让世界充满爱作文9篇【经典】
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的让世界充满爱作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
让世界充满爱作文 篇1
星期五，我们四（1）班的十位同学在汤老师带领下，来到鼓楼区培智学校开展献爱心活动。下午，我们准时从学校出发，怀着既好奇又高兴的心情，一路小跑来到培智学校。在路上，一直在思考培智学校里有哪些人？他们是怎样的生活、学习状态？
一进学校大门，明显感觉到这里充满了欢乐祥和的气氛。培智学校的老师热情地带领我们参观了学校。通过参观，我觉得培智学校的老师考虑很周到，例如：走廊的两侧都有安全扶梯、楼梯的棱角很少、地上铺满了防滑垫等等。学校里还有一些特殊的设备，如康复室、练习室之类，其中有一间康复室里有一个池子，池子里放满了彩色的小球，学生们平时可以在里面尽情玩耍，享受童年的快乐。我们的'主要活动是与培智学校的学生一起播撒种子。我和沈函羽一组，先将种子撒入土中，再给土壤里的种子“喝一些水”，虽然他们在洒水时动作没有我们协调，但是他们很开心。
为了表达我们的心意，我们折了很多千纸鹤给培智学校的同学，祝愿他们有美好的明天，也希望大家一起来关心他们，照顾他们，每个人都要献出一份爱，我们的明天才会更好，我们的祖国才会更强。
让世界充满爱作文 篇2
“爱”一字的得来，使我百思不得其解，但是在昨天，当妈妈让我和她一起在电脑上看一位老师演讲的《让生命充满爱》后，才让我明白了什么是真正的爱。
演讲是在一所高中校园举行的，观众大多都是那所学校的`学生和家长。演讲老师——邹老师，富有感情地讲了一个生动的故事：
不久前一个高中女生和她的妈妈在家吵架。
她的妈妈说：“孩子，妈妈下岗给人家打工，一个月才800块钱，你考的成绩却这么不好。”
女儿却不依为然地说：“我马虎了嘛！”
她妈妈表情凝重地对她说：“孩子，你一定要改掉马虎的缺点，你现在马虎一下可以，但是妈妈如果马虎了，人家是一分钱也不给呀！”
可恶的女儿一摔门就走了。她妈妈很是着急，发动很多家人也没找到她，一下子晕倒了。
晚上八九点钟的时候，女孩一个人走在江边，来到一家大排挡前，看着别人都在吃东西。这时洒店老板走过来，端了一碗面给女孩子，说：“孩子，和家里吵架了吧？饿了吧？来吃碗面，快回家吧！
女孩狼吞虎咽的把面吃完，‘扑通’一声给老板跪下说：“你是我的恩人，你比我妈妈好多了。”
老板一听，说道：“早知道你这样说，我就不该给你吃这碗面，你我素不相识，你甚至不知道我的名字，就因为这碗面，你就这样谢我，而你的妈妈养了你十几年，你有没有谢过她？”
女孩恍然大悟，飞快地跑回了家，一进门，看到躺在床上晕倒的妈妈，她悔悟的跪地痛哭起来。
看到了这里，我的眼睛湿了。
生命中只有充满爱，才能感受到爱。
让世界充满爱作文 篇3
“你还是生活在温暖的阳光里，你还能闻到鲜花的香味；还能听到美妙的音乐，你是幸福的！”爱是无私的，我要让他们生活在爱的世界，让他们感觉到人间处处都有爱！
阳光洒满大地，爱抚着世间万物。
假如，我遇上了一个失明的残疾人，我会告诉她阳光是多么的温暖！我会带她去闻闻美丽的鲜花；会带她去摸摸湿润的土壤；会带她去晒晒温暖的太阳；会对她说：“你还是生活在温暖的阳光里，你还能闻到鲜花的.香味；还能听到美妙的音乐，你是幸福的！”
假如，我遇上了一个腿不能活动的残疾人，他痛苦的坐在轮椅上，我会推他到公园、广场去玩。他孤独的时候，我会在他身边和他聊天；我会安慰他，我会对他说：“你总有一天会从轮椅上站起来，到世界各地去走一走，看一看。”
假如，我遇到了一个聋哑人，我会去学手语，与聋哑人交流，让他们从此不再感到郁闷，而是和我们用手语开心的对话。如果，听不见的是一个和我们一样大的小孩，我就用手语翻译动画片里讲述的故事，让他们也能看动画片，让他们也能得到快乐！
爱是无私的，我要让他们生活在爱的世界，让他们感觉到人间处处都有爱！
让世界充满爱作文 篇4
晚上看了邹越老师的关于“爱父母，爱老师”的演讲，很受感动。
他通过几个实例简单透明的就将学生们的情绪调动的起来，看的学生们哭的淅沥哗啦。使学生对故事中所讲的.情景感同身受，从中也产生了邹越老师希望的达到的效果。
特别是他所将的一个故事，感触良多。
一个小女孩考的不好，母亲问她为什么没考好，她满不在乎的说是自己马虎了。母亲就讲起她的工作如果马虎，不但挣不到钱，甚至可能工作都丢了。小女孩一听，不满意了，摔门就走了。母亲发动全家去找她，都没找到。累的晕倒了。小女孩走在漆黑的夜里，又冷又饿，看到一个小餐馆，走了进去，但身上没带钱，老板看她可怜，就给她煮了一碗面，小女孩狼吞虎咽的吃完，十分感动，就跪倒在地上，说老板是她的恩人，比她母亲还好。老板一听生气了，还不如不给你吃呢，吃了我一碗面就是恩人了，那你母亲辛辛苦苦把你养这么大，她又是什么？小女孩一听，想起自己的母亲，羞愧难当，赶紧回家，却看到了病倒在床上的母亲，一下子就明白了。是呀，越是亲近的人，要求就是越高，往往伤害就是越深，特别是年少的学生，更是体会不到父母的艰辛，总是以自己为中心，使多少父母在承受生活压力的时候，更得承受来自孩子的心灵伤害。
看到这里，想到几年前学校的两个女生，去餐馆吃饭，遇到了一个自称老板的人，说只要跟他走保证吃香喝辣的，这两个女孩竟信以为真，真想跟他走，幸亏餐馆老板是本地人，知道是学校学生，跟拦了下来。如果没有餐馆老板，后果不堪设想啊。花季少女，想法往往太天真了呀。
现在的学生正处于幻想的年龄，需要的是理解的基础上加以引导，这样才能使他们在人生路上多些智慧，少走些弯路。
看完之后，已经是第一节课下课了，想去班中转转，碰到班长黄潘霞，让我第二节去班中。我估计应该是学生看了演讲后有些感受。第二节，到班中，班后面站了几个人，是早上迟到的几个，他们让我去讲台，我站在了讲台上，只听一声起立，班中全体学生都站了起来，“老师您辛苦了，老师我们永远感激你”看到台下充满感激的目光，感受到学生那炙热的心情，我一时竟然哽咽。孩子们长大了，懂事了，没有白白教育他们，虽然今天是邹越老师的演讲感动了他们，但又何尝不是学生发自内心的想法呢。
作为老师，如果所教的学生学会感激，学会从各方面学习到知识，那这个老师就是个好老师。
我努力去这么做，对得起自己的职责，更对得起自己的良心。
让世界充满爱作文 篇5
从小，我便知道心中要有爱，爱父母，爱他人，爱祖国，爱这个世界上的一切。于是，爱的种子就在我的心灵悄悄播撒，随着年龄的增加，我也愈来愈懂得爱的真谛。——题记
那是一个月光如水的夜晚，我独自走在街灯如虹的马路上，耳畔传来了隐隐约约的歌声，在好奇心的促使下，我奔向了那声音的发源地。
那里围着很多路人，当我突破重围，终于到达中心时，我被眼前的情景惊住了。歌声的传递者是一个小女孩，她拿着不知被维修了多少次的话筒，动情的歌唱着，在她的旁边，是一个残疾男子，他弹着历尽沧桑的吉他，不时的望向路人……我似乎明白了，他们是生活没有着落的人。
忽然，我眼前一亮，我将目光锁定在了一个破烂不堪的铁盒上，那盒子虽然破旧，但是里面堆满了花花绿绿的钞票：新的`，旧的，一元的，十元的……我仿佛看到了无数颗金子般的心在跳动。当我想起那些不留姓名的好心人，我心头一热，寻遍了身上所有的口袋，摸出了仅有的五元钱，我攥着那五元钱，走向了铁盒，当那五元钱进入铁盒，没有高傲的响声，没有不屑的眼神……
当我转身时，看见围观的人投来的赞许目光，我感到异常满足！伴随着一声声谢谢，我走出了人群，感到一切都是那么美好，月亮也对我温柔的笑了。
虽然这些对我们来说都是举手之劳，但是，就是这举手之劳温暖了多少人的心啊！
“赠人玫瑰，手有余香”，爱他人的同时，我们又何尝不是快乐着自己呢？
是啊，有了爱，干涸的心田得到了滋润；有了爱，心中的烦恼会被吹散；有了爱，生命的活力会得到燃烧；有了爱，我们的心灵会得到净化……
爱是生活的动力。
爱自己，你会朝气蓬勃，认真学习；爱他人，你会乐于奉献，不怕吃苦；爱祖国，你会理想远大，奋斗不止；爱生活，你会勇于挑战，热爱生命。
朋友们，让我们都来做一名爱的志愿者，许下共同的心愿：让世界充满爱！
让世界充满爱作文 篇6
高尔基曾经说过：“谁要是不会爱，谁就不能理解生活。”我国女作家三毛说：“爱，到底是什么？为什么这么辛酸，这么痛苦？”冰心在弥留之际说：“爱是一种力量。”我以前对爱的理解很肤浅，中考前，一场突如其来的大病深化了我对爱的理解。
师爱
病床上，我静静地躺着，透明的药液一滴一滴顺着长长的塑料管输进我的血管里。我好害怕，害怕第二天在考场上像陈士成一样神志不清。我好孤独，孤独得像孔乙己跪在柜台下面一样，无人同情无人怜悯。
突然，门开了，一张熟悉的面孔映入眼帘，是语文老师。顿时，激动的泪水夺眶而出，我赶紧背脸去擦干泪水。老师那慈爱的`目光像温暖的手轻轻地抚摩着我。她好像明白了一切，轻轻地打开一本书，念起了我最喜欢的那首诗：“别让我为免遭危难而祈祷，而让我无所畏惧地面对危险，别让我为止息痛苦而恳求。”
啊！师爱如一阵春风，吹走了我心头的阴霾；像金色的阳光照耀着我，催我奋进！
母爱
凌晨一点，我的胃痛有疼痛难忍，刚一张口，一股恶物喷涌而出。我艰难地喘息着，大滴大滴泪水顺着脸颊流下来。这时，一只温暖的大手搭在我的额头上，朦胧中，一双焦虑的眼睛正望着我。无边黑暗夹杂着风声、雨声扑面而来，妈妈背着我，一步三滑地向医院走去。妈妈的背是那样温暖，她的头，发上、脸上却挂满雨滴。
我哭了。我想起了一首诗：“啊！母亲，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫庇？”
啊！母爱是闪耀着生命之光的一株灵芝草，母爱的芬芳让我的痛苦顿时消融。
常人之爱
我正躺在床上闭目养神，护士的小女儿甜甜的跳过来了。她眨巴着大眼睛，把一只用手把折叠成的花从到我手里，说：“姐姐，手帕送给你。祝你快点好起来，和我一起上学校。”说完，她一边唱歌一边翩翩起舞：“手帕花，手帕花……”
啊！常人之爱如一曲生命的旋律，轻轻地荡漾在我的心中。现在我深深地感受到了爱的力量。
在爱的沐浴中行走，我不感到孤独和无助。走过的日子，我享受了别人的爱，以后的日子里，我要学会爱老师、爱父母、爱别人。
让世界充满爱作文 篇7
我们生活在一个充满爱的世界里，在这个世界里，不管富贵，还是贫穷，不管是关爱还是被爱，都是幸福的，开心的，快乐的。因为他们有爱的保护。在这个的世界里，爱是伟大的，无私的。只有活在爱的`世界里，你才会健康成长，无忧无虑的成长。
爱源自心。它是一种感觉，一种声音，一种气息，一种色彩，一种守侯，一种牵挂，一种尉籍，一种信念……更多的爱就在我们身边的点点滴滴、平平凡凡之中，爱无处不在，爱是纯洁的，无回报的，无私求的。在世界上，需要帮助的人很多，需要关爱的人也很多，我们应该伸出援手去帮助需要帮助的人，更多的爱就在我们身边的点点滴滴。
这是一篇报道，，在一家医院里，一个单人病房，是被隔离的病房，在这个病房里有一个得了白血病的男孩，他刚刚上六年级，他知道自己活不了几天了，他放弃治疗，放弃了机会，另一个病房的女孩，她还有生的希望，她每天都陪男孩散步，聊天，就在不久后，男孩死了，男孩死前说的最后一句话是‘谢谢你，在我生命的最后时刻安慰和关心我，谢谢你’。
我们同风雨，我们同追求，我们珍存同一种爱，无论你我可曾相识，无论在眼前在天边，真心的祝愿你平安，酒需浅饮，有七分朦胧就好。酒后品热茶一杯，与叟开窗外仰对风雪世界，直有尺艳之叹---世界尚且还有一种东西存在的话，那就是爱！向身边需要帮助的人伸出援手，有爱的世界让人不觉的孤单，让世界充满爱是人之理想的世界，让世界充满爱，我们才会有童话故事里幸福快乐的结局。
让世界充满爱作文 篇8
“这颗心永远属于你，告诉我不在孤单，共风雨，共追求，有这同样的期待……”每当听完这首歌曲，我和同桌情情都非常愉悦现实世界，真的需要的关怀，的爱。
“让世界充满爱”这句话我体会的确很深，在我身边，就有理想的一大群人，父母的关爱，朋友的友爱，集体的温暖，使我无不受之感动。每当我遇到难题，困惑地搔着头皮，位在我面前是身边这位同桌，她总是不图回报，耐心地给满脑问号的我讲题，每讲一道题，一张张白色的纸张布满了密密麻麻的黑字，她不厌其烦地讲着，我全神贯注地听着。每次有同学被欺负，她总是“两助插刀”，当有同学受伤或旷课，她会无微不至地照顾和帮她补课，她所做的事是微道，司空见惯的，但在我的心中，她是雷锋形象的人物。有些人就会空喊口号：“的小事我才不做，我要为人类一番惊天动地的伟绩。”可是，当人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦，就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为需要一点点帮助的人送出关怀，的人活着有意思，就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的`眼光，这眼光羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的，不图回报，世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，的追求，的期待，世界充满爱是心中的理想世界。让去美好的世界，向身边需要帮助的人伸出援手，让爱荡漾在的身边，让世界充满爱！
让世界充满爱作文 篇9
爱是伟大的，它能使酒鬼不再举杯，赌徒不再上桌，甚至是恶人愿放下屠刀。这无疑是因爱才改变的。
四川大地震，你是否从电视上、报纸上，甚至从现场看到过呢?受到地震灾害的某间小学的楼房全都倒塌了。那时学生们都在认真的上课，忽闻“啪” 的一声，霎那间，变成了一片废墟。从废墟中救出来的一名老师正在和废墟中自己班上的学生说话并安慰他们：“有老师在，不要害怕，你们一定会救出来的，再坚持一下，你们的爸妈正往这儿来。”这时，她的女儿也在废墟中，但她毫不犹豫地选择了学生，因为她觉得这是一个老师应该尽到的`责任。但事实是不能改变的，不一会儿，传来了一个不幸的消息，她的女儿死了。当她听到这时，差点就晕倒了。匆匆忙忙地来到女儿的尸体旁，抱起已无法睁开眼睛的女儿，咆哮地痛哭起来事实上她真的尽到做老师应有的责任了，但她没想到这也是家长没有尽到的责任。但是她不会后悔，她相信如果女儿还在的话，女儿也会支持她的。
一个刚被战士们救出来的小男孩，他非常开心，也被战士们感动了。但他没有哭着要爸爸妈妈，而是非常的坚强并毫不犹豫地举起手像战士们。战士们被他这个举动感动了，在现场的人们也被他感动到哭了。
这一个个感人的画面都充满了爱。这也告诉我们:只要有爱在，希望就在。只要我们人人都献出一点爱，伸出热情的援助的手，就能帮助灾区人民迅速度过难关。何不让爱存在人们的心中，充满整个世界呢?
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