勤奋的作文必备【7篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的勤奋的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
勤奋的作文 篇1
刚进入小荷，就发现有我一直想要的天堂，这里有许多的好作文，这让我自愧不如。本以为自己的作文已经很了得了，在班级里自己的作文还行，可是一些作文真的很好，是我的榜样，以后还真得下功夫呢。
“一份耕耘，一分收获”，说的真好。要想有扎实的作文功底，真的很不容易。读书笔记、日记是每天的家常便饭，说到这，我也打开记忆的大门，打开心扉，问问自己，这几天写了吗？这~``````~``这`~```````脑袋一片空白。很显热，没写。不过，日记到是写了，读书笔记没写。记得这是作业，我前几天一起写完了，这几天，可以说连笔也没拿一下，只不是在小荷上写了几篇日记，其他的时间都用在“玩”这个主题了。哦~~哦，这几天的时间你都用在哪？
前几天，我读了一篇文章，名叫“说‘勤’”。从中我知道了勤对好学上进的'人来说，是一种美德。所以，我还得加倍努力呀！我还知道勤出成果、勤出聪慧，看来，要勤还真的不容易。唯有勤奋者，才能在无限的知识海洋里取得真才实学，才能不断的开阔知识领域，获得知识的酬报，使自己变得聪明起来。高尔基说过:"天才出于勤奋。”卡莱尔也说过:“天才就是无止境界刻苦勤奋的能力。”这就是，只要我们有着善求于勤，就一定能取得巨大的成就!
现在想想，唉，别灰心，我一定能成功的，赶紧勤奋耕耘吧!
……
勤奋的作文 篇2
童第周小时候曾在私塾里学过一些文史方面的知识，因为父亲早丧，家境不好，没钱供他上学。直到17岁，在哥哥的帮助下，他才进入宁波师范预科班。童第周十分高兴，他抓住这个得之不易的机会。刻苦学习，不放过一分一秒。因为没有一点数理方面的基础，童第周学习起来非常吃力。但他并不气馁。而是更加努力地学习。他还开始自学英语，常常学到深夜。
靠着这股子韧劲。童第周终于考取当时宁波第一流的学校――效实中学，成为三年级的插班生。可是他的成绩全班倒数第一。面对成绩单，童第周流下了伤心的泪水……
开学后不久。童第周所在的寝室传出了“童第周不顾学习，经常谈恋爱到深夜”的传闻，引起了关心他的老师和同学的担忧。一天深夜，教数学的陈老师办完事情回到学校，发现在昏黄的.路灯下有个瘦小的身影在晃动，走过去一看，原来是童第周正在借着路灯的灯光演算习题。“这么晚了你怎么还不回寝室休息呢？”陈老师问。“陈老师，我要抓紧时间把功课赶上去。我不要倒数第一名。”陈老师望着童第周瘦小的身躯，关心地劝童第周回去休息，可是走出不远。童第周又站在路灯下捧着书本读了起来。陈老师被深深地感动了，他理解童第周的志气。为自己有这样的学生感到自豪。
第二天。陈老师当着全班同学的面郑重地辟谣：“我明确地告诉大家，童第周是一个勤奋好学的人！凡事不要靠推测下结论，更不要用流言去中伤别人。特别是对于一个勤奋好学的人。更不能这样！”陈老师严肃地说，“我亲眼目睹了童第周熄灯后还在昏暗的路灯下专心致志地演算习题。他太辛苦。太勤奋了！他值得全体同学学习！”陈老师最后提高了嗓门，“不错，童第周曾经是全班成绩最差的。但一个人的成绩不能仅仅用一次考试分数来判定。衡量一个人的知识和能力。最终要看他如何走自己的奋斗之路！”
期末考试到了。童第周终于靠自己的刻苦和努力，使各科成绩都达到了70分，其中几何得了满分。引起了全校的轰动。到高三期末考试，他的总成绩名列全班第一。
世上没有天才，天才是用勤奋换来的。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分，就有几分收获。童第周的故事告诉我们。我们每一个人都不比别人笨，别人能做到的，我们经过努力也一定能做到。
勤奋的作文 篇3
勤奋是中华民族的传统美德。勤能补拙，天道酬勤。文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的钥匙；科学家说，勤奋出天才；而政治家说，勤奋是实现理想的基础。最宝贵的勤奋，不光是身体上的勤奋，而是精神上的勤奋，勤奋靠的是毅力，更是永恒。
本书作者潘九如先生就是一个勤奋的人。他没有先辈福荫的光环，也没有高学历的功底，他出身于南安北部山区一个贫困的农户。由于勤奋，他刻苦完成高中学业，离开了大山的怀抱；由于勤奋，他兢兢业业地工作，成了市档案馆出色的馆员；由于勤奋，他业余创作了百余首诗词，成了名副其实的诗人。
勤快忙碌是我对他的第一印象。由于长期在机关工作的缘故，我认识了九如先生。他总是那么忙碌，不管白天黑夜，总有做不完的事；走起路来一溜烟，干起活来不知倦，一身永远有使不完的劲；不管是领导交办的事或自己份内的活，不做完就觉得亏欠什么似的。档案工作条件艰苦、细致重复、枯燥乏味，很多人都不愿干，但九如先生不惧艰难、不计报酬，一干就是二十五年。由于良好的工作态度、高效的工作作风及亲善和睦的同志关系，他先后十多次被评为地、县或系统先进个人称号。
虚心好学是他的另一个优点。他加入学会之后，我们的接触也多了。他勤写、勤问、勤读书、勤动脑，因而也就进步得特别快，可以说是本会的.高产诗人之一。九如先生诗多平直朴实，少有华丽词藻，为诗不假修饰。正如他那满头银发一样，你问他为何不染一下，他总笑着说：还是保持原汁原味好。由于勤奋好学，努力笔耕，终于有所积累，今度结为小集，实乃心血之作也。
读他的诗，不管题材如何，总有一个主旨在闪光，那就是对党、对国家、对事业的无限忠诚。和他认识半辈子，总是弄不明白：他身上那股永远忙碌、永不疲倦的工作热情究竟从何而来。然而，当你仔细品读了他的诗，你才觉得字里行间，充满着对党对人民无限忠诚和真爱的情感；通过诗词洞窥其内心世界，你才觉得真正读懂他的人。原来诗如其人，其人如诗！
九如先生大作即将问世，嘱我为序。一介凡夫，何堪当此重任？故辞之。然先生数请，其意恳切！且其满头白发终结此心血之集，诚人生之一大快事，实乃可敬可贺也！难拂好友一片赤诚之心，于是，斗胆为之作序。
九如先生大作出炉，今特作诗一首以为贺：
半世随缘喜识君，谦恭人品广传闻。
唯凭勤奋当孺子，尽献贞忠报党群。
满腹情思歌赤县，一腔心血出清芬。
谁言老骥夕阳短，诗道扬鞭日正曛。
勤奋的作文 篇4
今天，我们学了一篇文章叫《说勤奋》，课文举了两个例子。童第周17岁才进中学，学习十分差，但他肯下功夫，终于赶了上来,并且长大后完成了高难度的青蛙卵剥离手术。读了这个故事，我受益匪浅。勤奋是多么重要，古今中外，哪个古人、名人不是靠勤奋而有所作为?只要你肯下功夫，即使你反应迟钝，也能取得与聪明人一样的成绩。伟大的物理学家牛顿就是一个很好的例子。小时候他并不聪明，智力迟钝，呆头呆脑，还曾留过级，被老师认为是不可造就的人。但牛顿没有自暴自弃，刻苦努力地做科学研究，成为一名有成就的.人，正如他自己所说：“别人用一倍时间做一件事，我就用十倍时间去做。”
我国科学家葛洪家里非常贫穷，白天要干活，晚上要借书抄，彻夜苦读，还不远千里虚心求教，他读书破万卷，成为有所作为的人。现在我们生活在养尊处优的环境中，成才的条件比他们好得多，就更应该脚踏实地、勤勤恳恳的学习，要比他们更出色，不要辜负家长和老师的期望。我应该向牛顿和葛洪学习，要做一个对社会有用的人。
勤奋的作文 篇5
我们班的林晓琪同学非常地勤奋，不论夜修，自习，下课……时，每次看到他的身影，他不是在看书就是在认真地写着作业。因此大家都叫他“勤奋之星”。
有一天，下课后，同学们都在走廊上开心的玩起老鹰捉小鸡的游戏，游戏在同学们的欢呼声中开始了，小鸡们一会儿向左躲，一会儿向右扑，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了，小鸡们获胜了，此时，我们正准备回教室喝口水，休息一会，可是我的目光却看向教室里的林晓琪，只见林晓琪低着头，眼睛一眨不眨地盯着作业本，他完全沉浸在自己的`作业之中，对他来说，教室外玩闹的声音早已消失，他的手飞快地写着，过了一会儿，上课铃响了，只见林晓琪伸了个腰，开心地笑了，然后她轻轻地吁了一口气，把作业本装进书包，嘴里边嘟囔着：“太好了，作业终于写好了。”
还有一次体育课上，同学们都在开心的玩耍，有的在打篮球，有的在打羽毛球，还有的在转呼啦圈，唯独林晓琪坐在边角上静静地看着书，她目不转睛的看着，仿佛进入了书里的世界一般，从这时起，我就打心眼里佩服林晓琪了。
勤奋的作文 篇6
很多人都想成为天才。可是，天才得付出很多的汗水。因为爱迪生曾经说过：“天才=百分之一的灵感+百分之九十九的汗水。”所以天才可不是这么简单的。但是，勤能补拙，勤奋可以弥补自己的不足之处。
在校园中，有些同学不但不写作业，而且还经常说忘记带了。还必须有课代表或组长逼他做他才勉强完成。还有的同学订正的时候偷工减料，不按老师教我们的方法去作。
爱迪生发明大王的称号是它的勤奋和坚持不懈所换来的。而伟大的数学家——爱因斯坦。他也是个非常勤奋的人。有一次，他在等一位学生，时间一分一分的过去了，而他的学生却迟迟未到。有一位路人经过问道：“你在这里等你的.学生，而他却迟到了，这不是白白浪费你宝贵的时间吗?”可是爱因斯坦却笑着说：“他并没有浪费我的时间，因为我在等学生的时候，已经解决了一道数学题了。”爱因斯坦是个伟大的数学家，他都不浪费时间，勤奋好学。我们就更应该勤奋学习了。我曾经也是个不勤奋的学生。做作业的时候慢慢吞吞，每天都必须妈妈在身边陪着。如果妈妈一离开，我就会偷工减料，开始玩。所以让的妈妈很伤心。妈妈只能时时刻刻盯着我。自从我看了爱因斯坦的故事后，我就改变了。我现在比较勤奋了。早晨上学的路上都会用MP3听英语。还会把老师上过的内容回顾一遍。
人如果没有勤奋和努力是不可能成为天才的。
勤奋的作文 篇7
有人说顺境出人才，也有人说逆境出人才。我认为这两种说法都是片面的。因为环境对人成才与否，只是一个外在因素，人是否成才，决定于每个人的内在因素--即他能否勤奋读书。只有勤奋才能出人才。
一个吃不得苦，不能勤奋读书的人，顺境中会沾沾自喜，忘乎所以，自认为天下第一;身处逆境，就会一蹶不振，心灰意冷，自以为"看破红尘"。这种人无论身处何境，要想成才也只是一纸空谈。
成才的必经之路只有一条那就是--勤奋读书。古话说得好。"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"。每一个勤奋读书的人不一定都成才，但人才却一定出自勤奋读书。我国古代有很多勤奋读书的故事，例如唐代白居易读书"不逞寝息"一致"口舌成疮，手肘成肥";韩愈"口不绝六艺之交，手不停批于百家之编";匡衡"凿壁偷光"，苏秦"引锥刺股"等等，这些古代名家学者勤奋读书的`佳话，有力地说明了人才来自勤奋。
还有人说，人才来自天赋。我认为这种讲法也是不正确的。天性聪慧的人，成才的确实要比笨拙的人容易，但光有好天赋，不知勤奋读书，永远只是一个"聪明"的白痴。天生笨拙的人只要懂得"勤能补拙是良训，一分辛苦一分才"的道理，在前进的道路上不畏缩，不懈怠，发奋苦读，就一定能尝到勤奋之后的甘甜的。
总之，环境的优劣，天赋的高低，对于一个人的成才都不是重要的，一个人成才与否只有内因才起决定作用，有道是"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"即勤奋读书出人才!
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