小学三年级作文6篇（热门）
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的小学三年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学三年级作文 篇1
如果你失去了今天，你不算是失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于钱袋。
如果你失去了文明，你就彻彻底底的失败了，因为你已经失去了做人的真谛。
礼仪是人类为维持社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，而对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。而服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的'规范或原则。
言谈作为一门艺术，也是礼仪的一个重要组成部分。对人的礼貌态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。在用用语上，用敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的请、谢谢、对不起，第二人称中的您字等。
谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。
礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则;二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非;三是适度的原则，适度得体，掌握分寸;四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
让我们一起做好文明礼仪，一起珍惜做人的真谛。
小学三年级作文 篇2
放学回家的路上，我捡到一条流浪狗，我一下子就喜欢上了它，它很机灵，但是家里人都不喜欢小狗。因为妈妈爱干净，爸爸嫌麻烦，爷爷奶奶爱清静。我想：如果他们不让我养这只流浪狗的话，我一定要去说服他们。
果然，和我猜想的一模一样，他们不让我养这只流浪狗，现在，我要去说服他们。爸爸，爸爸，你就让我养这只可怜的流浪狗吧。哎！你这孩子，好吧。耶！太好了。我激动地说。妈妈，只要你让我养这只流浪狗，我保证，再也不看电视了。我注视着妈妈的.眼睛，肯定地说道。那好吧。妈妈无奈地说。我转过头又对爷爷奶奶说：爷爷奶奶，如果有了这条流浪狗，每一天，爸爸妈妈去上班，我去上学，你们去锻炼身体，流浪狗还能帮我们看家呢。爷爷奶奶听了我的话微微一笑说：我的宝贝孙女，我们同意了。
经过我的一番努力与劝说，流浪狗终于可以留在我的身边了，我希望它能陪伴着我，和我一起快乐的长大。
小学三年级作文 篇3
本校一年一度的运动大会又到了！所以我必须一大早就到学校扫地，要不然，家长一看到满地的垃圾，大概都不会想来参加“垃圾会”吧！
扫完地后，老师们透过广播器说：“请一到六年级的同学到下操场排队，准备进场。这时，所有原本都待在教室的同学通通一窝蜂似的飞了出来、准备进场。”
进场时，因为我是喊口令的，所以走在最前面。当我神气十足的喊完“向右看”、“向前看”，并且回到休息区时，我脸上一直挂着微笑，因为已经顺利的完成了我的“任务”。
我们第一个节目是大会操，大会操后面还有一百米径赛、二百米个人赛、接力对抗赛……等等。都是我最喜爱的节目。运动会分成两队，奇数是蓝队，偶数则是红队。我是五号，是奇数，所以是蓝队。一开始，红蓝两队的`分数一直僵持不下，一下子红队领先，一下子蓝队领先，“战况”还真是激烈。
终于到了最后一个项目，也是最紧张、最重要的节目，那就是“全校团体接力”！一开始，我们原本遥遥领先红队半圈，没想到，红队开始发威！他们愈跑愈快，愈冲愈快，到最后竟然领先我们半圈，抵达终点！
比赛结束后！我们以八十分的差距败给了红队，真是令人痛心疾首！不过，我们明年会更努力的、加油！加油！加油！
小学三年级作文 篇4
砰！砰！你听到这声音，会不会觉得有人在打架？原来是我和妈妈在打雪仗呢。
“来吧，我不怕你！”我大声地喊着。“那你要准备好了！嘿！”妈妈把雪球使劲地往我这里投，我往旁边一躲，没被打着。“哈哈！轮到我了！”我在雪地里滚了个超大雪球，使出全身的力气朝妈妈投去，没想到雪球在空中就被妈妈迎面投来的雪球瓦解了，两个雪球在空中碰撞在一起，雪片飞散在空中像天女散花一样，美丽极了！就这样，我和妈妈你来我往打了好几个回合，最后也没有分出胜负。
打完雪仗，我们开始堆雪人了。由于没有工具，我和妈妈费了九牛二虎之力才堆了一个小雪人。随后，我们又发现没有东西可以装饰小雪人。嗨！这可难不倒聪明的我。我找来两根树枝给雪人当手臂，用树叶当耳朵和头发，用瓜子给小雪人做眼睛﹑鼻子和嘴巴。最后，我又把自己的.围巾和帽子取下来给小雪人戴上，一个可爱神气的小雪人就做好了。妈妈取出相机，给我和小雪人照了合影。
小学三年级作文 篇5
今年，北方的秋，格外抢眼，秋雨一场接着一场来临，好不热闹，虽：一场秋雨一场冷，可，并不能阻挡忧伤的人们对秋的喜爱，对秋的眷恋，对秋的呵护。
秋雨凄泣，气候骤降，似寒冬翩翩而至，渗人骨节，厚衣逐次加身，身体是暖和了，但，秋殇却显露。细雨纷飘，扬扬洒洒，细微润物，细致润心，殇因此止步，不再攀升，沐浴雨露，澄澈心扉，撕扯忧伤，支离破碎，秋雨浸染心泉，莹眶滴落，今生，最后一次落泪。
素面朝天，不施粉黛，不涂唇彩，纯净的面朝天，迎接雨泪的清洗，敷面，任雨泪轻吻，爱抚，如儿时徜徉在母亲暖暖的怀抱，很是温馨，没有丝毫的清冷，此刻，清洗的不止是踌躇面容，更深至心境的幽渊，净化，百般的感化，千般的呵护，雨儿是这般的'垂青于伊，心虽残殇，但，感受着细雨润无声的抚摸，渐缓，心似明晰。
烟消，真实即刻浮现，雾散，真实呈现眼前，梦醒，方知，梦太美，终究是一场虚华，然，情，不论在何种状态下，都是内心最真实的表现，一切表象可以消失，真实的感情依然不受任何的影响，长伴此心，置，心房最柔软的地方，将是一世的铭怀，一世的滴血尽也不能忘却的。
若有前生，前生，伊一定是让君受了极大的心痛，不怜惜于君，专门跟君作对，不曾呵护于君，或，极讨厌君的一片痴心。今生，才让伊重复君当日的满满痴恋，满满感怀，满满被拒的心凉，至死。伊前生种的因，就让今生来尝果吧，虽苦虽不愿虽不要，但，轮回的命术中已经定好，无法更改的，若能更改，伊将前往前生，好好的抒一笔爱恋，慕一段念果，结一段相思，拥一位至爱，倾一世美眷，逍遥于前生，温暖于今生。
情干涸，若水三千亦不能滋润，人憔悴，何种美食亦不能复圆润之色，身单薄，那是念君之心的结果。红尘阡陌，奢望来生，缱绻彼此，不会再将君遗落，不会再将君冷落，今生，要固守此念，若有来生，来生再与君相逢，相遇，相知，相恋一生。
秋赴轮回，伊不再出现，不再跟随，自此，恋恋不舍于冷秋的萧萧，孤傲，清丽的泪，不再缠绵，不再痴狂，伊将永别。情殇虽痛，可无法掩盖思思的心，长伴青灯亦不如时刻念念。
微闭双眼，泪从眼尾徐徐下滑，本想留住，如同君的绝然，可，无能为力，还是任由它去吧！远方的人儿，念你，注定是伊今生最幸福的事，虽不能一生相拥，但，伊会将你铭记于心，一生虽不能轰轰烈烈，但能在平淡中相守，相望，也是极重的情缘。
今生，无缘的份，无果的爱，让它随风飘逝，放开双手，让它自由的飞翔，自由的呼吸新鲜的空气，心释然，梦不再有，情却入骨，渴望来生的重聚，拥抱，相伴！！
彼岸的花依然是绚烂多姿，香气怡人，花向着此岸的方向怒放，愿风儿能将满腹的祝福跟美好带于君，感受彼岸殷殷的情愫。
小学三年级作文 篇6
国庆长假的第四天，那是我最快乐的一天。那天阳光灿烂，烈日当空，我和爸爸，妈妈，姐姐，舅舅，舅妈一起去欢乐谷玩。
一到欢乐谷门口只见人头涌动，人山人海，虽然还没有玩但是一股热烈欢乐的气氛已经扑面而来。每个游玩的项目都排着非常壮观的队伍，犹如一条巨龙在那里慢慢的游动，都有不玩到不罢休的阵势。
我们先来到了叫“激流勇进”的地方玩。一样我们也加入了漫长等候游玩的队伍中，在和姐姐的嬉戏打闹中很快就轮到我们了，激动人心的时刻到了。为了能够体会最刺激最惊吓的一幕，我和爸爸，姐姐，舅舅特意选择坐在第一排，我们全副武装穿好雨衣，戴好帽子，绑好安全带。铃响了，不知道为啥开始我还比较的镇静但是此时的我开始觉得有点紧张了，心也开始忐忑不安起来了。船先慢慢地往高处开，我的心七上八下也慢慢的悬了起来，心跳也越来越快了。船到了最高点，我的心也快到嗓子眼了，就像马上要跳出来一样！还没有等我心里准备好下降，突然，船一下子冲了下去，我双手紧紧的抓住安全杆，在落下去的时候我的身体象没有重量一样不听使唤了，只能听到后面撕心裂肺的一片惊叫声！短短的几秒钟时间就到水面上了，还没有等我们缓过神来，船缓缓地已经向终点驶去了，象垃圾筒一样的.装饰物竟然乘我们还沉醉在无限的欢乐和惊险中对着我们喷出了两股水流，把我们还在昏沉沉的脑袋给浇了湿透，顿时我们清醒了很多……
然后我们又玩了“神奇草帽”“完美风暴”“异度空间”“摩幻剧场”等等
时间过得飞快，很快就要回家。在回来的路上我想：现在的叔叔阿姨真是厉害聪明啊，造出这么多惊险刺激好玩又安全的娱乐项目，我要感谢他们让我们在紧张的学习之余来这里可以放松心情……这个假期真快乐啊！
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