勤奋的作文

时间:2024-04-20 17:09:04 勤奋 我要投稿

勤奋的作文(锦集7篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的勤奋的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

勤奋的作文(锦集7篇)

勤奋的作文 篇1

  现代原子物理学的奠基者卢瑟福对思考极为推崇。一天深夜,他偶尔发现一位学生还在埋头实验,便好奇地问:“上午你在干什么?”学生回答:“在做实验。”卢瑟福不禁皱起了眉头,继续问:“那晚上呢?”“也在做实验。”

  勤奋的学生本以为能够得到导师的`一番夸奖,没想到卢瑟福居然大为光火,厉声斥责:“你一天到晚都在做实验,什么时间用于思考?”

  勤奋的学生遭到斥责,看似委屈,实际上大师是在传遍真经啊。很多时候人们宁可让岁月淹没在仿佛很有价值的忙碌中,却极不情愿拿出时间进行思考,以至于思维在低水平的层次上徘徊,最终一无所获。

  如果说智慧是创造的源泉,那思考便是智慧的起点。

勤奋的作文 篇2

  人们总是认为未来的飞黄腾达大部分是靠先天的优势,但我却认为后天的努力比先天的优势更重要。

  伟大的科学家,爱因斯坦,在小的时候,说话吐字不清,连交流也是个问题,但是这个曾被多名老师说的“笨蛋”却发挥了他重要的使命,他学会了扬长避短,通过不懈的努力,在他12岁的时候,证明了毕达哥拉斯定理,一夜成了世界名人,他又一次的坚持,不懈的努力,在他中年的时候,提出了《相对论》为人类历史对宇宙的探索带来了巨大的进步。中国西汉时期,有一个叫匡衡的人,因小时候家境贫寒,无钱点灯,但是这并没有阻止住匡衡的学习之路,一天晚上,他见邻居家点着蜡烛,他就在墙壁上凿了个小洞,让微弱的灯光映在书上,就这样,他每天借邻居的灯光读书,最终成了西汉有名的'学者。元代时期的王冕,从小喜欢画画,但无奈家境贫寒,没有办法去买画笔和请老师,但是王冕每天利用放牛时间在地上画画,经过了不懈的努力,王冕成为了家喻户晓的画家。

  这些例子成功的验证了后天努力比先天的优势更重要,现在的家长大部分重视孩子的先天优势,却忘了后天的努力,有谁一生出来就是天才,要想取得伟大的成就,靠的就是后天的努力,不懈努力的精神。

勤奋的作文 篇3

  拜读了宋朝著名的文学家王安石的《伤仲永》我颇有感受。一个年仅五岁就能够“指物作诗立就”的禀赋极高的孩子,却落得个“泯然众人”的结果。这固然令人惋惜,可在惋惜之余,却又不免想到:究竟是什么原因造成了方仲永平庸无奇的结果呢?

  其实原因很简单,只是三个再简单不过的字:“不使学”。看来,一个人即使有很高的天赋,如果不努力学习,也很难取得成就。“成功需要后天的努力。”或许,这正是《伤仲永》想要告诉我们的吧。

  成功需要后天的努力。无数名人的成功证实了这个道理。大名鼎鼎的科学家爱迪生其实很健忘,他幼年读书时,从未好好背出过一次课文,成绩也并不好。后来,他刻苦学习,一生共有一千多项发明,被人们誉为“发明大王”。可见,爱迪生的成功主要凭借的是后天的努力。

  成功需要后天的`努力。其实,在这个世界上大多数人的智力状况是差不多的。所以,只有自甘落后的人才会寻找理由来为自己辩解:“我脑子笨,没有别人聪明。”聪明?聪明是怎样得来的呢?如果你羡慕别人十分钟就可以解出一道数学难题,那么你就得以他成倍的代价去思考、演算更多的题目;如果你惊讶别人能流利背诵英语课文,那么你就得花上他成倍的时间去听、去读、去背。在这些努力的过程中,你已经在逐渐变成一个聪明的人,不仅仅因为你取得了一个好成绩,更因为你懂得了要用后天的努力去争取成功。

  成功需要后天的努力。于是不免有些同学会为自己解释说:“其实我很聪明,只是不愿意用功,只要我稍微一努力,成绩准能上来。”那就错了!知道吗,这句话本身就已经证明你是一个非常不聪明的人。现在不学还等何时?看看方仲永的沦没,再看看你自己,整天无所事事,得过且过……你愿意成为第二个方仲永吗?现在的我们正处于人生的黄金时代,记忆力、理解力都比较好,所以,应该趁着这大好年华努力学习,多学一点知识,不要指望小聪明,踏踏实实才是最重要的。岳飞不是说:“莫等闲,白了少年头,空悲切”吗?

  亲爱的朋友们,不要为自己脑子笨这个愚蠢的理由而气馁,其实,其实,你拥有和别人一样多的聪明才智。爱迪生不是最好的榜样吗?不过,也请不要为自己的天资聪明而骄傲,想想方仲永,难道不是你很好的借鉴吗?

  《伤仲永》使我想到很多,每个人都希望自己成功,那么你不妨也来看看《伤仲永》,或许你也会得出和我一样的结论:成功需要后天的努力!

勤奋的作文 篇4

  我要努力

  唉,又要考试了, 瞧!他那轻松的样子, 不行!我要考得比他好!

  呀,又要征文比赛了, 看!她那副冥思苦想的摸样,嘿嘿,一等奖一定是我的!啊!书画比赛又来了!

  吸取上次的教训, 想想创意,多动脑筋,努力争取!望着老师那满怀期望的'眼神,担着爸妈那望女成凤的厚望,我是否能做得好? 一切的一切都是未知数,

  留下的只有我埋头苦干的在辛苦的遨游。 我要呼喊:我要努力!

  我要努力!

勤奋的作文 篇5

  从小,学校的老师都教导我们学习要勤奋刻苦,不能投机取巧,可是为什么现在越来越多的人能够通过别的渠道来取得成功呢?难道勤奋只是一个障眼法?成功的道路有很多?

  不用怀疑勤奋是通往成功的道路,莫扎特的音乐至今深受人们的喜爱,难道离开了他的勤奋?是的,人们都称他为天才、神童,六岁就能在奥地利做巡回演出,这在当时是何等的惊人!可是人们却忘了在他光芒背后所付出的汗水,人不学,不知道,我不相信他一出生就会演奏钢琴,当然这是不可能的,他的成功源于他的父亲是当时的宫廷乐师,他对小莫扎特从小的培养是主要原因之一,其次不能否认莫扎特自身的才能,他像享受生活那样热爱音乐,音乐对他来说就是生命,弹钢琴就像补充体力那样是必要的也是经常的,所以当他的才气与不符合年龄的演出出现在人们面前时,人们本能地称之他为神童而忽略了他的勤奋。就像俄国作曲家柴可夫斯基说的那样:“那些比我有天赋的俄罗斯作曲家总是以没有灵感为借口而停止创作,所以他们至今默默无闻。”他们就像有些耍小聪明的人,不愿脚踏实地的`付出努力,然后他们的成就往往和所付出的汗水是成正比的。

  如果同样是名声大作,得到了所谓的成功,是否勤奋就不再重要了呢?现在都流行选秀PK大赛,那些赢得冠军的人们,争得到了荣耀,获得了众人的追捧,可以算是成功了吧,可在我看来他们就像天空中璀璨的流星,虽然耀眼却短暂,他们拥有很多,可唯一无法拥有的却是永恒,正如昔日的超男超女,如今已近渐渐淡出,离开人们的视线,因为他们的一夜成名,也因为他们的一日消失,随后,我们又能看到一颗流星,又一颗流星划过我们的天空,我们的天空因此绽放闪烁,我们永远不会担心缺少留心,然而,流星却最终会失去欣赏它的人们。那些想要通过投机取巧而获得成功的人确实很少会得志。

  既然如此,那么现在我可以说,成功的道路只有一条,那就是勤奋刻苦,那些通过其它方式取得“成功”的人,他们的“成功”就如流星般是短暂的。

勤奋的作文 篇6

  他,一个中等个子的四年级的同学,在班里学习成绩很好,总是名列前茅。他脸上总是一副严肃的样子,常常皱着眉头,小小的眼睛下长着一个小鼻子,鼻子下长着一个能说会道的小嘴巴。

  他学习很勤奋,挺下功夫的。上课聚精会神听讲,课后按时完成作业。课间活动,我们在外面玩耍,他常常在教室里认真学习或看一些课外书籍。有一次, 下课了,同学们出去跳绳,我叫他去玩,可是,他却认真地说;“ 你们去玩吧,我就不去了,老师让背诵的'内容我还没背会呢!”因此他成为我们班上的“学习尖子”。

  他也很热爱集体,经常做好事。有一次下午放学了,只有他和几个同学留下来布置教室,等到了第二天早上,我看见教室打扫很干净,装饰一新,美观大方,受到了老师和同学们的好评。他多次被评为“红花少年”。

  他就是我们班的副班长梁强强。同学们你看,他是不是一个勤奋学习、热爱集体的同学呢?

勤奋的作文 篇7

  我是一个成绩好的不得了的学生,体育运动是我的强项,篮球、足球、排球、羽毛球、跳远、跳高——各种运动都内行。

  有一天,体育老师——周老师叫我们班的同学到操场集合,老师看了一下说:“咦?怎么不见丁丁人啊!”我说:“让我去看一下吧。”周老师同意了,我抱着足球立刻跑到教室,看见丁丁正认认真真地做作业,他腰板挺得笔直,紧锁着眉毛,眼睛注视着作业,显出一副认真的表情。我高兴地说:“丁丁,出来玩吗?周老师同意我们自由活动啊!”

  丁丁严肃地说:“我的作业还没完呢!等我做完作业再说吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑着说:“难道你忘了我们学过的.<<今日诗>>了吗?”我不好意思地说:“但你也总不能老在教室里写作业吧。”他淡淡地说了一句:“那我马上就来。”可是,一直到了体育课快下课的时候,还是不见丁丁下来。我一边玩,一边沉思。突然,我一调转屁股就往回跑,跑到老师面前对老师说:“我想到教室里去做作业,可以吗?”老师说:“可以啊。”我立刻跑到教室里开始写作业。

  我对丁丁说:“谢谢你丁丁,你让我明白了一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴和一个今天抵得上两个明天的道理:”丁丁高兴地笑了。

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