有关叛逆的青春作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的叛逆的青春作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叛逆的青春作文 篇1
在班上我是出了名的女汉子，也是让众多老师头疼的一位女孩子。每天都过着没心没肺的日子，有时候还没到下课我就会偷偷的从后面的教室门溜走。
每次偷溜回家妈妈看到我都会问我又放早课啊？我每次都是不敢看着她的眼睛回答。是的我每次逃课回家都是瞒着妈妈，说是放早课了。妈妈也从来没有怀疑过我骗她，她每次都是说既然放学了肯定也饿了，到厨房里面吃点东西吧。每次她这样说我都会感到心里暖暖的，但是心里更多的是藏着心虚还有内疚。
老师每次布置的作业是不按时完成的，总是要老师在课堂上点到我的名字我才会拿到老师的办公室去交给老师。在班级上还经常会和男孩子打架，每次打完架被老师抓起来惩罚，老师都会说我一个女孩子和男孩子打什么架，真不知道你来学校是学什么的，作业每次都是你不能按时交，每次都是要老师去点你的名字了，你才会懒懒的拿来交给我，你的这些习惯一定要改，再有下次我就叫你家长来了。老师凶巴巴的说着。我只能站在那里默默的听着老师的教诲。
但是很快我的报应就来了，我们学校每个学期都会到学生的家里访问一次，这个也是我最害怕的。果然不出我所料，第二天晚上就到我家里来访问了，我妈妈还煮了很多菜来招呼他们，一共来了八个学校里面的老师，刚刚好坐满了一桌子的人。最后老师们吃饱饭了，就聊起天来了，老师们一开口就是说我在的学校的行为还有学习方面的，还提到我逃课的这一回事，还经常在老师讲课的时间段里偷偷的从教室的后门溜走，经常是这样子早退的。在一旁听着的我不由脸红耳热了。妈妈听到了这些，就看向了我没有说话。然后就尴尬的对各位老师们说，真是不好意了，给各位老师添麻烦了，我会加强对她的管教的。老师们也很客气的说我们也会尽力的去改变她的，我们也希望我们教出来的学生是好的，所以一定会用好的方法去教她的。聊完后妈妈和老师们告别了。
老师们走后，妈妈就再次看向了我，我以为妈妈会来大骂我一场，但是妈妈没有骂我，而是慢慢的来到我的身旁，耐心的对我说，以后是不可以这样了的，你现在是在慢慢的长大，应该要越来越懂事，而不是这般的胡闹。我看着妈妈，眼里全是后悔和内疚，刚才也听到了妈妈和老师们的对话了，他们全都是在为了我，好，在默默的关心着我，而我还在给他们添麻烦。最后跟妈妈道歉了，还保证以后不再犯这些错误了。
感谢妈妈一直以来对我的关心、老师们的耐心教导，我会好好学习的，不会让你们的付出都白费的。
叛逆的青春作文 篇2
“嘿，橘子，放学去小卖部买辣条吧？”“好。”那年我们九岁。
“嘿，橘子，放学我们去操场看学长打球吧？”“好。”那年我们十四岁。
“嘿，橘子，我们攒钱国庆一起去旅游吧？”“好。”今年我们十六岁。
我叫夏橘，她叫程橙，我们是彼此最好的朋友。我们打小儿就一块玩，上了同一所小学和中学，但在升高中时，我们分开了。“橙子，你在学校交了新朋友会不会忘记我？”犹豫了许久，我还是问出了口。“你该不会是笨蛋吧？咱俩谁跟谁啊，你永远都是我最好的朋友！”她弹了弹我的脑门说道。虽然心里本来就有底，但是听到她的保证，我心里的一块大石头终于落下了。“嗯！”笑容好似一朵鲜花在我的脸上绽放。
在国庆前夕的一个夜晚，我独自走在路上，突然觉得，世界之大，好像哪里都容不下我。我就这么漫无目的的走着走着走累了，我就找了个地方坐下，默默地拿出了手机。“喂，橙子”说出这几个字彷佛用尽了我所有的力气。“你怎么了？发生什么事了？”程橙大概是听出了我话语中的哽咽，焦急地问道。“我跟爸妈吵架了，一气之下从家里跑出来了”听到她的声音，我的眼泪就再也憋不住了。“你在哪？我马上去找你。”没过一会儿，程橙就出现在我的眼前。看到自己的好朋友这么关心自己，我的眼泪就像不要钱似的直往下掉，心里却是暖暖的。
“别哭，哭成小花猫就不好看了。”她赶紧从口袋里掏出纸巾替我擦眼泪。“呜呜呜”除了哭，我说不出其他话。程橙一把把我抱住，边拍着我的背边安慰我：“没事的，有我在呢，你要是不想回家，那就去我那，我爸妈还念叨着让你来我家玩呢”她没有问我为什么跟爸妈吵架，更没有指责我不考虑后果就冲出家门，她只是告诉我，只要我需要她，她就在。
在我情绪稳定后，她就牵着我的手，带我回家。“你看！那里有一只小猫咪！”她突然惊呼一声。我朝她手指的方向看去，是一只橘猫，看它的身形应该是饿了很久了，喵呜喵呜的叫着，好不可怜。“我们去买点火腿肠给它吃吧？”我征求程橙的意见。在我需要帮助时，是程橙出现在我的身边帮助我、陪伴我，我希望自己也能为这只橘猫尽一点绵薄之力。“好！”程橙回答得很爽快。
我们去附近的便利店买了两根火腿肠，然后小心翼翼的靠近那只橘猫，生怕把它吓到了。它大概是看出来了我们不像坏人，慢慢的靠近我们，可怜巴巴的望着我们手里的火腿肠。我们将猫咪喂饱后便继续向程橙家的方向走去，谁能想到那只橘猫竟然跟着我们不愿意离开了。程橙蹲下来，摸了摸它的小脑袋，对我说：“要不我们收留它吧？它看起来好可怜。”我其实也有这个想法，我们不愧是从小玩到大的闺蜜，总是能想到一块去。于是我笑着说：“好啊，以后它就是我们的好朋友啦。”
我在程橙家住了一个晚上，那个晚上我们聊了好久，从小学的调皮捣蛋到高中的离家出走，很庆幸，陪在我身边的一直是她。第二天我便回了家，小猫咪我们约定好了轮流照顾，给它取名叫果果。
国庆如约而至，我们去了长沙旅游，吃了臭豆腐，去了橘子洲，拍了许多好看的照片。这些照片将是我们友谊的见证，未来有多远，我们的友谊就有多远
叛逆的青春作文 篇3
时间考验着我的记忆能力，那些曾经真实地存在过的，也许已经在脑海中烟消云散，唯有那样一个人，那样一句话，支撑着我未来的愿景。------题记
从前，从前
回忆从前的初中生活，才明白，那段日子里我就像翱翔于天际的雄鹰，自由自在，无拘无束。
初二的时候我开始不务学习，学会了上网、玩、疯，从那个时候起，我在老师的眼里一下子从一个很乖的孩子降落到一个很顽皮的、叛逆的孩子。
而您总是云淡风轻的，却也掩饰不了您对我任性的纵容。
在一次期中考试后，我的数学成绩已滑落到倒数第七。我选择了放弃数学，开始每天上数学课睡觉，您总是期待着我有所转变，然而时间如流水般无声消逝着，我却依然，而您却再也不忍心看到我整天睡觉，开始向我发火，激发我的意志，我也想很好的学，可每当上数学课就听不进去，就想到着睡觉。
那天，风和日丽，最后一节数学课，上完后您叫我留下来。我和您站在一棵高大的树下，各自沉默，沉默了很长一段时间，您开口说了一句话：
“性格决定命运”
说完您就转身向我离去，看着您渐渐远离的背影，泪水填满了眼角。
从此以后
从那以后，我开始180度转变，慢慢地努力学好每一科，我的成绩开始慢慢回升。
有一次，我有一道题不会做，来到办公室请教您，您却冷冷地对我说：“再做10分钟，做不出来再来找我。”当时的我很郁闷，转身就走，10分钟后，我做出了那道题。
从那以后，您开始不理我，每次去问题您都冷冷地拒绝。
直到初三时，有一天您叫到我对我说：“还记得那句话吗？”
“记得”
“那就好。”此时的您，那声音是那么的温和，那么的熟悉，又那么的陌生。
那天您告诉了我许多，说不给我讲题是因为想训练我独立思考的`能力；对我冷漠是因为想让我用成绩来向您证明一切；不帮助我是因为想让我每次遇到困难时不要马上叫别人为我排解，而是想让我学会独自解决困难。
这么近，那么远
窗外的天出奇的蓝，清澈得像我童年的梦。
任时光倒流，少年的活泼，儿时的童真，总能荡漾出一圈圈涟漪，拔弄出一曲曲回忆的歌。
初三上学期还没结束，您就向学校提出退休，当时的我们很难理解您的这种做法，还有几个月我们就要面临人生的第一次择选，而您却在这个时候说要离开我们，我们真的很舍不得，一路走来，您教会了我们太多太多，让我们的成绩逐步上升，而您却在关键时刻丢下了我们。
听到这些，我们心里像吃了劣质话梅一样酸涩。
第二天，您没有来，是一个新老师来教我们数学，听班主任说他也教得很好，可是那节课我们谁也没听，从上课铃打响的那一刻开始到下课铃响，这40分钟的时间里，我们全班54个人都沉默着，没有一人发出过任何声响，整节课就听到新来的老师讲了一些无关数学的话。
下午最后一节班会课，班主任告诉我们赵老师的一些事情。她说：“赵老师由于身体原因，怕影响你们学习，耽误你们的前途，不得不选择放弃，他是伟大的。”
听完我们都哭了，哭得很绝对。
是什么淋湿了我们的眼睛，看不清您远去的背景；是什么冰冷了我们的心情，握不住您从前的温馨……
多少年后，回忆起那段还没抹去的记忆，是您，让我对未来充满了希望；是您让我明白了做人的道理；是您教会了我命运是掌握在自己手中的。
叛逆的青春作文 篇4
青春期有人生精彩的小花絮，也有令人烦恼的叛逆。
当我们是幼年的时候，也只是一个咿呀学语，蹒跚学步的小幼童。当我们渐渐成长为一个少年时，我们就慢慢地懂得了一些人情世故、悲欢离台。但当我们成长到一个花的季节时，就开始肆无忌惮地蔓延生长。那时的我们懵懵懂懂，正处叛逆时期，什么事情都不会去想太多，自己喜欢就做，不会去顾及后果，这也是人生危险的一个阶段。一点小敏感就容易产生冲动，甚至对老师家长的忠告产生叛逆。
青春期大家都会有一些’小情绪，会有自己独立的想法。比如说：有时自己只想活在自己的世界里，不想与人交流，不想说话，只想自己一个人；有时自己想与身边的人疯成一片，无忧无虑地玩耍，嬉戏：有时自己叉想闹一点小脾气，其实本没什么事，但自己就是不开心，想与他人争吵起来，其实这些想法是每一个青春朔的人们都会有的，鄙是再正常不过的了，但是，在家长眼里看来就是叛逆。他们会想方设法的去“了‘解”你，就是因为家长的太想“了解”而导致了孩子们对家长的做法太不了解，促使了家长与孩子们之间总有一道墙。其实，家长与孩子们是可以成为很好很好的朋友的，最主要是看父母们怎样去处理他们与孩子们相处。这一点很关键，方法不对，就会使孩子从朋友变成陌生人。方法对了，自然就会和孩子成为知心好友。
当然，青春叛逆期过得好与坏，最主要还是靠自己怎样雕刻和装饰它了，雕刻的好，就是一件很美的工艺品；雕刻得不好那就是一个废木头了。要学会做人，要学会冷静处理生活中遇到的方方面面的的问题，凡事要学会换位思考，“己所不欲，勿施于人”，他人对你好要懂得感恩，他人对你不好，要学会宽容。这就是一个人的风度和气质，用它装饰人生，你的人生将变得多姿多彩，令人羡慕。如此，当你跨过了青春叛逆期，迎来成年，你就会发现，因为你在青春叛逆期经受了考验，你成熟了，长大了，拥有了一笔难得的财富，以后的路你走得很顺利，事业也很成功，人生变得辉煌。而那些在青春叛逆期随心所欲又没得到家长很好引导的人，成年了也许还在跌跌撞撞，四处碰鼻，因为他们不懂如何与人相处，凡事以我为中心，稍不如意，便心情烦躁，不知所措甚至迷失方向。原因就是没经受青春叛逆期考验。
同学们，我们现在就处在这一时期，但不要大惊小怪，只要我们听老师家长的话，尊敬师长，团结同学，与人为善，学会生活，学会学习就可以顺利成长。
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