三年级陶瓷作文

时间:2024-07-25 18:35:27 夏杰 三年级作文 我要投稿

关于三年级陶瓷作文23篇

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的关于三年级陶瓷作文23篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于三年级陶瓷作文23篇

  三年级陶瓷作文 1

  陶瓷——是我国经典的一门传统文化。从古至今已有八千年的历史了。今天,我准备亲自去“陶陶乐”体验馆亲手做陶瓷。

  店里的叔叔非常热情,他连忙拎起一小袋棕灰色的陶泥,放在可转动的铁盘上;接着用水桶接来一些水,便耐心地教我做了起来。

  “第一步:捧泥。”叔叔握着我的手。先用力把泥拍扁(馒头状);然后用双手轻轻往里挤压;一个椭圆形差不多就“变”出来了。叔叔还告诉我一个小秘密:一定要时不时用水打湿手,保持湿润。

  “不好啦!我的泥塑歪了!”

  “小朋友,看起来做陶瓷简单,做起来难。对吗?”

  我点点头,叔叔两只手肘紧顶膝盖,捧着泥,这才把泥“救”回来了。(因为铁盘转得快)这泥真是“有惊无险”啊!

  “第二步:挖洞。”我先把大拇指插进陶泥中,再圆弧形式的向外拨、拨……你瞧,我这步轻而易举地做了出来。叔叔竖起大拇指笑着对我说:“你做得真好!”

  “没有啦……”

  “第三步:塑形。”叔叔告诉我:陶泥的可塑性很强。他先示范给我看:用拇指和食指一起把杯身往上拉、拉……

  终于,一个充满着中国传统艺术的陶艺杯展现在我的面前。

  回家后,我又查阅了陶瓷的资料。原来,早在新时期时代,我们祖先就拉开了陶瓷史的'序幕。一开始,陶瓷只是一般的生活用品,作为容器和餐具。后来陶瓷制造逐渐脱离了实用主义,出现了只作为装饰用的一种产品。

  通过这次亲手体验做陶瓷和查阅资料,我深深地感受到了丰富多彩的传统文化(陶瓷)……

  三年级陶瓷作文 2

  宜兴,是一个美丽的城市,古称“荆邑”。

  宜兴之所以美丽、之所以奇特,是因为宜兴被称之“陶都”。宜兴的这个称号可不是虚名的,而是名副其实的'哦!所以今天爸爸带我到宜兴陶瓷博物馆去参观陶瓷。到了目的地,走进一看,博物馆一共有三幢楼,第一幢楼是介绍陶瓷烧制的过程,第二幢楼里面是欣赏陶瓷品,第三幢楼是让你自己体验做陶泥的乐趣。我们先去了第一幢楼,里面陈列了很多陶瓷,它们先是装在竹筒里,竹筒截成三段,每一段里可以放一个瓷器,放好后再拿去烧制,等到了时间再拿出来上釉,釉的颜色很丰富,有红、黄、蓝、青,上好后,放到专门的架子上晾干后就成一个完整的瓷器了。参观完了,我们去体验怎么做陶瓷了。这可是我第一次做陶瓷呢!我激动极了。我们使用拉胚做,先转动快慢按钮,圆盘忽然转起来了,然后把一块泥固定在上面,把形状定好,再用两个大拇指伸进陶泥最顶端,轻轻往上按就会有一个洞,把那洞按大以后两只手一起放下面握住,轻轻往上拉基本上就成一个筒。我再用手从里面的两边摁了几下,就这样一个陶瓷品就完成了。

  这次游陶瓷博物馆,不但让我了解很多关于陶瓷的指示,而且让我们亲自体验了做陶泥的乐趣,真难忘!

  三年级陶瓷作文 3

  1月25日上午,作为淄博晚报的小记者,我们来到了福聚号艺术瓷有限公司参观。这可是我从来没接触过的,对这次活动充满了好奇。老师给我们讲了注意事项后就带领我们进去参观了。

  工作人员告诉我们,“福聚号”1939年在博山区创立。系列有日用瓷,酒店瓷,艺术瓷三个部分。它的作品将深厚的中国文化,浓郁的民族特点,唯美的艺术修饰融入产品设计中,形成了自己独有的儒采风格。平时还为各大美术学院,中小学生的陶艺课提供实习培训场地。

  工作人员边介绍边带我们参观了制作陶瓷的机器,有气窑,电窑,喷釉机,成型机等。接着我们参观了艺术展厅,哇!展厅里整齐的摆放着各种各样的陶瓷,真是目不暇接,美不胜收!我最喜欢的是十二生肖的`头像,每一个头像都栩栩如生,好像活了一样。

  从展厅出来,我们到了制作区。在老师的指导下,我们兴致勃勃地做起了陶艺。同学们做的各式各样,有茶壶,茶杯,水杯,花瓶等好看极了。我在盘子上画了一座小房子,两条金鱼,然后写上了自己名字,交给了老师。

  一上午的活动时间很快就结束了,虽然体验时间很短,但我却学到了很多知识,这样的实践活动不仅让我开阔了眼界, 还 丰富了我的文化知识,我喜欢这样的活动。

  三年级陶瓷作文 4

  上个星期天,妈妈带着我和弟弟去大润发做陶瓷。

  我们来到陶瓷店,我看见两个小架子上放着各种各样的成品陶瓷,有笔筒、小盆、小碗、花瓶、花盆、杯子等,有趣极了!我看得心里痒痒的,迫不及待地想开始做自己的.作品了。

  经过漫长的等待,终于轮到我和弟弟做了。阿姨先拿出一袋灰色的粘土,把它放在转盘上,告诉我先用脚轻轻地踩踏板,控制转盘的速度,然后用双手按住泥团。我按照阿姨的要求开始做了。刚开始,我忙得手忙脚乱的,手和脚的速度不协调,粘土一会儿往左歪,一会儿向右倒,害得我忙不过来了。我只能向阿姨求助。阿姨二话不说,走过来告诉我技巧。我恍然大悟,又重新做了一次。这次我在泥团上洒了一点水,然后用两只手的大拇指按在泥团的中心,其他几只手指轻轻捏住泥团的外边,脚下慢慢地踩动着踏板,速度要均匀,不能太快也不能太慢。不一会儿,一个烟灰缸的模型就出来了,接着我把上口的泥巴翻了下来,做成了花边。终于完成了第一步,过一个礼拜后还要去画图案。原来做陶瓷不是一件容易的事,不仅要保持速度,还要注意美观。

  通体这件事情,我明白了,做任何事都要专心致志,要有恒心。

  三年级陶瓷作文 5

  我们的童年回忆就像一串珍珠,每一颗珍珠也就是我们走过的每一个脚印,而那颗最美丽的珍珠就是我记忆中最难忘的回忆。接下来就让我讲讲我第一次做陶瓷的故事吧!

  那是我六岁生日的那一天,爸爸妈妈带我去青阳做的瓷杯。做的时候当然也会遇到一些小问题:那就是有几个淘气的“小娃娃”活蹦乱跳地跳到地上,而泥巴一直立不成形,我急得如同热锅上的蚂蚁似的.,妈妈看见了,笑着对我说:“宝贝儿,别着急,做事要慢慢来。”妈妈说完便做一次给我看,她双手慢慢地做出一个虎口,哈!淘气的“小娃娃”被妈妈训练成了乖巧的“乖娃娃”啦!于是,我学着妈妈轻轻地把手放在泥巴上,专心地盯着泥巴,眼看手中的泥巴变成了杯子的形状,我高兴得破涕为笑。我终于学会了做陶瓷,真是开心极了!

  俗话说:“功夫不负有心人”,我们做每一件事一定要坚持不懈,不怕失败,最后一定能成功。

  三年级陶瓷作文 6

  这个陶瓷是盘子形的,中间有棵梅花树凸起,颜色是鹅绿色的。正面的纹路从里到外,由密到疏,像蜘蛛网,像破了的蛋壳贴在上面,又像渔民打鱼时用的破渔网,反面中间凹陷进去,纹路又细又密。

  正面中间图案是一棵梅花树。树干虬曲盘旋、苍劲有力,像八九十岁的.老爷爷伸不直的手臂一样。它的树枝向上生长,直插天空,显得树枝非常有力。那盛开的花,中间的花蕊和旁边的五瓣花瓣刻的那样精湛。刚开的花,才开了一半,没有完全盛开。有些还只是花骨朵儿。有些梅花,三两个挤在一地,有些一朵花孤零零的在枝头上。我不由得想起了王安石的《梅花》;“墙角树枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗相来。”

  我发现有一个角破了,听杨老师说,是被同学砸破了,我想:我们今后一定要保护好陶瓷。

  三年级陶瓷作文 7

  “喳,喳,喳”是谁在唱歌?哦,原来是我家的陶瓷鸟。那是爸爸妈妈从永康方岩带来的。

  这只小鸟很可爱。小小的脑袋上,有两颗黑芝麻似的小眼睛,一张樱桃小嘴,小嘴上还有个发音孔呢!

  小鸟有一对蓝色的翅膀,和一条又细又长的尾巴,尾巴翘起来像个烟斗,尾巴顶上有一个吹孔,吹孔下面还有一个发音孔。

  听妈妈说:吹时要从孔里灌进一些水,我把尾巴上的发音孔按住,没想到没有发出清脆的鸟叫,而是从它嘴里喷出“喷泉”,吹小鸟的'嘴巴,居然从尾巴里喷出水来。最后我对着尾巴上的吹孔吹,居然成功了,小鸟发出清脆的声音,唱起歌来。灌进的水,水量不同,发出的声音也不同。我不停地朝着窗外吹着,过路人还以为是真的鸟叫,都抬头看看,寻找是从哪里发出的鸟叫声,真有趣。那叫声清脆悦耳,惟妙惟肖。连空中的小鸟也被引来了,真是呼朋引伴。

  我喜欢这只陶瓷鸟!

  三年级陶瓷作文 8

  上周末,我和爸爸去参观陶瓷博物馆。

  刚进去,收门票的工作人员让我们先到二层去看。我们先去的是序厅,里面有一些古老的陶具。最古老的是白陶鬶,它是新石器时代的,原始人用它来烧水,它的底下有三只“脚”,上面类似于现在的暖瓶,在一侧有一个带着小点点的把手。还有一个陶器我也很感兴趣,那就是蛋壳陶,它的壁非常薄,形状像一个杯子,全身灰不溜秋的,它是战国时期制造的;据说最薄的蛋壳陶只有0.02毫米厚。

  走出序厅,我们看到了一套大型的陶器作品,是中国最大的,名字叫“陶魂”,这套作品向人们重述了制陶的.过程。开头是一些人用牛把土碾细,接着是塑造陶模,然后是烧陶,人们把一件件陶模放进炉子里烧,陶瓷制好了,人们又用车子把陶瓷运到市场上卖。陶瓷市场上发生了一个有趣的“事件”,一个小孩买了一个陶罐,他拿着陶罐和其他小孩玩,另一个小孩一不小心把他的陶罐撞碎了,那个小孩坐在地上直哭,他的伙伴们都来安慰他。

  还有一个名人名作馆,里面的陶瓷都是一些陶瓷大师制作的,其中我最喜欢这一幅作品,这是一个洁白的磁盘,上面素描着爱因斯坦老大爷的像。我为什么喜欢这幅作品呢?因为爱因斯坦是我最崇拜的人。还有一幅作品非常精致,作者用了三年的时间才做成,那是一个茶壶,上面雕着清明上河图这幅画,只有用放大镜才能看清这幅画的内容。

  我们要离开陶瓷博物馆了,只听“咔嚓”一声,电灯关了。我们正好要走,不早也不晚,时间刚刚好。

  三年级陶瓷作文 9

  收集陶瓷,是许多人的爱好,可是大家知道陶瓷的制作过程吗?今天,参加小记者采访活动帮我解开了心中的这个迷。

  星期六中午,我到小记者室跟别的小记者们,一起去一个名叫“陶艺谷”的制作室去进行采访。

  到达了目的地,我怀着好奇心,迫不及待的走进制作室,店老板邓叔叔把我们带到客厅里。哇!客厅里摆满了各种各样的陶瓷娃娃,有一只活泼可爱的小波斯猫、一个胖乎乎的财神爷、一些在向我们做鬼脸的娃娃……千姿百态的,怎么数也数不清。

  我想:那该是邓叔叔的`杰作吧!其中我最喜爱一个小蛋糕,在小蛋糕身上坐着着一只可爱的猫,它的嘴巴笑得弯弯的,还直流口水。我想:小猫一定是看见这么大的蛋糕,馋得直流口水了。小猫的旁边攘着几朵黄色的玫瑰花,还打着一个红色的蝴蝶结。

  随后,小记者们向等叔叔提出了各种各样的问题,他都认真的解答了。我邓叔叔:“请问制作一个瓷娃娃最少要多长时间呢?”叔叔回答:“作一个陶瓷需要先选好模型,然后把它捏出来,再上颜色把陶瓷烧好,最后才能晒干。整个过程最少要5、6天。”哦,原来是这样!

  时间过得真快呀!不知不觉的活动结束了,我依依不舍的离开了。

  三年级陶瓷作文 10

  在我家电视机的右边,摆放着许多工艺品。要说我最喜欢的呀,就数那个“福猪迎新岁”的工艺品了。

  它是中国陶艺大师——潘柏林的陶艺精品。是大姑妈前年来我家时送的礼物,我可喜欢了!五只白猪围绕在如意玉旁,它有时候像为它们遮天避雨的巨伞,有时候像奇形怪状的.喷泉,有时候又像接天连叶的荷花。最为可爱的是,那个如意玉上系着一个漂亮的蝴蝶结,像一条红领巾随风飘扬,可能是小猪们热爱学习吧!两只小猪趴在如意玉上,右边的小猪好像要亲吻左边小猪的脸颊,它们自然地微笑着。在如意玉的下面,还有三只小猪。

  有一只稍大的猪,应该是猪妈妈吧。她的怀抱里还有一只小猪,天真地望着我。它们右边还有一只与众不同的小猪,别的猪都是趴下的,只有它站了起来,抬头仰望天空,可能是在向上帝祈祷,希望人们不要再伤害它们的兄弟姐妹吧!它的左脚踩着黄澄澄的石头,石头的样子有很多种,可最多的还是像元宝。

  它的右脚踩在了一条小溪上,清澈见底,小溪上摆着各式各样的岩石,有的像一根胡萝卜,有的像一条小金鱼,有的像一座巍峨的高山,有的像一条褐色的丝巾。

  太漂亮了!这个工艺品多么精巧啊!我太喜欢它了!

  三年级陶瓷作文 11

  中国文化博大精深,比如陶瓷,这可是陶瓷的一大特色。中国人在很早就发明了陶器,一直到今天,上至高价收藏品,下至平时吃饭的瓷碗,形形色色玲琅满目。

  郑和下西洋时,带了不少东西,其中就有陶瓷。比如青瓷,白瓷,唐三彩等。青瓷历史悠久、影响深远,倍受人们的赞赏和喜爱越瓷不但是供奉朝廷的贡品之一,而且又是唐代的一种重要的贸易陶瓷。唐代的文人雅士喜欢饮茶。越窑青瓷温润如玉的釉质,青绿略带闪黄的色彩能完美地烘托出茶汤的绿色。因此越窑青瓷受到了文人雅士的喜爱。盛行的`饮茶风尚对越窑青瓷的形制也有所影响。

  邢窑的白瓷是唐五代最著名的,有邢窑白瓷“天下无贵贱而通之”的美誉。但是多为日常用品,均少带纹饰,以突显釉质之美,风格朴素淡雅,唐三彩是一种盛行于唐代的陶器,以黄、白、绿为基本釉色,后来人们习惯地把这类陶器称为“唐三彩”。它吸取了中国国画、雕塑等工艺美术的特点,采用堆贴、刻画等形式的装饰图案,线条粗犷有力。

  三年级陶瓷作文 12

  一天,天气晴朗,万里无云,妈妈带我去陶陶乐去做陶瓷。

  一位阿姨看见我们来了,就连住过来迎接我进来,我被眼前的情景惊呆了。陶瓷室里除了几部机器、桌子、椅子,还有有一些泥巴,我心想:就这么简单能做出什么东西啊?这时,老师过来介绍了,有许多各种各样小巧精美的土陶制品,我真是有点眼花缭乱,索性做个最简单的吧___花瓶。

  开始做了,老师拿了一块土黄色的泥巴,用水把泥打湿,泥就变软了,真神奇。老师把开关开起来,叫我把两手打湿,双手放在泥上,如果你摸过去不滑的话,再来点水。

  第二步:"捞洞"把两只大母指往中间按,捞出一个大洞,看过去不圆不平,我和老师一起把它拼平。

  第三步:"把瓶子拉长",看上去像一位亭亭玉立的少女,再把泥往下"按",看下去像一位胖嘟嘟的小男孩,真有趣,就这样我来往做了六次,终于有个瓶子的'模样了。

  第四步:"把瓶子中间变胖",上面变瘦,再把口旁边抳成花边,就做完了,等它干了,我就可以涂色了。老师说;"等它干了,我会打电话通知一下你妈妈,你就过来涂色!"

  我好期待下一次的涂色啊!我一定要把它打扮的漂漂亮亮地!

  三年级陶瓷作文 13

  我家有两头可爱无比的小猪,他们是我生日的时候,表姐从杭州带来的。

  他们憨态可掬,一幅惹人喜爱的样子,其中一个躺着,一只手贴在脸上,另一只手放在地上,正在呼呼地睡觉,它的头稍微往上抬,咧着嘴笑,仿佛在做一个美好的梦:它看见自己的'眼前有一大堆金银财宝在晃悠,它想:难道天上会掉陷饼?如果真是这样,那我岂不是变成财神猪了,天天有享不尽的荣华富贵,它想着想着,越想越兴奋……

  另一头猪是一副馋样,一只手放在嘴边,它的眼睛注视着前方,似乎看到了美味佳肴,看着它让我想起了电视剧《西游记》剧中的猪八戒。真是雕刻得惟妙惟肖。

  这两头猪是脑袋、身体、尾巴组成的。猪头的上方有两片叶子般的耳朵,短而细的眼睫毛下,是一双芝麻般的眼睛,爱心般的鼻子和月亮般的小嘴,猪的身体光滑无比,摸上去无比舒服。最有意思的是猪蹄,居然是粉红色的。

  这两头猪是用陶瓷做的,只有拳头般大小。

  这两头猪一直坐在我的房间里,天天对我微笑,每当我寂寞的时候,都会拿着这两头猪把玩。

  这两头猪一直在我身边,陪伴着我,仿佛是我的知心朋友。

  三年级陶瓷作文 14

  我喜欢的东西很多,小动物,花草,我都很喜欢。因为它们有天真烂漫的本领。但是这些不是我最喜欢的。我最喜欢的是摆在我家的白色瓷器。为什么这么喜欢,看我的介绍就知道了。

  我家卧室的.转折点有引人注目的白色瓷器。这件瓷器是我爷爷从家乡带来的,爷爷一直放在我家。这就是我喜欢的工艺品。这个陶瓷直径约22厘米,上部约9厘米。大蓝色中看起来很清新,整体搭配很和谐。这种白瓷重达约3斤的表面非常光滑,硬得像冰,但能使它像金宝盆一样可爱。

  那件白色瓷器有点透明,给人们想象的空间,增添了一些活力。这种白瓷结构比较简单,有四个大白瓷,一些深蓝色花纹。这件白色瓷器没有那么华丽,通常是蓝色的,充满活力,心情舒畅。这简单朴素的景色比嵌有珍奇宝物的陶瓷好得多。以朴素的气派引人注目。白瓷的朴素颜色是我感受到了劳动人民的困难。它的诞生是陶艺工人勤劳的手分不开的。

  这件白瓷为我家增添了一些姿色。因为陶艺工人丰富的想象力,更多的人会得到更美的艺术享受!

  怎么样,这种白瓷不错吧,值得我喜欢吧?每当我看到那些精致的工艺品,我总是羡慕。我希望有一天能用我的双手创作出令我骄傲的作品。

  三年级陶瓷作文 15

  上周日,我妈带我和弟弟去大润发做陶瓷。

  当我们来到陶瓷店时,我看到两个小架子上有各种各样的成品陶瓷,包括笔筒、小罐子、小碗、花瓶、花盆、杯子等。非常有趣!我迫不及待地想开始自己的工作。

  等了很久,终于轮到我和哥哥做了。阿姨先拿出一袋灰色的泥巴,放在转盘上,让我用脚轻踩,控制转盘的.速度,然后用双手按住泥巴球。我是按照阿姨的要求开始做的。刚开始忙到手脚速度不协调,泥巴向左倾斜再向右倒,忙得不可开交。我只能向阿姨求助。大妈二话没说就过来告诉我技巧。我恍然大悟,又做了一次。这次我在泥球上洒了一点水,然后双手拇指压在泥球中心,其他手指轻轻握住泥球外侧,匀速慢慢踩下踏板,不要太快也不要太慢。不一会儿,一个烟灰缸的模型出来了,然后我把朗朗上口的泥巴翻下来,做成蕾丝。最后,我完成了第一步,一周后我会画一个图案。原来做陶瓷不是一件容易的事。我们不仅要保持速度,还要注意美观。

  我明白了,凡事要专心,要有毅力。

  三年级陶瓷作文 16

  上周日,我妈妈带我和哥哥去大润发做陶瓷。

  当我们来到陶瓷店时,我看到两个小架子上摆放着各种成品陶瓷,包括笔筒、小盆、小碗、花瓶、花盆、杯子等。非常有趣!我迫不及待地开始创作自己的作品。

  经过长时间的等待,终于轮到我和哥哥一起做了。阿姨拿出一袋灰色粘土,放在转盘上。她告诉我用脚轻踩踏板来控制转盘的速度,然后用双手握住粘土球。我开始按照姨妈的要求做这件事。起初,我很忙。我手脚的速度不协调。黏土向左倾斜,又向右倾斜,这让我很忙。我只能向我姑姑求助。姑姑二话没说,走过来告诉我技能。我突然明白了,我又做了一次。这次我在泥球上洒了一点水,然后用双手把拇指压在泥球的中央。其他手指轻轻地挤压着泥球的`外部,慢慢地踩在我脚下的踏板上。速度应该一致,不要太快或太慢。不一会儿,一个烟灰缸的模型出来了,然后我把流淌的泥浆翻下来做花边。最后,我完成了第一步,我将在一周内画出图画。事实证明,制作陶瓷不容易,不仅要保持速度,还要注意美观。

  整个事情,我明白,做任何事情都要集中精神,要有毅力。

  三年级陶瓷作文 17

  在我家电视机的右边,摆放着许多工艺品。要说我最喜欢的呀,就数那个“福猪迎新岁”的工艺品了。它是中国陶艺大师——潘柏林的陶艺精品。是大姑妈前年来我家时送的礼物,我可喜欢了!

  五只白猪围绕在如意玉旁,它有时候像为它们遮天避雨的巨伞,有时候像奇形怪状的喷泉,有时候又像接天连叶的荷花。最为可爱的是,那个如意玉上系着一个漂亮的蝴蝶结,像一条红领巾随风飘扬,可能是小猪们热爱学习吧!

  两只小猪趴在如意玉上,右边的小猪好像要亲吻左边小猪的'脸颊,它们自然地微笑着。在如意玉的下面,还有三只小猪。有一只稍大的猪,应该是猪妈妈吧。她的怀抱里还有一只小猪,天真地望着我。它们右边还有一只与众不同的小猪,别的猪都是趴下的,只有它站了起来,抬头仰望天空,可能是在向上帝祈祷,希望人们不要再伤害它们的兄弟姐妹吧!

  它的左脚踩着黄澄澄的石头,石头的样子有很多种,可最多的还是像元宝。它的右脚踩在了一条小溪上,清澈见底,小溪上摆着各式各样的岩石,有的像一根胡萝卜,有的像一条小金鱼,有的像一座巍峨的高山,有的像一条褐色的丝巾。太漂亮了!

  这个工艺品多么精巧啊!

  我太喜欢它了!

  三年级陶瓷作文 18

  白皙的脸上有一双大眼睛和双眼皮,眼睛里似乎含着泪水。他似乎在期待着这一点,又似乎在难过,仿佛在聚精会神地看着什么,着迷;再比如一个贪玩的小仙女,眼神里带着淡淡的恶作剧。两只小耳朵,圆圆的;一个黑色的鼻子,给这张脸增添了一点精致;一张小嘴像张,好像有话要对你说。

  穿着t恤短裙,双手是绳子做的,手心挂着一颗小珠子。两条腿也是如此。总的来说,它像一只娇小的'熊,但它是一只白色的熊,有些像北极熊,但也像普通的泰迪熊。她虽然相貌平平,却是一件艺术品,也是我的知己。

  他是老同学送我的白色陶瓷熊,熊陪着我,但是老同学出国留学了。

  这只小熊陪我度过了一个寂寞的夜晚。那些漆黑的夜晚,家里没人,只有我在家。我看着一直盯着我的那只熊。它在对我微笑。我闭上眼睛,做了一个美丽的梦。半夜醒来听到他“唱歌”。事实上,有两颗珠子被风吹动,拍打着床,听起来像是在唱歌。我又睡着了。

  我把熊挂在床上。风一吹就会发出甜甜的声音,就像老同学在和我说话一样,所以我从来都不是一个人。

  三年级陶瓷作文 19

  我国的历史悠久,文化灿烂,在这灿烂的文化中,我最喜欢陶瓷。

  陶瓷的外观朴素,优美,釉色如玉,具有较高的'艺术品味和浓厚的民族风格,陶瓷早在公元前就发明了,距今已有一万一千七百多年的历史了。

  陶瓷的制作非常复杂,就在上个周六我就在官窑博物馆体验了一把。首先老师给我们看了几样作品,又简单的讲解了制作过程。我心里正想着:咦,家里正缺少一个笔筒,要不我就做一个笔筒吧。当拿到陶泥时我就迫不及待的动起手来,首先我切了一个圆形底盘,然后切了很多的长方形,接着把这些长方形都搓成绳子状,像一根根面条,我再小心翼翼的把它们固定在底盘上,一圈一圈地往上绕,渐渐地越绕越高,终于成了一个笔筒,最后我把笔筒进行了装饰,我做了小花和笑脸贴在上面,还在底部刻上了我自己的名字,一个简单的笔筒终于做好了!不过,老师说要一个月以后才能来拿,因为要进行高温烧制。

  陶瓷的烧制要求也是非常高的,需要一个200度以上的恒温才能烧制出一件完美的作品,因为过程复杂,所以才显得更加珍贵。

  我好期待我能早一点来拿我的笔筒,这可是我第一次的陶瓷作品呢,也不知道能不能烧制成功,真叫人担心!

  三年级陶瓷作文 20

  中国传统文化有很多种,包括剪纸、中国画、陶瓷等,其中陶瓷在生活中随处可见。

  公元前8000年至2000年左右的新石器时代,古人发明了陶瓷。大多数陶瓷是由氧化物、氮化物、硼化物和碳化物制成的。陶瓷烧至700℃可充水,烧至1200℃完全不吸水,耐高温,耐腐蚀。生产陶瓷的工艺流程为:冲泥、堆泥、拉坯、印刷坯、切边坯、压水、拉坯、上釉、烧窑。

  说到陶瓷,我家也有很多瓷器,比如花盆、碗、脸盆我的花盆是圆形的,外壁有红色的茎,其他的都是黑色的。脸盆是圆的,外墙上印着一首诗。这首诗的.名字叫《春夜喜雨》。诗的内容是,知道下雨的季节就好。春天来了,它随风潜入黑夜,默默地滋润着万物。旁边刻着景德镇字样,表示脸盆是景德镇制造的。

  在我收集的陶艺图片中,我最喜欢唐三彩工艺做的马。它低下头,一双明亮的眼睛镶嵌在头上,一对毛茸茸的耳朵竖在头上,马背上有一个彩色的马鞍。我觉得这匹马大概是陶瓷精品吧!

  啊,中国传统文化真的像一个巨大的宝库。以后想多了解中国传统文化。

  三年级陶瓷作文 21

  这些日子,我们家的旁边开了一家小陶具的店,有花瓶、水果盘和画着各种小动物的盘子,上面的动物栩栩如生,活灵活现,更有趣的便是那些小巧玲珑的动态陶具。那些动态陶具指的'便是一些装饰品,那些陶具比我的拳头还要小一半,全都是立体小动物。有穿着蓝色运动衫的小兔子,穿着西装的山羊,有打扮得花枝招展的小鸡,有神气十足的小猴子,……

  别的不说,我最喜欢的还是几个猪宝宝:一个住宝宝像是吃素的,嘴里衔着柳叶,吃得甭提多带劲了;另一个猪宝宝象一个思想者,眨巴着眼睛仿佛在看星星,顺便想着:“是天上的星星大,还是我的眼睛大呢?”还有一只笨笨的猪宝宝,踮着脚尖张着一张长长的嘴巴,张牙舞爪地向你扑来,好象正在大声的叫你妈妈;更可爱的是,他们还有一个老土的猪妈妈,穿着土黄色的旗袍,头上还戴着一朵橙色的大花,几个孩子争先恐后的向她扑过去,猪妈妈瞪着眼睛张大着嘴巴,吓得耳朵都竖起来了!

  不管怎样,这个店就象一个会议所,成千上万的陶具聚集在一起开会,不管穿军装的唐老鸭也好,还是顶着大头撞来顶去的大头儿子也好,都显得那么可爱、有趣,似乎唧唧喳喳的声音布满了整个陶具店。

  三年级陶瓷作文 22

  听说市里有个陶瓷展,很想去看看。我求爸爸陪我,爸爸一开始不想去。但是,父亲最后还是同意陪我,我高兴得不知道该怎么办。

  我们来到了美发市场旁边的一块空地。刚下车,五排陈列着各种陶瓷的柜子出现在我眼前。看到这么多五颜六色的陶瓷,父亲似乎来了精神,把我直接拉到了那个地方。

  看到一些没见过的陶瓷,感觉很好奇。看这个摸那个。看不够,摸不够。

  这些陶瓷有不同的形状。有的`像葫芦,有的像南瓜,有的像足球,让人眼花缭乱。

  我看中了一个陶瓷刷柄,看起来有点像凯旋门。也许设计师想表达他练字的成功。笔杆中间的横梁上挂着八把大小不一的刷子,笔杆的图案是蓝白相间的,组成了这个漂亮漂亮的笔杆。好喜欢,想买回家!但是你问价格,就要150块。150元对我来说是一个字面上的数字,所以我不得不放弃这个想法,不情愿地离开我最喜欢的笔筒。

  我们继续往前走,我发现了另一尊不起眼的佛像,小巧玲珑,只有6厘米左右,但我放不下。这个“赤脚仙女”是灰色的,一手拿着扇子,一手拿着扇子,看起来很悠闲。我要价格的时候才五块钱。我买得起,毫不犹豫地买了下来。

  后来买了笔筒,爸爸买了茶壶。我们拿着喜欢的陶瓷,高高兴兴的回家了。

  三年级陶瓷作文 23

  艺术无处不在,不管它是什么,它都可能是一件艺术品,从我自己创作的一幅画,到艺术博物馆里一件有价值的雕塑,这些都是艺术。艺术可以深刻也可以简单。当然,我家有很多艺术品。虽然不是贵重物品,但在我心里很重要。其中一个,瓷娃娃,是我的最爱。

  这一对瓷娃娃,是韩和白石雕成的,是两个皮肤白皙,眼睛碧蓝的外国小孩。长着黄色卷发,胖乎乎的脸,亮晶晶的`眼睛,别说多可爱!两个孩子,一个捂着嘴,好像在小声说着什么。他们坐在地上,腿上躺着两只小狗和小绵羊。他们眯着眼,多舒服啊!就像小动物在静静地听它们说话。人和动物和谐相处的场景多美啊!

  我妈十几年前买了这副瓷娃娃,我一直把它当宝贝。有一次,我把它们放在桌子上,一边写作文一边看电视。看一会儿,再做一会儿。一个多小时过去了,作业还没写完。看很多作业很烦!我踱着步,全心全意地看着面前的娃娃。我发现他们睁着蓝色的大眼睛看着我。其中一个捂住她的嘴,对另一个说:“看!那个妹子只关心看电视,不认真做作业,多糟糕!”另一个娃娃说:“对!我们不能向她学习!”我顿时脸红了,马上关掉电视,专心写作业。

  从此它给瓷娃娃加了一个角色和义务,看着我每天写作业陪我长大。

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