【精选】小学三年级作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的小学三年级作文8篇，欢迎大家分享。
小学三年级作文 篇1
去花鸟市场的路上，暖暖的太阳照着大地，柔柔的春风吹拂着形态各异的花草树木。在公园里许许多多、胖胖瘦瘦、老老少少的人们都穿上了薄薄的春装。柳树展开了带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，红的花，这就是美丽的春天。
来到花鸟市场，那里可真是热闹啊！到处都是摊位，有卖花的，如卖兰花、迎春花、水仙花……有卖树跟的，这些树根有的像梅花鹿的角，有的像老爷爷在吸烟，真是千奇百怪，有趣极了。还有卖古玩的，卖玩具的……人们有的在讨价还价，有的在三五成群围着看热闹，有的正在挑选自己满意的商品。
我和妈妈走马看花，一路下来看得眼花缭乱。最后逛进了一家专业的水族馆，一走进水族馆，啊！里面摆放着许许多多、大大小小的鱼缸，鱼缸有许多形状，如圆形、正方形、椭圆形……其中有一个长方形的鱼缸，鱼缸里面有动画片《海底总动员》里的小丑鱼，平时都说小丑鱼胆小，今天果不其然，它就躲在珊瑚里，怎么呼唤它都不出来。还有的像手指甲大小的螃蟹，一阵波纹过来，它们就不知道被吹到哪里去了。还有两条叫不出名字的鱼，全身是柠檬黄的，像是母子，在玩捉迷藏的游戏。还有许许多多叫不出名字的鱼儿…。。
花鸟市场真热闹啊！
小学三年级作文 篇2
今天终于出太阳了，天气很好，于是家人决定带我去市民广场边上的草坪上放风筝。
咱们到了那里以后，刚准备去买风筝的，一阵风吹来把大舅妈的唇膏盒吹到了河里，大家找了好久也没找到就放弃了，接着咱们就去买风筝了。我买的是一只蝙蝠，我和妈妈两个人在草坪上跑着，开心极了，蝙蝠在空中飞了一会就掉了下来，阿姨和表妹还有哥哥一起在放一只小马，咱们在空中做了一个游戏，让自己的风筝抓表妹的风筝，我追呀追，由于表哥跑的快所以马也跑的快，但是最后咱们还是追到了。
时间过的很快，一下子就到了5点半，咱们就带着风筝回家了。
小学三年级作文 篇3
生命是渺小的，就像大海中一粒粒细小的黄沙；生命是宏伟的，像长江黄河一样流淌着；父母给予了我们这么珍贵的东西，一定要好好珍惜，因为它属于我们的只有一次。
我还记得在五年级的时候，我和我的好朋友从扶手上往下滑，在玩的正开心时，他想用脚踢我一下结果自己没抓好从楼上摔了下去了，当时我非常着急跑去找老师了，只见老师匆匆忙忙的从办公室跑出来，从挤满的人群中把代丁琳送进了医院。再经过了一个星期的休养他终于坐了起来，我去医院问他：“你还记得你是怎么摔下去的吗？”他摇摇头说：“不记得了。”我说：“你为了要踢我一下从楼梯扶手上摔下来了。”经过这件事我们就再也没敢玩这个危险游戏了。
还有一次也是在五年级，那时已经放学了，我和王进翔到操场上说看谁“倒挂金钩”倒的时间长。我们开始了“1、2、3”松手两人都在发慌，就在这时，我的腿没钩紧从双杠上摔了下来当时直接去了医院，医生说还差一点点就断了，我就更慌了，左手都不敢动，害怕真的断了，最后医生帮我绑了绷带，让我没法弯腰。我每次去操场只要看到双杠就害怕再也不敢玩了。
我们的生命是用来珍惜的，不要随意糟蹋它，要用生命来热爱家，不要因为一点微小的困难而让我们失去生命。
小学三年级作文 篇4
每个人都有好朋友，如果没有朋友的人，一个人就会很寂寞；有朋友的人，生活就会变得很美好。
我第一次看到她的时候，也就是开学的时候，看到她的时候，她不高也不矮，但是很瘦、心地很善良。她虽然很善良，但她也很固执，别人要帮忙她的时候，她都说：”不要！”结果就弄得一团糟。
我的朋友温柔的时候像一只小白兔，生气的时候像一只凶猛的狮子，我们两个很有默契，有了她，我的生活就很像阳光打在白色海浪上一样幸福，我们下课常常一起去上厕所、一起玩红绿灯。
我希望能够跟她一起做朋友做到老，如果没有了她，我的`生活就好像住在无人岛上，我的人生也不是永远的夏天，就会变成冷清的冬天，会很安静，你的好朋友就即将消失在你的眼前。
而我想对她说：”我不想和你分开，我想和你一起做我最难忘的事，因为我真的好想跟你做最要好、最要好的朋友。”
小学三年级作文 篇5
今天我和爸爸、妈妈一块儿回奶奶家，心里特别高兴。
到了奶奶家，奶奶客气地说：“累了吧？进屋喝杯茶吧！”我一进屋，就看见哥哥在看电视，我和哥哥打过招呼后，就喝了水，然后就和哥哥一起看电视。吃午饭的时间到了，我就和哥哥狼吞虎咽的吃 了起来。吃完午饭，我对爷爷说：“我可以和我哥哥下象棋吗？到时候你当裁判。”爷爷笑着说：“当然可以。”于是，爷爷拿出了象棋，我就和哥哥下了起来。刚开始，我哥哥先跳了马，我也紧跟着 跳出了马，就这样我们认认真真地下了起来。一会儿，我瞅准机会，我指指他的将说：“将军”他不慌不忙地把象飞了出来。我又敲敲他前面的一个炮说：“将军”他把象退了回去，双手捧着下巴，皱 着眉头，咬着嘴唇，歪着头看着棋盘发愣。
望着哥哥这幅模样，我不禁哈哈大笑起来。
最后，胜利的还是我。下完了这盘棋，我对奶奶说：“奶奶这盘棋我赢了。”奶奶听了说：“你真厉害。”我听了，心里美滋滋的。
这一天，过得真有意义。
小学三年级作文 篇6
走，到经典名著当中去，
去看福尔摩斯和坏人斗争，
去看他办案子的引引入胜。
去看鲁滨逊顽强的生活，
去看他与死神艰难的斗争。
走，到五千年的历史中去，
去看卫青、霍去病大破匈奴，
去看忠心不屈的苏武牧羊北海。
去看小康熙设计擒鳌拜，
去看林则徐虎门销烟的壮举。
走，到小说当中去，
走到R 。L。斯坦的笔下，
体验神秘莫测的惊恐乐园的恐惧。
赶快找到杨红樱的书，
去看非常男生和女生的日记。
走，到书本当中去，
你会发现很多不为人知的秘密，
像历史、小说和名著，
每本书都有不一样的奥秘。
它们正等待着你的发现，
只要你认真的去读去想。
小学三年级作文 篇7
今天，我来想象一下未来的学校。未来，我们去上学是用一个飞行器飞到学校里去的，因为我们的学校在天上。校门口有个机器人，你要有刷门卡才能进去。
到了教室，门口有一台机器，如果你没迟到，它就会放出轻松悦耳的音乐；如果你迟到了，那它会出现一行字：“你迟到了，请不要打扰他们。”那你得在门口等五分钟才能进教室。
进教室之后，每个同学都有一台电脑，老师用电脑给我们上课。上完课之后，老师还会在电脑里把作业传过来，我们做完作业之后，把作业再发给老师，如果有错，老师还会指出。
课间玩耍的场地在我们的教室后面，有好几个活动室，分别是跳绳室、跑步室、踢毽子室、转呼啦圈室等，里面都摆放了相应的器材，可以随意玩。
我相信随着科学的发展，一定可以造出这样的学校。
小学三年级作文 篇8
三年级正是初写作文的阶段，对学生进行有效的作文指导
一、抓阅读
阅读包括课内阅读和课外阅读。首先是课内阅读，我们在讲每篇课文之时，应除了让学生明白课文内容及思想感情外，还应从写作方法上给学生加以指导，如为了突出中心作者是如何选材的；写人记事的文章作者怎样通过人物动作、语言、神态、心理活动等将文章写生动；写景的文章又如何通过眼观、耳闻、鼻嗅等调动各种感官将景物描写得很美的等等。
其次是课外阅读，由于学生阅读得少，积累的不够，才会出现作文无话可说，语句平淡。对此我们首先要培养学生的阅读兴趣，这也要从课堂抓起。在读课文时，要运用丰富多样的形式来读，激发学生的读书兴趣。另外，我们在课外读物的推荐方面也应注意。对于三年级学生，我们应推荐些故事性、趣味性强的难度适中的一些故事；如童话故事、寓言故事，先由这些课外读物，提起学生的阅读兴趣，再逐渐到作文书籍、科技类书籍，再到小说、报刊等。兴趣是最好的老师，有了兴趣，不愁他们不读书，书读多了，视野开阔了、知识丰富了，写起作文来就会得心应手了，可谓是“读书破万卷，下笔如有神。”
二、抓修改
美国作家科德威尔曾说过“好作文是改出来的，而不是写出来”。还有“推敲”一词的来历等，都说明了作文修改的重要性。同一个意思有不同的表达方式，我们修改作文是要找到最恰当的表达方式。我们的同学，作文写完大多只读一遍，有的甚至一遍也不读，才会导致我们常常在改作文时出现的那些语句表达、标点符号不恰当闹出的笑话。有些作文我们可从学生模糊不清的表达中，能读出选材不错，感情很真挚，但由于表达问题，读来总不够舒畅，这样的作文，我们只要引导学生，让好好修改会是一篇佳作。对于三年级初学作文者，我们不妨进行几次集体修改作文。我在一次作文课上，将学生的一篇在语句、标点、用词上均有毛病的典型作文展示出来和学生一起修改，发现学生都会修改！他们七嘴八舌，将此篇作文的毛病一一改过，改后的文章与原文有很大差别，简直是两篇作文！经过集体修改后，学生既掌握了修改作文的方法，又明白了作文修改的重要性。以后的作文，学生都能认真修改，有的还请同学帮着修改，作文效果一下子发生了质的变化。
三、抓讲评
作文讲评在作文指导中也尤为重要。我在上作文课时，尽量安排在连续的两节课中，一节课讲作文要求起草作文，一节课讲评作文（对初稿进行讲评），将典型的文章展示出来，师生共同找出优点和不足，分析原因，这样其他学生会在自己的作文中有则改之，扬长避短。更有利于学生总体作文水平的提升。
作文指导方法很多，我就我在三年级作文指导中总结的方法归纳出来和各位教师相互交流，以研讨出更切合学生实际的作文指导方法。
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