期待的作文通用5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的期待的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
期待的作文 篇1
捧着你留给我的一封封信件和物品，心中不免有些伤感，一直想为你写点什么,却总觉得难以下笔。你是我从小一起玩到大的玩伴,更是一起为共同目标而奋斗的朋友,但你却早早去了世界的另一边,留给我太多的遗憾和美好的回忆……
不能忘记,在我生日那天,你在百忙中一抽一空寄给我许多你亲自做的`马、蝴蝶、葡萄剪花和生日卡片,过后,还打来电话询问:“静,我的东西是否收到?”不曾想,这竟是你最后一次关心我。从那以后,我时常听着蔡琴《你的眼神》入睡。
不知为什么,在每个太阳升起月亮落下的时候,我总会想起你,始终忘不了你那双忧郁的眼神,仿佛空气中还有你天真的笑声。你走得那天正好是愚人节,也是 一个影星的周年忌日,听到你的死讯,我顿时呆住了。据说,还没有查出是什么病你就悄然离开了,整个抢救过程不到24小时……
有朋友同行是种安全；有朋友鼓励是种力量；有朋友忠告是种激励；有朋友相信是种幸福。突然之间这些都离我而去了，一句永不能再对你说出的话，成了一粒种一子，在我心中长出一个春天。
虽然你走了,可我们的友情还在,你说过的,我们是最好最好的朋友!我们可是要一起老下去的!我知道你一个人在那边很寂寞,没人和你说话,陪你逛街,但是你不要担心,我一定会活得很精彩,把你我的梦想一一都变成现实,将来我们再见面的时候一定让你笑个够…
期待的作文 篇2
记得20xx年9月1日，妈妈领着我迈入附小学校的那扇大门，见到了我小学生活中第一位老师——姚老师。
在她的教导下，我学会了写字、读课文，渐渐地从一个知识甚浅的孩童变成了一个品学兼优的学生。回想起这一切，与姚老师可是分不开的。
姚老师很爱我们，为了我们的学习想出了许多办法。有一学期开学时，姚老师对我们说：“这一学期你们一定要好好地学习，期末考试成绩好的有奖品哦！”我们不禁叫出了声——老师拿出的奖品竟然是“士力架”，这在当时是很贵的！从那以后，我们每次考试都会有奖品，我们班的成绩突飞猛进。
姚老师对我们的爱也体现在严厉之中。那是我上三年级的一天，老师在公布手抄报优秀的名单。以前手抄报优秀名单上总有我，然而，那一次我不仅名落孙山，还被老师点名批评。当时，姚老师的眼神像利剑一般刺穿我的心……我不明白：不就是一张手抄报吗？大不了再办一张，发那么大的.火干嘛！慢慢地，我明白了这是老师对我的爱。回想起老师的眼神，我明白了，在老师的心目中有着更出色的我，也明白了那份期待。
小学生活中剩下了最后的一年，我一定要以优异的成绩回报我的好老师！
期待的作文 篇3
昨天，爸爸从福州开会回来，带了许多工艺品。不过，我最喜欢的要数仿秦陵出土的二号铜车马。
铜车马外面套着一个长约22厘米的玻璃盒子。整个车马全部用铜铸成，底座是由木头雕刻成的，上面铺着一层红绒布，一位英勇无比的御马俑正驾驭着这辆四匹骏马拉的马车向前疾驰。
拿掉盒子，仔细观察，你会发现四匹骏马的.脖子上都戴着一个铃铛，嘴里咬着一根嚼子，松开它，马才能以极快的速度奔跑。四匹骏马有的昂首阔步，有的引吭嘶鸣，有的四蹄腾空，有的斗志昂扬，真有“马踏飞燕”的气势。让人看了信心倍增。
马车的最前端坐着那位神采飞扬的御马俑，他正聚精会神地驾驭着四匹战马，像要马上赶到杀敌的战场，为国立功。他后面是一个能坐得下一个人的车厢。车厢顶上是一个大帐篷，四周垂下一圈流苏，很有气派。车厢的左右两边各有一扇窗户，后面还有一扇能开的门。远看马车。就像一座有轮子的亭子。我想，当年的秦始皇坐在这样的马车上，一定感到威风十足吧!
整个铜车马被塑造得非常逼真。尤其是马车上御马俑的精神风貌与个性特征，刻画得入木三分、惟妙惟肖，让人真想进入他的内心世界。听爸爸说，真正要看各种兵马俑，要上西安。我期待那一天。
期待的作文 篇4
暑假匆匆结束，而我也结束了初中生活，踏入高中的校门。
早听闻高中学校要比我的初中学校大很多。一进门我就看到一块泰山石，凹凸有致的石头屹立在中间位置，四周围着精致的木栅栏，石头上刻着四个大字—全面发展—这也是我们学校的校训。再往前走，是一个长方形的池子，这个池子很浅，不过一米深，池子中稀疏散落着各色石头，有黄色、有红色、有白色，有的光滑，有的粗糙，岸两边还有莲叶，莲叶漂浮在水上，就像一艘艘绿色小舟，不过，同学们可不要去踩它，一踩，同学就要变成“落汤鸡”了。
方形池子的西边是我们学校的1号楼x勤学楼，这栋楼一共有五层，最上面一层是活动室，一层到四层是教室和办公室。
方形池子的东面是2号楼，邻着我们学校最有名的景观—天鹅湖。天鹅湖的.水深2米，中间搭有石拱桥，站在石拱桥上，可以望见西面的操场。操场上有正在训练的体育生，还有坐在草坪上看书的同学。
我走向操场，去往操场的路上，还有一栋大楼，这栋大楼最高，是我们学校的行政楼。到了操场，我站在跑到中心的草坪上，环望四周。
“叮铃铃…”上课预备铃打响，我快步走向东面的4号楼—勉励楼，这是高一新生的教室。
这就是我的新学校，它美丽。置身在这样一个校园，要问我对新学校的印象，我只想高歌一曲，表达我心中的喜悦。
高中，加油!
期待的作文 篇5
那一刻，我听到了期待已久的种子的欢呼。
——题记
午夜，梦回。睁开惺忪的睡眼，窗外皎洁的月光透过薄薄的纱帘照进来，映出了对面墙上一个圆圆的黑影。是什么？哦，是我的葫芦丝。耳畔仿佛又响起了那熟悉的乐声，牵引着我拾起曾经的那份期待，细细翻看……
已记不得是多久之前，我与母亲走在街上，忽而传来一阵悦耳的声音，循声望去，原来是一个卖手工乐器的人在吹葫芦丝。那圆润有趣的外表与清越的.声音牢牢抓住了我的心，喜爱与羡慕在心中交织。我对母亲说：“我要学葫芦丝！”
在培训班学了基本技巧后，我接触的第一首曲子便是《月光下的凤尾竹》，也正是之前听过的那首。老师演奏时，我只觉得眼前有道道碧影在月下随风舞动，所有音符都友好地围绕在我身边，轻快地迈动着细碎的舞步，将我带入一个月色溶溶的夜晚，徜徉在一片潇潇竹林之中，尽享异族风情。我只觉心明神静，同时也在心田里培植了一颗期待的种子：我要练好这首曲子，成功后再大声欢呼，那感觉一定很好！
当然，想让期待变为现实可不能光“想”，但实践却也并不简单。为了练好技巧，我常常一练就忘了时间，等停下来才发觉双臂僵硬，两颊酸痛，站立不稳。我不止一次想到过放弃，但一想到月下那片碧绿的竹林和亲自种下的那颗种子，放弃的想法就会自动碎裂。我重新举起手中的葫芦丝，继续练习着千篇一律的吹奏技巧。辛勤的汗水从鬓角滚落，滴在那片心中的土地上，渗向那颗名叫期待的种子。冬去春来，随着我练过的曲谱不断叠高，时间也在我越发熟练的手指间缓缓流过，那颗种子啊，终于有了一丝悸动，我仿佛听到了它将要拔节的声音。
考级那天终于到了。我深吸一口气，心中竟不觉如何紧张。当伴奏乐响起时，我慢慢举起手中的葫芦丝，吹响了它。那片熟悉的竹林再次在我面前展开，我看到了一轮皎白的明月，澄澈如水的月光似一片银纱飘落，笼罩着一片碧绿的凤尾竹林。微风轻拂，竹叶慢舞，不同竹节碰撞敲击的声音清晰而动听，每一株凤尾竹都仿佛是音符化成的，在这静谧的环境中尽情舞蹈，那悦耳的声音与优美的舞姿好似一只神奇的手，轻柔地拂去我心中的一切杂念。
一曲终了，我竟不觉疲惫。考官面带微笑，“好，通过！”巨大的喜悦将我包裹，我又一次看到了那片竹林，它们此时已植于我的心中，悦耳的乐曲再度飘临，那一刻，我也终于明白，这就是我期待已久的种子的欢呼。
上天在每个人的心中都公平地播下了一份期待，或许并非每一份都会成为现实，但若能掘开心中的土壤，种下期待的种子，以辛勤为露，努力为锹，坚持为肥，那你终会听到期待已久的种子的欢呼。
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