶子，轻吹着白色的绒球。

　　露露从来没有过自己的东西，看着他人美丽的洋娃娃，露露心里很是难过。但从小明理的她并没多向爸爸要写什么。而现在，她也总算有了自己的第一件“私人物品”露露立誓，必定要把它养成世上最美丽的蒲公英。

　　但现在，什么都没有，没有世界上最美的蒲公英，也没有同学的欣赏。露露只想哭，一直哭，放声大哭。一滴滴豆大的'泪珠从脸颊上流过，在脸上多了几处泪痕，眼睛也变得水汪汪的。

　　不知过了多久，天空从天蓝，变到深蓝，变到群青，灰褐，乌黑。

　　露露住在山上，没有路灯。所以，一到晚上就变得伸手不见五指，露露怕黑，把门关的死死的，不让一点漆黑闯进屋子。

　　和平常相同，洗脸，洗脚，睡觉，全部正有序的进行着。脱下粗笨的衣服，露露立马钻到了被窝。刚预备躺下，忽然想起了什么。蒲公英......露露一下跳了起来。

　　蒲公英还在外面！刚预备动身翻开门栓，似乎又想起了什么。蒲公英现已枯了吧，呢……露露在心中问自己。纠结了良久，露露把手从门栓上拿了下来。横竖它现已不是世界上最美的蒲公英了，露露不断对自己说。

　　悄悄叹了一口气，回到了自己的房间。把头伸向窗外，露露板滞地望着天上的星星。

　　记住小时分爸爸常常带着露露识星，他说天空中最亮的星星便是北斗七星，当你苍茫的时分就看看他把，它会是你指明灯。这句话是家中代代相传的，露露其时举着自己的小手，对着天空承诺道：苍茫的时分必定会去看的！嘟起的小嘴让露露看起来有点心爱，但脸上的严厉却不容置疑。

　　一阵阵清风吹过，露露又进入了梦乡。

蒲公英的作文篇4

　　如何会爱上一个男子，然后愿意为他奔赴天涯呢？我想这是所以陷入爱情的女子都不会躲的迷藏。当一个女子深刻的投入了一段爱情，无可救药的扎进去，想要拔出就需要填满数不清的眼泪。

　　年轮顺着羁縻的过往，那些曾经我们折过的纸飞机，最终飞过了旅途的风景。遗留的默契只属于命定的恋人，我和安辰，一个向左走，一个向右走。

　　高中毕业的那一年，安辰优异的成绩为他取得了出国留学的资格。我一个躲在房间里哭，我知道没有机会和他一起去，而他的这一去，将会是三年。

　　我从背后抱住他，我用最卑微的声音挽留他，他松开我的手，说：安玖，这是我的未来。

　　我无从反驳，这么久的收留，安辰的家庭给我的温暖是我原本无法想象的。我知道，安辰的生命里不是只有我，对他来说，还有许多更重要的东西，我是懂得的。

　　安辰离开的那一天我没有见他，我害怕看到他离去的背影会泣不成声。他不知道我是多么的喜欢他，甚至保留了最后的期待希望他转身看看我，可是我知道我的.想法会伤害很多人，父母必然是不会认定我和安辰的感情的。

　　可是我愿意等待，在他离去的光景里，守候最初的回忆。三年是一个遥远的日期，我却死亡在三年前，或许是更早的14岁的时候，我不知道安辰还记不记得我们流浪的约定，小女生的童话梦促使我坚守，左心房的位置再也无法填充他人的感情。

　　往事封尘，徒留一段回忆，纵使再怎么挽留，也只是妄自流泪。我忘了蒲公英的花语是无法停留的爱。

蒲公英的作文篇5

　　童年的乐趣，于我而言，无疑就是那漫天飞舞的蒲公英了。

　　每次秋天到外婆家，我总是二话不说就直接冲到后院，去看那满地疯长的蒲公英。半空中飘着许多柳絮似的白色绒毛，像一个个小小的“降落伞”。我站在草地上看着这些“降落伞”，享受着只属于我的美景。

　　这些蒲公英的绒毛有时会飘到我的鼻子里，撩拨得我直想打喷嚏；有时像妈妈的手，轻抚着我的头；有时又像调皮捣蛋的小孩子和我捉迷藏，躲到我的衣领里、袖子里，让我找不到它们；有时还像个舞者，在我面前翩翩起舞。每当这时，我觉得自己就是一一朵蒲公英，在和它们一起玩耍。

　　实在忍不住诱惑时，我会摘下一朵蒲公英，小心翼翼捧在手心，继而轻抿嘴唇，鼓足一口气，“呼”地一吹，那些毛茸茸的小“降落伞”立马像逃离了笼子的鸟儿，顺着风的.方向，摇摇晃晃地飞向天空，飞向更遥远的地方。

　　风去到哪里，蒲公英就被带到哪里，暂时忘掉了眼前生活的苟且，去看一看未知世界里的另一番景象，洒脱地去感受诗和远方！看似随遇而安，其实它只是把它的种子包裹在自己的内心深处，待落地的那一刻，便孕育新生。

　　其它的花与蒲公英不同，它们只能在固定的地方扎根、开花，然后化作春泥。

　　当我的思绪还在蒲公英的海洋里徜徉时，突然听见声“吃饭了”，是外婆在叫我。吃饭时，我还在痴迷地想着蒲公英，想着它还在空中遨游。

　　生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。我要像蒲公英一样，勇敢地在未知的路途中不断实践，使自己获得完美的新生。

蒲公英的作文篇6

　　微风和煦，阳光正好，一大片一大片的蒲公英与微风作伴，纷纷扬扬飘向远方，带着它们的梦，又在各处落下，然后生根发芽……

　　这不禁让我想起了我的小学语文老师，她穿着朴素简洁，打扮清爽。她上课总是爱笑，带着一对浅浅的梨涡和一双爱笑的'眼睛，上课语调时而舒缓时而搞怪，课堂上也总是欢声笑语不断，学生们也是极其喜爱她的。

　　那一次，她和我们在操场玩游戏时，我们问起她为何要来这么偏僻的小山村教我们时，她沉默了一会儿，微笑着说出了缘由。

　　原来，她也来自一个小乡村，条件比我们这儿差得多，她拼命读书，想要去看看外面的世界。成绩优异的她大学毕业后本可以出国继续学习，但她毅然决定放弃这个机会，选择老师这个行业，也因此来到了这个地方。她告诉我们说：“我们这些老师啊，其实就像蒲公英，随风飘到哪儿就在哪儿扎根。”我看向老师的脸，依然是笑得如花一般灿烂，她眼睛望着学校外面一片荒地上的蒲公英，那片蒲公英还未开放。她说希望我们将来有人也能成为蒲公英，说我们现在就像这片未开的蒲公英，需要努力汲取营养，等待以后的飞翔。从此，她在我们心中有了一个新名字——“蒲公英女孩”。

　　那年夏天，蒲公英盛开了，开得极其灿烂，但是她被调走了。

　　我又望向那片蒲公英，有的已经随着风飞走了，这就是它们的使命。看着这片蒲公英，我陷入了沉思，我希望自己将来也能成为一株蒲公英。一株植物都能在到处扎根，我们为何不能？即使被风雨遮住了双眼，也要勇敢飞翔。

　　蒲公英——飘摇……离别……活得盲目却勇敢。

蒲公英的作文篇7

　　干燥寂寥的秋风扰乱了我的思绪，面前这堆枯燥的数学题让我眼睛酸涩。又不能不做，只能漫无目的地涂画着。心就像一团乱麻，该如何将它彻彻底底地解个明白呢？不停地抱怨，无尽的自卑让整颗心摇摇欲坠。一声声连续的叹息，不由自主地从心间涌出。

　　心中的无可奈何终于让我放下手中的笔，走出教室，头低低地看着地面，不知道去往何处。走下门前的台阶，满地的落叶让整个季节显得支离破碎，落叶下几块干枯的`泥土中不见丝毫植物。终于在转角处，一直随风摆动的蒲公英映入眼帘。我满怀好奇地望着它，他左右摇摆着。一个硕大的毛绒绒的球挂在一束纤细的茎上。茎下几片与大地已融为一色的叶子，这几片叶子上深沉的斑纹让它显得枯败。我本以为它不久便会被风吹折，倒在灰褐色土地中，与落叶一起长眠。

　　可一阵风袭来，它依旧稍稍摇摆着，并没有倒下的意思。用手紧贴着它脆弱的叶片，凹凸不平的感觉让我很不适应，蒲公英的根紧紧地扎在干枯的土地中。但土地的表面已露出曲折的裂纹。我小心地拿回手，发现这个转角处并不适合植物的生长，这里没有充足的阳光，周围没有丝毫水源,他只能凭借上天赐予的雨露维持生存。可这几日并没有下雨，但它仍然在这里伫立着。

　　心中不觉间震动了一下，似乎领悟到了些什么。我拿出一些水，倒在这株蒲公英的根部，希望这株坚强的蒲公英永远不会倒下。我嘴角微微上扬地看着这株蒲公英硕大的花冠。这株蒲公英虽微不足道，但它身上所折射出的光芒洒在我的心间。心中那些乌云也随着蒲公英的摇摆渐渐消退。这种感觉暖暖的，很舒服。

　　我抬头望向天空，湛蓝色的天幕中，几缕薄如蝉翼的云在阳光下显得透明。深吸一口气，呼出所有的烦恼与苦闷，一切显得如此清新自然。重新整理好自己的心情，整装出发。

　　人或许有时候应该做一株简单而坚强的蒲公英，它虽生长在其他植物难以适应的季节中，却显示他本该拥有的顽强，蒲公英的根紧紧抓住泥土，任你风吹，本自坚定。只要紧紧抓住梦想，不管未来是何困难，都要一步一个脚印地走下去。如今回望原处，心中的那株蒲公英依然伫立。

蒲公英的作文篇8

　　蒲公英的梦，是那么的遥远、遥远……

　　蒲公英她慢慢地仰望着月空，心想：“我要等到什么时候才能到天空玩耍呢？”就这样，她带着梦想进入了梦乡，在她的梦里，发生了一件不可思议的事情……

　　她在梦里高高的'自由飞翔，她一会儿飞进海中与鱼儿们嬉戏逗笑；一会儿又飞上天空中与鸟儿放声歌唱，她的梦里，是她的幸福，她很高兴她能够飞向天空！她在梦里高高兴兴地飞翔，她甚至梦到了妈妈，她梦见妈妈离她越来越远，她很害怕，“呼~”的一声，梦被惊醒了……

　　蒲公英醒来后发现她飞在天空中，她哭叫的喊妈妈，可是过了一会儿后，她又想：“也许离开妈妈是对的！我要好好的锻炼自己！不能再做娇小孩了！”于是，她展翅高飞，飞向了更遥远的天空！

　　现在，蒲公英有了新的梦想，她想：“我现在的梦想就是要变得坚强起来！好好的面对生活！”

蒲公英的作文篇9

　　风还是轻轻地吹啊吹，花还是漫漫地开啊开，我还是远远地看着那棵树盼啊盼，守候着我们树下的约定。

　　时间总是奔走着，风和雨交替着，四季更迭不休。那棵树上轻白的花盏，盛了又落，落了又生。这花，小小的，白得多天真，多纯粹啊，一枝一叶记录着我们的欢笑，相别与约定的再见。

　　仍记得我们与树的故事吧。秋天的九月，它的叶悄悄落了，我们相见了；冬天，罕见的一场小雪轻掩着它，我们小心翼翼地把雪捧起来，笑声冲散了寒风的萧瑟，使它不再一如既往的令人寒心；春天，它又悄悄地缀上小白花在风中招摇。“看啊！樱桃开花了！”大家都嚷着，眼中的笑意是那些年我最宝贝的珍藏；夏意将逝时它把花儿的.轻妆卸去了，又换上了颗颗小小的樱桃，像珍珠一样挂着。樱桃未熟时，还是苦涩涩的，但也有同学压不住心里的兴奋了，偷偷摘了，在同学面前炫耀。

　　这时，大队部的老师就在广播里说：“樱桃没有熟，请大家别摘！等到熟了会摘给大家品尝的！”这哪里压得住同学们啊，我们就看准了机会去摘，你把未熟的樱桃往嘴里一丢，随即酸得咧着嘴直对我笑，我也对着你笑。

　　时间匆匆地过了，很快很快，樱桃才熟了几回，我们就要分开了。我们在树下拍照，聊天，玩最后一次游戏，也等不到最后一次吃樱桃了。许多同学都哭了起来。

　　“别哭啊！”你笑着拍拍大家的肩，“说好了，三年之后我们再到这里来，这颗树，记住了啊！谁也不许不来！不许逃跑！”同学们哭得更厉害了。

　　大家说再见就再见了，那颗树也就一直守在那儿，花开了一季又一季。

　　老师在临别时说，她的孩手们啊，就像蒲公英一样，要飞到各处去喽。我们就说，三年之后我们一定一起回来啊，老师要等我们啊。老师就流着泪，笑着把我们送出来，朝我们挥挥手。

　　每个人心中一定都有这个约定吧，我记着呢，树也记着呢。到时候，在同样一个花开半夏的季节，蒲公英们要回来啊，要回来看看老师，看看树，看看我们曾经在树下间约定。

蒲公英的作文篇10

　　一天，蒲公英妈妈对它的孩子说：“你们已经长大了，应该要离开妈妈，独自去生存了，”孩子们都不愿意离开妈妈，说道：“妈妈，我们还小，不想离开您，”蒲公英妈妈听了，爱怜地说：“我的孩子们，外面可美丽啦！蓝蓝的天，青青的草，还有澄澈的小溪，”这下，它的孩子们可高兴了，争着要去。

　　这天，风十分的大，蒲公英妈妈为孩子们准备好了飞行的小伞。于是，小蒲公英便踏上了旅程。一阵风把那个最小的蒲公英吹到了一个陌生的森林里，使它脱离了群体。小蒲公英没有伤心，反而很高兴。因为它心里一直想着妈妈对它说的话。“呜呜，呜呜，”这时，小蒲公英听到了哭泣的声音，“到底是谁在哭呀！”小蒲公英说道。“是我呀！小蒲公英，你快救救我，”小溪姐姐抽噎着，“人类总是把脏兮兮的废水倒进我的身体里，我的衣服不再像以前那样美丽了，”小蒲公英听了后惊讶极了。

　　“不止这样，因为我们需要小溪姐姐甘甜的溪水才能健康的.生长，可是现在，小溪姐姐被污染了，我们自然也会被污染，你看，我的身子像木炭一样黑，”一旁的小草也哭诉着。

　　“我也是，由于人类排放了许多有毒的气体，我也被污染了，现在，我不再是蓝色的，而是灰色的。”天公公也说道。小蒲公英难过极了，它再也不想去任何地方了，它想，为什么人类要这样呢？绿色是人类的根本，我们应该要保护绿色。

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