植树三年级作文(15篇)
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的植树三年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
植树三年级作文1
3月10日上午，我们聊城晚报的小记者要举行植树活动，到茌平中心街以南茌赫路绿化带，由家长陪同，带铁锹和水桶。听到这个消息，我想，植树节就要到了，参加这个植树活动真的很有意义。
早上，我早早地起了床。八点四十分，我和妈妈就出发了。大约过了30分钟，我们就到了茌赫路绿化带。我们下了车，一看，人山人海，我们拿出铁锹和水桶。九点三十分，我们开始植树了。我先挖坑，可是，我使出了很大的劲就是挖不动。我对妈妈说：“妈妈，这土也太硬了吧！”妈妈说：“不是土硬，而是你不知道挖土的技巧。”“什么技巧？”妈妈对我说：“先把铁锹铲进土里，然后，把脚踩到铁锹的上沿上，脚一用力，再用手往下一压，土就能挖出来了。”“哦！我明白了！”我按照妈妈说的做了起来，用了九牛二虎之力，终于把土挖出了一个大坑。然后，妈妈把小树苗的根放到土坑里，我用铁锹把土铲到土坑，踩一踩。最后，就是浇水了。妈妈负责到对面的河里提水，我负责把水倒到土坑里。妈妈把水提来后，我提起水桶，一下子就把水倒到了土坑里。这时，妈妈说：“我还没有把土堰打好呢！你就把水倒了进去，这样，水就会流出来的。”
“哦！原来里面还有这么多学问呢！”妈妈说：“这一次，你来提水吧！我先打好土堰。”“好！”不一会儿，我把水提来了，我小心翼翼地把水倒进土坑里。看到水“咕咕”地渗进土里，就像口渴的人端起水杯一样。接着，我和妈妈又栽了两棵树。虽然很累，但是看到小树苗随风摇摆，好像向我招手致谢，我开心极了！“植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。”只要有了大树的保护，庄稼才能长得好。小朋友们，今年的植树节，你植树了吗？
植树三年级作文2
今天真是一个令人兴奋的日子，因为我们要去春游啦！
早上八点钟，我们三一班全体师生在学校门口集合，统一乘坐旅游大巴车出发了。经过一个小时左右的车程，我们到达了春游的目的地——森泰农业科技园。我们首先参观了美丽的农业科技园景区，然后就是我们自己动手的时间了——植树。
我们五人一小组，分工有序，团结协作：一个人拿铁锹，一个人拿水桶，一个人拿树苗，一个人拔杂草，还有一个人给大家拿衣服……我们先开使挖坑，我的同伴拿着铁锹在旁边铲来铲去，铲了半天都没铲出一个坑，我对他说：“我力气大，让我来吧！”于是我拿过铁锹一脚踩上去，呀！这铁锹怎么踩也踩不动呀，看来挖一个小小的坑看上去很容易其实是这么费力气呀！最终在我们几个人一起合作下终于挖下了一个深深地小树坑，接着我们把小树苗放进坑里用土掩埋住树根……经过几番努力我们终于种好了小树，看着像小士兵一样挺拔的小树苗，我们每个人都很高兴。
“有水了！有水了！”我随着喊叫声来到了水渠旁。那里的水才刚有那么一点点，我迫不及待地拿着水桶放到水渠里接水，每接半桶水都要往树坑里倒，真是累坏了，还好有小组成员的帮助！给小树交完水后，我想：小树啊，小树！你一定要赶快长成参天大树啊！
通过这次春游植树活动，让我体会到了团结的力量，我明白了一个道理：只有齐心协力，才能完成好每一件事。
植树三年级作文3
3月14日这一天，我和爸爸妈妈来到荥阳万山风景区，参加商报小记者植树活动。这里空气清新，蓝蓝的天空，金黄的油菜花，雪白的梨花，绿绿的小草。
在营旗的带领下，我们边走边聊，不知不觉的到达山顶——我们的植树基地。首先我们领取了劳动工具：一把铁锹、一个水桶；然后我选择了一颗不太大，但根须多并有很多湿土包裹的小柏树苗。
我们一家三口准备植树了。爸爸先用铁锹挖了一个坑，大约有50厘米深，爸爸先在坑底撒了一层最先挖出的土。然后，我把小树苗放到坑里，坑的大小刚合适。妈妈扶着小树苗，我用铁锹把土铲倒坑里，到一半深度时，爸爸沿着小树苗的周围轻轻的把土踩了一遍，并把小树苗提了提，我又往坑里填些土，爸爸又踩了一遍。这时，树坑里差不多填满了土。要准备浇水了，我自告奋勇的去提水，本想少提一些，可负责从水坑里盛水的叔叔差不多把我的水桶给装满了，我又舍不得倒掉，只好摇摇晃晃、走走歇歇的把水提了回来，这桶水好沉好沉啊！在爸爸的帮助下，我们轻轻的把半桶水浇到了小树苗的周围，很快，水就被土壤吸完了。最后，我们又把桶里剩下的水全部倒进去，这下小树苗应该喝的饱饱了。
我的小树种好了，我把在家写好的牌子挂在了树枝上，上面写着“请爱护我们的小树苗！”很快，身旁的小伙伴们也都种好了树，原来光秃秃的的土地有了绿色，我和小树合了影，心里说“小树，你要快快长啊！”
要离开了，我回头望望身后的小树苗，在微风中摇摆着身子，似乎在向我们致谢。
植树三年级作文4
今年植树节，我和爸爸妈妈还有很多的叔叔阿姨和小朋友们一起去莲花山庄植树。
在工作人员的带领下，我们带上铁锹去领树苗。由于树苗数量有限，所以只有我们小朋友才能领到。我一听是让自己去领树苗，高兴极了!小树苗是在土里养着的，需要我们自己先挖出来。到了小树苗跟前，我发愁了，到底挑哪一棵好呢?这棵不粗，身体肯定不健壮;这棵没有多少枝杈，长大了一定不漂亮……经过一番精挑细选，我终于找到了一棵满意的。爸爸帮我把选中的树苗挖了出来，然后我们就和大家一起上山了。
按照工作人员指定好的位置，我们大家先开始挖树坑。这可真是个力气活，我把外衣都脱了，可还是出了一身汗!在爸爸的帮助下，树坑已经成形，爸爸让我用尺子量一量树坑的尺寸是不是符合要求。我跳进树坑，认真地用尺子量起来。“正好!可以种树苗了!”我兴奋地说。“把你种上吧，明年就会长出来好多的小姗姗呢!”“不行!要种小树苗!这是小树苗的家!”“行，种树苗!”爸爸笑着把我从树坑里抱出来。
树苗已经栽好，树坑里也填满了土，可小树苗还需要喝水呀。水管离得很远，准备的水桶又少，我就用一个阿姨给我的小盆，一趟趟地给小树苗接水、浇水。小树苗喝饱了，站得也更直更稳了。天色渐渐暗了下来，我们依依不舍地离开了莲花山庄。
明年，我要来看看我的小树苗，还要种更多的小树苗。虽然植树很累、很辛苦，但却很有意义，因为我为保护环境尽了一份力!
植树三年级作文5
阳春三月，乍暖还寒。 一年一度的植树活动又到了。
妈妈早就在网上报了名，听说只有1000个名额，后来很多同学都没报上 。一听妈妈说今年植树安排到了植树节的当天，我就开始兴奋了，毕竟去年我就参加了邯郸社区网组织的第四届植树活动，体验了植树带给我的快乐。所以对社区网年年都举办的公益植树活动有了一份依赖和期盼。
3月12日一大早，我就和妈妈赶紧起床。今天的天气真好，风和日丽，晴空万里。比起去年的沙尘暴天气可真是天壤之别呀。我们和施启明、王奕衡一起坐车来到了北湖风景区的植树现场，看到参加植树的人员真是人山人海呀。王老师和其他同学也陆陆续续到了，还有很多网站和河北工程大学的志愿者们正在分配任务。
后来舅舅和桐瑶妹妹也来到了现场，妈妈叫他们跟着我们一起开始了植树。我干的非常卖力，挖着挖着我发现了两条蚯蚓，我和同学都很开心。树坑很快就被我们挖好了，舅舅去取的树苗。这树苗可不能叫苗，简直就是成树，那么粗的树呀。树种好了，我和妹妹都把树牌挂上了，妈妈还让我和小树合影了。在准备回家的时候，我们又发现了一只缩成一团的刺猬，我和同学们甭提多高兴啦!
其实植树不仅享受了劳动带来的快乐，而且植树造林能够美化环境，净化空气，降低噪音，我想要是人人都来种棵树，那不久的将来邯郸就会成为一个森林公园了，那该多好呀!
植树三年级作文6
春回大地，天气晴朗。我和小伙伴们拿着铁锹、水壶和树苗，一起到小区旁边的空地上植树。
走出小区，一派迷人的景象映入我的眼帘，河边的柳树抽出了淡绿的嫩芽，小草从黑黝黝的泥土里探出了小脑袋，花坛里红艳艳的茶花正迎着春风怒放。
来到小区旁边的空地，大家开始领任务：郭叔叔挖坑，妈妈扶树，我填土，琳琳打水，佳卉浇水。分配好任务，大家便开始忙活起来。瞧，郭叔叔拿起笨重的铁锹卖力地挖着，大概是土太硬了，不一会儿工夫，他就热得脱下了外套，额头上挂满了汗珠。可一个坑还没挖好呢，他继续尽心竭力地挖着。
终于把坑挖好了，郭叔叔把铁锹递给了我。妈妈把小树苗的根放到坑里，双手扶着小树苗，以防小树摔个“嘴啃泥”。我拿起铁锹，哇，好沉呀！我用铁锹把堆在坑旁边的泥土一点一点地填进大坑里。过了没多久，我就已经累得气喘吁吁，真想一屁股坐地上休息一会儿。这时，我的右手一不小心被坚硬的树枝划了一道口子，一阵刺痛。妈妈心疼地说：“好了，你休息一会儿吧！赶紧把手擦擦！”我没有听她的话，咬咬牙，说：“没事的，我可以的！”费了好大的工夫，我终于把坑填平了。这时，妈妈松开手，小树苗挺得直直的。妈妈向我竖起了大拇指。我看着自己的杰作，开心地笑了。
琳琳拿着水壶，蹦蹦跳跳地到小河边去打水。过了一会儿，她吃力地提着满满一壶水回来了。佳卉拎起水壶给小树苗浇水，边浇边念叨：“喝吧，喝吧，快快长大！”调皮的琳琳摘来几朵桃花，插在小树苗根部的泥土里，笑着说：“小树苗，这下你不孤单了吧？”
该走了，真有点舍不得离开呀。虽然我的手受了点小伤，但是我体验到了劳动的艰辛。想到这棵小树有一天会长成参天大树，我由衷地感到：植树真快乐！
植树三年级作文7
在我的千分祈祷，万分期许下，老天终于展开了笑颜。星期天这天，天气格外晴朗，太阳照在身上暖洋洋的。应团市委的邀请，大队部的老师带我们去山坡上植树。
乘坐了20分钟的大巴车后，我们下车步行。虽是一段长长的泥泞小路，但清晨的露珠，两旁油菜花的香味，小鸟叽叽喳喳地歌唱，让我们步伐轻松，一路撒下欢声笑语。30分钟后，我们看到了一片绵延的山脉，两边是光秃秃的山坡。放眼一看，山路上人山人海，有的是来自各个单位的叔叔阿姨，有的来自高校的哥哥姐姐，还有的是爸爸妈妈带着小弟弟小妹妹来植树。在领了铁锹后，人群散开去，三个一群，五个一组，都在认真地找“小白点”，准备植树呢。
我也赶紧为小树苗安置“家”去了，选好种树苗的位置，我拿起铁锹，左手握着前端，右手握紧后端，后脚蹬地，身体前倾，把铁锹插进土里，使出吃奶的力气使劲一撬，终于挖出一块土，就这样一锹一锹的挖出一块块泥土，好不容易挖出一个半米见方的坑，然后把小树苗放进坑里，我让妈妈帮我扶着小树苗，然后为树苗填土，最后为树苗浇水，虽然我已经气喘吁吁，满身是汗，想着小树将来能为我们带来新鲜空气的时候，我就感觉一点也不累了，把老师发给我们的爱心小牌子上写上姓名及希望寄语挂在我的`小树上，合影留恋！
这时我听到一阵音乐声，我定睛一看，原来是一个小妹妹打开手机给小树苗放音乐，她妈妈一本正经地说：“要是小树苗听了音乐，突然长大了，那才吓人呢！”旁边的人都被逗笑了。
在大家热火朝天的干劲下，一大片又一大片空地被种上了小树苗。回去的路上，我和同学们都累得瘫倒在座椅上，可是，我们都不约而同地说：“明年春天里，我们还要去植树！”
植树三年级作文8
我们居住的小城镇是一个绿树成荫、环境优美的地方，这是人们多年植树造林，保护环境的成果。我也曾经为我们美丽的小城镇尽过一份力——到我家的后山上种了一棵小树。
那是去年的三月，一个阳光明媚的早晨 ，我和妈妈拿着铲子和树苗，提着水，来到我们家的后山上。我们选了一块阳光充足，土地比较湿润的地方用来栽种小树苗。我迫不及待地拿起铲子向地上铲去，可是却只铲起来一点点土，接着我又在地上用力地铲了几下，还是没有铲起多少土来。我就问妈妈：“妈妈，我这么用力怎么铲不起多少土来呢?”妈妈笑着说：“我来教你。”妈妈拿过我手中的铲子说：“要仔细看噢!”妈妈先将铲子轻轻地插入地中，再把一只脚踩在铲沿上，然后手脚同时用力将铲子插入深深的泥土中，用力一撬就铲出来许多土。妈妈停下来问我：“学会了吗?”“学会了。”我拿起铲子学着妈妈的样子铲起土来，虽然样子很笨拙，但是比一开始好多了。我铲了几下。一个小坑就出现了。 妈妈说：“可以栽树了。”我拿着小树苗把它放在小坑的中心，妈妈拿着铲子将土铲回坑里，将坑填满，然后用铲子把坑里的土拍实，小树就种好了。我们再给小树浇上水，就大功告成了。
以后我经常给小树浇水、培土，小树一天天茁壮成长，现在我的小树已经长到一米多高了，它给我们的小城镇新增了一抹绿色。
【评析】
这是一篇描写植树的记叙文，文章脉络清晰可见，对植树过程的细节描写生动具体，语言活泼明快,富有情趣，大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。描写细腻,生活气息浓,遣词造句准确传神。
植树三年级作文9
3月12日国际植树节，老师带我们来到义务植树公园植树，这可是我第一次植树。
到达了目的地之后，发现同学们带上了铁锹|、铲子、水壶早早得来到了公园，等待着植树的开始。老师给每两个同学发了一棵树苗后，大家便热火朝天地干起来。
我也不甘示弱，专心致志地挖起来了坑，可是我们这些二十一世纪的“小皇帝”“小公主”们哪会植树呢？这不我挖着居然挖到了两条蚯吲，吓得我差点没叫出来，后来还是同学帮我用土把它们埋起来，终于，我挖好了一个圆柱形的坑，刚要将小树苗放进去，老师走过来告诉我，在放小树苗之前，一定要把树苗的塑料袋跟绳子解开，不然小树苗会因为有塑料袋包着，绳子捆着而吸收不到营养而枯死的。我这才恍然大悟，解开了塑料袋跟绳子，将小树苗轻轻地放到了坑里，又小心翼翼地用土将坑填平，刚准备从河里打水来浇小树苗。老师走了过来告诉我，将树放入土中填平后，不可以马上就浇水，先要用土在小树苗周围建起一个“城堡”这样水份地不白流失。还有第一次给树浇水要浇两桶，这样才不会枯死。我按照照老师说的先用石头泥土在小树周围建起一个“城堡”，接着又从河里打了两桶水均匀地倒在了城堡的“围墙”里。
最后，我在小树上挂上了自己的小木牌，希望小树可以陪伴我一起成长。树种好了，我在远处看着自己亲手种下的小树露出满足的笑容。我种下的不只是小树，还是绿色、是希望。我希望大家每一个人可以种上一棵小树，这样我们的地球便成了绿色的世界。
植树三年级作文10
一年一度的植树节到了，我很荣幸地被同学们选举为植树代表，参加学校组织的植树活动。
今天阳光明媚，我们踏着轻快的脚步来到龙湾府。看，春姑娘已悄无声息地来到人间。小草从土里探出了稚嫩的小脑袋，好奇地打量着这个世界；小花三朵一群，五朵一伙，好似说着悄悄话……多么富有生机的画面。
我和俞点一组，拿着铲子，挑了一块颜色较深的泥土，开始挖坑了。我们用尽吃奶的力气，你一铲，我一铲，坑越挖越深，我们越来越累。我伸出手不停地在额头上擦汗。这时我发现俞点已经成了一只“小花猫”。瞧，她那满脸的泥土真像是化了妆的京剧演员，惹得我哈哈大笑。俞点也睁大眼睛，张望着我，不禁也捧腹大笑起来。原来我们两人都变成了满脸乌黑的花猫脸。我们的笑声在龙湾府上空久久回荡。
终于，一个大坑挖好了。我们齐心协力把树苗放进坑里，然后把树苗扶直，再盖上泥土，用脚踩实。俞点从附近拎来一桶水，从四周小心翼翼地浇灌着小树苗，让它能够痛痛快快地喝个够。看，我们种的小树苗多挺拔，就像一位士兵笔直地站立着。
几只燕子快活地飞来，好像在说：“太好了，我们又有新家了！”它们不停地在上空盘旋，似乎感谢我们为它们又增添了一个绿色家园。
今天真是一个快乐的植树节！我给大地增添了绿衣，为世界带来了生机。
植树三年级作文11
20xx年的植树节来了，我望着车库门口那亭亭玉立的小石榴树，不禁回想到了我一年级时的那个植树节。同样是阳春三月，阳光明媚的日子，我和爷爷在车库门前种下了这棵小树苗。转眼间，三年过去了，小树苗不再是小树苗，而是一棵茁壮成长的大树了。而我也不是那个懒惰的我，而是一个积极向上，奋发图强的我。我和小树一起成长这，我们一起向上拼搏着。
记得我和小树之间的一段非常难忘的经历。那是在一次考试后，我面对着那张仅有88分的试卷而感到十分的沮丧。那一个个鲜红的叉叉仿佛是一把把利刃把我那如同玻璃一样脆弱的心给击破了。我无法面对那张试卷，更无法面对妈妈看到试卷后愤怒中带着失望的表情，这让我十分地难受。在回家时，我经过车库，看了一眼我的小树。是谁把我的小树脆弱的枝条给折断了呢？由于没有心情，我没有去理会小树，径直回家去了。我被妈妈说了一顿，即使妈妈后来鼓励了我，我心中的坎还是没有过去，于是在后一段时间无心上课，在课堂上多次被教师批评。有一天，我又经过车库时，惊讶地发现我那脆弱的小树在它折断的枝条上竟抽出了许多的嫩枝条。这时，我不禁感叹；小树的生命力真强啊！同时我也在反思我自身的行为，我不能被这点失败打倒。之后，我找回了自身，上课也认真了。
小树，你是我的教师，你教会了我许多东西，我愿和你一同成长，共同进步。
植树三年级作文12
春姑娘是一个慈祥的守护神 ，她把可爱的花草树木都从寒冷中叫醒。在这个温暖的春天，我们迎来了3月12日——植树节。
这一天，春光明媚，万里无云，我们五年级进行了亲手栽花爱心义卖的活动。“今天要栽花啦！”我一蹦一跳地走在路上，小鸟在歌唱，花儿在点头，整个世界都是那么美好！
在同学们愉快的欢笑声中，终于迎来了万众期待的活动。活动开始了，每个同学的手上都拿着一个漂亮的瓷花盆。我细细端详这这个花盆：哇，它可真美啊！洁白的“皮肤”，远看就像一个可爱的小雪球，“雪球”上印这碧绿的叶子和粉红的花瓣。我挑选了一个饱满圆润的多肉植物，这盆多肉植物有这与众不同的外表：她有着圆嘟嘟的“大脑袋”，饱满的手臂，真是个不折不扣的胖娃娃，真不知它纤细的身材怎么撑起这肥头大耳的。
我在同学的帮助下铲了些土倒进花盆，废了九牛二虎之力终于铲出了一个洞。然后我轻轻地捏了捏原来的花盆，小心翼翼地把植物从土里拉了出来，生怕上了它们的根。植物们都移居到了自己的新家，我仿佛看到了它们心花怒放的样子。
门口人可真多啊！ 我捧着花，壮着胆子问着前来欣赏绿植的社区居民：“阿姨，您买一盆花吧。买花的钱是为自闭症儿童捐款的。”还没说完，这位阿姨就同意买了，我接过了钱，欣喜若狂。
愿这些能带给自闭症儿童们一片阳光……
植树三年级作文13
3月12日的植树节，学校组织我们去郊外参加植树活动。目的是为了从小培养我们爱护自然、爱护环境的意识。
现在的我已经是一名四年级的学生了，今年的植树节我一定要多种几棵树。今年的植树节天气格外晴朗，阳光温暖的照在大地上，好像是为了欢迎小树们重归大地的感觉。同学们早就回到学校做好了出发的准备。大巴车来了后，我们欢乐而焦急的坐上车，期待着能快点亲手种上树。
我们乘车来到郊外的一片空地下车后，我就和同学们一起拿着铁锹、水桶、扛着小树苗。来到空地里开始种树。我是第一小组，我们的任务是为小树浇水。师若琪是第二小组，他们的任务是给小树施肥。于东立是第三小组，他们的任务是给小树挖坑.松土栽小树苗。大伙各自忙着做自己该做的事，干的热火朝天，兴致昂然的。
每个人脸上都露出愉快微笑。等他们把树种好后该我们小组给小树苗浇水了，我们就到河边提了满满一桶水给小树苗浇水，仿佛看着白花花清亮亮的水倒入小树苗的嘴里它们大口大口地喝着好开心还一边喝一边说：“谢谢同学们辛勤劳动我们在你们的细心呵护下，一定会长成有用之才来造服人类”我听了后非常高兴更加感到自豪，想到多年以后这里我和同学们种植的小树苗会一棵棵长大成才变成一大片绿荫荫茂密的树林，那时我们再来这里会是怎样一种心情啊!正是因为有了像我们这样爱护和关心大自然的人们，我们的世界才会变得更美好更绿色环保。
这次植树节活动对我来说真是增长了很多见识，懂得了人类只有爱护大自然花草树木与它们和平相处我们世界才会更美丽富饶。
植树三年级作文14
在一片宽阔的河岸边，一群小学生在春风中植树。看，他们三三两两结成小组，你挖坑，我抬水，干得有条不紊，热火朝天。不大一会儿，原来空旷的河岸上已经挺立起十几棵小树苗。近前的一男一女两个小学生干得多认真啊：女学生稳稳地握住小树干，笔直地把它竖在坑里，盯着小树苗的眼神里，流露出无比的喜爱。男学生干得更细致，他弯腰曲腿，挥动铁锹，铲起坑边的土，轻轻地填进坑里，好像用力猛了，就会碰伤小树苗那娇嫩的根。树坑填好了，男学生顾不得擦一擦脸上的汗，让自己有点酸痛的臂膀歇一歇，就拎起水桶，将水慢慢地注进坑里。女学生用两手把坑边的土扫进树坑，又用力按了按。做完了这一切，两人望着挺拔的小树苗，长长地舒了一口气，又继续干了起来。太阳渐渐升高了，河岸上已经变了样，再不是光秃秃的，几十株小树苗在轻柔的春风中轻摇着细嫩的枝条，让人看了感觉心情舒畅。映衬着远处一座座高楼，小树苗给城市带来了勃勃生机。
【评析】
文章的描述与图画内容相符，又对图画内容进行了加工，润色，文章显得完整，生动。
植树的过程，按照从整体到部分的观察顺序，运用流畅、简洁的语言进行了具体的描写。点面结合：“面”，“他们三三两两结成小组，你挖坑，我抬水，干得有条不紊，热火朝天。不大一会儿，原来空旷的河岸上已经挺立起十几棵小树苗。”“点”，“近前的一男一女两个小学生干得多认真啊……”过渡自然，内容紧凑。观察仔细，想象丰富，如对男女学生神态的描写。小作者头脑清楚，知道自己在写什么，为什么写，因此读者也很容易体会出本文中心。
植树三年级作文15
学乐魔法学院的后面，有一块空地。植树节这一天，学乐魔法学院的七星会会长——雪雪，带着魔法学院的全体学员们到空地上去植树。
他们来到了空地上，雪雪把大家两两分成一组，自己和乐乐一组。分组后，大家就热火朝天地开始植树了。
雪雪首先拿起铁锹，准备挖坑时，却被乐乐拦住“我是男孩子，力气大，还是我来挖坑把!”说着从雪雪手里夺过铁锹，开始挖坑。雪雪只好拿起喷水壶到小溪边去拎水。过了一会儿，雪雪回来了。她看见乐乐累得满头大汗，便放下水壶，拿出手帕给乐乐擦汗，并说：“你歇一歇，让我来挖吧!”雪雪夺过乐乐手中的铁锹。挖着挖着，突然“咣”的一声响，铁锹触到了一块大石上头。雪雪蹲下身子，试图用手把石头搬开，乐乐也来帮忙。由于石头太大，无论雪雪、乐乐怎么努力也搬不动。这时，旁边的寒锋和刘星星也来帮忙。四人齐心协力，终于把大石头搬出来了。由于大石头被搬了出来，坑变得更大了，可以栽树了。
雪雪和乐先在坑里垫上一层厚厚的枯草败叶，盖上一层细土，浇了点水。然后拿起树苗，轻轻地放进坑里，把它扶正。乐乐一锹一锹的把土填入坑中。填好土，用脚踩结实。最后，雪雪拿起喷水壶给小树苗浇水。这样一棵小树就栽好了。
雪雪和乐乐的树栽好了，大家的树也植好了。他们望着这一排排绿油油小树苗，开心地笑了。不知是谁带了个头，大家齐声唱起了“植树歌”。响亮动听的歌声，把那最爱热闹的蝴蝶也招来了。
欢乐的歌声，翠绿的树苗，加上翩翩起舞的蝴蝶，好一派生机勃勃的景象啊!
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