观察蚂蚁三年级作文（通用51篇）
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的观察蚂蚁三年级作文，希望对大家有所帮助。
观察蚂蚁三年级作文 篇1
我也喜欢观察蚂蚁，我觉得它爬得速度很快。有一种蚂蚁叫观赏蚁，它个头大，爬爬停停，停停爬爬，就象一辆出了故障的汽车一样。我发现蚂蚁也不是特别喜欢有糖分的东西，因为有次我的冰激淋融化了滴了一滴在地上，爬上来的9只蚂蚁都死了，还有一次是我把吃剩的棒棒糖扔地上，爬上去的3只蚂蚁也全死了，这是为什么？我觉得是因为它们接受不了那么甜，那么甜的糖分吧。
还有我从电视上知道公牛蚁是世界上最大的蚂蚁，它的攻击力也最强，它和平常的小蚂蚁比真是一个天一个地。还有就是尽管你把蚁巢割成八瓣，这八瓣中肯定会有一只蚁后，它躲藏在蚁巢最深处的阴暗角落，至少一个星期后就又繁殖出一个非常庞大的蚂蚁家庭。如果你把蚁后杀害了，那这个蚂蚁家庭就不会生存很长时间，因为没有繁殖后代的蚁后，工蚁的寿命最长有几年，蚁后的寿命能长达几十年，可怕吧！
观察蚂蚁三年级作文 篇2
我的课余生活丰富多彩，有爬山、溜冰、画画……可是我最喜欢的就是观察蚂蚁了。
上周，我在小区里发现一窝蚂蚁。星期六，我特意带着放大镜和面包去观察它们。我找到有蚂蚁出入的地方，放了指甲壳大小的一块面包。
一会儿，一只蚂蚁爬过来了。我想：面包比这只蚂蚁的个子大几十倍，看它怎么搬走！可是，奇怪！它围着面包转了两圈就走了。难道蚂蚁不喜欢小面包？
我拿起放大镜，一路跟踪它来到蚂蚁窝。这个蚂蚁窝藏在草丛深处。我轻轻拨开草，用放大镜看到蚂蚁“军团”。它们身长约0。5厘米，全身黑色有一对长长的触角和6条细长的腿。蚂蚁用触角一个一个去碰了碰同伴，然后它们排成一行来了。每只小蚂蚁咬下一点面包屑，它们用下颚钳起一块面包屑，排着队回蚂蚁窝了。
一个小时后，这一块面包就没有了。这一切看得我目瞪口呆，原来蚂蚁的力量这么大。
蚂蚁真是一种神奇的小动物。
观察蚂蚁三年级作文 篇3
我在法布尔的著作《昆虫记》里看到过关于红蚂蚁的介绍：红蚂蚁从不喂养自己的幼仔，也从不自己找食物，而是到黑蚂蚁窝掠夺它们的幼虫，并强迫它们为自己照顾幼虫和捕猎，自己则坐享其成。
今天，我在花园里的石凳下就亲眼目睹了红蚂蚁团伙强行抢劫黑蚂蚁窝的全过程。
首先，一只只硕大的红蚂蚁从洞口如泉水般涌出，形成一条条弯弯曲曲的活动的红线，人站在几米开外都能看见。随后，“红线”队伍边前行边继续分列，兵分六路地包围住黑蚂蚁窝。这时，黑蚂蚁窝的主人仿佛也感受到了大兵压境的紧张气氛，洞口出现了几十只保卫家园的“壮士”，准备给嚣张的红蚂蚁大军当头一击。正当红蚂蚁的大军在洞口前成功“会师”时，几十只黑蚂蚁壮士抢得先机，向红蚂蚁喷射蚁酸，红蚂蚁顿时乱作一团，黑蚂蚁趁乱再冲进红蚂蚁群中拼命厮杀，打得红蚂蚁溃不成军，撤回洞穴。
没多久，红蚂蚁又重整旗鼓，对黑蚂蚁窝进行了第二次袭击。第二次发动袭击的红蚂蚁明显比第一次数量多了很多，也谨慎了很多，不像第一次那样气势汹汹。这一次黑蚂蚁也派出了更多的蚁卫士，不过打了一次胜仗后，黑蚂蚁的队伍里出现了一些懒散的士兵，有些“不务正业”的蚁卫士甚至跑去找食物吃。
第二次蚂蚁大战开始了！只见红蚂蚁好像潮水一样从四面八方涌向黑蚂蚁窝，势不可挡，而黑蚂蚁也不甘示弱，用屁股对着红蚂蚁，努力地喷着蚁酸。正当前线激烈交锋时，红蚂蚁从蚁穴调来了几座活动的“炮塔”——若干只蚂蚁像叠罗汉一样，最底层的蚂蚁数量最多，最上层的数量最少。几座“炮塔”紧紧地靠在了前线战斗的一排红蚂蚁后面，但黑蚂蚁并没有发现这些厉害的“武器”。就在这时，“炮塔”上的蚂蚁不约而同地冲了下来，借着高度优势越过了一排红蚂蚁和一排黑蚂蚁，径直冲进了黑蚂蚁窝。黑蚂蚁知道大事不妙，赶忙折回洞里抗击。黑蚂蚁情急之下居然放弃了对洞口的把守，红蚂蚁见阴谋得逞，马上大举进攻，杀入蚁穴里……过了一会儿，红蚂蚁军团从黑蚂蚁的洞穴里浩浩荡荡地出来了，凯旋的队伍里还多了很多黑蚂蚁宝宝，每只黑蚂蚁被五、六只红蚂蚁劫持着，可怜的黑蚂蚁宝宝将成为红蚂蚁的奴隶。
红蚂蚁还真是又懒又霸道，不但自己不干活，还要让别人帮自己干活。所以，如果有一天，你看到有黑蚂蚁在红蚂蚁的洞穴里进进出出，不要觉得奇怪哦。
观察蚂蚁三年级作文 篇4
由于科学暑假作业上有一项作业是要去观察蚂蚁怎么搬食物的，因此今天下午我和爸爸一起到小区寻找蚂蚁窝。我们东找找，西找找，终于在一棵大树脚下找到一个蚂蚁窝。
我和爸爸先拿出事先准备好的白糖，刚开始只有二、三只，后来十来只，再后来这些蚂蚁像赶集似的聚拢来把白糖一颗一颗地搬回去，如果遇到较大颗粒的白糖，它们会很自觉的三、四只蚂蚁一起抬回去。等它们白糖搬得差不多了，我们又拿出饼干放在附近，刚开始也是二、三只，后来十来只，再后来就是上百只、上千只……看来比刚才搬白糖时的蚂蚁要多得多了，因为饼干要比白糖大的多，因此它们抬得比较吃力，但是它们非常的团结，每个蚂蚁都在拼命的抬。最后，我们又在旁边放了一些食盐，结果没有一只蚂蚁过来搬。
从这个实验中，让我懂得了蚂蚁不喜欢吃食盐的知识，还懂得了团结就是力量的道理。
观察蚂蚁三年级作文 篇5
蚂蚁虽小，却是一群勇敢而又齐心的小精灵。
瞧，它们穿着黑衣服，头顶长着两个灵敏的触角，一对眼睛又黑又亮，可爱极了。
小蚂蚁很勇敢。有一次，我看见一只蚂蚁在同一条大虫子搏斗，它死死地咬住大虫子，那大虫子疼得翻来覆去直打滚，蚂蚁也跟着翻来覆去。可它总是不松口，最后，竟然把虫子咬死了，你说稀奇不稀奇?
小蚂蚁可团结啦!一次，一只小蚂蚁咬住一条死虫子想往家里。开始，它想用头顶，顶来顶去顶不动。它又想转过身来拖着走，可是仍然拖不动。我看着也有点发愁。谁知它想起了一个主意：回去叫小伙伴来帮忙。路上，它看见伙伴就用触角碰碰它们的触角，它们又互相碰碰触角，大家明白了意思，就跟它一起来搬虫子。来到虫子跟前，只见蚂蚁们有的咬着头，有的咬着身子。大虫子全身布满了小蚂蚁。小蚂蚁们推的推，拉的拉，很快把虫子搬回了洞。
看着看着，小蚂蚁在我眼中变得越来越大!
观察蚂蚁三年级作文 篇6
在一条僻静的小巷里，有一堆不显眼的小草从，里面生活着一群蚂蚁，由于那次是早晨，我坐下来观察了一天。
早晨，它们分成了两组，一组找食材，一组生火，第一组先派一只蚂蚁去寻找食材，过来大约三十分钟，蚂蚁找到了食材，他伸出触角，维持三分钟，蚂蚁群来了，我被刚才的那个动作吸引了，为什么它一伸触角，蚂蚁群就能找到它呢?那一幕真比打电话还神奇。看着它们抬着头，挺着胸，满头大汗地搬着食物，我也忍不住想称为它们的一员。
吃完饭后，那一天最棒的活动开始了，那就是——虫子音乐会。
所有蚂蚁村民都来到了现场，好奇心驱使着我一定要看个究竟。来到现场，有穿着结白衣裳的绅士，有穿着花衣服的女士，还有提着炫酷吉它的吉它手，也有带着麦克风的音乐家，看着它们唱得如痴如醉，我也忍不住想变成一只蚂蚁，跑上去高唱一首，让他们对我刮目想看。
我走回家，想了想，连蚂蚁都这么有趣，那大自然一定会变得更加奇妙!
观察蚂蚁三年级作文 篇7
我对蚂蚁很好奇，有很多疑问，我想知道蚂蚁究竟喜欢吃什么食物，于是我叫上爸爸妈妈来协助我观察蚂蚁。
我和爸爸去找蚂蚁洞以及观察蚂蚁，妈妈准备材料。
中午，我和爸爸出发了，到了柴火间前面那块空地，发现了第一群蚂蚁，我判断它的巢穴一定在柴火间那里。果然，我看见它们的大部队都把一只死苍蝇往柴火间里抬，于是我们发现了蚂蚁的巢穴。
我们叫妈妈把材料拿下来后，爸爸以为材料表里有碎肉屑，就去肉铺拿了碎肉屑，结果实验失败了。
我们不气馁，又开始了第二次实验，这次我们把材料准备好了，也十拿九稳、胸有成竹了，所以，实验成功了，结果表明：蚂蚁喜欢吃甜食类，不喜欢吃盐之类的。
从中，我悟出了一个道理：做事前要有充分的准备，才能保证十拿九稳。
观察蚂蚁三年级作文 篇8
人们都说大自然是世界万物的源泉，它变化多端，神秘莫测……
一次我去外婆家玩，在院墙外挖蚯蚓。挖着挖着，我看到了一个小小的黑点在地上飞快地移动，我定睛一看，呀，是一只小蚂蚁。它爬了一会，突然停止了，它似乎察觉到了什么。我急忙拿来放大镜，凑近一看，它正在动触角，不一会儿十多只蚂蚁来了，它们一齐走向一个角落，原来那里有一只大蚂蚁，它们抬起那只大蚂蚁，齐心协力的向前走着。
我的目光一直追逐着它们，没有看见那只大蚂蚁动一下，哦，原来它已经死了。最先出来的那只小蚂蚁是怎么知道这只大蚂蚁死了呢?这个问题瞬间从我的脑海里蹦了出来。
带着这个疑问，我急忙回家翻看《十万个为什么》，原来蚂蚁死后会发出一种怪味，但我们闻不到，只有蚂蚁才可以闻到，所以小蚂蚁知道了它的同伴死了。
世界万物有很多，这也象征着人类会有更多的发现，哪怕是一件小小的事物，蚂蚁也是，等着我们去发现，去探索。
观察蚂蚁三年级作文 篇9
我的一生最怕的是蚂蚁。我记得有一次，我在竹林在芒果的时候，看见树上有一只蚂蚁在爬，我走过去看了看，发现蚂蚁在吃东西，我现在才知道，蚂蚁吃东西很恶心。它先用双手搬到背上，然后，吃完再吐出来吃。当时，我才觉得蚂蚁很丑。后来，有一只在我手上走过，那时候，那只蚂蚁好像望着我，我就忍不住，我把手翻转，想把它扔到地下，它就使劲贴着我的手，我就用树枝把它摔走了。那场景很恐怖，我真怕蚂蚁。每当在回去补习班的时候，许许多多的蚂蚁停留在门口的铁台上，如果有同学来，它们就好像在说“欢迎”“欢迎”，但同学们在补习班里，差不多每天都会被咬几次，这些蚂蚁真使人烦恼。
我真怕蚂蚁！
观察蚂蚁三年级作文 篇10
今天，我又蹲在蚂蚁洞穴前，不停的发呆。
一只只蚂蚁从我眼前经过，每个蚂蚁都满载而归。突然，一只小蚂蚁发现了一个猎物—一只死了的小虫，它用力的往后拉，可是拉不动，便飞快地赶回蚁穴，不一会，一只运输小队跟着那只蚂蚁，找到了那个小虫，它们爬到虫子下面轻松的抬了起来，很快，它们便把战利品运回了蚁穴。
我一直看着蚁巢，仿佛自己也进到里面。蚁巢里，一个个勤劳的蚁民在搬运粮食准备过冬。走进蚂蚁村，家家户户都点起了炊烟，菜香味弄的满村飘香。
走进蚂蚁王宫，一片繁华更是令我目瞪口呆......
蚂蚁们爱劳动、团结友爱，真是我们的好榜样。
这就是让人不起眼的蚂蚁。
观察蚂蚁三年级作文 篇11
今天，我在小区的草地上玩，闲得没事，于是观察蚂蚁。
蚂蚁有三双又细又小的触角，其中第三双较长。后来我发现他们在找食物，于是就去冰箱里拿了一小块儿又香又甜的面包，揪了一小块撒在蚂蚁们身上。蚂蚁以为世界末日到了，所以手忙脚乱的四处逃散。不一会儿，蚂蚁似乎闻到了香味，又陆续回来，用触角使劲顶，结果没有用，面包渣纹丝不动，再顶一下也一样，可那只小蚂蚁没有放弃，他用触角和另一只黑头黑脑的蚂蚁互相摩擦，好像在商量该怎么把面包渣搬走。
蚂蚁向四面散去，不一会儿功夫，蚂蚁大部队排着队伍从不同方向涌过来了！真是“蚁”多力量大啊，过了不多长时间，一个面包渣被众多蚂蚁齐力顶起来了，蚂蚁虽多，可秩序一点不乱，相对蚂蚁大很多的面包渣就这么慢慢移动了起来，又有更多的蚂蚁搬其他的面包去了。
晚上，吃完饭的时候，我又去看蚂蚁，哦，蚂蚁还在搬着最后一块儿面包渣呢！
观察蚂蚁三年级作文 篇12
今天,我下去小区花园里观察蚂蚁，我在那附近发现了一个蚂蚁洞。
蚂蚁的身体像三粒“黑芝麻”，前面的和后面的差不多大，中间那粒很小，我还发现了蚂蚁的触角，像钩子似的，六条腿弯弯的，又细又长。我看见蚂蚁在很焦急地寻找食物，为了便于观察，我就在口袋里拿了一些饼干放在了蚂蚁身边，准备给蚂蚁吃。细心的我发现蚂蚁并不是独吞食物，而是用触角叫“兄弟姐妹”过来搬东西，只见它的触角朝着洞穴那边轻轻动了几下。它的“兄弟姐妹”看到它发出的指令，就一个一个地紧接着赶来了。它们为了把饼干抬起来，出尽力气，最后终于把饼干搬在了自己身上，一步一步地向前挪动着。我悄悄地跟着它们身后。走了很久，它们终于走到了蚂蚁洞。但我发现它们并不是直接把饼干搬进洞里，而是先把饼干咬成一块一块的才慢慢搬进洞里。
蚂蚁互相帮助的优点真值得我们学习，这真是“人心齐，泰山移”。观察蚂蚁真是一件有趣的事！
观察蚂蚁三年级作文 篇13
草地上有蚱蜢、蟋蟀、蜘蛛、蜈蚣……它们生活在多姿多彩，与人类不同而又如此相似的迷你昆虫世界。在一个云淡风轻的日子里，悠闲趴在草地上的我，发现了这个迷你世界的冰山一角。
一列队伍庞大的黑蚂蚁军团在领队大个头蚂蚁的带领下整齐划一的朝前行军，队伍中有不少身强力壮的大力士，也有一些初来乍到的毛头小子们，蚂蚁小勇就是第一次跟着兄长们出来觅食。走了好长时间他忍不住问前面的兄长：“大哥，我们这是要去哪里找食物啊？侦查兵队长找到了什么好吃的？”大勇回过头回答道：“听说是一大块的蛋糕呢，足够让我们洞里的村民们吃一个月呢！”小勇听了开心地裂开嘴，脚步更加的轻盈。“到了，看见吗？”小勇听到大勇说，立马探头向前方望去，只见前方一块好大好大的蛋糕上，许多的蚂蚁队友们正咬得咬，扛得扛，背得背，抱得抱，努力带上食物。小勇终于也来到了蛋糕前，他皱起小鼻子闻了闻“哇塞！好香啊！真是香味逼人啊！我一定要多多的带回家，呵呵呵！”身边的大勇真不愧是村里的第一大力士，只见他嘴里咬着一大块，头上还顶了一块比他身体大十几倍的蛋糕，小勇目瞪口呆，瞠目结舌道“大，大哥，你真棒！”小勇赶紧也抱起一大坨。蚂蚁军团们在领队地带领下带着食物整装列队，踏上回家的路。他们完全沿着出发时走过的那条路返回。不论原来的路有多么难走或危险，他们还是会选择同样的路回家。“我们是勤劳黑蚂蚁，一起唱！”大个头领队军令一下，顿时歌声洪亮：“我们是勤劳的黑蚂蚁，我们力大无穷。go！go！谁也阻止不了我们觅食的脚步，我们不怕艰难的路途，我们不怕任何危险，我们翻山越岭，我们是强壮的、勇敢的……”
突然，前方队伍传来高喊声：“紧急情况！前方出现不明新大陆！”蚂蚁们在我突生歹意搬来的大石块前停住了脚步，小勇急得团团转，像是热锅上的蚂蚁了，他望着大勇担忧地问：“怎么办呢？我们好像迷路了！”。“大家不要担心，你，你，你几个跟我一起去察看地形，队伍暂停休息！”队长带着几个身手矫健的蚂蚁探路去了。不一会儿，队长就回来了，他带领大家爬上大石块，嘿哟，嘿哟！前进的队伍没有被大石块所阻挡，队伍陆续进入了大树旁的一个小洞。
“哇！终于到家了！我们这次是凯旋而归呀！”小勇首次觅食完美告捷。而我也回到了人类世界，结束了下午的悠闲时光，踏步回家。
观察蚂蚁三年级作文 篇14
我的课余生活是丰富多彩的。犹如百花点缀的花园，犹如天空中的点点星星。
那个阳光明媚的'周末，万里碧空飘着朵朵白云，真是个观察昆虫的好日子！我催着姐姐拿上放大镜来到院子里，好不容易找到一块观察昆虫的“风水宝地”。
咦，那不是一群蚂蚁吗？是在搬运粮食。我的兴奋劲一下子就涌上了心头，我连忙拿出放大镜。
在小助手的帮助下，我看见了蚂蚁家族。我和往常一样高兴得手舞足蹈，为事情成功一半而欢呼雀跃。我像专家似的慢慢地蹲下了身，不管地上脏不脏，我直接就趴在了地上，观察着蚂蚁，我看着看着，灵机一动，把一颗瓜子放在了蚂蚁前方20厘米，蚂蚁越是走得近，我的心就越跳得快。终于在放大镜下，我清楚地看到了蚂蚁的每一只细脚。
我喜欢观察昆虫的课余生活。下次，我还要去看看蚂蚁的眼睛到底有多大。
观察蚂蚁三年级作文 篇15
小时候，婆婆告诉我，红蚂蚁是一种没有养育能力的昆虫，但是他们会到黑蚂蚁的窝里把黑蚂蚁的宝宝抢回去，当他们的保姆。听起来有点不可思议，我想看看是不是真有其事，于是我便来到了花园里的一棵大榕树下。
我很幸运，在那里我发现了红蚂蚁的踪迹，他们成群结队地向树洞冲去，而在树洞口正有一大群黑蚂蚁在奋力守卫家园，他们一见红蚂蚁来攻击便冲上去战斗，红蚂蚁生气了，发动了更大规模的进攻，不一会儿，黑蚂蚁就被打得溃不成军，四处逃散。红蚂蚁乘胜追击，冲进了黑蚂蚁的窝里，把黑蚂蚁的宝宝一个一个地运回了自己的窝里，培养他们成为红蚂蚁的保姆。
经过我这次对红蚂蚁的观察，让我深深体会到大自然的优胜劣汰，我一定要好好学习，让自己强大起来，为祖国的建设做贡献，而不是被社会淘汰。
观察蚂蚁三年级作文 篇16
我放学回到家，正想开门，忽然看见地上有一群蚂蚁，我就立刻蹲下仔细观察起来。
我找来一些面包渣，放在蚂蚁洞前。一只蚂蚁发现了，它立刻上去绕着面包渣转，我想：“你快点吃吧，这可是人间美食啊！”可是蚂蚁并没有吃，把我急得满头大汗。忽然，我看见蚂蚁爬回了洞里，然后，一只，两只，三只……成群结队的蚂蚁出来了，我被这情景惊呆了。蚂蚁们纷纷咬住面包渣，可是这面包渣太大了，怎么搬也搬不动。忽然一只蚂蚁又向洞口爬去，不一会儿，又一群蚂蚁出来了。慢慢的，面包渣离洞口越来越近了。我又动起了歪脑筋，我把面包渣放回了原来的地方，“蚂蚁会怎么样呢？”我静静地等待着。蚂蚁们并没有放弃，爬过去继续搬着面包渣往洞口挪动。我被蚂蚁的精神深深地感动了。
蚂蚁虽然是脆弱、渺小的动物，但它们那么团结，那么有决心！它们永不放弃的精神，是多么值得我们学习啊！
观察蚂蚁三年级作文 篇17
打完篮球从安师大回家的路上，我发现了许多蚂蚁在地上密密麻麻的爬行者，似乎在搬家。我很好奇，就让妈妈停下来，让我看看这些蚂蚁。
看着看着，我想到妈妈今天买了几个包子，于是，我让妈妈将包子给我，我从上面撕了一小块下来，再分成几份，挨个扔在了蚂蚁群中。第一小块刚扔下去，就立刻被蚂蚁们包围了起来，纷纷向这一 小块包子进攻。没一会儿，这一小块包子就有许多蚂蚁爬到了顶端，很快，蚂蚁的大就将这一块小包子浩浩荡荡地抬走了。虽然我听不懂蚂蚁在说什么，但是我知道这么一小块包子根本不够这么多 蚂蚁吃，因此，又将五份中的第二份扔到了蚂蚁群中，这次蚂蚁反应很迅速，立即就把这一小块包子也抬走了，这是我的手里还有三小块，我将它们一起扔了下去，两块落在蚂蚁群中，一块落出了蚂蚁 群中。但是这可难不倒蚂蚁们，虽然落得有点儿远，但是依然被蚂蚁给找着了，就这样，蚂蚁大抬着五块战利品又出发了。
观察蚂蚁三年级作文 篇18
今天中午，我看见一条长长的蚂蚁队在搬食物。
我在旁边观察，看见第一只蚂蚁把食物递给第二只蚂蚁，第二只蚂蚁又递给第三只蚂蚁，一直递过去，递到最后一个，而最后一个是在家里。我想：“它们真有顺序，嘻嘻，我来使使坏!”于是 ，我便把水，滴到蚂蚁队中，蚂蚁们便乱了套，可是过了一会儿，又排整齐了!我又把石头放在蚂蚁队中，它们又绕了过去，又按顺序排好了。
怪了，蚂蚁们是怎么知道可以绕过去的呢?它们又没有人类这么聪明、灵活，它们又是怎么辨别的呢?原来，最前面的蚂蚁是蚂蚁群的“侦察兵”，找到了食物的时候，会用触角把同伴们找来搬 食物，蚂蚁们会根据“侦察兵”所发出的信息来搬食物。如果不让它们找到食物，就把一些有香味的东西放在它们面前，它们就会停止寻找食物，回到洞里去了。
观察动物真有趣，大家认为蚂蚁搬食是一件平平常常的事，但是，它却给我一个终生的启示，就是人心齐，泰山移。
观察蚂蚁三年级作文 篇19
全身黑色，有六只细小的脚，是蚂蚁的形状。
有一天，我的饼干不小心掉在地上，灵机一动：可以用来喂蚂蚁了！于是，我拿着饼干出去了。我发现地上有一只蚂蚁，就把它放下了。当我放下时，饼干裂成两半。蚂蚁马上就找到了。它试图先自己移动它，但对它来说，饼干真的是个怪物。没办法，他只好叫同伴来帮忙。他们大张旗鼓地攻击饼干，每个人都拉着我。当他们举起饼干时，他们朝来来往往的方向移动。为了到达他们的“家”，他们必须穿过一条“隧道”。“隧道”太小了，他们进不去，虽然费了很大的劲。然而，他们仍然没有空中佣金，他们一直在一起工作。没有一只蚂蚁逃跑。最后，他们把饼干打碎，穿过了“隧道”。蚂蚁虽然那么小，但是我们不能伤害它们，因为它们团结友好，值得我们学习和敬佩！
这是蚂蚁——，可爱又团结的小精灵。
观察蚂蚁三年级作文 篇20
星期五放学后，我和同学匆匆忙忙地去雕塑公园观察蚂蚁。
我们开始寻找蚂蚁巢，终于在一棵树下发现了一个蚂蚁巢，有三只乌黑的蚂蚁再草地上走来走去，似乎再觅食。这里的蚂蚁比普通的蚂蚁大三倍，黑黑的身体像一个外星人。头比较大，顶着两条触角，身上长着两把弯弯的小钳子，六条又细又小的腿长在圆鼓鼓的肚子上。
我见蚂蚁找事物找的那么辛苦我就大发慈悲放了一块面包在他们面前可它们闻了后却掉头回巢了我摸着脑袋，心想：难道蚂蚁不吃面包吗？
过了一会儿，蚂蚁仍然每出来，当我正要回家的时候一大群蚂蚁向我爬来，排起了一条长长的队伍来领取食物，蚂蚁添饱了自己的肚子以后，把剩下的食物都般进了一个偏高的洞里，我感到奇怪。
我回到家上网查了资料，明白了蚂蚁是靠泥土的湿度来知道会不会下雨，所以蚂蚁是为了储存食物才放到洞里。
今天我学习了蚂蚁的知识真是大丰收啊！
观察蚂蚁三年级作文 篇21
暑假里的一天早晨，我和妈妈从超市买了蛋糕就在楼下的花坛边吃，地上落了许多蛋糕渣。
这时一只蚂蚁被蛋糕的香味吸引了过来。它试着把蛋糕渣抬回洞中，可地上的蛋糕渣对这只小蚂蚁来说太大了，它搬不动。它就把蛋糕渣弄成一小块一小块的，这样就比原来的蛋糕渣小多了，它就很容易地搬起一小块蛋糕渣，搬回洞中。过了一会儿，只见许多蚂蚁从洞中爬出来，向蛋糕渣爬去。小块的蛋糕渣一只蚂蚁很容易就搬走了；大的就是许多只蚂蚁一块搬，我看见它们的返回的路上有一个小坑，这对蚂蚁来说是一个很大的障碍。蛋糕渣落到小坑里，蚂蚁们有的拉有的拽，它们齐心协力，费了九牛二虎之力才把蛋糕渣从小坑里拖出来。就这样它们好不容易才把蛋糕渣搬回洞中。虽然一路上千辛万苦，可蚂蚁们从不放弃，而是团结一心把困难征服了。
通过观察蚂蚁搬东西，我们又知道了一些有关于蚂蚁的知识。同时，我又从小蚂蚁身上学到有困难要团结，不要放弃的道理。
观察蚂蚁三年级作文 篇22
一清晨，一只蚂蚁独自觅食。他没有离开族群太远，已保证安全。这只蚂蚁不停的寻找，想让自己成为族群中找到食物最多的蚂蚁。
这只蚂蚁走到大石头上，旁边一只蜘蛛正在织网。蚂蚁不小心碰到大石头上的蛛网，被黏住了。本来专心致志织网的蜘蛛，感到有猎物上钩，立刻快速移动，拉进自己与蚂蚁的距离，喷出蛛丝把蚂蚁缠住。蚂蚁拼命挣扎，想挣脱蛛网，可无济于事。这时蜘蛛开始收丝，想把蚂蚁拉过来，再用毒牙一击致命。
蚂蚁并不放弃，使劲儿往前面爬，还晃动动触须叫伙伴来帮助它。蜘蛛生气了，使劲一收，可怜的蚂蚁被迅速拉近，无助的挣扎，晃动着腿脚，这时蚂蚁伙伴来了，它们一个抓着一个，摆长梯顺利抓住了被困的伙伴。蜘蛛寡不敌众，快被反拉过去，蛛丝也被拉断了。蚂蚁顺利地被救出，可蜘蛛却不见了，怎么回事呢？
原来，蜘蛛的蛛丝被拉断后，它觉得这个地方不适合，于是蜘蛛爬到别的地方去，最后蚂蚁们安全回到了巢穴。
观察蚂蚁三年级作文 篇23
我听到爸爸说蚂蚁有合作精神，我半信半疑地想；蚂蚁到底有没有合作精神？
我决定作个试验。试验材料很简单；就是小石子和糖。我走到了蚂蚁洞旁，放下了糖，在旁边默默地等着。
一会儿，一只老蚂蚁慢吞吞地爬了出来。老蚂蚁爬到了糖旁，我用小石子朝它压去。老蚂蚁挣扎着，一分钟后，一只小蚂蚁走到了老蚂蚁旁边。小蚂蚁用触角碰了碰老蚂蚁的触角，又跑回去了。又过了一会儿，四只强壮的大蚂蚁走到了老蚂蚁旁边。我以为它们会救老蚂蚁的，可它们却搬起了糖，溜走了。我想；什么合作精神嘛！根本就没有良心！
过了几分钟，那几只蚂蚁又来了。我想；又来寻食了是吗？看我用石子压死你！正在我用石子压下去的时候，我忽然看到这几只蚂蚁搬起了糖。我立刻把石子拿上来。
我忽然想到；如果人们能够像蚂蚁那样，该多好啊！
观察蚂蚁三年级作文 篇24
今天下午，我在草地上观察蚂蚁。
我发现一块大石头下面有个洞，我想这里面一定有蚂蚁，于是我用小树枝在洞里乱弄终于有很多蚂蚁爬出来了，我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢，我看着看着就自言自语地说：“小蚂蚁竟然会打架，而且能吧其中的一只给杀死。”我真是太狠这只蚂蚁了，我就把他的头给弄下来了，他的脚竟然还能动，哇蚂蚁的生命力太顽强了。
我又发现一只更小的蚂蚁在找东西，可是没有找到，我就帮小蚂蚁找，突然我看到一只小虫子，我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边，可小蚂蚁好像没发现一样，反而回洞了，我真着急，不一会大群蚂蚁纷纷走出来，噢！我明白了，原来小蚂蚁去报信了，我高兴极了。几只蚂蚁上去就咬，虫疼的乱动，似乎在叫喊：“救命啊！救命啊！各位大侠放了我吧！”一只大蚂蚁咬住它的脖子，虫死了，一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞。
那只小蚂蚁爬出来抬头望着我，好像在说：“谢谢你，帮我们找到了这个大虫子。
观察蚂蚁三年级作文 篇25
去年暑假，我跟着几个小伙伴，一起去余姚参加夏令营。
在房间的一旁，有一群蚂蚁，我们把一只死苍蝇放在那里。然后观察蚂蚁是怎么找到苍蝇的？又怎么跟它斗智斗勇的？首先，一只小蚂蚁不紧不慢地登场了，好像是蚂蚁群的“侦察兵”。正当它踌躇不前时，我就把苍蝇分成几部分，但是，并不是把它全部放在蚂蚁跟前，而是想用苍蝇的气味来吸引蚂蚁找到更庞大的食物。果然，蚂蚁上当了，被我吸引到了食物的地方，食物其实是一只大约六厘米长的螳螂，蚂蚁刚走到螳螂跟前，就立刻跑回了巢穴。
我们想，可能是那只蚂蚁看见了巨大的昆虫，吓得跑回巢穴里去了吧！可是，我们想错了，原来蚂蚁回巢穴去搬救兵了，成百上千只蚂蚁倾巢而出。蚂蚁们把螳螂的身体上的肉一块块分成小块，并且把它们运到巢穴里给每一只蚂蚁分享。
蚂蚁虽然微不足道，但是只要它们团结，就会获得比自身还要大的食物。
观察蚂蚁三年级作文 篇26
9月14日 星期日 晴
星期日，我做完作业，感觉到肚子发出了“警告”，并且打起了鼓。于是，我去到了客厅，拿了一盒饼干，到院子里吃。我吃着吃着，不小心掉了一块饼干在地上。过了一会儿，我发现了一只蚂蚁。
于是，我捉了蚂蚁仔细观察，它全身乌黑，有六只细小的脚，头上还有一对触角。我想知道蚂蚁是怎么样搬东西的，于是，我把蚂蚁放到饼干旁。我发现它在饼干上爬来爬去，它想办法把饼干搬走，饼干实在是庞然大物，蚂蚁实在没办法，只好匆匆离开。又过了一会儿，我看见一群蚂蚁。它们浩浩荡荡想饼干的地方走来。一路上，你碰碰我，我碰碰你，好像在说什么。接着它们圈着饼干，拖的，拉着，齐心协力地把饼干搬到洞里。
通过这次的发现，使我明白：人多力量大的道理。
观察蚂蚁三年级作文 篇27
科学老师说过，蚂蚁团结起来可以搬动比自己身体大好几倍的食物，今天我准备观察它是否能搬得动！
我发现我家旁有一个蚂蚁的洞穴，我倒是要看看小小的蚂蚁是不是大力士。我从厨房拿了一小块肉丁，放在洞穴旁边。不久，有一只蚂蚁爬了出来，它试图想把肉丁背起来，我想：“这块肉丁是它的好几倍，它怎么可能搬得动呢？”果然不出我所料，它没有搬动，可是，没过多久一大批蚂蚁冲了出来，一起把肉丁搬了进去。可令我感到奇怪的是；刚才那只蚂蚁并没有离开肉丁，怎么一下子出来了这么多蚂蚁来帮助它呢？
过了几天我又拿了一粒玉米粒来做实验，这次的目的是它是怎样不动就能把同伴叫来。同样也是先出来一只蚂蚁，然后再出来一大批，这次我观察清楚了，它们是用触角来传播信息的，只要摇两下就可以呼叫同伴，跟我们人类用手机发微信是一个道理。
今天我明白了一个道理：只要齐心协力就能成功！
观察蚂蚁三年级作文 篇28
今天放学回家，我又来到了蚂蚁城堡前看望我可爱的蚂蚁。
我的蚂蚁长得胖胖的，像三粒圆鼓鼓的黑芝麻粘在一起。一对触角直直地长在头上，像两根天线在探测敌情。嘴巴里有一对尖尖的东西，像一把老虎钳子。细细长长的六只脚像六根细细的黑线。
今天我发现我可爱的小蚂蚁挖了一个大洞，我观察了一会儿，有了一个大发现！你们知道吗？大力士蚂蚁是用小钳子将一块块生态泥搬到上面！发现了这个现象后，我喜出望外地跑到爸爸妈妈面前高兴地说“我知道蚂蚁是怎么搬运东西了！”爸爸妈妈带着疑问的表情微笑着对我说：“怎么搬东西呢？”我大声地回答道：“是用钳子搬运东西的！”爸爸妈妈开心地说：“你长知识了！”
今天我又学到了一个知识，我满足地笑了！
观察蚂蚁三年级作文 篇29
今天，我和朋友一起来到小桔灯作文学校的后院，观察蚂蚁。
刚开始只发现了一只蚂蚁，我不断地撒面包渣。不一会就引来了一群蚂蚁，定睛一看像一堆小芝麻。蚂蚁用嘴巴咬下一小块搬起来走向它的家。“哇，太不可思议了吧！”我叫了起来。三只蚂蚁齐心协力搬起一块很大的面包渣，我又惊奇地尖叫起来。
我们可不要小看蚂蚁哦！蚂蚁的力气大得很呢！它可以搬动比它重好几十倍的东西！所以搬那些面包渣，对它们来说轻而易举！我们撒下面包渣，蚂蚁们就像鱼儿来到大海那样兴奋。它们肯定在想：终于有丰盛的食物吃了！它们一步一步地把食物搬回家，搬进去，又出来。想一想它们现在是不是在聚会呢？应该每家每户的食物都满满的吧？我正想着，我的伙伴说：“你们看蚂蚁的家，变大了！是不是食物多的装不下了呢？”我想应该是吧！
我要学习蚂蚁团结友爱的精神。
观察蚂蚁三年级作文 篇30
学校后面的操场上，住着一些不为人知的生物。
有一次，上体育课的时候，老师让我们自由活动，我便去了那片林子里采集树叶，没想到踩死了一只天牛，我觉得它很可怜，想把它安葬起来。
这时，一只大头蚂蚁爬了过来，在天牛的旁边转了一圈，就急急忙忙忙地爬走了。
原来，这是一只负责侦察的蚂蚁，过了一会儿，先是来了一群蚂蚁，接着是一大群，最后变成了一条粗粗的黑线，那条黑线很快地向天牛移来，一会儿的功夫，就把天牛给运回了洞里，等那群蚂蚁运回天牛后，又开始把我围城了一个圈，我觉得很奇怪，蚂蚁不会吃人吧......
呀！还真有两只胆大的蚂蚁爬到我的手上了，它们用自己的触须碰碰对方，然后两只蚂蚁像是给我道谢一样弯下了腰，谢完我之后，它们好像要急着回洞里，我就马上把它们放回了原地。
这些小蚂蚁不仅团结，而且相互配合的也很默契，真是一群可爱的小东西啊！
哈哈！原来仔细观察就能发现很多有趣的事啊！
观察蚂蚁三年级作文 篇31
今天，我起床后，发现院子里有几只蚂蚁在爬，并进了蚁窝。
这时候，又出来一对蚂蚁。还拖着一些白色的“小米粒”，我把“小米粒”拿了下来。扒开一看，里面有一个黑色的小点，我以为那是“小米粒”里生的小黑虫。爸爸看见了我，就问：“你在想什么啊？”我说：“蚂蚁吃的米里生小黑虫了。”爸爸一看，说：“这是蚂蚁的卵啊！里面的不是小黑虫，是小蚂蚁。”我说：“可这明明就是米啊。”爸爸说：“你看它是不是像小蚂蚁？”我说：“嗯，看来它就是小蚂蚁。”这时，有只蚂蚁掉到了水里，我问爸爸：“爸爸，蚂蚁掉到水里会不会死啊？”爸爸回答：“不会，因为蚂蚁很轻，掉到水里淹不死，会浮起来。”
今天我真开心，因为我学到了很多知识。
观察蚂蚁三年级作文 篇32
我在外面放了一块糖，然后我就回到家里面了。
过了很久，我下去来看。我看见了一大群的蚂蚁在抢糖，它们都在收集食物。到冬天的时候，它们就不怕饿了。蚂蚁会出现在很多地方，比如土地、大树、墙角，这些都是蚂蚁的住处。
蚂蚁最怕的东西就是水了，因为水比蚂蚁大，能把蚂蚁给冲走。有可能把它们淹死。
蚂蚁有的时候，为了抢糖而打架。它们如果谁打败了对方，对方就会死掉，而食物就归谁了。它们的触角很厉害，一下子就知道食物在哪里。
蚂蚁有很多只脚，跑步也不快。蚂蚁如果咬了人一下，人的身上就很不好受。到了冬天，蚂蚁就在洞里面。
蚂蚁很小，一不小心就找到蚂蚁。蚂蚁就像一粒沙子那么的小。
每到秋天了，蚂蚁们就急忙找食物。蚂蚁它们不怕辛苦的找食物的。蚂蚁一个如果抬不起食物，有一些蚂蚁就帮忙一起抬，它们都团结一致。
观察蚂蚁三年级作文 篇33
早晨，我在家门口看见了一团黑乎乎的东西。
那团黑乎乎的东西是什么呢？我走近一看，原来是一群蚂蚁。你们别看它小，可它五脏俱全：长长的，可以互通消息的触角，还有头、胸、腹三个部分和六只足。
听说，蚂蚁的洞非常神奇，今天，我准备一探究竟。墙下的一个角落，有一个洞，这就是蚂蚁的家。阳光正直射着洞口，大概它的洞穴和蟋蟀的住宅差不多，条件也要排水优良，干燥。蚂蚁洞穴门口有一指来宽，向里望去就会看见洞越来越窄，洞里藏着好几处饼干沫。它的洞里有各种类型的房间，工蚁住最小的，兵蚁住在洞口旁准备随时保卫家园，而雄蚁与蚁后在蚂蚁中地位最高，从它们住最大的房间就能知道。
蚂蚁还很团结。有一次，我在家门口发现了一只蚂蚁，就拿了一块黑米糕放在了它的前面，不一会儿，那只蚂蚁就跑回家了，大约三四分钟后，一大群蚂蚁跑了出来，它们把黑米糕分成了一小块一小块的，然后搬回家。
这就是伟大的蚂蚁。
观察蚂蚁三年级作文 篇34
我发现了蚂蚁中的学问 一天，我正在作业，突然我听见我同桌说：“刘子琛，你看，我的蚂蚁被我放进笔盖里了，”我听了，觉得很有趣，便扭过头去看。
“哇，好小的蚂蚁，”我说道。“能让我看看吗？”同桌说：“好呀，”便把蚂蚁给我，借上别人的放大镜，仔细地观察蚂蚁。 蚂蚁全身黑色，分为头部，胸部和尾部部三部分。头上有一对触角，细长细长的，腹部下面长了六条腿，跑起来挺快的，我觉得非常有趣。忽然，一不小心，我把蚂蚁给掉在地上了，我赶快蹲下身子去找，发现有一个小黑点跑，我想蚂蚁怎么没被摔死呢？
回到家，写完作业后，我便在门口找了好几只蚂蚁并把它们放在高高的窗台上，然后，把它们一个接一个的扔下去，它们好像什么事也没有，又开始跑了。我想不明白，于是便问妈妈。妈妈说：“可能是因为蚂蚁身体轻，个头小，所以不能被摔死吧！”
朋友们，大自然中有许多新奇的事情，我们必须认真观察，仔细思考，就能发现许多有趣的东西。
观察蚂蚁三年级作文 篇35
放学回到家，我放下书包后就蹲在地上观察蚂蚁。我等了很久，也没有看到一只蚂蚁的影子。
然后，我拿起面包屑丢在地上过了一会儿。一群蚂蚁围着那些面包渣，有几只蚂蚁按照过来的路线返回去了。
过了一会儿，那只蚂蚁带着一群像军人一般的蚂蚁搬食物了。把面包渣搬到了洞穴前，像是洞穴里面有什么特殊的神秘的客人吗？
那一群蚂蚁，分成了十组，每组有五只蚂蚁。可以搬一只蟑螂，可以搬一只蜻蜓、蝴蝶，还有等等一些动物，它们都搬得动。好像蚂蚁是一个无比强大的大力士。什么样的东西，都可以搬得动。
突然我看到了一个会飞的东西，我仔细的观察了一下，就是一只蚂蚁。但是它和别的蚂蚁不同，它有翅膀，我问爷爷这是什么东西？爷爷说这是飞蚁，飞蚁也在帮别的蚂蚁搬东西。
这时候它们使我明白了，团结就是力量的精神，它们的这种精神值得我去学习。
观察蚂蚁三年级作文 篇36
很小的时候我经常玩蚂蚁感到惊奇。一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢地小生灵——蚂蚁。
许多的蚂蚁，用自己全身的力量和团结精神，号召人类向蚂蚁学习。我看见了一则有关蚂蚁趣闻之后，就不禁对着小生灵产生一种敬仰的感情。这则趣闻就是：世界上什么动物力气最大，当然是蚂蚁了因为蚂蚁可以背动比身重量重6倍的物体。它挺直身体，用两个大钳子死死地夹住毛毛虫的身体。毛毛虫拼死挣扎，像摆脱蚂蚁。但是，无计可施。可蚂蚁们一拥而上，大黄蜂也被这小小的力量慢慢地推移着前进了，它疯狂的咬住蚂蚁大军，几只蚂蚁在“战场”上负伤了，另几个伙伴立即补了上去，前赴后继，这些蚂蚁团结起来，力量是无穷的。
我被这股顽强团结的精神深深地吸引住了。这是一种什么精神？我们人类都要是能和蚂蚁一样又有什么能做不到呢！
观察蚂蚁三年级作文 篇37
蚂蚁是我们生活中常见的一种昆虫，我封自己为“捉蚂蚁高手”。每次看见小蚂蚁，我就会与它们打起“追逐战”。
今天下午，我来到楼下玩。在地上，我发现了一群小蚂蚁，身穿黑衣服，头上顶着一双灵敏的触角，还有一双又黑又亮的眼睛。我看着他们秩序井然的队伍，立刻有了精神，便上楼找来一块面包，放在地上。不一会儿，蚂蚁们便聚拢过来，有的爬在面包边上，有的爬在面包上面，只见面包上黑漆漆一片。它们推的推拉的拉，费了好大劲，终于把面包搬动了。我迅速将贪吃的蚂蚁们连同面包一起放进了早已准备好的盒子里，可是这些小家伙浑然不知自己身在何处，仍在一个劲地搬面包。
看它们这么费劲，我于心不忍，又把它们从盒子里轻轻地拿出来，刚一落地，有些吓得慌忙逃窜，可胆大的仍然爬在面包上，继续把面包往家里搬去。
看着这些外表并不怎样的小蚂蚁们，它们团结一致的精神让我感动不已，我还真喜欢上它们了。
观察蚂蚁三年级作文 篇38
今天，家里没人，我和爸爸一起出去，爸爸把车开到一个花园里，他上楼有事，让我在花园里等他，在花园里玩。
我在花园里逛了一圈，全都是陌生的面孔，玩什么呢？我拿着一包薯片，傻傻的站在花园里面。低头一看，一群蚂蚁在搬食物，少说也有几百只，浩浩荡荡的，非常壮观。我有了主意，如果我丢一片大的它们抬的动么？于是我从袋子里挑了一块最大的，往蚂蚁稀少的地方一扔，然后就静静的蹲在那，看着蚂蚁们的行动。不一会，几只小蚂蚁发现了，但是它们并没有尝试搬动它。而是转身向蚂蚁多的地方。又一会，蚂蚁渐渐向这边靠拢了，黑压压的一片。马上就把那一块薯片给覆盖了。然后那块薯片就在一点点的“走”。真好玩，当我还沉浸在观察当中，爸爸叫我回家了。
经过这次观察我发现蚂蚁虽小，而且力量也小，但是它们身上有一种难得的品质：团结。它们不自私，当他们发现搬不动时就会找其他蚂蚁一起搬。让我懂得了团结就是力量的道理。
观察蚂蚁三年级作文 篇39
前几天，我和邻居小伙伴吴欣雨在楼下玩，发现墙角边有许多蚂蚁。于是我们两个就在那观察小蚂蚁。
我们发现在蚂蚁不远的地方有一些饭粒，开始只有几只蚂蚁在那吃，后来蚂蚁就越来越多。它们把饭粒分成小块，各自衔一块带回去，有些蚂蚁却是同心协力把食物运回去。
我们正看得津津有味的时候，妈妈走过来叫我回家吃饭。我把看蚂蚁的事告诉了妈妈。妈妈说：“蚂蚁是一种很聪明的动物，它认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向，还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。”
观察小蚂蚁这件事让我明白一个道理，生活中有很多有趣的事情，只要仔细观察，就能找到很多乐趣!
观察蚂蚁三年级作文 篇40
今天下午，我在地上看到一只蚂蚁。
我发现一块大石头下面有个洞，我想这里面一定有蚂蚁，于是我用小树枝在洞里乱捅一气，真的有很多蚂蚁爬出来了，我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢，就自言自语说:"大的不能欺负小的"，于是我把大的用小树枝拨到一边，小蚂蚁得救了。一只更小的蚂蚁东跑西跑，好像在找东西，可是没有找到，我就用树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边，可小蚂蚁好像没发现一样，反而回洞了，我真着急，但是不一会，大群蚂蚁纷纷走出来，噢!我明白了，原来小蚂蚁去报信了，我高兴极了。一群蚂蚁上去就咬，虫疼的乱动，似乎在叫喊:"救命"，不一会遍不动了。
蚂蚁们齐心协力把虫搬回了洞。那只小蚂蚁爬出来抬头望着我，好像在说:"谢谢你！"
观察蚂蚁三年级作文 篇41
星期六下午，为了观察蚂蚁，我带了一些饼干屑，来到一棵大树下。在大树下一块草比较少的地方，我将一把饼干屑撒在地上。不一会儿，有几只饥饿的蚂蚁朝饼干屑爬去。不一会儿，一大群蚂蚁开始搬动饼干屑爬行。令人惊奇的是，这些小小的蚂蚁居然搬动着比它们重好几倍的饼干屑。
我仔细观察，发现蚂蚁由头、胸、腹、触角、足五部分组成，有一对触角和三对足。
我在蚂蚁的队伍中间轻轻一划，蚂蚁就到处乱爬。为什么会这样呢？我上网一查，原来蚂蚁在爬行时，会分泌一种“信息素”引导后面蚂蚁走相同路线。如果在蚂蚁的队伍中间轻轻一划，就会形成干扰，破坏它的“信息素”。蚂蚁的“信息素”一旦被破坏，它们就会到处乱爬。
观察蚂蚁真有趣！
观察蚂蚁三年级作文 篇42
人们常说，蚂蚁是很爱清洁的昆虫。上星期星期日，我特地起个大早，怀者半信半疑的心情，仔细观察起蚂蚁来。蚂蚁经过二个多小时的辛勤觅食，陆续回到了自己的巢里，开始洗起澡来。它们不是搓肥皂用水洗，而是让别的蚂蚁给自己舔身子。
蚂蚁要洗澡了，就跑到伙伴面前，规规矩矩、恭恭敬敬地坐者，然后脑袋伸到对方额下，安静的躺着。伙伴明白了：噢，你要洗澡了。于是马上就开始给它搓背洗脸，然后搓胸和腰，最后搓脚。从最面的脚开始，接着是第二、第三只脚，按顺序搓，全身一点不留地全都搓到。搓澡的蚂蚁手艺这样熟练，让人看了觉得奇怪。而被搓的蚂蚁让搓澡的随意摆弄，还流露出舒服的样子。等到蚂蚁的身体被弄得溜光时，搓澡才结束。
看到这里，我口挣得像Ｏ形，小小蚂蚁不仅是勤劳的先锋，团结协作的清洁工。
观察蚂蚁三年级作文 篇43
无意间，看见有几只蚂蚁在厨房的墙壁上匆匆地走着，我一时兴起，飞快地跑去大厅用茶杯倒了一些水，朝它们倒去，它们受了惊，到处逃跑。
它们张开比针还细的小腿，拼命往干的地方跑，可是已经太晚了，豆大的水珠像胶水似的粘住了它们，使它们寸步难移。就在这紧张的时候，它们围成一团手拉着手，努力冲出重围。到了最后，它们终于战胜了困难，疲惫不堪地躺在一边，好似在互相庆幸着、高兴着。不一会儿，它们又排着长队匆匆地往前走。 我的目光追随着它们，只见，它们朝着地上那看得不是很清楚的面包屑，看来它们是准备向这些面包屑发起攻击了。
突然，我灵机一动，把面包屑转移了地点，以为他们找不到了，会放弃，可出乎意料的是它们很快地就找到了那么地方，并且齐心协力地搬起了面包屑，终于，它们获得了自己的午餐。我看着这群蚂蚁，感叹着， 我想，它们这种遇到困难不退缩，齐心协力面对的勇往直前的精神是值得我们学习的。
观察蚂蚁三年级作文 篇44
阳光把奶奶家房后的上坡照得热乎乎的，我和姐姐在山坡树下挑选漂亮的落叶，因为抢一个好看的落叶，脚下踩翻了一块石头。
石头下竟然是一个蚂蚁窝！发现许多蚂蚁和蚂蚁蛋。蚂蚁们来来往往地爬着，蚂蚁蛋大都是白色的，形状像大米粒儿一样，有大有小。姐姐让我离远点儿，别让蚂蚁咬到。我后退几步看见一只死蚂蚱，于是我就用根树枝把它挑到蚂蚁窝不远的地方，这时有两只蚂蚁很快地爬过去；爬到了蚂蚱的身上，又回到了窝里。
我很着急地想：怎么才能让蚂蚁吃死蚂蚱呢？这时从蚂蚁窝里跑出一群蚂蚁，千军万马齐用力般把死蚂蚱拖到了蚂蚁窝里。原来先出来的两只蚂蚁是“侦察兵”呀！
我还知道有一厘米的黑蚂蚁；有两厘米的黄蚂蚁，据说黄蚂蚁泡在酒里面能治风湿；还有白色的蚂蚁，只是我没有看见过。
以后我要细心的观察蚂蚁，了解更多的蚂蚁的知识。
观察蚂蚁三年级作文 篇45
今天，我看见小蚂蚁正在挖洞。我觉得很有趣，就细心的观察起来。小蚂蚁挖洞时，先把头伸进去，然后用前爪把土挖出来。如果有大的土块它就会召来同伴，齐心协力把它搬走。它是怎麽召唤同伴的呢？经过我仔细地观察，终于有了结果。原来小蚂蚁是用触角之间相互拍打，来传递信号的。
过了一会，我发现小蚂蚁行动有点慢，我猜想小蚂蚁是不是有些累。当我正犹豫不决时，我看见一块大土块被一群蚂蚁从洞里滚了出来。一块、两块、三块····小蚂蚁就这样不停地“工作”着，一会洞口外就堆满了小土块。看见它们不停的工作，使我想起一句名言：只要功夫深铁杵磨成针。小蚂蚁的这种锲而不舍的精神，深深的感动了我，从现在起我也要像小蚂蚁一样好好的学习。
观察蚂蚁三年级作文 篇46
有一次，我在看科学书时，看见一张有趣的图片，小蚂蚁正在粗糙的树皮下搬运粮食呢!听说，蚂蚁不但自己能搬运粮食，还能把触角摇一摇，摆一摆，叫其它小蚂蚁一起搬粮食。于是，我非常想去看一看，试一试。
我和妹妹，带着面包渣，去寻找小蚂蚁的行踪。我和妹妹找了两根小棒子，拔着草丛。忽然我看见了一只小蚂蚁，东张西望，好像正在找粮食呢!我连忙撒下一粒粒面包渣，就匆匆地去蚂蚁洞了。
下雨了，我们赶紧走进了凉亭躲雨。正在这时，我看见了一大群蚂蚁行色匆匆的。有的正在搬粮食;有的四脚朝天，可能在玩耍;还有的正在外面透透气呢!
这些蚂蚁真是太有趣了!妹妹又撒了一点儿面包渣，小蚂蚁们连忙过来抢，快看，有一只蚂蚁用头顶着，“嘿哟嘿哟”地爬着呢!
蚂蚁真勤劳，我一定要学习它。
观察蚂蚁三年级作文 篇47
今天下午，我在地上看到一只蚂蚁。
我发现一块大石头下面有个洞，我想这里面一定有蚂蚁，于是我用小树枝在洞里乱捅一气，真的有很多蚂蚁爬出来了。
我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢，就自言自语说："大的不能欺负小的"，于是我把大的用小树枝拨到一边，小蚂蚁得救了。
一只更小的蚂蚁东跑西跑，好像在找东西，可是没有找到，我就用树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边。
可小蚂蚁好像没发现一样，反而回洞了，我真着急，但是不一会，大群蚂蚁纷纷走出来，噢！我明白了，原来小蚂蚁去报信了，我高兴极了。一群蚂蚁上去就咬，虫疼的乱动，似乎在叫喊："救命"，不一会遍不动了。
蚂蚁们齐心协力把虫搬回了洞。那只小蚂蚁爬出来抬头望着我，好像在说："谢谢你！"
观察蚂蚁三年级作文 篇48
我的家乡在石狮的乡下，白古石001号，在花园里面有一条鹅卵石铺成的小路，旁边还有许许多多的蚂蚁洞。
有一天，我到花园里去散步，低头看见一个蚂蚁洞。我仔细观察，头脑里马上浮现出了很多问题。蚂蚁有多少品种？蚂蚁是靠什么来传递信息的？带着好奇心，我急于观察蚂蚁世界里的秘密。
我跑回家拿来了放大镜、小面包，再次来到了蚂蚁洞旁边。我首先用放大镜观察蚂蚁，原来蚂蚁是由三个部分组成，分别是头部、腹部和尾部，在腹部下面有六条腿，头上是一对触角，就像两根又细又长的线条。
我掰下了一块面包放在蚂蚁洞上面，过了一会儿一只小蚂蚁从面包边上的缝隙里爬了出来，它先用触角碰了碰面包，再左边搬搬，右边搬搬，发现搬不动，它就动了动触角，过了半分钟，一大群蚂蚁马上从洞里爬了出来，然后它们一起齐心协力把面包搬进了洞穴里。
通过这次观察蚂蚁，我不仅知道了很多蚂蚁身上的秘密，还要学习它们团结一致的精神。
观察蚂蚁三年级作文 篇49
今天早上，妈妈给我绑过头，一想没什么可写的，就去上个厕所，回来的一路上，看见了几个蚂蚁，顺着他们一看。“啊！好多蚂蚁啊！”我就想不如就写《观察蚂蚁》吧。
黑乎乎的一群，好恶心，我也不知道为什么会有这么多的蚂蚁，可能是昨天中午的饭菜粒吧。
看着这些蚂蚁，让我有一个想法，就是让蚂蚁和蜗牛比赛，跑得快，我想一定是蚂蚁，因为蚂蚁很厉害，别看它小，其实很厉害，而且生命力很顽强，踩都踩不死，捏就能捏死，不过还可以动。
我想我应该像蚂蚁学习，学习它的勇敢，它的顽强，它的坚持不懈，不管遇到多大的食物，也要把它抬回家，而且蚂蚁不会自己一个人独吞，它会把大伙们都叫来，一起分享。
虽然有些人很讨厌蚂蚁，可也要从另一方面替蚂蚁想一想，如果还是讨厌，那就请看我这篇文章。
观察蚂蚁三年级作文 篇50
自然是奇妙无比的，大自然也是神奇的，只要我们肯观察，就会天天有新发现。
一天，我写完作业到楼下去玩，刚要起身，就突然看见洞底下的蚂蚁，好像要搬家似的。我有点不明白，它为什么要搬家，不是住的好好的吗？这时我脑中有好几个问号，到底是为什么？我只好去问爸爸，爸爸也说不清，我又去问妈妈，妈妈也说不清。妈妈让我上网查电脑，哦！我终于知道蚂蚁为什么搬家了，是因为天气闷热时，就会告诉蚂蚁群，蚂蚁群会立刻让小蚂蚁搬家，搬到哪里呢？当然是搬到能挡雨的地方。我把这个秘密告诉了爸爸妈妈，他们说：“要是知道了，就告诉他们。”我又看见了蚂蚁搬家，就赶快告诉爸爸妈妈：“明天要下雨了。”到了明天，果然下雨了，我心里真服了蚂蚁，他们真是个天气预报员啊！
大自然真美丽啊！我们要保护大自然，要发明一些很多很多的军用武器，我爱大自然这个美丽的宝宝！
观察蚂蚁三年级作文 篇51
人生中有很多有趣的事。只要我们去留心，去把它写下来，做为一份记忆，保留下来，就能让看了它的人跟我（们）一起去分享快乐。自己快乐，别人也快乐。
记得那一天的下午，在小路上，我忽然看见一群黑乎乎的蚂蚁，它们正在横穿小路，不知道蚂蚁家族发生了什么事情。我又发现地上有好多窝，一个窝里面就有一大群蚂蚁，它们堆挤在一起，往小窝的中心集中。挨挨挤挤，你爬到我身上，我又爬到你身上，就这么样斗来斗去，我想有可能是两个蚂蚁家族，结下了滔天仇恨，今天又碰见了，发生了战争，争个输赢。
我看累了缓慢的蹲下身子，把头靠近蚂蚁，靠近地面，想看的更清楚一些，谁知刚看了一会儿，眼睛霎时就花了、累了。它们真的是在打仗呢！
没想到弱小的蚂蚁之间都有这样有趣的事，看来我们真不能小看任何一种动物。后我们要多多观察生活，你会发现更多的有趣的事情。
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