关于青春纪念册的作文（通用21篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的关于青春纪念册的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
青春纪念册的作文 1
昨天已悄悄走远，成为梦中的画面。于是期待明天，我像个孩子趴在了窗前……——题记
当我还是个懵懂的小孩时，是时间让我踏进了初中生活。这三年来，真的很开心，是因为有这么一群善良可爱的朋友陪伴着我。我们一起在三班度过了这难忘的三年。
虽然，我们都知道要分班了，尽管在多的舍不得也要变成舍得。但是没想到这么快，我们就不在在一个班了。那天我们都哭了，哭的很狼狈。
现在想想，我们曾经干过的疯狂的事。我们一起逃过课，上课的时候乱坐座位，还偷吃东西，讲悄悄话……还有好多好多。好想锁住时间，让感动蔓延，留下更多只属于我们几个的纪念。因为在那里，我们一起呆过的三班，在那里面承载了太多太多的记忆。原先在一起的时候还觉得很好笑，但是现在那一切都变的好珍贵，好怀恋，好舍不得。现在我们不在在一个班上课了，感觉很奇怪，总是觉得少了点什么。虽然我们会天天串门，但是心里还是有一种无法言语的情感。只剩下90天了，90天以后我们就要各奔东西了，没有了你们的日子，真的好难过。我不知道等到毕业那天我们会哭的多伤心，但是我们仅仅是为了那纯真的友谊。不知道多年以后我们会在怎么样的情景下遇到，还是否认得彼此，不管我们的外表怎么变，我们之间的友谊永远都不会变的。让我们好好珍惜剩下的每一天吧，让我们携手一起谱写我们的《青春纪念册》，这样才不枉费我们的青春，以后回想起来才更有纪念意义。
五月的.天，刚刚诞生的夏天，梦开始要鲜艳，前方蜿蜒，一长串的心愿，我们一天一天，凭借着自己的努力和彼此的祝福慢慢实现自己的梦想。
青春纪念册的作文 2
六年即逝了，我们踏上了各自的旅途，还记得去年夏天，我还在给我的心穿贝壳这份爱，任何时刻我打开都是难忘的，翻开那本纪念册，那张相片还仍然清晰……
仍然是那读书声吗？但窗台上那盆仙人掌却没有了，记得那是我们当时68位同学和老师的祈祷，有着那盆仙人掌，我们一起度过了6个春秋，那盆仙人掌叫“蓝天”，是我们一同起的，老师希望我们能永远保持这样无忧的笑脸，虽然我们都祈祷着明年的今天还能在一起看“蓝天”，虽然我们说好，毕业不要哭…
因为有他们的陪伴，才有我们的分离，青春啊！原来那么的快乐，那么的`就逝去了，我的美好才刚刚开始呀。看呀！那张照片上每个人的笑脸，我都会永远牢牢记住，风浪再大，他们答应了，和我一起勇往直前！有他们，多苦都变成甜；有他们，睁开眼就看见永远…
我的梦，我们所有人的“蓝天”，留给了我亲爱的母校。毕业那天，我们唱了一首永恒的歌—《青春纪念册》，老师从这首歌里告诉我们“永远做勇敢的自己！”看那株顽强仙人掌吧，坚毅的刺，昂扬的花……
我们不舍，我们也憧憬，在这样的处境中，我们像那朵花一样，挥手再见，不是永别…
“风浪再大，我们也会勇往直前，我们的爱，镶在青春的纪念册。”
老师们就是夏天。如果有海风吹过棕榈的蓝天，就会有老师陪伴，我伴随着我的青春，走过了六个数贝壳的夏天，让我走进了中学殿堂，但那本纪念册里的相片仍然清晰…
青春纪念册的作文 3
轻松愉快的小学生活像一抹彩云飘然而去，我们就这样在向往和懵懂中开始了初中生活，青春纪念册也随之翻开了全新的一页。从跨进中学校门的第一刻起，初中生活便不再是模糊的雾气，不再是夜空里的流星，更不再是漂浮的云朵，而变成了触手可得的现实。
嫩绿的柳枝随风摇曳，宽阔的草坪在阳光下显得格外耀眼。花园式的学校，成就了多少求知的.梦想，它回荡着老师们的谆谆教导，承载着莘莘学子的勤奋苦读，更寄托着家长们的殷切期望。每当我站在这里，就会有一种自豪——因为我真正成了一名中学生！
初中生活既像五味瓶，酸甜苦辣咸，样样都有；又像调色板，赤橙黄绿青蓝紫，五彩缤纷；更像玲珑剔透的水晶，光彩照人。
还来不及整理自己的思绪，大量的知识就开始源源不断地涌入脑海，常常使我感到眩晕。渐渐地发现自己睡得越来越晚，起得越来越早……
这崭新的初中生活里，处处有竞争，时时有压力。常言道：“有压力才有动力。”的确，在月考前，同学们为了迎接这次考试，紧张地复习，白天黑夜埋头苦读，把精力放在自己的薄弱之处。我当然也不例外，对功课进行了查漏补缺。大家都紧绷着弦，丝毫不敢松懈。“功夫不负有心人”，就这样在巨大的压力和不懈地努力下，大家都发挥出了良好的水平，取得了理想的成绩。
虽然初中生活处处弥漫着紧张，但同样充满了开心。随着时间的推移，同学之间越来越熟悉，并建立了深厚的友谊。在我难过时，会有同学安慰我；在我遇到困难时，会有同学帮助我；在我失败时，会有同学鼓励我。
小学生活已经成为历史，初中生活的一分一秒、一瞬一息都将记入我的青春纪念册，成为我美好而永恒的记忆……
青春纪念册的作文 4
这是一场花季，也是一场雨季。青春伴随着一场暴雨也随之而来。青春是五彩缤纷的，其中也不乏有着我许多还未开花结果的花季梦想。我喜欢那首歌里唱的“青春如同奔流的江河，一去不回来不及告别。只剩下麻木的我没有了当年的热血”。
那年，我14岁。我还穿着裙子走在大街小巷，臭美的以为自己很美；我还满口脏话的评论着街上来来往往的人群说着这个长得漂亮那个丑的要命，然而不知过路人都在讽刺自己；我还总是三分钟热度的想到什么做什么，却从不顾及别人的感受；我还常常懒惰的什么事情都不干甚至一觉睡到中午，却忘了还有父母在等着自己吃饭；那年，我14岁，我还是一个懵懂而又叛逆的小女生。
那年，我的青春。我的青春包含着我的太多梦想。梦中的我，一切都完美无缺。当梦照进现实，我却无处遁形。我的缺点很多，任性、懒惰、三分钟热度、还爱无理取闹。最常听的就是父母咋耳边唠叨这个缺点要改那个缺点严重。我也总是左耳朵进右耳朵出。我的青春包含着我太多叛逆。我本应该是一个老师眼中的'好学生，父母眼中的好孩子。不知什么时候，开始悄悄的发生了一些改变。和父母吵架也是家常便饭了，于是我开始学会顶嘴“他们是永远也吵不过我的”，偶尔我也会沾沾自喜一下。上课也会搞一下小动作了，于是我成了老师办公室的常客，但奇怪的是他们从来不会叫家长，我想也许是我成绩好的缘故吧。我的青春包含着我太多情感。友情，在这里开始发芽，直到开花结果。她们是我最好的朋友，陪我一起哭一起笑，我们说好了彼此要手牵手一起走到花落；爱情，青春期的我也有像花季女孩一样该有的懵懂的情感，然而却是无论如何也不能说的。因为我知道那只是年少轻狂；亲情，因为有了他们在身边唠叨，我不会再因为忘记带笔记本和书而被老师罚抄课文……
我的14岁，我的青春。我想把这些点点滴滴化作一颗颗璀璨耀眼的珍珠装进时光宝盒里，永远珍藏起来。待到我坐在桃树下的摇摇椅上慢慢老去。然而，即使这样，我的青春也永远不会老去。
青春纪念册的作文 5
毕业考试来了，考号贴在桌角，这里是五年级B班的教室，一个天天路过却从没进去过的既熟悉又陌生的教室。黑板上有五B班同学亲切的祝福语，桌子左上角有一张用透明胶带认真贴上的考号条，感激的.同时也有羡慕——他们还有一年的光阴，我们却连一天都没有了。
虽然大家都知道这一点，却都嬉笑依旧，离别不只是等于悲伤。前一天下午，我们团在一起，彼此笑问：“你会记得之前发生的事吗？你会记得我们班吗？”
这是一个全年级都叹为观止的班级，我怎么会忘记？这里有数学精英，有舞蹈达人，有篮球高手……却总是不会获得第一；他们成天戴着耳机，满学校里疯跑，成为了叱咤风云的领军人物……
有一天，有一件事情让他们更坚定的团结一心。两个从没担任任何班干部的同学，为了班级，他们承受了所有的惩罚。当他们在操场上无休止地奔跑，挥汗如雨。我们这些犯了错的不能与他们一起跑，甚至不能喊一声“加油”，说一声“辛苦”了。
那个时候，最爱装酷的男生，最坚强的同学，最冷漠对事无动于衷的同学竟然都流泪了，阳光下，泪水和汗水交织在一起，又蒸融了，然后泪水又流，汗水再冒，汇成一条青春的大河，朝前汹涌而去……
自那以后，大家团结一心，没有人欺负同学，没有人再犯错事。我们都知道，这件事叫军训，这件事叫成长，这件事叫毕业。
铃声响起，交卷。收拾东西，起身。大家回头望一眼考场，不约而同的将考号条小心翼翼取下，放进我们青春的纪念册。毕业那天谁都没哭，我们相信，明天还能再见。
青春纪念册的作文 6
思想、政治与经济类文丛，也许很少人涉足这片领域，但是其中蕴积的深刻内涵，剖析的精辟理论，渗透的无限奥妙，引领的尖端时空，足以让我们叹服。一次为查找信息偶翻《神曲》，由衷地被这部博大精深的鸿篇巨制所震撼，它用一种抽象的思维为我们演绎了一重又一重幻想的梦境，我们可以从中解读一个伟人心底深处埋藏的愤慈，和对理想国家无悔的追逐。他在暗无天日的世界控诉、呐喊。我们可以从那种喷薄的意志里汲取勇敢和力量！他是在疾风骤雨间搏击的飞鸟，一直飞，一直飞，直到死。让颤栗的灵魂跟他一起翔舞暗夜，一起升腾，一起倾洒碧空，一起忠诚！
在科学技术迅猛勃起的`今天，经济是一茎独舞的隽永，是风之帆，是导航灯。它像阳光一样滚散在现实的每一个角落，让我们可以跟着明天旅行！
它们不繁华，它们自然；它们不绚烂，它们淳古；它们不迂回，它们坦荡。
我想称它们为水草。因为它们灼烫着历史的变迁，蓬勃着世纪春天的傲然前行！
它们摇曳着苍翠年华，在破碎的时光岭隙里成长着彼此的心智；它们澎湃燃烧，丰富着未知的觉醒！
它们驻足的是一握严谨而又填密的云天。它们矗立在青春的巅峰，看万山红遍，层林尽染！
青春纪念册的作文 7
青春是什么？
或许青春只能是感觉。她无形无神，来去匆匆，去也匆匆。
曾经人们说青春易逝都不觉得，而现在17岁觉得她真的要走了。有种淡淡伤感，莫名恐慌和点害怕。就像突然到了个陌生区域，一切都不可知的恐慌。好像什么也没有，就像清水流过白纸没有任何痕迹，可仔细回想又好像有很多细节在某个地方被遗忘。或许太珍贵，而不敢轻易记起。熟悉的笑脸，打破子的尴尬，拥抱的问候。还有一起在星空下落泪；一起狂笑，笑声飘过走廊，传遍每一个角落。我们让泪水肆意流淌，我们让笑声狂行。我们爱冰淇淋，我们也爱桃乐丝，爱小说，也爱幻想。青春没有具体形状，没有限制，因为青春所以我们要。
青春有太多不舍，太多放肆。或许我很快就会失去自己的菱角。不在有幼稚的想法，不会为买一个好吃的.冰淇淋走几条街，不在横冲直撞。错过了，就是结束。可毕竟曾经拥有过。每个阶段都自己的特征吧。
青春需要我们感伤；青春需要我们祭奠；青春需要我们用心体会。
青春的滋味在我心中泛起涟漪，一圈圈荡漾开来。
青春纪念册的作文 8
感觉，只是感觉，只有感觉。
或许青春只能是感觉．她无形无神，来去匆匆，去也匆匆。
曾经人们说青春易逝都不觉得，而现在17岁觉得她真的要走了．有种淡淡伤感，莫名恐慌和点害怕．就像突然到了个陌生区域，一切都不可知的恐慌．好像什么也没有，就像清水流过白纸没有任何痕迹，可仔细回想又好像有很多细节在某个地方被遗忘．或许太珍贵，而不敢轻易记起．熟悉的笑脸，打破子的尴尬，拥抱的问候．还有一起在星空下落泪；一起狂笑，笑声飘过走廊，传遍每一个角落．我们让泪水肆意流淌，我们让笑声狂行．我们爱冰淇淋，我们也爱桃乐丝，爱小说，也爱幻想．青春没有具体形状，没有限制，因为青春所以我们要。
青春有太多不舍，太多放肆．或许我很快就会失去自己的`菱角．不在有幼稚的想法，不会为买一个好吃的冰淇淋走几条街，不在横冲直撞．错过了，就是结束．可毕竟曾经拥有过．每个阶段都自己的特征吧。
青春需要我们感伤；青春需要我们祭奠；青春需要我们用心体会。
青春的滋味在我心中泛起涟漪，一圈圈荡漾开来。
青春纪念册的作文 9
薄红召唤着深蓝，两种截然不同颜色交织，纠缠，绘出这样热闹和谐的图画。
穿着白蓝相间的校服把宽阔的操场分成一块块领域，一排排，一列列规矩地站着。
银针般的雨丝丝滑落，划出一道道影子，浸湿衣衫，沾湿黑发。天空阴沉沉的，似乎丝毫没有放晴的打算。过了许久，雨没人约束的变得愈发猖狂，毫无预兆的变大了。它肆意的叫喧着，吵闹着，打在身上，落在了脸上，浸湿，蔓延，在地上一圈圈划出属于自己的记号。
这就是我们学校运动会开幕式时的场景。这第一天运动会就是在雨中度过的，学生或撑着伞，或戴着帽，有的还穿着不知从哪里来的雨衣，在操场上四处游走，这边一会儿，那边一会儿，都怀着期待激动的`心情。看着自己班级的赢而欢呼雀跃，看着自己班级的输而沮丧离去。每个人怀着各色的心情，继续着这场说长也不长，说短也不短的运动会。
运动员们都用尽全力奔跑，看着终点离自己越来越近，加快了步伐，伸出双手拥抱这次的胜利，欢呼。
发挥失常的结果，不是很理想，也许是因为天气的原因。老师也鼓励这我们要多加锻炼，特别是女生，懒得动这种性格要改掉，还唠叨着生命在于运动，一大堆道理。
知道这次是我们初中最后一次运动会，总觉得有一种突如其来的感伤，最后一次了啊。
之后的之后，我们就要为生地会考而奋斗了，希望这些欢乐与泪水并存的日子，可以成为我们永不褪色的青春纪念册。
青春纪念册的作文 10
青春在我们身上停留的只是一瞬间，而它留给我们的却是永远。
曾经，我是那么的叛逆
刚刚进入青春期的我，思想很奇怪，开始很乖的小女孩，突然变成了大大咧咧，性格外向的假小子。而且，在那时候的我的心里，好像就是这样想的：“老师是我的敌人，老是想管住我，我已经张长大了，她凭什么管我？”总是认为听老师的，心中便认定了那个奇怪的荣耻论：以捣乱纪律为荣，以遵纪守法为耻！因为以前是个好孩子，父母和老师并没有在意。
或许是贪新鲜，或许是玩累了，在某一天，忽然发现，那些不好好学习，跟老师较劲的学生，很幼稚。又觉得老师很可怜，用心良苦，一心为学生，却出力不讨好。不知不觉中，我又“浪子回头”了。
曾经，我是那么的天真
刚刚升学的时候，最要好的朋友转学了，其它的'好友也都没有跟我一个班，我在新的班级里，没有一个很熟的女生，后来才知道，从原来的班分过来的女生，只有我一个。真的很孤独。别的女生都有好朋友，而我，却没有。为此，我经常在半夜里偷偷掉眼泪，怀念过去。
后来被妈妈发现了，妈妈笑着说我太天真。妈妈，其实女儿是重感情。在和好朋友分别时，始终没有说出那句：“其实，我会很想你的。”我不说，只是怕我的好朋友心里好过一点。
青春纪念册的作文 11
一大早，坐在办公室里修改文稿，泷敲门走进办公室，向我递交“山竹”征文，然后，又抽出厚厚的一沓纸来，递给我，“老师，这是我暑假里写的游记，给您，待我全部改完后，再送您一本……”
厚厚的，订在一起，题目是“云南游记”四个大字，副标题是“我的缤纷暑假”，图文并茂，像是一本书。一页页翻开来，阅读，真的是泷的'缤纷暑假，透过那有条理的、细腻的文字辅之以精美的、清晰的图片，整个地把泷的暑假生活如此真切地铺展在面前，如清新的风，扑面而来。
大家和我一样，可以透过平台的系列文章不断读到“少年游”的精彩记录，可是，把个人的所有作品如此直观清晰地一下子展现在面前的时候，还是有一种强烈的震撼：读书、阅历本当如此，把自己游历所见、所闻、所观、所感、所得梳理记录下来，形成文字，形成一本厚厚的书，正如，我们在人生渐渐行进途中，也在慢慢地书写属于我们自己的故事，书写属于我们的精彩……这历程，这过往，这精彩，这记忆，都是那样的独特而难忘！
感谢泷，虽然，他没有说得很清楚“给您”到底是什么意思，不过，还有什么比看得到孩子的成长更令为师快乐和欣慰的呢！
青春纪念册的作文 12
青春是一首委婉的歌，以其独特的旋律唱出纯净的美。《青春》是一本经典名著。它以其独特的词汇表达了幸福的主题。
闲暇时，我会在脑海中一个接一个地打开记忆。却发现以前的我，真的很天真。也许分离是成长的前兆。这表明我们应该从幼稚变得明智，从幼稚变得成熟。思维将从平面图形变成三维图形。每个人都有不同的命运。有些人，就像平行线一样，在他们的生活中永远不会再见到对方。有些人，就像相交的线，一直相交。
当我还是个孩子的时候，我总是梦想着长大。当我长大后，我总是怀念我的`童年。当我还是个孩子的时候，我总是认为我父母说的话非常深刻。当我长大后，我总是认为我父母说的话很唠叨。当我还是个孩子的时候，一块糖就足够了。当你长大了，你不在乎你有多少糖果。当我还是个孩子的时候，我总是告诉我的父母我所有的担心。当你长大了，把一切都记在心里，并把日记藏起来。
那些年的美好时光早已消逝。我从未想过我会如此珍惜它。图片、游戏、争论和日记。像电影一样闪回到前面。
青春纪念册的作文 13
班长站在讲台上侃侃而谈：“同学们，转眼已是六年，我们将要和彼此分开，让我们在这最后的日子里共同制作一本班级纪念册吧，说出自己对小学的留恋……”“好耶！”没等班长把话说完，欢呼声已成一片。这六年来，大家同甘共苦，亲如一家人。临近毕业了，虽然谁都没有说，但大家都能感觉到彼此的不舍，都想互相留下些东西作纪念，如今班长一提出一起做纪念册，大家自然是兴奋不已，积极参与。
“可是拿什么来做呢？”思思说出了关键的问题。是啊，拿什么做啊？我正思忖着。这时，小陌从书包里掏出一沓彩纸晃了晃，兴奋地说：“我有彩纸，要不用我的彩纸吧！”“好啊！”楚儿突然拍了拍脑袋笑道，“我才想起今天我刚好带了胶棒和剪刀，做纪念册应该需要这些吧。”“我有海绵纸。”“我有防水贴纸。”“我有彩笔。”班里再次乱成一锅粥，同学们纷纷积极地拿出做纪念册需要的东西。
班长再次发话了：“同学们，我觉得纪念册就应该记录我们一起成长的事！”“对啊，对啊！”同学们一致赞同。“还记得上回运动会吗？咱班是全校第一！”跳跳满脸自豪，“我还得了跳高第一名呢！”平日里少言寡语胆小的点点竟也参与了讨论：“还有上次咱们班参加的歌唱比赛，也是第一名啊！”“还有板报比赛优胜奖！”我也加入了讨论。“最美班级前十！”“优秀班级体！”“卫生十佳班级！”“路队比赛第一！”同学们兴致高昂，笑着叫着，满脸的.兴奋与激动，我也不禁被他们所感染了。
大家讨论间，我们的速记高手小迅已经在小陌提供的彩纸上工工整整地记下了我们的荣誉，同学们也全都围了过去。“太单调了，来，这里贴颗星星，那儿贴朵花！”楚儿笑吟吟地边说边亲自装饰起来了。“是啊，既然是纪念册总不能没有封皮吧？”思思找了张精美的卡纸订在了纪念册的外面，“看，这样就好看多了！”我也凑了过去：“那，那我来帮你们画插图！”这时班长也走过来了：“同学们，我有个建议，我们每个人都在这本小册子上写一句祝福的话好不好？”“好！”……
“无论走哪里，我们都心心相连！”
“我会永远怀念这里，怀念我们在一起的日子……”
“祝愿我们的友谊永存，这段美好的小学生活也将深深地印在我心的最深处！”
我抚摸着这本珍贵的纪念册，心里不免多了几分感慨。这本纪念册，藏着的是我们所有同学不舍的心和留恋的情。
青春纪念册的作文 14
青春，这个无比美丽的词儿，不是天使偶然降落人间，而是以烟火红尘的面目，一直在世间轮回。随着大眼美女小薇执导的《致我们即将逝去的青春》的爆红，在超六亿元票房的映衬下，“青春”再次以奔放的姿态摇晃进我们的视野。
浙江卫视新闻节目主持人突发奇想走上街头，高调采访路人“什么是青春”，结果收获了五彩缤纷的答案。一位大叔自嘲说：“我们已经是青春的平方了”；一位大妈忧伤地回忆：“我那个年纪婚姻都是父母包办的”；一已婚少妇骄傲地回答：“青春就是当初我追我老公一样，从18岁开始追了3年”；一个满脸青春痘的大学男生则调侃道：“长得好看的人才有青春，我们这样的人只有大学”。
自嘲里的`智慧，忧伤里的茫然，骄傲里蕴藏的正能量，调侃里隐含的少年锋芒，其实都是真诚的回答，直指内心。
细视“青春”二字，你会发现，横竖撇捺的下面，躲藏的是“日月”如梭，青春便是如此消磨。
青春是歌中永恒的主题。《青春》有远方：“我打算在黄昏的时候出发，搭一辆车去远方”；《岁月轻狂》有遐想：“水一般的少年，风一般的歌，梦一般的遐想，从前的你和我”；《光阴的故事》镜头跳跃：“发黄的相片、古老的信、以及褪色的圣诞卡”；《超越梦想》激情高昂：“让生命拥抱这一刻，让岁月铭记这一回！”
一丝朦胧，一点青涩，一段狂放，一些淡淡的怅惘，一些莫名的忧伤……
“溪水急着要流向海洋，浪潮却渴望重回土地。”席慕蓉的这句诗足以串联少年、青年与中年。当我们像溪水一样，不以为然地跳过青春这片海洋，接下来的便是浪潮对土地的怀念。有些日子，只有被镀上回忆的美丽色彩才会显得动人，虽然一路匆匆忙忙跌跌撞撞。回忆是物质与灵魂的交汇点，经时空摩擦，会绽放出奇妙火花。一首首老歌带我们回到过去，回到在磁带店挑选好歌的日子，回到书包里揣一个大大的随身听的日子，回到肆无忌惮的中学时代。
趁自己还年轻，趁自己还有理想，趁自己还没有被世俗化，趁自己还没有被这个灯红酒绿的城市所吞噬，我们才要好好珍惜这一去不复返的青春。不要等到青春远逝，才百般无奈地“致青春”。
倘能安然到老，我们会目光慈祥地望着儿孙，念一句古语：天下至味，一碗安乐茶饭；天下至福，一生暖老温贫。
然后打开留声机、VCD机、电视机、电脑、手机，或时光穿梭机，放一首老歌，以此祭奠逝去的青春年少。
然后，我们把共同的回忆，镶在青春纪念册里，一页一页，全是夺目的光华，包括泪滴。
青春纪念册的作文 15
一转身，一回首，一抬眼，我们要毕业了。初中生活在这个六月逐渐远去，初中生活的最后光阴，也在这个六月被无条件定格了。
在家里整理东西，总是能很轻易地找到以往生活点点滴滴的印痕。最先翻到的是一张纸片，那是老师在中考时期给我们整理出来的知识点的疏漏，偶尔会打电话给老师请教问题。听她温和细致的讲解，从电话的那头清晰地传送过来，心里感觉一点点的踏实温暖。还有那眼花缭乱的卷子，上面密密麻麻批着听课笔记，字迹清楚而且工整，它们几乎见证了自己整个平淡假象下潜藏着激烈与桀骛的青春。在复习阶段，它们被自己一遍一遍地翻看，用虔诚的感情和郑重的态度。还有那数不清的`参考书，各种名目，各种版本，上面有很多是空白，这些空白在提醒着自己如花岁月中心灵曾经的荒芜。
我一点一点地整理这些旧知识，把自己对初中生活的记忆和思绪一同整理，于是想起自己一个人寂静仰望天空的姿态，想起每天晚上和你们手牵手地过马路，就像三剑客一样闯江湖，想起经过教室门口看到你们的笑而在心底潜滋暗长的感伤……
感觉很多生活的碎片，在回忆里拼凑‥…
雪梨曾经很喜欢唱一首歌，每当她唱起，我们总会跟着唱了起来，唱的是很经典的那首——Twins的《我们的纪念册》，一直觉得这首歌是最适合毕业时分手唱的，低回的旋律和质朴的歌词能够很好地凸现一个孩子成长中的守望和酸涩。“谁在悼念，快速接近成年，谁告诫我，课室不要睡眠，在临别就似明星给我签名，对我表演，还未学习怎么纪念从前，便发觉要懂得拥抱明天……”
青春纪念册的作文 16
虽然毕业的脚步已经走来，我们即将道别，但在我们心中，永远会保留回忆。笑声、泪水、感人的一幕幕、戏剧性的一幕幕……一切都似乎还在眼前，一切都还那么生动地翻动着。那么就让我们建起我们心中的第一本青春纪念册！
在六年级的那次运动会上，我们第一次输了。可是就因为这样，我们班更团结了……
运动会上，我们奋力拼搏着。他们的动作是那么矫健，身影是那么潇洒。在1500米的运动场上，我们为运动员们加油、鼓劲，给足她们信心，让她们飞快地奔跑在自己的跑道上。发令枪响了，运动员们飞似的冲了出去。1圈、2圈……604班的遥遥领先，601班的也不甘示弱，紧跟在后。最后的几名都是我们班的。不，不泄气！不泄气的我们还是为她们加油、鼓劲。3圈、4圈……604班的到了，601班的运动员也到了，剩下我们班的三位运动员在赛场上孤军奋战着。
黄潘祺跑过了终点，被扶走了……
杨纯跑过了终点，我们还没来得及扶住，她已经瘫倒在地……
施君兰跑过来了，她用无力的眼神投向了我，我赶紧上前扶住她……
我们早已哭成一团。我在中间穿梭着，帮她们擦去软弱的眼泪，让她们坚强起来。班主任陈老师在广播稿中写道：我们为感动而哭，运动员们为我们证实了一切。我们更坚信：涌动在我们心头的是运动员顽强拼搏的精神，是一颗颗团结奋斗的心。而此已足矣！
当然，纪念册里有忧有感动，也有喜有欢笑哦！
五年级时，我带了一版萧亚轩的磁带。一天晚上，我们在卫生间里听歌。我听到一首快歌，就对徐文菁说：“这首歌可以跳拉丁、霹雳，我们试一下吧！”徐文菁觉得有趣，于是我们做了跳舞的动作，和着音乐跳舞。那滑稽的舞姿真是不堪入目。可是我还找来了莫玲月，说：“莫莫，过来看我们跳舞！”莫玲月乐意地跑过来站在那儿，当起了观众。
音乐开始了，我们跳起了拉丁式探戈。突然，从莫莫口中说出了一句出乎意料的`话：“好大一阵风啊！”我和徐文菁互相看了一眼，哈哈大笑起来，连莫莫也笑了起来……
六年的小学生涯，我们共同打造了这本厚厚的纪念册，给你也给我。让我们每个人的欢笑与忧郁、成功与失败都成为一页页美好的回忆夹在书中。当某一天你把它翻出来时，希望它能使你快乐……
最后让我们唱起我们的《青春纪念册》——
给你我的心做纪念，这份爱，任何时刻你打开都新鲜。有我陪伴多苦都变成甜，睁开眼就看见永远。给我你的心做纪念，我的梦，有你的祝福才能够完全。风浪再大，我也会勇往直前，我们的爱镶在青春的纪念册……
青春纪念册的作文 17
时间似流水，总是背负着生命的承载，驶向无尽头的海洋，如同壮士一般，不再回头。
多想用手去阻挡时间的流逝，却发现它依旧能从手指的缝隙中流走；多想去贴回那撕下的一张张日历，却发现它已不再完整。
过了明天，我们的初中生活涯将就此结束。三年的时光匆匆，当我走在宁静的校园中时，却发现在这里我们承载了太多的爱，太多的欢笑与泪水。回首，原来我们并不贫穷。
同桌，谢谢你，你曾经兴奋地对我说，我们是班中时间最长的一桌，你笑着说我们高中也要做同桌哦！我笑了，淡淡地说了句“好啊”，心里却异常澎湃。我想起了我肚子痛时你急切的眼神，想起了早饭没吃时你手中热腾腾的包子。我们不曾争吵，因为我们相信，分岐阻隔不了我们的友谊，误解埋藏不了我们的心。我不是一个冷血的家伙，在你对我付出的.时候，虽没说感谢，却心存感激，相信你会理解的吧！说好了的，我们要在一起做同桌，在一起的日子里，我们的日历不会残缺。
小博，对不起，我们是真正的从小学到初中的九年的同学。虽然你的转变让周围的人对你产生怀疑，可我明白，你是用真诚来对我的。尽管一些误会使我们中断沟通，但心中却有千言万语想对你诉说。不是说好要一直做好朋友的吗？我听见了你在体育中考时对我的鼓励。你的加油让我在坚冰中看到了一缕阳光。原来我们不曾忘记承诺，我多想拥抱你，说声对不起，我们的真诚，会清晰显现在日历一角，永不褪色。
回首，原来我们又那么多的不舍，早晨来时，看见黑板上写满的祝福与勉励，我的心被温暖了。
我们一起学习，一起嬉戏，有悲伤，我们一起承担，有欢乐我们一起分享。亲爱的同学，现在我们坐在考场。为追求梦想而努力，衷心地希望我们都能一起努力，考上满意的学校，找到人生的前方。
阻挡不了时间的流逝，却能够感受到它的经过。水流过，留下它的痕迹。我们的纪念册，我会一直铭记于心。
青春纪念册的作文 18
时光的河如海流，转眼间在不经意的风中，又来到了这个难舍难分的季节。回想曾经仿佛就在昨天，在那份深深浅浅的绿中所飘落的一丝丝牵挂。
那一年，我们毕业了！迈着轻轻的步伐，拉着那箱在三年的时光里所留下的痕迹，悄悄走在校道上，我们没有回头，生怕会在沉淀的心间里泛起涟漪，背后的那栋宿舍楼在时间默默的推移中与我们拉开了距离.
今夜的校道显得格外清净，在暗淡的光晕中似乎隐藏了一些淡淡的忧伤，没有平日里的喧嚣也没有匆匆的脚步声，时光仿佛就被定格在那里，在月色下放慢了速度。我们提着沉重的`脚步，走在了这由史以来最长的校道......
离别总是会带着几分忧伤和不舍，我们就像在秋风里飘落的叶片，一旦离开了树枝的呵护，依然还会在飘落之中归根落叶。曾经的时光给予我们太多太多的眷恋和太多说不完的故事，就像一朵花结成的每一片花瓣，都会遗留一些春天的暗香，在春风和雨滴中诉说过去的美丽。我们将自己心中的故事默默隐藏，不愿去延伸它的轮廓，一旦清晰了心中的画面，就会在眼神里头触动最软弱的心跳。
在这个即将告别的时刻，我们把一切语言融合于酒杯，用最坚硬的表情和最创伤的声音里头把音乐提到极点，然后遮掩所有的沉静，最后把孤独的心交给了酒精，麻醉所有所有藏在心中的痛处，我们就这样在迷迷糊糊之中相互告了别......
每每听到一首歌，我的心总会觉得在人生的旅途当中落下了什么，其中最让我感触一句你总说毕业遥遥无期，转眼间就各奔东西，人生又何尝不是这样呢！只有在失去的时候才懂得去在乎......
离开了他们，就像是脱离大自然的行道树，我一个人走在这个道路上，有时会害怕这飞快穿梭的速度，有时会郁闷这冷漠的污气在我脸上无情的泼洒......是否你们也和我一样，各自去追求自己的梦想，来到一个陌生的地方，在煎熬里头默默忍受，在失落过后再次崛起。偶尔会怀念我们一起说过的誓言，偶尔会追求我们一起笑过的故事。多少次想回去，却被冷漠的时空隔了一道黑......
浮云一别，流水一逝。我们的青春纪念册，永远都不会在秋思的落叶中老去。
青春纪念册的作文 19
不管你愿不愿意，高一的升华硬是跟着秋风走进了我们的日子里。顾不止停歇，书本早已把日子塞得密集。从前的亲密挚友都变成了简短的问候，我们的纪念册就在我们本以为念念不忘的日子里搁浅了，淡黄了。
真的很想知道，初中毕业时的二十年之约是真友谊还是假儿戏；如果你忘记了，那么那窗前的紫风铃还能记忆什么，垂询什么？
想起那个冬日的年后，篮球场上的你那娴熟的带球身影映在我书本上的斜阳，星点的光斑跟随着你节奏般的`跳动把我在书本上的眼光着意到你身上；忽地一贯猛球向我飞来，来不及躲闪，只有闭着眼睛认命；却听得球又一次落地拍打的声音。睁开眼，你就站在我面前，我的狼狈碰上你歉意的笑脸。就是这个“对不起”，我认识了你。
在往后的日子里，我们一起学习，一起玩耍。在我难过的时候，你总是第一个出现在我的身旁，教会我坚强，承若我地久天长。你总是细心地记住我的生日，费心地包扎送我的礼物，而我却连你的星座都记不清楚。还记得我说要送你一份我亲自动手制作的礼物吗？当时的你是多么孩子气，笑着多么开心——尽管这份礼物迟而未见。知道我为什么不给你吗？那是因为我害怕我的任性回在哪一天让你承受不了，你不想再见我了，那我还保留着一个见面的理由、一个挽留的机会。可是到底我还是把它送给你了，因为我觉得如果彼此要忘记，无论多精美的纪念册都无法挽留记忆的以往；而如果彼此记住，那么即使没有联系，你都会感觉到我的真实存在，好像我一直就在你的不远方陪伴着你，守护着你。
虽然我没有办法使时钟为我敲已过去的钟点，但你只要记得我们的纪念册，记得那里面有我、有你的承诺，那么我窗前的紫风铃就可以唱着“叮铃”的歌儿，一遍遍回响我们的过去……
青春纪念册的作文 20
常常想翻开同学录，去寻找一年前的友谊。
虽然同学录形成不到一年，但我把它看得像宝贝一样。友谊是不容易被人记上很长时间的，它会随着时间的推移而消失，像流水般，只留下记忆的碎片。而同学录是可以记录友谊的，只要不丢失，它每天都可以睡在你的怀抱，供你去想象。
拥有同学录，就可拥有永恒的友谊。
普希金在《假如生活欺骗了你》中写到：而那过去了的，就会成为亲切的怀念。所以，过去的友谊就要用一个物体来记录，那便是同学录。它是个录像带，记录着过去的那个瞬间，让友谊陪伴在身旁，它不会老，不会走，也不会被遗忘。
翻开同学录，走进友谊的大门。
翻开同学录，第一页是我的毕业照。一直以来，我都把它当作回忆的工具。回忆以前的那段年华，似乎现在的我离那时很远很远，根本不在同一个世纪。现在比起以前，老了。现在没有以前那样活泼，那样自在。想起小学四五年级时每天还可以爬山游泳，比起自现在在书桌上写一大堆作业更像享受。不过现在做事情不像以前那样不灵活了，只是有点悲伤。
我也可以看同学以前的样子，那傻里傻气的样子有些逗人，引人发笑。虽然有些同学到别的中学去读书了，但我依然可以知道他们的样子，毕竟照相拍好不到一年，他们不会变了许多。我可以向他们点头微笑，也可以大骂一顿，以泄自己以前的.气，还可以向他告白，承认一些错误等，这样，他本人不知道，自己也好受些。
从第五页开始，都是同学的自我简介与留言。对于这些纸张，从它买来的一天起，我都没有吝啬过，全部发了出去。为的就是方便以后的交流，跟多的就是得到鼓励，哪怕一句，我都非常感激。面对桌上的同学录，我看见了他们对我的希望，述说着那段美好的时光。
同学录中，祝愿语很多，就连平时关系不好的同学，也在彩色的纸上工工整整写下一句句祝愿，很真诚，没有瑕疵，更没有优美语句来照应，只是那一句很平常的问候与对我的希望，一字千金哪！它不仅代表六年情仇的结束，更代表百年友谊的开始。愿生命与那句祝愿同行。
同学录中，还有些批评我的语言，那些都是最珍贵的，比起那些抄来的语句，这些更显得突出。因为是友谊的缘故，深知“以人为镜，可以知得失”，那些都可以教育我，让我变得强大。
如果同学录可以带来更多的友谊，我会用生命去保护。如果友谊可以带来更多的同学录，我会用友情去浇铸。我们的纪念册，愿友谊能留在尘世到永远。
青春纪念册的作文 21
有一些是唯有时光记得，有一些人唯有回忆记得。而我们是否还记得起彼此。——题记
手指刚触碰到那本沾满灰尘的本子，我就已经想到，这应该就是我们离别的见证。手轻轻拍去那层沉睡了好久的尘，那几个“同学录”的字印在封面上。多少岁月都没将这几个字抹灭，多少尘埃也掩盖不住它的存在。那几个字依旧躺在那里，我永远记得它。
“同学录”令我们流出了那心酸的泪，令我们流出了那代表不舍的泪。
已经忘记了有多久没翻过这个本子了，轻轻一翻，“吱吱”的声响就刺激着耳膜，一个个或工整或歪斜的字体在纸上跳动着，它们都散发着一股熟悉的气息，那是专属于我们的气息啊。
也许，昔日那一个个充满纯真的同学早已把我遗忘，但我却永远也忘不了他们，因为在脑里，在心里已经给他们留了一个专属的位置，他们已经印在了我的“时光记忆”里了。
曾经的那个调皮的班级，现在想来是多么的幼稚，因为我们会在课堂上捉弄老师，会惹得老师团团转，会不自禁的傻笑。
这些美好的回忆，我不想忘记。
它已经深入骨髓了
直到翻到最后一页，那是充满伤悲的一页纸。因为，在毕业的那一天，每个同学都在这上面写了离别语。这上面的每一个字都如一把尖刀穿过我的`胸腔直直地刺入我的心脏。每一个字都在想念它的主人，每一个字都触动我的心房，每一个字都是那么的忧伤。我知道，它们无时无刻都在哭泣。看，页面上的点点泪迹就是它们的泪。
早已学会了忘记，但不知为什么看到这句句溢满伤的字，就流下了代表眷恋的泪。也许是他们的存在一成为我的习惯，也许这是缘，也许这是命中注定，又或许只是我不想忘记。
谁也不知道永远有多远，但我想念你们的心是永恒的。——后记
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