青春作文539字_初一作文

时间:2021-03-24 14:50:45 青春 我要投稿

青春作文539字_初一作文

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的青春作文539字_初一作文,希望能够帮助到大家。

青春作文539字_初一作文

青春作文539字_初一作文1

  青春如茶,却更似人生,有何不是呢?

  ——题记

  每一个人都会有属于自己的青春,这段青春在生物学中称之为青春期,是人生的黄金时期,是我们成长中不可缺少的部分。在这个难得的黄金时期,我们应该珍惜,也该感激。

  “人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已”这是庄子的一句流传千古的话,时间飞逝,来不及回首,只留下一串串脚印。时间如流水,哗哗地不断地流去,一去不复返,假如你珍惜它,它会给你报酬;倘若你抛弃它,它也同样抛弃你。

  初三了,人生能有几回搏?每一分每一秒,都是那么的珍贵,都是不可以取代的,在这个富有青春活力的时期,我们心中彼此都埋藏着自己的目标,都在执着得朝目标奋斗,朝目标努力,为了实现梦想而努力奋斗。希望到最后,陪我欢声笑语的,与我一起玩耍的,我的同学,都会陪着我走到最后。

  因为有你,我的青春很美好;因为有你,我的生活很精彩;因为有你,我的知识更丰富;因为有你,我的心海好比一缕清风验荡着;因为有你,我的思绪好比一阵细雨滋润着。是你告诉我,人的眼睛像一部相机,一旦拍到美好的画面,便会永远定格在心的相册上。那么,我会把这青春的时光记录下来,保留在我的心间。

  因为有你,我的生活更精彩!感谢有你,陪伴了我九年,你教会了我人生的道理,感谢有你——九年义务教育……

  青春一去不复返,很短暂,我的朋友,请珍惜彼此这最后的100天,为了不辜负九年的努力,这是我们九年当中的最后一搏,愿我们考上理想的学校,不负时光不负卿……

青春作文539字_初一作文2

  拜伦说过:青年人充满活力,像春水一样丰富。

  青春有多种解释,有的人认为活到老,学到老,只有心灵青春,任何时候,在你的世界里充满青春。也有的人认为青春只是少年时期,去学习,去努力向着太阳,充满着无限的活力。青春的道路在飞快地流逝,年少的小路已慢慢变宽,更多的巨石在阻挡向前,你的心里是否在呐喊:“巨石, 我要把你推开!击碎!

  青春是疯狂的,是热情澎湃的,也是叛逆的。进入青春,对一切事物都有渴望感,渴望自主安排自己的生活,渴望有属于自己的空间,而父母的一句叮咛,都是一种“啰嗦”。青春的我们喜欢穿另类服装,剪另类头发,喜欢追星,认为这才叫做“酷’。在街上三五成群的男男女女聚在一起,嬉戏、游玩,把学习当儿戏,频频出现于网吧,学会了吸烟’喝酒,认为家长老土,不懂事儿。

  青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!这是雷峰叔叔说过的一句话。青春是一个嫩芽的开始,是一朵微微绽放的花儿,它充满了希望,对世界一切的好奇。春天,百花盛开的季节,万物复苏,带着好特有的新绿,让人心醉,带着她特有的温馨,让人温暖。

  高尔基说过:“青春是有限的,智慧是无穷的,趁短短的青春去学习无穷的智慧。”很多人,都来不及和青春说再见,就已经再也无法醒来。拼搏、学习、努力是智慧的阶梯,在青春的年华里向梦想追求,奋斗,珍惜每一秒,每一分,每人小时。就像孔子说:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”是啊,时间如滔滔江水一样飞快地易逝。

  青春充满了活力与朝气,同时在这个特殊 的年龄段,也充满了心灵上的叛逆,但青春终究是美好的,让人向往,让人留恋,所以我们该学会如何珍惜这段美好的时光,用我们的激情、智慧谱写出特有的华丽篇章!

青春作文539字_初一作文3

  有人说,青春是快乐的源泉;快乐在这里流淌,痛苦也在对面徘徊。有人写,青春是多雨的天空;雨露这里蔓延,阳光也在天边等待。有人唱,青春是挥洒的领域;自由在这里走动,封锁也在隔壁守侯。我的青春正是这样,有苦,有甜。

  步入初中后繁重的作业和考试的负担随之增加,把我快乐的青春压得喘不过气来。每天天不亮我就走在了上学的路上,日复一日,一个学期过去了。到了期末精神上的压力大于学习上的压力,我开始逃避,自认为不太重要的作业便一点点地扔在了一边,一段时间后自以为会风平浪静,可到了期末考试时却露出了马脚。由于我把老师和家长的话当成了耳边风导致各科成绩直线下滑,假期时心情也极为低落。真是甜了那一时,苦了“那一世”啊!

  回想上一个暑假对初中生活还懵懵懂懂的我完全沉浸在玩的喜悦中。正值青春的我有强健的体魄,大把的时间。于是,大海,青山,草原处处留下我的身影。我忘掉一切烦恼和伙伴们在广场上骑车,玩滑板,玩得不亦乐乎。欢乐遮掩了一切的烦恼,我丝毫没有意识到这短暂的欢乐不仅仅象征着童年的结束,它更象征着青春的开始。

  感谢青春,是它在我懵懂的孩提时代指引着我,是它在我的人生旅途上陪伴着我,是它在遥远的未来呼唤着我。蓦然回首时,我看到一串歪歪斜斜的足迹,于是我抛弃了童年的幼稚,离开了小学的怀抱,释放我的能量,收起我的天真,转过头的一刹那,我又重新看到了青春的微笑。让青春成为永恒,让自己无愧于青春。

青春作文539字_初一作文4

  我总喜欢独自思考人生,幻想未来,幻想有叱诧风云的的能力,有挥斥苍道霸气的胆识,有澎湃宽广的知识,于是便有了一个中国梦。周同志是”为中华的崛起而读书”的,而中华早已崛起了,那我们改为何读书?是为嫣然傲美的成绩,是为明媚生机的明天,是为建立憧憬的社会主义,还是……然而无论是为何,我们都应该为读书而设立一个理想。理想是引发生命潜能的导火线,是激发生命激情的催化剂。一个名人曾经说过:“有梦才会有未来,理想让你与众不同!”同时又有一个名人说:“知识改变命运,奋斗让我们与众不同!”这俩句话交织在一起,是否就确认了一个观点:理想与知识是息息相关的呢?

  “少年强,则国强;少年富,则国富。”我们的中国,是由唐朝的兴盛逐渐到清朝的落魄,从清朝的落魄到国家的建立,从国家的建立到具有中国特色的社会主义,从具有中国的特色足义到科技的蓬勃发展。从建国以来,这所有所有的美好都曾经是一个梦,即使这个梦实现了,但我们的梦还没停止,我们的中国梦还在延续,因为生命是有限的,而理想是无限的。人生的旅途荆棘遍地,逃,懦弱;避,消极;退,无能……我们只有播下不灭的希望,播下坚定的信念,才能在收获成功的鲜花大道上,昂然前进!为实现自己的理想而努力奋斗!我们的理想,也是中国梦,是属于全国人民的中国梦,为建设特色的社会主义,为实现自己的梦,大家的梦,舞动青春,不懈学习,努力奋斗!圆中国梦,从我做起!

  舞动青春,舞动理想,圆中国梦!

  ——后记

青春作文539字_初一作文5

  一串风铃,记录了我的岁月,忽略了青春的哭与泪。

  青春代表着一个人要靠着你还没褪完的梦想,努力前行,也许这过程中只有歌手与清风陪伴着你。但自己也要吞下泪水怀着一颗赤子心,努力前行。从你踏上青春这条路的时候,快乐童真也许不再属于你。你就如寒冷的人,唯从父母的关心里感到温暖,青春这条路不能回头,只能怀着青春的热情去追寻那遥远的梦想,带着父母的期望、自己的承诺,和一颗青春的心,等待自己绽放的时刻。

  青春的泪太脆弱将自己的苦与乐化为泪花,随着自己的心脏融入心灵的旋律。是面临黑暗无声的反抗,是对内心坚持的信念的宣泄,是自己内心的心声。青春的笑是对自己的安慰,是鼓舞与激励给人的乐曲,是人生路上最真实的情感。

  青春的仰望,是对未来美好的倾诉,是人生目标的化身,是对未来目标的见面礼。

  青春的心是外表坚不可摧,实际柔软的是孤独的是无助的。是有着强大力量的青春是一个人最烦躁的时候,是最孤独无依的时候,是决定一生命运的时候。

  是追求自由,但又害怕孤独的时候,是拥有无穷的力量改变世界的时候。是充满着朝气和气量的时候。是对未来充满憧憬的时候,是害怕一个人,独自在没有灯光的时候。是望一望望不到边感到的渺小,无助的时候。

  青春是一张空白的作文纸,等待你去填写、发现。是生长中重要的过程。是对生命的赞礼。

青春作文539字_初一作文6

  很早以前,就听说浩瀚的星空中有一颗星是自己,这是一个雨花纷飞的夜晚,抬头望去,满眼是丝缕一般飘舞的雨点。我只看到一片迷蒙,自己的那颗星隐藏在这片迷蒙背后,我看不到……

  我相信这个美丽神奇的传说:无垠的天空中有代表自己的一颗星。此刻我很压抑,在反省自己:以前的活泼和个性现在都在哪里?而此刻,天上有无数颗并不耀眼的星,其中有一颗一定是我吧!

  亲人和身边的朋友不断有人告诉我“你变了!”我不愿承认但又承认了。沉默寡言,性情忧郁,虽没有认真的研读过《红楼梦》,但却有些担心自己会变成林黛玉般的“小心眼”,担心自己会因落花流水、纷飞落叶而失神忧虑。有人说:“青春期的少男少女都是叛逆的,所以会上演家庭内部子女和父母的摩擦争执。”

  冬天里,我有着对雪的期待。当它真正来临时,又不免为亲朋的身体而担心,为道路的泥泞而发愁。这才知道“不以物喜,不以己悲”绝非一般人所能达到。窗外,雨丝跳跃着,灵动空蒙,让我心头一动,笔尖流下几行字来:

  雨丝舞

  阴霾和眼泪,随雨水

  流向未知的方向

  看雨飞

  空虚和幻想,随阳光

  逸散

  盼彩虹

  但雨未停,明白

  彩虹会出现在雨后天空

  自己也不知道在想些什么,发现鼻子有点酸。猛一吸气,惊奇的发现眼角有一片晶亮和雨光辉映。哦!这辉映着晶莹的星点就是以前我寻的那颗星吧!

  感觉很遥远,却又在眼前意外发现。这正如青春一样,让人摸不透,猜不准。抬起头,我想高呼:“我爱青春,青春万岁!”

  让我记得这个雨夜,记得我与青春的会晤。我的青春年华很美丽!

青春作文539字_初一作文7

  青春是什么?是人生最美好,最精彩的一段时间。在这段时间里,我们要活出自我,做最好的自己。在青春时期,每个人肯定都做过比较疯狂的事情,或者经历过一些事情,这些都很正常。

  比如追星,我不相信会有人没有喜欢过某一个明星。对于追星,家长会跟你说:学习重要。但是为什么还是有很多人追星呢?为什么甚至有人为了偶像和父母吵架?因为在家里不能感受到的爱和温暖都能在偶像那里感受到,就算是假的,他们还是愿意去支持自己的偶像。就算明白父母是为自己好,还是不想听。这就是青春期,是在青春期对偶像的疯狂和爱。

  又比如自己的爱好,很多人喜欢的东西家长都不支持,如果爱好是一些关于学习的事情,家长肯定支持,但是如果是Cosplay、电竞一些的呢?家长一般不会支持。所以,在这个时候,就会发生矛盾。

  大家有没有听过歌德的一句话?“哪个少男不善钟情?哪个少女不善怀春?”是啊!莫名喜欢一个人,真心的喜欢,没有理由,没有原因,这就是青春。在青春时期会为了自己喜欢的那个人做任何事,不计后果。

  青春,我们想快快长大,逃离父母,但是有害怕来自于社会的压力。我们会在青春里变成熟、稳重,随着时间的流逝,我们不会再和以前一样想了,不会再和以前一样一听到偶像的事情就激动,不会去看偶像的每一场演唱会。不过,我们依然爱那个人,只不过藏在了心里。青春,那个可以放纵的年代。我们少年轻狂,我们还是孩子。郭敬明说过:我不知道什么叫年少轻狂,我只知道什么是胜者为王。我想这句话应该是说出了很多青春期的人的心声吧。我的妈妈问过我:为什么在青春期的孩子那么任性?我是这么回答她的:青春就是明知道错了,偏要任性到底。在青春期多做点自己想做的事吧,以后就没有理由了。

  青春是一个短暂的美梦,当梦醒了,它早已消失得无影无踪了。

青春作文539字_初一作文8

  青春是一个名词,他标明了人生中最冲动、最不羁的一段岁月;青春是一个动词,他概括了人生中所发生的一切无法无天的行为;青春是一个形容词,他描述了人生中最放荡最癫狂的模样。

  我妈在家经常和我一起在客厅看电视。有一次,看到一个人放弃家产和事业,去浪迹天涯,我心里也是激情澎湃,我妈在旁边却冷冷的说:闲的。我苦笑了一声,心想,这就是代沟吧!我妈听到我的苦笑,瞥了我一眼,又说:一帆风顺的过完一生不好吗?那种一眼可以看到尽头的生活才是最幸福的。我后脖子刷的一下降温了。很平常的我妈,又很平常的语气,说了一句很平常的话,但为什么我感觉听了一段鬼故事。一帆风顺,一眼看到尽头,想想就觉得毛骨悚然。果断拉黑,这种生活再幸福也不适合我。

  我小学毕业后,就很少去游乐场,但自从我妹妹幼儿园毕业后,每星期都得去一回。有一次,我趁着妈妈带妹妹去玩儿,一个人找了个地方玩手机,突然耳朵里闯进了一堆刺耳的声音,抬头一看,上面的过山车正呼啸而过,正打算离开,忽然心血来潮买了票,向过山车昂首阔步的走了过去。到了门口,我又怂了,那一声声尖叫,敲打着我的耳膜,将好不容易勾起来想法又一点一点地压了回去。这时候一个决定我青春存亡的电话打来了,是我妈的,我表明了我要坐过山车,我妈却说,别玩那些了,玩玩又上吐下泻的,安稳点。一听这话,我立马挂了电话,走上过山车的检票处,即便玩完后我又吐了,还被我妈说了一顿,但我还是很高兴,因为我的不安稳。

  青春的道路上从来都不适宜走那些一路顺风安稳的路线,能笑着走完这段路的,只有像我这样不安稳的人。

青春作文539字_初一作文9

  青春如溪,清澈明亮,时而静静地流淌,抚摸岸边的花草;时而激情迸发,撞击,跳跃,在阳光下绽出青春的波浪。青春如花,娇嫩可爱,含苞待放,待一场春雨的洗礼就灿烂开放,尽情地、无限制地炫耀自己,在微风中绽出青春的脸庞。青春如歌,婉转悠扬,陶醉其中,激情澎湃,荡漾着青春年华,欢歌向前,飘荡飞扬。唱响青春,缤纷激昂。

  听,这是青春在歌唱。

  晨光熹微,我们早已在教室里,趁着大好时光,拿着书大声诵读,“关关雎鸠,在河之洲……”;“大江东去,浪淘尽,千古风流人物……”;“山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵……”。一个个似古人一般,摇头晃脑,微闭双眼,是品味其中的风韵,还是陶醉于这美好时光?琅琅书声,随风飘荡,那是青春在歌唱。星汉灿烂,那一颗颗明亮的星星眨着眼睛正看着我们呢!“碳酸钙与盐酸反应会生成什么”,“二氧化碳应该怎样制取……”一个个问题连串而出,大家你一言,我一语,似成群的燕子吱啾,又似流水弹唱。有问题探索时的窃窃讨论,有解决问题时的微然一笑。一切的一切,那是青春在歌唱。

  听,这里青春在歌唱。

  操场上,你追我赶,到处传送着快乐,荡漾着嘻笑。体育加试前,大家努力锻炼,“我这么远”,“等一下,我一定超过你”。相互竞争,共同进步,任由汗水流过脸颊,炽热的阳光也阻挡不了我们成功时的灿然一笑。篮球场上,一阵阵呐喊声、加油声此起彼伏,那是在篮球比赛,大家团结一心,为同学的一个精彩进球欢呼,大喊;为一个失误感到惋惜,叹气。一声声,一波波,那是青春在歌唱。

  “裂笛吹云歌雾散,萍踪侠影少年行。”身为少年的我们,正值青春年华的我们,要做就做到最好,要唱就唱得响亮。唱响青春,唱响属于我们的时光!

青春作文539字_初一作文10

  青春,是一个人最值得珍藏的时光。现在的我们,正值花样年华,我们有自己的梦想,有自己的追求,我们也为自己的理想、梦想在努力、在奋斗。青春,就像一朵灿烂的太阳花,它象征着阳光、积极、向上,现在,就让我们一起来感受青春吧!

  现在的我们,渐渐地,渐渐地,走向独立、自主;现在的.我们,正努力地为将来的成败打下基础。我们不再是以前那个幼稚、爱做梦的小孩子了,尽管我们依然天真。我们不再是以前那个野蛮、爱撒娇、爱依赖别人的小孩子了,现在的我们,学会关心别人、照顾别人,也学会了从别人的角度来对待问题,尽管如此,我们依然天真。

  青春,是一个人一生中最值得珍藏的时光。因为,在这个时期,我们能接触许多从未见过的事件,还能交到更多知心朋友,学习更多的知识。此时的友谊,可谓是无价之宝,因为,它是真诚的,没有虚情假意,没有利益关系。此时的朋友,才是你真正的知心朋友,你可以把心事讲给他听,也许他也会把自己的烦恼说给你听。此时的朋友,也许会在你不开心的时候逗你开心,安慰你;也许他也会在他开心的时候,同你一起分享着喜悦的滋味,这,才是真正的朋友,真正的友谊。

  此时,你可以真正的遨游在知识的海洋里,你可以随心所欲的在“海洋”里捞“知识”,你不需要顾着其他“鲨鱼”,你只需要尽情地捞,捞到你心满意足为止。

  青春,好比草丛中的一朵花,一朵灿烂的花,它需要我们去呵护,去浇灌,才能长久地开下去。

青春作文539字_初一作文11

  走在青春的斑马线上,一路奔跑着,疯狂着。欢声笑语在耳际旁滑落。遗失的美好任风吹拂。

  一年终了,返程的车票漫天飞舞,似片如雪。血肖然地滑落,风止不住地狂啸。大地被冰封,窗台上凝结着几滴尚未逝去的水滴。与雪花相似,在风中飞舞,辨不清,分不明。让青春的交响曲响起,在漫漫冰雪中前行。

  阳春三月,被风吹融过的小草忍不住对世界的好奇,悄悄地,悄悄地冒了出来。冰雪在艳阳的抚摸下屈服,汇集成一条条通往彼岸天堂的道路。温度还是有点低,但这不能阻挡青春前进的步伐。走在绿油油的田地里,泥土的芬芳扑鼻而来,有小草涩涩的味道。步入新一代的轮回之中。

  蝉一度的呼喊,祈求老天能在闷热的午后降临一些甘露。但上天似乎对他的企盼无动于衷。蝉的叫声越大,温度越高。

  烈日渐微,天转阴,风袭来,秋接替夏。一度翠绿的枫叶转眼见红,在风中摇曳,似一片火海。落叶将至,幽静的山路被铺成厚厚的一层,踏上去,软软的,没有脚印,只有遗留在脑海中树叶“沙沙”的响声。一切在此轮回。

  玉碗沙悉点点金,成长的道路上,有你我的欢歌笑语,有你我体验过的人生百态。不以生为始,不以死为终,把属于自己的青春味道留在人间。

  让青春的历程不以悔恨告终。

  成长其实是一个不断否定自己的过程。我们一步步前行。一点点否定自我,然后不得不面对一事无成的自己。梦想就像一盏盏灯笼照在前方,当我们走进时,它却迫不及待的熄灭了,于是我们向下一盏灯前进,却终究是可望而不可即。

  青春像一扇打开的门,走出来就回不去了!

  还记得老狼的《月光倾城》是这样唱的:

  “月光下的城城下的灯下的人在等

  人群里的风风里的歌里的岁月声

  谁不知不觉叹息

  叹那不知不觉年纪……”

青春作文539字_初一作文12

  夜空若失去了满天的繁星,也就意味失去愿望的寄托;大地若失去了勃然的生机,也就意味失去了生命的旋律;海洋若失去了巨浪的翻滚,也就意味失去波涛的气势;青春若失去了懵懂的勇气,也就意味失去梦幻的回忆。

  在那条梧桐对立的小路,你随我走过花开花落。花开花落皆无语,唯怕惊醒梦中人。你我一起谈论各自尚未达成的梦想,一起书写各自变幻莫测的故事。那时无忧无虑的仰望蔚蓝的天空,那时百无聊赖的过着毫无头绪的生活,那时笑得也是那么的没心没肺的。我还记得那时的我会为了三元的可乐而犹豫,会为了成绩的糟糕而焦虑,会为了见你而徘徊。风的温柔吹动你我洁白的衣领,阳光的温暖照在你我笑容洋溢的脸颊。

  这一丝光明曾唤醒多少悦动的生命奋进?那片面目全非的跑道曾有多少前进的脚步踏过?那座吱吱作响的篮筐曾有多少人为它淌过汗水?这缕夕阳曾洒在多少人杂乱的书桌上?

  春天,教室门前的绣球花怒放的灿烂,它代表着希望,代表着成功,它把积累的精华在这一刻展现。那群打闹的孩子不见了踪影,他们走向了成功,再一次踏上未知的前方继续书写未完成的梦。那只你曾画在我手心上色彩斑斓的蝴蝶也早已不见,或许她也向往晨光,或许她正飞舞在树丛之间也为绣球花的芳香倾倒吧。

  花的盛开,像夜空中绽放的烟火那般,美丽动人转眼即逝;花的凋零,像冬日里树梢上的雪花融化,无声潜入滋养根须。青春也是如此。它的温柔我在手中感触,她的温柔我在心中保留,我会记住拂过脸颊的夏风热烈,会记住我们度过的花样年华。

  致你们与我。

青春作文539字_初一作文13

  青春是一首歌,一首难忘的歌,因为曾给我们留下花样年华的记忆;一首绚烂的歌,因为曾给我们留下激情四射的岁月;更是一首动人的歌,因为,在那样宝贵的年纪,有太多的人值得回忆,有太多的事,值得感动。

  或许,青春是一首协奏曲,优雅,令人沉醉,偶尔的几段炫技令人惊喜万分!

  这就像城里孩子的生活,总是生活在大框架下,应对着瞬息万变的信息。环境早已把他们历练成为一个成熟的人。可是,青春是不可抹煞的。当你心中的那股热情,那股力量已蓄势待发,冲出重重障碍时,我想,此刻,便是这首青春协奏曲的最高潮,也是人生中最华美的乐章。

  也可能,青春是一首进行曲,整齐划一,气势磅礴,令人精神抖擞。

  一旦当我们这些孩子进入青春期,便开始找寻自我。“易怒,叛逆”成了这一时期孩子们的标签。但在每个人的不同阶段,便会有不同的追求。或许,我们的观念会随着时代的更替而改变。

  但我认为,青春是一首流行乐。旋律多变,轻巧且灵动;时而加入说唱的节奏;时而融入吉他的轻轻吟唱,淡淡忧郁的气息,听起来更美妙,朦胧。这就是我心中的青春,像《歌舞青春》中那样尽情将欢乐挥洒,我们率真、任性、开放、大胆;像《星空》中那样内敛和心思细密而又敏感,沉着、安静、快乐、执着。

  追求新颖,但我们仍有担当的继续传承并发扬古老的文化、工艺。我们是一个独特的群体,在内心深处都渴望成为众人的焦点,于是,便有了特立独行的我们。

  现在,我们心胸开阔,不计较,不尖刻。因为,我们都知道,有太多的人爱着自己,那么,时间,就变得弥足珍贵,没有时间去恨别人。我们要爱的人太多,穷尽一生,也无休无止。

  每个人的心中都有一曲谱。不同的音符排列组成各种风格的曲调。那么就让我们唱响青春的旋律,让世界充满歌声,充满爱。

青春作文539字_初一作文14

  人生总是在光阴的流逝中慢慢走过,留下的或开心,或无奈的,都是满满的回忆。小时候常常希望快点长大,好像长大后的世界对自己有太多的魅力。殊不知,我们在成长中却迷失了自己,让自己沉沦。

  ——题记

  人,一生中最可贵的时光莫过于童年。小时候的回忆无疑是令人怀念的。小时候的我们无所顾忌,童年对于任何人都是奢侈品。童年积攒了多少儿时的梦?童年是每个人仅有一次的短暂财富。

  现在的我们为每次鸡毛蒜皮的事而苦恼,如今的我们早已不如当初那般玩笑,现在的我们大概早就忘了什么是天真什么是无邪。因为在大家的脑海里已经装满了被这个世界被这个社会压迫的东西——那是理想、学习。

  曾看到女作家七堇年在一本书中说:“在这个把回头看作软弱和耻辱的世界上。走得再远,也终究达不到想要的永远。走得再近,也终究回不到想要的梦境。人永远是一群被内心的遗憾和憧憬所奴役的生物,夹在生命的单行道上,走不远,也回不去。”

  时光像握在手中的风车,不停地迎风旋转,转走了岁月,也转走了多彩的童年。

  站在青春的路口,我们平添了许多莫名的伤感、困惑和迷茫。我们憧憬青春,却常常因为长大而烦恼;我们的追求好像近在咫尺,又如远在天边一样令我们渺茫。于是,很多时候我们都在重复着脚步:寻找方向。然而,因为固执、倔强和叛逆,一次次地碰倒、摔伤。我们暗暗地失望过,默默地哭泣过,偷偷地放弃过……

  珍惜每次的选择,当在选择中徘徊不定时,就把眼前的事情做好吧。谁都不知道明天会发生什么,但只有行动才能决定下一秒你的未来。

  甩掉一切,做好自己,走过那一条路,那是最好的结局。

青春作文539字_初一作文15

  那些人,那些事,在那最美的年华。——题记

  在我们这个年龄,16岁,正属青春年华。最美的年华是正值的青春年华还是已逝去的童年呢?

  童年,一个天真活泼、无忧无虑的年华。青春,一个纯洁无瑕、多忧多虑的年华。

  那些人,我爱。因为他们伴随我度过了许多难关,给了我许多快乐。那些事,我也爱。因为它们让我成长,让我坚强。那个年华,我更爱。因为它很美好。

  16岁的我们,常常因为一点小事不开心。16岁的我们,堆成了一座又一座的“心事山”。16岁的我们,开始有了自己的小秘密和小任性。在我们这个年龄,我们都自以为得到了所谓的爱情而开心、而悲伤、而哭泣、而欢笑。16岁的我们,应该开心。因为我们这个年龄,拥有许多我们暂未发现的“宝藏”与“惊喜”。

  16岁的我思想矛盾了。爱笑却又爱哭;喜欢热闹却有喜欢安静;害怕孤独却又喜欢一人;喜欢夜晚却又害怕黑暗;喜欢流星雨却又讨厌流星;喜欢惊喜又不爱生日;讨厌雨季却又喜欢淋雨……

  在这个年龄的我,不知什么时候开始怀念过去。有了心事的我,常常一个人看着天空发呆,回想这童年的那些人、那些事。明明知道应该珍惜现在,展望未来。但却常常怀念往事,沉浸过去。

  老师说过,在我们这个年龄是最美的年华。可是,我常常会问自己,这样多愁善感、泪水常落的年华真的是最美的年华吗?

  与童年的无拘束、无忧虑、无悲伤、无伤感相比,青春还是最美的年华吗?青春期中的苦涩、泪水是最美的。可是,这种美后的伤是深的。我曾经任性固执的以为最美的年华应是已逝去的童年。可是后来想想青春也很美。因为它们有着不同的美。

  我怀念的那些人、那些事,都在那最美的年华。

  经过成长和磨练的我,明白了“美”的多样性。每个年华都是美的。

  这些情,这些难,在我们这个年龄。

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