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文具间的争吵小学三年级作文(精选23篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的文具间的争吵小学三年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
文具间的争吵小学三年级作文 1
有一次,文具之间发生了激烈的争吵。铅笔说:“要不是我能写字,主人就不可能考好。我是老大。”这时,小刀不服气地说:“要不是我把你削尖,你还写不出字呢!我才是老大呢!”
“我才是老大呢,要不是有我在,你还没处写呢!”纸愤愤不平的说。
橡皮说:“要不是我把错的地方擦掉,就永远是错,我才应该是老大呢!”他们激烈的争吵着,不分上下,谁也不甘示弱。
到底谁才是真正的老大?这时,小主人醒了,小主人语重心长地说:“你们都是重要的.工具。缺少一个都不行,你们一定要团结,才能发挥你们最大的作用。”
文具间的争吵小学三年级作文 2
一天,一个小学生铅笔盒的文具们开始了一次争吵,它们都说自己是主人最有用的东西。橡皮说:“我最有用!不然的话,主人的卷子上乌黑乌黑的,准拿一个大零蛋!”“没有我,你肯定没用了!”铅笔说,“没我写出来的字,你擦什么?!”“还说!铅笔啊铅笔,没我,你根本派不上用场!”削笔刀说。
铅笔盒说道:“不要吵了!你们各有各的用,都是一个等级!““还有你!没用的家伙,只是装装文具,主人手拿着我们,不要你都可以!”这时,一只猫过来,碰翻了铅笔盒。铅笔、橡皮、削笔刀都掉到地上了。因为那个小学生去旅游了,所以它们只好在地上躺着。过了几天,那些掉落在地上的文具们都覆盖上了厚厚的灰尘,它们又难受又羞愧,心里想:原来在铅笔盒里多舒服啊,看来还是铅笔盒有用啊。
有铅笔盒保护我们,我们才能更好地为主人服务。每个人都有自己的长处,光看到别人的`短处,看不到别的长处,是不对的。
文具间的争吵小学三年级作文 3
夜晚,我把文具盒放进书包里,文具盒就热闹起来,吵个不停的是文具们。看他们的眼睛瞪得多大,嗓门提得多高。铅笔站了起来,橡皮急得在“地上”滚来滚去,尺子们涨红了脸,圆规也跟着涨红了脸。
首先发言的是铅笔,他的声音就像雷声:“伙伴们,没有了我主人一个字也不能写。”铅笔的发言招来了一阵嘲笑,最不服气就是橡皮:“没有我,主人写错了字谁也擦不掉,考试的时候主人写错了字,如果没有我就惨了。”尺子也争着说:“没有我们,主人就连直线也画不了。”圆规的.话老是最深奥:“要讲我的作用,我不说你们也知道。”就这样大家你一句,我一言吵个不停。
正在沉睡的文具公公被吵闹声吵醒了,他说:“孩子们,你们不要吵了,我们每个人都有自己的长处和短处。要善于看到别人的长处,正视自己的短处。大家要互相尊重、和睦相处啊!”刚说完只见文具们个个都低下了头。
文具间的争吵小学三年级作文 4
一天文具们都在睡觉,突然铅笔醒了说:“在文具里我的作用最大,其他人都比不上我,我能让老师、同学写出美丽的字。”刚说完大伙全被吵醒了。
尺子对铅笔说:“就你,小样儿,还能比过我,我才是最出色的,我还能帮小主人画直线、量长度,这样小主人的数学会更好的。”
这时,钢笔挺起肚子,大声地说:“我的.作用顶呱呱,等一二年级都过了,铅笔老兄就用不上了,而我一直都留在文具盒里。”
这时,文具盒迎面跑来,气喘嘘嘘地说:“我最棒了!我可以把你们保护得好好的。这样你们就可以安全了,所以我的作用最,最,最大了!”
后来他们就吵了起来,都抢着说:“我,我,我,我。”这时圆珠笔大声地说:“停,其实你们的作用都很大,但是自己应该多看看自己的短处,不能太骄傲了。”
听了圆珠笔的话,大家都有的脸红了。
文具间的争吵小学三年级作文 5
文具盒旁隐隐约约传来什么声音,原来是橡皮、铅笔、尺子、削笔刀们在争论谁的作用大。
橡皮说:“我的作用大,我可以把错误的地方擦掉!”
“我的作用才大!我的作用最大!因为我可以画直线、画波浪线和量距离!”尺子挤上来抢着说。
“你们不算啥!”笔芯和笔杆挺着腰神气的说,“我们俩兄弟才有更大的作用,我们可以写字和画画……!”
“让开,让开,你们算啥玩意儿,我的`作用才是最大的,我可以削笔,没有我,铅笔怎么写字!所以,别白费劲了,第一是我的。”削笔刀边用手把尺子、铅笔、橡皮往两边推边说。
文具盒老爷爷走过来亲切地说:“孩子们,你们都有非常大的作用,只有你们团结,作用才会更大,有一句俗话说得好:团结力量大!”
他们惭愧地低下了头,不久,听到的不是吵闹声,而是欢乐声。
文具间的争吵小学三年级作文 6
星期一的晚上,雯雯家可热闹啦!文具们正在争论“谁的功劳大”因为第三单元考试小主人得了一百分,少不了文具们的功劳,所以它们在争论“谁的功劳大”。
直尺哥哥拿着话筒洋洋得意地说:“主人每次量线的长短用我,画直线也用我,要不这次考试主人怎么能考出这么好的成绩?所以我的功劳大!”
从不争第一的铅笔弟弟这次也跟来争了:“要不是没有我,主人就不会写出这么工整而美的'字?还有……”没等铅笔弟弟说完,擦子妹妹就把话筒抢了过来它拿着话筒说:“终于该我了,你们的功劳都最小!主人写错字用我,看看我,身子都苗条了。”
还没等钢笔弟弟正在说来着,睡觉的书包妈妈突然醒了。
“孩子们别吵了,你们的功劳都很大,如果没有你们,主人就不会取得那么好的成绩,所以少了谁都不行。”
从此以后,它们相敬如宾,没有为一点小事计较了。
文具间的争吵小学三年级作文 7
有一天卷笔刀、铅笔、橡皮在文具盒里争论谁最讨主人喜欢。
铅笔说:“主人最喜欢我了,我可以帮主人写出来字,要是没有我的话,主人叫不上作业,那他可就惨了啊!”
橡皮也不甘示弱,说:“铅笔啊,你真是傻。主人肯定最喜欢我了,要是你写错字了,没法擦掉错别字,那还不得派我出场!”
卷笔刀听了,骄傲的说:“什么呀,你们说的都不对,主人最喜欢我了!铅笔如果写不出来字了,不得让我出来帮它消掉多余的部分。哼,我不服!”
文具盒爷爷听了,连忙给他们讲道理:“各位,主人谁都喜欢。因为,团结力量大。如果你们其中少了一个都不好,你们要团结起来帮助小主人学习,才是最完美的`。”它们三个听了文具盒爷爷的话,都惭愧了低下头。
在生活中,人也一样。如果遇到了困难,只要团结,没有什么是克服不了的。我们要记住,团结力量大!
文具间的争吵小学三年级作文 8
铅笔、橡皮、尺子和转笔刀都共同生活在一个大家庭里,共同为主人服务。
今天,他们却吵起来了。铅笔哥哥首先蹦出来,自大地说:“我觉得我们得来评出个老大。要我说嘛,我天天帮小主人完成作业,我当老大是天经地义的。”
“凭什么你是老大?主人要是没有我,你早就被扔掉了。因为你写错了字,可需要我来帮忙擦掉呢!我来当老大才对!”橡皮妹妹不服气地说。
转笔刀姐姐慢悠悠地说:“要我说,我更得当老大。没有我帮你削,铅笔你还写得出字来吗?主人还会用你吗?”
尺子弟弟也不高兴了,咻地一声立了起来,“主人没有我,考试时怎么画横线呀?我才是老大!”
“我是老大!”“我是老大!”“我是老大!”……他们你不让我,我不让你,把小主人给吵来了。
小主人说:“你们的作用都很大,但只有团结起来,才能发挥最大的.本领。”
听了小主人的话,文具们惭愧得脸红了,从此以后,谁也不再争了,和和美美地生活着,工作着!
文具间的争吵小学三年级作文 9
一天,小主人的作业写完了,回到了床上,文具们在一边开始了争夺第一,看谁的功劳大,但是文具盒又太小了。
铅笔手叉着腰说:“我的功劳最大,我可以帮助小主人写字,写一手好字。”橡皮瞪大眼睛说:“我可以帮助小主人擦去错误的地方,没有错别字。”
圆规生气的说:“我的功劳最大,我可以帮助小主人把圆画得更圆,更好”小刀说话了:“我的功劳最大,我可以帮助小主人割东西,”蜡笔说:“我的功劳最大,我可以帮助小主人画画,画一幅好画,”突然,圆规说:“大家都别吵了,我们可以让小主人再给我们买一个更大的文具盒,有更多的朋友,再说,我们也不应该吵,不应该争谁的功劳大。”
说打折,文具们都同意了,小刀和橡皮找来了纸,铅笔在上面写:我们希望有一个更大的`家园,让我们快乐的为你服务。这几个大字。
小主人看到了这些字,给他们买了一个更大的文具盒。
文具间的争吵小学三年级作文 10
一天晚上,人们全都进入了梦乡。忽然一阵激烈的争吵声从刘爱智的书包里传来,原来是钢笔、文具盒、橡皮、还有铅笔它们发生了争吵。
钢笔大声地嚷嚷道:“我的本领最大,没了我,小主人就不可以写作业了。如果有了我,小主人的作业天天都有优加星了。”
这时,文具盒大声地说:“我的'本领比你还要大。我都陪伴小主人两年了,你才来几天就别拽了。”
铅笔说:“在英语课上,我可是主角。没了我,小主人就不可以写英语字母了。”
橡皮对铅笔说:“你一不小心写错了字还要我来把这个错字给擦掉。没了我,小主人在英语考试时,错字改不了,一定会考不好的,还要被她妈妈教训的。”
直尺说:“没了我,小主人在上语文课、英语课、数学课时,连直线都画不直,歪歪扭扭会被老师批评的。”
字典公公和书包爷爷说:“你们别用自己的长处和别人的短处比,要看到每一个人的长处。”
大家惭愧地低下了头。
文具间的争吵小学三年级作文 11
夜深了,笔盒里传出一阵争吵声,原来是文具们在争吵谁的功劳最大。
“我的功劳最大!每天主人做作业、写字都要用上我。”铅笔大声地喊叫着。
“胡说,每当主人写错字的时候都要用我来擦,所以我的功劳最大。”橡皮擦争辩道。
“切,如果铅笔断了,主人就会用我——削笔刀来削,我的功劳一定比你们大!”削笔刀反驳说。
“主人画线时肯定离不开我,我的功劳才是最大的'!”尺子不紧不慢地说。
就在大家争吵不休的时候,从远方传来一句话:“是谁啊,在这里一直吵?”大家回头一看,哦,原来是笔盒爷爷。铅笔连忙回答:“笔盒爷爷,笔盒爷爷,我们在争谁对主人的贡献最大。”笔盒爷爷听了后,语重心长地对他们说:“你们每种文具都很重要,如果少了你们,那可都不行,你们要相互尊重、相互谦让,才能为主人做出更多的贡献。”
是啊,我们应该相互尊重、相互谦让,让世界变得更加美好。
文具间的争吵小学三年级作文 12
一天,文具屋里发生了争吵,争吵的话题是谁最倒霉。
钢笔开口了:“文具屋里的居民数我最倒霉,主人把脏水给我喝,我好不容易一点一点都吐出来了,小主人又把我灌饱了,我就这样周而复始的喝了吐,吐了喝,我多么希望自己还是一块铁啊!”
铅笔抢着说:“我才是苦,小刀天天削我,我原先还是一个英俊小伙儿呢,现在……唉!”
小刀急了:“我才最倒霉!原来我是个心直口快的美眉,现在活像个没牙的'老太太,我都破相了!”
橡皮不服气地说:“应该是我,小主人把我用得浑身脏兮兮的,还把我弄得奇形怪状的,倒霉死了!”
过了一会大家又说:“可是如果没我们的牺牲,小主人的墙上哪能有一张张的奖状?我们这样比有些不对,应该比谁做的贡献大!”
你看,人家文具家族为我们做了多大的牺牲啊!同学们我们要爱护我们的文具啊!
文具间的争吵小学三年级作文 13
一天,家里吵吵闹闹,吵个不停的是文具,先是铅笔发言:“同志们,我是最重要的,主人要是没有我,就写不了字了。”铅笔的话招来了橡皮檫一阵嘲笑:“要不是我,你写的错别字怎能檫得掉?”钢笔一脸不乐意:“我的`字最漂亮,主人门没有我,字肯定写不好。”钢笔撒谎一点都不脸红。“死蠢”,涂改贴骂人了,“要不是我把你的错别字给贴了,那些错别字像鬼画糊!!!”尺子听了涂改贴的话,一顿暴笑:“什么嘛?主人要是没有我,画线根本画不直”。
最后文具盒公公说:“你们都很重要,要是少了一个,主人就没有办法写作业了。还有涂改贴你不能说脏话,要懂礼貌。我们是一个团队,团结就是力量。要多看看别人的长处,要改善自己的短处,这样以后才能变成一个对社会有用的人”。
不知不觉[注: 知:知道;觉:觉察。没有意识到,没有觉察到。现多指未加注意。]地,大家齐声唱起了:“团结就是力量……”。
文具间的争吵小学三年级作文 14
一个宁静的夜晚,小主人睡得很香,可是铅笔,橡皮和文具盒正在玩一场辩论赛。玩着玩着它们竟然争吵起来。
“要不是我把你们装在我的口袋,你们早就被小主人弄丢了。”文具盒生气地说。铅笔和橡皮听了这翻话,心里难受极了,笔怒气冲冲地说:“要不是我帮小主人写作业,老师肯定会批评小主人的,所以我是最重要的!”文具盒真想把它们俩推倒在地上:“要是没我,你们家都没有!”橡皮很生气:“要是没有我,小主人的作业就会变得一塌糊涂,老师肯定会骂小主人,所以我是最有用的。”“最有用的`是我。”“才不是呢,是我。”“是我……”
它们的争吵惊醒了正在睡梦中的书包,它们看见书包醒了,忙过去问书包。“书包,你来评评理,你说谁是最有用的。”书包揉了揉眼,笑着说:“傻孩子,每个人都有自己的优点和缺点,你们要一起努力,才能很好的帮助小主人,让小主人学习更进步!”
文具间的争吵小学三年级作文 15
主人开始写作业了,铅笔在洁白的纸上跳起了欢快的舞,白纸上,瞬间出现了一幅美丽的画,铅笔又帮主人写好了作业,主人就去睡觉了,铅笔盒里一下子热闹了起来。
铅笔得意地说:“我每天都会帮主人写作业,我最棒,最厉害!”
“你在说什么?我可以把你给擦掉,我最厉害!”橡皮大叫道。
“我也比你厉害,可怜的`铅笔,我可以把你给削掉!”削笔刀一边说一边张开嘴巴,露出锋利的牙齿。
“没有这回事!”铅笔回击道。
“你们别争了,我最厉害,我可以把你们捉进我的肚子里,你们甭想岀来。”铅笔盒说。
这时候主人醒了,听到了他们的对话,说:“你们别吵了,你们都是我的文具,都有自己的缺点和优点,谁也打不过谁。”四个文具都惭愧地低下了头。
文具间的争吵小学三年级作文 16
今天,小丽在学校度过了充实的一天。下午放学回家后,小丽认认真真的写完了作业后就去吃晚饭了。这时,她书桌上的文具:小刀、铅笔、橡皮开始争吵起来了。它们三个都认为各自的本领大。小刀说“瞧!你们的本领小,我的`本领才大呢!你可别小看我,我会削铅笔,还会削好多东西呢!
小丽在美术课上做手工的时候,都离不开我。”接下来铅笔抢着说:“我的本领最大,我会写字,小丽完成的每项作业都要用到我,要是没有我,小丽就写不了作业了,所以我比你们俩都重要。”这时,橡皮也不服气的说:“我也很重要,要是没有我,铅笔写错字了,怎么办?
这时我就派上用场了,所以我比你们俩更重要。”正当它们三个吵得不可开交的时候,小丽吃完晚饭回来了。她把小刀,橡皮,铅笔一起装进了书包里进了文具盒,放到书包里准备明天背着它去上学。其实,他们三个都很重要,在小丽的学习中,小丽是离不开他们的。
文具间的争吵小学三年级作文 17
夜,静悄悄的,我已经进入梦香,可是听到了在写字台上的书包传来了一阵阵争吵声。
穿着紫色衣服的钢笔显得有些不满:“小主人真粗心!做完了作业,就把我的.帽子丢在一旁,害得我头上出了血长长的铅笔尖着嗓子说:“我呢,小主人用小刀削得我的头上青一块紫一块的,明明有卷笔刀,为甚么不用?有时候铅芯还没有用完,就把我折断。”橡皮姐姐哭泣到:“小主用刀子把我割成两半,真疼呀!”老实的白纸也哭泣到:“你们看,小主人在我的脸上乱画,把我好端端的脸都画得一团糟啦!”正直无私的直尺站起来说:“伙伴们,现在都在讲文明礼貌,就是小主人太不自觉了,我们应该向她提意见,我们为她服务就是抽皮拨骨吗?”“好啦,我们就选个代表让圆珠笔哥哥在纸上写上“请爱护学习用品”贴在文具盒上时刻提醒小主人,好吗?”大伙都同意……
第二天,我看见“请爱护学习用品”惭愧地低下了头。
文具间的争吵小学三年级作文 18
一天晚上,文具盒里发生了一次争吵。一群小伙伴争得面红耳赤,不可开交。
挑起这场争吵的是铅笔。它得意洋洋地说:“我的功劳最大。你们看,每天小主人写字、画画都要用我。”
“你别说大话了!你写错字的时候,是我帮你纠正错误。没有我,小主人能得满分吗?”橡皮很不服气,尖着嗓子说道。
这一下惹恼了圆珠笔。它大声说道:“你们都没有我的功劳大。小主人现在读三年级了,你们都已经被淘汰了,只有我才是小主人的'好帮手!”
小伙伴们的争吵声越来越大,把正在睡觉的文具盒爷爷也给吵醒了。文具盒爷爷静静地听了一会儿,弄明白了大家争吵的原因。它清了清嗓子,说:“孩子们,你们都别争了!我看呀,你们各有各的用处,谁都很重要,少了哪个都不行。你们不应该只强调个人的作用,要知道,只有团结合作,联起手来,才能帮助主人愉快地学习。”
文具们听完,都惭愧地低下头来。从此以后,它们和睦相处,再也没吵过架。
文具间的争吵小学三年级作文 19
在遥远的文具王国里,是和平的,可是有一天,文具们吵架了。
有一天,铅笔弟弟说:“在文具王国里,我是最强的,我什么都能写、能画,多厉害啊!
”削笔器哥哥不服气,说:“要是没有我,你写着写着就粗了,还怎么写字?要不是我把你削好,你才不会那么尖呢,所以我是最强的。”橡皮妹妹又发话了:“如果你写错了字,要不是我把你擦干净,你才不会写好字呢,留在本子上多难看哪!
所以我应该是最强的。”中性笔姐姐又说:“我是蓝色的,蓝色代表纯洁,写在本子上又干净又漂亮,多美呀,所以我应该是最强的.。”文具盒王后说:“好了好了,孩子们,你们都很棒,缺了谁都不行,如果缺了削笔器,铅笔就不会尖;如果缺少了橡皮,中性笔写出来的字写错了就擦不掉了,你们说,如果谁缺少了,行吗?文具门斗惭愧的低下了头,并互相道歉。文具盒王后看见了,笑的跟蜜一样甜。
从此以后,文具们再也不争吵了,而是和平相处,快乐的生活着。
文具间的争吵小学三年级作文 20
“啊!”回到教室我大叫一声。
五分钟前,我去上了个厕所,我的文具盒就被别人给摔烂了!“是谁干的!”我又生气又伤心,因为那个文具盒是我妈妈送给我的开学礼物,我还答应妈妈会好好保护好它的!而且文具盒烂了,里面的笔也不见了!有一支二十元的笔和一盒三十元的荧光笔都烂了。
我又愤怒的大吼:“这是谁干的,给我’滚’出来!”我怒目圆睁。
“是我干的'怎么样!你过来打我呀!”我后桌走了出来!我气到极点了,翻了个白眼给她,冲了上去,咬住了她的手臂,后来我又加了一些力。此时,我感觉到了有一颗牙好像把他的手给咬破了!我松嘴时她的手充血了。
“你为什么这么做?”
“我爱这么做!”
“不给啊。”
“不给!”我大声吼道,这时我才发现同学们都围过来!
老师跑过来,帮她包扎伤口!也安慰了我!
后来,老师知道后叫了家长!
文具间的争吵小学三年级作文 21
月落柳梢,文具们静静地躺在盒子里,准备睡个好觉。但在这宁静之中,却有文具炫耀起自己来。
铅笔认为自己劳动得最多,于是挑起了事端:“伙伴们,你们应该清楚,文具家族里,就数我的作用最大!没了我,主人怎么能写字?”
“哼,你有什么用啊,如果我不在,主人能画线啊?”尺子反驳着,眼里露出了杀机。
他俩的话引起一阵骚动,顶不服气的是小橡皮:“没了我,主人写错字怎么办?”“哼,铅笔你别嚣张了!没了我,你就别想讨主人欢心!”自动铅芯流露出不屑的.神情。
“嗯……,哼,反正我最有用!”铅笔败下阵来。
“孩子们,你们都很有用。文具盒老爷爷说,“少了一个,我们文具家族就不会完整。”
所有文具顿时安静下来,它们明白了:其实所有文具都很重要,少了任何一个,文具家族都像少了主心骨一样。
文具间的争吵小学三年级作文 22
一天晚上,文具盒里发生了一次争吵。起因是铅笔骄傲的说:"你们看我每天早出晚归的,小主人什么时候不用到我?你们却什么也不干”
一块小橡皮气愤地说:“铅笔老兄你每一次写错字,还不是是我帮你擦掉。我的功劳最大!”卷笔刀哥哥说:"橡皮弟弟,每天擦汉字早就过时了。铅笔断了都是我弄好的。你们的功劳有我大吗?"
尺子姐姐说:“画直线,量线段。什么都需要我!我比你们功劳都大!”这时,钢笔爷爷发话了:那你们帮小主人写数学作业吧,看看谁更厉害!”
铅笔说:“我先来!”可是铅笔无论怎么弄,也量不出线段有多长。橡皮和卷笔刀都写不出字。尺子姐姐做算术,可是除了一,什么也写不好。
很快,它们回到了文具盒钢笔爷爷说:“现在你们认识到自己的.错误了吧。”其他文具异口同声地说:“钢笔爷爷,我们知道了,只有团结,才能发挥最大的力量!
文具间的争吵小学三年级作文 23
一天晚上,文具盒里发生了一次争吵。
原来,过几天小红要参加画画比赛,铅笔盒里的铅笔、橡皮、直尺就开始争论谁最重要。铅笔说:“小红处处离不开我,我肯定最重要!”橡皮却说:“小红每天画错了就找我,我敢肯定是主人的好帮手。”而直尺说:“你们别胡言乱语了,我才是小主人的帮手!”三个兄弟说的头头是道,谁也分不出胜负来。
小红要参加画画比赛了,三个兄弟中只有铅笔愿意为小红画画,可铅笔画错了橡皮不肯帮忙,要画直线的'时候尺子也不肯帮忙,铅笔盒爷爷对它们说:“你们谁都重要,缺一不可,这样下去可不行。三个兄弟明白道理后,连忙齐心协力的帮小红完成了画,交到老师手里了。
通过这一次的体验,三个兄弟明白了一个道理:只有大家团结起来,才能做好一件事情
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